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學(xué)習(xí)生活隨筆作文
盼望著,新的學(xué)期開(kāi)始了。高中的學(xué)習(xí)生活由此拉開(kāi)了序幕。
帶著一份欣喜與好奇,推開(kāi)了向我半開(kāi)著的高中生活的大門(mén)。好一座圣潔的殿堂!我暗下決心,努力學(xué)習(xí),為自己在生長(zhǎng)的路上增添輝煌的一筆!
當(dāng)然,一切還是從零開(kāi)始。高一的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內(nèi)容多如潮水。其實(shí)老師的目的也十分明確,那就是讓我們學(xué)會(huì)做“舟”的本領(lǐng)!皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛!
學(xué)習(xí)一天,效果如何?于是,老師布置作業(yè)。在我看來(lái),每一篇作業(yè)都是一份能力的考核。例如數(shù)學(xué),有時(shí)老師竟把鮮為人知的東西搬出來(lái)給我們,讓我們感到茫然。怎么辦?一個(gè)字──學(xué)!于是滿桌子全是參考資料,高高地堆起來(lái),形成了一座書(shū)山。加油吧,快些向上爬,不要畏懼,披荊斬棘。
然而,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)完作業(yè),抬起朦朧的睡眼看世界,四周的燈火早已經(jīng)變成了漆黑一片。不管三七二十一,往床上一倒,很快睡去。夢(mèng)中依舊演算那白日冥思苦想的數(shù)學(xué)題,說(shuō)夢(mèng)話竟然是一口“流利”的英語(yǔ)。夢(mèng)中夢(mèng)到考上名牌大學(xué),夢(mèng)到取得博士學(xué)位,夢(mèng)到拿諾貝爾獎(jiǎng)。夢(mèng)醒之后呢?又迎來(lái)了一個(gè)忙忙碌碌的日子。
畢竟是個(gè)高中生,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的道理。于是各科的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)全都在晚上進(jìn)行,結(jié)果睡覺(jué)的時(shí)間大打折扣。鏡頭轉(zhuǎn)向教室,這是下午第一節(jié)課。地理老師正在講地球自轉(zhuǎn)一節(jié)。老師講得津津有味,同學(xué)們聽(tīng)得也很“入神”,頻頻“點(diǎn)頭”,眼皮仿佛粘上了一層黏合劑。偶爾回頭向后排望去,早已經(jīng)“臥倒”下一片。忽然老師驚呼“下雨啦!”一位熟睡者立刻從椅子上躍起跑到窗邊,逗得全班哄堂大笑。
盡管我們很累,但我們都說(shuō),我們能吃這個(gè)苦。
一分耕耘,一分收獲。付出了勞動(dòng),必會(huì)得到果實(shí)。當(dāng)知道數(shù)學(xué)作業(yè)得了“優(yōu)”,當(dāng)看到自編的英語(yǔ)短文上印出一個(gè)“5分”,心里是那樣暖融融,眼前的一切瞬間都化得美妙之極。人人都渴望得到美好的東西,但美好需要人人自己去創(chuàng)造!
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