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我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文

時(shí)間:2023-07-12 10:36:06 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文(優(yōu)選15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文(優(yōu)選15篇)

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文1

  我從一年級(jí)到三年級(jí),曾有許多學(xué)習(xí)用品陪伴過(guò)我:尺、鉛筆、自動(dòng)鉛筆、水筆,但我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的鉛筆盒。

  它的外形獨(dú)特,在鉛筆盒的最上方有“CoolDogs”的英文題目,在下方有一個(gè)活潑可愛(ài)的“CoolDog”,他的臉上的毛是黑白相間的,你瞧,他的.脖子上掛著一個(gè)小狗套呢,衣服上還有一個(gè)大大的“C”字。

  在他的身旁,有三幅圖,那三幅圖分別畫(huà)著骨頭、鴨子、狗。這些意思是:骨頭是他的食物,鴨子是他的寵物,狗是他的兄弟。瞧,在這三幅圖的下方,還有他的一段自我介紹呢!

  它的長(zhǎng)有20厘米,寬有10厘米,高有2厘米。它全身的零件是由鐵制成的,零件有盒蓋、盒底、鋼絲、層格組成。第一層由于非常窄小,所以只能放一些細(xì)小的文具用品或者一些粘紙,第二層因?yàn)楹軐,所以可以放許多文具……

  我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒,因?yàn)樗軐?shí)用。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文2

  我有一個(gè)精美別致的文具盒,它的功能齊全,小巧玲瓏,可愛(ài)極了。

  這個(gè)文具盒是媽媽從文具店里把它買(mǎi)來(lái)送給我,我越發(fā)喜歡它了。它是由鐵皮制成的長(zhǎng)方體,身穿一件紫羅蘭色的披風(fēng)衣,可漂亮了。文具盒上有一位美麗的`芭比公主,她有一頭金色亮麗的頭發(fā),身穿粉色的衣服,手里捧著一本書(shū),好像要笑著對(duì)我說(shuō):“可愛(ài)的小主人,你看我多愛(ài)看書(shū)呀,要向我多多學(xué)習(xí)才會(huì)變得跟我一樣有智慧呦!”

  這個(gè)別致的文具盒不僅外表美觀,而且還是一位“小管家”呢!它內(nèi)部有兩層。第一層方鉛筆和自動(dòng)鉛,它們的頭都朝右,好像這是筆盒的“圣旨”呢!第二層自然就是放水筆,鋼筆,尺子,橡皮和鉛芯了。每當(dāng)我寫(xiě)了錯(cuò)別字,肥嘟嘟的白橡皮就扭著它那胖身體“跑”上前來(lái)為我擦錯(cuò)別字,每當(dāng)我要?jiǎng)澗(xiàn)的時(shí)候,尺子小姐和鉛筆先生就會(huì)“沖”到我身旁,讓我劃出筆直的線(xiàn)。瞧,我的筆盒多能干呀,把文具們指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  這,就是我功能齊全的鉛筆盒,我對(duì)它愛(ài)不釋手。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文3

  我有一個(gè)心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品,它是一個(gè)普普通通的書(shū)包,是爸爸為我而買(mǎi)的。

  長(zhǎng)37厘米,寬2分米9厘米。它的外形是波浪形的,顏色十分艷麗,上面還畫(huà)著一個(gè)我深?lèi)?ài)的公主。手里托著一只小貓,頭發(fā)上有一個(gè)皇冠。

  別小看這個(gè)書(shū)包,它的功能還不小呢。它的左邊有一個(gè)帶格子的袋子,里面放著水瓶,右邊也有個(gè)袋子,里面藏著餐巾紙寶寶、濕巾紙寶寶等。打開(kāi)書(shū)包的最大的一層,里面還有二小層,一個(gè)大,一個(gè)小。大的一層,我放著“我們的語(yǔ)文老師”字典和上課的書(shū)。小的一層“我放著我們不大用到的書(shū)。讓我們?cè)诖蜷_(kāi)第二層,里面放著我們每天都要交的作業(yè),里面還有一個(gè)小袋子,里面放著我的課程表。再讓我們打開(kāi)第三層,里面有英語(yǔ)的、數(shù)學(xué)的、語(yǔ)文的小本子。最后,讓我們打開(kāi)最后一層,本來(lái)是放鉛筆盒寶寶,現(xiàn)在放的是我的餐具和鑰匙。

  我的書(shū)包每天陪著我上學(xué)、放學(xué),當(dāng)我每次考的`不好時(shí),那一雙明亮的眼睛給我勇氣,讓我再接再厲。每當(dāng)我考的好的時(shí)候,而那一雙眼睛好像在對(duì)我說(shuō):”不要驕傲!“,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。

  從此,書(shū)包成了我形影不離的”好朋友“。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文4

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)筆袋,它是在一個(gè)文具店里被我看中的,然后家長(zhǎng)就給我買(mǎi)了。

  第一天上學(xué),我就開(kāi)始用了。筆袋的顏色是灰色,拉鏈?zhǔn)呛谏,形狀是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)度大概和一本書(shū)差不多,材質(zhì)是用布縫上去的,上面還有一個(gè)米老鼠米奇的圖案呢!

  我的筆袋有兩層,大的一層里有我的筆和尺,小的一層放了熒光筆和橡皮,把小的一層再翻開(kāi),這里還有我的三角尺。每到上課的時(shí)候,它好像在說(shuō):“小主人,小主人,上課了,快拿我肚子里的東西幫助你學(xué)習(xí)吧!”也許就是因?yàn)檫@個(gè)聲音讓我燃起了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只要一有測(cè)試,我就興奮得不得了。

  記得有一次我找不到它了,一下子就急的滿(mǎn)頭大汗。“我的好朋友,我的`好朋友,你在哪兒呀?”我心急火燎地喊著。最后還是旁邊的同學(xué)在書(shū)包里幫我找到了。從此我更心愛(ài)它,!我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品,將來(lái)我要更加的愛(ài)護(hù)你。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文5

  在我每天的學(xué)習(xí)生活中,有一個(gè)默默無(wú)聞、不求回報(bào)的好朋友。每天我做作業(yè)的時(shí)候,它總是和我在一起,它就是學(xué)習(xí)中的小幫手——卷筆器。

  那卷筆器的外形是一只可愛(ài)的小蜜蜂,全身呈金黃色,只有肚子是透明的。蜜蜂型卷筆器比一般的小蜜蜂足足大了幾十倍,如果把它放到蜜蜂界的.話(huà),就是一個(gè)巨無(wú)霸。卷筆器長(zhǎng) 14CM,寬10CM。只要把小蜜蜂頭上的觸角輕輕按下,它的“嘴”就會(huì)打開(kāi),把鉛筆放進(jìn)去,轉(zhuǎn)動(dòng)背后的把手,小蜜蜂就“嚓嚓嚓”貪婪地用藏在肚子里鋒利的刀片“吃”起筆來(lái),但它并沒(méi)有真的把筆吃進(jìn)去,而是把寫(xiě)粗了的筆頭卷得尖尖的。當(dāng)我再按下小蜜蜂的觸角時(shí),鉛筆就被送出來(lái)了。小蜜蜂臉上還有一雙神氣的濃眉大眼,仿佛會(huì)說(shuō)話(huà):“我?guī)湍憔砹四敲炊嗟墓P,你應(yīng)該怎么報(bào)答我呢?”我會(huì)悄悄地對(duì)它說(shuō):“我給你吃糖吧!”它似乎又在默默地回答:“你看,我肚子里有一個(gè)儲(chǔ)藏室,你就用鉛筆屑慰勞我吧!”

  這就是我的好朋友——卷筆器,每次用完我會(huì)幫它洗洗澡。我喜歡我的文具。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文6

  我的書(shū)包里有一個(gè)鉛筆盒,它是我朋友送給我的生日禮物,我特別喜歡它。

  鉛筆盒呈長(zhǎng)方形狀,長(zhǎng)約20厘米,寬約9厘米。封面有一個(gè)蒲公英姑娘圖案,她站在一個(gè)四處飄著蒲公英的地方,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。瞧,她正微笑著向我伸出手呢。

  打開(kāi)鉛筆盒,首先能看見(jiàn)一個(gè)容量很大的主倉(cāng)庫(kù),旁邊還有很多小倉(cāng)庫(kù)。主倉(cāng)庫(kù)里放著各種各樣的尺,有直尺、波浪尺、三角尺,在這些尺的旁邊擺放著各色的水筆。鉛筆們躺在主倉(cāng)庫(kù)旁的橡皮筋里睡大覺(jué);我的`橡皮和其他學(xué)習(xí)用品則放在小倉(cāng)庫(kù)里。

  文具盒不僅容量大,而且是我的學(xué)習(xí)小伙伴!有一次,在做數(shù)學(xué)課堂練習(xí)時(shí),我把直線(xiàn)畫(huà)的彎彎曲曲,老師見(jiàn)狀便讓我重新畫(huà)線(xiàn)。這時(shí)我感覺(jué)身旁有什么東西注視著我,原來(lái)是直尺!它仿佛在說(shuō):小主人,為什么不用我?我一拍腦袋:哎呀,怎么把你給忘記了!于是,我拿起直尺,劃出了一條條筆直的分割線(xiàn)。

  這個(gè)鉛筆盒已陪伴我三年之久,倉(cāng)庫(kù)里更換了一批又一批的學(xué)習(xí)用品,它是我學(xué)習(xí)生活中的好幫手,也是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文7

  我有一個(gè)文具盒,是剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)買(mǎi)的,我可喜歡它了。

  我的文具盒是藍(lán)白相間的,鐵制成的,長(zhǎng)20厘米,寬8厘米,是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到它,首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案:正中心寫(xiě)著“歡迎光臨”的英文。哦!原來(lái)是小老鼠開(kāi)的飯店。在頂層的觀光廳,有兩只小老鼠一邊吃飯,一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的`大門(mén)。瞧!兩只小老鼠正朝飯店趕來(lái),一只騎著車(chē),一只跨著大步。

  打開(kāi)盒蓋,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了:小文具們的臥室布置得簡(jiǎn)樸而實(shí)用。看上面的一層:直尺正悠閑地躺在那里閉目養(yǎng)神;它的左邊躺著鉛筆五兄妹;右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動(dòng)鉛筆媽媽和藍(lán)色可擦水筆爸爸;還有“獎(jiǎng)券”制成的廚房、衛(wèi)生間......它們一家相處得可好啦!

  別看它們平時(shí)一聲不響,當(dāng)我要用它們的時(shí)候,它們可熱心啦!當(dāng)我要做作業(yè)時(shí),只要把文具盒打開(kāi),鉛筆馬上會(huì)來(lái)幫我,聽(tīng)從我指揮;當(dāng)我要?jiǎng)澗(xiàn)時(shí),直尺毫不猶豫的跳出來(lái),幫我劃線(xiàn);當(dāng)我一不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),線(xiàn)小橡皮更是挺身而出,舍己為人,幫我改正“錯(cuò)誤”。

  。∑椒驳奈木吆,我愛(ài)你。我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛(ài)護(hù)你,因?yàn),你是我學(xué)習(xí)時(shí)最好的幫手!

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文8

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品,當(dāng)然是我的粉色書(shū)包啦!

  我的書(shū)包是長(zhǎng)方形的,瞧!上面還印著一個(gè)時(shí)尚美麗的芭比小

  姐,笑瞇瞇地看著我,仿佛在說(shuō):“主人,主人,你一定要天天快樂(lè)!天天向上!”芭比的旁邊,有著一個(gè)粉色,可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小花。我的書(shū)包既能用拉桿拖,也能用肩背。下雨時(shí),我不用發(fā)愁,因?yàn)樵跁?shū)包底層隱藏著一個(gè)袋子,里面有一個(gè)罩子,下雨時(shí),只要把罩子往上一套,就OK了!

  書(shū)包有三個(gè)夾層。第一個(gè)夾層,是在書(shū)包外側(cè),我把一些美術(shù)

  用品放在里面。中間的夾層,是飯盒和水杯的“房間”。第三層所占的空間最大了,我將課本、筆袋、作業(yè)袋、卷子、字典和課外書(shū)統(tǒng)統(tǒng)放在里面。

  這個(gè)書(shū)包,我很愛(ài)惜, 因?yàn)檫@是我的.獎(jiǎng)品哦!記得那次我為了參加故事比賽,放棄了好多休閑娛樂(lè)的時(shí)間。我用這些時(shí)間刻苦訓(xùn)練,照著鏡子一遍又一遍練習(xí),直至滾瓜爛熟,聲情并茂。比賽那天,我超常發(fā)揮。終于,我獲得了金獎(jiǎng)!媽媽為了鼓勵(lì)我,獎(jiǎng)勵(lì)我這個(gè)書(shū)包!

  “一分耕耘一分收獲!泵慨(dāng)我看到這個(gè)書(shū)包,就會(huì)想起這段經(jīng)歷,曾經(jīng)付出的汗水和努力,! 我最心愛(ài)的書(shū)包!

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文9

  從上小學(xué)一年級(jí)起,文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴,有書(shū)包、蠟筆等等

  其中,我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時(shí)候哥我買(mǎi)的。

  它長(zhǎng)22厘米,寬8厘米,高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛(ài)的雪寶。每當(dāng)我看見(jiàn)我的文具盒時(shí),小雪寶好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上!”

  我的文具盒非常實(shí)用。

  鉛筆們總是都默默地躲在第一層,而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。

  當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就毛逐自薦。

  當(dāng)我畫(huà)直線(xiàn)的.時(shí)候,直尺就自告奮勇的說(shuō):“我來(lái)!”

  當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就挺身而出,幫我擦掉錯(cuò)字。

  文具盒已經(jīng)陪伴了我三年,雖然它已經(jīng)很破舊,但它依然我的好伙伴。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文10

  我有許許多多的學(xué)習(xí)用品,鉛筆盒、橡皮、卷筆器等都是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品,但卷筆器是我的最?lèi)?ài)。

  我的卷筆器是以白色為主色,正正方方的。卷筆器的兩側(cè)都印著一個(gè)可愛(ài)的小狗,圓圓大大的腦袋上長(zhǎng)著一雙又黑又長(zhǎng)的大耳朵。最奇特的是它的.身上有許多又圓又黑的斑點(diǎn),媽媽說(shuō)這是一只斑點(diǎn)狗。它那一條像扇子似的尾巴左右搖擺著。這只小狗正蹲在一面明亮的大鏡子前照鏡子呢!它仿佛得意地在問(wèn)我:“小主人,我好看嗎?”

  我的卷筆器不僅可愛(ài),而且給我?guī)?lái)了很大的幫助。

  這個(gè)卷筆器也有耳朵、嘴巴、肚子和尾巴。當(dāng)我要卷筆的時(shí)候,卷筆器就跳了出來(lái)。我把它的“耳朵”向內(nèi)按,再把鉛筆塞進(jìn)卷筆器的“嘴巴”里,接著把“尾巴”快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),肚子里的齒輪開(kāi)始活動(dòng),卷出來(lái)的鉛筆屑都掉進(jìn)了齒輪下方的正方形垃圾桶里。

  看著這一支支尖尖的鉛筆,這都是歸功于我的卷筆器,我愛(ài)我的卷筆器,它是我的好朋友。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文11

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)卷筆刀,是媽媽送給我的禮物。

  它是汽車(chē)形的,有的地方是深藍(lán)色的',有的地方是淺藍(lán)色的。前方各有兩盞燈,但不會(huì)亮,是一個(gè)裝飾品。中間有一個(gè)小洞和兩個(gè)小球,把兩個(gè)小球擠在一起,中間的小洞就可以打開(kāi)了。后面有兩幅米老鼠的圖案,貼在兩邊。后面有

  一個(gè)把手,可以轉(zhuǎn)動(dòng)。下面有一個(gè)抽屜,里面放鉛筆被刀卷下來(lái)的東西,還有四個(gè)輪子,但不會(huì)轉(zhuǎn),不然就可以把它當(dāng)玩具了。

  每當(dāng)我的鉛筆粗的時(shí),我就把兩個(gè)小球擠在一起下面的小洞就打開(kāi)了,我把粗的鉛筆插進(jìn)去,轉(zhuǎn)動(dòng)后面的把手,邊轉(zhuǎn)邊發(fā)出聲音,轉(zhuǎn)到聲音幾乎沒(méi)有時(shí),我把鉛筆拿出來(lái)。啊!我們鉛筆轉(zhuǎn)眼就變尖了。我把后面的小抽屜抽出來(lái),發(fā)現(xiàn)有好多東西呢!我馬上把東西全部扔了,并且把抽屜清洗了一遍,小心翼翼的放好。

  卷筆刀是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,我和它早已交成了朋友。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文12

  在五花八門(mén)的學(xué)習(xí)用品中,我最心愛(ài)的就是整天和我形影不離的好朋友——我的書(shū)包。它是我過(guò)十歲生日時(shí)阿姨送給我的生日禮物。

  這個(gè)書(shū)包是一個(gè)立體的正方形,它是淡藍(lán)色的,上面畫(huà)著一只栩栩如生的米老鼠,它的大腦袋上有一對(duì)黑色的圓耳朵,仿佛在靜靜地聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。他還有一對(duì)圓溜溜的大眼睛,一個(gè)圓滾滾的黑鼻子,像是用黑巧克力做成的,可愛(ài)極了!它是用尼龍布制成的,它有三層,第一層是放天調(diào)羹和餐墊的,第二層是放鉛筆盒的,最后一層是放書(shū)本的。我的書(shū)包就像一位將軍,而書(shū)包里的'鉛筆盒、墊板、膠水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作業(yè),就把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里。第二天,我開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包去上學(xué),而書(shū)包卻承受著重重的書(shū)本的重量。

  我喜歡我的書(shū)包,愛(ài)它的樸素,愛(ài)它的頑強(qiáng),它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),只要給予、給予……我覺(jué)得人類(lèi)不是也應(yīng)該要有書(shū)包的精神嗎?

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文13

  同學(xué)們心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品,可能是一只多功能鉛筆,一把尺子或一個(gè)計(jì)算器,而我卻喜歡那小巧玲瓏的筆袋。

  這個(gè)筆袋是過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。它的形狀是橢圓形的,顏色呈淡藍(lán)色,讓人看一眼就聯(lián)想到波瀾壯觀的大海。筆袋是用平滑的布做的,上面還畫(huà)了一只米老鼠。米老鼠對(duì)我燦爛地笑著,仿佛在說(shuō):“小主人,加油!”

  瞧,我的筆袋不僅外觀美,內(nèi)部設(shè)計(jì)也很精巧呢!拉開(kāi)第一層的'拉鏈,只見(jiàn)幾支筆正躺在舒舒服服的“被窩”里呼呼大睡;鋼筆正依在橡皮身上悠閑地打盹……再看看第二層,那里層放著我的“寶貝”:有閃著金光的熒光筆,有雪白雪白的膠帶,還有奇形怪狀的貼紙。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),鉛筆從筆袋里探出頭來(lái),大叫:“小主人,快來(lái)拿我呀,用我才能寫(xiě)出字來(lái)!”;當(dāng)我用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),修正膠帶從筆袋里拍拍胸脯對(duì)我說(shuō):“快用我吧!我可以把錯(cuò)字貼掉!”

  。∥覑(ài)我的筆袋,它給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)幫助與歡笑!

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文14

  我有個(gè)托馬斯鉛筆袋,它是二年級(jí)期末考試媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橥旭R斯是我最喜歡的卡通明星,所以我格外愛(ài)惜它

  鉛筆袋是長(zhǎng)方形的,表面軟軟的,上面印著托馬斯小火車(chē)和它的`朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服,襯著身后一片藍(lán)藍(lán)的天空。每列小火車(chē)都開(kāi)心地向我們微笑,好像在說(shuō):“你們好,小朋友,歡迎來(lái)到托馬斯火車(chē)世界!

  鉛筆袋的個(gè)頭雖然不大,但是用途卻不小。它分兩層,前面一層大些,里面“住”著可愛(ài)的鉛筆小姐,喜歡斗嘴的橡皮先生,還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎(jiǎng)券,它記錄著我的成績(jī)。筆袋就像它們溫暖的“家”。

  托馬斯鉛筆袋陪著我成長(zhǎng),它是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)伙伴。每天看到它,我都非常開(kāi)心。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文15

  每一個(gè)同學(xué)都有心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品吧?這一次,我要介紹我媽媽從大潤(rùn)發(fā)給我買(mǎi)回來(lái)的書(shū)包。

  我的書(shū)包是用布來(lái)做的。和我差不多大,正正好背在我的身上。顏色是我們女生最?lèi)?ài)、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛(ài)的米老鼠:米妮呢!這只米妮在小書(shū)包上躺著,可舒服了!微微的一笑,像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的,帶了閃閃的粉,頭頂上的粉色大蝴蝶結(jié)也是帶了閃閃的粉?雌饋(lái)這只米妮可可愛(ài)了!

  我的書(shū)包是三層的,第一層最小,正正當(dāng)當(dāng)?shù)难b上了我的鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的'作業(yè)和一些本子,這一層里面還裝上了一個(gè)塑料的,我把我的名片給掛了上去。第三層最大,里面裝我的書(shū)本,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等一咕嚕的賽了進(jìn)去,看著也不擠。余下來(lái)的就是兩個(gè)袋子了,其中一個(gè)裝我的水杯,另一個(gè)裝我的紅領(lǐng)巾。頭頂上的一個(gè)拉條,背起來(lái)可舒服了!

  這個(gè)書(shū)包陪伴了我2年了,我非常心愛(ài)它,它真是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品呀!

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