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學習雷鋒作文(通用36篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的學習雷鋒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習雷鋒作文 1
“學習雷鋒好榜樣”這首歌每當想起時,我的心中自然升起一種對那個小男孩的敬佩,對自己所作所為的羞愧。
那是風雨交加的下午,我從英語班回家時,看見一個二三歲的小女孩花倒在地上,哇哇大哭,我猜想:“估計是看見家長在忙,偷偷出來買糖果的'吧。”(因為小女孩手里握著兩根糖果)。我本是想上前扶一把,但看見小女孩手上,衣服上,臉上,都是泥點,我不禁想起:“這么臟,我扶她肯定會弄臟衣服,回到家,媽媽又該批評我,罵我了!蔽铱刹幌霙]事找罵,便把向前伸出的腿退了回去?墒牵瑒偘淹韧嘶厝,我心里又有些后悔:“小女孩真可憐,唉!”后悔完,便強制自己離開那個‘是非之地’,可是我走時卻是‘步步驚心’,小女孩的哭聲行處的回響在我耳邊。忽然,小女孩的哭聲沒有了,傳來的是一陣話語:“小姑娘,不哭了!蔽胰滩蛔』仡^看看,看見了這個小男孩用衣服擦小女孩糖果的包裝,擦完以后,又還給了小女孩。我不禁淚潸潸。
我身邊的小雷鋒令我回味至今。
學習雷鋒作文 2
雷鋒是愛憎分明的,言行一致的,公而忘私的,奮不顧身的,他更是我們學習的榜樣。雖說雷鋒已經(jīng)逝去,但是我們常常在不經(jīng)意時就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務(wù),給予他人幫助,閃耀著燦爛的光芒。
有一次,我、妹妹和媽媽乘著公交車去小主人報新聞學校上課。一上車,就看見公交車人頭攢動,所有位置都坐滿了乘客,過道上也擠滿了人。我小心地挪著腳步,在乘客間穿行。這時,一個阿姨看見了我,立即給我讓了座。我心里暖暖的,說了聲謝謝,便坐下了。這位阿姨是在學雷鋒啊!多可貴的精神!我也想做幾回“雷鋒”,可是一向文靜的我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此,每天我都在練,好讓自己在需要幫助的人出現(xiàn)的.時候,敢于表達。
那一天,我成功了。坐公交車時,我看見一位老人上了車,向左右看看,沒人給他讓座,他只好扶著把手。車子開動了,他雙手用勁抓住把手,但還是搖來晃去。我雖然非常非常想給他讓座,但又不敢。終于,學雷鋒的想法征服了我。我下定決心,“噌”一下從座位上站起來。那時,我的心怦怦直跳,說話都結(jié)巴了:“老…老爺爺,您請…請……到這里坐!崩蠣敔斪吡诉^來,很高興地說:“謝謝你,好孩子!泵嗣业念^,坐了下來。我心中懸著的一塊大石頭終于落了地,慢慢恢復了平靜。我簡直不敢相信這是真的,我成功了!
學做雷鋒,讓我勇敢地挑戰(zhàn)了自己,做更好的自己!
學習雷鋒作文 3
“學習雷鋒好榜樣,……”當我聽到這首嘹亮的歌,就會想起雷鋒叔叔。在我的心中,雷鋒叔叔是一個無私奉獻、勤儉節(jié)約、樂于助人的好人。
其實,我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動車事件發(fā)生后,當醫(yī)院的血庫缺血時,有很多溫州人主動來到醫(yī)院為那些受傷的人獻血;3月4日,冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員,不留姓名幫助他人;還有,就在前幾天,在永嘉楠溪江有一群浙江工貿(mào)學院的師生在寫生,正在這時,他們聽到了“快救人啊,快救人啊!”。原來是旁邊玩啥的一個小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的人,不就是“雷鋒式”的'好人嗎?
時代在前進,但是雷鋒永留我心,我也要做時代的雷鋒。我會主動幫助腳扭傷的同學拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認識路的人指路……
我愿做一顆螺絲釘,哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子,路到何方就鋪到何方。
學習雷鋒作文 4
3月5日是學雷鋒日,同學們應(yīng)該向雷鋒叔叔學習,做一只樂于助人的學軍小雛燕。為此,我們四年級同學舉行了一個活動——“我為墻壁洗個臉”。
我們每班負責一層樓的墻壁,我和其他四個同學都分到了三(1)班門口。我拿起牙膏,擠了一點在牙刷上,刷起了墻壁。不要驚訝,牙刷刷墻壁,能刷的很干凈呢!不一會兒,在我和其他同學刷過的墻上,就變得白乎乎啦!就是你站在數(shù)十米處,也能聞到那股清爽的牙膏味:薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、蘋果、草莓……
我們刷完了墻,便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很輕松、愉快,而且居然一點都不累。不知是誰帶起了頭:“我是一個粉刷匠……”大家都哄堂大笑,繼而跟著一起唱了起來:“我要把那新房子,刷得更漂亮……”那么多個人,全都在大聲地唱。我一邊唱,一邊干活,感到有使不完的勁兒。我旁邊的譚思遠和李玥蓉,每唱幾個字,都會彼此看一眼,笑得很甜很甜。倪志軒一邊大聲唱著走掉的歌曲,一邊用力地擦墻,那股勁兒,真令我佩服。大伙兒各自做著自己的動作但只有一點是相同的'——大家的臉上,都帶著笑容。刷呀刷,擦呀擦,唱呀唱,活兒很快干完了,我感到意猶未盡,從沒這么開心過!
今天的活動很成功。我希望,同學們不能只是今天做做好事,要發(fā)自內(nèi)心的幫助人,這樣,才是一個真正的小雷鋒。
學習雷鋒作文 5
3月5日是“向雷鋒同志學習”紀念日。在這天里,同學們都積極參加向雷鋒叔叔學習的活動。通過校長講話,我們了解到雷鋒從小就愛學習,愛勞動,樂于助人。他的品德和無私奉獻的精神,深深地印在我的腦海里。我也要向雷鋒叔叔那樣爭取做一個有用的人。
下午,學校組織同學們到寧遠村的每家每戶里做好事,大家都笑逐顏開。同學們有的拿布子,有的拿小水桶,有的拿掃帚,我拿了一塊布子。到了街上,我發(fā)現(xiàn)有同學們在平時亂寫亂畫的粉筆字,就和幾個同學一起上去擦,拿水桶的同學忙著打水,經(jīng)過幾個人的共同努力,終于把“臟字”擦完了。在老師的.帶領(lǐng)下,同學們團結(jié)協(xié)作,在“雷鋒的日子里”忙碌著,盡自己的所能為村里的文明做著貢獻。隨著墻上一個個臟字的消失,每一條街道都洋溢著歡快的笑聲。真的希望不自覺的同學能嚴格要求自己,愛護自己的家園。只有大家共同努力,我們生活的村子才會越來越美。
通過在這個特殊的日子里的勞動,我感覺生活中的每個人都應(yīng)該向雷鋒學習,再苦我們也不能怕,再累也不能怕,不管遇到什么困難,只要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,就會成功。
愿雷鋒在生活中常在!
學習雷鋒作文 6
雷鋒叔叔是家喻戶曉全心全意為人民服務(wù)的楷模。
他雖是一名普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,但一生卻樂于助人無數(shù)。聽老師講雷鋒的生平事跡,我感動他出身貧寒,但堅強不屈。我感動他一生樂于助人無數(shù),他幫助過小學生,也幫助過婦女兒童,幫助過戰(zhàn)友,幫助過許許多多的陌生人,他真是我們學習的好榜樣。我作為一名三年級的小學生,我首先要努力學習,珍惜美好的生活條件,然后,盡自己最大的`努力去幫助身邊能幫助的人和事,比如:幫助小同學值日,扶老人過馬路,幫差生補課……記得有一次,我正在過馬路,一個盲人拉住我,問我錦繡花園怎么走,我本想拒絕他,但一想到雷鋒叔叔,我就很樂意地說:“我把你送去吧!”于是我就充當他的眼睛,把他帶到了錦繡花園,盲人千感謝萬感謝。
我只不過是做了一些力所能及的事情,卻讓盲人如此感謝,也讓我心里感覺很快樂。幫助別人,快樂自己。這句話不是空談,真的,同學們,我們都要向雷鋒叔叔學習,把他助人為樂的精神發(fā)揚廣大,我們也從中會得到很大的快樂。
學習雷鋒作文 7
俗話說得好,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!笨晌译m然不能像雷鋒那樣流芳百世,但我做好事只要我自己知道就行了。不是有一句話叫做:做好事不留名嗎?
雷鋒差不多都是為人類做貢獻,但我卻是為一些看似微不足道卻有用的東西做貢獻。那是一個晴朗的早晨,我走出大門,不知是誰打翻了“香水”,一陣芳香撲鼻而來。好奇心驅(qū)使我去看個究竟。于是,我便順著芳香的線索一直追尋到了釋放出芳香的“人”。由于我的技術(shù)精湛,真象馬上就被查出——原來是花開放了。突然,我想:何不給這多多益善的“勞動者”“喝”一杯清新可口的'自來水,以報答他們對人類貢獻。
說干就干,我先拿來一個盛滿水的水桶,再拿來一個勺子。按次序的澆過去,一勺,兩勺,三勺……忽然一個行人走過,直夸我是個好孩子,這一表揚,我更來勁了,更賣力的澆花了。路旁的草叢、花全澆完了。一陣風吹來,各位紳士——綠葉,小姐——花朵向我恭恭敬敬的行禮,似乎在感激我對它那豐厚的禮物。我該回家了,伴隨著它們的感激,一直到我進家門的那一步……
一塊玉也要懂得挖掘,才有的價值。所以,我們?yōu)榱藝乙惨嘧龊檬?
學習雷鋒作文 8
“我也要學雷鋒做好事”.這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過,肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的',弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人”于是我便跑上去說:“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊,謝謝你的熱心但是你挑不動的!薄拔姨舻脛硬恍拍阕屛以囋嚒蔽艺f著把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了,心想:這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說:“不行了吧,還是我來!薄澳挠邪,只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走。“閨女,喝杯茶吧,別走啊我還沒謝謝你呢......”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦,但是這樣做不但使別人開心,自己也開心一箭雙雕多好啊!
學習雷鋒作文 9
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一些黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了生命…… 雷鋒日記
雷鋒叔叔用短暫的一生來詮釋這句話的含義,讓我們沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。 雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這句話真是名不虛傳:有一次,雷鋒叔叔去沈陽出差,只帶了一件雨衣和幾個干饅頭,到了火車站,雷鋒叔叔看見一位大嫂抱著一個孩子,又牽著一個小女孩正在艱難地向車站走去,雷鋒叔叔走過去,將身上披著的雨衣,披在了大嫂的身上,抱起了小女孩,同他們一起到火車站,雷鋒叔叔看見小女孩凍得發(fā)抖,便把身上的線衣脫下來,蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計大嫂早上沒有吃飯,就把自己帶的饅頭給她吃;疖嚨搅松蜿,天還在下雨,雷鋒叔叔又一直把他們送回家。
無論在哪里,處處都有雷鋒的足跡。在我們身邊也有著許許多多的活雷鋒:一天下午放學,下起了大雨,我和一個小女孩都沒有帶傘,就在教室里等家長來接,可是很長時間了,依然沒有人影,小女孩哭了。這時一個身影在雨中出現(xiàn)了,小女孩跑過去,這時小女孩的爸爸走過來,遞給我一把傘:快回家吧!謝謝叔叔!不客氣,快走吧!說完他便轉(zhuǎn)身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失,留下來的.卻是雷鋒的精神。
雷鋒叔叔的精神是可貴的,讓我們學習雷鋒精神,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個有利于社會的人,將雷鋒精神發(fā)揚光大。
學習雷鋒作文 10
星期一的下午,老師把我們?nèi)嗤瑢W,帶到了階梯教室,觀看雷鋒的故事。
在階梯教室里,有好多一年級的小伙伴,我們一起觀看,看完了這部電影。老師讓我們交流感受。
我覺得通過電影我了解了雷鋒,看到了雷鋒的精神,我感到非常慚愧,以前,吃飯時,飯粒老是掉到碗外邊,爸爸媽媽對我說:“婕婕,不要浪費糧食!蔽也荒蜔┑恼f了一句:“好了,好了,我知道了,糧食那么多,浪費一點又怎么樣!”當時哪里知道一次一點的積攢起來會有那么多;每當在外邊看到殘疾人的時候,自己老喜歡取笑他,根本沒有想過殘疾人自己心里的`感受;在班里,老師不在場的時候,身為班干部看到同學們不守紀律,非但不制止,還和同學們一起湊熱鬧、不守紀律……雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。
了解了雷鋒,我在心中暗暗下了一個決心,那就是:改掉以前的臭毛病,向雷鋒學習,學習他那種全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神,那種干一行愛一行,立足艱苦奮斗的敬業(yè)精神,那種對同志、對權(quán)重像春天般溫暖,舍己為人,助人為樂的精神,讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
學習雷鋒作文 11
三月到了,學校組織我們“學雷鋒,樹新風”,這不禁讓我想起春節(jié)前的那件事,可媽媽說我不是“雷鋒”。
要過年了,人們都在買年貨,我也和媽媽去超市。人真多啊,看著人頭攢動的人群,我東張西望,得先把包存好。到管理處,存包也得排隊,真麻煩。正當我排隊時,前面?zhèn)鱽硪粋男中音:“慢點,把我鞋帶踩開了,看看,真是的!币贿吢裨梗贿叾紫聛硐敌瑤。我就在他身后,“啪”的一聲,我還沒看清什么,叔叔已經(jīng)系好鞋帶,匆匆在我身邊擠走了!板X包,叔叔的錢包,叔叔,叔叔”。叔叔不見了。媽媽在旁邊笑著說:“叔叔走遠了,我都看不見了,走吧!薄霸趺崔k?”我晃了晃錢包!澳阋桑觅I年貨。”媽媽眨了眨眼睛!昂俸,真的?”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的`值班保安。我一看,馬上明白了。對,交給他來處理。
轉(zhuǎn)了一圈,籃子早就滿了,我又抱了一些。正當我和媽媽說笑著走到收銀臺時,媽媽拉了我一下:“看看那個人!薄罢l?”我一看,真是有緣,剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結(jié)賬時,哪兒也找不到錢包。這時,保安叔叔過來,把他叫到辦公室去了。一會他回來了,邊走邊說:“好人啊,我真是幸運,碰到好人了。”媽媽摸摸我的頭:“你去說一下?”“我才不去,我要當雷鋒”。“哈哈,雷鋒應(yīng)該親自等失主啊,你等了嗎?”我笑了,媽媽也笑了。
真的,這事太多了,誰遇到也會和我一樣。我真不是“雷鋒”。
學習雷鋒作文 12
陽春三月,我們學校的晨刊小記者來到馨百大地影城,觀看《青春雷鋒》。這部影片采用了插敘的手法,向我們展示了雷鋒英勇而平凡的一生。
雷鋒一生坎坷,7歲就成了孤兒,飽嘗生活的艱辛。新中國成立后,他深知美好生活來之不易,決定奉獻自己,回報社會。他當過鄉(xiāng)政府通訊員、鞍山鋼鐵工人,后來入伍。入伍后,他更加熱愛人民,無私奉獻,為人民服務(wù)。1962年,雷鋒在給戰(zhàn)友指揮倒車時,不幸因公殉職,結(jié)束了年僅22歲的生命。整部影片詮釋了雷鋒感恩社會、熱愛生活、自強不息、艱苦奮斗、助人為樂的無私精神。
歷經(jīng)半個世紀,雷鋒精神依然是我們這個社會所需要的。生活中,我們的.做法正在演繹著雷鋒精神:我們會幫老人過馬路,在公交車上為弱勢群體讓座……學雷鋒并不難,因為雷鋒就是一個普通人,他做的事都很平凡,沒有驚天動地的壯舉。一個人做一件好事并不難,難的是一輩子都在做好事。這才是我們應(yīng)該學習的。
我們應(yīng)勤奮學習,扶老攜幼,助殘濟困,做有愛心的人,將雷鋒精神永遠傳承下去。
學習雷鋒作文 13
雷鋒叔叔是一個普通的汽車兵,但是他卻做出了不平凡的事情,好事做的不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因為他把遠大的理想和生活中最細小的事情聯(lián)系到了一起,用革命的干勁鼓舞著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他一聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了,他主動用自己的津貼補車票;當戰(zhàn)友家有困難時,他偷偷以戰(zhàn)友的名義寄錢……雷鋒叔叔經(jīng)常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的`為人民服務(wù)中去!
雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是值得我們學習的,每天在學校在家里,我們也可以學著做一些好事,去幫助同學幫助家人。當然,幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事,一件件小事也可以。在學校時,有同學沒有帶橡皮或鉛筆,我會主動地借給他;在馬路上,遇到了老爺爺和老奶奶,我會主動上前去幫助他們安全過紅綠燈;在家每天吃完晚飯,我會幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子,主動打掃貓廁所,洗飯盒……雖然這只是一件件小事,但我每天都堅持去做。
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔的助人為樂的精神,我要讓這種精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
學習雷鋒作文 14
雷鋒,一個我們都熟悉的人。他是那么的樂于助人,可是,雷鋒早在1962年,22歲時,就因意外去世了。但他樂于助人的精神永遠刻在我們的心里。
那是一個酷暑難忍的下午,連蒼蠅都沒有力氣飛了。馬路上只有稀稀疏疏的幾個人。一位老爺爺正在過馬路,從他半瞇著的.眼睛和頻頻咳嗽讓人看出老大爺非常的不舒服。就在這時,站在斑馬線上的老大爺扶著自己的頭,一個踉蹌,“撲通”一聲,摔倒了,旁邊的一群人看到了,大家議論紛紛,有的說扶,有的說不扶,怕老大爺栽贓嫁禍給他。突然,從人群中竄出一個小伙子,扶起倒地的老大爺,將他帶到陰涼的地方,抽出幾張紙巾,小心翼翼地為老大爺擦臉,又拿出包里的半瓶礦泉水,給老大爺喂上,老大爺勉強睜開眼睛,說:“年輕人,現(xiàn)在像你這樣的樂于助人的同志不多啦!”小伙子笑了笑,說:“大爺,您還是先不要說話吧,會更難受的!闭f著,便招呼了旁邊的幾個人扶住老大爺,自己則去買了幾包中暑的藥,喂老大爺吃。最后,老大爺?shù)膬鹤勇動嵍鴣恚o小伙子五百塊錢,小伙子擺擺手,害羞地說:“這是我應(yīng)該做的,錢我可不能要!
讓我們繼續(xù)發(fā)揚雷鋒的助人為樂的精神,讓愛充滿人間!
學習雷鋒作文 15
暑假,我閱讀了雷鋒點點滴滴的故事,感想頗深,雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的'為人民服務(wù)中去!敝钡浇裉,我看了雷鋒感人肺腑的故事之后,我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的,卻又是偉大的,不僅令人稱頌,更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù),件件都令我們感動,學習。雷鋒把每一個需要幫助的人都當作自己的親人,給予幫助,他為人們送去關(guān)愛,他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款,總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款,捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間,用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。
雷鋒的美德千古傳頌,我也渴望我們每人都學習這份美德,讓雷鋒的精神凈化每個人的心靈,讓生活變得更美,更溫暖。雷鋒,我想對你說:“你真棒!”
學習雷鋒作文 16
每年的3月5日是學雷鋒日,學雷鋒就要去做好事。我們?nèi)ス珗@撿垃圾,在撿完垃圾的那一瞬間,我覺得自己長大了。
昨天,我們班開了班會,老師說要帶我們出去撿垃圾。我們排好隊,扛著隊旗和校旗走出校門,來到學校旁邊的'公園中。
開始行動了,別看公園地上沒什么垃圾,但這旁邊草叢里的垃圾是滿滿當當?shù)。我們一起去草叢里撿垃圾,有零食袋還有塑料包裝,撿都撿不完!可這并沒有讓我們知難而退,反而更有干勁了呢!
撿完草叢里的垃圾,我們又去撿樹坑里的。樹坑里倒沒有什么垃圾,但是樹坑里枯死的葉子非常多。我們撿著撿著,有一位男同學把小花朵當成了野草給拔了,惹得同學們哈哈大笑。我也笑了一會兒,然后幫他把小花朵給種了回去。這位同學不但雷鋒沒學成,反而成了搞破壞的。
人多力量大,在我們的努力下,垃圾很快被我們一掃而光,整個公園煥然一新。此時的我很欣慰,自己平時懶得連倒垃圾都不想倒,今天卻撿了這么多垃圾,真是讓人欣慰哪!
在踏進校門的那一刻,我覺得自己長大了。以后,我不能再像平時那么懶惰了,要學會勤快,要學會樂于助人,更應(yīng)該時時刻刻學習雷鋒叔叔的精神。
學習雷鋒作文 17
伴著春風,我們迎來了美麗的春天,學習雷鋒叔叔的日子也來了。
“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,在他那短暫的生命之中,助人為樂是他所努力的。那么,我們小學生應(yīng)該怎樣去學習雷鋒呢?我認為學習雷鋒可以從我們身邊的小事情做起。
記得有一次考試之前,同學的鉛筆斷了,也沒有削筆刀,可把她急壞了。我知道后,馬上把我的鉛筆借給了她,她還說:“不用了!”“沒事兒,我有兩根鉛筆,你用吧!”我立即回答。當聽到那聲“謝謝!”的那一刻,當看到她高興的`樣子,我很快樂,原來幫助被人真的好快樂啊!
但是,在今天學習雷鋒紀念日的時候,我很慚愧,因為一次,我在回家的公交車上特別想給一位老奶奶讓座,可我總是猶豫不決、缺乏膽量,在我考慮的時候,老奶奶下車了,我是多么后悔莫及。想起雷鋒叔叔那么無私、大膽、能幫上的都不惜生命的幫助人民,再看看我,連給老奶奶讓座的勇氣都沒有,真是羞愧不已。
學習雷鋒并不是給老奶奶讓個座、借給同學一支筆就行,只要我們碰到別人需要幫助的時候,一定要力所能及伸出援助之手,讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”。
學習雷鋒作文 18
今天,我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節(jié)約”的段落,更使我念念不忘。
他身上穿的衣服,沒有一件是不打補丁的;他穿的褲子上,也上了補丁;襪子補得已經(jīng)變了形;卻舍不得丟;他用破木板釘成了一個小木箱,有什么東西他都放在里邊,他管這叫“聚寶箱”,比如,要是擦車布實在爛得不能用了,他就從“聚寶箱”里取出破手套,洗干凈了做擦車布;如果他的'汽車零件壞了,他就從“聚寶箱”里找出零件,能代用的就代用;團里發(fā)津貼費,他總是留下一角交團費,兩角買肥皂;剩下的錢全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆,用了許多年,上邊的瓷掉了許多,也舍不得換新,這種精神多么值得我們學校呀!而我呢?我卻是另一個截然相反的態(tài)度:筆芯沒有用完就扔,隨手丟棄一些其實還可以利用的材料,一點都不懂得節(jié)約,比起雷鋒來,那真是“一個天上,一個地上”了,看了這本書后,我才發(fā)現(xiàn)我們平日里丟掉的東西都可以再利用。
讀完這本書,我一定向雷鋒學習。不要的廢品拿去賣錢,能利用的盡量去利用;零花錢不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧!
學習雷鋒作文 19
今天,我讀了《雷鋒故事》,書中的故事使我深受感動。
雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員,他的工作很繁忙,很難抽出時間來學習。但是,他仍然把書帶在身邊,只要一有空就拿出來讀。他說:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意去學習,會不會抽時間。要學習的時間是有的`,問題是我們善不善于擠,善不善于鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是壓力硬擠進去的,由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種釘子精神,善于擠,善于鉆。其實,雷鋒叔叔只是一個普通人,他和我們一樣,但他有一顆助人為樂的心。每個人只要多做好事,快樂就會與你相伴。朋友們,每年的3月5日是紀念雷鋒的日子,只要發(fā)奮讀書,其實我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環(huán)境里學習是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績來回報我們現(xiàn)在的和平生活而付出生命的烈士!
學習雷鋒作文 20
雷鋒叔叔是家喻戶曉全心全意為人民服務(wù)的楷模。
他雖是一名普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,但一生卻樂于助人無數(shù)。偉大的領(lǐng)袖毛主席在3月5發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召,讓雷鋒精神一代代傳下去。聽老師講雷鋒的生平事跡,我感動他出身貧寒,但堅強不屈。我感動他一生樂于助人無數(shù),他幫助過小學生,也幫助過婦女兒童,幫助過戰(zhàn)友,幫助過許許多多的陌生人,他真是我們學習的好榜樣。我作為一名三年級的小學生,我首先要努力學習,珍惜美好的生活條件,然后,盡自己最大的努力去幫助身邊能幫助的.人和事,比如:幫助小同學值日,扶老人過馬路,幫差生補課……記得有一次,我正在過馬路,一個盲人拉住我,問我錦繡花園怎么走,我本想拒絕他,但一想到雷鋒叔叔,我就很樂意地說:“我把你送去吧!”于是我就充當他的眼睛,把他帶到了錦繡花園,盲人千感謝萬感謝。
我只不過是做了一些力所能及的事情,卻讓盲人如此感謝,也讓我心里感覺很快樂。幫助別人,快樂自己。這句話不是空談,真的,同學們,我們都要向雷鋒叔叔學習,把他助人為樂的精神發(fā)揚廣大,我們也從中會得到很大的快樂。
學習雷鋒作文 21
“叔叔把我夸,奶奶笑哈哈,日常學雷鋒,平凡也偉大!”‘助人為樂,樂在其中!’
雷鋒,一道人民的風景線,為祖國增添了一道五彩繽紛的彩虹!學習雷鋒,快樂與我同在,幸福也與我同在。
學習雷鋒,不難——雷鋒雖然是一個平凡人,但是他也是一個偉大的人,更是一個舍己為人的人。雷鋒,一個為了別人,不顧自己的人。學習雷鋒,不難:用心去做一定可以的。
學習雷鋒,快樂——學習雷鋒,其實是一件十分快樂的一件事,學習雷鋒,并不要刻意的去做!比如:隨手關(guān)掉水龍頭;不亂扔垃圾;不踩踏花草樹木……有許多許多的.事可以做,都可以體現(xiàn)出學習雷鋒,從小事做起。做好事,就從小事做起,快樂的做一個“活雷鋒”。
雷鋒一直都在每一個人的心中活著,每一個角落里都有!坝行牟庞袗郏泻萌瞬庞泻檬隆本妥寪叟憷卒h一起走到世界的盡頭,讓愛走遍大江南北,向世界宣布“日常學雷鋒,平凡也偉大!“
讓我們一起說出我們的口號:不做‘不說謊,不干壞事,不打架’;要做‘干好事,保護環(huán)境,綠色消費’
學習雷鋒,與我同行,就讓這習慣一直的飛翔下去吧!
學習雷鋒作文 22
今天,是學雷鋒叔叔做好事的日子,也就是所謂的雷鋒紀念日了。我也要去學習雷鋒叔叔,以他為榜樣,去幫助那些需要我們幫助的人。
我琢磨了好長時間,終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車,等待著為沒有座位的老人、孕婦、帶小孩的.人讓座。在公交車滿員之后,走上來了一位老人,他左看看右瞧瞧,像在尋找空著的位置,又像在等待是否有好心人會為他讓座。說時遲,那時快,正當我一個箭步?jīng)_上去時,一位叔叔起身和老人說了一些話,并攙扶著老人,讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位,但心中卻充滿喜悅與感動,兩種感情交雜在我身上,我差點兒流下淚水。為何流淚?為的是人世間人有愛心存在!
過了好一會兒,有一站上來了一位帶著小孩的婦女,我以“神速”上前,摸了一下小朋友的頭,說:“小弟弟,到哥哥的位置上去吧!”那小朋友“毫不留情”地坐了上去,回頭說:“謝謝!”
在那一刻,我感到時間似乎停止了,謝謝兩個字在我腦海不斷浮現(xiàn)卻又閃過。我體會到了幫助他人時的兩種快樂:一種是出自于自己的,另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。
學習雷鋒作文 23
在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累,為人民服務(wù)的精神,鍛煉學生從小養(yǎng)成為他人、為社會做好事的良好習慣,我們班決定帶領(lǐng)同學們走出校門,參與社區(qū)文明建設(shè),用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實踐和行動中力行表率,把“學雷鋒”的思想深入傳播,發(fā)揚我們城南小學“學雷鋒”的良好形象。3月5日下午第2節(jié)課,我班全體同學在老師的組織下,到我校的后門清掃垃圾。由于后門正是太陽落山的時候,垃圾多,風塵大,落葉多,給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒,反而是精神抖擻,堅持搞衛(wèi)生。用自己的'雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等,把這些垃圾掃進掃帚里,在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后,把垃圾運到垃圾箱里。經(jīng)過大家的通力合作,一個半小時后,后門被我們打掃得干干凈凈,看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠,卻也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里啊!通過這次活動,大家都收獲了一種可貴的精神,那就是:雷鋒精神永遠活在我們心中!
學習雷鋒作文 24
英雄,是多么偉大的名稱。古往今來,英雄很多,做出偉大貢獻的英雄也很多。但是默默無聞、無私奉獻的英雄卻很少。然而,我心目中的英雄卻只有一個——雷鋒。
雷鋒,雷鋒的姓名眾人皆知,雷鋒所做過的好事也眾所周知。今天,我就來說一說雷鋒,這個普通一兵。他在普通的工作崗位上做出了不普通的事;他在普通的日記中寫下了不普通的'話語。
在雷鋒出差時,人們說著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!
一次雷鋒外出在沈陽換車換車的時候,一處檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女去山東看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字?哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國!崩卒h就是這樣的,他做好事永遠不留名。
正月的一天,雷鋒外出在沈陽,早晨五點多鐘起床,帶了幾個饅頭就上路了。路上看見了一名婦女帶著孩子也上車走。雷鋒脫下外衣給小女孩穿上,還把自己的饅頭給她們吃。
雷鋒雖已犧牲,但他的精神永存于人們 的心間。正如毛主席所說的那樣,“中國人民永垂不朽”,雷鋒叔叔也永垂不朽!
學習雷鋒作文 25
三月是“學習雷鋒月”。今天我們班會的主題就是“學習雷鋒”。
常老師先給我們講了一個童話繪本《彩虹色的花》:這株彩虹色的花為幫助經(jīng)過它身邊的小動物的心愿送走了六片美麗的花瓣,就連最后一片也被大風吹走了。彩虹色的花因沒了花瓣兒而變得丑陋,后來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動物的心中,永遠綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣,是一種高貴的品質(zhì)。雷鋒的'生命雖然很短暫,但是他的生命價值很高,他的行為讓我們無時無刻都在懷念他;他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。彩虹色的花都在發(fā)揚的精神,傳遞他的愛,而我們更應(yīng)該學習他。
我想:我們不僅要在三月學雷鋒,我們更要每一天都學習他。從點滴小事做起,一心想著班集體,和同學們團結(jié)友愛、愛護環(huán)境衛(wèi)生、碰到紙屑雜物要主動撿起,千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學們都行動起來吧!有些事情就是舉手之勞,為創(chuàng)造優(yōu)美和諧的壞境,讓我們一起努力學雷鋒、做雷鋒,我們會覺得很有意義、也會很開心。
學習雷鋒,從我做起。
學習雷鋒作文 26
我家住在一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū),平時基本看不到樓道里的垃圾?勺罱蝗蛔兞,經(jīng)?梢钥吹綐堑览锏募埿、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來現(xiàn)在的天氣很熱,而且現(xiàn)在已經(jīng)到大暑了,所以小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨們都以經(jīng)回家了,已經(jīng)好幾天都沒有人來打掃過樓梯道了。
我心急如焚:這樣下去,小區(qū)環(huán)境會變得很差。我得想個辦法:今天雖然不是3月5日學雷鋒日,但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神,為我們居住的小區(qū)出一份力。
我和媽媽從家里拿來笤帚簸箕抹布和垃圾袋,先從頂樓的樓梯掃起,樓梯的.轉(zhuǎn)角平臺比較平整就好掃一些,可是樓梯就沒有那么好掃了,笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去,我飛快地跑到下一個轉(zhuǎn)角平臺用簸箕接住把它裝進垃圾袋里。后來我聽了媽媽的話慢慢有了經(jīng)驗,我轉(zhuǎn)過身倒著走,在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃,這樣垃圾就“聽話”多了,它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。我掃完地,又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了,我在擦欄桿,媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想:我做得還很不夠,真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事,而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事,學習雷鋒。
學習雷鋒作文 27
“叮叮叮、叮叮叮!”放學啦,放學啦!同學們玩鬧著奔出學校。這時,馬路上有一位年邁的老爺爺正在賣力地拉著一輛裝滿糧食的手拉車。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了皺紋。只見他兩只手緊緊地抓著手拉車的把手,駝著背,彎著腰,使出了吃奶的力氣,也沒能推動手拉車上斜坡。過了一會兒,那個老爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗,可是手拉車呢,卻還是紋絲不動。
突然,有一位小男孩走了過來,看到了這個情景,心想:這位老爺爺拉車那么辛苦,我一定要去幫助他!于是,他二話不說,三步并作兩步跑上前去,兩手撐住糧食,兩腿撐住地面,用力推著手拉車,皺著眉頭,臉漲得通紅。
手拉車漸漸推動了,可是那個老爺爺卻很疑惑為什么一下子拉得那么順利?在老爺爺還在疑惑的時候,那個小男孩已經(jīng)默默地轉(zhuǎn)身離開了。原來那個小男孩就是我們身邊的“小雷鋒”。
從這個故事中,我知道了當別人需要幫助的時候,我們就應(yīng)該去伸出熱情的`雙手;當別人需要溫暖的時候,我們就應(yīng)該獻上一顆火熱的心。
學習雷鋒作文 28
三月是溫馨的,因為它是希望的生長;三月也是激昂的,因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是自豪的,因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒。
雷鋒是我們中華民族的驕傲,也是我們學習的榜樣。他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒一生做了許多好事。雷鋒這個人的名字已傳遍中國每個角落。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價值和意義。如今我們身邊也有一些像雷鋒一樣的人,也包括我們學生,就以撿錢這件事來說吧!有的學生撿了錢就據(jù)為己有,有的大人還不如學生。但是跟雷鋒叔叔相比他們做的太少了。不過我們應(yīng)做拾金不昧好心人!
就讓我們踏著三月的和風,懷著謙卑,懷著善良,用一句柔情的話語打開一個人的心扉;做一件體貼的.事情溫暖冰冷的手掌;用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……
學習雷鋒作文 29
每當老師談?wù)摰嚼卒h,我都會認真地聽老師說,每當同學們說到雷鋒,我都會仔細地傾聽著,每當父母說要向雷鋒學習,我都會直直點頭。所以,我也要學習雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神。
·一天,我一邊唱著歌,一邊開心得笑。突然,我看見一位小朋友,將她媽媽給他的香蕉片隨地亂扔,我看了,準備喊那個小朋友,可他們好像有什么急事,跑的很快,我只好幫他們撿了起來,其它人看見了,都夸我是好孩子,我不好意思地笑了。
· 還有一次,在學校,我的媽媽還沒來接我回家,我就和同學聊天,她的媽媽來了,她便走了,我越來越急,像蒸鍋上的'螞蟻,我心想:媽媽,你怎么還沒來?我看見剛剛和我聊天的那個女孩的東西丟這了,這時的我跟加著急,頓時,我想到了一個好辦法,我把她的東西放入她的班級,過了一天,我也沒想到,又一次遇到了她,她說:“非常感激你!”我沒有反應(yīng)過來,哦,因為昨天晚上的事,我開心的笑了。
· 過了好幾天,我想到了,幫助別人真得很開心!袄卒h,我要向你學習!”···
學習雷鋒作文 30
周六下午,陽光明媚,春風和煦,我隨小記者團來到澧河一期,參加學習雷鋒精神,保護母親河的活動。
老師先給我們講了雷鋒叔叔的很多故事,接著我們就開始活動了——撿垃圾,保護澧河岸邊的環(huán)境。
我們男生分了三個小組,從不同的路線前進。游園里游玩的人非常多,但我探照燈似的眼睛搜尋了許久,才好不容易眼疾手快地從同學手下?lián)尩搅艘粋小紙團。哎,真寶貴啊!又走了一會兒,手里拿著撿來的.垃圾,真不舒服。我左看右看了看,想偷偷把垃圾丟進灌木叢中。突然,剛剛聽過的雷鋒叔叔的故事又在耳邊回響。我的臉不覺一下子紅了。我們學習雷鋒,撿垃圾,但我丟垃圾,這不是背道而馳嗎?而且還弄臟了同學們的勞動成果?纯礇]有同學注意,趕緊又拿緊了差點丟掉的垃圾。
我們漫步于澧河畔,欣賞美麗風景,學習雷鋒精神的同時,還明白了一個道理:學雷鋒,保護環(huán)境,不是非要我們?nèi)炖。每個人保管好自己的垃圾,不亂丟,也是很好的學雷鋒。就像今天,雖然人很多,但我們撿到的垃圾卻沒多少,因為我們每個人都學到了雷鋒精神,不亂丟垃圾,周圍的環(huán)境就干干凈凈的。
每天學雷鋒,我們永遠不用撿垃圾!
保護環(huán)境,保護母親河!
學習雷鋒作文 31
一天,同學們在教室里開開心心地做游戲。
忽然,傳來一陣“咯吱,咯吱”的聲音,小迎循聲找去,原來是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想;“我得幫小冰修好這條椅子,不然,她會摔跤的!
到了星期五,小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來到了教室。可是,不知道小冰的椅子和誰調(diào)換了。小王說:“那么多椅子,怎么找出那條壞掉的椅子呢?”
小迎想了想,說:“我們把每條椅子搖一搖,哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音,就是壞掉的那一條!
小王和小迎,仔細地找了找,終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說:“小王,你把椅子扶住,我來修椅子!毙⊥跤檬掷卫畏鲎∫巫,小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子,小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的.地方,用小鐵錘輕輕地敲了起來。忽然,小迎發(fā)出“啊”的一聲,原來是小迎一不小心敲到了自己的手指,他皺皺眉,咧著嘴,并沒有放棄。過了一會兒,椅子修好了。
星期一的早晨,小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了,感到非常的驚奇。小迎和小王看見了,相互高興地笑了!
學習雷鋒作文 32
“學習雷鋒的好榜樣,忠于革命和黨……”每當我聽到這首經(jīng)典老歌,我就會想起一段完美的回憶和一個動人的故事。那個時候,我們都是伴隨著雷鋒的歌聲和雷鋒的足跡長大的。
雷鋒,一個中國人熟悉的名字,在過去的50年里,已經(jīng)改變了很多社會生活。然而,雷鋒及其所代表的`崇高精神內(nèi)涵總是發(fā)出時代最強烈的聲音。49年前的今天,毛澤東發(fā)表了《向雷鋒同志學習》題詞,掀起了全國學習雷鋒的熱潮。雷鋒精神的傳播極大地改變了社會觀念,影響了幾代人。什么是標準的雷鋒精神?可以說,雷鋒精神就是幫助老人過馬路,主動關(guān)心弱勢群體,幫助有困難的同志,在平凡的崗位上勤奮工作。我認為雷鋒精神主要包括這兩個方面。一是全心全意為人民服務(wù)的精神;第二是勤奮、樸素、勤奮和節(jié)儉的品質(zhì)。雷鋒是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他的魅力不僅是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn),也是中華民族傳統(tǒng)美德的詮釋。
我是在五六十年代長大的。在我的記憶中,在我上初中和小學的時候,學校經(jīng)常組織活動,向雷鋒叔叔學習,做好事。
學習雷鋒作文 33
學習雷鋒好榜樣,我為我班小雷鋒的事跡深深感動。
3月3日,何梓昊在小區(qū)門口看到一張尋人啟事。那個走失的小男孩形象在他腦海里深深地刻下了烙印。兩天后他去萬達廣場玩,竟一下子就認出了那個孩子。
小男孩的走失牽動著所有親朋好友的心。這一切,都何梓昊的幫助而轉(zhuǎn)變成了激動和喜悅。低調(diào)的何梓昊并沒有因此而大肆張揚,而是悄悄地離開了,一如既往地上學、放學……
一份普普通通的尋人啟事,安安靜靜地張貼在大街小巷,路過的人,很多;看到的人,也很多,但是,大家看了都忘了,走過就若無其事了。何梓昊,憑著一份細心,一份責任感,讓小男孩重新回到父母溫暖的'懷抱。
何梓昊是我班的中隊委員,他做事勤勤懇懇,一點兒不馬虎,成績在班上也是名列前茅,是老師的好助手,更是同學們的好榜樣。他熱愛班級,幫助同學,待人溫和謙遜。他是當之無愧的“小雷鋒”。
愛心閃閃發(fā)光的,它照耀著每一個人的心靈。在成長的道路上,我們應(yīng)該充滿愛心,只要是能幫上忙的,就應(yīng)該在所不辭。只要人人都獻出一點愛,世界就會變得更美好。
讓我們心連著心,手拉著手,架起一座愛的橋梁!
學習雷鋒作文 34
那是一個我一生中重要的日子,也是我最快樂的日子,那天我對自己很滿意。
那天,也就是我滿十八周歲的日子。聽政治老師說滿十八歲可以享受許多權(quán)利,也得履行許多義務(wù),我們既是履行義務(wù)的主體,也是享受權(quán)利的主題。
走在大街上,我很自信,因為我已經(jīng)是一個大人。路上我扶老奶奶過馬路,幫大人們推車,遵守交通規(guī)則。在做到這一切我都是那么的開心,因為我盡了一個大人因盡的義務(wù)。
這天我去辦了身份證,領(lǐng)著身份證我又有一種成就感,因為我此時已是一位標準的小伙子,而不再是一個孩子。
走在路上,人們都說我是個不錯的小伙子。甚至有人發(fā)煙給我,但被我婉言的拒絕了。因為一個良好的青年是不抽煙的,難道不是嗎?問了做一個合格的青年,我還去參加了許多勞動,如植樹,澆菜等,著實體驗了一下田園生活。
在這個莊嚴而隆重的日子里,我強烈要求我做一個良好青年。并學習雷鋒精神,學習他的樂于助人,學習他的為人民服務(wù),學習他的`無私奉獻,學習他的熱愛生活。
這一切都是這么的美好,其實反思一下,作為社會的一員,我們本該如此。雷鋒就是這樣的一個人。他是我們的模范,如果我們都想雷鋒一樣,那么社會將變成美好的明天。
學習雷鋒作文 35
同學們,你們還記得雷鋒這個人嗎?他是為人民而死的。他這種為人民服務(wù)的精神,是值得我們學習的。我們要“弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長。”為人民服務(wù)要從小事做起。
比如這件事情,有一天,有位老爺爺冬拉貨物上坡時,我們應(yīng)該主動去幫忙,從這兒,我們也可以向雷鋒一樣做好事,為他人服務(wù)。不要認為這是個小事情,只要喜歡幫助別人的人,都會從中得到許多許多的快樂。
我們要從生活中的點點滴滴做起,在放學的途中經(jīng)?吹胶眯娜藥椭先诉^斑馬線,在公交車上看到老人,孕婦會主動讓座,在旅游景點不會隨地亂扔垃圾,在公共場所不會大聲喧嘩等等,都是學雷鋒的'表現(xiàn)。
我們有的小朋友 有時會讓父母陪著出國玩,在很多國外的旅游 景點都會有中文翻譯,你們知道這是為什么嗎?正因為我們有了雷鋒這樣一個學習的榜樣,讓我們 成為了 禮儀之國,讓我們受到各國朋友的尊重。
所以我們要把學習雷鋒做好事時刻記在心中,讓這種美德永遠發(fā)揚下去,讓我們每天都開開心心的 !
學習雷鋒作文 36
自從看了雷鋒的故事后,它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當作他的`生活習慣,經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn),他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了,雷鋒還是個工作認真,學習刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用!睕]錯,雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之余,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,并利用休息時間把鐵道修好。
別再猶豫了,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!
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