我的學(xué)習(xí)榜樣作文（精選38篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇1
我的爺爺兩鬢斑白，個(gè)兒很高，像大山般呵護(hù)著我。
爺爺很節(jié)儉，每次吃剩的飯菜，他總舍不得扔。記得有一次，正在吃飯的他，突然，肚子疼得哇哇大叫，趕緊去了醫(yī)院。從那以后，爺爺還是不改這壞毛病，照吃不誤。衣服對于爺爺來說，好似是無所謂的。
我來到爺爺?shù)囊鹿�，冬天的衣服還一般般，可夏天的.衣服有好幾件都有大大小小洞。其中有一件白襯衫，領(lǐng)子上全是破洞。大大小小的洞連在一起，成了一件“藝術(shù)品”。我對爺爺說：“爺爺，這衣服都這么破了，穿在你不害躁嗎？”
爺爺嚴(yán)肅的說：“這衣服雖破，但穿著涼快。不像你，只要有個(gè)小洞，你就不穿了。要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約�！�
媽媽說，爺爺年輕時(shí)很受村里人愛戴。因?yàn)闋敔斁拖駛�(gè)活雷鋒，她已不記得，爺爺修了多少條路，為多少人蓋上了房子。在豐收的季節(jié)，村里人都會(huì)拿許多東西送給爺爺，表示爺爺對他們家的幫助。在學(xué)校，大姨，媽媽，小姨，舅舅，就像校長的兒女一樣，受著很高的待遇。
只要爺爺一來學(xué)校，許多老師都會(huì)熱情的向爺爺打招呼，就像見了領(lǐng)導(dǎo)一樣。如果村里需要修什么建筑，村長就會(huì)上門找爺爺，問問那種方案更好。
爺爺?shù)囊簧亲鹬氐模驗(yàn)樗米约旱男袆?dòng)和汗水幫助許多人走出困難。
爺爺，您是我的榜樣，教會(huì)了我，勤儉節(jié)約，樂于助人。我要向您學(xué)習(xí)！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇2
每個(gè)人的身邊一定有許多先進(jìn)人物，是自己的榜樣。而我的榜樣是我的好朋友——小露。
小露是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的一個(gè)人。她無論做什么都很棒。作為好朋友，我也為她的榮譽(yù)而感到高興。我們在五年的友誼中一直保持親密友好的關(guān)系。就是這個(gè)人，她是我的.榜樣。
她不僅品學(xué)兼優(yōu)，還樂于助人。
有一天放學(xué)時(shí)，我忘記帶傘了，急得如熱鍋上的螞蟻。她見了，問我：“怎么啦？”我對她說：“沒帶傘呢！都不知道怎么回家好了�！彼f：“哦，原來這樣啊�！彼肓艘幌抡f：“我有傘，我送你回家吧！”我擔(dān)心地問她：“要不別了吧。你送完我再回家都很遲了，叔叔阿姨會(huì)擔(dān)心你的�！彼α诵�，說：“沒事的。別婆婆媽媽的了，來吧！”說著，她撐起傘，拉著我走出校門。我們不約而同看了對方一眼，會(huì)心地笑了笑。后來聽說，她為了送我回家，挨了爸爸媽媽的罵。我聽后，十分自責(zé)。她見我這副模樣，安慰我：“沒事的，放心吧！”還對我眨眨眼睛。漸漸地，我就不把這件事放在心上了。
這就是我的榜樣，我良師益友——小露。我要學(xué)習(xí)她認(rèn)真的態(tài)度，學(xué)習(xí)她的為人！最后，祝我們的友誼天長地久！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇3
說到榜樣，大家一定會(huì)最先想到學(xué)習(xí)上的榜樣與工作上的榜樣，但是人們往往會(huì)忽略志和品質(zhì)上的榜樣，那么下面我就來大家說一說我的學(xué)習(xí)好榜樣。
我的這個(gè)榜樣就在我的家中，那就是我的媽媽!
我的媽媽十分勤勞和辛苦，她干活從來是不怕苦不怕累，起早貪黑，讓我了十分心疼。我想，我一定要讓媽媽過上好日子，但是能回報(bào)媽媽的唯一辦法，就只有好好學(xué)習(xí)，長大后找一份好工作，掙了錢，才能讓媽媽過上好日子，讓我為未來努力!加油吧!!!
我的媽媽還是一個(gè)非常誠實(shí)的人，盡管我家不富裕，但我媽從來不會(huì)把撿到的財(cái)物據(jù)為己有，如果她知道失主是誰，她就會(huì)親自還給失主，如果她不知道失主是誰，就會(huì)交到就近的警察局或派出所。媽媽的.誠實(shí)令我十分佩服，也是我要向她學(xué)習(xí)的地方。
我的媽媽就是這樣一個(gè)樸素的人，你喜歡她嗎?
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇4
星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因?yàn)�，老師說星期一要換位。��！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f不定有一個(gè)張瀚青呢？ 終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的'眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來說吧！ 那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。
我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！ 他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇5
王子昂是我的好朋友，他有一張瓜子臉，一對劍眉，眉毛下長了一雙又大又有智慧的.眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張嘴巴說起話來有條有理。
記得有一次，在考試之前，我們寫完作業(yè)都下樓玩了。只有王子昂在家里復(fù)習(xí)。我們叫他好幾次都不出來。我說：“我上去一下�！彼麄冞B連點(diǎn)頭說：“行！”我連忙跑到王子昂家，在王子昂的面前說：“我們都等你了王子昂！”王子昂沒有說話。我又說：“快下去玩！”可王子昂還沒有說話。我生氣地對王子昂說：“你怎么不理人！”王子昂終于說：“我在看書，在為明天的考試做復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備�！蔽疫B忙說：“可我們在等你呢！不用復(fù)習(xí)了快走吧！”王子昂說：“我們考試前一天，一定要先吃苦，后收獲，今天吃點(diǎn)苦，明天有收獲�！蔽衣犃笋R上回家復(fù)習(xí)去了。
王子昂這樣的學(xué)習(xí)精神非常值得我去學(xué)習(xí)。同時(shí)也使我懂得了一個(gè)“今天吃點(diǎn)苦，明天就有收獲”的道理。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇6
俞景則是一個(gè)胖嘟嘟說話有點(diǎn)結(jié)巴的小男孩，他一直是我的“死對頭”，不過大家可千萬別小看他，他懂得很多科學(xué)知識，還有一些火車、軍艦和軍事的知識，這些對他來說，簡直是小菜一碟。
俞景則在上課時(shí)發(fā)言次數(shù)都非常多，特別是在語言課上，他的每次發(fā)言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語文課上，我們上了一篇關(guān)于火車的課文，因?yàn)橛峋皠t對這方面太了解了，所以幾乎這節(jié)語文課都是他在說，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。
我還特地去問了語文老師說：“俞景則為什么懂得這么多知識呢？”老師說：“因?yàn)樗麗劭磿 ！痹瓉硎菒劭磿。乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)俞景則愛看書的優(yōu)點(diǎn)。怪不得媽媽經(jīng)常跟我說，書中自有黃金屋。
我有時(shí)真的.很佩服他，但有時(shí)也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇7
大長后我會(huì)成為你——雷鋒叔叔。
雖然我沒有見過你，但你不朽的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，成為我學(xué)習(xí)的好榜樣。
你樂于助人，無私奉獻(xiàn)。你的襪子破了，絕對不會(huì)買一雙新的，而是用針縫縫再穿，補(bǔ)丁加補(bǔ)丁，連襪底都看不出原來的顏色。你每月有六元錢津貼卻只留五角錢零用，而是把省下的錢給生活困難的人，同事的母親、朋友的孩子、素不相識的大嫂，都得到過你熱心的幫助。你尊老愛幼，把別人的父母孩子當(dāng)作自己的家人一樣，這讓我深深記住了課文里學(xué)過的一句話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們平常吃好的穿好的，花媽媽的錢，一點(diǎn)也不心疼，也從來不會(huì)去關(guān)心別人，我想，我以后不會(huì)再這樣了。
你頑強(qiáng)不屈，艱苦奮斗。你的家人都因饑餓、疾病而死去，你不到七歲時(shí)就成了孤兒，是本家的奶奶收養(yǎng)了你，而你卻頑強(qiáng)樂觀地生活著，并且成為了一個(gè)偉大的.人。你對待工作像釘子，不懈地鉆研，盡職盡責(zé)。你對待學(xué)習(xí)也是見縫插針，你整天都要駕駛汽車，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，就把書帶在身邊，只要車一停就拿出來看。而以前我有大把的時(shí)間也不愛去學(xué)習(xí)，以后我也不會(huì)這樣了。
雷鋒叔叔，你值得我學(xué)習(xí)的地方太多了，我會(huì)不斷努力，成為像你一樣的人！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇8
我知道這樣一個(gè)人：他是金洲勇士隊(duì)的當(dāng)家球星，有著一雙迷人的眼睛，高挺的鼻梁，和一張不大不小的嘴巴。他就是被譽(yù)為“小學(xué)生”的斯蒂芬·庫里。
庫里不僅籃球打得好，他的人品也很好，他熱心、誠實(shí)、守信。我覺得最能體現(xiàn)出他的精神的事應(yīng)該就是那件事了。
當(dāng)時(shí)，騰訊體育邀請他拍攝一部紀(jì)錄片《三分信條》，他欣然接受了。但是檔期又正好趕上庫里妻子的生產(chǎn)期，所以庫里便不能在家中�？墒撬落浿迫藛T找不到他，便在他家門口擺了一塊告示牌，說自己去了醫(yī)院，因?yàn)樗掀派恕Ｓ谑�，�?dāng)錄制人員趕到他家時(shí)，立馬轉(zhuǎn)程去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院后，錄制人員等了很久都不見庫里的身影，眼看約定時(shí)間就要到了，可庫里還是沒來。錄制人員就想：可能庫里還要一直照料他老婆，他應(yīng)該一段時(shí)間都不能來了，我們還是走吧。但是突然，樓梯上傳來一陣腳步聲，一個(gè)高大的身影下來了，是庫里！他穿搭很休閑，臉上顯出自信又坦然自若的神情，似乎完全沒有因?yàn)楣?jié)目的錄制對他老婆的影響而感到生氣。下來后，跟錄制人員說：“我不管如何，我也要遵守約定，過來參加錄制�！边@個(gè)舉動(dòng)令在場的.錄制人員非常感動(dòng)，于是一會(huì)兒，他們便立馬啟程，趕往錄制現(xiàn)場，開始了錄制。
在錄制過程中，庫里熱情地跟他們談話，耐心地回答錄制組的問題，誠實(shí)地說出他的內(nèi)心想法。除此之外，他還大方地讓錄制組參觀他以前訓(xùn)練的場館和勇士隊(duì)的訓(xùn)練館。直至夜晚，他們才完成了整部紀(jì)錄片的錄制。
庫里在這件事中體現(xiàn)出來的熱心誠實(shí)守信和他的大方，將讓我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在每天都刻苦訓(xùn)練，努力提高打籃球的技能，我要成為一個(gè)像庫里一樣的人。他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇9
人的一生會(huì)遇到許多的人，有些人可能會(huì)像浮萍一樣逝去，而有些人卻像樹根一樣深深扎在你的腦海里……
每天放學(xué)，我都去家附近的休閑場練一練自行車。每次，我都習(xí)慣性地把車停在車棚外，以省去在茫茫車海尋車的時(shí)間。練車時(shí)，我總會(huì)看見好幾位年過半百的清潔工們，他們當(dāng)中一位總會(huì)對我笑笑。我卻目中無人——誰會(huì)和一個(gè)素不相識的清潔工打招呼呢？然而，那一次，大地經(jīng)過一場大雨的洗禮，顯得更加潔凈。我卻大吃一驚——車不見了！我的車呢？我心愛的自行車呢？我磨破嘴皮子才向爸媽求得的車呢？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，平時(shí)那位總對我笑的清潔工問我：“小朋友，在找車吧？”“對、對、對，您知道我的車在哪兒嗎？”我焦急地問�！皠e急，你的車在車棚里。”我鉆進(jìn)車棚，車果然在那兒呢！我高興得一蹦三尺高，對著那位清潔工連聲道謝……“不用謝，下次不要把車擱在車棚外面了，剛才下起大雨，我就幫你把車放到車棚里啦”她朝我微微一笑。隨后，我發(fā)現(xiàn)，所有平時(shí)跟我一樣把車放在車棚外的車全部被她一輛一輛地放進(jìn)了車棚里。望著她那瘦弱的身體，滿頭的銀絲被雨水澆得濕漉漉地粘在一起。我仿佛看到她正吃力地扛著一輛輛的自行車……因?yàn)閾?dān)心車主找不到自己的車，她又在寒風(fēng)中等了許久。
我的.心里頓時(shí)漫過一絲溫暖，酥酥的，那位清潔工遠(yuǎn)去的背影襯得周圍的草木更加清新，一種感動(dòng)涌上心頭，這就是人與人之間的相互關(guān)懷，我多么想寫一首歌，送給這位可敬的清潔工！
在日新月異的新時(shí)代，作為一名小學(xué)生，我要先學(xué)會(huì)在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬。這位清潔工給我上了重要的一課，她是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇10
小區(qū)是我們的家園，一些人一直在保護(hù)、愛護(hù)我們的家，這其中就有清潔工。丹寨這個(gè)小縣城因?yàn)橛辛怂麄儾鸥用利�，更加整潔。他們用自己的�?shí)際行動(dòng)清除了街道污垢，也讓我明白了道德的真諦。
我就認(rèn)識一個(gè)50多歲的奶奶，雖然黝黑粗糙的臉上布滿皺紋顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，但她總是滿臉微笑，熱情服務(wù)。這奶奶負(fù)責(zé)我們小區(qū)的衛(wèi)生，隨時(shí)都看到她穿著黃紅相間的衣服，弓著腰掃地或者撿垃圾。看到清潔工奶奶那么辛苦，我決定利用星期天幫幫她。
星期天天剛亮，我特意起得極早，奔下樓去幫清潔工奶奶打掃衛(wèi)生，但還是發(fā)現(xiàn)老人已從頂樓掃地、拖地到一樓了。我對她說：“奶奶，您太辛苦，我?guī)湍驋甙�！”說著便去取掃帚，誰知老人卻急忙說：“孩子，你怎么能起來這么早呢。我不累，就當(dāng)鍛煉身體了。現(xiàn)在還早，快回去睡吧，這是我的工作，謝謝你！”我呆了半天，她如此辛苦，為什么不愿接受我善意的.幫助？正想著，沒想到老人已走遠(yuǎn)，等我回過神來，她的影子早已遠(yuǎn)去。
無論是風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，她總能盡心盡責(zé)地做好本職工作，讓小區(qū)的環(huán)境整潔、優(yōu)美。夏天，我們都在家里扇這空調(diào)，但是清潔工人們卻在外面掃大街。雨天我們在家里避雨，他們卻戴著帽子穿著雨衣在打掃小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。我們有很多人都不注意清潔工人，吃完什么東西就扔了，他們從沒有考慮過清潔工人的感受，我有時(shí)候也扔過垃圾，有一次，我吃完了面包，想把面包紙扔了，一想起清潔工人們的辛苦，就捏在手里，朝垃圾桶走去。
我對這位老人，除了感動(dòng)，更多的是深深的敬意。她是一名不起眼的清潔工人，也許在這個(gè)崗位上默默地干了一輩子，但我覺得，她的內(nèi)心比任何一個(gè)人都要高尚；她不是老師，卻用行動(dòng)為我上了人生最重要的一課！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇11
榜樣永遠(yuǎn)都是正能量的代表。也許，他可以讓你甩掉頹廢的模樣，擁有旺盛的精力，斗志昂揚(yáng)，立志也成為一個(gè)榜樣；也許，他可以讓你不再困惑和迷惘，明白前進(jìn)的方向，好比漆黑夜里的.指路明燈......
我的榜樣是我的表哥。他住在固原，是一名尖子生，是親戚口中傳頌的驕傲。他是個(gè)勤勉好學(xué)的人，在班里乃至全校也是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。他從不貪玩，但也懂得勞逸結(jié)合。他精明能干，不一味死讀書。他懂得取長補(bǔ)短，不斷改正自身的缺點(diǎn)，從不驕傲自滿。
固原據(jù)說對英語不怎么重視。我的表哥和我一樣都是六年級，但他貌似沒有學(xué)和我們一樣的英語。雖然固原對英語課不重視，但他很自覺，會(huì)自己找一本教研版的英語教材，天天在家長的監(jiān)督下認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語。他立志要連續(xù)讀100天，每天讓舅媽拍視頻發(fā)到朋友圈作記錄。媽媽看到了，就一邊夸我表格一邊教育我：“你看你表哥多好學(xué)，自覺讀英語發(fā)視頻，你也不能松懈！”有一次，表哥在這兒和我們一起玩，當(dāng)表妹提醒他還沒有讀英語時(shí)，他如夢初醒，以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去，拋下一句話：“再見，我還要讀英語呢！”就這樣，在一次英語考試中，他奪得了第一的桂冠，但他得知成績后一臉平靜：“這都不算什么，我以后還要加倍努力！”
表哥是個(gè)富家子弟，但他并不大手大腳的花錢。如果得到了錢，一般都是存起來，除了買與學(xué)習(xí)有關(guān)的，從不輕易花掉。有一次表妹們進(jìn)超市亂買零食，他還說教她們呢！
這就是我的表哥，勤勉好學(xué)，勤儉節(jié)約的表哥！表哥，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇12
我是一個(gè)不錯(cuò)的小男孩，但有時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)小粗心。在地球里，只要比我有長處的地方的人，都值得我去學(xué)習(xí)。例如：王福滿小弟弟，當(dāng)然，還少不了我的奶奶。
昨天，我的爸爸讓我看了一篇文章，是說一個(gè)叫王福滿的人的故事。王福滿是一個(gè)小男孩，他住在云南昭通轉(zhuǎn)山包村，在山包小學(xué)讀書。他的家很貧困：爸爸一直在外工作，一年才回來1—2次，媽媽也不知去向。它的家離學(xué)校有4、5公里，每天走1個(gè)多小時(shí)才回到學(xué)校。冬天溫度很低，走的還是山路，衣服也很少單薄。
我的奶奶也是一樣的。當(dāng)時(shí)，奶奶只有一雙鞋子，是她的媽媽一針一線慢慢縫給奶奶的。奶奶一直都不舍得穿，她光著腳，一直走到學(xué)校邊的`池塘，洗了很多次腳，才敢穿上這雙鞋。
我的生活比他們的生活好很多，我上學(xué)有車送，放學(xué)有車接，衣服、鞋子數(shù)不勝數(shù)，環(huán)境也不錯(cuò)，還可以踢球、彈琴、畫畫、下棋、看電視、玩游戲。
我看看他們，再想想自己，他們比我更不怕困難，有比我更樂觀的精神，同時(shí)，在困難中也會(huì)更好的戰(zhàn)勝困難。而且，他們對于學(xué)習(xí)是十分的熱愛，這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
今后，我會(huì)去戰(zhàn)勝困難，也會(huì)更樂觀。
后來，爸爸打印了一張王福滿的卡通相片，并把它貼在我的書桌前。他在照片里有著大大的頭，一雙大大的眼睛。但在他的頭上面有一層霜，白白的，閃閃發(fā)亮。他穿著薄薄的衣服，手上拿著99分的試卷。當(dāng)我看到時(shí)，我會(huì)不由的感到慚愧。我似乎感到他就在我身邊，跟我一起去上學(xué)。
生活中不只是有這倆人，還有很多人值的我們學(xué)習(xí)。他們無處不在，我們也可以去學(xué)習(xí)他們。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇13
他，個(gè)子不高，衣著雖算不上“酷”，卻總十分得體，一張清秀略微顯得有些文弱，皮膚白凈的臉，給人感覺十分自信。他的名字叫張洪銘，是我們班的同學(xué)。
張洪銘獲得的榮譽(yù)很多，令人羨慕。但我更佩服的是他那次參加校運(yùn)會(huì)時(shí)不服輸?shù)木瘛?/p>
春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班男子800米長跑報(bào)名出現(xiàn)了空缺。我們班的同學(xué)本來就跑得慢，個(gè)子又普遍矮小，競爭明顯不占優(yōu)勢，而且繞著長長的大操場跑4圈，對誰來說都是個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)老師問誰報(bào)男子800米長跑時(shí)，我們男生個(gè)個(gè)只吐舌頭不舉手。這時(shí)張洪銘同學(xué)站了起來。
“老師，我報(bào)名！”“張洪銘同學(xué)，你行嗎？”老師看著他，用懷疑的語氣問。“我想試試看。我也不知行不行，但我想重在參與，努力就好，我會(huì)堅(jiān)持到底的�！�
比賽那天，隨著一聲發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后地沖了出去。一圈，二圈，張洪銘好樣的，一直處在隊(duì)伍的前列。到了第三圈時(shí)他臉發(fā)紅，呼吸加快，然而我看他的腳步還是那么堅(jiān)定，從他的眼神里看到了一股不服輸?shù)木�。在同學(xué)們的`加油下，他一直堅(jiān)持到底。
終于沖到了終點(diǎn)！雖然是第三名，但也為我們班奪得了2分。長跑項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)比賽，因?yàn)檫@個(gè)寶貴的2分我們班贏得了團(tuán)體獎(jiǎng)。同學(xué)們都把目光投向張洪銘。而我，卻怎么也忘不了他長跑中那種不服輸?shù)木瘛?/p>
洪銘，是我心目中的榜樣，雖然他不像偉人、英雄那樣有高大的形象，卻實(shí)實(shí)在在地在我身邊，時(shí)時(shí)影響著我，也影響著我們周圍的每一個(gè)人。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇14
在六年級六班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭里，有這么一個(gè)人，她叫白冰倩，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她看起來胖胖的，有著較短的頭發(fā)，大大的眼睛，小的像一顆櫻桃的嘴巴，還有胖乎乎的，好可愛的小手。
她還有一個(gè)可愛的`外號，叫“小白”。
小白的學(xué)習(xí)成績特別好，她還是語文課代表呢。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，小白都會(huì)耐心地，仔細(xì)地一點(diǎn)一點(diǎn)教我把那道題寫出來。小白對待事情一點(diǎn)都不馬虎，她會(huì)認(rèn)真的，耐心地把每一件事做好。決不會(huì)半途而費(fèi)。
小白對人也很友好。有一天下課時(shí)，我和朋友們正在玩耍，小白也在其中。過了一會(huì)兒，不知什么原因，我和朋友吵了起來，眼看我們越吵越兇，這時(shí)，上課的鈴聲打斷了我們的爭吵，各自回到坐位上，誰也不理誰。
下課了，小白見我們誰也不理誰，于是就講笑話給我們聽，想讓我們倆和好，可我們就是不配合，怎樣都不和好。這時(shí)，小白說：“一個(gè)巴掌拍不響，你們各自都有錯(cuò)，可是各自的錯(cuò)都不大，你們不要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事破壞了你們之間的友誼啊！做朋友容易，做敵人也容易，千萬不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而成為敵人啊！那就不值得了……”
小白講的頭頭是道。讓我們都向?qū)Ψ降懒饲�，又玩在一起了。我在心底里暗自感激小白，在我和朋友快要因一點(diǎn)小事而成為“敵人”時(shí)，及時(shí)勸阻了我們。
小白做事的認(rèn)真，對朋友的真誠勸阻，寬容都值得我去學(xué)習(xí)。
小白，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇15
我和鄭秀珍素不相識，只是在電視上和報(bào)紙上看到過她，只知道她把一名因精神失常而流落荒野的外地老人當(dāng)作親人留在家里，對待老人象對待自己的母親一樣。她的事跡平凡而崇高，令人尊敬，催人奮進(jìn)。應(yīng)該說中華傳統(tǒng)美德在她的身上得到發(fā)揚(yáng)，現(xiàn)代女性的風(fēng)采在她的身上充分展現(xiàn)。她的行為弘揚(yáng)了社會(huì)公德，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的、倡導(dǎo)的、鼓勵(lì)的。
我要學(xué)習(xí)鄭秀珍她那感人至深的愛心義舉；學(xué)習(xí)她道德高尚、愛心無限的可貴品質(zhì)；學(xué)習(xí)她尊老愛老、吃苦耐勞、熱心助人、團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德；學(xué)習(xí)她寬厚、博大的仁愛精神、真情至愛的負(fù)責(zé)精神、愈挫愈奮的拼搏精神和自立自強(qiáng)的奮斗精神。
鄭秀珍，因?yàn)槟悴┐鬅o私的愛，縮短了心與心之間的距離；因?yàn)槟悴┐鬅o私的愛，遠(yuǎn)方相識與不相識的目光變得溫柔而熾熱；因?yàn)槟悴┐鬅o私的.愛，才使千百人競相傳唱你的故事、、、、、、
如果說圣經(jīng)的故事，意在把人引向虛幻的境界 ，那么你的故事則把人領(lǐng)往祥和的現(xiàn)實(shí)；如果說蒙娜麗莎的魅力在于莫測高深，那么你的微笑則永恒于執(zhí)著真誠。
鄭秀珍這個(gè)普普通通的農(nóng)家婦女，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)充分發(fā)揮出了“半邊天”的作用。而我作為新時(shí)代的的小學(xué)生，就更應(yīng)該從自己做起，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇16
他，矮矮的個(gè)子，大腦袋，一雙機(jī)靈的大眼睛，透著頑皮勁。他就是我新鄰居家的“調(diào)皮蛋子”。
聽別人說他叫陳林，是三年級的學(xué)生。每天下午放學(xué)后，他總帶回幾個(gè)同學(xué)在院里玩。蹦呀！跳呀！時(shí)間長了，弟弟也成了他們當(dāng)中的一員。他們有時(shí)踢球，有時(shí)捉迷藏……玩得開心極了。我卻不怎么喜歡這個(gè)新來的小鄰居。
而不久前發(fā)生的一些事卻使我對陳林的印象有了改變。那是周日的晚上，我去陳林家找弟弟做作業(yè)，陳林見到我來了，又是倒茶，又是遞水果，非常禮貌，十分熱情，還邀請我參觀他的房間。隨著陳林，我進(jìn)了一間布置精美的房間，首先映入眼簾的是那些成堆的書，真多呀！看不出他還是個(gè)小書迷！我又朝床頭望去，只見墻上貼著一張作息表。上面寫著：早上5：30—6：00英語晨讀，下午4：30—5：30活動(dòng)，6：30—7：30做練習(xí)題兼看新聞報(bào)道……啊，“貪玩的`調(diào)皮鬼”學(xué)習(xí)安排竟如此有規(guī)律！我心里不禁佩服起他來！
還有一次，那是個(gè)陰雨綿綿的下午，放學(xué)后許多家長都來把自己的孩子接走了，只剩下一個(gè)離家較遠(yuǎn)又沒帶雨具的陳夢誼獨(dú)自站在教室門口的走廊上，盼望著雨快點(diǎn)停。這時(shí)陳林剛好掃完地準(zhǔn)備回家，卻一眼看到了在等待的陳夢誼，她二話不說就拉起陳夢誼的手共傘回家。由于陳夢誼離學(xué)校比較遠(yuǎn)，而陳林的家又是相反方向，陳林送陳夢誼回到家后又要返回學(xué)校才回家。
通過這些事，我徹底改變了對他的看法，陳林，你雖然比我小，但，你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇17
在我四、五歲的時(shí)候，媽媽是一名開大客車的司機(jī)，她每天起早貪晚，接送九廠一礦職工上下班。每當(dāng)人們陸陸續(xù)續(xù)下車后，媽媽就會(huì)拿起拖布、抹布清理車廂。媽媽很愛干凈，他的車總是很整潔，讓人坐上去很舒服。
冬天到了，媽媽把車窗的縫、門縫都粘得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，使車內(nèi)很溫暖，人們都非常喜歡坐我媽媽的車。媽媽開車很小心，很平穩(wěn)，在她開班車的日子里，從來沒有發(fā)生過安全事故。媽媽說：“我要為這一車40多人的生命安全負(fù)責(zé)。”
因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，媽媽轉(zhuǎn)崗來到了九廠龍虎泡作業(yè)區(qū)采油三隊(duì)，從事資料員工作。媽媽的這份工作需要能熟練的使用計(jì)算機(jī)，可是媽媽從沒接觸過計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在媽媽需要從零開始，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，媽媽要從最基礎(chǔ)的打字開始，學(xué)習(xí)制作電子表格、維護(hù)各種數(shù)據(jù)庫，媽媽做到不懂就問。媽媽學(xué)習(xí)電腦很刻苦，為了更快地適應(yīng)新的工作崗位，媽媽跟爸爸商量買了一臺電腦，媽媽下班后，給我們準(zhǔn)備好飯菜后，自己急急忙忙地吃點(diǎn)飯就去學(xué)習(xí)電腦，經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。功夫不負(fù)有心人，媽媽現(xiàn)在操作電腦非常熟練，她很快就適應(yīng)了新的工作環(huán)境。通過媽媽的'不懈努力，現(xiàn)在已經(jīng)勝任資料室的工作了，媽媽所在的組被評為優(yōu)秀班組，媽媽被評為優(yōu)秀班長。
媽媽能干一行、愛一行，干一行、通一行，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇18
相信大家都有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好榜樣，這樣就可以讓自己各個(gè)方面更上一層樓。我的好榜樣就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩——吳紹輝。
在吳紹輝充滿稚氣的臉上，有兩條像月亮一樣的眉毛和兩只水汪汪的大眼睛，一張能說會(huì)道的`小嘴巴，嘴的上面還有一個(gè)小巧的鼻子，長的非�？蓯�。她不僅長得可愛，而且心靈手巧。
記得在一次美術(shù)課上，馬老師要講第16課：畫家凡。高。這一課可真難呀！讓我們模仿凡。高畫畫，比登天還難呢！老師讓我們畫《星月夜》或者《向日葵》。馬老師把4、1班同學(xué)的畫的畫讓我們看了一下。在看吳紹輝的畫時(shí)，我們鴉雀無聲。多美的畫呀！一束向日葵在陽光的照耀下徐徐開放，這時(shí)的向日葵是多么生機(jī)勃勃呀！看見這幅畫，讓人感到無數(shù)的陽光照在自己的心頭上。
這時(shí)雷鳴般的掌聲忽然響起，我也使勁地拍手，把手都拍紅了！吳紹輝還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：鍥而不舍。有一天，我看到她皺著眉頭，便走過去看看，原來是有一道題不會(huì)。只見她那兩條像月亮一樣的眉毛緊緊地皺著，嘴撅著。
我正想提醒一下她，她說：“你不要提醒我，讓我自己想一下�！笨吹剿@么認(rèn)真，我很佩服她這種鉆牛尖的精神。她突然間叫到：“我會(huì)做了，我好高興，周一帆！我從沒有這么高興過�！蓖ㄟ^我的描述，你覺得她是不是一個(gè)好榜樣呢？我覺得她是。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇19
在每個(gè)人的身邊，都有一些先進(jìn)的人物（值得學(xué)習(xí)的榜樣），他們身上有許多值得學(xué)習(xí)的地方。而被我看做身邊的、心中的榜樣的則是我的同桌——張建東。
張建東從二年級開始就和我同班，他是我最好的朋友之一。課余時(shí)間，我們經(jīng)常一起嬉戲。無論是在玩耍中，還是在課堂上，我覺得他最值得我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)便是他那滿腹學(xué)識。他那淵博的知識在我們班是出了名的，簡直是我們班的“智多星”。就拿一節(jié)科學(xué)課來說吧，當(dāng)時(shí)老師在講全球氣候變暖的原因，全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽著，突然，坐在我身邊的張建東舉起了左手，果斷地對老師說：“老師，您說錯(cuò)了！”接著便頭頭是道地以另一種說法把全球氣候變暖的原因詳細(xì)說了一遍。我懷疑張建東記錯(cuò)了，我們科學(xué)老師難道會(huì)說錯(cuò)嗎？回到家，我迫不及待地翻閱《少兒百科全書》，想從那里找到答案。我驚奇地發(fā)現(xiàn)張建東的說法完全正確，而老師說的只是一種已被否定了的`假設(shè)！從那節(jié)課開始，我對張建東另眼相看，他的知識如此淵博，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
張建東不僅知識淵博，他在讀書方面也是我的榜樣。他的閱讀范圍極其廣泛，文學(xué)名著、百科全書都是他的最愛，他看過的書有幾百本，他在閱讀方面也是我的榜樣。
張建東值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多：上課積極發(fā)言、作業(yè)書寫認(rèn)真、值周認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人有禮貌……身邊有一位這樣的好榜樣，我成長的過程中就有了努力的方向！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇20
世界上，有許多值得我們敬佩的人，不離職守的警察叔叔，勤勞的農(nóng)民伯伯……。而我所敬佩的是我們班知識淵博的“王博士”
首先，我最敬佩他勤奮學(xué)習(xí)的`精神。一天上閱讀課時(shí)，我向他借來一本書，我看得津津有味，一會(huì)兒就看完一大半。突然，我發(fā)現(xiàn)這本書有幾頁要掉了，并且看書的破損程度，應(yīng)該是常常閱讀才會(huì)這樣。下課時(shí)，我問王彥涵：“你這本書看了一年了吧？”“不，只看了一個(gè)月呢�！蓖鯊┖瓐�(jiān)定的說。“我不相信，我考考你。”王彥涵很流利地就把我問的問題輕輕松松解決了。我很佩服他勤奮學(xué)習(xí)的精神，心中也在想，一定要向他學(xué)習(xí)，多看書，讓知識充滿我的大腦。
王博士的愛心也很令人佩服。一天早上，我來得比平時(shí)晚一些，卻沒有看見平時(shí)總是早到的王博士。我無奈的放下書包，心想：王博士快來啊，我還要問你題�。】焐险n了，才見王博士悶悶不樂的走進(jìn)來，上課時(shí)也沒有平時(shí)活躍了。上音樂課時(shí)，王彥涵突然哭了，老師連忙問他為什么哭，這時(shí)，張俊才插嘴道：“因?yàn)樗业南伜笏懒�。”我心中又升起一片敬意，王博士連對動(dòng)物都那么有愛心，更別說其它的了。我一定要向他一樣，做一個(gè)有愛心的人，對任何事物都要愛護(hù)。
王博士令我敬佩的地方很多很多，他不但是我敬佩的對象，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇21
一組正式成立了！下午剛來到班級，就為搬“家”忙碌著，坐到第一排的我很榮幸，有三位優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣我更高興。
下午的第一節(jié)課是語文，復(fù)習(xí)了一下假期網(wǎng)課中學(xué)習(xí)的文言文�？墒恰秾W(xué)弈》這一頁因?yàn)槲业膽卸琛鞍桌锿噶痢�，老師繞了一圈，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都出現(xiàn)了我這樣的問題，這時(shí)我下意識的斜過眼看左手邊兩位同學(xué)的課文筆記。只見那書上寫著一些工整且顏色不同的筆記，我回過眼神呼吸又慫了一下肩，心想：哎！優(yōu)秀都是有原因的，她們是我的榜樣。
體育課改為室內(nèi)自習(xí)，自行寫已布置的作業(yè)。我們師徒二人都選擇了先寫英語基訓(xùn)。開始我稍微比師傅快一點(diǎn)，不僅暗自竊喜，到后來發(fā)現(xiàn)她是那種“不破樓蘭終不還”的.類型，短語不熟的就一定要把它從書上找出來，而我卻為了一時(shí)的省事直接空著，想著一會(huì)再寫。看到她就像自己打了自己一巴掌，就轍回去補(bǔ)上了那個(gè)空題。師傅在做閱讀文的時(shí)候加快了速度，我漸漸落后了。過了一會(huì)兒，余光看見她停下來了解了一下我寫作業(yè)的情況，然后用手指了一下一道題，原來，我把題漏了，于是紅著臉把題補(bǔ)上了。
第三節(jié)是數(shù)學(xué)，講完新課后，老師為了鞏固新知識點(diǎn)又發(fā)了一張小頁做課堂練習(xí)。當(dāng)老師開始對答案時(shí)，我有一道題做錯(cuò)了，拿筆一劃發(fā)現(xiàn)是黑筆，“算了，就假裝沒錯(cuò)。讓自己舒服一點(diǎn)。”我這么想著，接著改下去�？扇f萬沒想到又一道題錯(cuò)了，我不想還瞞著自己用黑筆的，“沙”只聽一聲筆珠劃過紙張的聲音，我扭頭看見師傅用紅筆劃去了她的錯(cuò)誤答案，我頭一震，拿出紅筆也將所有錯(cuò)誤的題又改了一遍。
包括“隔壁”的和我一樣的小徒兒也是我學(xué)習(xí)的榜樣，他做什么事都很認(rèn)真。和他們成立一個(gè)小組，我相信自己的成績會(huì)受榜樣的影響而改變，離期末僅剩五周，我要更加努力。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇22
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”南宋江山，淪落半壁，岳飛壯懷激烈寫下這首震撼人心的《滿江紅》。
岳飛，字鵬舉，謚武穆，后改謚忠武。河南安陽湯陰縣縣城東30里菜園鎮(zhèn)程崗村人(1103——1142)。是我國南宋時(shí)期著名抗金名將，軍事家，民族英雄。
岳飛出生在一戶佃戶家里，少時(shí)勤奮好學(xué)，并煉就一身好武藝。他身高7尺，臉色紅潤，丹鳳眼。青年時(shí)代正遇金女真貴族對宋發(fā)動(dòng)大規(guī)模掠奪戰(zhàn)爭，親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實(shí)和中原的淪陷。他有堅(jiān)決抗擊女真貴族的壓迫、收復(fù)故土、統(tǒng)一國家的強(qiáng)烈愿望。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開始了他抗擊金軍，保家為國的戎馬生涯。傳說岳飛臨走時(shí)，其母姚氏在他背上刺了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。
岳飛投軍后，作戰(zhàn)勇敢多次打敗金軍，屢建戰(zhàn)功，威名傳遍大江南北，聲震河朔。岳飛升任通州鎮(zhèn)撫使兼知泰州，擁有人馬萬余，建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)驍勇的抗金勁旅“岳家軍”�！霸兰臆姟毕嗬^收復(fù)鄭州、洛陽等地，在郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”，乘勝進(jìn)占朱仙鎮(zhèn)，金軍士氣沮喪，發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆。
皇上趙構(gòu)得知岳飛的勝利，怕金軍放了他哥哥，讓他當(dāng)不成皇帝，再加上奸臣秦檜勾結(jié)金軍的陰謀詭計(jì)，連向岳飛發(fā)了12道金牌，讓岳飛退兵回京。
“靖廉恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅?架長車，踏破賀蘭山闕!狀士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕!”這是岳飛的'淋云壯志，只可惜他終生追求的夢想終究沒有實(shí)現(xiàn)。
岳飛雖死，但，他的一腔愛國情懷，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇23
含著脈脈深情，我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛，心理久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去，為了在黎明前攻下597.9高地，他像暴風(fēng)雨一樣的巨人頑強(qiáng)地站起來，沖了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。這是多么崇高的精神��！
當(dāng)我讀到“他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧！個(gè)任務(wù)交給我吧！”這句話時(shí)，我渾身發(fā)熱，黃繼光是多么主動(dòng)呀。可是我連媽媽交給的的任務(wù)都不做，比如說媽媽常常對我說，長大了，能幫大人做些力所能及的家務(wù)了，就拿掃地來說吧，一天，媽媽叫我掃地，我隨便掃了一下，很不干凈，媽媽見了，批評我說：“戴健，你連這點(diǎn)家務(wù)都做不好，還能干什么？”媽媽要我重新掃地，我找了一個(gè)借口，跟媽媽頂嘴。這一切，我多么不對呀。
當(dāng)我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口�！边@句時(shí)，我的心靈被深深地震撼了，淚水無聲地滑落下來。黃繼光，這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，面臨著生命的'危險(xiǎn)，忍著傷痛，像巨人一樣冒著暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來。黃繼光，一個(gè)普通志愿軍戰(zhàn)士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢？哦，是最光榮的愛國主義和國際主義精神，促使他將生死置之度外。而我呢，卻連一點(diǎn)小小的磨難都經(jīng)受不起。遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考試發(fā)下來的試卷，這是一份提高卷，我做錯(cuò)了好幾題，馬馬虎虎地應(yīng)付修改，然后拿給爸爸看，爸爸耐心地講解，我聽得不耐煩，生氣地說：“你沒完沒了，真煩�！卑职謬�(yán)厲批評我，說：“遇到難題就繞道走，你這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠(yuǎn)呢！”是啊，生活在幸福時(shí)代的我，雖然談不上戰(zhàn)爭時(shí)代浴血奮戰(zhàn)，但連起碼的學(xué)習(xí)困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么渺小��！
同學(xué)們！當(dāng)你讀了這篇文章，你不感到黃繼光是我們最可愛的人嗎？黃繼光不正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇24
我學(xué)習(xí)的榜樣有很多很多，但我最崇拜的還是革命領(lǐng)袖毛澤東。
大家都非常了解毛澤東的故事吧！你知道他6歲開始勞動(dòng)的故事嗎？
毛澤東1893年12月26日出生于湖南省湘潭縣韶山?jīng)_的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。毛澤東從6歲起，就在田間幫助家里勞動(dòng)。毛澤東從早到晚辛勤地耕作，從不偷懶。當(dāng)時(shí)的他還有一個(gè)牛司令的'稱號呢？
韶山?jīng)_周圍的山坡，是毛澤東少年時(shí)和附近的小朋友一起放牛的地方。毛澤東一出來放牛，就會(huì)吸引許多小朋友，聽他講舊小說中的故事，跟他一起做游戲。可這樣，就顧不上放牛、割草。
如何解決放牛、割草和講故事、做游戲的矛盾呢？毛澤東把小朋友叫來，把他們分成兩組：一個(gè)組留在這里放牛，一個(gè)組到附近的山坡上割草。分配工作以后，大家高高興興地走了。過了一陣，割草的回來了，他們割回來很多又青又嫩的冬茅芯子。放牛的沒有到處亂跑，他們一直守住那十幾條牛，草地又寬又平，冬茅又嫩又多，牛自由自在地走來走去，都吃得飽飽的。后來，他們就在草坪上坐下來，聽毛澤東講故事、做游戲。直到太陽落山，他們才背著冬茅草，牽著牛，走下山坡。他們走得很爭氣，就像軍隊(duì)一樣。人像士兵，牛像戰(zhàn)馬，真是威武雄壯。
經(jīng)過勞動(dòng)鍛煉，毛澤東不但增強(qiáng)了體質(zhì)，而且掌握了各種勞動(dòng)技能。所以不到16歲，毛澤東在家鄉(xiāng)就成為受人稱贊的勞動(dòng)能手。
毛澤東一生酷愛書法藝術(shù)，他的毛筆字寫得洋洋灑灑，龍飛鳳舞，氣勢磅礴，縱橫馳騁，確有云水翻騰之姿，風(fēng)雷激蕩之勢，在我國書法史上獨(dú)樹一幟。毛澤東寫字是下了功夫的。他說：字要寫得好，就得起得早；字要寫得美，必須勤磨練�？炭嘧詣�(lì)，窮而后工，才能得心應(yīng)手。字字要有帖，帖中要發(fā)揮。他主張習(xí)字要有體，但不一定拘泥前人。正因此，才有了今天廣為人知的毛體。
我也喜歡書法，我定要牢記毛澤東的這番話，寫出自己的一手好字，更要學(xué)習(xí)毛澤東的勤勞精神。現(xiàn)在的我們都是獨(dú)生子女，在家很少干活，在學(xué)校里勞動(dòng)時(shí)，拿不起，放不下，只喊累，這怎么行呢？我們要在家?guī)透改福谛屠蠋�，多勞�?dòng)，多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，成為一個(gè)將來對社會(huì)有用的人。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇25
我上學(xué)的第一天起，媽媽就跟我說：“做我上學(xué)的第一天起，媽媽就跟我說：“做個(gè)好孩子，爭取早點(diǎn)戴上紅領(lǐng)巾！
”我記住了這句話。在一二年級時(shí)，我才戴綠領(lǐng)巾，到三年級時(shí)我才戴上了紅領(lǐng)巾，從此紅領(lǐng)巾一直戴在我胸前，戴了整整三年，這三年“多做好事”這句話我深深記住了。不過在四年級時(shí)那件事，我覺得對不起紅領(lǐng)巾。那是一次放學(xué)后，我回家把書包一甩，紅領(lǐng)巾一解、一扔。“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，每個(gè)少先隊(duì)員都要佩帶它，還要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩，怎么能隨便亂扔呢？”爸爸見了，嚴(yán)肅地對我說，“我們當(dāng)年掛上紅領(lǐng)巾，興奮得一夜睡不著，第二天起來到處做好事，去鄰居家挑水，在路上撿垃圾……要知道那時(shí)要想入隊(duì)要求可嚴(yán)格啦，必須成績好，身體好，品德好！
哪像你們這一代人，掛了紅領(lǐng)巾還不知道保護(hù)好�！卑职謬@了口氣�！拔乙煌砩隙荚谙氚职终f的話，我確實(shí)是做錯(cuò)了，以后我絕不會(huì)做錯(cuò)了。還有一次早上，我來到街上吃拉面。一進(jìn)面館，里面幾乎擠滿了人。終于找到一個(gè)座位，我坐下點(diǎn)了一碗牛肉拉面。這時(shí)，一對母子走來坐在了我面前也點(diǎn)了一碗牛肉面�？赡苁巧馓�，等了十多分鐘也不見面來，我早已饑腸轆轆。對面的那個(gè)五歲左右的小弟弟也不時(shí)帶著哭腔問媽媽：“來了嗎？”又等了許久，一碗香氣撲鼻的'拉面端到了我面前，我剛拔筷準(zhǔn)備大吃一頓時(shí)，只聽一聲震耳欲聾的哭聲傳入耳朵。我一愣，抬頭一看，那個(gè)小弟弟正嚎啕大哭，邊哭邊對媽媽說：“為什么他有我沒有？”那位媽媽哄著他說：“我們也會(huì)有的，哥哥先來，我們晚到，所以要慢些。”我聽了，想把這碗面給他，但怕他媽媽拒絕了，我就尷尬死了。猶豫時(shí)，不由得想起了紅領(lǐng)巾，我是一位少先隊(duì)員，便立刻把這碗面讓給了小弟弟。小弟弟立刻轉(zhuǎn)悲為喜，那位媽媽感謝道：“謝謝，謝謝。”紅領(lǐng)巾又隨著感謝聲飄了起來。紅領(lǐng)巾，你又一次幫助了我，你已經(jīng)伴了我三年，再一年你就要從我胸前消失了，但你的“教誨”一直記在我心中，我一定要讓你那鮮艷的紅色永遠(yuǎn)不褪。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇26
我們的小區(qū)，住著一位保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物的小女孩，她就是年僅9歲的劉佳宜，我們小區(qū)的人都稱她為“可愛的環(huán)保女孩”。
有一次，我來到河邊玩。河邊有很多人在散步，垃圾也很多。我往遠(yuǎn)處望，看見一位小女孩在撿什么。我走近一看，原來是劉佳宜在撿垃圾。我好奇地問：“佳宜，你為什么要撿垃圾？”劉佳宜頭也不抬地說：“地球是我們的家，我們只有一個(gè)地球，我要為保護(hù)環(huán)境出一份力�！蔽倚睦镆惑@，小小年紀(jì)就會(huì)保護(hù)環(huán)境，真了不起呀！她的袋子裝滿了，就來到垃圾桶旁，將不可回收的垃圾倒入垃圾桶。然后，就來到了回收站，把可回收的'廢品賣掉了。我想：原來她只是為了賺錢才撿垃圾的�？墒�，我錯(cuò)了，在學(xué)校舉行為孤寡老人獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng)時(shí)，她毫不猶豫地將她周末撿垃圾所得的30元錢捐出來。我對她是為了賺錢才撿垃圾的想法，深感慚愧。我真是“以小人之心度君子之腹”。同時(shí)，我的心里燃起了對她敬佩的火光。
劉佳宜不僅保護(hù)環(huán)境，還愛護(hù)動(dòng)物。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去霞山公園鍛煉身體，看見劉佳宜手里拿著一個(gè)鳥籠，里面有一只可愛的小鳥。我問她：“你家又沒養(yǎng)鳥，怎么會(huì)有鳥？”她說：“去年冬天，我走在回家的路上，看見一只小鳥受傷了，我把它抱回了家。我先用紗布給它包扎了傷口，然后，我和爸爸用鐵絲做了個(gè)鳥籠，我看它的樣子十分可愛，就給它取名叫：‘可兒’。冬天過了，‘可兒’的傷也漸漸轉(zhuǎn)好了，我就打算將‘可兒’送還給大自然�！闭f完，佳宜看了看“可兒”之后，我?guī)退蜷_鳥籠，佳宜就手捧“可兒”，說：“飛吧！‘可兒’！去尋找你的父母，去投入大自然的懷抱吧”“可兒”展開了翅膀，圍著佳宜飛了幾圈，好像在說：“小主人，我舍不得你！”佳宜強(qiáng)忍著眼淚說：“去吧！你的母親一定很擔(dān)心你！”“可兒”似乎聽懂了佳宜的話，向遠(yuǎn)處飛去。四周只剩下兒童游戲時(shí)的歡聲笑語。佳宜放飛“可兒”后，忍不住哭了起來。我的眼眶也濕潤了。我心里對佳宜充滿了感動(dòng)和崇高的敬意：佳宜，你是好樣的。
保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，讓我們以劉佳宜為榜樣，向她學(xué)習(xí)，我們將會(huì)有一個(gè)更優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇27
大家一定聽說過烏鎮(zhèn)這一個(gè)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)吧！一定知道烏鎮(zhèn)的人文地理，歷史風(fēng)貌，就拿知名人士來說，古有昭明太子、沈約、嚴(yán)辰……今有茅盾、嚴(yán)獨(dú)鶴、王會(huì)悟……今天，我就來說一說我心中的學(xué)習(xí)榜樣茅盾爺爺吧！
茅盾爺爺從小就喜歡讀書，看過許多書，因此他寫出了許多好文章。想想自己，碰到寫文章就感到頭痛，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了茅盾爺爺?shù)囊恍┦论E以后，我知道那是因?yàn)槲铱吹臅倭�，因�(yàn)榭磿�，而且觀察社會(huì)現(xiàn)象也少，所以常常會(huì)覺得沒有什么東西好寫，才會(huì)感到頭痛。我就下了決心多看課外書。現(xiàn)在，我寫起文章來沒有以前那么頭痛，但是還感覺有一些費(fèi)力。我想自己還得多向茅盾爺爺學(xué)習(xí)，看更多的書，才能寫出更多的好文章，將來像茅盾爺爺一樣成為一位好作家。
茅盾爺爺從小就十分關(guān)心國家大事，關(guān)心國家的'興旺發(fā)達(dá)與腐敗衰弱。他針對當(dāng)時(shí)帝國主義加緊侵略我國，而腐敗的滿清政府一味退讓，只知道割地賠款……他希望中國早日實(shí)現(xiàn)維新。他曾經(jīng)在文章中寫著這樣一句話：“大丈夫當(dāng)以天下為己任”。這句話說得好，而且茅盾爺爺就是這么做的。他從小就關(guān)心國家大事，長大以后也是為中國的革命和中國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一切。我們是祖國的未來，是茅盾爺爺?shù)慕影嗳耍覀兏右烟煜麓笫伦鳛樽约旱娜蝿?wù)一樣完成好！
茅盾爺爺是一位文學(xué)巨匠，他寫的文章既多又好，讓人回味無窮。他在我們植材小學(xué)讀書的時(shí)候就寫出了不少好文章，常常受到老師表揚(yáng)，作文邊上圈了許多圓圈，有時(shí)通篇都是圓圈，老師還說他小子可畏。我看過他寫的文章的原件，看到他寫的文章能夠得到老師和同學(xué)的贊賞，讀者的欣賞，那是因?yàn)樗际且桓脑俑模钡阶约簼M意為止。像他這樣負(fù)責(zé)值得我們大家學(xué)習(xí)。相信我們每一個(gè)人都像茅盾爺爺那樣負(fù)責(zé)，那么就沒有什么事情不能夠做好！
茅盾爺爺也十分孝敬父母，他為生病躺在床上的父親講《三國》來解除寂寞……
茅盾爺爺?shù)膭?dòng)人事跡就是講三天三夜也講不完，現(xiàn)在我就暫時(shí)說這一些，等以后有空我再給大家說一些�？傊┒軤敔斒俏倚闹械膶W(xué)習(xí)榜樣！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇28
何健行是我們班的學(xué)霸，楊老師每次提起他都說：“瞧人家何健行，成績好，習(xí)慣好，考試從來不會(huì)犯低級錯(cuò)誤。再瞧瞧你們，計(jì)算錯(cuò)一大堆，單位名稱也漏寫，這里丟一分，那里丟一分，分都被你們丟光了。”這樣的話聽多了，我在心里暗暗下了決心：這有什么了不起的？我也能做到！非超過何健行不可！
很快，機(jī)會(huì)來了——學(xué)校以年級為單位舉行月考。老師說月考成績最優(yōu)秀的同學(xué)可以到報(bào)告廳接受隆重的表彰。試卷一發(fā)下來，我就快速地掃了一眼，心里暗喜：這些題目都是我復(fù)習(xí)過的`，100分絕對沒問題！我卯足了勁，想要超過何健行。因此，我比平常更嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，做完題后，檢查了四五遍才交卷。我偷偷地瞄了一眼何健行，他握著筆在冥思苦想，好像是不會(huì)做，看來是遇到難題了，我猜他這次拿100分有點(diǎn)懸。
到了第二天，楊老師抱著一大摞試卷來到教室，她清了清嗓子，公布考試情況：“這次的題目有點(diǎn)難，可我們班還是有三個(gè)同學(xué)獲得了100分，他們分別是——”會(huì)有我嗎？我的心都提到了嗓子眼兒了，手心也直冒汗。老師說：“分別是——廖宛楷軒，張益鋮，何健行�！蔽遗d奮地握緊拳頭，在心里大叫一聲“耶！”
隨后，楊老師把試卷發(fā)下來，讓同學(xué)們訂正錯(cuò)誤。教室里安靜極了，只聽見寫字的沙沙聲。突然，一個(gè)響亮的聲音打破了教室的寧靜：“老師，這道題我的單位寫錯(cuò)了，您沒有發(fā)現(xiàn)�！贝蠹已曂ィ呛谓⌒�，只見他舉著試卷，要求老師把分?jǐn)?shù)改過來。我愣住了：明明得了100分，干嗎主動(dòng)讓老師改分?jǐn)?shù)呢？不說有誰知道呀！正當(dāng)我想得出神的時(shí)候，何健行拿著試卷，走向講臺。楊老師仔細(xì)地看了試卷，說：“嗯，這道題是老師批錯(cuò)了。你的真實(shí)成績應(yīng)該是98分�！睏罾蠋燁D了一下，把試卷還給何健行，并對全班同學(xué)宣布：“雖然何健行的真實(shí)成績是98分，但是他誠實(shí)守信，品德分?jǐn)?shù)100分�！苯淌依镱D時(shí)響起了熱烈的掌聲。
一縷金色的晚霞斜射進(jìn)來，何健行那瘦小的身影在我眼里卻是那么的高大。他認(rèn)真誠實(shí)的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇29
走進(jìn)活力四射的六（七）班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的每一位同學(xué)都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。其中李倩同學(xué)是我們大家關(guān)注的焦點(diǎn)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她高高的.個(gè)子，一頭烏黑的長發(fā)扎成馬尾辮，體現(xiàn)出青春年少的活潑和大方。兩道月牙般細(xì)長的眉毛下，一雙如秋水般明澈的大眼睛，總折射出睿智的光芒。一張能說會(huì)道的嘴巴總帶著笑意。她就是—李倩。雖然已經(jīng)成為了大隊(duì)委候選人，被許多同學(xué)們羨慕，但她卻沒有一點(diǎn)架子，有一副火熱的心腸
“發(fā)作業(yè)了！”數(shù)學(xué)課代表剛把作業(yè)搬過來，便大聲吆喝道�！翱臁欤l(fā)作業(yè)嘍！”王念科首當(dāng)其沖，拿起了一摞作業(yè)便發(fā)了起來。我把作業(yè)拿到手，剛一打開，一個(gè)大大的一百分映入眼簾。哈！又全對了！我滿意極了。往前一看，唉！錯(cuò)題大王—袁勛又是紅燈高掛了，勉強(qiáng)找出幾個(gè)對號。正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時(shí)，李倩來了，她走到袁勛身旁，溫柔地問道：“有什么不會(huì)嗎？”袁勛指了指幾道題，無奈地?fù)u搖頭。李倩在袁勛身旁坐下，一道一道給他講解。袁勛聽不懂時(shí)，李倩又是畫圖又是舉例，直到他聽懂為止。望著李倩的身影，我滿臉羞紅，趕緊也去找要幫助的人了。其實(shí)，她不但有一副火熱心腸，更重要的是，有一張能說會(huì)道的嘴巴
不管是語文課、數(shù)學(xué)課還是其他副科，你都會(huì)看到她舉手發(fā)言的身影，語文課上，她動(dòng)聽的朗讀聲音，把我們帶入了一個(gè)又一個(gè)神奇的境界�；卮饐栴}時(shí)，神情、手勢相當(dāng)?shù)皿w，道理講得淺顯易懂，頭頭是道。數(shù)學(xué)課上，驚人的計(jì)算速度，神奇的解題方法讓人不得不敬佩她。有時(shí)她認(rèn)為別人理由不充足會(huì)補(bǔ)充，有時(shí)也會(huì)反駁，像前兩天舉行的辯論會(huì)上，她一人舌戰(zhàn)我們幾個(gè)，依舊讓我們無法還口。這還得歸功于她會(huì)聽課，你瞧她課本上，密密麻麻記滿了筆記，真是一份付出，一分收獲。在學(xué)習(xí)上，她是我們的“領(lǐng)頭羊”，在生活上還是我們的知心姐姐。在我們班，不管是男生還是女生，都愿想她吐露心聲。她耐心地聽完后總是給我們以啟示或表示理解，讓我們心里的負(fù)擔(dān)越來越輕，真像個(gè)大姐姐一樣！
這就是我的榜樣——李倩，她像吸鐵石一樣吸引著我們，我為六（七）班有這樣的精英而驕傲！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇30
他是我的一個(gè)好朋友，身材高高瘦瘦，像一棵青竹一樣，臉圓圓的，小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡，一雙機(jī)靈的眼睛在鏡片后面忽閃忽閃的。他不僅樂于助人，說話也挺幽默，而且在我們班，他每次考試成績總是名列前茅。
他的繪畫水平特別好，每次美術(shù)課，他都會(huì)畫出一幅震驚全班的“巨作”，連老師都對他的畫贊嘆不已。這個(gè)星期四的美術(shù)課上，他又開始畫他的“得意之作”了。
上課鈴響后，我們拿出美術(shù)工具，老師就開始講課了。今天，老師要我們畫一幅水粉畫。老師從自己帶來的一個(gè)布袋里拿出一個(gè)精致的陶罐，放在一塊天鵝絨布上，說：“大家看好再畫，因?yàn)檫@里面有很多細(xì)節(jié)，特別難畫�！�
我先盯著那個(gè)陶罐看了看。天啦，陶罐上的花紋太多了，我怎么記得��？怎么畫得下來？除非我有一百只眼睛一百只手！
正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，他卻跑到講桌前面，仔細(xì)地觀察起來。只見他一動(dòng)不動(dòng)地盯著陶罐，像一個(gè)考古學(xué)家觀察文物一樣！然后用鉛筆在紙上描出罐子的輪廓，再描出整個(gè)畫面的線條�；氐阶缓螅焖倌贸隽怂昂皖伭�，還有畫筆。他先用國畫葉筋筆在紙上輕輕地飛舞著，那支筆像一個(gè)歡快的小精靈。接著，他又用水粉筆掃了幾掃，涂上顏色。最后，一幅美妙的水粉畫問世了！他這次畫的水粉畫，又被老師評為了優(yōu)秀呢！我看著他的畫，一下子慚愧極了。我認(rèn)為做不到的事，他卻做到了，我真該向他學(xué)習(xí)！
他不僅繪畫畫得好，還會(huì)做手工呢！
還是一次美術(shù)課，老師發(fā)給我們每人一張類似于窗花的紙，要求是在紙的中間用紙片貼成樹或者花。老師的話音剛落，他就拿起一張褐色的紙，用剪刀飛快地剪出一個(gè)樹干。剪刀“咔嚓咔嚓”唱著歡快的歌謠，不一會(huì)兒，幾根細(xì)細(xì)的樹枝就出現(xiàn)在他的'手上了。他先用膠水將樹干和樹枝貼在紙上，再拿出一張玫紅色的紙，剪出了許多個(gè)圓形的小紙片。
最后，他把這些小紙片細(xì)心地貼到了每個(gè)枝頭上。一棵開滿花的樹就出現(xiàn)在他的桌上，我?guī)缀醵寄苈劦交ㄏ懔�。“哇，這棵梅樹可真漂亮啊！”我贊不絕口。他不好意思地說：“也沒有那么好吧，還有些地方不夠生動(dòng)�！蔽倚南耄何业耐瑢W(xué)就是這么謙虛，明明這么優(yōu)秀了，還這么低調(diào)，還這么用功，還這么努力，我可真要向他學(xué)習(xí)。
你知道他是誰嗎？對，他就是我們班的班長，學(xué)校大隊(duì)部的播音員朱涵宇。他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇31
每個(gè)人的身邊一定有許多先進(jìn)人物，是自己的榜樣。而我的榜樣是我的好朋友——小露。
小露是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的一個(gè)人。她無論做什么都很棒。作為好朋友，我也為她的榮譽(yù)而感到高興。我們在五年的友誼中一直保持親密友好的關(guān)系。就是這個(gè)人，她是我的'榜樣。
她不僅品學(xué)兼優(yōu)，還樂于助人。
有一天放學(xué)時(shí)，我忘記帶傘了，急得如熱鍋上的螞蟻。她見了，問我：“怎么啦？”我對她說：“沒帶傘呢！都不知道怎么回家好了。”她說：“哦，原來這樣啊�！彼肓艘幌抡f：“我有傘，我送你回家吧！”我擔(dān)心地問她：“要不別了吧。你送完我再回家都很遲了，叔叔阿姨會(huì)擔(dān)心你的�！彼α诵Γf：“沒事的。別婆婆媽媽的了，來吧！”說著，她撐起傘，拉著我走出校門。我們不約而同看了對方一眼，會(huì)心地笑了笑。后來聽說，她為了送我回家，挨了爸爸媽媽的罵。我聽后，十分自責(zé)。她見我這副模樣，安慰我：“沒事的，放心吧！”還對我眨眨眼睛。漸漸地，我就不把這件事放在心上了。
這就是我的榜樣，我良師益友——小露。我要學(xué)習(xí)她認(rèn)真的態(tài)度，學(xué)習(xí)她的為人！最后，祝我們的友誼天長地久！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇32
老爸你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你十分喜愛運(yùn)動(dòng)。羽毛球、乒乓球、籃球、游泳、騎自行車。老爸對運(yùn)動(dòng)的熱爰已經(jīng)達(dá)到了不可思議的程度，比如說他最熱愛的羽毛球，醫(yī)生說他的膝蓋里面的'骨頭嚴(yán)重磨損，警告他不要再打羽毛球了，可是他還是繼續(xù)揮舞著球拍，打好每一個(gè)球，直到痛得不行了，他才不得不放棄打羽毛球。再說說他的另一項(xiàng)熱愛的運(yùn)動(dòng)-游泳，我相信大家一定都只在夏天非常炎熱的時(shí)候才去游泳的吧，但是我的老爸，不管春夏秋冬一直堅(jiān)持著游泳。
他不但十分熱愛運(yùn)動(dòng)，而且還是個(gè)好脾氣先生。
說到好脾氣，老爸在全家可屬第一名，因?yàn)槔习值暮闷�，我常常頂撞他，但他也�?huì)有生氣的時(shí)候，不過，他一生氣，我就會(huì)說“哇，頭發(fā)變白了，就像白雪一樣�！崩习志蜁�(huì)擔(dān)心地摸了摸他的頭發(fā)，不生氣了。
老爸還有很多優(yōu)點(diǎn)哩，他能歌善舞，膽大心細(xì)，總之，老爸是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇33
今年3月5日是毛澤東主席題寫：向雷鋒同志學(xué)習(xí)46周年紀(jì)念日！多年來，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝，已成為我們民族精神中不可缺少的一部分！雷鋒叔叔一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，他指引著我激勵(lì)著我不斷向前進(jìn)！
雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，他熱愛集體，關(guān)心群眾，把毫不利己，專門利人看成是人生最大的幸福和快樂。他的事跡家喻戶曉，他的釘子精神更是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
雷鋒整天很忙，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他每天把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，一有空就拿出來看，他在日記中寫道：有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，就像釘子，靠壓力硬擠進(jìn)去。
是的，時(shí)間是擠出來的，在學(xué)習(xí)上我們要倡導(dǎo)這種釘子精神，善于擠和鉆。平時(shí)我不愛看書，總是拿沒有時(shí)間當(dāng)借口來逃避學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，每次考試總有很多的詞語不懂，理解能力一直提不上去，寫作文時(shí)常常詞窮，描寫不夠生動(dòng)。老師說，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，只有平時(shí)的積累和學(xué)習(xí)，才能不斷地豐富自己！一寸光陰一寸金，從現(xiàn)在開始，我要以雷鋒叔叔為榜樣，充分利用每一分每一秒來學(xué)習(xí)，不讓自己成為明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎的`人！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，雷鋒就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他那活著就是為了使別人生活得更加美好的無私奉獻(xiàn)精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而改變，始終引領(lǐng)著我們樂于助人，向上向善，獲得更多的溫暖和快樂！雷鋒精神永遠(yuǎn)年輕！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇34
老當(dāng)益壯這詞用在他身上一點(diǎn)都不為過，他走路健步如飛，說話鏗鏘有力，臉色紅潤有光澤，你別以為他是年輕的小伙子，他就是我的爺爺！這都得益于他堅(jiān)持不懈的走路。
我的爺爺今年七十一歲，由于他學(xué)醫(yī)出生，對于健康特別講究，他手上經(jīng)常戴著健身的秘密武器計(jì)步器，為的是實(shí)現(xiàn)他每天走一萬步的目標(biāo)。爺爺經(jīng)常會(huì)向周邊的親人和朋友講述走路的`好處，并且身體力行為大家做出榜樣。無論是刮風(fēng)下雨、早上或晚上、三伏天或三九天，你都能在福田中心公園看到他走路的背影。他還特意計(jì)算過圍繞中心公園外圈走一圈大約需兩千步。每天爺爺都會(huì)繞中心公園走上五圈，每當(dāng)看到爺爺滿臉通紅、大汗淋漓、精神抖擻地回到家，我們都會(huì)風(fēng)趣的對他說：五圈爺爺回來啦！
記得有一天早上，氣象局已經(jīng)懸掛黃色暴雨信號，我以為爺爺肯定不會(huì)冒雨去走路。但門鈴的響聲打破了我的想法，爺爺居然比平常提早了一小時(shí)起床完成他五圈的目標(biāo)。
我爺爺除了用實(shí)際行動(dòng)踐行他的目標(biāo)外，還言傳身教。每當(dāng)我走路姿勢不正確時(shí)，爺爺就會(huì)提醒我走路時(shí)上身要筆直，兩肩盡量向外拉伸，胸和腰要稍微向前方，這樣有利于邁大步，才能起到鍛煉身體的目的。每當(dāng)我按照他的要求走路時(shí)，他就夸那時(shí)的我是最帥的！
五圈爺爺是我心目中的走路達(dá)人，也是我學(xué)習(xí)的老榜樣！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇35
從一年級開始，,我讀了《三字經(jīng)》，其中《香九齡，能溫席》的故事給我留下的印象最深！
黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。9歲時(shí)，母親就去世了。冬天的夜里，天氣特別寒冷，在被窩里躺半天仍是冰冷冰冷的，很難入睡。為了讓父親少挨冷受凍，黃香就走進(jìn)父親的房里，給她鋪好被，然后鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。
看了這個(gè)故事，黃香的一片孝心，真是讓我非常的感動(dòng)！想想自己，更是覺得慚愧！在我們眼里，爸爸媽媽似乎只是給我們“服務(wù)”的`：做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……而我們自己呢？只要享受就好，誰叫她們是父母呢？是啊，我們現(xiàn)在的生活條件，已經(jīng)不需要我們再去為父母去“溫席”，但我們是不是也有責(zé)任和義務(wù)去回報(bào)父母呢？在父母勞累的時(shí)候?yàn)樗麄兌藖硪槐瓱崴�；認(rèn)真的完成每一件事；自己的事情自己做……其實(shí)，只要我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句輕輕的問候，我們的父母就心滿意足了。
黃香，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇36
我們班有個(gè)活潑開朗的女孩，是我們班優(yōu)秀的班干部。她又高又瘦，平常喜歡扎馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，特別有神，小小的鼻子很靈，在班里轉(zhuǎn)一圈就知道誰吃零食了。她還有一雙靈敏的大耳朵，只要有人上課說悄悄話、做小動(dòng)作，她一下子就能聽見。
她是一個(gè)勤學(xué)好問、積極向上的好學(xué)生。她上課專心聽講，認(rèn)真做筆記，遇到不理解的.題，就會(huì)大膽地問老師、問同學(xué)，直到把它弄懂、弄通為止。
她不僅學(xué)習(xí)好，還認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為班干部，她帶頭遵守校紀(jì)班規(guī)，帶領(lǐng)大家能愉快地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。她還有許多興趣愛好：朗誦、寫詩詞、跳繩……
她能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，可以說是一位知心“大姐姐”。今年假期剛開學(xué)，我起了水痘在家休息，病情期間，學(xué)校里進(jìn)行詩詞考級。頭一天晚上，她竟然給我打電話，詢問我的病怎么樣，能不能去學(xué)校參加詩詞考級。第二天早上又專門打來電話提醒我穿嚴(yán)實(shí)點(diǎn)，做好個(gè)人防護(hù)，詩詞考級完趕緊回家休息，她的關(guān)心令我感動(dòng)。
她就是我們班的好學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的好榜樣——葛XX。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇37
大夏天的，好熱。相信你每天在太陽底下時(shí)，幾乎都會(huì)說這樣的話，而不熱的最好方法就是吃冰棒。
話說這天，全班出去投籃，一個(gè)個(gè)都是精力旺盛，結(jié)果呢？回來后卻是全身沒勁，一個(gè)個(gè)都是直喊熱，而我，想到了除暑神器冰棒�？晌伊ⅠR喪氣，因?yàn)轳R上就要放學(xué)了，能吃上冰棒簡直是妄想。然而，人算不如天算，我居然妄想成真，在快4點(diǎn)的時(shí)候，我們美滋滋地吃上了冰棒。
只見我是撕開袋子，抽出冰棒直往嘴里送，咔！的.一聲，冰棒就斷了三分之一，我不忍心再咬了，便把它含在嘴里，慢慢化掉。這根冰棒來的真及時(shí)，讓我由熱轉(zhuǎn)涼，似乎是太陽當(dāng)空，卻下起了綿綿細(xì)雨，讓我覺得涼爽卻不冰冷。
我吃后，把木棍放到袋子里，準(zhǔn)備起身去衛(wèi)生間扔掉。這時(shí)，賈筱雨同學(xué)過來了，拎著一個(gè)垃圾袋，我不知道他想干什么，他卻示意我把垃圾扔進(jìn)去，我這才發(fā)現(xiàn)，袋子里裝著不少冰棒的木棍和紙，我不假思索地便放了進(jìn)去，和別人說起話來。但自從他幾次從我身旁經(jīng)過后，我便發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)并沒有人讓他干，他是完全主動(dòng)自愿的，拎著袋子滿班跑，我想起了以前，每次吃完冰棒，每次收拾垃圾的都是他。
當(dāng)他又從我身邊走過，望著其背影，立刻感覺他又高大了許多，是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
我的學(xué)習(xí)榜樣作文 篇38
我們班上學(xué)習(xí)成績拔尖的有很多，可令我最佩服的學(xué)霸是周王勛，他是我的'學(xué)習(xí)榜樣。
他在學(xué)習(xí)方面永遠(yuǎn)是那么厲害，成績能常居校前十名。
龔老師曾經(jīng)批評他的閑話很多，他喜歡和他的同桌講話，被老師教育后，他漸漸變得能收放自如。
在課間，他寫完作業(yè)后，會(huì)與別人聊幾句。若他有疑難問題，他一定先和別人討論，之后想放松再去聊天。但在上課時(shí)，他從不說閑話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
他喜歡思考老師提出的問題。每到上課時(shí)，他會(huì)積極回答問題，在聽到一些奇妙的知識或是自己的疑難問題被解答時(shí)，他會(huì)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。有時(shí)候他會(huì)做出一種十分夸張的表情來表現(xiàn)出他獲得新知的開心和激動(dòng)。他在課堂上眼神總是放著光芒，龔老師常常因此表揚(yáng)他會(huì)聽課。這令我敬佩，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
周王勛還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是像孟子那樣善于雄辯，是我們班上的"雄辯高手″。
下課時(shí)，他常會(huì)和學(xué)霸們討論關(guān)于學(xué)習(xí)的事。他與其他人辯論時(shí)，樣子像一頭雄獅，氣場完全能壓制別人。眉飛色舞，有理有據(jù)，常常會(huì)配合手勢去講述，有時(shí)候?yàn)榕逡粋�(gè)問題爭得面紅耳赤，甚至額上青筋暴起。與他辯論的人常常會(huì)點(diǎn)頭，鼓掌。若周王勛自己錯(cuò)了，他會(huì)把嘴巴一張，笑著對同學(xué)說："哇！你真是個(gè)人才！″
他令我欽佩。我應(yīng)該和他一樣能做到收放自如，且應(yīng)為一個(gè)難題或不懂的問題和他人討論起來，弄懂為止，這樣我才能有所提升。
這就是我的榜樣一一周王勛！
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