(必備)學(xué)習(xí)的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
在綜合性學(xué)習(xí)中,我想與你們分享其中很多的收獲有快樂、有知識。
在第一課《謎語七則》中我知道了字的表音性,在《有趣的諧音》中我知道了字的表義性。
第五課《倉頡造字》,說了很久很久,以前很多人用“結(jié)繩記事”和“物語”雖然它們是交流的工具,但是用起來卻很困難,后來倉頡看到了鳥的足跡,是那么的優(yōu)美,是那么的均勻就開始創(chuàng)造文字,后來他根據(jù)動物腳印、山川、一些植物的動態(tài)形狀,開始大量的造字,并教給別人,大約過了4000多年以后,才形成現(xiàn)在的漢字,其中個種字的特點是行書流暢、楷書端莊、草書奔放、隸書,古色古香漢字越來越被世人珍愛。
漢字,還是一個可愛活潑的小精靈呢!你看“重”這個字,好像要墜落的感覺!拜p”字一看就是要飛,覺得輕飄飄的,看到“笑”這個字我們的.腦海里馬上就想起了“高興”這兩字。一看到“哭”字就像從眼睛里流出眼淚似的,看起來很傷心、很不高興、很痛苦的樣子。
現(xiàn)在,人們明白了漢字是不可以廢除的,因為這是中華民族的驕傲和自豪。
我愛中華漢字。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我的表哥大我四歲,他長得瘦瘦高高的,一張白凈的臉上長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副小而有型的眼睛,看上去像個“小博士”。
他的`房間里有個大大的書柜,書柜里整整齊齊的放著各種各樣的書,科學(xué)書、作文書、故事書……只要一有空,他就會從書柜里拿出一本書津津有味地看起來,不把一本書看完,誰叫他,他也不會理睬。因為他愛看書,所以他知道許多許多的知識,所以,我們?nèi)医o他起了個外號叫“小博士”。
記得夏日的一天傍晚,天氣炎熱,我和媽媽吃完晚飯后去水車公園散步,公園里人來人往,非常熱鬧。突然,我發(fā)現(xiàn)公園的門口懸掛著許多五顏六色的彩旗,于是趕緊拉著媽媽去看?戳税胩,也沒看懂,只知道是國旗!皨寢專@是什么地方的國旗呀?”我問媽媽。媽媽看了看,告訴我“這可能是今年蘭洽會上各參會國家的國旗”!澳沁@是哪個國家的國旗呀?”我指著這些國旗問道!斑@是英國、這是俄羅斯、這是韓國……”媽媽想了想,指著其中的見面國旗告訴我,接著媽媽又指著另外的幾面國旗搖搖頭說:“不好意思,這幾面國旗,媽媽也不知道,我們回家問問哥哥吧!”
回家的路上,我一邊走一邊想:媽媽都不會,哥哥能知道嗎?一進(jìn)家門,我就迫不及待地去找哥哥“哥哥,哥哥,我有個問題考考你。”
“好呀!你能有什么問題能難住我?”哥哥自信的回答。果然,哥哥沒被我難住,他一看我拿出的照片就一一指著說“吉爾吉斯坦、俄羅斯、匈牙利……”我立刻聽得目瞪口呆,打心眼里佩服我的哥哥。
怎么樣?我的哥哥厲害吧!他就是一個愛看書,愛學(xué)習(xí),愛思考,能幫助我學(xué)到許多知識的好哥哥。我也暗暗下決心,要做一個像他一樣,多讀書,讀好書,懂得很多知識的“小博士”。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子,要學(xué)會幫助老人,課本上也學(xué)過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的精神是永垂不朽的。有一次,媽媽帶我去逛街,我和媽媽逛的很開心,突然看見有個老奶奶站在馬路中間,手里領(lǐng)著很多的蔬菜,卻一直都沒有過馬路,于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說:“奶奶,我送你過馬路吧!蹦棠绦χf:“謝謝小朋友啊!庇谑菋寢尃恐业氖,我扶著奶奶,我們高高興興的過了馬路,奶奶跟我說謝謝,我不好意思的`笑了笑,連說沒事兒。可是我們經(jīng)常見到好多小朋友都不關(guān)心老人,有時候見到老奶奶不方便也不幫助她,這是不對的,我們是少先隊員,應(yīng)該幫助老人家,這是我們的美德。
我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮,學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
世界上有許許多多的事情需要小題大做,學(xué)習(xí)上你要一絲不茍,理論上你要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),做題時要小題大做,“差不多,應(yīng)該,好像是……”之類的詞更不能出自學(xué)者之口。
“嗒嗒嗒”一陣已有些厭煩的腳步聲傳來,不用說一定是馮老了,那句已經(jīng)聽了幾萬遍的開場白“同學(xué)們,請把《黃岡》打開!币魂嚪瓡,一開始一切與平常無異,可在這道判斷讀音的題目上,馮老師一下子卡殼了,見她皺著眉,好似苦苦思索,我心想,這有什么大不了的,馮老不是有答案的嘛!我正輕蔑地瞟著那道題,快呀,上課時間寶貴,別為一道這樣芝麻大小的題目浪費時間,不值得,我差點兒著急起來,輕輕地跺著腳,可是我馬上發(fā)現(xiàn)我似乎是想錯了。
馮老終于說話了,“我先用手機查一下,大家用詞典,字典查一下,遇到不懂的就要弄懂這才是學(xué)習(xí)的目的。”“這似乎有點解開了我的疑惑,見大家紛紛拿出了字典查了起來,我也不甘落后,拿起《黃岡詳解》查了起來“是旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)還是旋轉(zhuǎn)(zhuàn)呢?”我心中這個解不開的疑惑像惡魔一般糾纏著我,一位同學(xué)查到了,不禁面露喜色,大喊:“馮老師,字典里只有旋轉(zhuǎn)(zhuǎn),好像沒有旋轉(zhuǎn)(zhuàn)!倍T老師可絲毫不敢馬虎,“那我還要看看有沒有旋轉(zhuǎn)(zhuàn),我記得兩個好像都有的,一個之圍繞中心不斷在動,一個指一個角度,還是要查查字典。“我撓撓頭,原來一道小小的選擇題還有這么大的奧秘,真是那種不達(dá)目的不罷休的精神啊!”我們班的劉皓全小同學(xué)一本正經(jīng)地拿出一本大詞典,“嘣”地往桌上一放,認(rèn)認(rèn)真真的翻了起來,“找到了只有旋轉(zhuǎn)可能現(xiàn)在改過了,指繞圓心不斷作圓周運動!鲍@得了“真理”我們可也是如釋重負(fù)。
看來學(xué)習(xí)的`小題大做還是需要的,為了這一小題我們足足花了十五分鐘,一節(jié)課四十分鐘能有幾個十五分鐘,這也反應(yīng)了我們的求知苦渴。馮老說:“讀書遇到難題并不只是為了一個答案,而是答案背后的來龍去脈,這才是我們學(xué)習(xí)的真正目的!彪m然小題大做是把一件很小的事當(dāng)大事來做,但背后又是你的態(tài)度?稍诋(dāng)今社會似乎已被人們忘卻,成了一個貶義詞,在學(xué)習(xí)的旅程上一定要有一絲不茍的,我們獲得的知識才會是海量的,否則你欺騙的將會是你自己,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!比绻憷斫饬嗣恳粋知識點,那你將打開成功的大門。
這堂別有深意的語文課,告訴我們的不僅是那道小題,還有很多很多……
這堂小題大做的語文課可能被忘記,但蘊含的奧秘卻將讓我們終生受益……
學(xué)習(xí)的作文 篇5
3月5日是雷鋒日,是我們的學(xué)習(xí)雷鋒的日子,今天,我也當(dāng)了一次“小雷鋒”。
這天星期天,我又要去劉老師家學(xué)鋼琴,正當(dāng)我走到小區(qū)門口時,突然,看到不遠(yuǎn)處,有個發(fā)亮的東西,我趕緊跑過去看,原來是一串鑰匙。
我想:這是誰的鑰匙呀?丟鑰匙的人,現(xiàn)在一定很著急吧!我左看右看也沒有看見找鑰匙的人,怎么辦?如果我繼續(xù)等下去,就會把鋼琴課耽誤,媽媽會責(zé)備我的,但是如果我把鑰匙仍在這不管的話,說不定那個丟鑰匙的人就進(jìn)不去家了。
我急中生智,把它交給物業(yè)管理人員。于是,我跑到物業(yè)辦公室,有位叔叔正好在門口,我對他說:“叔叔,我撿了一串鑰匙,不知是誰的,你幫我問問吧!”叔叔說:“你真是個好孩子!”
到了劉老師家,我雖然遲到了。但一想到鑰匙的'主人開心的笑容,我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。
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