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學(xué)習(xí)的樂趣作文

時(shí)間:2024-09-18 14:44:01 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

(熱)學(xué)習(xí)的樂趣作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的樂趣作文7篇,歡迎大家分享。

(熱)學(xué)習(xí)的樂趣作文

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇1

  學(xué)習(xí)是個(gè)廣泛的概念!白x書”即校內(nèi)學(xué)習(xí),也是龐大學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)的一環(huán)。處在所謂“知識(shí)爆發(fā)”的現(xiàn)代社會(huì)里,讀書已成為現(xiàn)代人生活的重要部分。當(dāng)然,這里的讀書,不僅限于學(xué)校的功課。功課以外的讀書,由于可以自由選擇,自然就比較容易培養(yǎng)出興趣味來,久而久之便養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。在這里我給大家提出四條途徑:

  一、 無所為。就是要把學(xué)問本身當(dāng)作目的,而不是為別的目的而做學(xué)問。

  二、 不息。就是“天天”讀書,“天天”才會(huì)“上癮”。

  三、 深入研究,趣味總是慢慢來的`,像吃甘蔗,越往下吃越好吃。

  四、 找朋友。趣味好比電,越摩擦電越多。

  以上的“苦功夫”,如果我們能持之以恒,相信一定能把書讀出趣味來。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇2

  我在八歲時(shí)反復(fù)一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的!

  記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué),是數(shù)學(xué)奧林匹克。那里面的數(shù)學(xué)知識(shí)非常,,為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題,我整整用了近一周的,反復(fù)琢磨,有時(shí)氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“奧雷,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是快樂,負(fù)擔(dān),腦子實(shí)在太亂了,先休息一會(huì)兒,放松放松,然后再接著做!蔽衣犃藡寢寣ξ业腵一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來。

  大約又過了二鐘,我便做完了,經(jīng)檢查結(jié)果。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來,整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也說我八歲那年的某一天開始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。

  我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是享受,學(xué)習(xí)是快樂,當(dāng)每次做題的時(shí)候便了快樂,每當(dāng)老師聽老師講課的時(shí)候便是享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍,而不可以,但你有想過在享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂,是在玩耍時(shí)得的呢?人們!

  請記。骸嫠兄,不進(jìn)則退’這句話。讓一起去學(xué)習(xí)吧!

  讓在知識(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧!

  去享受學(xué)習(xí)的快樂吧!

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇3

  俗話說:“學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)真有那么苦嗎?誰說學(xué)習(xí)要埋頭苦作?誰說讀書一定是“寒窗”十年?誰說學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫?

  在我眼里,學(xué)習(xí)有苦有樂。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功,這個(gè)成功是你我一生中的開端,有了這個(gè)開端,才能使自己的一生多姿多彩,富有生趣,因?yàn)槲蚁嘈牛骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞。”只要我努力學(xué)習(xí),就可以獲得成功。

  不知不覺中,學(xué)習(xí)已伴隨我十個(gè)春秋,在這里,我嘗到學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。

  學(xué)習(xí)是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識(shí)的海洋里邀游,假如你抬起頭望一望,那美麗的景色會(huì)讓你忘記勞累,讓你剎那間心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續(xù)前行,因?yàn)槟闫炔患按M吹角懊娓赖木吧?/p>

  然而為了檢測實(shí)力,會(huì)進(jìn)行一次次的測試。這不正像在風(fēng)平浪靜的'海面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎?如果是我,我會(huì)很高興,因?yàn)槲視?huì)發(fā)現(xiàn),在風(fēng)波的另一端,天空會(huì)更藍(lán),景色會(huì)更美。

  當(dāng)然在學(xué)習(xí)中,總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如你行舟時(shí),總會(huì)有人在你前面。這時(shí)我會(huì)說:“我一定會(huì)超過你!”我會(huì)將漿握的更緊,再加把勁,看準(zhǔn)前面的目標(biāo),我總會(huì)超過你,甩掉你。

  學(xué)習(xí)是陽光,它可以驅(qū)除心中的陰影;學(xué)習(xí)是雨露,它可以滋潤干枯的心智;學(xué)習(xí)是陽光雨露,它可以撫慰著我們幼小的心靈?鞓肪褪菍W(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂,就沒有意義,雖然學(xué)習(xí)也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——學(xué)習(xí)的樂趣!

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇4

  《享受讀書的樂趣》古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.”讀書,相信是不少人的興趣愛好.偉大的作家歌德也曾說過“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話.”由此可見,讀書是多么有趣和重要. 享受讀書,就懂得享受生活的樂趣.我最愛的便是讀書.書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書.讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的.就是關(guān)于哲學(xué)的書.因?yàn)樗鼤?huì)通過一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)砉饷? 享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識(shí)的沖刷.通過一本本好書,為我們開拓視野;通過一本本好書,使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。 享受讀書,為建設(shè)祖國打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闆]有讀書,沒有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),中國人以前才會(huì)被外國人冠以“東亞病夫”的稱號(hào)只有,只有讀更多的書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),豐富我們的視線,了解更多的先進(jìn)技術(shù),才可以為祖國,為社會(huì)出一份力!所以我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,祖國未來的接班人,更應(yīng)該認(rèn)真讀書,享受讀書! 讓我們在書籍的海洋里自由的翱翔,盡情享受讀書的樂趣吧!

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇5

  “吃得苦中苦,方為人上人!比欢,真的是這樣嗎?

  ——題記

  二年級(jí),我開始認(rèn)識(shí)一件新的樂器——鋼琴。周六的一個(gè)早上,我家的門鈴“叮咚”作響。我和媽媽聞聲去開了門,映入眼簾的是一個(gè)大大的、黑黑的、光滑的`鋼琴!我一蹦三尺高。幾個(gè)叔叔把鋼琴擺在家中的客廳,客廳便顯出一種端莊之感。從此,我踏上了學(xué)琴之路。

  好奇心+基本功=乏味

  剛開始學(xué)琴,老師教我識(shí)譜、指法……對鋼琴這個(gè)新鮮玩意,我是充滿了好奇心?墒且婚_始還興趣滿滿我,在一次次練習(xí)基本功的過程中,漸漸感到了枯燥、乏味。對鋼琴的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及以前。那五線樂譜,在我眼中,從歡快地跳皮筋的孩子,變成了死氣沉沉坐在板凳上的大人。興趣一減,彈琴效率也大大降低了。

  老師+開導(dǎo)=趣味

  細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)我對鋼琴產(chǎn)生了乏味感,于是我便向老師說明了緣由。老師聽后,給我彈了一首美妙的鋼琴曲——《月光曲》。此時(shí),我身心舒暢起來,仿佛置身于銀光揮撒的一個(gè)夜晚。月光照在人間,一切都像被灑上了銀霜……我沉醉了,因這眼前這樂器發(fā)出的天籟之音。一曲終了,老師說基本功是彈好琴的唯一捷徑。如果覺得乏味,也可以彈些簡單小曲、增加興趣。

  興趣+樂曲=滋味

  從此,我不僅每天練習(xí)基本功,又會(huì)彈些自己喜歡的曲子。做到了快樂彈琴。隨著年齡的增長,喜歡彈的曲子越來越多,對鋼琴的興趣也越來越濃,鋼琴成為我的另一個(gè)朋友。老師看到了,也露出了會(huì)心的微笑。此時(shí)窗外太陽光芒早已撥開云層,將光芒撒向了人間。

  快樂,不單單是一種心態(tài),更是一種學(xué)習(xí)方法與態(tài)度。倘若你覺得學(xué)習(xí)“苦”了。那么請停下來,找回快樂,帶上它一齊出發(fā)。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇6

  《享受學(xué)習(xí)的樂趣》暑假的一天,三洲的姑姑打電話來問我要不要去她那玩,我一想:姑姑家有許多老母雞,我去她家玩又能天天撿雞蛋了。于是,我那天下午就坐車去三洲,到了姑姑家,我就直徑往雞籠跑,并哀求姑姑每天讓我來撿雞蛋,姑姑答應(yīng)了,我一只在等待明天的到來?偹氵^了一天。早上起來,聽見母雞咕咕……地開始叫了,叫聲一停,我就直奔雞籠,我把收伸進(jìn)雞籠里,摸到了一個(gè)圓溜溜的.雞蛋,我把雞蛋拿出來一看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋表面都是雞屎,我把它用自來水洗干凈后放進(jìn)抽屜里,后來我繼續(xù)找又找到了幾個(gè)雞蛋。有一天,姑姑說:“我和你姑丈要去農(nóng)田里干活,中午恐怕沒回來吃飯,你要煮東西給表弟吃!边@就麻煩了,我又不會(huì)煮飯,中午吃什么呢?我一想,家里有很多雞蛋,就煮雞蛋吧。我拿來四個(gè)雞蛋,其中就有最干凈的那個(gè),我把那個(gè)雞蛋一敲,剛裂開一條縫,就有一股臭氣撲鼻而來,敲開來一看,他已經(jīng)成了個(gè)“壞蛋”,這是怎么回事呢?后來表弟把另外三個(gè)蛋敲開來,都是好好的,我納悶了:同一天生的雞蛋,其中一個(gè)怎么就壞了?難道是我用水洗過了原因?這里面到底蘊(yùn)含這什么道理哪?表弟倒很聰明,說:"我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)就知道了。"說干就干,我們拿來三個(gè)新鮮的雞蛋,把其中兩個(gè)用水洗一遍,然后做上記號(hào),把它和另外兩個(gè)蛋放在一起,再用一層紗布蓋好,過兩個(gè)星期我們在打開看看。 兩個(gè)星期很快就過去了,我們也等不急地想看看自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們把蛋打開了,發(fā)現(xiàn)結(jié)果和上次一樣。 為了弄清這個(gè)問題,我們上網(wǎng)、看參考書查閱了許多資料,最后才知道,原來,用顯微鏡觀察,剛生下來的雞蛋表面附著一層膠體物質(zhì),這層膠體物質(zhì)是用來保護(hù)雞蛋的,但是這層膜能溶解在水里,你把雞蛋拿去洗,正好把它洗掉了,因此,窗戶沒了,寒風(fēng)直吹,把里面的東西都破壞了,在加上細(xì)菌長期直入,整個(gè)雞蛋就完蛋了。 這個(gè)迷終于解開了,我們的心情舒暢多了。通過這件小事,讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。生活中那里都有問題,只要你不懈努力地去查找,這個(gè)世界就一定能給你答案。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇7

  看到題目,你們一定很奇怪吧?有人會(huì)認(rèn)為:學(xué)習(xí)?還樂趣?這人腦袋一定秀逗了!我不這樣認(rèn)為,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了必定會(huì)有樂趣。

  在一個(gè)春風(fēng)吹拂、鳥語花香的早晨,我正在做作業(yè),突然,半路殺出了個(gè)程咬金--一道數(shù)學(xué)難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫畫,用比例解吧,算出的答案乘3。5并不等于11。06,那怎么辦呢?我拍了拍腦袋希望可以有個(gè)靈感,可不頂用,我只好翻著白眼使勁兒地想呀想,絞盡腦汁地想呀想,還是沒想出來,正在我“山重水復(fù)疑無路時(shí)”,媽媽走了過來,我像在洪水里找到一根救命稻草一樣,把矛頭轉(zhuǎn)向了媽媽,媽媽皺了皺眉頭為難地說:“寶貝,你問我怎么行呀?你沒聽過“自己做的事才會(huì)終身難忘”這一句話嗎?你呀,必須自己開動(dòng)你的小腦筋,要知道若腦子不動(dòng)的話會(huì)生銹的'!知道了嗎?好了,趕緊去寫吧!”我聽得張大了嘴巴,見老媽不說了,我便腳底抹油——開溜了;氐綍狼,我冥思苦想了好久,又從比例中找錯(cuò)誤,才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)馬大哈真不是蓋的:我把3。16寫成3。76了!于是我馬上做好了這道“數(shù)學(xué)難題”。

  是呀,生活很美妙,學(xué)習(xí)有樂趣,通過這件事我知道只有自己做的事才會(huì)有趣味!

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