實用的學(xué)習(xí)的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
說到學(xué)習(xí)，我想每個人都不陌生吧，我所說的學(xué)習(xí)不是人們所說的上課、考試一類狹隘的的學(xué)習(xí)，我認為只要是對自己不了解、不熟悉的領(lǐng)域進行了解、請教，直到熟悉，就可以稱為學(xué)習(xí)的過程。
我喜歡跟各種各樣的交往，我覺得跟不同的人交往就是在和不同的人生對話，想問題的角度也會不同，一件事情可以有很多不同的答案，可以有消極的想法，也有積極的人生態(tài)度，能夠從中探尋生命中更多不同價值的結(jié)果。還記得在學(xué)校的時候，每次聽老師講課的時候，經(jīng)常也會透過老師的話語、思想，情緒去感受他們所認識的世界，盡量做到不把思維局限在書本上，而是透過書本去觀察作者的態(tài)度，當(dāng)時的心情和環(huán)境，體味作者的人生，擴大自己的視野。在跟同學(xué)相處討論的'過程中，更多注意到他們的人生觀、世界觀、道德觀，盡量吸取借鑒他們健康、積極的生活態(tài)度。
我想每個人這個社會上生活，每一天都不可避免跟各種人打交道，也很自然處在學(xué)習(xí)的過程中，自己獲取信息的過程、跟別人交流信息的過程，都是學(xué)習(xí)的一個部分。我很享受這樣的學(xué)習(xí)的過程，因為學(xué)習(xí)帶給我們很多收獲，讓我感覺到自己在進步，在朝好的方向前進。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度是：要做一件事情，要嗎不做，要做就要把它做得更好，不必追求誰又做了多少多少事，即使只完成一件事情，也要想想它的質(zhì)量有多高，是否合標(biāo)準(zhǔn)，是否全身心投入進去完成每個動作，你是否從中獲得快樂，你是否也有不懂的事情要請教別人，是否虛心請教比自己經(jīng)驗更豐富的長輩學(xué)習(xí)，我覺得這樣才是有收獲的！
還想說說我學(xué)習(xí)英語的體會，英語是一種語言，也是一種交流的工具，我們學(xué)習(xí)的目的也是為了能和外國人交流，而從小學(xué)到大學(xué)，我們似乎早已把學(xué)習(xí)的目的遺忘了，一味地考試，為了考試而考試，學(xué)習(xí)的熱情都被澆滅了，我也是其中一個，值得慶幸的時候，前不久得到一個高人指點，重新喚起我的激情，我又開始學(xué)習(xí)英語了！
我想每個人都能找到屬于適合自己的學(xué)習(xí)方法，更有效率的學(xué)習(xí)，去充實自己的人生，曾有人說過了：“讀書人是世間幸福人”，我們現(xiàn)在有條件讀書，有條件學(xué)習(xí)，這種生活是幸福的，我們應(yīng)該好好珍惜，更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
同學(xué)們心愛的學(xué)習(xí)用品，可能是一只多功能鉛筆，一把尺子或一個計算器，而我卻喜歡那小巧玲瓏的筆袋。
這個筆袋是過生日時媽媽送給我的。它的形狀是橢圓形的，顏色呈淡藍色，讓人看一眼就聯(lián)想到波瀾壯觀的大海。筆袋是用平滑的布做的.，上面還畫了一只米老鼠。米老鼠對我燦爛地笑著，仿佛在說：“小主人，加油！”
瞧，我的筆袋不僅外觀美，內(nèi)部設(shè)計也很精巧呢！拉開第一層的拉鏈，只見幾支筆正躺在舒舒服服的“被窩”里呼呼大睡；鋼筆正依在橡皮身上悠閑地打盹……再看看第二層，那里層放著我的“寶貝”：有閃著金光的熒光筆，有雪白雪白的膠帶，還有奇形怪狀的貼紙。當(dāng)我要寫字時，鉛筆從筆袋里探出頭來，大叫：“小主人，快來拿我呀，用我才能寫出字來！”；當(dāng)我用鋼筆寫錯字時，修正膠帶從筆袋里拍拍胸脯對我說：“快用我吧！我可以把錯字貼掉！”
啊！我愛我的筆袋，它給我的學(xué)習(xí)生活帶來幫助與歡笑！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我羨慕的人可多了，羨慕手捧金牌的運動員，喜歡助人為樂的姐姐......，但是我最敬佩的人還是我的弟弟了。
我的弟弟頭發(fā)短短的，就像一個“西瓜頭”，個子小小的，像一個“矮東瓜”，身子胖胖的，腳大大的，連三十六號的'鞋子都穿不進。他長得很普通，可是他熱愛學(xué)習(xí)。記得有一天，我來到弟弟家玩，從窗口看去，弟弟正在讀書。我想：弟弟如果在讀書，那就等一會兒吧！我等呀等，都等得不耐煩了。我把在門外的小花貓放進去，小花貓跑進去，拉拉弟弟的褲角，可是弟弟只是伸伸腳，又聚精會神地坐在書桌前看書。我發(fā)火了，拿了一些狗尾草跑進去捉弄他，可他只是抓了抓肩膀，又開始讀書，我也只好拿出一本書看。
過了幾個小時，開都黑了，弟弟才把書看完，他高興地說：“哥哥，我們下去玩吧”。我生氣地說：“不去啦，天都黑了，小朋友都回去了”。弟弟看著我說：“學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，玩歸玩，把學(xué)習(xí)弄好，才能去玩”。說完，弟弟又拿出了一本書看，只見他一會兒點點頭，一會兒緊皺眉頭，一會兒哈哈大笑......完全陶醉在書中，忘記了周圍的一切。這就是我的書呆子弟弟，怎么樣，夠棒吧？
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我心愛的學(xué)習(xí)用品是我形影不離的好朋友——-書包。
它粉紅色的表面上有著女孩子喜歡的卡通圖案—--愛麗兒。瞧！愛麗兒穿著五彩的公主裙，披著金黃色的'長發(fā)，坐在一塊大石頭上，好似在放聲歌唱。旁邊的魚兒們都被她那動聽的歌聲吸引過來了。
書包是用帆布做的，這個帆布書包不僅防水，而且還容易清洗。如果臟了用熱毛巾輕輕地擦洗就可以了，拉鏈的吊墜是一只可愛的小熊。
書包的外形是長方體的，兩側(cè)各有一個小袋子，分別用來裝水杯和勺子。書包就像一個家，它內(nèi)部被分為四層，每一層里都是我的學(xué)習(xí)用品。我每天都把書本有條理地放進第一層，作業(yè)本放在第二層，墊板放在第三層，筆袋放在第四層。按著這個規(guī)律整理我的學(xué)習(xí)用品，我每天拿作業(yè)本就非常方便了，而且墊板也不會被折，真是太好了。
我十分喜歡我的書包，它每天都陪伴我去學(xué)校上學(xué)。我想對它說：“我的文具一樣都不能少，更少不了你這個文具的家�。 �
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我的表妹讀五年級，叫沈銘慧，她長得真可愛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙機靈的眼睛忽閃忽閃地像兩顆水靈靈的黑寶石，小小的嘴巴一笑，露出潔白的牙齒。她是一個勤奮好學(xué)從聰明的好孩子。
有一次，我們幾家親戚一起去燒烤，我約她去，她說；“我星期一語文測驗，要好好復(fù)習(xí)功課，沒空玩了，你們玩吧!；她寧可不玩，認真復(fù)習(xí)，結(jié)果這次考試得了97分，真是一分耕耘有一分收獲。
又有一次，我到她家去玩，她正在房間做作業(yè)，她沒出來玩，她媽媽叫她出來玩一會兒，她說；“很多作業(yè)，我要做完才玩。對不起，叫表哥自己玩吧!；她能做到不受影響，控制自己，我遠遠不及她。
上學(xué)期末，她媽媽在韶關(guān)上班，爸爸在廣州學(xué)習(xí)，她和奶奶在家，沒人教她，她也能自覺學(xué)習(xí)，在期末考試得到優(yōu)異的成績，被評為“三好標(biāo)兵；，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的表妹讀五年級，叫沈銘慧，她長得真可愛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙機靈的眼睛忽閃忽閃地像兩顆水靈靈的黑寶石，小小的嘴巴一笑，露出潔白的牙齒。她是一個勤奮好學(xué)從聰明的'好孩子。
有一次，我們幾家親戚一起去燒烤，我約她去，她說；“我星期一語文測驗，要好好復(fù)習(xí)功課，沒空玩了，你們玩吧!；她寧可不玩，認真復(fù)習(xí)，結(jié)果這次考試得了97分，真是一分耕耘有一分收獲。
又有一次，我到她家去玩，她正在房間做作業(yè)，她沒出來玩，她媽媽叫她出來玩一會兒，她說；“很多作業(yè)，我要做完才玩。對不起，叫表哥自己玩吧!；她能做到不受影響，控制自己，我遠遠不及她。
上學(xué)期末，她媽媽在韶關(guān)上班，爸爸在廣州學(xué)習(xí)，她和奶奶在家，沒人教她，她也能自覺學(xué)習(xí)，在期末考試得到優(yōu)異的成績，被評為“三好標(biāo)兵；，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
開學(xué)以后我就是一個四年級的學(xué)生了，我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多知識。想起自己平時搗蛋，覺得很慚愧，今后我一定好好學(xué)習(xí)，做個聽話的孩子。
在一些貧困的地方，那里很多孩子都上不起學(xué)，他們連教室都沒有，我卻能坐在寬敞明亮的`教室里學(xué)習(xí)，下課了還有很多好玩的游戲，我每天都能吃到好吃的飯菜，那些貧困地方的孩子真可憐，等我以后學(xué)習(xí)好了，有本事了一定要幫助他們，讓他們也可以在學(xué)校學(xué)習(xí)，可以和我一樣吃到好吃的飯菜。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
自從我上學(xué)以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪
雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，剛想寫早自習(xí)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書包翻了個底朝上，也沒找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習(xí)作業(yè)，寫不完早自習(xí)作業(yè)，老師會批評我的。
“看你那抓耳撓腮的.樣，怎么了？”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不著黑板，早自習(xí)作業(yè)怎么辦啊？老師會批評我的。慘了，慘了……”我焦急地說。
“嗨，我還以為什么大不了的事呢�？次业牟痪偷昧��！�
“那……那……”
“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了�！�
“那我就不客氣了�！�
于是，我們一起把早自習(xí)作業(yè)寫完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。
她這樂于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇8
有些人覺得學(xué)習(xí)令人討厭，有些人卻覺得學(xué)習(xí)也是一種令人快樂的事情。
書中的金珠也討厭學(xué)習(xí)，一直有著宇宙少女夢想的她想去星座陣營，而媽媽卻讓她好好學(xué)英語，到外國考上大學(xué)。而金珠無意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個小不點兒天文臺，認識了一個叫“斯比卡”的人。后來，在“斯比卡”的幫助下，金珠有了對自己的安排，英語也很好了。后來，媽媽答應(yīng)了金珠去星座陣營。金珠又上了小不點兒天文臺，告訴“斯比卡”，讓他在星座陣營等她。到了去星座陣營那天，金珠、她的爸爸、媽媽和妹妹-銀珠來到了星座陣營，在那兒看見了許多種星星和星座，讓人不時的哇！��！的叫了起來，因為那兒實在太美了！后來，他們來到了觀測室，那里沒有屋頂，里面還有許多種望遠鏡，可以看到行星、銀河系、星去、星團、月亮以及太陽的黑點等，那真是太多了，講三天三夜都講不完。他們一家看了一會兒，廣播上說到：“宇宙少女，斯比卡在一樓接待室等你好長時間了！”她們一家跑了下去，令人感動意外的是：斯比卡竟然是她的爺爺！這時，金珠指了指爺爺說：“他可是一個大功臣呢！”把全家人都逗笑了。而這個故事就伴隨著一個圓滿的.結(jié)局結(jié)束了。
從這個故事中讓我有一個重大的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)也可以很快樂。在我們平時學(xué)習(xí)的時候，在完成一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己一些小的獎品或者獎勵，用來鼓勵自己，但是不要太過分。這樣，你們也可以像金珠那樣可以感受到學(xué)習(xí)的快樂、樂趣，你也會漸漸地喜歡這件讓你們以前頭疼過，又討厭的事情，那就是學(xué)習(xí)。
這本書我永遠忘不了，因為這本書讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)，怎么能讓學(xué)習(xí)也很快樂！
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