關于熱愛學習的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的熱愛學習的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛學習的作文 篇1
小A是我的好朋友,她很愛學習,因為她一個有著一顆熱愛學習執(zhí)著的心。
記得上次,她上完數(shù)學課,有一道數(shù)學題還沒有弄明白,他就馬上跑去辦公室去找宋老師,但可惜宋老師她不在,這下她可著急了,沒弄明白這道數(shù)學題,這可讓她怎么安心的去上下一節(jié)課呢?
這時她坐在座位上開始想這道題了,只見她一會兒在紙上打起草稿來,一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道:“就那么一道題嘛,何必要那么認真呢?”她看了看我,嚴肅地說道:“今天一題,明天一題,到以后你會有許許多多的題都弄不明白的,還不趁現(xiàn)在抓緊起來!”這么一聽,我還真覺得有些道理。
我一轉身要問她這題時,只見她已經(jīng)跑去問數(shù)學成績優(yōu)秀的同學了,看著她一個個問過來,心里覺得她就是我學習的榜樣。
小A不僅僅在學校里那么努力地學習,在校外還是那么的用功學習。
去年冬天的'那一天,我和小A一起去看電影,由于電影還沒有開場,我和她只好是去外面坐一會兒。當我們找到座位坐下時,小A從包里面拿出來一本書,津津有味地讀了起來。我見了,問她:“看電影也帶書來,你可真行!”她對我說:“書是我的好朋友,我每天都有固定的時間來讀書,一天不讀,我心里就難受!闭f完就讀了起來,直到電影開場,她才肯放手。
這就是小A,那么的愛學習,愛看書,真不愧是我的好榜樣。
熱愛學習的作文 篇2
我有一個好朋友,她是我們班的班長——羅琳。她是一個熱愛學習的人,跟她同桌以后,我終于明白了為什么她的成績總是那么好。
每次預習的時候,她的書本總是貼滿了便簽貼,有作者的資料,有課文的資料,還有全文的大概內(nèi)容……書本上的字兒卻只寫了一半,還有一半留著上課做筆記。
記得有一次下課的時候,我們幾個叫她一起去外面玩兒。她點了點頭,低聲說:“好的,我等會兒就下去,你們先去吧,讓我復習完這一篇課文!蔽覀兞⒖檀饝,幾個人在樓下玩得開心,卻不見班長大人下來。
上課鈴聲響了,我們跑回去,順便質(zhì)問了一下她,誰知她說:“我太投入了,對不起啊。我多復習了一篇……下次一定會補償你們的`!”下一次又下一次,班長大人始終離不開書本這個朋友。
上課的時候,她喜歡舉手回答問題,讓老師糾正她的答案。做作業(yè)的時候,她字總是寫得工工整整,讓人越看越喜歡。寫作文的時候,她總是會坐著認真思考,想好了再動筆。
我們的班長——一個熱愛學習的人。
熱愛學習的作文 篇3
我是一位小博士,十分熱愛學習。
我喜歡朗讀,我在納米盒錄音時,分數(shù)都是最高的;我喜歡讀書,書上的絕妙佳句,我都統(tǒng)統(tǒng)記在心里;我喜歡寫作文,每次都是文思如泉,下筆如有神。因此,我被同學們稱為“學霸”。
當然,我最擅長的還是刷題。那是媽媽做手術的時候,我每天來到韓屹家,先用上半個小時把作業(yè)完成,然后在老師的指揮下把課文中的詞默一遍,接著就是做練習上的語文題,再做數(shù)學試卷上的題目,最后寫英語習題,做自己比較薄弱的題型。當然,所有題目做完后,我還不忘記檢查。在老師給我批改題目的時候,我也不放過錯題,讓這些小精靈呆在我的.腦袋里。
這就是我,一位熱愛學習的小博士,你們喜歡我嗎?
熱愛學習的作文 篇4
高爾基說過:書是人類進步的階梯。我的身邊,有熱愛學習的,有熱愛玩耍的,可是,令我印象最深的是李顯赫,因為他很喜歡學習。
他是個戴眼鏡的矮個子男孩,人不可貌相,海水不可斗量。有人會說,他之所以戴眼鏡,是視力不好,玩游戲玩多了?墒,我并不這樣認為,從人家平時的一舉一動來說,人家戴眼鏡是因為看書,他經(jīng)?磿,所以視力不好。
就拿軍訓這件事來說吧!軍訓時,大多數(shù)同學是為了解放,終于可以不受拘束的去玩了,他并不這樣想,他總是想著讀書。軍訓的'下午,總會給我們一些時間,有人會在那段時間痛痛快快的玩,還有人會洗衣服,他最引人注目了,他不是在玩,也不是在打鬧,也不是在洗衣服,而是在讀書。不管讀的課外書,還是課本,他想起來了,學習最重要,我們做個學生,不就是要好好學習嗎?是的,我們上學就是為了學習。
我們在玩的過程中,浪費了學習的寶貴時間,我們在玩,人家在讀書,我們不知道又比他少了多少知識。有人會說,不就是那么一點嗎?再補起來不就完事了嗎?知識是一點點積累的,并不是補,所以,我們一定要好好學習,好好讀書。
他,就是這么酷愛學習,把玩的時間都放在學習上,誰能說人家學習不好呢!李顯赫,我們的好榜樣!我們要向他學習。
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