【必備】初中敘事作文十篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中敘事作文 篇1
今天晚上，我和爸爸媽媽到湘江風光帶，欣賞那湘江的夜色。走著走著，看見有幾個小孩在練習滑滑輪，其中有一個大約四五歲的小女孩，可能是剛學吧，滑不了幾步遠，就摔跤了，但每次摔了后，自己爬起來，繼續(xù)練�？粗�，不禁想起了自己........
幾年以前的一個暑假，整個城市都流行滑滑輪，看著身邊的朋友都會滑，有的甚至是高手，我心里癢癢的，纏著爸爸給我買。爸爸“無奈”之下，答應了，但提出了一個要求
——買了之后，必須得認真學，要學會，學好才行，不能半途而廢，我滿口答應了。由于爸爸出差了，過了幾天還沒給我買，我期盼著爸爸早已天回來。盼星星，盼月亮，爸爸終于提著一雙滑冰鞋回來了，我整晚都沒睡好，盼著天早點亮，我要穿上那雙鞋，去試試。
第二天，我信心十足，認為非常簡單，不用學多久肯定就會，但，往往現實是殘酷的，在我摔了無數次跤后，也只有一點點進步而已。心中有種失落感，對自己取得的成績很不理想，有點想放棄的念頭。這時，爸爸走過來，拍拍我身上的灰，摸摸我的頭，對我說：“練半個下午，能站起來走幾步了，已經很不錯了。”這時，我的激情又來了，自己輕聲地嘀咕著：“怎么能放棄呢？我已經答應爸爸了的，而且還要練好才行。”
在跌跌撞撞中練習了兩周，雖然我的動作不熟練，但我的技術有了明顯的進步，期盼的那一天終于到來了——可以小心地“上路”了，甭提心中那種成就感有多大。
其實，我們都有自己的`夢想，期盼著都能實現。期盼著自己的學習成績更好，期盼著自己能早日長大，期盼著自己能學會更多。
期盼是心中的希望，有時也是我們前進的動力；讓我們期盼著自己的未來，讓我們向前邁開自己堅定的一步吧！
初中敘事作文 篇2
努力奔跑，向著心中的方向前進；努力奔跑，即使自己位于頂峰；努力奔跑，要做生命的強者。
邁出了第一步，就不要畏首畏尾，即使前方困難叢生，荊棘密布。不要怕。我們心中要有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的念頭和“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡臎Q心。即使我們失敗了，沒關系，繼續(xù)跑。要知道，每一天康莊大道都是人走出來的，原先本不是路，走的人多了，也便成為了路。
記得學校舉行運動會的時候，我報名參加長跑。我當時也不知道是怎么了，稀里糊涂的就把自己送上了戰(zhàn)場。
“預備～開始！”隨著發(fā)令員的一聲令下，我們每個人都邁開了步子努力的往前跑。剛開始，我覺得還好�？墒遣灰粫䞍�，我便覺得兩臂酸痛，腿也跟灌了鉛一樣，邁不開步子。速度開始慢了下來這讓在一旁喊加油的同學可著了急，“哎呀，怎么回事，快一點哪……”我沒有理會他們，而是保持龜速前進。這時，我看見了自己的死黨，他也在為我加油“你行，你可以的”。是的，我可以，我行的，我還沒有精疲力盡呢�！拔倚校铱梢浴薄拔倚�，我可以”我奮起直追，用盡全身的力量，旁邊的同學也都驚訝極了�！霸趺纯赡�，這不會是一種戰(zhàn)術吧”。“五十米”“三十米”“十米”“第二名”。我聽見了，聽見了同學們?yōu)槲覛g呼的.聲音，是那么的悅耳，動聽。我打喊了一聲“我行，我可以”隨即，便癱倒在跑道上。我聽過這樣一句話“所謂強者，不是他們沒有淚水，而是他們流著淚水還在不停地奔跑�！笔前�，每個人都有不盡人意的時候。淚水也屬于他們，他們之所以成為強者，是因為我們還在流淚的時候，他們已經眼含淚水出發(fā)了。
所以我們可以傷心，可以流淚，但是一定不要停下腳步。一旦你停下來想要追上去就難上加難了。
所以努力奔跑吧！做一個生命的強者。
初中敘事作文 篇3
從小雨，我喜歡，有時下雨，我故意不帶傘。
這天，我又如平常一樣，故意不帶傘；在等車時，又淋了個全身濕。等了十多分鐘，終于來了一輛公交車。我慢慢吞吞的走上公交，車里的司機卻焦急地說：“小妹子，快點兒，你看你全身都濕了！”我嬉笑著：“司機大叔，O(∩_∩)O謝謝，我沒事。”這才跳上車，找了個空位，坐了下來。
我無聊的玩弄著濕嗒嗒的`頭發(fā)；呆呆地望著窗外灰蒙蒙地天空，不知在想什么。
突然，車猛然剎車了，司機大叔對我說：“小妹子，中成化工廠到了！”“哦！謝謝大叔！”這時，我才反應過來，抓起書包跳下車。向家走去。這時一個瘦小卻又高大的身影出現在我的眼簾里，我的唇角微微的勾了起來，隨著身影越來越近，我的嘴角的弧度越來越大。原本大大的眼睛，也瞇成了。近了，更近了，身影出現在我的面前，我撲了過去，興奮地大叫：“媽媽”“你呀！又不帶傘，淋得像個‘落湯雞’！”媽媽地聲音里透著責怪與疼愛。
我知道又冒著被扣工錢的危險以及被領導責罵來給我送傘了�？墒�，我就想這么自私，希望媽媽多陪陪我。就這樣，我的小把戲每每在下雨時，總能實現。媽媽把我送回家，把要換的衣服拿出來，才匆匆上班去。媽媽走時，我想說點什么，可是卻說不出口。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待；悠悠寸草心何時回報？何時回報？
初中敘事作文 篇4
生活就像五彩斑 的夢，像一串串美麗的腳印，使人留戀，是人難忘。有一件事情，深深印在我的腦海中。
今天，收拾房間時，發(fā)現了一本很舊的相冊，打開相冊，映入眼簾的是一張我在長城照的照片。回想起那時情景，還真有點舍不得，至今我還忘不了呢！
那時，我第一次去到中國的首都——北京，作為一個只有8歲的小女孩，當然對這一個陌生的城市充滿了好奇。次日，我們就來到八達嶺的入口，我抬頭放眼望去，高山峻嶺，群山環(huán)抱，延綿不斷的長城映了我的眼簾，仿佛就像一幅美麗的山水畫。
好了，我們開始登長城了。一開始的`路又平又滑，很好走。但走著走著，路漸漸變的又陡又峭，就因為這樣，越走上去，人就越少。慢慢地，我們旅行團里的人都放棄不登了，就在原地拍照留戀，看著這情景，站在我旁邊的爸爸就說：“小慧，要不我們也拍照留戀，然后就下去了，好嗎？”�！安缓�，我要繼續(xù)登。”盡管我自己這樣說，但我已經沒多少力氣了，再看看前面的路，還長著呢！“你真的要繼續(xù)登上去嗎？”爸爸再一次問我。這時，我顯然有點膽怯，但我忽然想起古人的一句話：做事不能半途而廢。我看了看爸爸，點了點頭。“好吧，我陪你去登，但你不能半途放棄哦。”爸爸說�！昂谩�，我響亮地回答著。
初中敘事作文 篇5
暑假里，我一直在研究溫度計。別笑我，我覺得自己在溫度計這方面有一定的造詣，如果有伯樂相中我的話，隨隨便便就拿一個諾貝爾獎呢！只是不知道有沒有這個領域的獎……或者說，這屬于什么領域？
前段時間真是熱啊！我抱怨地拿起家里的溫度計，左測測，右測測，溫度計指數一路飆升，我好擔心它什么時候爆炸，引起新一輪環(huán)境危機。于是我決定打開溫度計，改變里面的構造，增加溫度上升空間！ 打開溫度計可不容易啊，不知這溫度計是用什么做的，怎么摔都摔不壞。我想了想，拿來一把小刀，在溫度計表面雕出一條縫，猛力掰開。
“嘭！” 里面炸出一團“火”，把我狠狠地從窗子甩了出去。那團“火”的.沖擊力太大了，噴得我老遠，停都停不下來。我只覺得自己像在微波爐里以光速轉了幾圈，然后飛出了國界。
等我終于從空中掉下來的時候，我發(fā)現自己居然在海里！還好我會游泳，游了大概一萬米以后，終于看見了人影。打聽一下，了解到他們是出來考察的探險隊員，不久前遇到冰川融化，根本原因好像是突然有一股熱流沖來。
“剛剛燙死了！我都被燒傷了！”一個渾身用羽絨服裹著的女人抱怨起來，她正在很努力地用她燒傷的皮膚從羽絨服擰出汗水來。其實不用擰，輕輕一碰就跟下雨一樣。
“那算什么呀，來試試這里的水溫氣溫，跟煮火鍋一樣，我們跳下去就熟了�！币粋�男人不動聲色地說。
他們奇怪地看向我，因為我正穿著短袖在太陽的暴曬下，卻神態(tài)自若，更何況剛剛在火鍋一般的海里游了一萬米。我也很奇怪，我剛剛被火一樣的東西烤過，還被沖到了地球另一端，為什么我一點事都沒有？ 我們在海上漂泊了一周，最后安全地回到了中國。 這里已經被沖擊成平地了，地面像烤過一般，大概有六十度的高溫。專家采取超級無敵防御措施，空降了好多幾百米高的大樓，轉移人員進去。我們抵達大陸的時候，所有人已經到達了安全地帶。那些大樓全天候開著冷氣。
我拿著溫度計研究了好久，終于想明白了一些事情。
當初炸出來的那團“火”是溫度計里的紅色部分。當初我看溫度計是三十幾度的高溫，溫度計被我打開之后，這些高溫也被我釋放了出來。我離溫度計最近，所以受到的沖擊力是最大的，但是套用孫悟空在煉丹爐里修成火眼金睛的原理，我一點事也沒有，反而造就了抗高溫的本領。
我得意起來，因為我第一個發(fā)現打開溫度計之后會發(fā)生什么事情，這是專家再怎么苦心研究也得不出的結論。實驗是檢驗真理的唯一標準。
于是我在這里自薦一下，給我隨便頒發(fā)一個諾貝爾搗亂獎就好了。 如果你們在上課的時候覺得特別熱，或者全日制空調伺候，請感謝我當初的壯舉吧。
初中敘事作文 篇6
‘耶’咦？這是誰的喊聲呀？哦原來這是‘調皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們去秋游的日子。 我們都十分高興。我們剛回到學校就喋喋不休，都談論自已帶了什么可口的東西吃，猜目的地有什么東西玩......噢，對了，忘了介紹，今天我們去的目的地是，‘番禺美森歡樂營’‘嘟嘟嘟’汽車開動了，我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對翅膀飛到目的地。但等待是慢長的，何不談一下自己及別的事情呢？于是我就和旁邊幾位同學談天論地，從國家大事到雞毛蒜皮的小事，無所不談。不知不覺，已經到達了目的地。
那么真美啊，樹綠紅花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正當我陶醉在這美景之中時。忽然大家都散開了，我一打聽，才知道是自由活動了。我慌然大悟，于是我們組便一起去玩游戲了。
我們都迫不急待地玩了，“雙人飛天”，“林中飛鼠”，“森林探險”，“渾水摸魚”，水上樂園......等等。我們都玩得不亦樂忽。可讓我覺得最有意義的是“八卦圖”這個游戲，所謂的“八卦圖”實際是迷宮。
我和容敏儀一起走進“八卦圖”的其中一個入口，我們一起跑在這迷宮里，我們倆跑來跑去，可是這迷宮把我們得團團轉。這時我們忽然看見有一個天臺，我們便隨著窄窄的'樓梯小心翼翼地爬上去，爬上去后，發(fā)現這個迷宮的一切都盡收眼底，一目了然。我們靈機一動，想到：既然這里可以觀察迷宮地形，我不何不把我們現在所在的地方和應該走出去的路線畫出來不就行了。于是我們趕快動手動筆，不一會兒，一張路線圖就誕生了我們根據圖中畫出來的路線，左拐右轉，不一會兒，我們滿頭大汗地跑出來了，我們都十分高興，因為我們憑自已的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。
美好的時光總是短暫的，轉眼間就要回學校了。我們懷著脊戀的心情與導游一一告別，依依不舍地坐上車走了。
初中敘事作文 篇7
天陰沉沉的，我靜靜地坐在窗前，望著外面，心里不禁泛起涼意。
記得剛升入初中，我有幸和她分在一個班，別提多高興了!她就是劉夢——一個恬靜善良的女孩。我每天都和她在一起，幾乎形影不離。
后來，我漸漸地發(fā)現，她對我“冷淡”了，而和姍姍玩得特別親熱，我生氣極了。但生氣也無濟于事，事實就是這樣。后來，我便在姍姍面前不停地說她的壞話，那時，我真懷疑這不是我。終于，姍姍不和劉夢一起玩了，而和我走近了。我們都不理劉夢，理也是很厭倦的樣子。劉夢好像知道了我們不愿意接近她，就自覺地離我們遠了。
去年元旦，學校要舉行“元旦晚會”，劉夢在努力準備《隱形的翅膀》，她歌唱得很好聽，估計應該能被選上，但這要團委書記報上去才行。我的爸爸是班主任，我就讓團委書記不報劉夢，她攝于我爸爸的威力，真的沒報劉夢，當劉夢知道這個消息的`時候，當時就氣得哭了。我心里卻有一種快慰——誰讓你不聽我的話，這是自作自受!
而我卻不知道劉夢是那么的悲傷，很多同學也不敢和她在一起玩。從那一天開始，原來快樂、恬靜的劉夢變得消極，抑郁，學習成績也直線下降，而我卻不能體會她的苦楚。老師找她談話也沒能改變她，因為她什么也沒對老師說，我想，她是害怕老師維護我吧!
這學期剛開學，四班老師叫她出去，我才知道她調班了。
后來，聽爸爸說，劉夢為了調班，從中午一直哭到晚上，她實在不能再呆在我們這個班級了，那樣她會崩潰的。爸爸這時才明白了我和劉夢之間發(fā)生的事情，他狠狠地批評了我。那一刻，我才意識到自己錯了，錯的無可救藥，可也沒用了——是我親手打碎了我們的友情，友情是脆弱的，只是在我親手打碎后才意識到。
劉夢到四班后，寫了一封信給我，信上只有一句話：“一個人的頭發(fā)可以重新被染成黑色，但堆積在一個人心上的雪還能融化嗎?”那一刻，我眼眶濕潤了。
晚上，我輾轉反側，想著我該怎么辦?怎么辦?我決定去找她，向她承認我的過錯，向她請求對我的原諒，我不該那么欺負她。對，明天就去找她……
做了決定，我才進入夢鄉(xiāng)。夢中，我又看到了劉夢那甜甜的微笑，我又聽到了她甜美的笑聲……
“喂，你在干嘛?”一陣叫聲把我從回憶中拉了出來。現在我要珍惜我所擁有的友情，因為它真的是脆弱的!
初中敘事作文 篇8
時間是在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛是永駐的，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，唐仍然可以喚醒你的記憶。他就是---相片。
我有一個習慣，喜歡看看那些老照片，可這次，卻和以往不同，我翻開了相冊，不知怎么的，我順手翻了一張照片，這張照片是的人不是別人正是我親愛的爺爺，看，爺爺正抱著我笑，事情要回到幾年前。
那時我才7歲，爺爺坐在上發(fā)上，抱著我照了一張照片，我并不知道那竟然是最后一張，那天照完相，爺爺便跟著爸爸出了家門就再也沒有回來。直到那天，得到消息，媽媽抱著我往醫(yī)院趕，到了醫(yī)院，進了病房，爺爺躺在那里，醫(yī)生說，爺爺已經不在了，我站在那里不動，望著醫(yī)生，四中好像凝固了，靜的能聽到自己的心跳，我沉思了一會兒，才慢慢發(fā)現最疼愛我的人走了，我跑到爺爺的床前，靜靜地看著他，直到他被推走，我哭著跑到爸爸面前讓爸爸攔住他們，不要把爺爺推走，爸爸并沒有理我，只是用手摸摸我的頭，我似乎感覺到了爸爸雙手的顫抖。也似乎感覺到最疼愛我的人離我越來越遠了。
從那時我才知道，當爺爺照完相，微笑著揮手向我道別時，我沒有想到那竟是永遠的永別。
我停止住了回憶，回到現實，淚水不住的流了下來，過了一會，我才發(fā)現，相片已經被淚水侵透了，我用袖子擦去相片上的淚水，輕輕的托著，看著爺爺的笑容，我也笑了，爺爺的`笑容真燦爛，他笑得并不勉強，沒有痛苦的表情，一絲都沒有。我把照片夾了回去，抱著相冊，我想這才是我記憶中最深刻的畫面，這才是永遠定格在記憶中的畫面，最珍貴的畫面。
初中敘事作文 篇9
今天下午，看著堆積如山的各科作業(yè)，我頭疼極了！于是便放下煩躁，出去找同學澤澤玩。
我們商量著去找“桃子”一起玩。玩的起勁時，發(fā)現時間剛到九點，時間不早了，我們和桃子告別后準備回家。
回家必須經過一條無人的小巷，我們倆都十分害怕，此時天已經很黑了，月亮冷冷地掛在天上，連星星也都害怕地回到了家，我們倆的手緊緊握在一起，手心緊張的都冒出了汗。這條小巷很長，人也稀少，我們倆開始了漫長的冒險。我不住地往后看，生怕有人跟蹤我們，突然之間我的眼睛瞄到了兩顆綠色的、發(fā)著光的東西，難道是幽靈向我們索命來了？我十分害怕，便告訴她，她看了一眼，拉起我趕緊跑，然后又不住地往后看，她說，“那好像是貓的眼睛�！蔽毅读艘幌拢昂孟窬褪且�！”
突然發(fā)現一個人影，我們又擔憂又高興。擔憂的是害怕碰到壞人，而高興的是有人陪我們走剩下的`路程。可是，如果那個人是壞人怎么辦？我們倆飛快地跑了起來，一不小心，她的腳扭了，跑不動了。此刻，我真想把她背起來，可惜我試了一下，根本背不動她。我急中生智，讓她單腳跳，糟了，折騰了半天，那個人影離我們越來越近了。
咦，不對呀！如果他是壞人，那他在我們停下時為什么不來抓我們��！看來我們是多慮了，我跑在前面，澤澤緊緊跟在后面，但我們的手仍拉在一起。突然間，我感覺到有人在后面拉我的衣服，而澤澤卻說感覺有人在前面牽著她，我們倆嚇得出了一身冷汗，我小心翼翼地扭頭向后看，什么也沒有��！那個人影也不見了�！拔覀兪遣皇潜还砉职鼑耍螞r鬼怪是凡人看不見的�！薄坝锌赡��！蔽覀兊男哪叵�。于是我們倆一前一后，使勁掙脫魔鬼的束縛，可怎么也掙脫不開，最后發(fā)現，原來是拉鏈掛在了一起，讓我們哭笑不得！
我們一路小跑，還有100米，50米，終于回到家了。仔細想想剛才經歷的一幕幕，真是讓人虛驚一場！
初中敘事作文 篇10
我萬萬沒有想到，就在幾個月前我家失蹤多日的那只狗回來了。那是一只身形稍微有點大的狗，幾個月前，媽媽從遠方親戚家將它帶回。那時的它，一無是處，膽小瘦弱。經過媽媽對它的調養(yǎng)，才變得茁壯起來。
不久前，它失蹤了。畢竟養(yǎng)了這么久的狗，還是有感情的。它失蹤后不久，爸爸就開車四處尋它。不幸的是，尋找多日無果后，我們決定放棄。沒了看家的狗狗，家里竟還顯得空落落的。為了這事兒，爸爸又去鄰居家收養(yǎng)了一只寵物狗回來。這只黑黑的小狗比那只失蹤的小狗可愛多了，一家人對它都比較喜愛。漸漸的，大家都把那只失蹤的狗給遺忘了。
生活又恢復到了正常的軌跡，人們不再想起曾經還有那樣一只并不可愛的狗為我們守護過這個家。
大概三周后，一位鄰居與媽媽閑談時，偶然提起他在一處山坡的樹林里聽到過哀嚎，當時，他被嚇得不輕。沒人在意他話中的`哀嚎從哪兒來，都以為是什么野獸發(fā)出的聲音。
事情大概過去三天后，早晨，媽媽起來煮豬食，便看見一個灰影在家門前晃悠。她以為是壞人，就拿起手中的鍋鏟走向灰影，到了時，才發(fā)現灰影竟是失蹤多日未歸的狗。媽媽驚了一跳，此后，這件事就傳的沸沸揚揚的。
那只狗回來時身上血淋淋的，讓人看了著實害怕。它的前腳有一只腿沒了半截，媽媽給它送去了一些飯，沒多久，飯盒便沒有剩余了。它定然是餓急了，吃的一滴不剩。
后來，我聽爸爸說，那只狗跟著他們到了新房上面迷路了，無意闖入了村民們用來捕獵的陷阱，被老鼠夾夾住了腿，最后拼死才掙脫夾子逃了回來。三周多的時間，沒有水喝，更沒有食物，我不知道它是怎么撐過來的。如果是我，也許早就放棄生還的念頭了。它卻憑著自己的意志逃出來了。那應該是它一生當中抹不去的一個陰影吧!
我終于知道，鄰居聽到的哀嚎原來就是它求生發(fā)出的呼救，可是沒人去救它，它自己逃回來了。
回來不代表能被留下來，因為家里已經有了比它更優(yōu)秀更好的狗狗了。它似乎懂我們的心思，拼盡全力做好每一件事，也許是那次經歷讓它害怕了，最后它的努力沒有白費，我們還是把它留下了。
我終于懂了，在最害怕的時候。最危險的時刻，只要堅持求生，不放棄，終會有一絲光明照在我們的身旁，就好似“柳暗花明又一村”。
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