學(xué)習(xí)重要性的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)重要性的作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)重要性的作文1
我身邊有很多同學(xué)抱怨為什么要學(xué)習(xí)語文，當(dāng)然，抱怨的幾乎都是男生，他們總是問我為什么我的語文成績那么好，他們的語文成績總是低得嚇人，他們也不太熱愛寫讀書筆記或是寫隨筆這樣的作業(yè)，吸引他們的學(xué)科基本上都是數(shù)學(xué)物理啊，一些具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。有的人甚至還輕視語文，他們覺得自己會說話就好了，怎么還要學(xué)什么文言文，寫不同題材的文章呢。
但是語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，肯定是有它的必要性的。我就覺得學(xué)習(xí)語文是一件特別重要的事情，不論是在生活方面還是陶冶情操方面，語文都是特別好的利器。但是很多人都誤解了語文，我身邊的很多朋友有的學(xué)習(xí)語文目的就是為了應(yīng)試，這讓我比較失落。一個人其實可以真正意義上愛上語文這么學(xué)科的，我們的生活不能沒有語文。
首先語文可以讓一個人知識積累量增多，語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)的任何教材，都離不開漢字，而漢字是語文的一個重要組成部分，倘若一個人語文不好，他不能讀懂那么深奧的純理論書，他不會知道有些詞語的'含義，這必將是他們前進道路上的障礙。
語文可以讓一個人變得話題豐富，讓他談吐不凡。語文不僅教會我們識別眾多的漢子拼音，也讓我們循序漸進的積累知識。肚子里的知識多了，和別人聊的話題就多了，自己的視野也會慢慢開闊起來，慢慢地自己的舉止態(tài)度就會升華了。
語文可以記錄下文化。這個時代有很多馬上就要消失的文化特色，倘若沒有人用心把這道工藝記錄下來，那將有多少民間文化會消失殆盡。很多的書籍，很多的文獻(xiàn)里，不只有雋永的文字，還有文字背后的濃厚文化。
語文無論是對學(xué)生還是對國家都有著重要的作用，學(xué)好語文的價值是無限的。
學(xué)習(xí)重要性的作文2
進入高中學(xué)習(xí)，很多初中的方法就顯得格格不入。經(jīng)過一個學(xué)期的磕磕碰碰，我有了一些學(xué)習(xí)的心得和體會。
在我看來，高中學(xué)習(xí)最重要的是具有自主性。因為沒有人會在你的背后趕著你逼著你學(xué)習(xí)，能夠依靠的就只有自己。每一刻的放松都有可能成為自己終身的遺憾。
在學(xué)習(xí)的方法上，我主張三點。
一曰：預(yù)習(xí)。誰都不能忽視預(yù)習(xí)的重要性。雖然我們的時間十分有限，但高效率的預(yù)習(xí)卻可以很好的為我們的課堂學(xué)習(xí)作引導(dǎo)。例如，我們可以在書中找出自己認(rèn)為是本節(jié)課主干的內(nèi)容作好標(biāo)記，等到上課以后，就對這部分的內(nèi)容特別留意，以此來加深知識的理解。還有，一些自己不明白的東西要加著重號，當(dāng)老師講到這個知識，就要認(rèn)真聽講，努力分析理解這個知識點。這樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就顯得主次分明，復(fù)習(xí)的難度也就大大減小了。可見預(yù)習(xí)是十分的關(guān)鍵的。
二曰：珍惜時間。我認(rèn)為，我們不僅要珍惜上課的時間，還要珍惜睡眠的時間。上課的時候，就要緊緊地跟著老師的思維思考學(xué)習(xí)，千萬不要松懈，往往是一小會兒的松懈就會導(dǎo)致知識的遺漏，多次如此，不僅學(xué)習(xí)的效率降低，而且心情也受影響。該要休息的時候，一定要好好把握。千萬不要盲目地挑燈夜戰(zhàn)，消磨時間。一個好的睡眠可以為明天的聽課增色。
三曰：復(fù)習(xí)�！段饔斡洝防镉羞@么一個場景：豬八戒因為人參吃太快，而沒能嘗到人參果的.滋味。同樣，高中的學(xué)習(xí)，知識點多且雜，沒有及時的復(fù)習(xí)，往往會像豬八戒那樣，沒能嘗到“人參果”的滋味。因此，對學(xué)過的知識要反復(fù)的咀嚼，這樣才能品味到知識的甘甜芳香。高中的學(xué)習(xí)是繁忙的、緊張的。但我卻不會感到畏懼，現(xiàn)在的我一直都在找尋著學(xué)習(xí)的快樂和學(xué)習(xí)所能帶來的滿足感。而且，我認(rèn)為我已經(jīng)找到了。這種感覺也將永遠(yuǎn)伴隨著我。
學(xué)習(xí)重要性的作文3
期末考試前幾天，李校長把我們書人教育奧數(shù)考試榮獲五星一等的三、四、五年級同學(xué)一起集中到了會議室，開了一個如何學(xué)好奧數(shù)的小會，會議內(nèi)容發(fā)人深省。
剛開始李校長問了我們?nèi)齻�問題：
第一、你們學(xué)奧數(shù)累不累？我們都直搖頭說不累。有的同學(xué)說：“因為我們有了好方法。”還有的同學(xué)說：“因為我們收獲到了成功的喜悅�！边@時，李校長笑著說：“大家說的都對，正因為大家愛學(xué)好學(xué)，掌握了學(xué)習(xí)的技巧，找到了學(xué)習(xí)的方法，所以才能輕松地學(xué)。”
第二、中考620分和670分的差距是什么？有個同學(xué)自告奮勇地舉手回答道：“670分的同學(xué)比620分的'同學(xué)掌握到更好的學(xué)習(xí)方法�！崩钚ｉL為我們分析的是如果670分的同學(xué)是優(yōu)秀的話，那么620的同學(xué)就是良好，他們之間就相差了勤奮和方法。
第三、好同學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)方法有哪些？同學(xué)們列舉的方法有畫圖法、列方程、假設(shè)法……而李校長向我們介紹了一種特別方法：扳手指。并列舉了使用扳手指方法的事例，例如植樹問題。
其實，在我的奧數(shù)世界里我也具有有部分李校長所給的方法和建議。學(xué)好奧數(shù)并不難，也不需要題海戰(zhàn)術(shù)，只需要反復(fù)地琢磨和思考。不斷地對錯題的類型進行練習(xí)。基礎(chǔ)是重點，計算功底要扎實。
我真正開始學(xué)奧數(shù)是在三年級，這一年我所學(xué)習(xí)的是奧數(shù)的基礎(chǔ)部分，家長對我的口算抓的比較緊，考前吃透試卷講義和課本上的每個知識點。
四年級慢慢思考一些難題，涉及一些競賽類試題，并參加一些適合自己水平的賽事，目的是查漏補缺，不斷完善自己不足的地方。行程流水知識點難度大，我一步一個腳印，獨立完成作業(yè)，沒有父母的任何輔導(dǎo)，才開始覺得有點吃力，但是自己學(xué)的推敲出來的方法不容易忘記，所以我不贊同家長的輔導(dǎo)�！叭f事靠自己！”
都說五年級的奧數(shù)會越來越難，我相信我能學(xué)好，只要有好的方法和學(xué)習(xí)效率，大家都能學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，讓我們一起加油，努力！
學(xué)習(xí)重要性的作文4
“學(xué)習(xí)”就是每個人學(xué)習(xí)的基本功和特長，它是學(xué)習(xí)語文中的一個重要的因果。而學(xué)習(xí)語文，對我們來說是一件多么重要的事呀，它包含了許多人生的哲理。如：語文，就是一個人人生道理的基本道理。語文是我們?nèi)松囊环N寄托，它能幫我們實現(xiàn)自己的人生夢想與目標(biāo)。學(xué)習(xí)語文可以給我們帶來無限希望，讓我們在人生的道路上獲得更多意想不到的`快樂。
“一個人在成長的道路上，總會有一些挫折和煩惱，這是我們應(yīng)該做的。如果你想成為一個人，就必須先學(xué)會自我處理。”這句話說的是什么意思呢？如果你想成為一名人物，那么你就必須學(xué)會自我處理，自我處理這個問題。我們就應(yīng)該學(xué)會自我處理，自我處理。
“一個人只有經(jīng)歷過挫折，才能獲得成功�！边@個道理說的是什么呢？就是要學(xué)會從中得到快樂，從而提高自己的人生觀和價值。
“一個人在成長的道路上，要有自己的經(jīng)歷，不管他能不能成為一個成功人物�！边@句話說得好是什么呢？如果你不學(xué)習(xí)，那么你就必須學(xué)會做人，自己就要學(xué)會做一個人。
在我的記憶中，有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題，我想了好久才想出來，這道題的答案我一下子就想起來了，我想了好久，終于想出來了，我想了好多辦法，可就是想不出來。于是，我想到了自己以前做過的題，可我還是想不出來，我想我自己以前做過的題應(yīng)該怎么做，這次，我想出來的答案一個也想不出來，所以，我在思考中思考了一會覺得不應(yīng)該做了，就開始做了，我先把它的答案給做出來之后，我想了很多辦法，可是還沒有用。最后，我想了想覺得應(yīng)該怎么做才能做出好的答案，這樣我就想出了自己以前不會做題的方法了，所以，我就把這道計劃給制定了。
我們學(xué)習(xí)的這個道理是不是很簡單，但是，這個道理是很重要的，我們要做一個人，要懂得去學(xué)習(xí)，要堅強，勇敢，要樂觀，要有一顆樂觀向上的心。
學(xué)習(xí)語文就如一個“大器”，它能幫助我們從一個一個難關(guān)來的小問題解決，而且要注重自我處理和學(xué)習(xí)，這樣我們的人生才會更有價值。
學(xué)習(xí)重要性的作文5
學(xué)習(xí)重不重要，這是一個在學(xué)生界討論較為激烈的話題，就此，我想做出兩方面的解釋來澄清學(xué)習(xí)到底重不重要。
學(xué)習(xí)不重要：
就拿語文來說吧，作文可能對作家級的同學(xué)有幫助，但古詩、古文，甚至白話文閱讀理解等等，在以后的生活中，根本就不需要，你看見過每天做閱讀、背古文的上班族嗎？沒有。
再者數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)上的就更加不需要了，除了四則運算和簡單的計算以外，高年級的冪、π、幾元幾次方程等等的知識，只能在“教以后自家孩子或當(dāng)老師”上起作用，一般的上班族，白領(lǐng)，藍(lán)領(lǐng)就不怎么需要了，只要在大學(xué)報�？凭托小�
拿英語也說說，英文，只要在普通的城市、不出國的情況下幾乎不需要了，但是我在這里不反對英語的學(xué)習(xí)，因為在國際發(fā)展的途中，英語是有必要的。
總的來說，“灌溉”再多的知識，知識為了一個——考試！
學(xué)習(xí)重要�。�
我在辯手的.根據(jù)上寫文章。
首先是語文。語文的生詞生句，不學(xué)怎么辦，將來中國發(fā)展起來，到處是“不認(rèn)識”的，怎么走向社會？難道要敗北在字詞上嗎？老師是社會必須要的人才，如果將來的“老師”全都不認(rèn)字的，怎么辦？
其次數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的地位至關(guān)重要，幫孩子解題是其中之一，大老板、BOSS們就不用學(xué)了？處于高層地位的人就更要學(xué)識淵博
英語我就更不要說了。
還有，家長是付出血汗錢來供我們上學(xué)的，豈能有浪費光陰+浪費錢財?shù)牡览恚?/p>
綜合上述，所以我覺得學(xué)習(xí)更重要！
總結(jié)：兩位辯手出色的完成了辯論，由此可知，學(xué)習(xí)還是重要的，請大家愛護時光吧！
學(xué)習(xí)重要性的作文6
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�，F(xiàn)當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，要生存。要發(fā)展。要滿足時代的需求，必須接受教育。勤于學(xué)習(xí)，更新知識，提升能力。社會在進步，學(xué)海永無涯，所以我們應(yīng)樹立一個終身學(xué)習(xí)的觀念。記得我曾經(jīng)看過這樣一篇報道，有一位72歲的老人，活到老學(xué)到老，在國家放寬對考生報考大學(xué)年齡限制的情況下，他兩次參加高考，可是均因分?jǐn)?shù)低而未被錄取，但是他仍然不放棄。這種渴求知識的精神感動了他所報考學(xué)校的師生，經(jīng)過研究，學(xué)校特許他作為旁聽生上學(xué)。由此可知，學(xué)習(xí)永無止境，他不分幼尊卑學(xué)習(xí)獲得知識，知識改變命運。說起學(xué)習(xí)的重要性，他對于個人的成長。成才。對于個人的生存和發(fā)展都具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng);學(xué)習(xí)可以增長才干;學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。除此之外，學(xué)習(xí)還有另一種更深刻的意義。記得曾經(jīng)的我徘徊在這樣一個問題上：我為什么學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的目的何在難道就只是為了在這個弱肉強食的社會里爭出個高下嗎后來在一節(jié)政治課上我得到了答案，政治老師曾經(jīng)講過這樣一個故事：日本是一個小島國，資源也很匱乏，可他們?yōu)槭裁匆率碂o憂呢因為中國地大物博，資源豐富，日本便從中國廉價買回原料，再經(jīng)過他們的高新技術(shù)，把這些原料制造成工藝品。日用品，再用高于原料幾倍的價錢賣回中國，就這樣日本富了起來。在剛聽完這個故事后，我的.心里也有很深的感觸，有些憤恨日本人耍小聰明，可是歸根結(jié)底，細(xì)細(xì)想來，還是中國的科技不夠發(fā)達(dá)，人才不夠卓越，才會導(dǎo)致這種局面。周恩來曾經(jīng)說過：為中華之崛起而讀書，現(xiàn)在我終于理解了這句話的含義：當(dāng)今社會只有不拘一格降人才，我們的國家才會更上一層樓。所以我明白了我為什么學(xué)習(xí)：我為神州大地的繁榮富強而學(xué)習(xí)﹗同學(xué)們，我們正處于人生旅途的花季，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性，樹立遠(yuǎn)大志向，以勤奮和智慧去取成功之果，為祖國的繁榮昌盛而奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
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