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寫(xiě)詩(shī)-初中記敘文900字 初三作文范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)詩(shī)-初中記敘文900字 初三作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大年初七時(shí)，下了一場(chǎng)雪，我們班主任王老師讓我們寫(xiě)一首關(guān)于雪的詩(shī)、詩(shī)詞或詩(shī)歌，我放學(xué)后坐在電瓶車(chē)上想了好久，回到家，我坐在書(shū)桌前苦思冥想，滿(mǎn)腦子都是雪的畫(huà)面，和奶奶想了好久，寫(xiě)了一首“大年初六夜，春雪紛紛飛。初七蒙眼睛，窗外白皚皚。喜出又望外，披衣沖陽(yáng)臺(tái)。寒氣撲面來(lái)，驚心又刺眼。時(shí)聞?wù)蹣?shù)聲，大雪還在飛，為萬(wàn)物添被�！庇X(jué)得不押韻，沒(méi)有上交。
過(guò)了一會(huì)，我又寫(xiě)了一首短詩(shī)“大雪紛紛下，枝頭白茫茫。大人堆雪人，孩子樂(lè)開(kāi)花。大雪還在飛，為萬(wàn)物添被。”就這樣，上交給老師。
第二天來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我們班別的同學(xué)寫(xiě)的詩(shī)，讓我目瞪口呆，如：張梓彤的《雪》“綿綿小雪白似玉，寒風(fēng)拂面冷如冰。大街小巷無(wú)人過(guò)，唯有一雀留枝頭。”
許仁騏的《雪》“雪，你是那么的柔軟，從天上悄無(wú)聲息地降落。仿佛在向人間報(bào)告春天來(lái)了的喜訊，仿佛在人間盡情地玩耍。樹(shù)上、地上、房屋上……全都是你們的游樂(lè)場(chǎng)。你給大地媽媽穿上雪白的棉襖，讓她不再是光禿禿。我愛(ài)你，雪!”
付涵的《雪》“你可知?在天上，有那么一些小精靈，藏在云層深處。但是在冬天，乃至初春。它們時(shí)不時(shí)地，就會(huì)來(lái)人間玩兒!啊!如今，它們又來(lái)了!紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一朵又一朵，從天而降!它們落到人間，飽覽人間風(fēng)光，最后，靜靜地躺在地上，幸福地睡著了……”
下面這個(gè)更讓我吃驚，班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng)，她寫(xiě)的是《雪的聯(lián)想》“報(bào)春的使者，會(huì)是南飛的燕子嗎?會(huì)的!會(huì)是含苞的桃花嗎?會(huì)的!會(huì)是枝頭的黃鶯嗎?會(huì)的!會(huì)是翩飛的雪花嗎?嗯——會(huì)的!你瞧，現(xiàn)在的窗外，不正在下雪嗎?這雪是冬爺爺在向我們告別嗎?這雪，是春姐姐在向我們告別嗎?這雪，是春姐姐在向我們招手嗎?這雪，是要給詩(shī)人打造一個(gè)完美的意境嗎?這雪，是要給孩子們打造一個(gè)玩樂(lè)勝地嗎?這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，想必一會(huì)兒就會(huì)讓世界變成銀裝素裹，白雪皚皚的冰天雪地了。頓時(shí)讓人浮想聯(lián)篇，什么程門(mén)立雪、雪中送炭、囊螢映雪的場(chǎng)景全都涌現(xiàn)在眼前。在詩(shī)人眼中，雪是美的化身。在孩子眼中，雪是玩的化身。在我眼中，雪是情的化身。每個(gè)人看到雪，所產(chǎn)生的情感都不一樣。有人喜悅，“下雪了，一定很美吧!都說(shuō)瑞雪兆豐年，今年一定是個(gè)豐收年!”她應(yīng)該是個(gè)樂(lè)觀，向往生活的人。有人憤怒，“下什么雪，交通又要不方便了，還會(huì)把身上淋濕，真劃不來(lái)!”他應(yīng)該是個(gè)喜怒無(wú)常，愁容滿(mǎn)面的人。有人平淡“嗯，下雪了，沒(méi)什么大不了的�！彼赡苁莻�(gè)與世無(wú)爭(zhēng)，平常心的人。每個(gè)人對(duì)雪的聯(lián)想都不一樣，你是怎么對(duì)待雪的呢?”
下課后，我想：那些被老師在臺(tái)上展示的詩(shī)，都是一些在假期里用我們玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)們，有一句古話說(shuō)得好“沒(méi)有生來(lái)就有知識(shí)，只有學(xué)來(lái)知識(shí)�！蔽乙蚰切┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更好的自己。
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