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關(guān)于敘事的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
前幾天，我看到一篇文章說(shuō)，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不像個(gè)孩子。剛開始，我以為這并不太可能，可當(dāng)我仔細(xì)一想后，發(fā)現(xiàn)還真有一些小朋友“少年老成”。
一日，我到表妹家玩，正好見到小表弟回家。出于關(guān)心，我便問道：“AA，你在幼兒園讀書讀得怎么樣�。亢托∨笥严嗵幍煤貌缓冒�！”“好啊！我都有好幾個(gè)老婆了�！彼胍矝]想就說(shuō)了。真是不問不知道，一問嚇一跳。老婆？他這么小，知不知道這是什么意思啊！
按捺不住心中的疑惑，我便小心地問：“AA，你知不知道什么是老婆�。俊敝灰娢覇柾旰�，他便用一種看怪物的眼光看著我，說(shuō)：“你是不是初中生��？這個(gè)都不知道！當(dāng)然是兩個(gè)人結(jié)婚后，男的喊女的稱號(hào)�。 薄爸滥悄氵�……”“喊親密一點(diǎn)不行啊�！薄斑@……”我無(wú)語(yǔ)中。
我去買奶茶，剛買就進(jìn)來(lái)一個(gè)約莫5、6歲的不男孩。我剛想說(shuō)他真可愛時(shí)，他就開口對(duì)一店員說(shuō)：“美女，我要一杯巧克力奶茶�！蹦堑陠T一聽，開玩笑般說(shuō)：“小帥哥，還要點(diǎn)什么？”“不用了。對(duì)了，美女，以前怎么沒見過你啊？你是哪里人……”后來(lái)當(dāng)我離開時(shí)，他們還在興致勃勃地聊天。
看了這么多，我不禁問，他們真的是5、6歲的小孩子嗎？都說(shuō)孩子具有大人所沒有的純凈童心，可他們那是怎樣的童心呢？我想，造成他們這樣的，有大部分責(zé)任在于成人。如果不是我們平常生活時(shí)的所作所為影響著他們，他們又何至如此呢？
敘事的作文 篇2
退休后的爺爺喜歡撿石頭、釣魚和雕刻樹根。
暑假的一天，我跟著爺爺?shù)教锏乩镎覙涓�，我們向深處走去，突然，爺爺發(fā)現(xiàn)三根樹根，他掄起斧頭把礙事的樹枝砍掉，扔在一旁，然后拿起鏟子，小心翼翼地鏟土，生怕把樹根鏟斷，還不時(shí)地拽拽，突然四只大蛐蛐蹦了出來(lái)。一個(gè)小時(shí)過去了，一號(hào)根出土了，累的滿頭大汗的爺爺臉上露出了微笑。而我是滿腦子問號(hào)兒，這個(gè)“四不像”能刻成啥呢？
又過了四十分鐘，二號(hào)樹根也出土了，這個(gè)樹根倒過來(lái)像一朵盛開的大花。又過了將近一小時(shí)，三號(hào)也出來(lái)了，這個(gè)跟第一個(gè)一樣——“四不像”。
這堆亂七八糟的樹根，爺爺會(huì)把它們變成什么樣的藝術(shù)品呢？
到了家，爺爺拿出雕刻工具，拿著一號(hào)根和兩顆彈珠到后院，我端了盆水，蹲在地上看爺爺?shù)窨蹋瑺敔敯褬涓锤蓛�，磨光滑，接著拿小刀在上面刻，“爺爺，你要刻什么呀？”“猜猜�！睗u漸的，這個(gè)樹根變成了一頭牛，可只有三條腿，牛背上有一塊兒木疙瘩，爺爺拿小刀在牛頭上鉆了兩個(gè)孔，把兩顆彈珠往里一塞，一對(duì)活生生的牛眼睛就OK了，“給牛補(bǔ)條腿�！睜敔攺膿炝艘桓疃痰哪竟鳎媚z把后腿粘上去了。最后，爺爺用他神奇的手翅牛背上的木疙瘩變成了一只神鳥，一個(gè)栩栩如生的根雕就做好了，我給它起名為“神鳥騎神�！�。爺爺拿著它，放到了客廳的窗戶臺(tái)上。
那幾天，爺爺一直在家里精心雕刻著他的寶貝樹根。
爺爺把二號(hào)根雕成一條生龍活虎的`龍，它長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像西游記里的東海龍王，我給它起名“super龍王”
爺爺開始創(chuàng)作第三個(gè)，它長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的腿，就像一條美人魚，它右手舉起，手里拿著個(gè)假蘋果，爺爺給它戴上了一頂粉色的遮陽(yáng)帽，我給它起名“美人魚”，爺爺把它放在臥室。
我覺著爺爺?shù)氖终媸莢ery靈巧，四不像的樹根一到爺爺手里就變成了活靈活現(xiàn)的藝術(shù)品。
爺爺說(shuō)那些還要上漆等，我想全部完工后，那些藝術(shù)品該是多么生動(dòng)、漂亮�。�
敘事的作文 篇3
前幾天，我看見院子里的小朋友人人都帶著漂亮的花冠在院子里神氣地走來(lái)走去。我也想要一個(gè)，可是附近沒有賣花冠的，怎么辦呢？于是我想自己動(dòng)手做一個(gè)漂亮的花冠。
說(shuō)做就馬上動(dòng)手！我爬上大樹摘了幾根樹枝，雖然腳上劃了二道小口子，可一點(diǎn)也沒有打消我繼續(xù)想做的想法。再在草地上摘了一些各式各樣的花，撿幾片樹葉，花兒和樹葉還浸著這幾天的雨水濕漉漉的。材料準(zhǔn)備好了，該做花冠了，我先把樹枝彎成圓形，呀！用力過猛，樹枝斷了，吸取教訓(xùn)，經(jīng)過二次的彎折，終于把圓給做好了，再插上幾片樹葉，花冠的主干就做好了。該來(lái)裝飾花冠了，我把收集好的花朵，紅的，白的，藍(lán)的，黃的，紫的，一朵朵的花細(xì)心的插在主干上，使花冠不再那么單一，使它顯得五彩繽紛，漂亮極了！我試了一下戴在頭上有點(diǎn)緊不是很舒服，我又開始動(dòng)腦筋：怎樣可以讓花冠變得又好看戴著又舒服呢？我想啊想，終于想到一個(gè)好辦法：花冠的圓形不要固定死，做的時(shí)候讓它可以根據(jù)頭的大小來(lái)調(diào)節(jié)松緊這樣不就好了吧？我為我的發(fā)明感到暗暗高興。吸取前面的經(jīng)驗(yàn)我又重新做了一個(gè)，哇，這個(gè)花冠又好看戴著也舒服，戴上花冠來(lái)到院子里小朋友都問我是怎樣做的，還讓我教他們做呢？我體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我的樂趣！
敘事的作文 篇4
“119”相信大家都不陌生，周三的上午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去消防中隊(duì)上了一次特殊的班隊(duì)課，去認(rèn)識(shí)了消防員這一特殊的職業(yè)。消防中隊(duì)非常遠(yuǎn)，我們腳都走酸了才走了一半，可大家興致勃勃，一路上有說(shuō)有笑。終于到了消防中隊(duì)，消防員叔叔就給我們講解各種消防設(shè)施。先是講解了液壓鉗的作用，為了讓我們更明白它的用處，叔叔們還進(jìn)行了演示：切鋼筋、鋁條。消防員叔叔拿著個(gè)大鉗子，做好了準(zhǔn)備。我們正準(zhǔn)備睜大眼睛看清楚，只聽見“叮鈴”一聲，鋼筋斷了。消防員叔叔又拿了一種機(jī)器切鋼筋，這種機(jī)器有點(diǎn)奇怪，只要一按按鈕，刀片就不停地轉(zhuǎn)起來(lái)。沒想到，刀片剛碰到鋼筋，鋼筋就斷了。接下來(lái)，消防員叔叔又開始切鋁條，只聽見“啪”的一聲，鋁條立刻斷成了兩截。緊接著，叔叔們又展示了各種特殊服裝：戰(zhàn)斗服、隔熱服、防化服、防蜂服……叔叔穿消防服時(shí)，我上前摸了摸，那么厚，我想：這衣服穿在身上肯定很熱。干這份工作可沒有想象的那么簡(jiǎn)單呢！叔叔們真了不起！好戲還在后頭呢，消防員叔叔把云梯車開了出來(lái)，從車?yán)镞�伸出幾個(gè)“怪東西”，“怪東西”在地上一放，再往上一頂，牢牢地把車穩(wěn)在地上。最后消防員叔叔熟練地爬上了云梯，云梯像一個(gè)巨人的手臂慢慢地升起來(lái)，一直升的比宿舍樓頂還高。在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束了這一次活動(dòng)。
這次班隊(duì)課不僅讓我們學(xué)到了新的知識(shí)，更讓我們體會(huì)了消防員叔叔們工作的不容易。我愛你們！你們都是最棒的！
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