學習的作文必備[6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學習的作文6篇，歡迎大家分享。

學習的作文 篇1

　　俗話說：“學海無涯苦作舟。”學習真有那么苦嗎？誰說學習要埋頭苦作？誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？

　　在我眼里，學習有苦有樂。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功，這個成功是你我一生中的開端，有了這個開端，才能使自己的一生多姿多彩，富有生趣，因為我相信：“梅花香自苦寒來。”只要我努力學習，就可以獲得成功。

　　不知不覺中，學習已伴隨我十個春秋，在這里，我嘗到學習五味瓶的真正味道。

　　學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋里邀游，假如你抬起頭望一望，那美麗的.景色會讓你忘記勞累，讓你剎那間心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續(xù)前行，因為你迫不及待希望看到前面更美的景色。

　　然而為了檢測實力，會進行一次次的測試。這不正像在風平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點小風波嗎？如果是我，我會很高興，因為我會發(fā)現(xiàn)，在風波的另一端，天空會更藍，景色會更美。

　　當然在學習中，總會有人比你強。正如你行舟時，總會有人在你前面。這時我會說：“我一定會超過你！”我會將漿握的更緊，再加把勁，看準前面的目標，我總會超過你，甩掉你。

　　學習是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學習是陽光雨露，它可以撫慰著我們幼小的心靈�？鞓肪褪菍W習的源泉，如果不快樂，就沒有意義，雖然學習也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——學習的樂趣！

學習的作文 篇2

　　表妹你好：

　　聽說你最近為自己感到苦惱，其實你也不必擔憂，因為世上并無十全十美之人。

　　東坡曾言：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人人都有自己的閃光點和缺點。你可能長相平平，成績也并不起眼，但你要相信自己、相信老師的話，你的真誠，你的善良，你的熱情是值得去肯定，去發(fā)揚的。

　　你要相信，你可能并不是最耀眼的那個，但你一定是最特別的。在班上，你可能會羨慕別人長相出眾，但若只有好看的皮囊而毫無內(nèi)涵也并不會得到他人的崇拜。

　　我曾經(jīng)也和你一樣，很不自信，質(zhì)疑過自己。那時的我身材并不高大，特別是身處陌生的環(huán)境時總顯得有些尷尬，生怕別人關(guān)注自己而竊竊私語，但現(xiàn)在回過頭來，你會發(fā)現(xiàn)，其實一切都沒什么大不了的，你雖身板小，但只要你豐富自己，充實自己，有內(nèi)涵、有修養(yǎng)，待人熱情友善，一樣能得到別人的`尊重。其實魯迅身材也較為矮小，但他的文章卻字字刻在人們心中，讓一代一代的人去學習，讓人無不傾佩這文壇巨人。

　　做人要自信，但絕不是盲目自信。你不能沉浸于自己的劣勢之中，不斷懷疑自我，你要昂首挺胸，思考自己擅長什么，有什么異于他人之品質(zhì)，這樣就會使你不斷肯定自己，不斷往你所希望的那樣所努力。

　　長相是天生的，但學習成績則是你應該努力的方向。

　　對于成績，你要找出自己的薄弱，也要善于找出自己遺漏的知識點，從而制定自己的計劃目標更有效地去提高自己，讓自己的成績更上一層，這樣既有利于自己未來的發(fā)展，也能讓你擺脫對成績的自卑。當然，想要提高自己的成績，是要真正付諸于行動，不管在家還是在校，還是每一個短暫的課間，你都要珍惜這每一分每一秒，做好上節(jié)課的復習梳理，下節(jié)課的預習準備，高效利用時間，只有這樣，你才有資本讓自己自信起來，從而肯定自己。

　　天若有情天亦老，世間并無完美物。丑小鴨也終有一天能成為夢中的白天鵝。相信努力終有回報，堅信人人都有屬于自己的閃光點。

　　一萬年太久，只爭朝夕。相信自己，勝過萬物。

學習的作文 篇3

　　學習語文的味道，有時如同巧克力一般苦澀；有時如同梅子一般酸；有時如同糖果一般甜…。

　　苦

　　“小C97分…。”老師在講臺上公布成績，我在臺下默默祈禱“小W…�！蔽衣犚娎蠋煹穆曇暨t疑了幾分，她的目光在我的試卷上停留了一會兒，最終道：“小W，78分…。”我瞪大雙眼，眼中充滿不敢置信，腦子一片空白，怎么會這樣…。

　　此刻我的心中，好像有一顆黑巧克力融化了，一陣苦味在彌漫…。

　　酸

　　晚上，我獨自坐在窗邊，凝望遠方。眼，已哭得紅腫；淚還在流。我沒有擦，淚水順著臉頰滾下來，打濕著剛發(fā)下來的分數(shù)少得可憐的試卷。心里像吃了一顆極酸的梅子，那種酸在我的心中一直消散不去。

　　月光如流水一般，靜靜瀉在桌面。我抬起頭，想讓腦子舒展一下。突然，一個高大筆直的身影進入我的眼簾。哦，是一顆楊樹的照片。照片里的楊樹，在一次風雨襲擊后，仍然挺直著身子，仿佛永遠不會被****的戰(zhàn)士�？粗�它，我陷入了沉思…。楊樹能在風雨中屹立不倒，我為什么不行？失敗只代表昨天，只代表過去。我要直面失敗，重新開始。

　　臉上的淚水化為力量，涌入我的全身。我看著被淚水浸濕的'卷子，抹干淚水，拿起筆，開始總結(jié)，尋找失敗的原因，改正過去的錯誤…。我要讓這次失敗成為我前進的動力！

　　甜

　　又一次考試了，我走出考場，松了一口氣，我相信自己，這一次一定行。

　　過了幾天老師公布成績了，我滿心期待…。老師終于讀到我的名字了“小W95分…�！�

　　我成功了！滿心的喜悅，像吃了一顆糖果，一絲絲甜味中帶著小小的勝利的喜悅。

　　學習語文的苦酸甜，我都體會了，今后我要更加的努力！

學習的作文 篇4

　　又一個暑假來臨了。暑假里這么熱，要是能天天游泳該多好哇！我于是決定，去學游泳。

　　終于等到了游泳的第一天。我興沖沖地來到游泳館里。剛開始還挺順利，我們一個一個撲進水中，在水里自由自在地穿梭著，活像一只只活蹦亂跳的小青蛙。游了一陣子，我覺得一股又一股的寒氣在向我襲來，我開始渾身直打哆嗦，上下牙齒開始嗒嗒地、不停地“打架”，而且越打越激烈，我想停也停不下來。此時此刻，我多么想奔出游泳館，沐浴在溫暖的陽光里��！終于挨到了下課，我飛也似的奔出游泳館，發(fā)誓以后再也不來了�？傻诙�天，我還是抵擋不住游泳館的召喚，又如往常一樣來了。沒想到，老師卻突然要我們學自由泳打水，這對游慣了蛙泳的'我們來說，簡直是“晴天霹靂”。偏偏這時，初學班的同學來淺水區(qū)練習，我們只好去深水區(qū)。我邊站也站不到底，喝了好幾口免費的水。我的耳朵里灌滿了水，幾乎什么也聽不見。好不容易游到了對岸，正想休息一會兒，老師卻要求我們再游一趟。我只好戴好泳鏡，使勁地打水，腳一上一下，可只游了一點點，要到對岸去還遠得很呢！我更著急了，拼命地、使勁地打水，腳尖繃得直直的，濺起一團團半米多高的、雪白的水花，可只游快了一點兒。我更急了，不時地劃幾下手加快速度，果然快了許多。

　　經(jīng)過十幾天的刻苦練習，我們終于學會了自由泳。我們猶如一條靈活的魚兒，一會兒抬起頭換氣，一會兒把頭埋進水中自由自在地游著，可好玩了。

　　學游泳可真難！

學習的作文 篇5

　　我的學習伙伴有兩個，一個叫韓梅梅，一個叫李雷。對，你記得沒錯，就是我們英語課文里面有的那兩個名字，不過他們是我學那些英語課文之前就已經(jīng)出現(xiàn)在我左邊和右邊的同桌，當他們成為了我的學習伙伴之后很久，我們才學了那些英語課文，一學到，我便拍著他們的肩膀說，“你倆大神就做我的左右護法吧！”他們對我的'說話只是笑，沒有說什么別的話。

　　韓梅梅和李雷，他倆是我們班的學習尖子生。之所以我有幸坐在他們的中間，我一度認為不是因為緣分，而是老師需要他倆對我的幫助，這樣安排了，才可以讓我這個豬隊友不拖班級的后腿。韓梅梅和李雷，或許是班里少有的，除了學習，還對其他活動也很感興趣的學習尖子生。這也就注定了他倆成績那么好坐在我的邊上，還能跟我成為好朋友，成為我的學習伙伴了。雖然我成績不怎么樣，但我很喜歡課外活動，常常在他倆學習之余帶著他倆一起去參加他倆因為學習而耽誤的課外活動。時間久了，他們就把一起玩的我，也捎上一起學習了，成為了我的學習伙伴，更準確的說是我學習上的左右護法，畢竟全是由他們來幫助我學習。

　　別說，有了我?guī)�他們一起玩，他們的笑臉變得多了起來，有了他們帶我一起學習，我的成績變得好了起來。就這樣，我們互相的影響也被老師看在了眼里，老師再調(diào)班里的座位，都沒有把我和我的學習伙伴給分開過了。

學習的作文 篇6

　　生活中，人人都會養(yǎng)成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進行修改。

　　這個學習習慣還是爸爸媽媽啟發(fā)我的呢。記得那一天，我正在寫一篇關(guān)于童話的作文，當我完成后，總覺得缺少些什么。正在這時，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。于是，我便尋著讀書聲來到了我的房間。哦，原來是爸爸正在網(wǎng)上讀作文，爸爸說：我正在抓錯，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾個錯誤了�！蔽衣犃�，想到：抓錯不就是修改嗎。于是，我的一個問號又閃現(xiàn)在我的`腦海中。我說：“爸爸，文章寫完可就行了，為什么要讀呢？”媽媽不知道什么時候也來了，她搶著說：“寫完文章并不代表你已經(jīng)完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發(fā)現(xiàn)作文中存在一些不足。有時可以發(fā)現(xiàn)病句，及時改正，有時讀完作文還可以發(fā)現(xiàn)作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什么的。

　　聽了爸爸媽媽的話后，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因為我發(fā)現(xiàn)了許多以前都沒有發(fā)現(xiàn)的錯誤。就這樣，我就養(yǎng)成了一個好習慣。

　　我的學習習慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會去做。俗話說得好：“少成若天性，習慣成自然�！睋碛泻昧晳T，一定會離成功很近。

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