實用的學習作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的學習作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習作文 篇1
一天，爸爸媽媽出去工作了，我獨自一人在家中津津有味地看書。突然，我書桌中的小柜子晃動了一下，緊接著，它自己彈開了，從里面跳出一個機器貓，我大吃一驚。它全身上下都是蔚藍色的，只有它那個小肚子上像袋鼠口袋的“小包”是白色的。它是怎樣到我家里的？按理說，它應該在動畫片中�。�
“你是怎么到我家里的？”我終于忍不住了�！鞍�，對不起，對不起，我因為太急了，地址輸錯了！這次又要被……被老板批評了。”說完，它就又爬進了柜子中�？粗潜孔镜膭幼�，我相信這個機器人沒有什么惡意，我消除了心中的那份緊張。
“唉，你先別走！”我一把抓住它的圓球手，“你看我一個人在家也沒什么好玩的，不如你留在這兒吧。”
“不行，我為什么要到這種超——低——世界玩？”機器貓說。
哈，你膽子不小呀！敢瞧不起我們的時代！別忘了，我們現代人可是你們未來人的祖宗！我會讓你知道我的厲害的�！澳闳绻慌阄彝�，我就把你告到郵局，讓他們來收拾你！”我怒氣沖沖，雖然我不知道郵局管不管這事，嚇唬嚇唬它還是可以的。
“別，別，別，我留下來陪你玩不就行了�！睓C器貓最終敗下了陣。
“那，我要去三十年后，看看那時的我是什么樣子�！蔽姨岢隽艘�。
隨后，我和機器貓就坐上了時光機。我們來到了三十年后的世界后，哇，我看到了我！還是那么帥氣！未來的我是一個核動力專家，已研究出了世上最先進的科技，讓全世界都用上了核動力發(fā)電站，世界再也不缺能源了。
我再去看看我的堂哥，他發(fā)明了海、陸、空都能駕駛的'汽車，這樣，人們開著汽車就能夠上天下海，再也不怕堵車了，這個時代比我生活的世界好上十萬倍。
回家后，我把這件事告訴了堂哥。他聽到自己創(chuàng)造了海、陸、空三用汽車后，心中別提有多高興。堂哥說：“我們不用太累讀書了，反正長大后會成為一個科學家！”我想也是，反正我以后那么優(yōu)秀，現在何必這么辛苦呢？
過了幾天，機器貓又來了。它呆頭呆腦地從柜子里爬出來，見我還是躺在床上一邊看漫畫，一邊吃零食，它并憤憤不平，大聲吼道：“你還在偷懶，就是因為你，好好的一個地球變成一個恐怖世界�！�
發(fā)生什么事了？我怎么就得罪這只貓了？機器貓又把我?guī)У搅巳旰�，我驚訝地看到，原來那個科技發(fā)達又美麗的世界，居然變成了地獄！此刻，世界沒有太陽，一片灰暗。那些高大的樓房變成了一片廢墟，一棟一棟的房屋不斷倒塌著，再也沒有了人們的歡聲笑語，甚至連一個人影都看不見了。
我驚訝地問：“這是我造成的嗎？”機器貓說：“對，正是因為你，世界變成了地獄！”
“怎么會因為我呢？全世界有幾十億人，為什么我能影響世界？”我不服氣。
“你本來可以在小學打好基礎，長大考上重點中學，再考上重點高中，然后讀大學讀博士當科學家，最終造福世界，但是，因為你的懶惰，你沒成為科學家，沒有發(fā)明出核能源技術，世界發(fā)生能源危機，引發(fā)了國與國之間的戰(zhàn)爭，最終毀了這個世界。你個笨蛋！你個蠢貨！你個垃圾……”
我忍無可忍：“你閉嘴！我現在回去就好好學習，將來當上科學家后，第一件事就是拆了你！”
機器貓嚇壞了：“別，別，我送你回去，你別拆我……”
我又回到了現在。我馬上去找堂哥，讓他好好學習，我可不能讓世界毀在我和他的手中�。�
學習作文 篇2
在我的生活中，有著許許多多值得我學習的人，有和藹可親的老師、為人民服務的警察其中，就有一個值得我學習的同班同學。
她個子不高，粗粗的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，還有一張能說會通的'小嘴巴，圓圓的臉蛋笑起來特別的可愛。
她尊敬老師、團結同學。每當同學們需要她的幫助，她一定會伸出援手。她成績優(yōu)異，但從不會驕傲。老師和同學都對她贊不絕口。我很欣賞她的人品，樂于助人是她最大的優(yōu)點，所以她有很多朋友，每個和她做朋友的，學習方面就不用憂愁了。
一次自習課上，同學們聚精會神地做著老師補置的數學題。這時，她的朋友李莞瑤有一題不會做，便向她投去了幫助的目光，她看到了，便快速走到李莞瑤的坐位上，彎下腰，細心地為李莞瑤講解題目，不時在草稿本上寫數字。幾分鐘后，李莞瑤轉動著手中的筆，很不好意思地對她說：“我還沒弄明白�！彼恍�，并對李莞瑤說：“沒關系，可能是我講太快了，我再講解一次給你聽，你就會明白的了�！崩钶脯庉p輕地點下頭�！焙芸�，李莞瑤學會了那道題，笑瞇瞇對她說：“謝謝！”我在一旁靜靜地看著這些，心里不僅在想：“她真是個樂于助人的好同學，這種品質真值得我學習�！�
她是老師的好幫手，同學們的快樂伙伴！對，同學們猜對了，她就是我們的班長——羅鈴惠。
學習作文 篇3
學習是多么奇妙的事，懂得在學習中享受快樂，收獲快樂的人，他是最幸福的人。
記得四年級上學期的期末考試，我沒考好，考在了全班第34名。以前我的成績一直都還不錯，是老師的小助手，是同學的學習榜樣�？墒�，此時此刻，我沮喪極了，我一直都是一個很自信的人，可打那以后，我覺得同學們都看不起我。我的心一下子被自卑包圍了，我感到了從未有過的無助，我想我沒有希望了，我只能永遠做一個中等的學生了，我只能被忽視被看扁……但是當我靠堅持攻克了一道道難題，當我靠努力打敗了一個個對手，當我靠勤奮在一次次測試中名列前茅，我在知識的海洋中盡情玩耍，我品嘗到了學習中無盡的快樂。經過一個學的不懈努力我終于取得了好成績，更重要的是我終于品嘗到了學習原來是那樣充滿樂趣，我對學習產生了濃厚的`興趣。我不斷地進取，不斷地收獲理想的成績。這是何等快樂的事情呀
學習就像是一個萬花筒，不要為一時的成績而迷醉，不要為一時的困難而畏懼退縮，應當堅持不懈的努力，最終會取得成功的。我要對大家說，我愛學習，所以很幸福。
學習作文 篇4
《享受學習的樂趣》暑假的一天，三洲的姑姑打電話來問我要不要去她那玩，我一想：姑姑家有許多老母雞，我去她家玩又能天天撿雞蛋了。于是，我那天下午就坐車去三洲，到了姑姑家，我就直徑往雞籠跑，并哀求姑姑每天讓我來撿雞蛋，姑姑答應了，我一只在等待明天的到來�？偹氵^了一天。早上起來，聽見母雞咕咕……地開始叫了，叫聲一停，我就直奔雞籠，我把收伸進雞籠里，摸到了一個圓溜溜的雞蛋，我把雞蛋拿出來一看，發(fā)現這個雞蛋表面都是雞屎，我把它用自來水洗干凈后放進抽屜里，后來我繼續(xù)找又找到了幾個雞蛋。有一天，姑姑說：“我和你姑丈要去農田里干活，中午恐怕沒回來吃飯，你要煮東西給表弟吃�！边@就麻煩了，我又不會煮飯，中午吃什么呢？我一想，家里有很多雞蛋，就煮雞蛋吧。我拿來四個雞蛋，其中就有最干凈的那個，我把那個雞蛋一敲，剛裂開一條縫，就有一股臭氣撲鼻而來，敲開來一看，他已經成了個“壞蛋”，這是怎么回事呢？后來表弟把另外三個蛋敲開來，都是好好的，我納悶了：同一天生的雞蛋，其中一個怎么就壞了？難道是我用水洗過了原因？這里面到底蘊含這什么道理哪？表弟倒很聰明，說："我們做個實驗就知道了。"說干就干，我們拿來三個新鮮的雞蛋，把其中兩個用水洗一遍，然后做上記號，把它和另外兩個蛋放在一起，再用一層紗布蓋好，過兩個星期我們在打開看看。 兩個星期很快就過去了，我們也等不急地想看看自己的實驗結果，我們把蛋打開了，發(fā)現結果和上次一樣。 為了弄清這個問題，我們上網、看參考書查閱了許多資料，最后才知道，原來，用顯微鏡觀察，剛生下來的'雞蛋表面附著一層膠體物質，這層膠體物質是用來保護雞蛋的，但是這層膜能溶解在水里，你把雞蛋拿去洗，正好把它洗掉了，因此，窗戶沒了，寒風直吹，把里面的東西都破壞了，在加上細菌長期直入，整個雞蛋就完蛋了。 這個迷終于解開了，我們的心情舒暢多了。通過這件小事，讓我們學到了許多知識。生活中那里都有問題，只要你不懈努力地去查找，這個世界就一定能給你答案。
學習作文 篇5
小明是陽光小學五年級的學生，他在平時非常刻苦學習，同學們都叫他“讀書蟲”。
有一次，小明發(fā)高燒請了假在家里養(yǎng)病，但是他還是不忘記學習。同學們要帶回家的家庭作業(yè)，她也是親自打電話問好朋友小剛的。他雖然很難受，但還是做作業(yè)，使自己的`病越嚴重了，小明的媽媽看在眼里，疼在心里。
小明每天早上都4點鐘起床讀英語、背課文，所以，他的成績總是名列前茅。在晚上8點半，同學們都早早入睡了，可他還在練習奧數題（初中的），非常難，他每天晚上要到12點才入睡。小明常說："每天做一道難題，就像戰(zhàn)士攻下一座城堡一樣，感到十分高興�！�
月5日，市里舉行了奧數競賽，小明代表了陽光小學去參加了，同學們都去為他加油，小明感到很欣慰，信心也增加了許多，小明果然不負重望，發(fā)揮得很好，獲得了第一名，我們大家都為他感到了驕傲。
這就是小明，一個刻苦學習的好學生。
學習作文 篇6
在我們班她成績好，能力又強，還讓我尊敬，毫不吝嗇贊揚的同學只有陳瑾同學。
陳瑾沒有童冰晗的三寸不爛之舌，沒有方委的嚴肅，沒有莫凌志的幽默，也沒有劉喆悅的嚴格，但她的性格和她的品質，卻可以，在我們這種，人才濟濟的130班脫穎而出。
陳瑾很有特色，她的性格不張揚，但一提到她，大家的腦海中就會浮現出兩個字“學霸”，語文老師每次朗讀課文都有她的大作，英語作業(yè)每次表揚都有她，數學考試每次名列前茅的也有她，當之無愧的學霸！陳瑾在我們班安安靜靜，不聲響，卻自帶學霸光環(huán)。她那平靜的眼神，端正的坐姿，好像是我們班，一道靚麗的.風景線。
中午，教室的人基本上都走了，她一個人坐在那，有兩種，一、看書看書看書，二、作業(yè)作業(yè)寫作業(yè)，大概就是兩種，而且特別認真，讓人覺得不愧是學霸，好用心。有一次，我在中午看書，我看看表發(fā)現，食堂飯菜快沒了，連忙抬頭要走，發(fā)現，陳瑾學霸還在座位上，我叫她一起走，她沒動，又叫一聲，還沒動，果然是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的最高境界。不過我喊了一聲，去吃飯，陳瑾同學馬上，立刻站起來，說“走吧！”
這樣的人讓我學習。
【學習作文】相關文章：
學習，學習作文04-30
學習的作文12-10
學習的作文【精選】09-06
學習的作文（精選）08-23
[精選]學習的作文07-28
(精選)學習的作文12-14
學習的作文（精選）08-26
學習的作文(精選)08-06
學習的作文01-09
[經典]學習的作文09-01