精選學習的煩惱作文6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學習的煩惱作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的煩惱作文 篇1

　　在我的學習過程中，有許許多多的煩惱，老師嚴厲、作業(yè)多、老師亂借我們的技能課還不還……

　　老師嚴厲

　　要說嚴厲，那當然是我們的語文老師。語文老師要求我們的'作業(yè)要方方正正，這還不算什么，最重要的是寫錯了不能用修正帶、膠帶等，又要求全對，可是，誰不會偶爾寫錯別字呢？即使是老師也不可能不會寫錯。寫得不好、不正確、有涂改都要把它抄寫10遍，如果還是寫不好就要留堂。

　　作業(yè)多

　　作業(yè)最多的莫過于我們的英語老師了。她經常讓我們寫短語、單詞、課文……可能有人會說不多，當你可知，我們一個單元有50個以上的短語，再加上其他的作業(yè)，這真是讓我們苦不堪言��！有的時候，我們讓老師少布置一些作業(yè)，她只會冷冷地說一句：“我覺得不多呀！”偶爾也會減少5-20個，可還是很多��！

　　占用我們的技能課不還

　　如果問我哪位老師占用我們的技能課最多，那必是數學老師。我們一到技能課，心里就會擔心，擔心數學老師，甚至有的人會拿起筆：“老天保佑啊，這節(jié)課一定不要被數學老師借走�！苯Y果，最后，意料之中，數學老師來了。頓時，班上就會發(fā)出“哎”的聲音。數學老師常常會以“今天引學單錯得一塌糊涂”之類為理由，而且從來不提還課，真是討厭。

　　老師，您能不能不要這樣對我們？這就是我學習上的煩惱。

學習的煩惱作文 篇2

　　期中考試終于結束了，同學們都說好輕松啊。但我卻不覺得，總希望不考試也不放假。如果我的成績好，我也不會去擔心什么，每次發(fā)考卷的時候，我都不敢去看自己的成績。因為我知道我沒考好，其實就是考不好。

　　每天睡前我都想以前媽媽老對我說的一句話：“你現在只有好好讀書，你要是不讀書你能干什么呢？以后連工作都找不到�！睘槭裁茨菚r的我，把父母的話當作耳旁風，根本聽不進去呢？現在我好像有些后悔了，要是初中學好了，高中就不會有太大的困難�，F在上課雖說我是認真的聽講，但很多都是一些以前學過的基礎知識，所以我都聽不懂，還沒一會兒，我就不想聽了。

　　一回到家，如果我有什么做的令父母不高興的，他們就說我的學習。我也知道父母都是為我好，處處為我著想，但我也不想這樣啊。有的時候，我爸的'朋友到我家來，有時會問我的學習情況，我都不知怎么回答。我爸爸在這時候都會幫我開脫，我都不好意思，因為爺爺總對朋友說我成績好。

　　有時候，大家都說我聰明，但我知道我自己很笨，我現在真的很煩。這次期中考試我知道我考不好，我有很多都不會做，很多都是亂填的。我真的不知道該怎么做了，有時真的很羨慕那些成績好的同學。我總期待能有一天，把所有的煩惱都扔到腦后，但不知道我會不會有那一天，我對自己一點信心都沒有。

學習的煩惱作文 篇3

　　每一個人都有自己的煩惱，我的煩惱跟很多人的一樣，都是學習上的煩惱。

　　小學時，我學習成績比較優(yōu)秀，可不知道為什么，一升到初中，我學習成績就落下了一大截，摔了個大跟頭。我平時上課都認真的聽講，課后也認真的完成作業(yè)，可不知道為什么，學習成績總是上不去，苦惱啊！

　　面對自己這樣的成績，我心里真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學習方法，可最后都沒什么效果。有一天，我聽了爸爸說的一番話，讓我對學習有了另外一種看法。爸爸說，他小時候學習成績是全班前三名的，可后來讀的年級高了，膽子也大了，就整天去闖禍，學習成績就一步步的滑下來。所以現在一事無成的。他說，你是不是也是心散了，所以學習學不好�。课蚁肓讼�，好象是這么一回事，我現在老想著快點做好作業(yè)，好去玩。那么做作業(yè)的時候就沒有真正的用心。只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。找到了問題的癥結，我就可以對癥下藥了，我對學習又充滿了信心。

　　解決了學習上的`煩惱就是解決了我最大的煩惱，接下去我要好好靜下心來學習，不能三心二意的，一定要把成績給趕上去。

　　所以有了煩惱一點也不可怕，就看你怎么對待它了，正確的對待它，煩惱反而會變成你前進的動力。朋友，你有學習上的煩惱嗎，有的話，就讓我們一起來解決，讓每一個煩惱都變成我們前進的動力吧！

學習的煩惱作文 篇4

　　古人說“書中自有黃金屋”;父母說學習好才能考上好大學，以后才能有份好工作;老師說好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法，其實就是說，學習能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現在，我還是想做自己喜歡的事。

　　人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長點，現在在學習上打好基礎，以后才會有更幸福的生活。話雖這么說，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。

　　到了初中，科目增多了，學習的`煩惱也隨之增加了：不喜歡學的科目怎么辦?認為學習沒意思怎么辦?上課聽不進去怎么辦?討厭學習怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問題，雖說學習是苦樂交織的，雖說“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”，雖說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！保�雖說“沒有現在一點一點積累的知識，哪來以后幸福的生活”，但是現在我還是有點厭學了，唉!怎么辦?

學習的煩惱作文 篇5

　　早上，剛到教室坐下，手里的早餐還沒來得急打開，同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我。“咦，剛聽說有人喊減肥來著，這才剛說完，就又要吃這么多？”

　　“有嗎？”“多嗎？”我心虛的自言自語，漫不經心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子，唉！好像還有要再大一圈的趨勢。

　　“胖子”你又帶了這么多早餐�。�

　　剛進來的.同學風風火火從我身邊經過，聲音大得全班都能聽見。我……唉，干嘛我昨天公開的和大家說我要減肥。

　　我以前總被大家開玩笑，說我演“豬八戒”最合適，尤其是肚子。我好想讓肚子小一點啊，讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個胖還體現不出我胖一樣，還非得兩個胖。

　　“聽我的，少吃東西，就不那么胖了，”前后左右?guī)讉�同學說著，開始一點也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來。但是……

學習的煩惱作文 篇6

　　生活中，我們總會遇到一些煩惱。我們很討厭它，因為它會使我們一蹶不振，打擊我們的信心，甚至有可能使我們走上一個極端。即使我們不喜歡它，它也賴在我們身邊。我在學習上就常常被這些煩惱折磨著，它讓我煩讓我惱。

　　背書?困難

　　我愛學習卻“不愛”背書。背書就像是我的死穴，我總是背的很慢，總在別人的后面，一落到別人的后面我就急了，一急，我就亂了；一亂，腦子里就一片空白，什么都忘記了。我總是會懷疑自己，是不是記憶力有問題？是不是我不如人家？這些問題多次讓我蜷縮在房間里哭泣。有些時候，我終于與別人背書同步了，我很開心，心里想:有進步了！但當我回頭來再檢查自己之前背過的東西時，發(fā)現那些我又不會背了，辛辛苦苦背了一節(jié)課，到頭來還是一場空。有時我會幼稚的向天空許愿——讓自己記憶力變好些，但那終究只是個幻想，不會實現。背書慢是我的死結，我何時能解開背書慢的結呢？

　　難題?退縮

　　我愛數學，卻不愛數學里的難題。數學難題是我每天寫作業(yè)時的最怕。有時一道題我要寫半個小時。有時花半個小時都還寫不出來。每次看到許多同學上作業(yè)優(yōu)秀榜，在我的作業(yè)上是鮮紅的.大圈時。我也會懷疑我的智商是不是有問題，我是不是不適合學習。有一段時間我看了難題，就干脆不寫，自暴自棄。有時考試時，我認為題目不是很難，很快就寫完了。由于過于自信，連檢查都沒有檢查一下就交卷了。結果最后的成績遠不及自己想象的。找了一下問題全是算錯的或者看錯的。這令我后悔不已，于是我又開始討厭數學。直到我考試超過100分才又對它由討厭到個轉到感興趣。數學難題是我的絆腳石，我何是能把這塊石頭一腳踢開呢？

　　語文·失望

　　我愛語文，語文卻不愛我。語文這門學科我是認真學了，該背的我背了，該寫的我寫了，可是我語文卻很少上96分，主要扣分點是選擇題和閱讀題，選擇題上主要丟分是文學常識。閱讀題有的文章我根本讀不懂，總的來說還是閱讀有問題，理解不了作者的情感。不知道作者告訴我們什么，即使抓住了答題的關鍵，有一個模板，我也多少會被扣一兩分�？赡苁俏覜]有答到重點，也有可能是我的字讓改卷老師看不清。 我的字寫的又慢又不好看，像雞爪一樣。看起來總是很亂，想寫的慢一點時間又不允許，只能任憑它“龍飛鳳舞”。想到自己總是給班級優(yōu)生拖后腿，就對語文很失望。語文也是我的短板，我何是能把這塊短板補齊呢？

　　唉，學習讓我愛，學習上的煩惱也讓我寢食難安。放眼遠方，我何是才能只愛不煩呢？

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