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時間學(xué)習(xí)成功的作文范文（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的時間學(xué)習(xí)成功的作文范文，歡迎閱讀與收藏。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇1
陽光明媚的春天老師分別給我們每一個同學(xué)發(fā)一顆浸泡過的玉米和花生種，回到家我興致勃勃地就開始種玉米和花生。我先找來一個盆子，把里面裝滿了土，然后用一根木棍挖兩個洞，再分別把玉米和花生種下去，接著把土蓋上，澆一次水就大功告成了。以后每天早上我都要給它們澆水，一有時間我就會去觀察種子的生長情況。
種子一入土，我每天盼星星，盼月亮，盼著玉米快結(jié)棒。我的玉米也如我所愿，結(jié)出了很小的棒子�？粗糇右惶焯斐砷L我開心死了，夢想著品嘗自己的勞動果實。我也更勤快，忙著澆水，忙著觀察�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，突然有一天我的玉米秸竟然變枯萎，干了。看著逐漸干枯的'玉米秸，我著急得如油鍋上的螞蟻。最后我的玉米還是死了，為什么會這樣呢?我沒偷懶，天天堅持澆水了的呀，玉米怎么會干枯呢?我趕緊上網(wǎng)查找原因。
網(wǎng)上說，種植玉米時，雖然溫度適宜，水分不失調(diào)，但是玉米穗分化期營養(yǎng)供應(yīng)不足，種植密度過大，玉米生長發(fā)育不良，穗分化受阻，造成缺行缺粒，還有病蟲危害，玉米花粒期受玉米螟蚜蟲，粘蟲和斑病，黑粉病等病蟲危害，導(dǎo)致功能葉早衰，也會使玉米空秕粒增加，嚴(yán)重的形成空穗。原來我的玉米不是因為缺水，而是因為缺營養(yǎng)啊!
我急忙把玉米桿拔掉對花生進(jìn)行了補(bǔ)救，給她施肥，讓花生單獨種在一個盆，幫花生捉蟲，讓它快樂無憂的成長。過了幾周我的花生葉變黃了，我急忙去問媽媽花生是不是也死了?媽媽說那是花生長出來了。我立刻把花生拔了出來，看見它的莖上果然結(jié)出一顆顆誘人的果實，我迫不及待拔開麻帳子，撕掉紅被子，抓出白兔子，放在嘴里細(xì)細(xì)地品嘗，我笑了，媽媽也笑了。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇2
很多年前，有過一次演講。
那年夏天，萬物不斷地獻(xiàn)著福瑞，終于有一天，一個絕好的機(jī)會在我身邊出現(xiàn)了，我也真真切切的抓住了它。
我如愿以償?shù)乜缭搅酥刂卣系K，我的作文成為了那一次競賽唯一入選的一篇文章，并被推選為那個學(xué)期最后一次升旗儀式中的演講稿。
我至今無法忘記那個下午，無比燥熱的天氣，即便是夕陽也是那么毒辣，讓我昏昏沉沉的被教導(dǎo)主任叫去，把這個大餡餅拍在了我的頭上。這固然是件好事，但當(dāng)我得知，讓我在主席臺前演講的時候，我一怵，甚至是要望而卻步了。
很不專業(yè)的說，每個演講者或許都會略有些緊張更何況是——我。背課文都不擅長的我更別說是背六、七百字的演講稿了，即使是自己寫的也是難于上青天啊!
頭懸梁、錐刺骨;奮筆疾書、一目十行……升旗儀式的前一天晚上我?guī)缀醢讶嫸加昧艘槐�，終究沒有拿下了一篇“小小”的演講稿。
這第一次的演講興師動眾，煞費心機(jī)，其結(jié)果便一目了然，不僅在升旗儀式上“名揚四�！倍疫�有礙升旗儀式的舉行……
后果顯然無法挽回，我?guī)缀醢没诘綐O點，可終究無力回天。此后大型聯(lián)誼會的演講臺上，我便銷聲匿跡了。雖然老師的力挽狂瀾，家長的良言相勸，我始終沒勇氣臺上那燈火輝煌、萬眾矚目的演講臺。我生命的進(jìn)程仿佛突然改變了，可是……
那又是一次改變了人生的事件，老師為我爭取到了班級聯(lián)歡會的一次機(jī)會，我無法違抗圣上旨意，只得參加——只是在那次演講的`燦爛輝煌之后，我終于脫離了前一次升旗儀式的沉重打擊，踏上了屬于我的快樂的彼岸。
成功與失敗不代表一切，重要的是樂觀的心態(tài)面對自己的未來。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇3
“失敗乃成功之母”正如馮夢龍所說：“不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。”“不受苦中苦，難為人上人”吳承恩說。
失敗或許可以給予你“苦之，以驗其志。”呂不韋說�！靶摒B(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實�！北恼f道。
對呀!也許就是你失敗了，你又重燃希望的火苗——不為失敗找借口，只為成功找方法。
不要去害怕失敗，去勇敢地面對失敗�！芭嘤芰Φ氖卤仨毨^續(xù)不斷去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功�！比~圣陶。
成功的方法，需要從失敗中體會。敗耳不妥，就是成功!失敗也是我們需要的，它與成功對我們一樣有價值。多次失敗而終于成功了的愛迪生說:“如果你希望成功，當(dāng)以恒心為能良友，以經(jīng)驗為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵�！弊孕啪褪浅晒Φ牡谝幻卦E。愛因斯坦也說道成功的方法：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話�！�
人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于屢仆屢起。凡是自強(qiáng)不息者最終都會成功。從不獲勝的'人很少失敗，從不攀登的人很少跌跤。
成功與失敗，它們都幫助你成長。成功沒有堅定不移的信心，都會失敗。你說過得到成功是很好的，是么?失敗也很好。不在乎別人是否欣賞他的人，必然成功。成功，更是一個人內(nèi)心的造就，不論成功還是失敗，都系于自己!
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇4
在人生的道路上，成功與失敗是生命中的一種意識理念。成功者并非永恒成功，失敗者并非難以成功。俗話說：失敗乃是成功之母，失敗為之失敗，并非失敗而失敗。
人生旅程是艱難曲折的，世界上并沒有完美無缺的旅程，失敗的結(jié)果各種各樣，令人難以預(yù)料，可是在成功與失敗之間卻有一個岔道口：一條路通向徹底的失敗，那另一條路便是成功之路，關(guān)鍵就看你如何選擇，走哪條路。成功的道路前面雖然有些坎坷，可是只要跨過這個坎坷，前面就是平坦而又寬敞的陽光大道,失敗的道路前面是平坦的，可后面卻是非常的崎嶇。這便是它們的差別之處，不要只為了前面的平坦，而不顧后面的人生，失敗就是成功路上的絆腳石。自古以來，失敗乃兵家常事，亦然之失敗乃成功人士之常事。面對失敗，其實并不可怕，不畏懼，可怕的是你在面對困難是的恒心和毅力是否堅如磐石，鐵錚錚，經(jīng)得起失敗的挫折考驗，毅力猶如堅鋼，那么你就是一個成功人士。面對失敗，你卻無所謂的選擇躲閃、逃避，恒心和毅力一盤消散。經(jīng)不起嚴(yán)峻的考驗，經(jīng)不起風(fēng)雨綢繆，沒有正確的方向儀式，沒有航標(biāo)，想要獲得成功談何容易。任何事物的發(fā)展都是有一定的.自然規(guī)律的。在面對失敗時,要從容面對，善謀其理，在面對成功時，要戒燥戒傲，心平氣衡。保持清醒的頭腦，明智的選擇，毅力的導(dǎo)向，理想的航標(biāo)，你的人生目標(biāo)的彼岸永遠(yuǎn)不是一個單純的夢。
失敗并不可怕，痛哭并不可憐，只有怯懦才是可悲的，失敗是個未知數(shù)。當(dāng)我們在失敗之后，勇于把痛苦化為動力。那么，就有可能從這個岔道口找到一條適合你并通向成功之路。所以，讓我們一起努力，來享受成功的喜悅吧!
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇5
讓大家疑惑不解的是，失敗了那還有成功。這不很矛盾嗎?“否，非若是也”，失敗之中你會獲得經(jīng)驗，那么下次的你就不會犯同樣的錯誤。所以，不會犯錯誤了，也就是成功。
如，當(dāng)你學(xué)自行車時，你一定會有很多次的失敗，但是你在失敗之中找到原因和解開失敗的方法，你就是成功者。
生活之中有失敗，學(xué)習(xí)中你也會失敗。一次或幾次成績的考差，你就應(yīng)該找出失敗在哪，并去理解和分析失敗的地方，這樣你也是成功者。
偉大的科學(xué)家，發(fā)明家，不是一次的接觸，就會成功。
音樂巨人，貝多芬，作為一個音樂家。有一天他失去聽覺，作為一名音樂愛好者，現(xiàn)實幾乎把他擊倒了。然而他沒有放棄，從中找到音樂的最高境界。再如，愛因斯坦，老師說這個孩子無法教，但是愛因斯坦卻從不放棄，他不信自己是永遠(yuǎn)的失敗者，通過不懈的努力，最后成為一個偉大的名人。
這些人都曾有失敗，但是他們從中獲得了“永不放棄，吃苦耐勞”的一種經(jīng)驗和精神，他們終于從失敗之中獲得成功，改變了一生。
其實每個人都有失敗，有的人知道從失敗中找到成功的經(jīng)驗，從而撒下輝煌的種子和無限的光彩。但是，大部分人往往因一次的`失敗就沉淪下去了，成了永遠(yuǎn)的失敗者，這真是不可取的呀!
只要每個人有信心，有這種從失敗中獲得經(jīng)驗的精神，那你永遠(yuǎn)是成功者，一個真正的成功者!
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇6
21世紀(jì)的社會是一個全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，受到良好的教育可以改變一個人一生的命運，因為“知識是力量的源泉，學(xué)習(xí)是成功的基石”。
作為青少年，我們一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，去掌握足夠多的知識技能，為將來踏入社會做準(zhǔn)備，為美好的未來奠基。學(xué)習(xí)知識可以提高我們的素質(zhì)，是從“野蠻人”過渡到文明人的重要途徑�，F(xiàn)在社會充滿了競爭，也只有“吃得飽”的人，才可以“站得穩(wěn)”，所以，讓我們?yōu)榭鞓范鴮W(xué)習(xí)，為理想而奮斗！
學(xué)習(xí)并不是一件難事，但也絕不是很簡單就會學(xué)好的。如果只是想著努力就會學(xué)好，而不付出努力的話，最后肯定竹籃打水一場空。少說點話，多做點事吧，有時我們雖然充滿自信地制定出一些讓人聽著都恐怖的“魔鬼計劃”，但它們總歸還是不現(xiàn)實的，甚至連計劃的一半都完成不了。我們不要“用舌頭學(xué)習(xí)”，也不要盲目求快，還是腳踏實地，一步一個腳印，慢慢來吧。
“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)亦是如此。有了興趣就有了效率，也就有了動力。舉個例子，對電腦游戲極感興趣，甚至上癮的許多學(xué)生，會逃學(xué)到網(wǎng)吧玩，嚴(yán)重的`可以趴在電腦前幾天幾夜，絲毫不感到疲憊，如果換成坐在課桌上，不多久就困了，可見興趣對一個人的影響有多大。對于我們而言，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而要把它當(dāng)作一種樂趣。像我們這個年齡段的孩子，都很貪玩，不過我認(rèn)為，玩就是做自己感興趣的事，如果我們每個人都把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩，那會是什么狀態(tài)呢？
“學(xué)習(xí)是為了自己”這句話不假，因為學(xué)習(xí)是我們成功的基石，我們最終會受益匪淺，但“學(xué)習(xí)不光為了自己，還為了父母”就更是至理名言了。因為父母把我們撫養(yǎng)大，付出了太多的愛與辛勞，母親懷胎八月才生下我們，在母親肚子里這8個月的房租，我們一輩子也還不起！我們所能夠做的，也只有刻苦學(xué)習(xí)，成就一番事業(yè)來孝敬我們的父母。當(dāng)我們對學(xué)習(xí)感到厭煩時，摸一下自己的肚臍吧，那里曾是我們與母親連接的地方，我們就會感到，自己肩上背負(fù)了更多的責(zé)任！
時間飛逝，不覺間半只腳已經(jīng)跨出初中的校門了，我們懷揣著自己的夢想，像展翅的雄鷹，想一飛沖天，我們愈加刻苦地學(xué)習(xí)，并堅信自己會成功，因為：知識是力量的源泉，學(xué)習(xí)是成功的基石！
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇7
當(dāng)金秋的太陽冉冉升起時，這個富有詩意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個收獲的季節(jié)，孕育著希望，孕育著未來，然后迎著陽光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時間中取得優(yōu)異的成績。下面我很榮幸與大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
一、調(diào)整心態(tài)明確目標(biāo)
在面對一點點消逝的時間時，很多同學(xué)會感覺迷茫，不知所措，甚至?xí)䥺适判�，為曾�?jīng)的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然面對月考，面對失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗。確立明確的目標(biāo)，懷著真誠。執(zhí)著向前。而確定一個適合自己的目標(biāo)并非易事。我們可以確定階段性的目標(biāo)，類如每次月考對自己的期望通過與結(jié)果的對比發(fā)現(xiàn)不足。
二、學(xué)思結(jié)合全面掌控
面對高三的復(fù)習(xí)，知識點一定是細(xì)、多、雜的，而我們要做的就是化點為面。站在一定的高度去復(fù)習(xí)，將零碎的知識點系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學(xué)邊思，將從老師的.課堂上學(xué)習(xí)的知識點轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”，要將學(xué)與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個知識點，用單獨的題目帶動一類題型，以獨立的知識點影射一系列知識。
三、規(guī)劃時間堅持不懈
在高三少之又少的時間中，我們必須惜時如金，爭分奪秒。認(rèn)真把握每一分鐘。有人說上帝時人類最公平的兩件事之一就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時就顯得尤為重要。美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時間寬裕效率高。并且在既定的計劃中我們要堅持不懈。不言放棄。當(dāng)你試圖放棄時，要記得別人仍在奔跑。
高三只有一次，既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，那么跪著也要走下去，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。明年鳳凰花開日，定時你我圓夢時！
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇8
曾經(jīng)有人說過讀書，越讀越難，越讀越煩，越讀越?jīng)]興趣，有一種不想讀書的感覺，甚至有些人還埋怨自己的父母，為什么要他來讀書，但是愛因斯坦曾經(jīng)說過：“絕不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機(jī)會�！�
讀書是人生的轉(zhuǎn)折點，俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是成功的一條路，成功源于學(xué)習(xí)。
英國的物理學(xué)家查德威克，他在卡文迪許實驗室里尋找一種電中性粒子，他一直在設(shè)法加速質(zhì)子，用他撞擊原子核，以發(fā)現(xiàn)有關(guān)中性粒子的證據(jù)，1929年，他用高速質(zhì)子撞擊了鈹原子核，3年后，物理史上發(fā)現(xiàn)了一個重要的事情---發(fā)現(xiàn)了中子，但是德國的物理學(xué)家博特及其合作者貝克爾和法國物理學(xué)家約里奧---居里夫婦用a粒子撞擊一系列元素，在撞擊鈹元素時，產(chǎn)生了一種未知射線，并認(rèn)為這種射線是一種r射線，但查德威克并不這么認(rèn)為，還發(fā)現(xiàn)了12年前他的老師盧瑟福所預(yù)言的粒子---中子，為此，獲得了1935年的諾貝爾物理學(xué)獎。
學(xué)習(xí)可以助你走向成功的一臂之力。
荷蘭化學(xué)家雅克比？亨利克？飯霍夫在上中學(xué)時就非常愛好化學(xué)，他經(jīng)常積攢起父母給的零用錢購買一些實驗用的藥品和儀器，進(jìn)行家庭小實驗。在早期的有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)理論中，認(rèn)為有機(jī)化合物的分子結(jié)構(gòu)都是平面形的，即分子中所有的.原子都處在同一平面內(nèi)。他在1874年發(fā)表了《空間化學(xué)引論》，提出在甲烷中，碳的四個價鍵指向四面體的頂點，碳原子位于四面體的中心，氫原子位于四個頂點上，他的假說被許多實驗事實所證實，他的碳四面體學(xué)說還解釋了一些當(dāng)時弄不清的已購現(xiàn)象。與此同時，法國化學(xué)家勒？貝爾也持有相同的觀點。他們二人奠定了有機(jī)化合物三維空間結(jié)構(gòu)學(xué)說的基礎(chǔ)，這就是范霍夫---勒·貝爾碳價四面體學(xué)說。由于范霍夫在化學(xué)研究上的貢獻(xiàn)，他在1901年獲得諾貝爾化學(xué)獎，成為第一位獲得諾貝爾獎的化學(xué)家。
熱愛讀書能夠塑造一個與眾不同的人生。
說過：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”讓我們把學(xué)習(xí)看成是一個令人羨慕的機(jī)會吧！成功源于學(xué)習(xí)。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇9
高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！一只昆蟲在飛行時，經(jīng)過上萬年的地質(zhì)變化，最終變?yōu)橐粔K琥珀；而一顆鉆石，在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜，一個人只有通過學(xué)習(xí)才能成為當(dāng)代社會的人才。
《三字經(jīng)》中曾說，玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。玉石只有經(jīng)過雕琢才能成大器，人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理，增強(qiáng)能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會發(fā)展的.需要，學(xué)習(xí)才能使人增長知識，陶冶情操。一滴水只有進(jìn)入到大海，才會永不干涸；一個人只有投入到學(xué)海，方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試，才能翱翔于天際，搏擊狂風(fēng)；人只有不斷積累，才能到達(dá)學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生，才能變?yōu)楹蝗酥挥袌猿植恍�，并掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。
人非生而知之者，孰能無惑？當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中有了困難，一定要請教老師，將其熟記于心。宋濂成年后從師，不遠(yuǎn)千里求學(xué)，只為了尋找一個答案，最終他成了著名政治家。
另外，學(xué)習(xí)時我們也要帶著疑問，勤于思考。牛頓一次坐在樹下，一個蘋果砸了下來，他繼續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書，讀死書，那么即使所有蘋果都落下來砸到人，也不會有萬有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！堅持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為著自己的美好人生，大好未來，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇10
聽說有一位青年作家成名后，不少記者去采訪他。記者們問他：在讀書、下鄉(xiāng)勞動、練習(xí)寫作這三個10年中，哪一個階段最為重要，或者可以減去哪一個階段？作家笑了笑，在紙上寫了這樣一個公式：學(xué)習(xí)+實踐+奮斗=成功。這位作家的意思，就是要想成功，必須把學(xué)習(xí)、實踐、奮斗緊密地結(jié)合起來。
學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)。只有在青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實基礎(chǔ)。試想，那位青年作家如果沒有讀過書，根本不識字，怎么能夠?qū)懗龀晒Φ淖髌�？就算下鄉(xiāng)20年、30年也無濟(jì)于事。他之所以遺憾只念到高中一年級，那是因為他深深懂得讀書越多，掌握的基礎(chǔ)知識越豐富、越扎實，那么寫出好作品的可能性越大。沒有堅實的基礎(chǔ)，是不可能取得成功的。
實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。試想那位青年作家如果沒有十年下鄉(xiāng)勞動的親身體驗，又怎能寫出成功的反映農(nóng)村生活的作品呢？即使文筆再美，技巧再高，也是徒然。寫作的素材來源于生活，要寫出成功的作品就必須深人生活，到生活中去汲取養(yǎng)料。沒有親身的實踐，是很難寫出成功的作品的。
奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。試想，如果這位作家進(jìn)城后不發(fā)奮練習(xí)寫作，他能成功嗎？就算知識再多，生活再豐富，不好好加以利用，也就無法變?yōu)槌晒Φ?作品。一分耕耘，一分收獲。成功來自于奮斗。
這位青年作家作這樣的回答，是因為他覺得：取得成功，學(xué)習(xí)、實踐、奮斗這三方面都是很重要的，不能減去任何一個階段。
少年朋友們！不妨用“學(xué)習(xí)+實踐+奮斗=成功”這個公式來指導(dǎo)我們的行動。我相信，成功的大門是會向我們敞開的。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇11
成功源于堅持。如果你堅持于做一件事，那么成功便是水到渠成。但如果你半途而廢，那么這件事就功虧一簣。當(dāng)你在休息時，有多少人還在“挑燈夜讀”呢？
古人曾經(jīng)為我們樹下了榜樣：孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股。他們?yōu)榱俗屪约簩W(xué)到更多的知識，讓自己學(xué)富五車，讓自己學(xué)識淵博。不讓自己在讀書時打瞌睡，專心攻讀。顏真卿也告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@些都告訴我們只有堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，必能有大成就！
所以，你今天足夠努力了嗎？成功很簡單：請你在學(xué)生時代做好功課，努力學(xué)習(xí)，堅持下去。請你克服困難，記住“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
如果，你覺得學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)難。那我想說：學(xué)習(xí)沒有捷徑，好好學(xué)習(xí)是最好的一條通向成功的路，很多路可供你選擇。然后“悠然見南山�！�
現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)條件比古代要好得多。你還再說不想學(xué)習(xí)，難道你真的不想成功嗎？
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇12
如果說夢想是成功的起跑線，決心是起步時的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅持到底，方能獲得成功的錦標(biāo)!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績的。
展望知識寶庫的大門，是那樣的鮮艷華麗、寬闊無比，仿佛將人置身于那火樹銀花的美好境界中，令人心神陶醉，興奮不已。然而要想得到那開啟知識大門的金鑰匙，唯一的途徑是勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是人類成長進(jìn)步的基石。在科學(xué)技術(shù)日新月異、知識信息急劇增長的今天，越來越認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫性，從而強(qiáng)烈激發(fā)了學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。學(xué)習(xí)，無疑是當(dāng)今世界的一大熱詞，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會”正在成為增強(qiáng)自身適應(yīng)能力、提升國際競爭力的戰(zhàn)略抉擇。勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的知識積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。
世界各國都在振翅欲飛的今天，技術(shù)革命浪潮又一次沖擊的今天，科學(xué)、文化、技術(shù)向人類提出了相當(dāng)嚴(yán)重的.挑戰(zhàn)。那么，世界如何面對挑戰(zhàn)?中國如何面對挑戰(zhàn)?乃至我們每一個人又如何面對挑戰(zhàn)?有一條路，而且只有一條路——勤奮學(xué)習(xí)。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的果實。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，勤奮探索，勤奮實踐，做什么事情都一定會成功。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，濃縮著天地精華，蘊藏著人生百味，帶動了人類前進(jìn)的腳步，創(chuàng)造了世界文明史上前所未有的輝煌。正所謂“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！边h(yuǎn)程教育是把鑰匙，是開啟智慧之門的鑰匙。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用知識的金鑰匙打開智慧的大門!
有耕耘就會有收獲，時間與勤奮同等重要。只要我們滲透了勤奮的源泉，風(fēng)雨過后會是春色滿園，荊棘過后前面會是鋪滿鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄就明日的榮光!
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇13
同學(xué)們，當(dāng)我們看到奧運健兒奪取一枚枚金牌，當(dāng)我們聆聽鋼琴家奏響一曲曲優(yōu)美的旋律，當(dāng)我們欣賞著書畫家栩栩如生的作品時，你可知道這精彩的背后是什么?是有志者堅持不懈的努力。我們許多同學(xué)都明白：沒有誰能在隨意輕松中取得成績，沒有誰能憑著一時的僥幸而獲得成功，更沒有誰能在一天天虛度時光中收獲豐碩的果實!著名京劇大師梅蘭芳說：“我是一個笨拙的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)�！眰ゴ罂茖W(xué)家愛因斯坦說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世上一切成就的催生婆�！边@些成就了大事業(yè)的人，他們中哪一個是憑著一時的僥幸、一兩天的心血來潮而取得如此成就的`呢?他們中又有哪一個不是在一天天的扎扎實實、勤勤懇懇的付出中讓自己最終駛向了成功的彼岸呢?這說明干什么都不可能一蹴而就，只有認(rèn)真對待每一天、每一件事，方能滴水穿石、取得成就。
瞧!我們學(xué)校足球隊的運動員堅持每天刻苦訓(xùn)練，才能方到用時上馬迎戰(zhàn)，最后在比賽中取得第一名的成績。記得教育家魏書生他每天都堅持做俯臥撐，能做到100個。要知道，他一開始并不是能夠做100個，都是日積月累，長期堅持的結(jié)果!所以，同學(xué)們，當(dāng)你做仰臥起坐只做7個8個時，請你堅持，再堅持;當(dāng)你課文背不熟練時，請你堅持，再堅持;當(dāng)你學(xué)英語遇到困惑時，請你堅持，再堅持。踏踏實實地對待每一天就一定能實現(xiàn)自己近期或遠(yuǎn)期的目標(biāo)，就一定能取得人生每一階段的成功與勝利!不積跬步無以致千里，不積小河無以成江海!請記住：好的生活習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)方法一定要堅持到底!
同學(xué)們，我們生活在一個幸福的年代：在家里，父母為我們提供了一切物質(zhì)條件，讓我們專心致志地學(xué)習(xí);在這里，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康全面地發(fā)展。老師們?yōu)槲覀兏冻隽藧鄣膭趧�。社會、家庭、學(xué)校、老師都對我們寄予著深切的希望。轉(zhuǎn)眼間，期末考試又將來臨，你準(zhǔn)備好了嗎?你將以什么樣的成績向自己、家長、老師匯報呢?一定不要讓所有關(guān)心你的人失望。努力吧!向著自己的目標(biāo)，持之以恒，方能贏到最后。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇14
眾所周知，在二十一世紀(jì)里，老師們、家長們都特別注重我們的學(xué)習(xí)，有些家長甚至認(rèn)為，這個世界上只有學(xué)習(xí)，并且相信，只要他們的孩子能考取重點大學(xué)，他們做父母的就可以安心了。
可是，你們有想過我們的感受嗎？記得我有一位好朋友，她喜歡學(xué)畫畫，可是她的母親還說：“將來你是要考重點中學(xué)的人了，不能再想這些興趣，如果你想學(xué)什么，等上了初中再給你報班學(xué)習(xí)�！弊罱K，好朋友放棄了學(xué)畫畫的機(jī)會。
有些老師是為了同學(xué)們將來能有個好大學(xué)，而苦口婆心地勸說同學(xué)們暑假去上語文、奧數(shù)訓(xùn)練班，甚至軟的不行來硬的，要么就是威逼利誘，要么就是打電話給家長，家長們雖然個別有意見，可是這是老師，不得不答應(yīng)了。
于是，每一天同學(xué)們都得早起，去上訓(xùn)練班，這和上學(xué)都差不多了，上完了訓(xùn)練班，接著還有許多的班：乒乓球、羽毛球、硬筆、軟筆、畫畫……多得數(shù)不勝數(shù)。
可是同學(xué)們不敢反抗，上完一個興趣班已經(jīng)筋疲力盡了，可馬上又要去下一個興趣班，每天都是這樣，周而復(fù)始。同學(xué)們敢怒而不敢言。
一次，我在公交車上碰到了我的`同學(xué)，便開始說話，可是，公交車一個顛簸，她懷里的書便掉了，我?guī)退槐疽槐镜負(fù)�，我看到那些書，都是《奧數(shù)小訓(xùn)練》，《閱讀50篇》……
我便問她：“這些書你拿來干嗎？”只見她嘆了口氣：“唉，回家做唄，爸爸叫我買的。”說著，公交車到站了，她揮了揮手，我點了點頭，她一個人的背影被路燈拉得很長很長，顯得很落寞。
暑假來了，同學(xué)們有些很快樂，有些是被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣來，為什么暑假還要學(xué)習(xí)，難道學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)一定會等于成功嗎？
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇15
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣�！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。
有時候?qū)W習(xí)成績不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響。可以說：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度（努力與否）的。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就能夠踏下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進(jìn)自己的前進(jìn)；同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實的基礎(chǔ)。這些會在下文中寫到的。
做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來。他在你學(xué)習(xí)的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。
說了那么多，還是說一點實際的'東西吧。你如果要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊苯o他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強(qiáng)自信。
自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇16
談到名人，第一個進(jìn)入腦海的常常是愛因斯坦，不止因為他是舉世聞名的物理大師，《相對論》的提出，對增進(jìn)人類宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn)，更因為我很喜歡他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。
一句話改變一個人的一生
腦袋神奇，被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人，求學(xué)的經(jīng)歷，一點也不神奇，甚至被當(dāng)做「低能」看待，四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。
小學(xué)的成績表現(xiàn)，果真一如預(yù)言的糟透了，除了數(shù)學(xué)卓越之外，其它都很差，是班上永遠(yuǎn)的最后一名，老師甚至對家長直言：做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成，朽木終于被退學(xué)，連中學(xué)畢業(yè)證書都沒拿到。
愛因斯終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的波折，他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀；成功的兩個關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數(shù)理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅信兒子一定會成功，讓一個曾被當(dāng)成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。
大文豪蘇格特，我好熟悉！
喜歡文學(xué)，對他的著作當(dāng)然多有涉讀，他的一生創(chuàng)作了小說四十七冊，詩集廿一冊，歷史傳記三十冊，著作等身，豐碩質(zhì)精，不僅對英國小說史有劃時代的'影響，對當(dāng)時的俄國、法國、美國文壇也激發(fā)的新動力。
這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痹癥的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命，本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了「學(xué)校怪胎」，言行常常不禮貌，愛缺課，學(xué)期末的評語都很糟。
只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵，而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點。
成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀，感觸良多的問學(xué)校老師：“現(xiàn)在學(xué)校成績最差的孩子是誰？”
他學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：你是個好孩子，我當(dāng)年也跟你一樣，成績很差，不要灰心，說完并從口袋掏出一枚金幣送他。
一句話改變一個人的一生，在蘇格特的身上應(yīng)驗了，他最終從愛丁堡大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)了執(zhí)業(yè)律師。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇17
有的人想為家人畫上健康，有的人想為家庭畫上幸福，有的人想為白云畫上太陽，因為在太陽的陪伴下照耀著人們，而我想為學(xué)習(xí)畫上成功之路，在未來的成功之路上有學(xué)習(xí)的陪伴，才能有美好的未來。
有件事讓我無法忘記，就在不久前，我們有一次物理測試，我考的很糟糕，當(dāng)我回到家里告訴我父母物理測試結(jié)果時，我們父母狠狠的說了幾句，還被扣了生活費，其實我并不責(zé)怪他們，因為他們所說的話有很大的道理，如果我真的先想考高中，那我現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí)，就在那次小小的物理測試后，讓我有了許多的想法，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有太多的時間去浪費了半期測試即將到來，我一定要做好相關(guān)的工作，不能再這樣的貪玩下去，學(xué)習(xí)使我們自己的事情，而不是在父母的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，如果要想自己的生活能夠幸福的過下去，那我們現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，其實學(xué)習(xí)并不是很難做到的一件事，只要你努力就一定可以做到，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，想要走上成功之路，那只有好好的學(xué)習(xí)才能夠踏上這條人生的成功之路。
我的學(xué)習(xí)一直以來都是中等，我的父母以為我擔(dān)心了不少，我應(yīng)該長大了，不應(yīng)該再讓他們擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，在人生的道路上，有許多的`困難，許多阻礙需要你去面對，同時學(xué)習(xí)以一樣，在學(xué)習(xí)以有許多困難等著你去面對，有些事需要你去挑戰(zhàn)，只要你認(rèn)真去面對，總有一天你會成功，成功的道路需要我們一步一步的去走。
從現(xiàn)在起，我除了學(xué)習(xí)，其他的都是浮云，我必須要為我理想的學(xué)校去努力，在未來的路有成功的陪伴，才是真正的走上了‘成功之路’，讓我們一起走上這條‘成功的道路吧’。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，放假已經(jīng)有一段時間了，現(xiàn)在的我才真正體會到玩累了是什么感覺。像往常一樣打開手機(jī)的我，不經(jīng)意間瞄了一眼日期，天哪!已經(jīng)七月二日了?!明天就要出成績了!心中無比震撼的我已經(jīng)沒有心情再去看手機(jī)了，我默默地放下了手機(jī)，躺在了床上，陷入了沉思。
沉思片刻后，我看了一眼鼓鼓的書包，和那因放假后從未收拾而臟亂不堪的寫字臺。心中不免又想起了在不久的過去的校園生活，想起了那些昔日里最要好的同學(xué)，以及放假前一天我們抱作一團(tuán)一起哭的場景。眼角不禁又泛起一層水霧，有些模糊了。就在這時，電話響起了，我看了一眼，是同學(xué)，我趕忙接了起來，他說明天就要出成績了，趁成績還沒出來，我們一起再聚一次吧，成績出來后機(jī)會就更少了。我爽快地答應(yīng)了。
我們玩了一整天，直到很晚才回來，因為是放假期間，家長也沒怎么說。夜中，我翻來覆去、輾轉(zhuǎn)反側(cè)，可怎么也睡不著，放假以來，這還是我第一次失眠。我望著天花板發(fā)呆，不禁又想起了明天出成績的事，看看表，已經(jīng)十二點了，成績已經(jīng)出來了，我坐起身來，本來想查查成績的，但當(dāng)我拿起手機(jī)時，突然感到一陣心慌，心想：算了吧，萬一沒考好呢?還是晚點知道的好。我又看了看堆積在書桌上雜亂不堪的練習(xí)冊，我忍不住翻開一頁，看到昔日里老師給打的'對勾，以及修改過的痕跡，偶然間，我看到了幾道不會做的題，想起了曾經(jīng)老師講課時的情景：老師在講臺上一遍又一遍地講著題，一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)著重難點，而我卻因考試的將近，怎么也聽不進(jìn)去，下課后，我雖然單獨問了老師，但因上課時沒有聽而也沒有聽太懂。而對于放假以后再沒碰過書的我來說，早已忘得一干二凈。想到這里，我不禁對考試更沒把握了。我沒有心情再看下去了，再次躺下，在迷迷糊糊中沉睡去了。
第二天，我還沒有看成績，心想：初中無論學(xué)得怎么樣，都已經(jīng)過去了，這次考試無論考得怎么樣，也無法改變了，能改變的，只有當(dāng)下了，我暗暗下定決心，上高中后，我一定加倍努力學(xué)習(xí)，不讓高考后的我后悔，也彌補(bǔ)了初中的不足，學(xué)習(xí)之路還未成功，同志仍需努力啊。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇19
可如果不學(xué)習(xí)那么將永不成功。亮劍中的李云龍原本可以升上更高的位子卻應(yīng)為文化知識不夠而無法高升。阿爾伯特？愛因斯坦，相信他小時候的事大多數(shù)人都知道，可如果他放棄了學(xué)習(xí)又怎么會有今日的流芳百世。所以說學(xué)習(xí)不是成功的`唯一途徑，但不學(xué)習(xí)將永不成功。
有人說：“天才=99%汗水+1%努力”，愛因斯坦說“成功=X+Y+Z，X是努力，Y是適當(dāng)休息，Z是少說廢話”可不管誰說的，想要成功就要努力，可如果不學(xué)習(xí)再努力也是在做無用功。
學(xué)習(xí)不一定是成功的唯一途徑，但卻是最主要的途徑。可如果不學(xué)習(xí)，便只能和成功sayno！
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇20
扶蘇望了望窗外的紅霞，心里想著白天上朝時父皇對他說的話：“汝若想登基為皇，造福天下黎民，則務(wù)必有真才實學(xué)，否則休想！”……
“啪”！我厭倦地關(guān)上剛買的小說，明明是玄幻，咋弄得像個知識講座似的。我邊想便把自己從沙發(fā)上拎起來，拿著書走向臥室。剛出去購物的媽媽才血拼回來，見我又在看小說，便拿起剛買的香蕉指著我說：“又看課外書！不知道你成績下滑的原因就是只知道玩嗎？”
媽又開始念叨了，那嘴就像打開的水龍頭，嘩嘩啦啦，噼里啪啦……我媽就是這樣，成績一有下滑，有稍稍的退后，她便會借此大做文章。我實在不耐煩了，正準(zhǔn)備反駁，突然，“學(xué)習(xí)去！”媽媽的一聲厲喝，我激靈靈地打了個冷戰(zhàn)。我并未說什么，書一甩，破門而出，大步流星。耳畔是愈來愈遠(yuǎn)的家母的斥責(zé)聲，像那種不中聽的歌唱。
“呼呼”，我終于跑下了這幾十層樓。我自己都有點信不過自己。我一邊走在大街上，一邊神游。轉(zhuǎn)念一想，其實每個母親都是這樣的心理，都望子成龍，具備她們那一輩的特征——用“苦讀”求得較好的生存與發(fā)展，將其作為一種成功的經(jīng)驗復(fù)制，希望在我們身上進(jìn)行粘貼。其實，我們應(yīng)該學(xué)會理解的。學(xué)習(xí)對我們來說，確實很重要啊�，F(xiàn)在社會競爭日益強(qiáng)烈，肚子里吐不出墨水的人則毫無一席之地。
仍然漫無目的地在大街上走著，我走進(jìn)了公園。由于是雙休日的`原因，人還比較多。我找到一處人不多的地方坐下，無聊地望著草地上。
咦！不知何時，草地上多出來兩只麻雀，一只大一只小。小的那只顯然還不會飛。剛開始，那只小家伙只會折騰兩下翅膀，大鳥便不時啄幾下小鳥，仿佛在呵斥它。我凝神繼續(xù)看著。起初，小麻雀有些害怕，不想飛，但那只大麻雀卻不停地啄它，仿佛在教育它。幾次三番之后，小麻雀只好不情愿地進(jìn)行訓(xùn)練。它開始跑了，翅膀不停地扇動著�？伤慌芰艘淮蠖温�，便啪地一聲倒在地上。它跌跌撞撞地站起來。大麻雀急忙跑過去，啄啄它的羽毛，仿佛在安慰它。經(jīng)過一翻休整后，小麻雀開始了第二次試飛。只見它蓄勢待發(fā)，瞬間沖了出去，兩翅展開，舞得虎虎生風(fēng)。本以為能飛起來，結(jié)果又掉在了地上。大麻雀依然去啄啄它的羽毛。就這樣不知過了多久，那只小鳥終于飛上了天空，投入了天空母親的懷抱！
我頓時感慨萬千，我不也和這小麻雀一樣嗎？在成長過程中，總有折騰不起的時候，父母看在眼里，怎不急在心里？他們只希望我們能過得更好。但這過得更好，也只有不斷學(xué)習(xí)，不斷在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，才能在人生的天空中自由飛翔�。�
也許一些人說得沒錯，讀書不一定是人生唯一的出路，但學(xué)習(xí)一定是通向成功的唯一道路。
我又想起皇上對扶蘇的訓(xùn)誡，媽媽的嘮叨和疾言厲色，我釋然了，愉快地向家中走去。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇21
讀了這篇文章讓我體會到在區(qū)域活動中，幼兒有著更多的與材料、伙伴、環(huán)境的自由交往機(jī)會，他們的游戲與活動更自由，主動。因此，教師的引導(dǎo)應(yīng)遵循“幼兒是游戲主題，教師是支持者的基本原則"。
教師在對幼兒活動的觀察中發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)其難點，并在此基礎(chǔ)上明確引導(dǎo)方向，設(shè)置漸進(jìn)性，支持性的引導(dǎo)問題，在觀察，分析中，教師始終堅持積極，肯定地態(tài)度，面對較為簡單的設(shè)計圖和搭建技術(shù)上的錯位問題，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒在轉(zhuǎn)向，底層橋搭建上的閃光點，面對中等建構(gòu)能力的幼兒，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒獨特而有價值的學(xué)習(xí)特點，面對自己一時以為水平不夠高的設(shè)計圖和搭建中寬窄不一的問題，教師卻在耐心等待幼兒搭建完成后發(fā)現(xiàn)幼兒獨具匠心的設(shè)計意圖。教師對幼兒信任，欣賞的態(tài)度，正是決定其引導(dǎo)策略的.心理基礎(chǔ)。
在對幼兒建構(gòu)行為觀察，記錄與分析的基礎(chǔ)上，教師主動發(fā)起的引導(dǎo)主要表現(xiàn)在活動開始時的建議的活動結(jié)束前的評價中。在活動開始時的建議，要求與問題引領(lǐng)中，教師提出有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵幼兒進(jìn)步，而在活動結(jié)束前具實效性的評價，教師通過肯定與鼓勵，提出進(jìn)一步思考和嘗試的問題，分享經(jīng)驗，支持幼兒互平等方式，促進(jìn)幼兒梳理，分享新經(jīng)驗，并對下一次建構(gòu)活動充滿設(shè)想期待和信心。
而教師在這一整個過程中應(yīng)起到引導(dǎo)，點撥幼兒的作用，盡可能地讓幼兒去發(fā)揮自己地思維去想象，讓他們?nèi)ソ?gòu)，當(dāng)幼兒停滯時，教師及時鼓勵他們?nèi)ダ^續(xù)，去輔助一些材料給他們，使幼兒自己去操作，動手，獲取經(jīng)驗。
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇22
星期六，空氣涼爽，微風(fēng)拂面，我懷著雀躍的心情來湘潭日報社會議廳聽大學(xué)生哥哥陳送軍講自己成功的故事。
哥哥閃亮登場的時候，剛好麥克風(fēng)有些問題，可是陳送軍哥哥卻好輕松，沒有沮喪，和嘰嘰喳喳的小記者們開始分享自己快樂學(xué)習(xí)、收獲成功的經(jīng)歷。
其實我自己也有體會，學(xué)習(xí)是一個艱難而枯燥的'過程。平時老師和爸爸媽媽都有在耳邊嘮叨，教導(dǎo)我要爭第一，要堅持，要品學(xué)兼優(yōu)。我知道他們的期望，可是他們一開口，我就覺得有些煩。但是今天哥哥的演講我就愛聽，也愿意按照哥哥的教導(dǎo)，做到最好。
哥哥講故事的同時，還發(fā)禮物給我們。他自己的故事也逗得我們哈哈大笑�！白鍪孪茸鋈耍鋈讼戎v話，講話先立德”，我每天被要求努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道要有品德、有愛心，才會有朋友和更廣闊的世界！我在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常遇到困難，我感覺我用了100%的努力，可成績總不如爸爸媽媽的意。
哥哥告訴我“學(xué)習(xí)為自己”，“困難是紙老虎”。既然是為了自己，那學(xué)什么我都不會害怕，也一定要像哥哥一樣有自己獨立的思想，能對他人“付出愛”，自己收獲快樂！收獲成功！
時間學(xué)習(xí)成功的作文 篇23
成功對于企業(yè)家來說財富；成功對于醫(yī)生來說是救死扶傷；而對我來說成績好就是成功。
剛升入這個陌生的學(xué)校時，我就面臨了一場考試，由于基礎(chǔ)知識不牢，我的成績有點慘不忍睹�？墒俏也粴怵H，讓老師與媽媽一起輔導(dǎo)我，終于，我的成績有所進(jìn)步。媽媽說只要基礎(chǔ)知識打牢了，那學(xué)起來就方便了。于是我把一至二年級的書都拿出來復(fù)習(xí)，果然，我在每一次考試中都名列前茅。
成功一次并不代表會永遠(yuǎn)成功，俗話說“失敗乃成功之母”，沒錯，一個人哪會不經(jīng)歷挫折與失敗呢？
六年級的`我成績一落千丈，報語文成績時，我的名字總在好同學(xué)之后，心里不是個滋味。現(xiàn)在就要畢業(yè)了，我一定會好好學(xué)習(xí)，把成績提上去。
我相信失敗一定會被我甩掉，只要我肯下功夫，肯吃苦，肯練習(xí)，那成功肯定會來敲門的！成功，我等著你！
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