精選學(xué)習(xí)的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,唱著童話(huà)的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去。”這是北京東路的日子的一段歌詞,說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們打從媽媽的肚子出來(lái),懂事以來(lái),都在一直的學(xué)習(xí),我們從一年級(jí)到了六年級(jí)我們是怎么過(guò)來(lái)的,是爸爸媽媽?zhuān)蠋焸児膭?lì)來(lái)的,我們還不懂事,老是不聽(tīng)爸爸媽媽老師的話(huà),老知道玩、玩、玩,我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,知道要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不在和爸爸媽媽頂嘴了,不在和老師鬧別扭了,父母的鼓勵(lì)讓我明白了,學(xué)習(xí)的重要性,有句話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)全在自用心,老師不過(guò)領(lǐng)路人!边@句話(huà)是我最喜歡的名言之一,這句話(huà)的意思是讀書(shū)全靠自己用心下苦功,老師只不過(guò)起領(lǐng)進(jìn)門(mén)的作用。
學(xué)習(xí)中的'快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。有的人喜歡學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。
這樣的學(xué)習(xí),酸酸甜甜,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋里遨游了好幾年,翻開(kāi)以前一二年級(jí)的書(shū)本,看著那并不整齊的字體,想到了自己現(xiàn)在的成績(jī),心里酸酸的,發(fā)誓要考上好的學(xué)校,要畢業(yè)了,想想心里真的不想離開(kāi)他們,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子,是最美好的,慢慢回想著,眼淚一串串的流了下來(lái)……
學(xué)習(xí)的作文 篇2
生活中一些小事就可以讓我們悟出許多道理,也可以讓我們學(xué)會(huì)很多東西。
那是一個(gè)雪花漂落過(guò)后的清晨,熟睡中的我,被外面掃雪的“刷刷”聲吵醒,我以為是清潔工人在掃雪,但我看到的卻是街邊的鄰居在掃雪。雖然看起來(lái)這是一件小事,但我覺(jué)得這既方便了自己,也幫助了別人。尤其是家有車(chē)的人,就更受益了,因?yàn)槁访嬗醒┚吞貏e滑,開(kāi)車(chē)就有危險(xiǎn)。
著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!鄙鐣(huì)上有那么多默默無(wú)聞的人,為社會(huì)為公眾服務(wù)不辭辛苦,他們的.腳步是多么輕,他們的手是多么勤勞。這是一種樸素的勞動(dòng)美。
我們身邊也常有樸素的心靈美的人。
那天下午,我和兩位來(lái)做客的小表妹下樓堆雪人玩,我們開(kāi)心的堆著,生怕堆得不夠好。有一位大哥哥拿著掃帚來(lái)雪,掃的非常用心。過(guò)了一會(huì)兒,我一個(gè)小表妹看他那么努力,忍不住說(shuō)一句:“干嘛掃的這么徹底!”因?yàn)槲疫@個(gè)表妹還小,還不太明白事。那位大哥哥親切地說(shuō):“小妹妹,你們玩得那么好,但是地上有雪,路面滑,老人會(huì)摔的啊!”。我在心里想:“他說(shuō)的對(duì)呀,我為什么沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)!”就在那一刻,我也不知道怎么了,感覺(jué)好像做錯(cuò)了什么。我特別敬佩這位大哥哥,他的話(huà)一直響在了我的耳邊。大哥哥是一個(gè)普通人,同是普通人,為什么他做得到,我卻沒(méi)做到呢?這種幫助別人的事情會(huì)經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的,比如:在擁擠的公交車(chē)上給一位老人讓座,扶一位老人過(guò)馬路……這些事大家都可以做到。我要向這些人助人為樂(lè)的人們學(xué)習(xí),向這些擁有心靈美的人學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
人的時(shí)間就那么短短的幾十年。在這短暫的時(shí)間里,有人庸庸碌碌,無(wú)所作為;而有人卻兢兢業(yè)業(yè),為創(chuàng)造自己光輝燦爛的明天努力奮斗。
“人的生命是有限的!敝挥锌茨阍趦簳r(shí),肯不肯去勤奮學(xué)習(xí)。如果不勤奮學(xué)習(xí)的話(huà),那么既庸庸碌碌,又會(huì)遭受到漫長(zhǎng)的痛苦。只有勤奮學(xué)習(xí),才沒(méi)有太多的痛苦,即使有痛苦,也只是在成才道路上的一段“小插曲”,以后的路就會(huì)是很平坦的,沒(méi)有任何痛苦。
人的學(xué)習(xí)不是沒(méi)有價(jià)值的。正所謂:人不學(xué)不成器,玉不雕不成品,子不學(xué)非所誼,老不學(xué)和所誼。人活著就要學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就沒(méi)有存在的意義。而學(xué)習(xí)貴在珍惜時(shí)間,時(shí)光老人實(shí)際上給我們成才的時(shí)間只不過(guò)在十幾年左右。如果“少壯不努力”,那你就只能“老大圖傷悲”了。只有在“少壯”的.時(shí)候努力學(xué)習(xí),追求夢(mèng)想,老來(lái)才不會(huì)“圖傷悲”。
只有在兒時(shí),正確樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀,才能更好地學(xué)習(xí)。成為學(xué)習(xí)的“主人”,這樣才能“肩挑泰山走過(guò)九十九條溝”。才能早日擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的重任。
“少年是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)”。這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。要想人生存的有價(jià)值,就得在這大好時(shí)光中,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
生命是多么的可貴!請(qǐng)珍惜生命,在這時(shí)間里好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
“生命誠(chéng)可貴,學(xué)習(xí)價(jià)更高!币胱约鹤龅脝(wèn)心無(wú)愧,就要在兒時(shí)的時(shí)間里勤奮學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好伙伴,他就是我的鉛筆盒。他身上穿著深藍(lán)色的衣服,衣服上有幾只小貓,有的在挖貝殼,有的在海枕頭里捉魚(yú)呢!有人說(shuō)我的鉛筆盒像硬硬的大枕頭,有人說(shuō)我的鉛筆盒豎起來(lái)像一把槍?zhuān)艺f(shuō)他是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,什么也不像。
它有幾個(gè)功能,掀開(kāi)鉛筆盒的蓋,有一條又細(xì)又長(zhǎng)的格子,它是給 水筆 先生定制的小床, 水筆 先生躺在上面可舒服了!小床旁邊有一個(gè)大房間有五個(gè)小孔,這是鉛筆一家人的小床。它的右邊有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,按下按鈕,就可以吧我的鉛筆卷的尖尖的`。轉(zhuǎn)筆刀的更右邊點(diǎn)的地方是橡皮的私人房間,橡 皮 先生們?cè)谀睦锩嫦敫缮毒透缮丁?/p>
打開(kāi)底部,這里是一個(gè)集體宿舍,里面住著沉默不語(yǔ)的水筆,脾氣急躁的鉛筆,還有性格百變的橡皮,雖然他們性格不一樣,但是他們能夠和睦相處。數(shù)學(xué)課上尺子幫我連線(xiàn)。語(yǔ)文課上鉛筆幫我把字寫(xiě)好。
鉛筆盒是他們的,我們已經(jīng)有三年的感情了,學(xué)習(xí)上我離不開(kāi)他們。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)革命精神,創(chuàng)建美好未來(lái)》:
“要勇敢一些!每一個(gè)革命者,當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候,都應(yīng)該臉不變色,心不跳”這是江姐生前對(duì)同志們說(shuō)的一句話(huà)。
在重慶的歌樂(lè)山上有一個(gè)被烈士與無(wú)辜者鮮血染紅的地方——紅巖。它在無(wú)數(shù)英雄的心里,可能就是一個(gè)地獄,也是一個(gè)是無(wú)數(shù)中華人民為之痛恨的地方。那里血流成河,尸體都可以這遮邊天了(因?yàn)楦锩聵I(yè)者和人民在我心中非常偉大)在眾多革命中,我最欽佩江姐,欽佩她遇事臨危不懼、從容不迫的態(tài)度,欽佩她為祖國(guó)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)與大愛(ài)無(wú)邊。
她不同尋常女性,面對(duì)事情總是哭哭啼啼的,可她不一樣,當(dāng)他知道她的丈夫犧牲時(shí),她為了革命事業(yè)沒(méi)有一己私欲,也沒(méi)有暴露一切。因?yàn)樗垃F(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期,組織托付給她的任務(wù)還未完成,祖國(guó)和人民需要她,也不想因?yàn)樽约憾茐牧藝?guó)家大事和百姓的幸福與平安。自己愛(ài)他(她)們所以要堅(jiān)強(qiáng)振定。
現(xiàn)在的美麗世界是革命事業(yè)者們用鮮血換來(lái)的,他們用自己的身軀為我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?不!我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),去創(chuàng)造美好的未來(lái)。而不是像城里的有些孩子一樣被家人寵的不成樣子了(指什么都不會(huì)做的那種),沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立性和勞動(dòng)力。江姐也是城里的孩子,家里人也很寵她,但她仍堅(jiān)持著自己的觀念。她為了我們的祖國(guó)而努力之加奮斗,為了和平而之加堅(jiān)持。我們要發(fā)揚(yáng)她的精神,去愛(ài)世界的每一個(gè)人,有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。
革命烈士葉挺寫(xiě)的.一首詩(shī)令我深受感動(dòng):
為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著,為狗爬出的洞敞開(kāi)著,
一個(gè)聲音高叫著——爬出來(lái)吧,給而自由!
我渴望自由,但我深深地知道——
人的軀體怎能從狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,
將我連這活棺材一起燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生
這不僅體現(xiàn)了革命者對(duì)自由的渴望,也體現(xiàn)出了革命事業(yè)者對(duì)敵軍的反感!
現(xiàn)在,我們自由了、和平了,也讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),為國(guó)家作出貢獻(xiàn)吧!話(huà)說(shuō):少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!中華是否能振興,祖國(guó)是否能富強(qiáng),今日,我為振興中華而學(xué)習(xí),為祖國(guó)富強(qiáng)而努力。為國(guó)家付出,讓我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮、昌盛!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我是3年級(jí)5班的高含月,平時(shí)喜歡玩小游戲,常常受到爸爸的教育,說(shuō):“月兒,還在玩,去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)去!
我為什么要學(xué)習(xí)呢?爸爸說(shuō):“學(xué)習(xí)是可以讓小朋友學(xué)到很多知識(shí)。也可以學(xué)到尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),文明禮貌以及科學(xué)常識(shí)等等。還有有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)大后找到一份好工作,掙錢(qián)多,能過(guò)上幸福的生活!
老爸下班回家,“又在玩游戲,馬上就要期末考試了!卑职执舐暤恼f(shuō)。我瞪大眼睛看了看爸爸,無(wú)賴(lài)的的說(shuō):“我都學(xué)了很久了,讓我?jiàn)蕵?lè)娛樂(lè)一下吧,你看看我們班的甘宇涵,她媽媽還鼓勵(lì)她玩游戲,她媽媽說(shuō):“玩游戲的'孩子聰明、性格樂(lè)觀、學(xué)習(xí)能力和接收新事物的能力強(qiáng)!崩蠋熞舱f(shuō)了:“游戲是啟發(fā)心智、培養(yǎng)興趣、達(dá)到身心愉悅的最佳學(xué)習(xí)方式。游戲可使同學(xué)們輕松、愉快、有效地掌握知識(shí),也可以發(fā)展他們的靈敏性、自制能力、組織能力以及良好的情緒品質(zhì),還可以活躍課堂氣氛。”比如:我們蘇老師上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,給我們安排了一個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)模范營(yíng)業(yè)員”的小游戲,同學(xué)們一手拿著人民幣,一手舉著購(gòu)物物品的價(jià)格卡,讓我們算出要找的錢(qián),并寫(xiě)在練習(xí)本上,五次后評(píng)出模范營(yíng)業(yè)員。即讓我們學(xué)習(xí)了知識(shí),又活躍了課堂氣氛,讓我們以游戲的規(guī)則促使我們形成規(guī)則意識(shí)。
爸爸慢條斯理的說(shuō):“但是,當(dāng)下你們的任務(wù)是學(xué)習(xí),老師也不是讓你們天天玩游戲,是嗎?玩游戲一定要合理安排時(shí)間,不能整天玩,這樣荒廢了學(xué)習(xí),平時(shí)和同學(xué)、親人在一起的時(shí)間少了,溝通、玩耍的時(shí)間也少了,自熱而然和他們的關(guān)系不好了,你說(shuō)游戲是不是也有不好的一面呀?”
我這才恍然大悟,一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人。
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