學習作文【精品9篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學習作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習作文 篇1
時間總是過得很快，仿佛昨天才開始拿到《學會學習》這本書，現(xiàn)在卻三個月已經過去了，我們又要對自己學習的一本書再見了，在通過對這本書的學習自己也在其中學會了許多的東西，不管是方法還是結合自己自身實際情況，都是對自己的成長是有很大的幫助的。
學會學習，學會過好自己的一生，這是每個人都需要的，起碼在學生的時候如果遇到，或許人生會少一些遺憾，可是現(xiàn)在已是終身學習的年代，錯過了最恰當?shù)臅r候，但只要有心又怎會嫌晚呢?學習是我們一生要去做的事，在互聯(lián)網(wǎng)+時代，學習資源無處不在，學習的機會隨時可見。但令我們困惑的是，常常出現(xiàn)雷聲大，雨點小的現(xiàn)象：學習的內容沒有連貫性，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，學習的東西總是記不住，學習的過程中，坐不住，心不安，一會兒想要看看手機信息，一會兒又想吃一塊巧克力餅干……
在思考如何提高自己的學習效率之前，我們應當先把自己的學習模式搞清楚。舉個列子，同樣一道題，用關鍵詞提取和輪番背誦的效果是不一樣的。相對于學習模式而言，每個人的記憶優(yōu)勢也是有區(qū)別的。我覺得全書對于如何增加學習技能和腦力的講述是有道理的，我也相信通過實踐作者在書上所提到的方法，定能在學習中得到提高。但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我們大家都知道的那個故事，在美國得到諾貝爾獎的科學家說，自己得獎最大的原因都是在幼兒園里學習的最基本的道理，認定他就要好好地堅持去做，不要停。我自己喜歡的是家庭歸檔系統(tǒng)，雖然不是學習過程中的技能，只屬于學習準備的'東西，但是如果堅持井井有條的那樣整理自己的學習思維，對自己的收益將難以估量。
通過對這本書的學習，感覺自己的收獲還是不小，學會了在遇到一個棘手的問題時，我們換個思維和角度去看這件事，有可能這個困難就得到解決了，沒有想像中那么難了，或則直接就解決了，工作中每一天都會遇到大大小小的問題，很多時候就沉不住氣了感覺自己沒辦法面對，在這時候學會沉著冷靜去看這些所謂的問題，困難的另一面轉機就出現(xiàn)了。不卑不亢，學會換角度思考問題這是很重要的一種工作方法，對自己的幫組也是相當大的，學會用正確的方法去面對問題和困難，這是這本書帶給我最大的收獲。
學習作文 篇2
我有一個好朋友，它有與眾不同的外形。一米七幾的長度，右邊有一個琴盒，里面裝著“指甲”、調音器，膠布等一些東西。琴由二十一根琴弦組成，中間豎著有一排碼子，是用于撐弦的，它就是古箏。
記得一年級時，音樂老師辦了一個古箏班。那次，老師彈了一首曲子，我立刻被美妙的琴聲迷住了，那優(yōu)美的琴聲，優(yōu)雅的動作，啊，太美了！我想：只要在琴上彈一彈，就能出現(xiàn)美妙的聲音，真是很簡單�；氐郊�，我急急忙忙的對爸爸媽媽說了我想彈琴的事，他們很爽快的答應了。我心里高興的不得了。
開始學琴的第一節(jié)課，真的好苦！老師教我們認琴弦，一樣顏色的.琴弦卻要分出哆、啦、咪、發(fā)、嗦、啦、唏，并且還要分高音部、中音部、低音部、低低音部。我看的頭都暈了。而且彈得時間一長，手指上的皮爛了，老師還不讓我們戴“指甲”，我只好用我嬌嫩的小手忍著疼痛一下一下地彈著。幾天之后，老師才開始讓我們裹上膠布彈。心里好想放棄啊，但卻從來不好意思對別人說，只把它埋在心底最深的地方。
一周過去了，兩周過去了，在第三周的時候，老師終于讓我們戴“指甲”了，想到從此以后手再不會疼，真高興！可是真的戴上的時候，發(fā)現(xiàn)一彈就打滑，好像穿上了溜冰鞋。啊，又得重新找感覺！
五個月過去了，我再不想放棄，準備好好練琴，因為我已經可以準確地、熟練地彈幾首曲子，聽到老師、同學和家長的表揚了。
一級、二級，。曲子越來越難，老師決定讓我練一首對于當時的我來說具有高難度的曲子，雙手配合一起彈。可是無論怎樣練，我都配合不到一起。一次次失敗，一次次重來，當我可以彈一小段時，兩個小時已經過去了。
現(xiàn)在，我已練到八級，很難很難的曲子，如《雪山春曉》、《高山流水》等我都能不看譜子彈下來，這都是堅持的結果。
去年暑假，老師帶著我們古箏班的同學到北京參加“星星火炬”的比賽。功夫不負有心人，我們取得了金獎的好成績。帶著這樣的好成績，把首都北京好好轉了一圈，別提多美了！
學了古箏這樣樂器，我懂得了很多啟示：在實現(xiàn)人生目標的途中，不要希望今天剛種下一棵樹，明天就能結果；今天剛讀書，明天就能成才；今天剛抬腿，明天就能到達終點。只有堅持，成功才會來敲門。
現(xiàn)在，古箏已經成為我最要好的朋友，我要和它永遠在一起，不離不棄！
學習作文 篇3
我們班上有很多的好學生，好榜樣。而我也算是起其中的一個。但是我最最崇拜的一位同學，則是我們班上的一名女同學——劉蕊。
我的同學劉蕊，是從子弟學校新轉來的一位同學，現(xiàn)在坐在我的前面。她擁有一個可愛的學生頭，還有那甜美的嗓音。她說起話來滔滔不絕，她寫起字來鋼勁有力。而且，她還是一位品德好、體貼人的大姐姐哦!由此可見，劉蕊是位好學生。
我佩服劉蕊的許多地方，比如說她的記憶力和普通話都特別好。最近，我們在舉行“文軒杯”的論語比賽。剛開始我們練的時候，劉蕊雖然跟我們這個團體還有點陌生——畢竟嘛，在我們這個八人組里只有她一個新來的學生。都是我們經過了一段時間的配合過后，劉蕊把自己最好的那一面體現(xiàn)出來了，就是背得又快，又清楚。可她面對陳老師的'連連稱贊，也只是笑一笑就過了，很謙虛，從不驕傲。
劉蕊的其他科目也很好，不偏科，其他老師也對她的印象很好。
還有一天下午，我肚子疼，劉蕊就陪在我身邊，一直等到同學們都排隊下去了，陳老師來叫我們的時候。她連忙幫我收拾了書包，然后將我的書包背上，把我的飯盒袋拎上，讓我什么也不拿，只要靠著扶手一步一步地往下走就行了。然后我們就到操場上跟同學們集合了。
劉蕊，你真是我的榜樣!我從現(xiàn)在起，一定要多多向你學習，我們共同進步，以后一定要超過你!你等著吧!
學習作文 篇4
我想學習！這個念頭我不知道是從何時開始的，似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學網(wǎng)已經是一名簽約作家，我承認羨慕了，從那時開始，我希望我可以認真學習，成為一個優(yōu)秀的`作家，成為作家，是我的夢想。
不知從何時開始，我變得懶惰，不再有著遠大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進步，我還是老樣子，馬上進入初中，他們說，女孩小學成績好，初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認真學習。
我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因為我不擅長與人交流，不知道怎么表達自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關系，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學習，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學習。
還有十幾天便開學了，我有點兒擔心現(xiàn)在開始學會不會遲了。但是，我又想到，學，什么時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學習！學習��！
學習作文 篇5
看了有關貧困山區(qū)的孩子渴望學習的資料，心里流露出同情，流露出憐憫，但更多的感觸，是要讓我好好把握自己現(xiàn)在這么好的學習條件，不辜負祖國、老師、父母的迫切期望，學習應刻苦。
貧困山區(qū)的孩子們，因為學校買不起椅子，就跪在地上上課，膝蓋都磨出了血，他們仍置之不理，專心地上課。有時候到了下課，很多同學都因為跪久了而站不起來。同學們就互相幫助，一個拉一個，再一瘸一拐地向籃球場走去。所謂籃球場，左邊栽著幾棵樹木，下面就是萬丈深淵了。右邊，緊緊連著一個僅30幾平方米的小平房，那就是他們學校的全部建筑了。一個擠擠能站下30余人的操場，就是學生們活動的場地，一不小心，還有摔下深淵的危險�；@球框是老師們用木板、鐵圈和網(wǎng)布自己釘成的，現(xiàn)在也已破舊不堪。學�？偣仓挥�2個皮球，30多個孩子在你爭我搶。盡管在如此艱苦的環(huán)境中，孩子們仍然毫不放棄，依舊在學堂快快樂樂的學習，依舊在課間輕松愉快的玩耍……
而我們，在有那么好桌椅，那么好的電教設備，那么優(yōu)越的學校環(huán)境中，怎么就沒感到自己有多么幸福呢？每當下雨，山區(qū)的孩子們就不能去上學，不是他們不想去啊，是去學校的路積滿了雨水，要去也只能游著去啊。孩子們站在草棚搭建的`屋檐下，望著這不知哪兒來的雨水，無奈地祈求著：“不要再下雨了……不要再下雨了……今天我們要學新課呢……”可我們呢？每當下雨，我們就打起傘，坐上爸爸媽媽溫暖舒適的汽車，每當天氣稍微冷一點點的時候，就穿起了棉襖大衣，早上還不想起床，巴不得不去學校。這就是區(qū)別。我們真是生在福中不知福�。“职謰寢尳o了我們那么好的環(huán)境和條件，就是不希望我們向山區(qū)孩子們那樣苦讀書，可一旦我們有了好的條件，反而不認真讀書，天天都想著玩，山區(qū)的孩子們，那有什么玩？
這樣的對比，還不夠明顯了嗎？對比之下，我們的條件是多么優(yōu)越，而山區(qū)孩子們的條件，又多么艱苦。在那樣的環(huán)境中，孩子們仍然能專心致志地上好課，而我們，總在課堂上貪玩，回家又不做作業(yè)。山區(qū)的孩子，多么渴望我們這樣的生活，哪怕我們一個不起眼的鉛筆，都會讓他們流露出羨慕。童年、快樂對于他們是什么？一個游戲、一枝鉛筆、一本本子再小的事物，都能讓他們感受到童年，感受到社會的美好，這些幼小的心靈，是多么純樸啊！他們渴望讀書，他們渴望知識，他們渴望將來長大，他們能走出山區(qū)，走向城市……
看著關于貧困山區(qū)的孩子們的報道，令人心酸��！我們在如此好的條件下，都不能好好的學習，都不能刻苦的學習，那就連山區(qū)里的孩子們都不如了�？炭嗟膶W習吧，你已經擁有了很好的環(huán)境了，至少你比山區(qū)孩子們幸福，至少你不用跪著上課，至少你的學習環(huán)境是那么的好，有了這些，你已經是最幸福的人了，所以好好學習吧，學習山區(qū)孩子們刻苦讀書的精神！
學習作文 篇6
在這一周，我看了一本很有趣的繪本，書名是：和爺爺一起騎單車。那本書寫得有點夸張，因為一部腳踏車可以坐六個人，真是不可思議，如果有人親眼看見，那他一定是大開眼界了。
下課的時候，同學請我?guī)退戳Ⅲw球形拼圖。我利用下課時間一心一意的拼拼圖，哪管教室里有多么的不得安寧，我還是專心一意的拼。但是，因為球是圓的`，拼圖就滾下桌時，在千鈞一髮之際，我迅速的伸出雙手，接住了這一顆像不定時炸彈的球形拼圖。
最有趣的是，上體育課時學習扯鈴。剛開始我只會讓扯鈴一直轉，后來學會了“螞蟻上樹”，再來，學會了“拋鈴”、“關渡大橋”和“金手指”。讓我印象最深刻的是“拋鈴”，因為一開始，我只是被同學的手遮住眼睛才接住的。
原來在學校不是只能讀書，也可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，在學校讀書真好。
學習作文 篇7
八一建軍節(jié)快到了，我向爺爺致以崇高的敬意。祝您建軍節(jié)快樂，健康長壽。
爺爺今年八十五歲了，是一名八路軍老戰(zhàn)士，現(xiàn)在軍隊干休所安度晚年。從一九四零年參加游擊隊算起已經七十年了。
爺爺在戰(zhàn)爭年代英勇戰(zhàn)斗，參加了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，身負重傷，知道現(xiàn)在后腦上的'傷疤依然清晰可見，那是在淮海戰(zhàn)役時為掩護傷員，在敵機來轟炸時，爺爺撲 到傷員身上，保護了傷員，自己負了重傷，昏迷了六天六夜，被部隊授予一等功，爺爺還獲得了抗日勛章和解放勛章等許多獎章。
離休后爺爺寫字寫詩，積極參加各項獻愛心活動，多次為災區(qū)捐款，每次我去看爺爺，他都問我的學習情況，讓我讀報，讀詩，讓我關心國家大事，學習光榮傳統(tǒng)，好好學習，將來成為將設國家的棟梁之才。
在八一建軍節(jié)到來之時，我想對爺爺說，我一定好好學習，像前輩一樣，為國家，為人民做出自己的貢獻。就像少先隊隊歌里唱的，我們是共產主義接班人。
學習作文 篇8
生活需要學習，我們在樹下倒了一片云的斑斕，學習他，留墨下一份真摯的愛。
——題記
爸爸，一雙烏黑的眼，一份對愛的詮釋，一雙粗糙的手，對他的一抹執(zhí)著，勤勞能干，一個風干的黎明，或許因他而默默無聞，一身樸素的衣服，在晚風中，傾訴一份真摯的愛，胳膊上肌肉滿滿，一份勤勞，一份執(zhí)著，留墨在指間。學習他一份執(zhí)著，一份默默無聞，我們在窗外傾訴鳥兒的吟唱，或許曾在夕陽時綻放一份光。
他是大樹的使者，因執(zhí)著而漂泊，一雙有力的手，永不言敗而勤勞能干。上次，十月一，我們家一起在爸爸的號召下一起回老家?guī)屠牙咽绽踝�，我們拿了兩根木條，夾栗子放進袋，望著一個個長滿刺的栗子，我、媽媽和姐姐望而生畏，趕緊躲在了一旁，而爸爸，拿著一個足足有三米長的`棍子，勇毅的上去，只聽“咚！”嘩啦啦栗子紛紛從樹中落下，這是天空，給予大地最美的弧度，我們趕忙跑過去拾栗子，突然，我因為這個下坡沒站穩(wěn)，一路滑了下去，我手一撐地，��！手被栗子扎了！瞬間，我的眼淚涌滿了眼眶，一份針扎般的疼痛落到指尖，爸爸見狀，趕忙跑過來，吹了吹我稚嫩的手，又讓我去一旁休息一會兒，自己卻拿起袋子，麻利的幫我拾著栗子，過了一會兒，他又拿起桿子，敲打著樹木，每一桿清脆而響亮，然后又拾起袋子繼續(xù)拾栗子，忙來忙去，來來去去，父親頭上早已有著豆大汗珠、汗流浹背了。媽媽多次讓他休息會，而他只是微笑說不累，其實，他早已喘著粗氣，我被他的勤奮能干和一份真摯的感受歐大東，又立即上去大干一場。
父親不僅勤勞能干、勇敢，他對我也是默默無聞。
他曾留墨一份愛的執(zhí)著，默默無聞在指間。那次晚上十點多，我還在“奮斗”中，爸爸回來后，看我還沒睡，說了聲“早點睡啊”自己躺在沙發(fā)上，因為太累，不知不覺睡著了，我心一酸，他沒有訴說自己的累，而在呵護我，我趕緊給他蓋上被子，睡了覺。
時光懂得生活，我要向他學習，學習一份默默無聞和勤勞能干，我覺得，這更是學習一種生活。
學習作文 篇9
古人有云：“魚與熊掌不可兼得�！惫沤翊笫峦幸缓脹]兩好，難以兼顧，這句話對于現(xiàn)在正處于升學壓力鍋中的我，感觸相當深。每天考試、讀書、檢討，想盡辦法弄懂艱深晦澀的試題內容，榨干所有腦汁只想多討個一兩分，想要有個閑暇時光洗澡吃飯都已屬不易，談何興趣？
可是“正規(guī)學習”與“休閑興趣”兩者各有利弊，有著千絲萬縷的關聯(lián)，哪一方都不可偏廢。正規(guī)學習讓我們的談吐有氣質，內在涵養(yǎng)更豐富，了解小至生活周遭的科學原理，大到宇宙星際的起源發(fā)展，讀書是人們不出門卻能知天下事的最佳途徑，大多數(shù)學生在都市的生活空間僅僅只局限于幾坪大的教室，若無書本的'浸淫和洗禮，無異于身陷囹圄，什么事都做不成，進退不得；可是課本外面的學習又是另外一個國度了，許多看似“與升學八竿子打不著邊”的事物，卻極可能影響往后的人生，成為在關鍵時刻展現(xiàn)自我價值的附加能力或競爭力。想想現(xiàn)在社會有多少兩腳書櫥，空有高學歷卻無任何處理事情的臨場反應，甚至恃才傲物認為學歷能取代世間萬物，那么就算有高材生光環(huán)也是徒然。
如果說“正規(guī)學習”是一架能了望無垠天際的望遠鏡，那我相信，“休閑興趣”便是那架望遠鏡的鏡片，幫助我們在都市叢林緊迫步調中，找出一片專屬于自己蔚藍天空的心靈依靠，或許在平日庸庸碌碌的行程中抽不出時間，但是在假日時，不妨排個空享受興趣帶來的世外桃源吧，不僅紓解壓力，也能調劑身心！
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