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書(shū)包與我的故事作文600字（通用48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的書(shū)包與我的故事作文600字，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇1
你的家中或許有幾個(gè)舊書(shū)包吧，可能你們還不知道這些書(shū)包中有特殊的記憶吧。我一想起家中那幾個(gè)閃著金色光芒的書(shū)包，就不禁滴下幾顆晶瑩的淚珠。
在小學(xué)一年級(jí)放學(xué)的時(shí)候，我背著那新型的減壓書(shū)包走出了校門(mén)，看見(jiàn)爺爺正站在樹(shù)下等我，我跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“走，我們回家吧！”爺爺?shù)难劬D(zhuǎn)了個(gè)圈對(duì)我說(shuō)：“傻小子，這不是新型的減壓書(shū)包嗎？我呀，看他不靈，給我背背�！蔽乙膊恢罓敔�?shù)暮J賣(mài)的是什么藥，不過(guò)我沒(méi)想啥，就把書(shū)包給了爺爺，我們走了一半路，我看著他那輕盈的腳步，以為沒(méi)事，但我卻沒(méi)有注意到爺爺?shù)谋硰澚嗽S多。一、二年級(jí)都過(guò)去了，我問(wèn)“爺爺，兩年了，還測(cè)不出來(lái)嗎？”爺爺說(shuō)：“傻小子，兩年了，書(shū)包都愛(ài)上我了，它都不想下來(lái)了�！蔽倚α艘恍�，表示無(wú)奈。
三年級(jí)，爺爺仍舊幫我背書(shū)包，我覺(jué)得哪兒怪怪的，但爺爺說(shuō)了幾句花言巧語(yǔ)后，就把我騙過(guò)去了，爺爺背書(shū)包時(shí)腳步很輕盈，我就猜：難道書(shū)包真的是喜歡爺爺？真的有感情嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爺爺，但爺爺卻說(shuō)：“傻小子，書(shū)包當(dāng)然有感情哦，不然它怎么會(huì)喜歡我呢？”
又過(guò)了三四年級(jí)，我上五年級(jí)了…。
放學(xué)時(shí)，爺爺仍舊在門(mén)口等我，當(dāng)我再把書(shū)包給爺爺?shù)臅r(shí)候，我說(shuō)：“爺爺，書(shū)包陪了我這么多年，也喜歡上我了，這次讓我背吧！”爺爺笑了一笑，我們走在回家的路上，仿佛又看到了一、二、三、四年級(jí)時(shí)背書(shū)包的'情景，感覺(jué)童年開(kāi)始重臨我的心頭。
家長(zhǎng)口中的謊言都是美好的。
如果你們家還有一些珍藏著童年記憶的物品時(shí)，我請(qǐng)您別丟，這些物品的身上，或許會(huì)保留著一些當(dāng)年與家人的回憶，你要好好珍惜，因?yàn)檫@是你童年的回憶本��！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇2
這天早上我發(fā)現(xiàn)書(shū)包格外的重，每當(dāng)我背起書(shū)包，我都會(huì)想起我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我得到這個(gè)書(shū)包之前每天看那些比我大一點(diǎn)的哥哥姐姐背著書(shū)包在小區(qū)中趾高氣揚(yáng)的走著，我十分的羨慕，在我上幼兒園前，媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包，外面有個(gè)小奧特曼，其他布料全是藍(lán)色的。雖然十分普通，可在我眼中卻是無(wú)價(jià)之寶，我在第2天早上背著書(shū)包去上幼兒園了，我十分的開(kāi)心！
在三年后我上了小學(xué)，媽媽又給我買(mǎi)了第2個(gè)書(shū)包，外表全是藍(lán)色和黑色，看起來(lái)十分的炫酷，我戀戀不舍的將我的小書(shū)包放進(jìn)了衣柜當(dāng)中永遠(yuǎn)的封存了起來(lái)，我背起了媽媽給我買(mǎi)的`新書(shū)包去上學(xué)了，在上課時(shí)，我因?yàn)榇鸩簧项}目，所以被老師批評(píng)了，這時(shí)書(shū)包好像在安慰我說(shuō)：“別傷心，只要你努力了就一定會(huì)成功的�！蔽艺{(diào)整好了心態(tài)繼續(xù)聽(tīng)課，有的時(shí)候我會(huì)將一些小卡片放進(jìn)書(shū)包中，因?yàn)橹挥袝?shū)包才可以幫我將卡片保存好。
到了六年級(jí)時(shí)，媽媽因擔(dān)心我的書(shū)包不夠大，所以又給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，她的外表除非白色就是黑色里面裝的除了壓力就是壓力，有一次我考砸后我回家對(duì)書(shū)包發(fā)火，讓他放在了地上，用腳用力的踩了幾腳后，它好像又在安慰我說(shuō)：“主人不要生氣，只要你下次努力就一定會(huì)考好的。”我平復(fù)了一下心情，又在想：要不要給媽媽看？最終我選擇了給媽媽看，結(jié)果媽媽并沒(méi)有打我，而是鼓勵(lì)了我一番，有一次我考好了他又像對(duì)我祝福道：“恭喜主人考了高分�！蔽沂值拈_(kāi)心！
我每天背著它上學(xué)放學(xué)，去各種補(bǔ)習(xí)班上課，我感覺(jué)它越來(lái)越沉啦，我想把它扔掉，可是扔掉后我就不能去上學(xué)了，雖然書(shū)包越來(lái)越沉了，可我對(duì)他的感情還是不變的。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇3
今天，我再次背起我心愛(ài)的書(shū)包，我非常高興，希望在學(xué)校收獲一些新知識(shí)。
看了看我的書(shū)包，已經(jīng)有些老舊，再想想第一個(gè)書(shū)包，如今已煙消云散。在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽跟她朋友吃飯時(shí)，她朋友馬上拿出一個(gè)書(shū)包，我高興得比我游戲打通關(guān)還高興。我的書(shū)包是一個(gè)黑、黃、藍(lán)三個(gè)顏色并存的，中間還有一個(gè)玩具拖拉機(jī)。這個(gè)拖拉機(jī)看似普通，但在我心中卻有不同的寓意，拖拉機(jī)就像我本身，只要堅(jiān)持，不斷去鏟土，無(wú)論再硬的土，也有一天會(huì)鏟松的。就像學(xué)習(xí)一樣，只要堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)，總有一天可以變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
我第一個(gè)書(shū)包裝進(jìn)去的是夢(mèng)想，但我現(xiàn)在的書(shū)包是裝著太多的壓力，年級(jí)逐漸升長(zhǎng)，以前的夢(mèng)想?yún)s變成現(xiàn)在的煩惱，書(shū)包也越來(lái)越沉，像一座西游記中的五指山，死死壓著我。這幾個(gè)書(shū)包記錄了我在學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，到現(xiàn)在我快換第三個(gè)書(shū)包了，但我還是忘不掉那些難忘的時(shí)刻。
在五年級(jí)里，壓力是必不可少的。一次次的考試，和一次次的作業(yè)，讓我壓力暴漲，但書(shū)包像一個(gè)小精靈一樣，對(duì)我鼓舞：“只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就放假了，要加油。”他的一次次鼓舞，我的'信心也慢慢回來(lái)了。我壓力雖然很大，但是我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在面對(duì)沉重的壓力時(shí)，我總會(huì)拿出我最?lèi)?ài)看的三國(guó)演義，一次次讀，去緩解壓力，不知看了多少遍，已經(jīng)數(shù)不清了。我的書(shū)包里不止放了學(xué)校里的書(shū)本，還有那幾本我喜愛(ài)的書(shū)……我閱讀考級(jí)已經(jīng)過(guò)了10級(jí)，我還真該感謝這書(shū)包的一路陪伴！
雖然現(xiàn)在我的壓力越來(lái)越重，但書(shū)包一直堅(jiān)持不懈的陪伴我，書(shū)包是我最好的伙伴，我怎么可以辜負(fù)他的信任呢？
書(shū)包與我的故事作文600字 篇4
我的書(shū)包非常漂亮，是媽媽精心幫我挑選的，我非常愛(ài)惜。
我的課程非常多，因此我的書(shū)包總是被塞得滿當(dāng)當(dāng)。什么課本呀，作業(yè)本呀，油畫(huà)棒呀，還有跳繩呢。媽媽總是邊幫我把多余的東西拿出來(lái)，邊嘮叨：“你看你的書(shū)包那么重，要減減負(fù)了。沒(méi)有體育課帶什么跳繩呢，沒(méi)有英語(yǔ)課帶什么書(shū)呢！”有一次，我身體不舒服，可是書(shū)包實(shí)在太重了，走在半路上就已經(jīng)走不動(dòng)了，只好由媽媽來(lái)幫我把書(shū)包背回家。
有一次，我從書(shū)包里拿出作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我最心愛(ài)的書(shū)包竟然破了！我趕緊叫媽媽拿出針線幫我縫。媽媽疑惑地問(wèn)：“怎么回事呢？好好的書(shū)包怎么破了？”我傷心地答道：“肯定是我在提書(shū)包時(shí)，書(shū)包太重了，導(dǎo)致破了�！薄耙院笠⌒狞c(diǎn)！”媽媽說(shuō)完，認(rèn)真地給書(shū)包一針一線地縫了起來(lái)。
我很馬虎，老是會(huì)忘帶作業(yè)本。有一回，老師說(shuō)要帶英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，我竟然忘記放進(jìn)書(shū)包里了。被老師狠狠批評(píng)了一頓�；氐郊椅覀牡刈�，媽媽過(guò)來(lái)安慰說(shuō)：“下次一定不能馬虎，其實(shí)我知道你沒(méi)帶，只是想讓你記住，把老師說(shuō)要帶的東西放進(jìn)書(shū)包里，不要帶的.東西不帶，減輕負(fù)擔(dān)。”
我非常愛(ài)惜書(shū)包，決不讓它碰到任何污漬，甚至是一道筆不小心刮到的痕跡，我也會(huì)細(xì)心地用濕紙小心地擦拭。有一次，我把書(shū)包放在一旁，去跟幾個(gè)小伙伴玩，書(shū)包竟然被弄臟了，我萬(wàn)分后悔，只好把書(shū)包拿給媽媽洗。媽媽嘆了口氣，關(guān)心地說(shuō)：“不要傷心哦，書(shū)包洗完會(huì)跟新的一樣�！甭�(tīng)到這話，我立馬開(kāi)心起來(lái)。
這小小的書(shū)包里，蘊(yùn)含著媽媽多少的關(guān)心和愛(ài)呀！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇5
減肥書(shū)包是我從小的夢(mèng)想，我受夠了重重書(shū)包的“磨難”，天天像蝸牛一樣背著他，萌生出創(chuàng)造“減肥書(shū)包”的念頭。
今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，受到了眾多學(xué)子的青睞。
減肥書(shū)包可不是使用普通的材料，它是一種比納米還先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，能大能小。小的可以裝進(jìn)口袋，手感十分柔弱，大時(shí)又可以當(dāng)露天帳蓬，它會(huì)自動(dòng)變出你要用的東西并且擺放整齊，又結(jié)實(shí)又透氣，而且還彈力十足。它可以隨著方位變化，自動(dòng)滿足你的要求。
你可知道，這個(gè)書(shū)包最大功能就是減肥了。開(kāi)學(xué)第一天，老師發(fā)下一堆堆厚厚的教科書(shū)，練習(xí)本……媽媽又給我準(zhǔn)備了大大小小的學(xué)習(xí)資料、教材解讀……加上三四個(gè)鐵塊似的鉛筆盒、套尺、眼鏡盒，雪上加霜，學(xué)孑們的悲劇又要重演。
不過(guò)，有了我這個(gè)書(shū)包，孩子們可以徹底解放了。
只要放進(jìn)減肥書(shū)包的書(shū)，立馬會(huì)變成蠶絲一樣薄片，幾乎沒(méi)有重量。那鉛筆盒尺子、眼鏡盒怎么辦呢？這就問(wèn)對(duì)了！它們都會(huì)變成像糖果一般大小的小方塊，十分輕便�；丶液蜕蠈W(xué)的`時(shí)候，可以裝進(jìn)口袋，一離開(kāi)口袋就變回原形。這個(gè)書(shū)包大大的減輕了學(xué)子們的負(fù)擔(dān)。
當(dāng)然了，書(shū)包的形狀也和普通書(shū)包不同。它有一個(gè)按鈕，按一下說(shuō)出想要的形狀就會(huì)自動(dòng)變化。而且這書(shū)包永遠(yuǎn)都不會(huì)壞，不會(huì)臟也不會(huì)功能減少，每天都有一個(gè)嶄新的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包不僅冇這些功能，還可以以變幻顏色預(yù)測(cè)今天的天氣。紅色代表今天會(huì)很熱，藍(lán)色代表今天多云，灰色代表今天會(huì)下雨，紫色代表今天是陰天……
我想，隨著科技的發(fā)展，我還會(huì)發(fā)明出會(huì)飛的房子，水上行走鞋……為人類(lèi)造福！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇6
那一天是踏進(jìn)中學(xué)的第一天，晚上我想起用了四年的舊書(shū)包，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氍F(xiàn)在去買(mǎi)個(gè)新書(shū)包�！眿寢屨f(shuō)：“那個(gè)書(shū)包有什么不好，你爸爸用一百多塊買(mǎi)回來(lái)，你看！到現(xiàn)在還沒(méi)爛，還是那么新！”她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“可是，我真的想換個(gè)書(shū)包啊！整天背者那個(gè)書(shū)包，好土啊！我都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不想再那么幼稚了。我現(xiàn)在是上中學(xué)，不再是戴著紅領(lǐng)巾的小女孩了，我長(zhǎng)大了！”媽媽說(shuō)：“我知道你的想法，但是現(xiàn)在已經(jīng)很晚了�！蔽覍�(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“你現(xiàn)在別跟我吵了，如果剛才讓我去，我現(xiàn)在可能都回來(lái)了！”媽媽生氣道：“去！去！去！去了就不要回來(lái)！”我不理她就這樣那著錢(qián)沖出去了，媽媽沒(méi)想到以前那么乖的我，現(xiàn)在竟變得如此不聽(tīng)話。
買(mǎi)完書(shū)包回來(lái)后，身體虛弱的媽媽被我氣得躺在床上。我看見(jiàn)媽媽蒼白的臉，還有軟弱的身體。我后悔了，我走媽媽的床邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧！都是我的錯(cuò)，我應(yīng)該聽(tīng)你的話。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我的性子是比較急，看見(jiàn)別人背上自己的新書(shū)包，心里特別羨慕�！眿寢屨f(shuō)：“我知道你想買(mǎi)書(shū)包，但是那么晚了，明天又要去上學(xué)，媽媽是為了你好啊！知道錯(cuò)就好了。讀書(shū)就讀書(shū)嘛！不要整天想著和別人的'書(shū)包比美，誰(shuí)的書(shū)包漂亮�，F(xiàn)在你是去讀書(shū)，不是去選美！以后要好好讀書(shū)�！�
媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了。我會(huì)好好讀書(shū)，報(bào)答您多年對(duì)我的養(yǎng)育。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我為了買(mǎi)一個(gè)書(shū)包，而和你斗氣。又傷了親情，也傷了你的身體。媽媽?zhuān)抑滥闵眢w一直都不太好，這次和你斗氣肯定傷了很多元?dú)�，媽媽�(zhuān)液蠡诹�。謝謝您一直對(duì)我的容忍和鼓勵(lì)。
媽媽?zhuān)x謝您，我愛(ài)您！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇7
我喜歡我的文具盒，也喜歡我的存錢(qián)罐，但是我最喜歡的還是我的小書(shū)包。我的書(shū)包是媽媽在文具店里買(mǎi)的，我特別喜歡它。
書(shū)包是黑色的，像夜晚的天空一樣。它大大的，就像一位巨人。書(shū)包的正面有一個(gè)米老鼠，他正津津有味地吃著美味的糖果。背面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，捏著特別柔軟，背帶的正面很光滑，但是背面很粗糙，像張漁網(wǎng)一般，那是為了防止書(shū)包脫落。背帶厚厚的、寬寬的，背起來(lái)特別舒服，上面還有兩個(gè)扣子可以調(diào)節(jié)長(zhǎng)度。書(shū)包背面墊著海綿，是為了讓我們背了更舒服。兩邊有兩個(gè)小袋子，袋口各有一圈松緊帶，可以更好的扣住東西。書(shū)包里面分為三層。大的放一些學(xué)習(xí)用書(shū)，中間放課外書(shū)和鉛筆盒，小的就放一些小本子。文具和學(xué)習(xí)用品都安安靜靜地躺在里面睡覺(jué)，需要的時(shí)候它就跑出來(lái)，幫助我解決難題。
書(shū)包剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候我特別喜歡它。放文具的時(shí)候小心翼翼，生怕弄壞或弄臟書(shū)包。上課的時(shí)候我舍不得把新書(shū)包放在地上，我就拿塑料袋鋪在地上，然后把它放在上面。上體育課時(shí)，我等同學(xué)們把書(shū)包放下的時(shí)候，偷偷地把書(shū)包放在別人的'書(shū)包上面。放學(xué)回家的時(shí)候書(shū)包有點(diǎn)臟，我就趕緊拿出濕紙巾在上面死命的擦。如果有同學(xué)一不小心把我的書(shū)包弄臟了，我準(zhǔn)會(huì)生氣地去找他評(píng)評(píng)理，為我的書(shū)包討回公道。過(guò)了一段時(shí)間，書(shū)包漸漸變舊了。上體育課的時(shí)候我就隨手一扔，扔到旁邊去。上課的時(shí)候還會(huì)一不小心踩到它，我的書(shū)包要“退休了”。我想起它幫助我裝了許多的東西，它每天陪伴著我學(xué)習(xí)，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我卻沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)它，我不由得羞愧萬(wàn)分，趕緊把它洗干凈，重新背上了它。
我喜歡我的小書(shū)包，它默默貢獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇8
清晨，城市在朝霞中慢慢地醒來(lái)，大街上，上學(xué)的孩子慢慢的多了，這時(shí)，主角登場(chǎng)了，那便是我，先做一下自我介紹。我，是一個(gè)書(shū)包，每一天清晨，五年級(jí)的小主人都會(huì)讓他得奶奶送他上學(xué)，而我，自然就背在他奶奶的背上，在奶奶的背上過(guò)得平平淡淡而舒舒服服。
這天早晨，我像往常一樣在他奶奶背上發(fā)呆，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，這不是小主人的同班同學(xué)嗎？只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_到小主人前，開(kāi)始“談笑風(fēng)生”，他背后背著一個(gè)我的同類(lèi)，我熱情地向他打招呼，他也向我招了招手，我們也開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)，他無(wú)精打采地向我說(shuō)：“我怎么命這么苦，被這一戶人家買(mǎi)了，我這個(gè)小主人不像你主人，他自己背我，還活蹦亂跳的，我在他背上像坐過(guò)山車(chē)似的，真是“度日如年啊！”他擺出一副欲哭無(wú)淚的表情說(shuō)道。我頓時(shí)感到無(wú)比幸福，“我嘛，每天都是只要一放學(xué)，我就可以到小主人奶奶的肩上，她走路沉沉穩(wěn)穩(wěn)可舒服了。”說(shuō)著我感覺(jué)奶奶走得更加沉穩(wěn)更舒服呢！
一會(huì)兒后，小主人和他同學(xué)又沖到前面去了，躺在奶奶舒服的背上，想著那位“仁兄”那欲哭無(wú)淚的表情和慘不忍睹的現(xiàn)狀。我不禁樂(lè)道：“我實(shí)在太幸運(yùn)了！”此時(shí)老奶奶停了下來(lái)，用手揉了揉腰，朝天，嘆了口氣。
這時(shí)，我想起了以前小主人在班里展示的兩篇作文，《孝心》和《自己的.事情自己做》我開(kāi)始思索，孝心就是幫助長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩，自己的事自己做，是自己做自己的事，不讓別人做�？勺屝≈魅四棠瘫澄�，這難道不是違反了孝心和自己的事自己做嗎？這時(shí)，我開(kāi)始思索自己有這樣一個(gè)小主人，到底幸不幸福？
書(shū)包與我的故事作文600字 篇9
背著沉重的書(shū)包，望著教室外滴滴答答的雨，我的心情就像那天空一樣灰蒙蒙的，哎，冒著雨回家非感冒不可，要是現(xiàn)在能變出一把傘來(lái)該多好呀!看著書(shū)包，我的腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)：我要設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的書(shū)包。
我設(shè)計(jì)的書(shū)包可神奇了。
神奇之一：具有壓縮功能�，F(xiàn)在的書(shū)包特別重，幾乎要把我們的肩膀壓彎了。背上我設(shè)計(jì)的書(shū)包，肩上 “重如泰山”的書(shū)瞬間可變?yōu)椤拜p如鴻毛”。只要你把書(shū)本放入書(shū)包，拉上拉鏈，按一下旁邊的壓縮按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)壓縮課本，厚重的書(shū)包瞬間薄如紙片。當(dāng)你需要書(shū)本時(shí)，打開(kāi)拉鏈，書(shū)包像氣球一樣，自然挺起大肚子，書(shū)本就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小。神奇吧!
神奇之二：具有“察顏?zhàn)兩惫δ�。我的�?shū)包之所以能夠“察顏?zhàn)兩�，那是因�(yàn)槲以跁?shū)包上設(shè)計(jì)了一個(gè)人體感應(yīng)器。如果你心情不好，書(shū)包可以立即感受到，它立馬會(huì)變?yōu)樽屇阈那橛淇斓?顏色。當(dāng)你心情愉快的時(shí)候，書(shū)包就會(huì)變成你喜歡的顏色。平時(shí)考試時(shí)，總有個(gè)別同學(xué)會(huì)偷看別人。用上我設(shè)計(jì)的書(shū)包，這種現(xiàn)象就會(huì)銷(xiāo)聲匿跡了。那是因?yàn)槲业臅?shū)包上裝有一個(gè)紅色報(bào)警燈。當(dāng)你想“不勞而獲”時(shí)，紅燈就會(huì)亮起，提醒自己也提醒了監(jiān)考老師。有意思吧!
神奇之三：具有“雨傘”功能。背上我設(shè)計(jì)的書(shū)包，遇到下雨天，你再也不用擔(dān)心沒(méi)帶傘會(huì)被淋成“落湯雞”了。只要按一下書(shū)包旁邊的雨傘鍵，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)彈出一把特殊材料制成的超薄壓縮傘。沒(méi)用時(shí)，它就會(huì)壓縮成餅干大小，打開(kāi)時(shí)，撐一個(gè)小朋友綽綽有余。是不是很有創(chuàng)意?
同學(xué)們，我的創(chuàng)意書(shū)包你喜歡嗎?我要努力學(xué)習(xí)，讓我的創(chuàng)意書(shū)包早日問(wèn)世。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇10
嘿咻、嘿咻！”跟隨著說(shuō)話聲望去，一間衛(wèi)生間里，坐著一個(gè)正在賣(mài)力搓洗著書(shū)包的女生，那就是我。那是上周的事情了，那天，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備收拾，可一拿起它，我便發(fā)現(xiàn)整個(gè)書(shū)包變得灰蒙蒙的，上面還有一些黑乎乎的小斑點(diǎn)，好臟呀！于是，我打算自己洗書(shū)包。
說(shuō)干就干！我來(lái)到衛(wèi)生間，找到了一塊抹布，擰濕之后，便開(kāi)始洗書(shū)包。我先把書(shū)包打濕，然后隨便涂上了一點(diǎn)洗手液，我以為一點(diǎn)兒洗手液搓洗一下，洗書(shū)包這個(gè)不輕的任務(wù)就迎刃而解了。于是，我便用力地搓洗起來(lái)，洗涮涮、洗涮涮……好一會(huì)兒功夫之后，我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿起書(shū)包一看，呀！我剛剛的努力就只是把塵土洗掉了，那些黑乎乎的臟斑點(diǎn)還在那兒穩(wěn)穩(wěn)地掛著，我仿佛看到它們?cè)谀莾烘移ばδ樀爻靶ξ遥骸罢媸莻�(gè)小傻子！我們又不是用洗手液洗掉的，哈哈哈……”這下，我可是又氣又愁，到底要怎樣才能把討厭的臟斑點(diǎn)洗掉呢？這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我一副愁眉苦臉的樣子，問(wèn)道：“你怎么了？”“書(shū)包上的`黑班點(diǎn)怎么也洗不掉，真討厭！”我委屈地回答。媽媽聽(tīng)了之后，哈哈大笑，她拿來(lái)一個(gè)小罐子，對(duì)我說(shuō)：“你書(shū)包上的斑點(diǎn)其實(shí)叫霉，很好洗掉的�！闭f(shuō)完，她把小罐子塞到我手里，“喏，這個(gè)給你。這個(gè)小罐子里裝的是除霉劑，可是霉的大天敵呢！”我十分高興，又開(kāi)始洗起了書(shū)包。
我先把書(shū)包打濕，接著放到水池里，倒入除霉劑，開(kāi)始搓洗書(shū)包，洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)漸漸地有效果了，便洗得更賣(mài)力了：“嘿咻、嘿咻！”過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包上的霉便“逃之夭夭”了！我和媽媽都開(kāi)心極了！
那次我自己動(dòng)手洗書(shū)包，還把書(shū)包上的霉清洗掉了。我覺(jué)得很開(kāi)心！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇11
上學(xué)，是學(xué)生的本職“工作”，而如今很多事情都成了上學(xué)的負(fù)擔(dān)。比如每天上學(xué)都會(huì)看到被書(shū)包壓得直不起身子的學(xué)生，由于忘帶作業(yè)在教室里唉聲嘆氣的學(xué)生……這時(shí)我就會(huì)想，要是我能發(fā)明一種智能書(shū)包該多好！
我要發(fā)明的這種書(shū)包，在未來(lái)每個(gè)小學(xué)生都會(huì)背上它�？�，那個(gè)學(xué)生旁邊的就是智能書(shū)包，這種書(shū)包，有一種磁懸浮裝置，只要在書(shū)包上，按下灰色的按鈕，磁懸浮功能就會(huì)動(dòng)，書(shū)包會(huì)自動(dòng)浮在我們的旁邊，并自動(dòng)跟著你，好似一個(gè)小寵物似的。有了這種書(shū)包，那些被書(shū)包壓得像個(gè)駝背小老頭似的學(xué)生，便再也看不見(jiàn)了，怎么樣，神奇吧！
更令人驚訝的便是蟲(chóng)洞功能。無(wú)論是書(shū)包落在家了，還是向同學(xué)借的學(xué)具，或是老師交給你的作業(yè)，只要按下藍(lán)色的按鈕，你想要的東西，就會(huì)自動(dòng)傳送在你眼前呢！你可能會(huì)問(wèn)，要是某些圖謀不軌的人索取你的物品怎么辦呢？放心吧，這種書(shū)包不會(huì)讓他有機(jī)可乘，因?yàn)闀?shū)包會(huì)自動(dòng)判斷指令的對(duì)錯(cuò)，是不是很高科技？從此以后，那些記性不好的同學(xué)，這方面的.苦惱便不復(fù)存在。
這種書(shū)包還有一個(gè)功能就是“全息教師”。它是用一種小型投影連上了網(wǎng)絡(luò)。無(wú)論是什么難題，只要你按下書(shū)包的黃色按鈕，任何的難題都會(huì)迎刃而解，而且它還頭頭是道地為你講解，直到聽(tīng)懂為止，那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)再也不用發(fā)愁了。
最后一種功能就是“千變?nèi)f化”功能，只要你按下紫色的按鈕，書(shū)包就會(huì)根據(jù)你的喜好利用光學(xué)原理變成你喜歡的顏色，這也就是我沒(méi)有給你們介紹它樣子的原因，怎么樣，
這功能是不是很炫呢？
雖然這種書(shū)包暫時(shí)還沒(méi)有問(wèn)世，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，這種書(shū)包很快就會(huì)被我發(fā)明出來(lái)。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇12
“太棒了！成功了�！蓖蝗灰魂囅矏偟穆曇魪膶�(shí)驗(yàn)室傳來(lái)，把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)！我急急忙忙跑到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的朋友經(jīng)過(guò)幾天幾夜發(fā)明了新型書(shū)包。
這種書(shū)包的外形是永遠(yuǎn)不固定的，像一個(gè)時(shí)尚女郎似的，只要每隔一段時(shí)間就會(huì)根據(jù)自己主人想要的樣子進(jìn)行“變裝”。
如果你自己想要這個(gè)書(shū)包換成亮麗樣子的話，就可以拉一下書(shū)包旁邊的鉆石掛件。
這些小巧玲瓏的掛件可非同一般，別看它小，其實(shí)它在這個(gè)嶄新的新型書(shū)包里的作用可是很大的。這些掛件其實(shí)都是隱藏在書(shū)包身邊的機(jī)關(guān)，每一個(gè)掛件都有一個(gè)神奇的功能，如飛行功能。整理書(shū)包功能，變裝功能，還有熱水器功能。這些掛件真可謂是書(shū)包中的大臣啊。
從遙遠(yuǎn)的古代起，在天空中自由自在的飛翔，就已是人們的夢(mèng)想了。雖然現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技已經(jīng)可以使人們?cè)谔炜罩酗w翔了，但是那些都是按照一定路線，并且高收費(fèi)的。不過(guò)這個(gè)新型書(shū)包中也有一個(gè)飛行功能，你們肯定會(huì)說(shuō)這種飛行功能肯定會(huì)排放一氧化碳。如果這么想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這個(gè)飛行功能是光和水完美的結(jié)合，在新型書(shū)包的`內(nèi)部會(huì)先把光轉(zhuǎn)化成電，從而使用熱水器時(shí)，會(huì)把水蒸發(fā)成水蒸氣后發(fā)射！這樣就可以在天空中自由自在的飛翔了，而且還可以節(jié)約時(shí)間。
這個(gè)新型書(shū)包還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為懶人準(zhǔn)備的功能——整理書(shū)包功能。只要拉一下新型書(shū)包旁邊的小熊掛件，書(shū)包就會(huì)出現(xiàn)一雙靈活的機(jī)械手，這雙機(jī)械手像人手一樣靈活自如，不一會(huì)兒書(shū)包就被整理干凈了。
新型書(shū)包的功能還有很多很多，而世上還有那些日新月異的科技幫忙著我們。最后我們總是去感謝向我們推銷(xiāo)的人，可是，應(yīng)該真正感謝的是為了我們的生活更加方便，而付出努力，時(shí)間甚至是生命的科學(xué)家。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇13
今天是我的生日，一大早起來(lái)，陽(yáng)光明媚，我的心情和陽(yáng)光一樣燦爛。看到媽媽很忙，又要擦地板，又要洗衣服，所以我就自己來(lái)洗書(shū)包。
于是，我先去把刷子、臉盆拿到陽(yáng)臺(tái)上，然后在臉盆里倒?jié)M水，再把兩個(gè)書(shū)包放在臉盆里浸，浸了一會(huì)兒，用刷子先刷第一個(gè)書(shū)包，刷完之后，就用水沖洗掉。于是，就很高興地跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)洗好一個(gè)書(shū)包了�！眿寢尵婉R上過(guò)來(lái)了，一看我洗好了的書(shū)包，媽媽就說(shuō)：“瑤瑤，怎么洗了還是這么臟啊？”我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)匆路蹧](méi)了，所以我沒(méi)有用洗衣粉洗書(shū)包�！庇谑�，媽媽告訴我，洗骯臟的東西應(yīng)該要用洗衣粉，不然的話，洗不干凈的。后來(lái)，媽媽拿來(lái)了洗衣粉，我就重新開(kāi)始洗書(shū)包了。
我先把洗衣粉倒在特別骯臟的地方，再倒一些到水里。書(shū)包在水里浸了十來(lái)分鐘，我就開(kāi)始用刷子慢慢地刷著臟的地方，咦，媽媽說(shuō)的可真對(duì)了，果然洗的干干凈凈的。然后，我按剛才的順序，又洗了第二個(gè)書(shū)包。再把兩個(gè)書(shū)包放入水里沖洗干凈。我又一次的'跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野褍蓚�(gè)書(shū)包都洗好了�！眿寢尶戳诵溥涞卣f(shuō)：“這次洗的比上次好多了，女兒干事情認(rèn)真的話，還是干得很好的。”我抬著袖子抹了一把汗，也樂(lè)呵呵地笑了，心想，媽媽夸我能干，我以后在讀書(shū)的時(shí)候，也要更認(rèn)真，那樣的話，我肯定能考雙百分。
最后，我把洗的干干凈凈的書(shū)包掛在了陽(yáng)臺(tái)的架子上。今天，我真高興，我終于學(xué)會(huì)了洗書(shū)包了，而且還得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，以后我要經(jīng)常幫媽媽干活。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇14
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已是2035年。此時(shí)，我們班的“小博士”林詩(shī)翔已成為遠(yuǎn)近聞名的“大博士”發(fā)明家。在他的諸多發(fā)明創(chuàng)造中,最受歡迎的就是”智能書(shū)包”了!
早上，我背著書(shū)包去上學(xué)，書(shū)包輕的跟一根羽毛似的。書(shū)包旁邊分別有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是藍(lán)色，按下它就會(huì)顯示出你所需要的全套書(shū)本：“主人,你需要什么書(shū)?”你只要說(shuō)出你需要什么書(shū)，需要翻到第幾頁(yè)，它就會(huì)馬上顯示出來(lái)。第二個(gè)按鈕是黃色的，按下它，書(shū)包就會(huì)長(zhǎng)出一雙潔白如雪的翅膀，載上我的家人一起到一碧如洗的天空中翱翔。它常常把我輕輕地放到了一大片如棉花糖似的云朵上，我看到一絲絲霞光灑落到了湖面上，一只只大雁排著整齊的隊(duì)列從南方飛往北方……這一切看上去是那么的寧?kù)o而又和諧。第三個(gè)按鈕是粉色的，按下它，你手上就會(huì)出現(xiàn)一張地圖，其中的紅點(diǎn)就是你所在的位置。你走到哪，紅點(diǎn)也會(huì)跟著你到哪，你走錯(cuò)方向它就會(huì)及時(shí)提示：“主人，你偏離方向了。”然后會(huì)指引你走回正確的方向。第四個(gè)按鈕是青色的.,只要你按下它，你心里想吃什么東西，這個(gè)智能書(shū)包就會(huì)以0.1秒的速度變出你想吃的食物，大大滿足了“吃貨”同學(xué)們的需求。這些食物還具有特殊的魔力：假如你咬下《西游記》里的人參果，它不但會(huì)使你長(zhǎng)生不老，還會(huì)使你變成隱形人，但你只要吃了酸溜溜的百香果，你就會(huì)復(fù)原;如果吃了蘋(píng)果，就會(huì)變成變色龍一般，和同伴玩捉迷藏，躲在了草叢里，小伙伴們就算費(fèi)盡九牛二虎之力也找不到你，但只要你吃了月牙形狀般的香蕉，你就會(huì)立即復(fù)原。
聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧!心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去專(zhuān)賣(mài)店搶購(gòu)吧!
書(shū)包與我的故事作文600字 篇15
“��！累死我了，終于到家了！”我被我的書(shū)包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書(shū)包！”過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)白璧無(wú)瑕的書(shū)包在我的巧手中問(wèn)世了！
這個(gè)書(shū)包外形美觀，是可愛(ài)的小草莓形，它只有一個(gè)錢(qián)包那樣大，當(dāng)然，你想大點(diǎn)也OK，也許你會(huì)問(wèn)：“書(shū)包這么小，裝得了書(shū)嗎？”不用擔(dān)心，無(wú)論是轎車(chē)還是沙發(fā)，裝進(jìn)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小的.。最主要的是，這個(gè)書(shū)包還藏著一張包還藏著一張小小的功課表，如果你忘記帶書(shū)了，書(shū)包就會(huì)根據(jù)功課表來(lái)提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習(xí)慣哩！書(shū)包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等�？偠灾�，它無(wú)所不能，可是，你要它做壞事是絕對(duì)不可能的。書(shū)包還會(huì)在夜間變成一個(gè)機(jī)器人幫忙看家，如果小偷想來(lái)偷東西的話，那就只能等下輩子了。假如你沒(méi)蓋好被子，書(shū)包還會(huì)幫你蓋好呢。到了凌晨五點(diǎn)半，書(shū)包又從機(jī)器人變回原來(lái)的樣子了。在老師講課的時(shí)候，如果你不認(rèn)真聽(tīng)或者做小動(dòng)作，書(shū)包就會(huì)提醒你，還會(huì)把老師講課的過(guò)程錄下來(lái)，供你溫故而知新。在課余時(shí)間，你還可以在書(shū)包的背面寫(xiě)上你想看的書(shū)的書(shū)名，此時(shí)書(shū)包就變成了你么夢(mèng)寐以求的書(shū)，讓你飽纜那取之不盡的知識(shí)佳肴。
當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，書(shū)包會(huì)以理服人；當(dāng)你得到了好成績(jī)的時(shí)候，書(shū)包會(huì)對(duì)你說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；當(dāng)你失敗了的時(shí)候，書(shū)包會(huì)鼓勵(lì)你：別灰心，失敗是成功之母，繼續(xù)加油！
因?yàn)槲业牡靡庵饔羞@么多個(gè)功能，因此，我賜它美名—智能書(shū)包。
相信我，有了這個(gè)書(shū)包，你的成績(jī)定會(huì)春風(fēng)滿面！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇16
誰(shuí)叫我的書(shū)包太臟了。星期六一大早，老媽就叫我洗書(shū)包。
我先把書(shū)包里的東西全都拿出來(lái)，然后把它泡到池子里，接著把洗衣粉放進(jìn)去。老媽看到我笨笨拙拙的樣子，把我推到一邊，開(kāi)始翻書(shū)包。老媽從書(shū)包里翻出一堆濕透的正柴胡沖劑，“咦，這是什么？”我一言不發(fā)把這些“漏網(wǎng)之魚(yú)”拿到桌上晾著，然后開(kāi)始洗書(shū)包。
我先洗外皮，“刷、刷”不一會(huì)兒我把外皮洗好了。又開(kāi)始洗里面的，我的.書(shū)包分好幾層，只能一層一層洗。我把一只手墊在下面，一只手使勁地刷。大約過(guò)了五分鐘左右，我才洗好一層。老媽看見(jiàn)了說(shuō)：“干嘛不用洗衣板墊著？”這時(shí)我才想起用洗衣板洗更方便，馬上就把洗衣板拿出來(lái)，放到書(shū)包的最底下。有了這東西，我不到一分鐘就又洗好了一層。都刷完之后，我開(kāi)始過(guò)水了。幾分鐘后我覺(jué)得過(guò)干凈了，就把它拿到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備曬了。老媽叫我拿給她看看，沒(méi)辦法我只好再拿回來(lái)。老媽看到地上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑腳印，便叫我去拖干凈，我拖完地聽(tīng)到老媽說(shuō)我的書(shū)包還是沒(méi)過(guò)干凈，有很多泡泡，她再回頭一看說(shuō)地也沒(méi)拖干凈，最后還是老媽幫我重新返工了一遍。
我一看書(shū)包，洗前和洗后簡(jiǎn)直是天壤之別！洗前，書(shū)包上的米奇臟的像一個(gè)掉進(jìn)泥潭里的“小泥人”。洗后呢？它就是一個(gè)剛洗完澡，穿上新衣服的小帥哥！不僅如此，書(shū)包里面的變化也很大，原來(lái)是墨水印、鉛筆印�，F(xiàn)在則是半條鉛筆印也沒(méi)有，墨水印也淺了很多，怎么樣，變化是不是很大？
通過(guò)這次洗書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)還是不容易的，不僅要花力氣，還要用腦子，以后我一定會(huì)多勞動(dòng)的。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇17
2040年，我已儼然成為了一名赫赫有名的發(fā)明家。我發(fā)明了多功能汽車(chē)、智能空調(diào)衣、神奇眼藥水等物品，給人們帶來(lái)了巨大的便利。其中我最引以為傲的就是智能書(shū)包了。
它的外觀與普通書(shū)包相似，都有著色彩鮮艷的花紋和精致小巧的圖案。與眾不同的是，它的側(cè)面有一排五顏六色的按鈕。你可別小瞧它們，它們有著不一般的功能呢！
先看第一個(gè)紅色按鈕。它的功能可不小，它可以讓書(shū)包變大縮小。以前，書(shū)包里的東西又多又重，簡(jiǎn)直要把人壓垮，可現(xiàn)在，你背上智能書(shū)包，只要按下這個(gè)按鈕，說(shuō)聲：“縮��！”書(shū)包便應(yīng)聲變小變輕，容易攜帶。到了教室，再說(shuō)聲：“變大！”書(shū)包便會(huì)變回到原來(lái)的大小，你可以隨意取出書(shū)本、文具等開(kāi)始學(xué)習(xí)之旅了。
再來(lái)看藍(lán)色按鈕。它可以在上課時(shí)錄下老師講解的解題思路，當(dāng)你回家遇到不會(huì)的題目時(shí)，只要打開(kāi)回放就行了。此外，它還有一個(gè)強(qiáng)大的知識(shí)庫(kù)，當(dāng)你遇到難題時(shí)，它會(huì)化身為小老師，耐心地指導(dǎo)你，直到你搞懂為止。
“啊！我的作業(yè)忘帶了，老師肯定不會(huì)輕饒我的.！”“我比你更慘，今天數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)，我圓規(guī)忘帶了，這可怎么辦��！”以前，一到教室，抱怨聲便此起彼伏，可用了這款智能書(shū)包后，這些都不是問(wèn)題。書(shū)包會(huì)在你出門(mén)前，自動(dòng)檢查是否忘帶書(shū)本、文具等，如果有遺忘，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，讓你再檢查一遍。
聽(tīng)了我的描述，你是否在想：嘿嘿，以后我就可以用它代替我思考了！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！它可以感知你的勤奮度，如果小于60就會(huì)“罷工”。它是你學(xué)習(xí)的幫手，但絕不是你偷懶的幫兇！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇18
這次逛書(shū)店收獲很大，但也很匆忙。因?yàn)槿?shū)店太晚了，到書(shū)店的時(shí)候已經(jīng)是烈日炎炎，肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣的餓。估計(jì)時(shí)間是30分鐘，但剛一進(jìn)書(shū)店大門(mén)就發(fā)現(xiàn)自己的期待已經(jīng)無(wú)望甚至是癡心妄想。在書(shū)城里面，人們的頭在動(dòng)。雖然搬起來(lái)不難，但還是要擠。雖然開(kāi)了空調(diào)，但是汗流浹背，人太多，空調(diào)根本就不開(kāi)。我根本不知道天上掉下來(lái)的餡餅正悄悄向我靠近。
我終于走到三樓，找到了我想要的書(shū)，心想:還早，看一會(huì)兒吧……過(guò)了十分鐘，我完全沉浸在書(shū)的情節(jié)里了。突然，我覺(jué)得有些東西看起來(lái)很熟悉。是親戚？沒(méi)門(mén)！因?yàn)榧依镉H戚離羅湖書(shū)城比較近，不會(huì)來(lái)這里。我又看了一會(huì)兒，忍不住看了看前面。“�。 笔裁从H戚！我差點(diǎn)哭了！而且還是二爺爺(我爺爺那邊的哥哥叫二爺爺)。我想捉弄他——跑到他身邊嚇唬他。他吃了一驚。而且趕緊說(shuō)他要去我們家，因?yàn)榱粌和?jié)，所以想送我禮物。我趕緊說(shuō):“什么禮物？”“是直升機(jī)！”“哇！”我驚呼，“直升機(jī)？”這是航天4直升機(jī)，雙槳，很穩(wěn)，摸尼龍支架，遙控距離100米！它不僅在室外有極好的抗風(fēng)能力，在室內(nèi)也能自由飛翔。使用三通道遙控，可以自由上升、下降、前進(jìn)、左右轉(zhuǎn)彎、定點(diǎn)懸停。我開(kāi)心的接過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲再見(jiàn)就溜走了。通過(guò)散步和觀看，有時(shí)站著或坐著，甚至蹲著慢慢品味我喜歡的書(shū)，我更關(guān)注科幻和文學(xué)書(shū)籍。因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)幻想的人，我向往那種悠閑自由的感覺(jué)，即使每天花很少的時(shí)間看書(shū)。文學(xué)方面，比較注重現(xiàn)實(shí)主義的'文章，不喜歡看歷史名著。因?yàn)榭偤同F(xiàn)實(shí)有些差距，我不可能成為大師那樣的高尚的人(我只想做一個(gè)不太壞的人)。
“��！”嚴(yán)重加班，我趕緊忽悠了兩本書(shū)跑了出去。我的肚子已經(jīng)在叫我出去吃飯了！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇19
早春，是綠色的。當(dāng)我來(lái)到田野時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遭受寒冷的枯萎的樹(shù)枝上有一些綠色。這是樹(shù)木的新芽和春天的本質(zhì)。他們帶著早春的氣息，在芬芳的空氣中快樂(lè)地成長(zhǎng)；春天用綠色的筆向地面揮了揮手，小草們沖出了它們的小腦袋，把它們織成了綠色的地毯。春天來(lái)到小溪邊，帶走了寒意。春雨落在小溪上，染綠了小溪。魚(yú)和蝦快樂(lè)地圍著小溪游泳，互相玩耍。小溪邊的'樹(shù)嘗到了甘甜的春雨，變得翠綠。
早春，又紅又黃。春天吹動(dòng)桃樹(shù)和桃花，這些害羞的家伙立刻變成紅色、黃色、簇狀，有的是粉紅色，有的是淺黃色，有的是紫色，有的是深明黃色，還有深紅色...我撫摸著這些小巧玲瓏的花朵，覺(jué)得它們像冰一樣純潔，像玉一樣珍貴，花香映入我的眼簾。
早春，是藍(lán)色的。我盯著天空，覺(jué)得它有著不同的寧?kù)o和藍(lán)色。突然，幾只鳥(niǎo)飛過(guò)天空，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱春天...
早春是一個(gè)充滿幻想和活力的季節(jié)。初春來(lái)到了天空，感受到了春天的喜悅和驕傲。我讓春風(fēng)吹起，讓一點(diǎn)春雨滋潤(rùn)。感覺(jué)空氣很滋潤(rùn)，一切都很幸福，心里暖暖的。在無(wú)數(shù)的花蕾中，孕育了秋天的果實(shí)，我心想:沒(méi)有春天的滋潤(rùn)，秋天的收獲怎么來(lái)？我嘗了嘗細(xì)春雨，覺(jué)得味道比一切味道都好！啊！藍(lán)天，動(dòng)物，植物，幸福的家庭，美麗的圖畫(huà)！我想珍藏幾片樹(shù)葉幾片草，留到早春，但又不忍破壞這些自然生物。
初春，我們?cè)趯ふ颐利惡托腋�。顏色是它永久的顏色，不可替代。�?dāng)它在早春來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，一切都準(zhǔn)備好了...
書(shū)包與我的故事作文600字 篇20
今天是新學(xué)期報(bào)到的第一天，爸爸拿出了一份神秘的禮物給我，我非常激動(dòng)，趕緊打開(kāi)禮物盒子，可是讓我有些失望的是，禮物只是一個(gè)普通的書(shū)包。
突然，書(shū)包里傳出聲音：“小主人，你一次見(jiàn)我怎么不開(kāi)心呀？”哇！這是什么情況，書(shū)包怎么會(huì)說(shuō)話，而且還會(huì)“察言觀色”，我失落的心情瞬間一掃而光，我開(kāi)始認(rèn)真地研究起書(shū)包來(lái)。雖然從外表看就是一個(gè)普通的藍(lán)色書(shū)包，仔細(xì)一看，原來(lái)書(shū)包內(nèi)部?jī)?nèi)置了一塊芯片，我的信息已經(jīng)錄入到芯片中，它可以識(shí)別出我是它的主人。
就當(dāng)我得意忘形，背起書(shū)包準(zhǔn)備去學(xué)校和同學(xué)們炫耀時(shí)，書(shū)包生氣地說(shuō)：“小主人，你怎么忘記帶語(yǔ)文書(shū)了！”呀！他竟然和可以識(shí)別我書(shū)包里的教材，做到及時(shí)提醒。出了門(mén)，天空下起了下雨，“唉，我又忘記帶傘了！”我嘀咕著�？墒沁@時(shí)，神奇的一幕出現(xiàn)了，書(shū)包變出了一把輕巧透明的雨傘，撐在我的頭頂，為我遮風(fēng)擋雨。我還在驚訝書(shū)包如此先進(jìn)的技術(shù)的.時(shí)候，就聽(tīng)到書(shū)包說(shuō)：“危險(xiǎn)危險(xiǎn)，小心小心”。我趕緊停下腳步，原來(lái)我只注意看雨傘，竟然走到了水池邊，要不是書(shū)包提醒，我差點(diǎn)就掉下去了。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起來(lái)了，我的耳邊傳來(lái)很小的聲音“小主人，你要認(rèn)真聽(tīng)講哦，我現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入休眠模式，下課見(jiàn)”。果然，下課鈴聲響起后，小書(shū)包溫柔地提醒我：“小主人，你要休息一下眼睛哦！”
同學(xué)們，你們覺(jué)得我的書(shū)包神奇嗎？現(xiàn)在的科技進(jìn)步太快了，如果我們不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。同學(xué)們，讓我們一起加油吧，去創(chuàng)造更神奇的書(shū)包，更神奇的世界。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇21
我從小到大不知換了幾個(gè)書(shū)包，但我最喜愛(ài)、與我感情最深的還是四年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。
那是個(gè)褐色的書(shū)包，里外有三層，最大的一層用來(lái)放書(shū)，第二層用來(lái)裝本子，最小的一層——嘻嘻，那是用來(lái)裝我的秘密的.！書(shū)包是由許多小熊裝飾的，是一針一線縫的。每天我背著它去上學(xué)，都感覺(jué)十分愉快。
有一天，功課很多，我來(lái)不及寫(xiě)完，就把作業(yè)往書(shū)里一夾，胡亂地塞進(jìn)書(shū)包——因?yàn)槲铱爝t到了。走在上學(xué)路上，靜悄悄的，只有微風(fēng)吹拂著楊柳。我向?qū)W校飛奔而去，中途被一顆石子絆倒了，幸虧沒(méi)摔傷。等我回過(guò)神來(lái)，咦？書(shū)包呢？我連忙去尋找。在一片草叢中，發(fā)現(xiàn)了書(shū)包，還好書(shū)沒(méi)有被損壞，但是我那親愛(ài)的書(shū)包被樹(shù)枝刮得傷痕累累。
回到家，我嚎啕大哭。媽媽愣了，也不知發(fā)生了什么，只好放下活兒安慰我。我給媽媽看了我那慘不忍睹的書(shū)包，說(shuō)：“媽媽?zhuān)野褧?shū)包給弄壞了�！眿寢尀榱税参课遥呐男馗ＷC：“放心，寶貝，媽媽今晚一定給你修好！”我停止哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我望著那煥然一新的書(shū)包，興奮得不得了。我激動(dòng)地抱著“新”書(shū)包，親了又親。我自豪地背著書(shū)包，開(kāi)心地去上學(xué)，路上我一直在和我的書(shū)包聊天，我給它講《丑小鴨》的故事，還給它背誦我新學(xué)的古詩(shī)，它一直默默地聽(tīng)著，也不吭聲，我滿足極了。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)跟著我三年了，我現(xiàn)在六年級(jí)，是畢業(yè)班，老師布置大量的習(xí)題、試卷，而我的書(shū)包一直默默地承擔(dān)著這一切，毫無(wú)怨言。這個(gè)書(shū)包陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我經(jīng)歷了酸甜苦辣，陪我見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)過(guò)程。它，是我一輩子的良師；它，是我一輩子的益友；它，是我一輩子的回憶。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇22
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的書(shū)包，它是用防雨布做成的，長(zhǎng)28厘米，高35厘米。它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
我的好伙伴長(zhǎng)得很漂亮，一看就討人喜愛(ài)。它全身是我們男孩喜歡的酷酷的黑色，正面畫(huà)著一只可愛(ài)的'大大的米老鼠，它有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)橢圓形的鼻子，下面長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴，經(jīng)常叉著腰對(duì)我微笑著說(shuō)好像是在催我上學(xué)，又像在為我鼓勁。書(shū)包的背面有兩根加有海綿的背帶，我把好伙伴背在身后時(shí)，感覺(jué)又柔軟又舒服。
我這位好伙伴，擁有“三室一廳”非常寬敞，我所有的文具都住在里面。打開(kāi)第一間，里面住著手套、跳繩，每當(dāng)下課鈴一響，我都會(huì)打開(kāi)第一間帶上手套，拿著跳繩到操場(chǎng)上鍛煉身體。上課時(shí)再收回去。這個(gè)房間的上面有一個(gè)“小房間”，里面住著公交IC卡，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)第二件房間掏出公交IC卡，乘車(chē)回家。第三個(gè)房間我叫它“儲(chǔ)備間”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“房間”比前兩個(gè)大得多，里面還有六個(gè)分間，分別放著我的課程表，備用的修正貼、鉛筆、橡皮……這樣我不用看黑板就可以了解今天的課程，如果有哪樣文具找不到在哪里，就可以先拿儲(chǔ)備間的那份先用，等有時(shí)間再找。在“大客廳”里面住著我所有的書(shū)本和一個(gè)漂亮可愛(ài)的文具盒。我背著它蹦蹦跳跳去上學(xué)時(shí)，會(huì)把文具盒里的鉛筆、尺子晃的叮當(dāng)作響，快樂(lè)極了。每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，它便張開(kāi)大口，讓我拿出心愛(ài)的《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》，細(xì)細(xì)品讀、開(kāi)心一刻。對(duì)了，我忘記告訴你們，它兩側(cè)的“小房間”里還住著我的杯子、毛筆、水寫(xiě)布……
書(shū)包與我的故事作文600字 篇23
“啦啦……”小兔子慧慧蹦蹦跳跳地跑在大街上，這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)慧慧考了滿分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)紅彤彤的皮書(shū)包，可好看了，這不，慧慧高高興興地背著書(shū)包一蹦一跳的地走在上學(xué)的路上。
真巧啊！小狐貍滑滑迎面而來(lái)�；瘟锪锏剞D(zhuǎn)著他的眼睛：“喲，是慧慧��！上次你考得還不錯(cuò)啊，背后的書(shū)包真漂亮！借我看看吧！”慧慧大方地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好哇！拿！”滑滑一拿到書(shū)包，摸了摸：“慧慧，借我一下午可以嗎？”“不行不行！”慧慧急了，就去搶皮書(shū)包，沒(méi)想到滑滑早就提防著了�；持�，就往前跑去。
跑著跑著，滑滑累壞了，眼看慧慧追了上來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大象伯伯來(lái)了。這下完了，不過(guò)滑滑可是只小狐貍呀！他可狡猾啦！他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，一把鼻涕一把淚地大嚎起來(lái)：“大象伯伯，你來(lái)的正好，你給我評(píng)評(píng)理，我外婆給我買(mǎi)了一個(gè)皮書(shū)包，慧慧就蠻不講理，要偷我的皮書(shū)包，你看看，你看看！評(píng)評(píng)理呀！嗚……”“你……”慧慧剛想辯解，大象伯伯就生氣地看著慧慧，斥責(zé)起來(lái)：“你不是好學(xué)生嗎？還去偷東西，說(shuō)！怎么回事？”慧慧委屈極了：“滑滑騙我說(shuō)只給他看一下，就搶走了！這包是我的，我能證明！”“你證明呀！我外婆好不容易買(mǎi)的.東西還變成了你的！”滑滑上上辯解。
“這是個(gè)密碼包，我知道密碼！”慧慧一字一句地說(shuō)，然后便打開(kāi)了書(shū)包。大象伯伯把目光轉(zhuǎn)向了滑滑：“到你了，開(kāi)吧！”“我……”滑滑臉上的淚水還沒(méi)干，就別扭起來(lái)：“慧慧，我知道錯(cuò)了，能原諒我嗎？”“好呀！走，上學(xué)去嘍！”
路上的陽(yáng)光，撒得很燦爛。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇24
書(shū)包是多么偉大和神圣。書(shū)包就像一個(gè)相信我的朋友。它總是默默無(wú)聞地為我付出，一直為我付出，一直陪伴著我。書(shū)包就像我們對(duì)別人錯(cuò)誤的包容。書(shū)包像一團(tuán)火，燃燒著我們的恥辱。我的書(shū)包現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一件無(wú)價(jià)之寶。
書(shū)包有多偉大，它教會(huì)我包容，它教會(huì)我不斤斤計(jì)較，它默默無(wú)聞的為我付出。讓我更好的學(xué)習(xí)，讓我不斤斤計(jì)較。
雖然已經(jīng)很久了，但還是清晰地印在腦海里。記得五年級(jí)的時(shí)候，我背著心愛(ài)的書(shū)包在回家的路上。不知道是誰(shuí)把我推倒在地，導(dǎo)致我摔倒。我氣得真想報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)。當(dāng)我想把書(shū)包放在一邊，然后報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我就把他推倒，以此來(lái)泄憤。當(dāng)我看到書(shū)包時(shí)，我停下來(lái)。當(dāng)我以為書(shū)包被折磨的時(shí)候，我一句怨言也沒(méi)說(shuō)。想想書(shū)包的包容度。書(shū)包每天為我們負(fù)重，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。我冷靜下來(lái)，想了想。這時(shí)，書(shū)包又想對(duì)我說(shuō)：“師傅，算了，別斤斤計(jì)較了。什么時(shí)候是報(bào)仇雪恨的時(shí)候？也許他不是故意的，也許他此刻只是在找樂(lè)子。你要學(xué)會(huì)包容別人，不要報(bào)復(fù)別人，讓我不要用一顆包容的心去影響別人。如果做錯(cuò)了，難道不希望別人原諒你嗎？懂嗎？來(lái)吧，師父，讓我們用寬容的心去影響別人。
聽(tīng)完我的書(shū)包，我突然意識(shí)到。這時(shí)我回頭看了看書(shū)包，書(shū)包的無(wú)私奉獻(xiàn)突然出現(xiàn)在我的腦海里，我沒(méi)有抱怨。書(shū)包有多包容。作為它的主人，我真的`很慚愧。書(shū)包是多么無(wú)私包容。他的精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
我的書(shū)包，你像北風(fēng)。當(dāng)我想報(bào)復(fù)別人的時(shí)候，你叫醒我，讓我不再做錯(cuò)事；你就像一團(tuán)火，喚醒我的寬容，讓我學(xué)會(huì)包容別人；你更像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心，撫慰著我的心靈，讓我每天都快樂(lè)！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇25
深夜，我看著沙發(fā)上那個(gè)胖胖的書(shū)包，深深嘆了口氣。我累了，漸漸睡著了。
“主人，起來(lái)！快起來(lái)……”我被吵醒了，睜開(kāi)眼睛，想看看是誰(shuí)在說(shuō)話。不知道看沒(méi)看，嚇了一跳，睡意全無(wú)。“包！怎么會(huì)說(shuō)話？”我驚訝地問(wèn)。因?yàn)楹ε�，我忍不住往后退了一點(diǎn)。誰(shuí)知道書(shū)包跳到我面前對(duì)我說(shuō)：“師傅，先別擔(dān)心，帶我去減肥，看看我的小肚子，朋友都說(shuō)我是‘黑熊’�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，它就拉著我的手向南湖公園跑去。
“主人，我數(shù)到三。我們一起跑，跑完10圈就休息。”哦，我的上帝！這一圈1000多米，10圈？那不是一萬(wàn)多米嗎！我咽了咽口水，勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。反正中間跑幾圈就行了。“三，二，一，跑！”我剛邁出第一步，書(shū)包就不見(jiàn)了。我想：為什么不趁著這個(gè)時(shí)間偷懶呢？我走到旁邊的椅子上，剛坐下，書(shū)包就像一陣風(fēng)一樣向我跑來(lái)。“師傅，你怎么不跑？”我不能說(shuō)我不想跑。真可惜！隨便編個(gè)謊�！芭�！我以前斷過(guò)腳。醫(yī)生說(shuō)我不能劇烈運(yùn)動(dòng)。那你先跑，我去散散步�！薄昂冒��！蔽依@著南湖走了半圈，發(fā)現(xiàn)了很多筆記本和書(shū)。我看封面的時(shí)候，上面寫(xiě)滿了我的名字。不是書(shū)包，是嗎？這時(shí)，書(shū)包正朝我跑來(lái)。我停下來(lái)說(shuō)：“書(shū)包，這些東西用完了嗎？”“是啊，反正肥肉沒(méi)用。師傅，你以為我瘦了好多？”“的確�！蔽曳朔恍爸尽�。它們真的可以被稱為脂肪。都是用完的'書(shū)。一陣風(fēng)吹來(lái)，書(shū)包生氣地說(shuō)：師傅，都是你的錯(cuò)，讓我被別人嘲笑。之后，它突然把我推進(jìn)了湖里。
醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己還在床上，書(shū)包還躺在沙發(fā)上。幸運(yùn)的是，這是一個(gè)夢(mèng)。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇26
“鈴鈴鐘”響了，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序地在走廊里排隊(duì)上學(xué)�？�，所有的學(xué)生都背著沉重的書(shū)包，書(shū)包就像肩上的大石頭，他們無(wú)法呼吸。有時(shí)橫著，有時(shí)彎著……每當(dāng)看到這一幕，我就有一個(gè)沖動(dòng)的想法：我想設(shè)計(jì)一個(gè)特殊的書(shū)包，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
我想設(shè)計(jì)一個(gè)“新穎”的書(shū)包，可以隨時(shí)變大變小變輕。當(dāng)你想放書(shū)或其他物品時(shí)，它會(huì)變大，不管你有多少物品；當(dāng)你想把一本書(shū)帶到學(xué)校或者放學(xué)回家時(shí)，它會(huì)變得更小更輕，無(wú)論你是孩子還是成年人，你都可以很容易地拿著它。這個(gè)書(shū)包很有靈性，能辨別好人壞人。每當(dāng)周?chē)幻變?nèi)出現(xiàn)一個(gè)心智不好的人，就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，通知主人將要發(fā)生的事情，提醒主人分清好人壞人，從而認(rèn)識(shí)更多的好朋友和知己。書(shū)包有科學(xué)的電子功能，它能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言，只要你說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)給你想要的東西，讓你節(jié)省很多寶貴的找東西的時(shí)間。這個(gè)書(shū)包可以裝書(shū)，最重要的是每當(dāng)我上課心不在焉的時(shí)候，它都會(huì)默默的`和我握手，讓我可以專(zhuān)心聽(tīng)課。
這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)特殊的功能。書(shū)包的背帶上有一個(gè)自動(dòng)按摩器，是專(zhuān)門(mén)為老人設(shè)計(jì)的。每當(dāng)媽媽送我上學(xué)或者接我放學(xué)，書(shū)包都會(huì)給媽媽做一個(gè)舒服的按摩，趕走媽媽一天工作下來(lái)的疲憊和壓力。這個(gè)書(shū)包不怕風(fēng)雨，還有保護(hù)裝置。每當(dāng)有天災(zāi)人禍，每當(dāng)有暴雨，只要走到書(shū)包旁邊，書(shū)包就會(huì)給你加一層保護(hù)層，沒(méi)有雜物可以碰到你。
“來(lái)，我們回家吧�！蔽覌寢寔�(lái)學(xué)校接我。我回過(guò)神來(lái)，把沉重的書(shū)包遞給了媽媽。看著這塊大石頭，我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇27
今天我又背著心愛(ài)的小書(shū)包來(lái)上課，說(shuō)起書(shū)包，我和書(shū)包還有一段故事呢！
三歲的時(shí)候，每次看見(jiàn)比我大幾歲的哥哥和姐姐，都興致勃勃地去上學(xué)，他們背著小書(shū)包，多么神氣��！我雖然還沒(méi)有上學(xué)，但是我也希望能有一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包，每次看見(jiàn)別人的書(shū)包，書(shū)包就好像在向我招手。
媽媽在我三歲的時(shí)候去加拿大旅游，給我買(mǎi)了一個(gè)禮物，是什么呢？啊，這是我做夢(mèng)都想要的小書(shū)包，我終于拿到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)擎天柱呢！在七歲的時(shí)候，我終于可以去上學(xué)，我神氣的在小區(qū)里繞了好幾圈，展示著我的小書(shū)包，這個(gè)書(shū)包陪伴了我整整兩年。上三年級(jí)的時(shí)候，書(shū)包帶子都斷了，于是這個(gè)書(shū)包只能光榮下崗。我又買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。這個(gè)書(shū)包上面還有好幾輛賽車(chē)的圖案呢！五顏六色的，非常漂亮。因?yàn)槲业臅?shū)包很少，所以我才非常珍惜我的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包非常的大，可以把“知識(shí)”裝得整整齊齊的，到了四年級(jí)的時(shí)候我又換了一個(gè)書(shū)包，之前的書(shū)包就退休了，因?yàn)樗呀?jīng)承受不住那么多的書(shū)了，這個(gè)新書(shū)包里面裝著“壓力”，因?yàn)殡S著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。但是每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，它都能鼓勵(lì)我，看到上面的賽車(chē)，就好像它對(duì)我說(shuō)：加油啊，小朋友！有一次我考的非常的.差，我回到家把書(shū)包往地下一甩，想著要不要給媽媽看試卷，坐在那里，猶豫再三地看著書(shū)包，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在說(shuō)“要敢于面對(duì)失敗呀”，我終于鼓起勇氣把試卷給媽媽看了，并且也總結(jié)了考試失誤的原因。最后我把卷子訂正了，放進(jìn)了書(shū)包，賽車(chē)好像在說(shuō)，“你做的真棒！”
雖然我的書(shū)包已經(jīng)換了許多個(gè)，但他們都是我的一個(gè)個(gè)好伙伴，我舍不得扔掉它們，一個(gè)又一個(gè)的書(shū)包見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇28
我想發(fā)明一種書(shū)包一一奇妙的書(shū)包。
現(xiàn)在的孩子學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，書(shū)包變大了，瘦小的孩子，根本背不起來(lái)了。還有啊，大人們，因?yàn)楣ぷ魈Γ瑳](méi)有時(shí)間去接孩子，老人們行動(dòng)又不方便。如果有了會(huì)變大變小又變輕的書(shū)包，孩子自己可以拿得起來(lái)，家長(zhǎng)就可以安心工作，孩子們也不用背著沉重的書(shū)包爬到三、四層樓那么累了。
我設(shè)計(jì)的這種書(shū)包，是粉紅色的。書(shū)包外還有五顏六色的方格子，這些方格子不是裝飾，而是按鈕。這些方格子有很多功能，它們分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)色的。紅色按鈕按下去，可以把書(shū)變小，而且這樣書(shū)包就會(huì)非常輕，孩子可以把書(shū)包放到衣服的袋子里了，就不用那么擔(dān)心背不起書(shū)包了。橙色按鈕，可以識(shí)別有沒(méi)有人偷東西，如果有人偷東西，就會(huì)發(fā)出電，電得小偷直到暈為止，可以保護(hù)書(shū)包里的東西不被偷了。按下黃色按鈕，會(huì)飄出一些非常香的霧，把書(shū)包噴干凈，就不用洗書(shū)包了。綠色按鈕按下去，書(shū)包會(huì)變得和飛機(jī)那樣大，你可以爬進(jìn)書(shū)包里，只要輸入地址，就會(huì)飛到那里，家長(zhǎng)們就不用擔(dān)心落下工作了，也不用麻煩老人去接孩子了。藍(lán)色的.按鈕按下去，你的文具壞了，或用完了，它可以通知家長(zhǎng)，讓他們把文具送到學(xué)校。
奇妙的書(shū)包還可以幫大人做事，比如：可以打印文件或文章，還可以幫助輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、英、音、體、美樣樣精通，各科都能輔導(dǎo)，而且每當(dāng)孩子們吵著不肯睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè)或好聽(tīng)的故事。讓孩子們甜甜的進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
這是一種多好的書(shū)包��！我想發(fā)明的就是這種書(shū)包。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇29
每天，我們都得背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，晴天還好，遇上刮風(fēng)下雨我們還得時(shí)刻提防著書(shū)包被淋濕。這大大的書(shū)包，真是個(gè)麻煩事兒，我想未來(lái)的書(shū)包一定不是這樣的。
未來(lái)的書(shū)包有漂亮的外形，顏色各異，形狀當(dāng)然更是千奇百怪，應(yīng)有盡有。喜歡運(yùn)動(dòng)的，書(shū)包是個(gè)籃球、足球形狀，甚至是杠鈴形、賽艇形；喜歡植物的，書(shū)包就變身為水果、花朵或者仙人球；喜歡動(dòng)物的，那就更能如愿以償了，熊貓、海豚、大雁……愛(ài)啥有啥；喜歡美食的，書(shū)包還能是漢堡包、狗不理包子、炸雞形狀的。當(dāng)然，書(shū)包要夠大，夠氣派，還要裝得下各種書(shū)本文具。
這么大的書(shū)包，你也不用擔(dān)心背不動(dòng)，未來(lái)的書(shū)包一定會(huì)設(shè)計(jì)得“輕如鴻毛”。怎樣才能讓它變輕呢？書(shū)包下面有一個(gè)噴氣裝置，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，這書(shū)包就能和直升飛機(jī)一樣，懸浮在空中，你只要輕輕一扯，它就能跟著你出發(fā)。遇上路上擁堵，未來(lái)書(shū)包就更能大顯身手了。它會(huì)加大馬力，帶著你一起飛起來(lái)，然后帶著你直奔學(xué)校。
未來(lái)的書(shū)包還有很多特殊功能呢！刮風(fēng)下雨的時(shí)候，書(shū)包能自動(dòng)展開(kāi)，成為一把大傘，為你遮風(fēng)擋雨。寒冬盛夏的時(shí)候，書(shū)包上的空調(diào)就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，給你送來(lái)溫暖或是涼爽的清風(fēng)，那風(fēng)里還帶著大自然清新的花草的香氣。要是外出旅游，你也別忘了帶上它，它還是個(gè)自動(dòng)的導(dǎo)航儀和解說(shuō)器，跟著它走，能觀賞到最美的`風(fēng)景，了解到更多的風(fēng)土人情，真是“一包在手，天下我有！”
想著未來(lái)的書(shū)包，再看看我現(xiàn)在的書(shū)包，雖然有點(diǎn)小小的郁悶，但是我相信，總有一天，我想象中的這只書(shū)包一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，到時(shí)，你們可不要忘記了我的這些創(chuàng)意哦！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇30
你們快看呀，報(bào)紙上可刊登著本人的大名哦！。最近我又研發(fā)出了一種多功能書(shū)包。這種書(shū)包有很多功能呢！
這種小巧玲瓏書(shū)包，別看它小，它的力氣可大了，在我上學(xué)的時(shí)候，我背著它就像是它背著我一樣，走路一點(diǎn)都不費(fèi)勁，不信吧！俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生背書(shū)包，現(xiàn)在卻是書(shū)包背學(xué)生呢！它還有電腦儲(chǔ)存功能。只要你把書(shū)或有用的書(shū)籍在書(shū)包是掃描一遍，那就萬(wàn)事ok了。你想看的時(shí)候點(diǎn)擊書(shū)包上的紅按鈕，大屏幕就會(huì)顯示出來(lái)，搜索你想要看的書(shū)，書(shū)上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)顯示在你面前。屏幕上還會(huì)有許多的文具供你來(lái)用。
這個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包還裝有鬧鈴，每次到了起床的時(shí)間，它都會(huì)用鬧鈴來(lái)提示我要起床了，如果我不起來(lái)，它會(huì)用美妙而又強(qiáng)烈的音樂(lè)來(lái)催促我起床，在我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候書(shū)包還會(huì)放出一些溫柔的歌曲來(lái)讓我放松放松。
這個(gè)書(shū)包還有一種最大的功能那就要數(shù)按摩了，它可以一邊給按摩，一邊讓你在上面睡大覺(jué)，還可以有人來(lái)的時(shí)候提醒你客人到了，房門(mén)便會(huì)用書(shū)包上的搖控來(lái)開(kāi)門(mén)，我不在家的時(shí)候，幫媽媽倒倒水，掃掃地等之類(lèi)的，力所能及的小事情，特別是在晚上爸爸不在家的時(shí)候，要是有小偷或干壞事的人光顧的話，它會(huì)發(fā)出警笛的`聲音，讓那些壞人嚇得魂飛魄散。
哦，我還望了介紹它的外形。它是粉紅顏色的外形，它只有一層，你可以裝一些東西，書(shū)包的最下端有兩只腳，是它走路時(shí)的兩只腳。上面還有一些可愛(ài)的卡通圖片。這可是我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作哦！
同學(xué)們，未來(lái)的科技是無(wú)限的，我們要勇于去實(shí)踐，去探究。不僅是書(shū)包，還有很多的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、改進(jìn)。讓我們一起去創(chuàng)造更輝煌的明天。讓明天的科技更加輝煌，更加發(fā)達(dá)。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇31
作為一名中學(xué)生，“書(shū)包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過(guò)的一個(gè)詞語(yǔ)，尤其是這個(gè)書(shū)包的意義，更是比較特別，因?yàn)樗窃谖倚∩鯐r(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，我一直特別珍惜。
這個(gè)書(shū)包的結(jié)構(gòu)和普通書(shū)包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習(xí)冊(cè)和試卷，而且是按從小到大的順序來(lái)放。這一層里面還有一個(gè)夾層，是用來(lái)放文具盒的。每次回家，我首先打開(kāi)的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類(lèi)，這是我上課前也必須打開(kāi)的一層，因?yàn)槊看挝叶家獜乃摹岸亲印崩锬贸龉P記本來(lái)預(yù)習(xí)；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應(yīng)有盡有，什么糖果、果凍之類(lèi)的零食是再常見(jiàn)不過(guò)的。這一層可以說(shuō)就是我的“應(yīng)急救援箱”，比如說(shuō)遇到突發(fā)事件，我的“救援箱”就可以派上用場(chǎng)，因?yàn)槔锩嬗袆?chuàng)可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡(jiǎn)單工具。總的來(lái)說(shuō)，第三層就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣，能隨時(shí)“變”出許多東西。
除了這三層，這個(gè)書(shū)包還有兩個(gè)側(cè)包，這兩個(gè)側(cè)包是棕色的網(wǎng)狀外形，一個(gè)放水杯，一個(gè)放雨傘，有時(shí)候我也會(huì)放幾只筆進(jìn)去。
這個(gè)書(shū)包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的'主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來(lái)襯托底色，顯得非常清新、可愛(ài)。第三層的拉鏈上被我掛了一個(gè)掛墜，這個(gè)掛墜是一個(gè)流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽(yáng)光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)書(shū)包不是一個(gè)普通的書(shū)包，它是媽媽對(duì)我的一種寄托，她希望我能像這個(gè)書(shū)包一樣，看似普通，其實(shí)胸襟寬廣，里面滿腹詩(shī)論。我也希望自己能像這個(gè)書(shū)包一樣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇32
我是一個(gè)普通的書(shū)包，我的外表雖然沒(méi)有其他書(shū)包那樣精致，但我“四肢”健全，為主人做了許多有用的事，算得上是一個(gè)好助手，可我的主人對(duì)我并沒(méi)有我想象中的那么好，現(xiàn)在就讓我來(lái)訴說(shuō)我的“悲慘經(jīng)歷”吧。
有一次數(shù)學(xué)考試，主人只考了55分，數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，通知了主人的母親，主人卻擺出一副滿不在乎的樣子，還頂撞了老師，老師火冒三丈，說(shuō)了一些批評(píng)的話，主人一怒之下，拖著我頭也不回地沖出老師的.辦公室。
主人有些叛逆，從小失去父親，每天都生活在母親的責(zé)罵聲中。從學(xué)�；氐剿腋浇�，他將我扔在一邊，蹲坐在草地上，回憶往事，更加生氣了，便拿我來(lái)做出氣筒，開(kāi)始實(shí)施他的暴力行為。先是把我往空中扔去，待我重重落地還沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)，又往我的肚皮踢了一腳，我眼冒金星，接著他又將我往一棵大樹(shù)上砸去，鼻青臉腫的我就這樣被主人拋棄了。
就在我奄奄一息的時(shí)候，大樹(shù)爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不知道愛(ài)惜東西啊，我昨天就被他用小刀劃傷了身體呢，我的血漿還沒(méi)有完全凝固，太悲哀了，小書(shū)包啊，聽(tīng)天由命吧�！�
就在我不知所措時(shí)，一個(gè)扎著羊角小辮的小女孩拿著寫(xiě)有“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子走了過(guò)來(lái)，牢牢地插在大樹(shù)旁，小女孩發(fā)現(xiàn)了躺在地上的我，就把我撿起來(lái)，拍拍我身上的塵土，發(fā)現(xiàn)我肚里凌亂不堪的書(shū)本，猶豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱著我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的東西一一放在桌上，然后為我洗了個(gè)澡，她輕輕地說(shuō)：“挺漂亮的書(shū)包呢。”
后來(lái)那小女孩曾到我主人的學(xué)校找過(guò)他，可是聽(tīng)說(shuō)他隨母親搬到別的地方了，所以小女孩只好把我掛在墻上，每天放學(xué)回家都看我?guī)籽郏瑵M是愛(ài)憐的神色，我多么希望她成為我的新主人啊。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇33
我，穿梭在每位同學(xué)的日常生活中，觀察著人們的一舉一動(dòng)。學(xué)校里，生活中，隨處可見(jiàn)我的身影——書(shū)包。我要帶你觀察主人的生活，揭示他的生活狀況。
每當(dāng)我的主人背著我，邁著沉重的步伐行走在路上時(shí)，我總是在心中暗暗承受著這巨大的痛苦——因?yàn)槲覠o(wú)法辯訴。談其原因，究其根本，是由于主人對(duì)書(shū)太過(guò)鐘愛(ài)，課內(nèi)課外的書(shū)將我撐成了一個(gè)圓鼓鼓的“球”。隨著重量的不斷增加，我的身上破了幾個(gè)“深不見(jiàn)底”的窟窿，可是因?yàn)槊�，主人一直沒(méi)有對(duì)我那殘缺的身軀進(jìn)行縫補(bǔ)，甚至對(duì)我不管不顧。每當(dāng)主人氣喘吁吁地回到家時(shí)，總是把我往地上一扔，第一時(shí)間捧起他那愛(ài)不釋手的書(shū)，“廢寢忘食”地汲取書(shū)中的'知識(shí)。此時(shí)的我對(duì)主人既生氣又同情。氣主人撂下忠心耿耿的我在暗自神傷；同情主人的學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)于繁重，讓他幾乎失去了快樂(lè)的童年……
主人雖然學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但在生活自理方面卻讓我頭痛不已。走進(jìn)主人的房間，定會(huì)讓你“瞠目結(jié)舌”。書(shū)房里、地板上、書(shū)架邊還有那些不起眼的小角落，垃圾遍地是：衣服、零食袋、紙團(tuán)兒等“亂中有序”地散落在房間。也許你會(huì)問(wèn)：書(shū)包在哪兒？別急，我在和你捉迷藏呢！探下頭來(lái)，便會(huì)看到床底角落里沾滿灰塵的我。由于上次洗澡己成為“曠世長(zhǎng)久”的歷史，導(dǎo)致我成為書(shū)包界的“丐幫”幫主，而我卻只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
我是書(shū)包，一位替主人負(fù)重前行的無(wú)名書(shū)童，裝著滿腹經(jīng)綸、堪稱學(xué)富五車(chē)，但這些都不是我的歸宿，我唯一的愿望是——陪伴著小主人，直到他走完初中的學(xué)習(xí)生涯，直到他取得一次又一次人生的輝煌，直到他走完初中的學(xué)習(xí)生涯，直到他背上新的書(shū)包，我在一旁默默祝福他踏上更高的求學(xué)殿堂……
書(shū)包與我的故事作文600字 篇34
魚(yú)說(shuō)：“世人看不見(jiàn)我的眼淚因?yàn)槲疑钤谒铩！彼f(shuō)：“我看得見(jiàn)魚(yú)的眼淚因?yàn)樗钤谖倚睦��！?/p>
落葉紛飛，我一人獨(dú)走在校道旁，提著一個(gè)早已裂開(kāi)一個(gè)大洞的書(shū)包。我低垂著頭，下意識(shí)地將那個(gè)大洞擋住，生怕別人看見(jiàn)�！肮玫氖瞧茣�(shū)包�！倍厒鱽�(lái)同學(xué)的譏笑聲，我握緊了拳頭，加快了步伐。晚霞狠狠地在天邊劃過(guò)，在天空中撕出一道口子來(lái)。
回到家，我將書(shū)包一扔，“咚”的一聲就不見(jiàn)了�！盀槭裁次矣玫氖瞧茣�(shū)包？”我憤怒地沖進(jìn)房間，撒下了一地的'怒氣，在房間里一待就待到了晚上。
當(dāng)我覺(jué)得有些渴想去喝水時(shí)，已是深夜。我打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)家里客廳處還隱隱約約有些微弱的燈光。我前去查看，原來(lái)是年邁的外公正在燈光下為我縫補(bǔ)書(shū)包。只見(jiàn)外公將書(shū)包夾在腋下，細(xì)小的針線在洞口處行云流水，如一條條敏捷的蛇，穿來(lái)穿去，無(wú)比靈活�？赏夤昙o(jì)大了，眼睛不好，所以他總是要將眼睛湊近一點(diǎn)點(diǎn)才能縫。時(shí)間久了，就越來(lái)越慢，一不小心鋒利的針線扎到了外公布滿老繭的手指，血滴立馬涌了出來(lái)，可外公并沒(méi)有停下，而是用手指一輕輕一拂，繼續(xù)縫補(bǔ)，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生。燈光雖然其微弱，但我覺(jué)得心里卻被千百盞燈照耀著。
第二天，書(shū)包靜靜地躺在我的床頭，大洞口也已不見(jiàn)蹤影。我知道，那一針一線，充滿著外公對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。
那書(shū)包后來(lái)整整陪了我六年，那個(gè)補(bǔ)丁，那一針一線，在我心中筑成了愛(ài)的形狀。每當(dāng)我望見(jiàn)，仿佛就看見(jiàn)了外公那慈祥的臉，心中不禁蕩漾起陣陣溫暖。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇35
我是一個(gè)書(shū)包，一個(gè)過(guò)了今天就要“退休”的“老”書(shū)包。今天，我想在我“工作生涯”的最后一天來(lái)談?wù)勎业摹耙簧薄?/p>
首先先說(shuō)說(shuō)我的“相貌”吧。在我淡灰色的身體上一個(gè)瀟灑帥氣的男孩將籃球拋出一個(gè)完美的弧線，拉鎖是一個(gè)球體，酷似足球。雖然現(xiàn)在我身上的油漆幾乎掉光了，男孩的“身體”已經(jīng)殘缺不全，一個(gè)拉鎖也在昨天早晨光榮“下崗”了，但我一直在提醒著我的小主人運(yùn)動(dòng)，自信與健康比什么都重要。
其次我覺(jué)得我是一個(gè)樂(lè)觀，積極的.書(shū)包。這不僅體現(xiàn)在我的“相貌”上，而且在我的心態(tài)上也有所表現(xiàn)。就像我即將“退休”卻一點(diǎn)兒也不沮喪。
然后我認(rèn)為我是一個(gè)很忠誠(chéng)任勞任怨的書(shū)包。自從我第一次見(jiàn)到小主人時(shí)，我就認(rèn)定他是我所要為之奉獻(xiàn)一生的人。在我與他相伴的這三年中，每當(dāng)小主人在學(xué)校被別人欺負(fù)時(shí)，我總會(huì)緊緊地貼在他身上，盡量減少他的疼痛。每當(dāng)小主人心情不好的時(shí)候，我就會(huì)化身為忠實(shí)的“聽(tīng)眾”靜靜地聽(tīng)他對(duì)我訴說(shuō)他心中的苦楚。每當(dāng)小主人考試的了滿分，受到老師的表?yè)P(yáng)，心情極好時(shí)，我就會(huì)和他一起“飛奔”在田野中，小路上。三年里他快樂(lè)我會(huì)比誰(shuí)都高興，他傷心我會(huì)比誰(shuí)都難過(guò)我見(jiàn)證了他這三年中的成長(zhǎng)與蛻變。
時(shí)間在我的語(yǔ)言中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，小主人早已入睡。我還有五分鐘的時(shí)間。我在想，這五分鐘里對(duì)他說(shuō)：記住，小主人不管你將來(lái)遇到怎樣的困難都不要放棄希望，自暴自棄，這不僅是為了你，更是為了那些愛(ài)你關(guān)心你的人，當(dāng)然這其中也包括我，一個(gè)陪了你三年的書(shū)包。
還剩下兩分鐘，這最后的兩分鐘，我要再看一眼小主人，再體會(huì)一下這溫暖的懷抱，再說(shuō)一聲“再見(jiàn)”……
書(shū)包與我的故事作文600字 篇36
“21世紀(jì)的學(xué)生真辛苦！”“對(duì)，每天都要背著沉重的大書(shū)包上學(xué)！”……這是生活在22世紀(jì)的學(xué)生的議論聲。原來(lái)，高科技為他們擺脫了背大書(shū)包的煩惱。讓我們穿越時(shí)空隧道，到22世紀(jì)去看看吧！
22世紀(jì)的書(shū)包簡(jiǎn)稱“功能書(shū)包”，它是由尖端的納米技術(shù)研制而成的，因此一點(diǎn)也不重。它的外型跟普通書(shū)包一樣，特別的是它具有收縮功能，只要拉拉帶子，它就會(huì)變成黃豆大小，可以隨時(shí)裝進(jìn)褲袋里，真方便！
咦？為什么小朋友們可以在空中飛來(lái)飛去呢？哦，不用擔(dān)心，因?yàn)樗麄兌忌狭恕肮δ軙?shū)包”，只要按按鍵，一雙潔白的翅膀就立刻從兩旁彈出來(lái)。背上書(shū)包，就能像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由翱翔。每到上學(xué)時(shí)間，天空就會(huì)劃過(guò)一道道身影。哈，原來(lái)他們都背著書(shū)包，趕著上學(xué)呢！
在21世紀(jì)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們下課無(wú)聊得無(wú)事可干的情況。但在22世紀(jì)決不會(huì)出現(xiàn)這種事。因?yàn)榇蠹叶加辛恕肮δ軙?shū)包”。在書(shū)包里隱藏著一個(gè)“主控制系統(tǒng)”，它可是一塊智能電腦晶片哦！只要你對(duì)著“傳送器”下達(dá)一個(gè)命令，“傳送器”就會(huì)“通知”“主控制系統(tǒng)”，從而指揮“機(jī)械手”，把你需要的東西在10秒鐘內(nèi)送到你面前。真是“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”�。∮胁簧偌议L(zhǎng)曾為這個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)吵了幾天幾夜。可誰(shuí)能“斗”得過(guò)我們呢？誰(shuí)叫“功能書(shū)包”的.功能這么吸引？
雖然“功能書(shū)包”是小主人們的“最佳排擋”，但它絕不是“損友”。每當(dāng)小主人們上課不留心，“功能書(shū)包”就會(huì)發(fā)出警報(bào)；如果第二次還是不聽(tīng)，書(shū)包就會(huì)執(zhí)行“強(qiáng)硬措施”――取消對(duì)主人種種服務(wù)。哎喲，這也太“刻薄”了！看！上課時(shí)，即使老師不提醒，每個(gè)同學(xué)都會(huì)挺直腰板，認(rèn)真聽(tīng)課，不敢放松。這不都是“功能書(shū)包”的功勞嗎？
厲害吧？這就是未來(lái)的書(shū)包。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇37
升入五年級(jí)后，我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍越來(lái)越廣，課程設(shè)置也越來(lái)越多，書(shū)包也將會(huì)越來(lái)越沉，背上短短幾分鐘就會(huì)肩膀酸痛。我做夢(mèng)都想有一個(gè)新款書(shū)包。它擁有一個(gè)獨(dú)特的“功能”，能為你減輕書(shū)包的分量！
科學(xué)技術(shù)日新月異，過(guò)不了多久，我想這種新型的書(shū)包就會(huì)問(wèn)世了。它的外形與普通書(shū)包差別不大，顏色與圖案多種多樣，內(nèi)部分為三層，最重要的是這款新書(shū)包的內(nèi)側(cè)有一個(gè)“減輕裝置”可比普通書(shū)包更適合小學(xué)生呢！
首先它的肩帶是用柔軟的`海綿做成的一個(gè)“護(hù)脊”，它能讓書(shū)包的一部分“重量”向兩邊擴(kuò)散，是幫忙減重的一個(gè)小幫手！如果你還是覺(jué)得分量太重，可以按一下書(shū)包左側(cè)上寫(xiě)著“浮”的綠色按鈕，書(shū)包的底部便出現(xiàn)幾個(gè)渦輪增壓孔，而它的頂部則會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像漏斗似的“吸塵器”，空氣從那吸入書(shū)包內(nèi)側(cè)的一根細(xì)小的管道里，最后從渦輪增壓孔中“沖”出來(lái)，使書(shū)包懸浮在空中，讓你絲毫感覺(jué)不到書(shū)包的重量，因此成為了書(shū)包減重的頭號(hào)幫手。寫(xiě)著“浮”的綠色按鈕周?chē)�有三個(gè)檔位，分別是“弱、中、強(qiáng)”，你可以根據(jù)書(shū)包重量來(lái)調(diào)節(jié)風(fēng)力大小，決定使用哪個(gè)檔位。這個(gè)裝置不僅使用方便，還不需要電池更不需要充電，因?yàn)樗鞘褂昧颂?yáng)能電池，白天吸收太陽(yáng)的光照轉(zhuǎn)換成電能儲(chǔ)存，即綠色環(huán)保又經(jīng)濟(jì)實(shí)用。當(dāng)然，這款書(shū)包還有其它功能呢，比如“計(jì)時(shí)、錄音、甚至還能催促你放學(xué)及時(shí)回家，按時(shí)完成作業(yè)，整理書(shū)包……”
未來(lái)的書(shū)包可真是與眾不同，雖然外表與普通書(shū)包差別不大，但它的功能定是真的強(qiáng)大！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇38
想必學(xué)生都有書(shū)包，我也是學(xué)生，我也有書(shū)包。我用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，而印象最深的一個(gè)書(shū)包，是我升四年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的那個(gè)，現(xiàn)在還在用呢！雖然書(shū)包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書(shū)包分兩層，一層放所有書(shū)，另一層放一些試卷之類(lèi)的.東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯、雨傘之類(lèi)的物品。這個(gè)書(shū)包可是媽媽跑了兩次商場(chǎng)才買(mǎi)到的。
那是即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場(chǎng)，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)話了：“奕奕，你那個(gè)書(shū)包已經(jīng)不好用了，來(lái)，媽媽今天給你買(mǎi)一個(gè)新的�！蔽覀冏叩綍�(shū)包的擺放處，一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書(shū)包，這個(gè)書(shū)包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時(shí)，媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書(shū)包也挺好看的，就讓我買(mǎi)那個(gè)粉色的，我說(shuō)我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說(shuō)：“就買(mǎi)這個(gè)粉色的好了，紅色的這個(gè)太大了，又象旅行包，這個(gè)粉色書(shū)包不是很漂亮嗎？”我沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了粉色書(shū)包。回到家，我愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g這個(gè)粉色書(shū)包，我就喜歡那個(gè)紅書(shū)包嘛�！眿寢屨f(shuō)：“既然已經(jīng)買(mǎi)了，還有什么說(shuō)的�！蔽�?guī)е耷缓蛬寢屨f(shuō)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好第二天把書(shū)包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書(shū)包的。
我的紅書(shū)包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級(jí)，我每天背著書(shū)包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書(shū)包可幫了我不小的忙。要是沒(méi)了書(shū)包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀！
這就是我的書(shū)包。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇39
有一只驕傲的書(shū)包，里面放著鉛筆、橡皮、課本和雨傘。書(shū)包經(jīng)常向大伙兒夸耀：“你們看看我，身子那么大，而你們呢？身子那么小，還要我保護(hù)你們，我真是太偉大了！”
“你別得意，你除了裝我們，沒(méi)有其他用處，不值得你驕傲。你能為主人寫(xiě)字嗎？”鉛筆不滿地對(duì)書(shū)包說(shuō)。
“你別以為你比我們大就很好了�！毕鹌ふf(shuō)，“你越是大，越要占地方。我雖然小，但我可以為主人擦掉寫(xiě)錯(cuò)的地方，你能嗎？”
“怎么是你保護(hù)我？我可不需要你保護(hù)，總有一天，你會(huì)破的。再說(shuō)，應(yīng)該是我保護(hù)你呀！如果沒(méi)有我保護(hù)著你，你早就淋成落湯雞了。下雨天，我勤勤懇懇、任勞任怨地為你遮風(fēng)擋雨，還經(jīng)常為了保護(hù)你弄得我全身濕透，可我也毫無(wú)怨言。我真心幫助你，你怎么反而看不起我？你真是一只忘恩負(fù)義的壞書(shū)包！”雨傘嘟嘟嚷嚷。
書(shū)本板著臉，嘟著嘴說(shuō)：“我們是主人知識(shí)的源泉，主人從你身上能看出知識(shí)來(lái)嗎？”
可書(shū)包對(duì)大伙兒的指責(zé)和不滿不以為然，還天天夸耀自己，認(rèn)為自己總是最偉大的。
主人背著書(shū)包走在路上，忽然被石頭拌了一跤�！氨倭ㄅ纠病睍�(shū)包里的的文具、雨傘和書(shū)本全掉了出來(lái)。主人拎起書(shū)包，一看，書(shū)包破了一個(gè)大洞，得換新的了。
主人回到家，把破書(shū)包放在家中一個(gè)骯臟的角落里，換了一個(gè)新書(shū)包，背在肩上。
在灰暗的'角落里，只有默默無(wú)聞的灰塵陪著書(shū)包，破書(shū)包變成了一個(gè)臟書(shū)包。
書(shū)包在角落里絕望地想：原來(lái)每個(gè)人都有他弱小的時(shí)候，我以前不該該那么驕傲。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，并且學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能變得更好。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇40
大家好！我是一個(gè)與主人形影不離，平時(shí)忠心耿耿地為主人服務(wù)的書(shū)包。平日里，我總是與主人和諧相處，但是我也有一些于主人的煩惱。
首先，是對(duì)于主人平時(shí)令我“工作”時(shí)的煩惱。每當(dāng)主人上下學(xué)時(shí)，我都不得不無(wú)奈地忍受一陣陣“撕心裂肺”般的痛苦。這是為什么呢？原來(lái)，每次主人上下學(xué)時(shí)，都要背許多學(xué)習(xí)資料回家來(lái)幫助自己學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，而小主人作業(yè)又多，于是又要背許多練習(xí)冊(cè)回家，就這樣，即使他把書(shū)再放的井井有條，也是把我塞得快塞滿了，塞都塞不下了。即使現(xiàn)在又有一個(gè)環(huán)保袋來(lái)幫助我“負(fù)重”情況仍舊不容樂(lè)觀。而小主人的肩膀也因此常常像要被那些書(shū)的質(zhì)量壓垮了似的，也曾因此練就了一副所謂的.“金剛神骨”，但我卻無(wú)法做到。所以，每當(dāng)小主人背起我的時(shí)候，都會(huì)有一種強(qiáng)烈的負(fù)重感在我身上，盡管我的主人十分愛(ài)惜我，常常用手托起我，而我也盡了最大的努力托起那些沉重的作業(yè)與學(xué)習(xí)資料。但無(wú)論我多么努力，我的背帶也還是最終斷掉了。多虧了主人，用他那靈巧的雙手修好了我，還使我堅(jiān)固了不少，主人也因此更加愛(ài)惜我了。
但是，雖然主人十分愛(ài)惜我，但他有時(shí)候也很懶。主人很少清洗我。原本一兩個(gè)月就要洗一次的，每當(dāng)?shù)搅饲逑吹臅r(shí)間，他總會(huì)泡在那堆如山般的作業(yè)，接著以不夠時(shí)間為由拒絕，然后，就沒(méi)有然后了。他這種行為真是令我“又愛(ài)又恨”，讓我總是臟兮兮的，又無(wú)可奈何。除非是到了那種一拍就灰塵滿天飛時(shí)，他才會(huì)隨便洗一下。否則，他絕不洗。
我是一個(gè)書(shū)包，有職責(zé)，也像人一樣，有喜怒哀樂(lè)。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覜](méi)有遭到主人的遺棄，主人也很喜歡我。但是，我要告訴大家的是要愛(ài)惜身邊的物品。否則，一切都會(huì)離你遠(yuǎn)去。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇41
在成長(zhǎng)的道路上，我有一個(gè)好伙伴，那就是我的書(shū)包。今天我背起沉重的書(shū)包，走進(jìn)教室，我把它放在桌子上，我第一次這么仔細(xì)地看著它。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，看著這個(gè)灰色的大書(shū)包，讓我想起了我第一個(gè)小書(shū)包。小時(shí)候我沒(méi)有書(shū)包，看著小區(qū)的哥哥姐姐們背著書(shū)包，一個(gè)高大上的形象，于是我求媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，當(dāng)我拿到書(shū)包時(shí)，我背著書(shū)包在小區(qū)里走來(lái)走去，想讓大家都注意到我的'新書(shū)包，吃飯了，我還背著書(shū)包。
媽媽說(shuō)：“吃飯了，把書(shū)包放下吧！”
“這個(gè)書(shū)包是我的無(wú)價(jià)之寶，我不要放下�！蔽一卮穑X(jué)時(shí)還抱著我的書(shū)包不肯放下，直到我睡熟了，媽媽才把書(shū)包放到地上。早上我一起來(lái)馬上背起書(shū)包，幾乎是“包不離身”。記得有一次，我考的得不好，試卷發(fā)下之后，我“刷”一下子放到了書(shū)包里，拉上鏈子，生怕別人看見(jiàn)。晚上回到家里我慢慢地拿出試卷，看著試卷上這紅一塊那紅一塊的錯(cuò)題，我又不想看下去，馬上塞回了書(shū)包，這時(shí)書(shū)包好像在說(shuō)：“主人，你怎么可以這么對(duì)待我呢？”
開(kāi)始，我在作文班總是最后一個(gè)寫(xiě)完作文，每當(dāng)背起書(shū)包，我就感覺(jué)到書(shū)包很沉重。后來(lái)，我雖然沒(méi)有下筆成文，但也慢慢得心應(yīng)手，我感到我的書(shū)包越來(lái)越輕了，我的作文一次比一次有進(jìn)步，我的負(fù)擔(dān)也慢慢的減輕了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的第一個(gè)書(shū)包也換了，可現(xiàn)在這個(gè)書(shū)包寄托著我的夢(mèng)想，我將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想裝進(jìn)這個(gè)書(shū)包，也放飛一個(gè)個(gè)美麗的希望。
在成長(zhǎng)的奔跑中，本是很辛苦，何況我還背著一個(gè)沉重的書(shū)包，但我愿意，因?yàn)橛心囊粋�(gè)人在成長(zhǎng)路上不辛苦呢？我將繼續(xù)努力，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇42
今天傍晚我回到家里，一進(jìn)家門(mén)，就急急忙忙地來(lái)到我的房間里寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)眼前的作業(yè)多得寫(xiě)都寫(xiě)不完，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼睛就開(kāi)始打架了，我想讓自己清醒過(guò)來(lái)。最終，還是被瞌睡給打敗了，趴在桌子上睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我居然來(lái)到了未來(lái)的世界。我還發(fā)現(xiàn)未來(lái)的世界的汽車(chē)是用太陽(yáng)能來(lái)啟動(dòng)的，而現(xiàn)代世界的汽車(chē)使用汽油來(lái)啟動(dòng)的，還污染環(huán)境，所以未來(lái)世界的環(huán)境比現(xiàn)代世界的環(huán)境要好。我又看見(jiàn)未來(lái)世界的書(shū)包看起來(lái)可真是時(shí)尚啊！它的顏色呈藍(lán)色的，它的形狀圓圓的，好像一個(gè)又大又圓的西瓜呢，主要材料是用布料做的，書(shū)包下面還要一個(gè)小小的按鈕。
這書(shū)包有什么用處呢？我想書(shū)包一般都是自己背的，真不知道未來(lái)世界的書(shū)包的功能是什么？我決定試一試。我想背起書(shū)包去上學(xué)，突然看到書(shū)包下面有個(gè)按鈕，我用手指一按，書(shū)包忽然伸出了一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手賀腳。書(shū)包又說(shuō)：“主人，你快上來(lái)吧，我來(lái)背你去學(xué)校。”于是我趕緊爬山去了，書(shū)包就開(kāi)始慢慢地走了起來(lái)，我就坐在書(shū)包上面欣賞周?chē)?風(fēng)景，看見(jiàn)小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在跟我打招呼。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠油油的樹(shù)葉沙沙地響，好像在歡快地歌唱。就快要到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，我又想起我把語(yǔ)文書(shū)落在家里了，再回去拿也來(lái)不及了，心里急得像熱鍋上的螞蟻。書(shū)包說(shuō)：“主人不要著急，昨天晚上我已經(jīng)幫你整理好了�！鳖D時(shí)罵我的心情由憂變喜。到了學(xué)校我打開(kāi)書(shū)包一看，果然幫我把語(yǔ)文書(shū)裝了進(jìn)來(lái)，還整理的整整齊齊，不愧是未來(lái)世界的書(shū)包。
未來(lái)的生活多么美妙��！我好想擁有一個(gè)像未來(lái)世界的書(shū)包，這樣到學(xué)校就可以不費(fèi)那么多力氣了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，沒(méi)有收拾完，書(shū)包會(huì)自動(dòng)幫你收拾，整理的干干凈凈。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇43
晚上，我正在屋里看電視，突然門(mén)鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，可是當(dāng)我把門(mén)打開(kāi)后，外面沒(méi)有人，我就關(guān)門(mén)繼續(xù)看我的電視。沒(méi)一會(huì)兒，門(mén)鈴又響了，我不耐煩地走過(guò)去，把門(mén)打開(kāi)，外面還是沒(méi)有人，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門(mén)的時(shí)候，我低頭看到地上有一個(gè)漂亮的書(shū)包。這是誰(shuí)的書(shū)包啊？正在我想問(wèn)題的時(shí)候書(shū)包開(kāi)口講話了：“我是一個(gè)神奇的書(shū)包，我能幫助你學(xué)習(xí)”。我聽(tīng)了以后高興壞了，有了這個(gè)書(shū)包，我就不用擔(dān)心有不會(huì)的作業(yè)了。
第二天一大早，我就背著神奇的書(shū)包去上學(xué)了，當(dāng)要上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)課本忘記帶了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，聽(tīng)到了書(shū)包的聲音：“不要著急，我能幫你解決�！闭f(shuō)完我就看見(jiàn)我的課桌上出現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)課本，我對(duì)著書(shū)包豎起了大拇指。放學(xué)回到家，我開(kāi)始做作業(yè)，忽然一道數(shù)學(xué)題難住了我，這會(huì)兒媽媽也不在家，我一想，神奇的書(shū)包不是能幫助我學(xué)習(xí)嗎？我就對(duì)神奇的書(shū)包說(shuō)：“書(shū)包，書(shū)包，我有一道題不會(huì)做，你幫幫我吧。”神奇的書(shū)包聽(tīng)我念完題后，仔細(xì)給我講解了這道題的'思路，不一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫(xiě)完了。晚飯后，媽媽叫我打掃衛(wèi)生，我正在看動(dòng)畫(huà)片，就說(shuō)了句“我在看電視呢，等一會(huì)兒吧”。書(shū)包聽(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：“你這么做是不對(duì)的，媽媽上了一天班，很累了，你就幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧”，我聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，立刻起身，跑到媽媽身邊，幫媽媽收拾碗筷和桌子，媽媽看到，開(kāi)心的笑了。
該睡覺(jué)了，我躺在床上，想著一天發(fā)生的事，明天神奇的書(shū)包還灰發(fā)生些什么呢？算了，還是不想了，趕緊睡覺(jué)，迎接新的一天吧！
書(shū)包與我的故事作文600字 篇44
唉，以前的書(shū)包既小又沉，十分不方便。但是有了“科技一號(hào)”書(shū)包，這些問(wèn)題就都迎刃而解了。
“科技一號(hào)”書(shū)包的外表十分酷炫。他會(huì)在小主人最近閱讀的書(shū)籍或經(jīng)常談?wù)摰降脑掝}中提取關(guān)鍵詞，變化成小主人喜歡的外形和顏色，有酷炫的、動(dòng)漫的、奇特的……應(yīng)有盡有，各種類(lèi)型的造型它都能輕松變換，是不是很神奇呢？
“科技一號(hào)”書(shū)包的功能繁多，它的頂端有個(gè)起總開(kāi)關(guān)作用的聲控指示器，用來(lái)控制整個(gè)書(shū)包的運(yùn)行狀態(tài)，說(shuō)一聲“開(kāi)啟”就可以讓書(shū)包開(kāi)始運(yùn)行；說(shuō)一聲“關(guān)閉”，書(shū)包就停止運(yùn)行，聲控指示器還有聲波識(shí)別功能，它能記住小主人的聲音，以防止他人誤操作。另外還有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)控制強(qiáng)力磁鐵，磁鐵吸附力很強(qiáng)，來(lái)防止因包內(nèi)東西掉落給小主人帶來(lái)的不便；還有一個(gè)來(lái)控制傳送門(mén)，將無(wú)限的東西都存儲(chǔ)在無(wú)窮大的次元空間里。當(dāng)然，還有有自主意識(shí)的機(jī)械臂，可以根據(jù)小主人的`腦電波來(lái)判斷小主人要拿什么東西，為小主人收拾書(shū)包，
“科技一號(hào)”書(shū)包不僅便于小主人使用，而且還是小主人的安全衛(wèi)士。那時(shí)的汽車(chē)在感受到一定程度的熱源紅外成像時(shí)，會(huì)自動(dòng)剎車(chē)，而“科技一號(hào)”書(shū)包就可以強(qiáng)化小主人的熱源紅外成像，在危險(xiǎn)的時(shí)刻讓汽車(chē)在五米以外就能緊急剎車(chē)。接下來(lái)，機(jī)械臂要大顯身手了，如果它感應(yīng)到有壞人對(duì)小主人有歹意，就會(huì)變成一身武裝到牙齒，但又是隱形、十分輕盈的鎧甲。如果壞人還不想就此罷休，鎧甲會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，并會(huì)射出三根小電刀，擊中壞人，使其不再具有攻擊能力。
看，“科技一號(hào)”背包多方便，這是未來(lái)世界的最新發(fā)明，你想不想來(lái)試試？
書(shū)包與我的故事作文600字 篇45
今天，燕子老師給我們玩了一個(gè)游戲，名叫“單手收書(shū)包”，令我收獲頗多。
分好組后，我負(fù)責(zé)打亂姜同學(xué)桌上的物品。我把三本書(shū)隨便放在桌肚里，把另外兩本翻開(kāi)后胡亂合在桌子上，再把他的筆袋一下子都倒了出來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦啦”的一聲，我暗自竊喜，小姜的筆袋里有那么多支筆，一會(huì)收拾肯定得花不少時(shí)間，哈哈，我贏定了。
比賽開(kāi)始了。有句話叫做“以其人之身還治其人之道”，沒(méi)想到這么快就應(yīng)驗(yàn)到我的身上了。只見(jiàn)我的五本書(shū)已被凌亂地放在了桌子的各個(gè)地方，筆也被東一只西一支地插在書(shū)里，書(shū)包被壓的扁扁的……我不管三七二十一，先把筆袋里的文具一一找回，塞入筆袋中，因?yàn)橹荒苡靡恢皇�，所以拉上筆袋的拉鏈很不方便，費(fèi)了不少時(shí)間。接下來(lái)要把五本書(shū)按大小排好平放在書(shū)包里，書(shū)包被壓的扁扁的，打開(kāi)書(shū)包，剛要放書(shū)，書(shū)包又合上了。怎么辦？我急得汗都快掉下來(lái)了�！安荒芗�，一定會(huì)有辦法�！蔽野参孔约旱�。有了，老師只說(shuō)另一只手插口袋里不能用，沒(méi)說(shuō)不可以其它的呀。我一邊用牙齒咬著書(shū)包的邊，輕輕提起，把書(shū)一本一本按大小排好塞在書(shū)包里，接著把筆袋放進(jìn)去，再把老師發(fā)的'A4紙，小心翼翼地塞在了書(shū)本上面，最后一只手壓住書(shū)包，用牙齒把書(shū)包的拉鏈拉上。哈哈，居然還是第二名，拿到了燕子老師的獎(jiǎng)勵(lì)，心里甭提多高興了。
單手收書(shū)包的游戲結(jié)束了，卻讓我意猶未盡。在游戲過(guò)程中，如果不親自體驗(yàn)，真的不知道少了一只手，做事是如此不易，但同時(shí)也告訴我們，做事遇到困難不要?dú)怵H，動(dòng)動(dòng)腦筋一定會(huì)有解決的辦法。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇46
每當(dāng)我從學(xué)校里走出來(lái)時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)矮矮的身影——我的媽媽。
剛上小學(xué)時(shí)，我十分的懶。每次從校門(mén)口一走出來(lái)，看到媽媽的身影，就像離弦的箭一樣，直奔到媽媽面前，興高采烈地說(shuō)：“盼星星盼月亮，終于盼下學(xué)了！可以回家看電視去了！”媽媽疑惑地看著我，始終不相信我沒(méi)有作業(yè)�！岸＿恕币宦暫�(jiǎn)潔而又明亮的校信通打破了安靜的局面——作業(yè)被老師發(fā)過(guò)來(lái)了�！昂呛�，趕緊回家做去吧�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)，隨手提起了身上那大大的，沉沉的書(shū)包，拉起我的手，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，回家了。
三年級(jí)了，我拖著腳步，像拖著沉重的石頭，一步一步走了出來(lái)。一想起卷子上那鮮紅的可憐的數(shù)字，我怎么也提不起精神。再加上老師嚴(yán)肅的表情，生硬的.語(yǔ)氣，心情更沮喪了。“萱萱，怎么了？”“這次……這次考試……考砸了�！眿寢屄�(tīng)了，拍著我的肩膀說(shuō)：“一次考試證明不了什么，咱們這次是隱藏實(shí)力，下一次咱們一定要考出自己的真實(shí)實(shí)力！”我頓時(shí)信心十足的，相信自己是最棒的！媽媽從我手里接過(guò)書(shū)包。壞心情煙消云散，我不僅抱怨一句：“天哪，還才幾年級(jí)啊，我的書(shū)包怎么就這么沉��！到以后我可怎么辦��！”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的書(shū)包有多沉，我都愿意背著它！”媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容。
到了高年級(jí)，書(shū)越來(lái)越多了，書(shū)包如同炸藥包一樣，一天一天地背過(guò)來(lái)背過(guò)去。有一天放學(xué)了，我像往常一樣飛奔沖出校園。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看你啊，下學(xué)這么晚�！闭f(shuō)著，準(zhǔn)備拿走我的書(shū)包。我下意識(shí)地躲了一下對(duì)媽媽說(shuō)：“以后這種小事就交給我吧！”媽媽笑笑，問(wèn)我：“沉不沉？”“不沉，我可以的！”
夕陽(yáng)西下，我背著沉甸甸的書(shū)包，心里美美的。媽媽跟著我，幸福的身影晃動(dòng)著……
書(shū)包與我的故事作文600字 篇47
昨天下午，我來(lái)到教室，只見(jiàn)里面亂哄哄的，好幾個(gè)同學(xué)都圍著值日生在爭(zhēng)執(zhí)著什么。我習(xí)慣地跑進(jìn)儲(chǔ)藏室放手里的塑料袋，卻發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)藏室里被搞得一塌糊涂：許多書(shū)包橫七豎八地堆在一起，有一些因?yàn)槔湜](méi)鎖好而書(shū)傾出來(lái)撒了一地。從同桌沈欽那里得知，原來(lái)是小光在中午打掃衛(wèi)生的時(shí)候惡作劇，抓住其他同學(xué)書(shū)包的背帶玩“扔鏈球”。他覺(jué)得好玩，書(shū)包們可遭了殃。不過(guò)他也感到大禍臨頭而溜之大吉，受害者勃然大怒，現(xiàn)在正維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，商議處理對(duì)策呢。有人把作案者的書(shū)包拿過(guò)來(lái)進(jìn)行“扣押”，有人呼吁加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，說(shuō)就是只蒼蠅也別放進(jìn)來(lái)，有人提議請(qǐng)老師來(lái)主持公道，還有人建議“以其人之道還治其人之身”，把小光書(shū)包里的書(shū)全倒掉。大家七嘴八舌，群情激憤，眼看局面就要失控，值日生只好一邊苦苦維持秩序，一邊派人向老師求救。王老師來(lái)了！她認(rèn)真詢問(wèn)了情況，并察看了現(xiàn)場(chǎng)后離開(kāi)了。既然老師已經(jīng)知道了來(lái)龍去脈，大家認(rèn)為沒(méi)必要再守住現(xiàn)場(chǎng)，就收拾好自己的東西去做作業(yè)了。
午習(xí)課結(jié)束，小光終于露面了。已經(jīng)平息了怒火的受害者們并沒(méi)有上前指責(zé)他，可有人忍不住偷偷地壞笑。他忐忑不安地回到自己的座位，一瞧自己的書(shū)包不見(jiàn)了，就什么都明白了。哎，無(wú)辜的書(shū)包！
上課了，沈老師批評(píng)了小光破壞同學(xué)們學(xué)習(xí)用具的行為，說(shuō)這是對(duì)他人的不尊重，影響了同學(xué)之間的.團(tuán)結(jié)友愛(ài)。小光當(dāng)場(chǎng)向同學(xué)們賠禮道歉，看到他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，大家都原諒了他。最讓人記憶深刻的是，沈老師教育我們，當(dāng)一個(gè)人犯下錯(cuò)誤，如果我們用另一個(gè)錯(cuò)誤去懲罰他，這樣“冤冤相報(bào)”只能激化矛盾，對(duì)雙方都沒(méi)好處，最好的辦法是讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正。
書(shū)包與我的故事作文600字 篇48
50年后，我造出了一款少年兒童都愛(ài)不釋手的神奇書(shū)包，我給它取名“冰淇淋”書(shū)包。
這種書(shū)包是用一種新型材料做的，書(shū)包旁邊有一排巧克力做的按鈕，一不小心嘴饞把書(shū)包吃了一口，沒(méi)關(guān)系，你吃一口書(shū)包后過(guò)10秒鐘書(shū)包就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)的樣子。這也解決了許多小孩子放學(xué)以后肚子餓的煩惱。
按一下“冰淇淋”書(shū)包的其中一個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)做工精美的小鬧鐘，還可以播放搖籃曲、兒歌、催眠曲這類(lèi)歌曲讓你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一大早，小鬧鐘就會(huì)發(fā)出“大懶蟲(chóng)，起床！”的鬧鈴聲，把你從美夢(mèng)中喚醒。為了防止有些小朋友在床上偷吃巧克力，“冰淇淋”書(shū)包會(huì)在變成小鬧鐘的'同時(shí)也會(huì)變成鋼鐵鬧鐘。到第二天早上你洗漱過(guò)后，再按下一個(gè)按鈕，小鬧鐘就會(huì)變成一張營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐菜譜。你可以選擇早上要吃什么，再按下確定，你想吃的那種早餐就會(huì)出現(xiàn)在你面前。要是你的速度太慢，快遲到了，按下另外一個(gè)按鈕，時(shí)間就可以開(kāi)始變慢，讓你既有時(shí)間吃完早餐，又可以不用遲到。
如果你在上學(xué)路上遇到了壞人，書(shū)包會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，帶著你快速飛到高空，然后用武器系統(tǒng)射出一對(duì)帶著麻藥的導(dǎo)航翅膀。壞人被翅膀射中以后，會(huì)昏迷24小時(shí)，翅膀就會(huì)自動(dòng)帶著他飛到警局，并開(kāi)啟語(yǔ)音系統(tǒng)跟警察說(shuō)明情況。書(shū)包也會(huì)在壞人昏迷以以后帶著你飛到學(xué)校。如果你不小心被壞人打傷了，書(shū)包里會(huì)彈出相對(duì)應(yīng)該用的藥物，讓你使用后第一時(shí)間把你送到醫(yī)院。
“小懶豬，快起床�！眿寢屧诤拔移鸫擦�。原來(lái)，這一切只是個(gè)夢(mèng)，雖然我們現(xiàn)在科技沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，但總有一天會(huì)有像“冰淇淋”書(shū)包那樣的書(shū)包的。
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