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網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2024-09-25 17:42:55 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文精品6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文8篇,歡迎大家分享。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文精品6篇

網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇1

  荀子曾說(shuō)過(guò):學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的,有失敗,有成功。當(dāng)失敗時(shí),可以再接再厲,當(dāng)成功時(shí),不能居高自傲。學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步。好似手捧獎(jiǎng)杯站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的自豪;第一次學(xué)走路的特別;自己吃飯的高興……

  由于疫情的發(fā)生,我們沒(méi)辦法到學(xué)校去上課,只能在家里用電腦、手機(jī)上課,老師在線教學(xué)。在電腦前的學(xué)生,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真看老師課上發(fā)的.PPT、課件、微課視頻,以及做一些課堂的練習(xí)。雖然我們不能和好朋友在同一間教室里上課,但是我們各在各的家里都可以學(xué)到知識(shí)。有些老師會(huì)開啟直播間給我們講課,各個(gè)老師好似變成了“主播”,我們這些學(xué)生們變成了聽(tīng)眾。

  上完課了之后,我們?nèi)プ隼蠋煵贾玫恼n后作業(yè),有些作業(yè)是拍照拍到一個(gè)固定的作業(yè)群里,還有一些作業(yè)是拍到作業(yè)群后,老師批改完后會(huì)強(qiáng)調(diào)作業(yè)有哪些不足,讓你訂正,并發(fā)給他看,所以做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真,不能粗心。偶爾老師不會(huì)幫你批改,但是,老師會(huì)固定時(shí)間發(fā)正確答案,讓我們自己訂正,訂正好的,要接龍。

  可能我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種網(wǎng)課,但是我覺(jué)得上網(wǎng)課還挺好玩的,大家都說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊x書學(xué)習(xí)好似一條彎彎曲曲的山路,凹凸不平,只有靠自己!扒趭^”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。在學(xué)習(xí)的路上都會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多事,有有趣的、有辛苦的、有特別的……可讓我覺(jué)得最難忘的一定是這一次,特別又有趣的“宅”家網(wǎng)上學(xué)習(xí)!

網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇2

  當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校延遲開學(xué),我們要在家里進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的消息時(shí),我高興地手舞足蹈,不由自主唱到:俺是陳大大,我就是那么牛,(。┐蠛訌潖澫驏|流。。。躺在被窩上課的美好日子指日可待。想象是美好的,現(xiàn)實(shí)可真慘!一個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)下來(lái),我發(fā)現(xiàn),我的媽媽成了我的班主任,Siri成了我的輔導(dǎo)老師,周XX,王XX,梁XX等同學(xué)成了媽媽口中別人家的孩子。

  每天早晨,我被媽媽從溫暖的被窩里揪出來(lái),如果我動(dòng)作慢了0.001秒,就會(huì)聽(tīng)到媽媽說(shuō):“周XX作業(yè)都寫完了,你還在睡美容覺(jué)”,為了不發(fā)生什么悲劇,我連滾帶爬跑去洗漱,原本打算在被窩里上網(wǎng)課的美夢(mèng)灰飛煙滅了。等一切就緒,我打開同學(xué)100開始上課,“同桌100,祝你考試100,滿意100”,這魔性的的聲音讓我頭皮發(fā)麻、昏昏欲睡,不由自主癱倒在桌子上。突然背后傳來(lái)了一陣陣腳步聲,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),背上就重重挨了一拳,我一驚,不好,這是媽媽的絕招之一———“景灝波波拳”,如果我不馬上坐好的話,就有第2拳,第3拳……我一個(gè)激靈坐的筆直,就像一個(gè)士兵,認(rèn)真跟著同學(xué)100開始了學(xué)習(xí),網(wǎng)上學(xué)習(xí)真離不開個(gè)人自覺(jué)和大人監(jiān)督。

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)最有趣的是下午的互動(dòng)環(huán)節(jié),王老師會(huì)出幾個(gè)小問(wèn)題檢驗(yàn)一下我們網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果,每次大家都爭(zhēng)先恐后的搶答,也不用擔(dān)心輪不到自己,由于我積極回答問(wèn)題,還多次在網(wǎng)上被王老師點(diǎn)贊,心里美滋滋的`,像吃了蜂蜜一樣。

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式,有不足之處,也有很多樂(lè)趣,我學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了自律,同時(shí)向班中優(yōu)秀的同學(xué)看齊,理解了家長(zhǎng)和老師的辛苦,我要充分利用這段時(shí)間,好好學(xué)習(xí),成為別人家的孩子。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇3

  往年的這個(gè)時(shí)候,我們都開課一周了,而現(xiàn)在我們卻還呆在家里,哪兒也去不了,就連學(xué)習(xí)也都是在網(wǎng)上完成的。

  我們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)是因?yàn)橐粋(gè)叫“冠狀病毒”的壞家伙給鬧的,它是一種非?膳碌牟《,比“非典”還要可怕。聽(tīng)說(shuō)是從湖北傳過(guò)來(lái)的,是因?yàn)橛腥烁腥玖蓑鹕砩蠑y帶的`病毒。由于這種病毒傳染較快,有較多的途徑,因此很快毒害了好多人。德高望重的鐘南山爺爺,號(hào)召我們不要出門,避免接觸到這些病毒。所以工人不能上班了,門市飯店不能正常營(yíng)業(yè)了,連我們的學(xué)習(xí)也得在網(wǎng)上進(jìn)行。

  每天早上我7點(diǎn)鐘起床,吃飯。到8點(diǎn)鐘就開始我們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)了,首先是語(yǔ)文課,時(shí)間是8到10點(diǎn)。在這期間我們要跟著老師的步驟,觀看視頻、讀書、寫生字、抄課文、背默生字。10點(diǎn)以后至11點(diǎn)半是英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間,同樣的抄課文、抄翻譯、抄寫單詞、默寫單詞,以及在群里發(fā)語(yǔ)音背誦……然后是午飯和午休時(shí)間,從下午2點(diǎn)半到5點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間,先復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課的重點(diǎn),然后學(xué)習(xí)新知識(shí),最后做習(xí)題鞏固……

  雖然在家里一樣能學(xué)習(xí),但是電子產(chǎn)品用多了眼疼,而且覺(jué)得很枯燥。好想早點(diǎn)回到校園,想早點(diǎn)見(jiàn)到熟悉的老師和同學(xué)們。期待著我們能早點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔,早日回到寬敞明亮的教室!

網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇4

  截止現(xiàn)在,我已經(jīng)上了四個(gè)星期的網(wǎng)課了。誰(shuí)會(huì)料到我初中最后一學(xué)期也是最重要的學(xué)期,竟然由有網(wǎng)課開始的。

  還真是應(yīng)了那句到了20xx年,學(xué)生們都在家里上課。

  網(wǎng)課開始之前,每次想起我們要上網(wǎng)課、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí),我都會(huì)很擔(dān)心。若這個(gè)學(xué)期是正常開學(xué),大家都投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,那我必定會(huì)督促自己:大家都在努力,你也不能落后啊。但是現(xiàn)在,上網(wǎng)課,看不見(jiàn)別人學(xué)習(xí)有多努力:這就像在大霧天氣里與別人賽跑,我很害怕了,這場(chǎng)霧散去后,別人就已經(jīng)領(lǐng)先了我許多。而且我更害怕那些用來(lái)上網(wǎng)課的電子產(chǎn)品,會(huì)變成一只魔獸,將我本就不多的自制力一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食,把我寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消磨,漸漸拉開我與其他人的'差距,將我拉入無(wú)盡的深淵。

  想到這,我很擔(dān)心。

  但是,這也是一段好的契機(jī)。正是因?yàn)槲覀兎珠_,你看不見(jiàn)我,我也不知曉你。就像在伸手不見(jiàn)無(wú)恥的黑色夜晚里,所有人在洗衣服。趁你不注意,我可以悄悄地努力,在陽(yáng)光出來(lái)之后,說(shuō)不定我就超越你了。那么你就會(huì)懊惱,會(huì)后悔自己為什么沒(méi)有把握好時(shí)間,光顧著玩樂(lè),而松懈下來(lái)了。但到那時(shí)再后悔,也已經(jīng)沒(méi)有用了。

  很快太陽(yáng)就會(huì)生起,這時(shí)就會(huì)知道誰(shuí)的實(shí)力更勝一籌。誰(shuí)的衣服洗的干凈,誰(shuí)到后期的贏面就越大。如果你對(duì)平時(shí)的自己不夠滿意,那么就在黎明的到來(lái)前再?zèng)_刺一會(huì)吧。

  你要悄悄拔尖,然后驚艷所有人。

  乾坤未定,你我皆是黑馬。

  愿你我都能盡自己最大努力,不吝惜力氣,才能在六月的黎明到來(lái)之時(shí),穿上那件自己最滿意的白衣裳。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇5

  前幾個(gè)月,我家買了電腦。我天天在網(wǎng)上沖浪,不是聊QQ,就是玩問(wèn)道,一天,我媽看見(jiàn)我在玩游戲。立刻讓我關(guān)了,她說(shuō):“陳曦,你怎么就知道玩游戲,不會(huì)學(xué)習(xí)嗎!闭f(shuō)罷,我便在網(wǎng)上開始找有關(guān)學(xué)習(xí)的東西。找著找著,唉,我找著了一個(gè)叫“全國(guó)小學(xué)生最大站-——學(xué)了中國(guó)”。找著了卻不會(huì)玩,這讓我都快把頭皮抓爛了。最后還是她把我嬸嬸請(qǐng)來(lái)教我學(xué)習(xí),因?yàn)槟X瓜子的問(wèn)題,所以我學(xué)得快,后來(lái),嬸嬸測(cè)試我,我就像制造這個(gè)軟件的人一樣熟悉的說(shuō)了出來(lái)。她還夸我很棒呢!

  我想,當(dāng)我長(zhǎng)大了,能制造出讓你學(xué)識(shí)提高的,玩著更有趣的軟件。名師點(diǎn)評(píng):網(wǎng)絡(luò)不僅僅是給我們娛樂(lè)玩耍的,帶給人們的用處,更多的是用于傳達(dá)信息、查詢資料和學(xué)習(xí)的哦!

  我們的'小作者也學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上學(xué)習(xí),用這種獨(dú)特的方式,是不是覺(jué)得有了更多的學(xué)習(xí)熱情呢?希望你在“學(xué)樂(lè)中國(guó)”快樂(lè)地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),在快樂(lè)中獲取知識(shí)。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇6

  在我的桌上,擺放著一臺(tái)銀灰色的平板電腦。這只是一臺(tái)普普通通的平板電腦,可是,在這個(gè)被疫情陰霾籠罩的春天,它卻突然搖身一變,變成了我每天學(xué)習(xí)的書桌,變成了我和老師、同學(xué)交流的窗戶,也變成了我了解外界的眼睛。

  我很小的時(shí)候,就擁有屬于自己的'平板電腦,可那時(shí),它只是我玩游戲的一個(gè)機(jī)器。

  等我長(zhǎng)大了一點(diǎn),我開始用平板電腦的一些小程序來(lái)幫助學(xué)習(xí),聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)、背背單詞,它變成了我學(xué)習(xí)的輔助工具。

  最近這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情把我和老師、同學(xué)隔絕開來(lái),是平板電腦成為了我們互相溝通的橋梁,打造了新的平臺(tái),讓我們每天都能相聚云端,互相交流、學(xué)習(xí)。

  清早醒來(lái),拉開窗紗,一縷晨光徐徐透進(jìn)房間,我打開平板電腦,進(jìn)入“釘釘”視頻會(huì)議,與親愛(ài)的同學(xué)們一起大聲朗讀語(yǔ)文課本。雖然我們身處的地點(diǎn)變了,我們使用的工具變了,但我們瑯瑯地讀書聲未變,依舊熱情洋溢、聲情并茂。早讀結(jié)束后,我們一天豐富多彩的網(wǎng)上學(xué)習(xí)就開始了。上課、小組討論、做作業(yè)、交流班級(jí)圈各種交流和學(xué)習(xí)都可以在我小小的平板電腦上完成。但最讓人意想不到的是,我們竟然還開展了一次別開生面的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

  最初,當(dāng)我收到老師發(fā)布的要舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)的通知時(shí),我都驚呆了,雖然現(xiàn)在的網(wǎng)課很先進(jìn),但我和同學(xué)們都不能見(jiàn)面,怎么舉辦朗誦會(huì)?在老師的指導(dǎo)下,我才恍然大悟,原來(lái)在平板電腦上舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)也很有趣。在老師組織下,我們組建小組群,互相分工,討論遇到的問(wèn)題與分享經(jīng)驗(yàn)。有的負(fù)責(zé)主持,有的負(fù)責(zé)串詞,有的負(fù)責(zé)寫稿,有的負(fù)責(zé)朗誦,還有那電腦使用最熟練的同學(xué)負(fù)責(zé)給大家剪輯加工,把每個(gè)同學(xué)自己錄制的視頻串聯(lián)在一起,再編輯上文字,加上后期特效,背景音樂(lè),一場(chǎng)繪聲繪色的詩(shī)歌朗誦會(huì)就這樣通過(guò)云端舉行成功了。我坐在平板電腦前,看著同學(xué)們?cè)谟懻搮^(qū)里歡呼慶賀,也激動(dòng)得手舞足蹈。

  這場(chǎng)疫情打亂了我們的生活節(jié)奏,改變了我們的生活習(xí)慣,但我的小小平板電腦又讓我們的學(xué)習(xí)和交流發(fā)生了翻天覆地的改變,讓我們?cè)诰W(wǎng)上也能實(shí)現(xiàn)無(wú)限的可能。我深信,這波疫情終將成為過(guò)去,但每當(dāng)我看見(jiàn)平板電腦時(shí),一定會(huì)浮現(xiàn)出這段難以忘懷的網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

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