(優(yōu)秀)欣賞話題作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的欣賞話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞話題作文1

　　當(dāng)我們惋惜花瓣凋零時(shí)，卻忘記了曾無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒早已埋葬在泥土中;當(dāng)我們聆聽(tīng)夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌聲時(shí)，卻忘記了一直在伴奏的潺潺的流水聲;當(dāng)我們贊頌雪蓮的婀娜多姿時(shí)，卻忘記了深藏在淤泥下默默付出的蓮藕。是啊，我們不應(yīng)該只是欣賞嬌艷的花朵，婉轉(zhuǎn)的夜鶯之歌，婀娜多姿的雪蓮。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒，潺潺的流水聲，默默付出的蓮藕。

　　迎著朝陽(yáng)，踏入校園，在校園的門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，哭哭啼啼地用自己嬌小的手掌拭去從眼角流下的淚水，被陽(yáng)光映得紅撲撲的臉蛋上留下兩行晶瑩的淚痕。幾滴滾燙的液體再次涌來(lái)，被她倔強(qiáng)地逼回眼角。淚珠在眼眶中留著，遲遲沒(méi)有落下，她的肩膀隨著急促的呼吸聲顫抖著，露出一副楚楚可憐的摸樣。

　　她的右側(cè)，蹲著一位穿著校服的男孩，他挽起衣袖，把腦袋探入臟兮兮的水溝中。雙手撐著布滿灰塵的地板，弱小的身體趴在水溝邊緣，雙眼盯著漆黑的水溝。右手撓著光禿禿的`腦袋，左手伸進(jìn)臭水溝中艱難地摸索著，用力地抓來(lái)抓去，焦急地似乎在尋找著什么。臉上不知什么時(shí)候，已經(jīng)濺了幾滴黑泥，儼然一只大花貓。

　　我往前邁了一步，想看看他究竟在干什么。忽然，男孩縱身一跳，高興地舉起左手，手掌中緊握著一枚閃著光澤的硬幣，他用衣袖認(rèn)真地抹去硬幣上的水漬，接著把硬幣在自己的褲腿上擦擦。湊近女孩，將硬幣交給她。女孩臉上的表情迅速地舒展開(kāi)來(lái)，接著他倆不約而同地露出了燦爛的笑容，如同兩朵嬌嫩的鮮花，在陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。

　　男孩的舉動(dòng)，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小動(dòng)作，或許又是一件普通得不能再普通的小事。通常，我們欣賞的是一些名人、名畫(huà)、名曲。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們用心欣賞。那位男孩，他沒(méi)有名人的偉大，沒(méi)有蒙娜麗莎的微笑，也沒(méi)有比爾蓋茨的財(cái)富。但他的一舉一動(dòng)已經(jīng)足夠震撼世人，他的咧嘴一笑已經(jīng)足夠甜美，他的行為已經(jīng)足夠創(chuàng)造出多出世界首富的財(cái)富。

　　列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！迸笥眩瑢W(xué)會(huì)用心去欣賞吧，你一定能發(fā)現(xiàn)那平常背后所蘊(yùn)藏的美。

欣賞話題作文2

　　大自然便是一種美，能夠欣賞到它是我們每個(gè)人的榮幸。

　　——題記

　　五彩的斑斕輝映著自然的美麗，一幅幅秀麗江山流水圖勾勒出最出色的天地。身處在這夢(mèng)幻般的天地?zé)o不令人沉醉其中。自由之風(fēng)像航船一般緩緩駛過(guò)心靈彼岸，蕩起一圈圈漣漪，激起一層層浪花，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)竟是這般美妙。我獨(dú)自欣賞著大自然的饋贈(zèng)，自然之風(fēng)的美麗如調(diào)色盤(pán)中的青色，令人滿眼清新，暢游于青翠之林，舒懷于生機(jī)之靈。

　　下一場(chǎng)春雨，淋一場(chǎng)洗禮，洗盡鉛華，洗盡枯黃。仰頭而視，極高的天上是居無(wú)定所的白云。它們一直都存在卻從未停止過(guò)腳步，也不甘愿止步，好似有著一個(gè)偉大的夢(mèng)，不實(shí)現(xiàn)便絕不停止追逐。它們的白，白得刺眼，白得亮目，白得洗盡黑暗，白得浸沒(méi)繁華。我獨(dú)自欣賞大自然的饋贈(zèng)，白的美麗不是因?yàn)榇萄�，而是它那純潔的心靈，樸素，干凈，好似能抹除最污濁的骯臟痕跡，亦似能驅(qū)逐滲人的黑暗，令人滿心慰借，沉著冷靜下來(lái)，靜靜思考于人生的漫長(zhǎng)之中。

　　泥土的芬芳吸入肺中，沁人心脾。黃褐色的土地養(yǎng)育著無(wú)數(shù)人兒，守護(hù)在土地身旁的卻屈指可數(shù)。象征著憨厚老實(shí)，腳踏實(shí)地的黃土，被世人踩在腳底，一座座高樓鱗次櫛比，硝煙彌漫，卻絲毫掩蓋不了泥土的芬芳，仍舊沁人心脾。黃褐色的深邃難以捉摸，可它極易令人感到安心，質(zhì)樸。我獨(dú)自欣賞著大自然的饋贈(zèng)，即使雙腳落地，亦能感受到飛翔于質(zhì)樸的天堂，黃褐色的美麗并不耀眼，可依舊奪目，縱使平常不會(huì)在意，可久而久之它便會(huì)根深蒂固埋藏于心，令人安心于當(dāng)下，不奢望不屬于自己的東西，也教會(huì)世人踏實(shí)做人，冷靜做事，隨機(jī)應(yīng)變。

　　大自然的`美麗何止這些，欣賞的眼光從未斷絕，探索的精神從未停止，當(dāng)我們踏足在這廣袤的土地時(shí)，另一番風(fēng)景浮現(xiàn)于眼前，各種挑戰(zhàn)隨機(jī)而來(lái)。有時(shí)我們臣服于大自然的美，是因?yàn)槲覀兘K于學(xué)會(huì)了如何欣賞大自然的美，贊嘆于景��！歲月悄悄流逝，可大自然的美即使更替變幻也終究勝過(guò)人工雕琢。

　　大自然本身的美麗已令人欣賞不完，人生不止，欣賞不已。

欣賞話題作文3

　　神奇的自然賦予我們春夏秋冬。春夏秋冬--四季的輪回帶給我們不同的景象……

　　我欣賞春天。春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)……

　　在春天里,一切生物都醒來(lái)了.春姑娘揮舞著巨大的畫(huà)筆,一抹黃、一抹綠、一抹藍(lán)……把大自然打扮得無(wú)比美麗。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。在微風(fēng)的吹拂下伸著懶腰，發(fā)出沙沙的響聲。春風(fēng)迎面吹來(lái)，像母親的手撫摸著你，一種愜意的感覺(jué)油然而生。春風(fēng)吹綠了小草，吹綠了楊柳，也吹化了小溪中沉睡的冰。小溪?dú)g快地開(kāi)始流淌了。它快活地?fù)芘�著豎琴，彈出叮叮咚咚動(dòng)人的曲子。

　　春姑娘帶著畫(huà)筆剛走，夏天披著綺麗的衣服匆匆趕來(lái)了……

　　我還欣賞華麗的夏天。夏天好象比春天成熟了。小草挺著腰，微風(fēng)吹過(guò)，小草像大海的波浪翻滾著、跳躍著，伸向遠(yuǎn)方。夏天最美麗的就要屬那五彩繽紛的花兒了，那一朵朵嬌艷的花向著太陽(yáng)綻放，紅的像火、白的像雪、橘黃的像霞。夏天夜里的星星像一顆顆鉆石掛在天空中一眨一眨的.。

　　夏天剛悄悄離去，秋伯伯帶著風(fēng)霜和金黃趕來(lái)了……

　　在秋天里，洋溢著豐收的喜悅與歡樂(lè)。碩大的果實(shí)掛在枝頭，綻出一張張笑臉。金黃的稻田，高高的玉米像傳報(bào)喜訊的士兵向農(nóng)民伯伯報(bào)喜。秋天也是一個(gè)黃色的季節(jié)。秋伯伯用黃色的畫(huà)筆給大自然涂上了黃色。小草不再綠、花不再鮮艷。只有秋菊傲然挺立在風(fēng)霜中。

　　童話般的秋天走了，冬爺爺帶著狂風(fēng)和雪花一路呼嘯著來(lái)了。好象怕誰(shuí)不知道似的。我欣賞冬天銀裝素裹的世界。冬天多么樸實(shí)呀！它不用華麗的衣服來(lái)裝飾自己、不用金黃的色彩夸耀自己。冬天的世界里只有白色�！岸�天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。麥子躲在白色的雪下，等待著下一年的豐收。

　　我欣賞嫵媚的春、華麗的夏、金黃的秋、銀白的冬。它們都是那么美麗、那么富有生機(jī)！

欣賞話題作文4

　　欣賞，一雙會(huì)欣賞的眼睛豐富多彩，人人都擁有一雙會(huì)欣賞的眼睛，人人的欣賞眼光都非常完美，人人的會(huì)欣賞的眼光都獨(dú)一無(wú)二......

　　欣賞是人生的一種美。

　　欣賞別人的長(zhǎng)處可以提高自己的欣賞水平，也可以讓自己向著別人的方向去發(fā)展，去拓升。

　　欣賞是一種超脫，我可以試著去品味人生，人生充滿了多姿多彩，人生充滿了驚心動(dòng)魄，人生充滿了無(wú)數(shù)驚喜，人生里所有的一切一切，讓人回味無(wú)窮，品味人生，欣賞人生，細(xì)讀人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的歡樂(lè)，人生中的'悲傷與痛苦都令人流連忘返，人生就像一碟百看不厭的愛(ài)情片讓人喜泣無(wú)常，沉醉于自我的意境當(dāng)中，忽略眾人的口味，回避人前的目光，淡忘世俗的傷害。

　　欣賞人生，讓人回味無(wú)窮。更是一種超脫。

　　欣賞是一種享受，欣賞別人更是一種享受，欣賞為什么是一種享受呢？欣賞到了好處，也提高了自己的品德，改善了自己的不足，欣賞了別人，自己也享受了，自己的美中不足也得到了改善，欣賞美好，總是會(huì)讓人難以滿足，因?yàn)槭郎嫌刑�多的美好等著我們�(nèi)バ蕾p，世上的美好數(shù)都數(shù)不清，真的，世上的美好是世界上獨(dú)一無(wú)二的，享受欣賞的美好，享受欣賞的完美，更應(yīng)該享受欣賞的多姿多彩......

　　欣賞是一種美麗，美到讓人戀戀不舍，美麗也在于欣賞，我們必須要學(xué)會(huì)欣賞，要具備一雙會(huì)欣賞的眼睛，欣賞美麗，也改變自己，讓自己重獲新生，欣賞讓我如此美麗，欣賞，就如同一朵鮮花含苞欲放，如同一株小草茁壯成長(zhǎng)，如同一顆大樹(shù)綠樹(shù)成蔭，美到讓人流連忘返，我們應(yīng)該去品味欣賞的美麗，去享受欣賞的美麗，去愛(ài)護(hù)欣賞的美麗。

　　欣賞獨(dú)一無(wú)二，欣賞讓人流連忘返，欣賞如此的美妙，欣賞讓人回味無(wú)窮。

　　欣賞是一種美，

　　學(xué)會(huì)欣賞是人生的一種美麗，學(xué)會(huì)欣賞是人生的一種超脫，學(xué)會(huì)欣賞更是人生的一種享受

欣賞話題作文5

　　流星放棄了與太陽(yáng)爭(zhēng)輝，而是在漆黑的夜空劃破天際，于是追求到了炫目的光彩。小草放棄了與群芳爭(zhēng)奇斗艷，而是選擇在人煙稀少的郊外生長(zhǎng)，于是才創(chuàng)造了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的神話。小溪放棄了九曲回折的長(zhǎng)路，而選擇了峻峭的懸崖，于是才有了“飛流直下三千尺”的追求。

　　歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)五千年。秦磚漢瓦，至今記憶猶新；唐風(fēng)宋雨，至今歷歷在目。英雄的光彩綻放環(huán)宇，光照千古。他們?yōu)榱藗�(gè)人節(jié)操，為了民族榮辱，為了兄弟恩義而選擇放棄；為了人生價(jià)值，為了滴水之恩，為了天下蒼生而追求。

　　大義凜然——關(guān)羽

　　他有著“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)如探囊取物”的稱頌，他武藝高強(qiáng)，天下無(wú)敵。孫權(quán)和他說(shuō)親，他沒(méi)有動(dòng)心，他放棄了美色；曹操給他榮華富貴，他沒(méi)有屈服，他放棄了名利。因?yàn)樗�始終記得桃園的義結(jié)金蘭，記得不求“同年同月同日生，但求同年同月同日死”的壯志豪言。于是才有了千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將的佳話。一身大義只為兄弟手足情深，一腔熱血只為國(guó)家興亡危難。這就是他的高尚追求。

　　超凡脫俗——陶潛

　　為了個(gè)人的追求，為了超凡脫俗的人生境界，他放棄了官場(chǎng)的.名利，而追求一種清新高尚的生活�！暗菛|皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”，他無(wú)比的逍遙快樂(lè)；“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”，他無(wú)比的清閑自在。面對(duì)現(xiàn)實(shí)地黑暗，既然無(wú)不抗?fàn)�，那放棄富華，歸隱田園也許就是最好的追求。

　　鞠躬盡瘁——孔明

　　他是足智多謀的代名詞，他也是鞠躬盡瘁的典范。為了先主的遺言，他竭盡全力的輔助后主。放棄了個(gè)人的安危，他六出祁山，均無(wú)功而返，“出師未捷身先死”，但對(duì)兌現(xiàn)了給先主的承諾。放棄個(gè)人安危，追求國(guó)家興亡之責(zé)，這就是孔明的高尚。?ゴ巴庠憑碓剖媯?庭前花開(kāi)花落。放棄了才會(huì)擁有更多的美好。勇于追求是一種境界，勇于放棄，更是一種精神。讓我們循古人之路，找尋前進(jìn)的方向!??

欣賞話題作文6

　　欣賞至心萬(wàn)竭不朽，百燈曠照千里通明。

　�。�－題記

　　寒夜籠罩，樓下燈光澄明依舊，以欣賞之光沖破黑暗，給人以橙黃的美好溫暖。

　　我坐于桌前，聽(tīng)著隔壁傳來(lái)的鋼琴聲，內(nèi)心一片憤悶。“切，有什么好張揚(yáng)的，生怕別人不知道你什么都能做到最好嗎？”悠揚(yáng)的琴聲卻似一只只鉆心黑蟲(chóng)，讓人心悶氣煩。

　　在她來(lái)之前，我曾是小區(qū)家長(zhǎng)口里的別人家孩子�？梢运齺�(lái)后，一切都改變了，她似乎哪兒都比我優(yōu)秀，似輕紗，即罩住了我的光彩。

　　鋼琴聲仍在繼續(xù)，心里煩悶，穿好鞋下樓去散心。小區(qū)的燈投下處處橙黃，引出一片光路。在燈下，我慢走著，與每個(gè)晚歸的`人擦肩而過(guò)，看著他們因燈照后精美的樣子，心中的焦悶漸漸被光浪扶平，心里想著，燈下的人真是美啊，卻忽地發(fā)現(xiàn)了什么。

　　燈光原來(lái)是照去了每個(gè)行人的疲倦或悲傷，它不會(huì)閃目地照出人的缺點(diǎn)，而是用欣賞的光，包圍住燈下的每一個(gè)人。燈是懂得了欣賞，將每人的缺點(diǎn)照為身后陰影，去欣賞他人的美好。美好地匯集，成了世間的千里通明。

　　于燈下，回憶漸漸涌上心頭。記得她剛來(lái)時(shí)，還精心為大家準(zhǔn)備了立體的小人畫(huà)，當(dāng)時(shí)的我卻也只看到畫(huà)的缺點(diǎn)與她的不足之處，將畫(huà)隨意丟棄，如今以欣賞的心再次回想，畫(huà)上的人人雖不夠逼真卻也可愛(ài)，穿著花裙子，將眼彎成一抹新月，裂著紅唇笑著，竟有些像她。欣賞的光似乎照出了她的身影。其實(shí)，她也很好，從不夸耀自己的成績(jī)，且十分樂(lè)于他人……以欣賞的眼光看待，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的一切竟已化成美好。

　　“嗨－－”有被人輕拍。我回頭，發(fā)現(xiàn)她站在身后的光影里，笑得真切拉起我的手“我陪你走直吧！”我們相視一笑，美好涌入燈光，一瀉而出，欣賞似光，照耀著前路。

　　我們以欣賞的眼光，細(xì)數(shù)著對(duì)方的好。在燈下，拉近了心的距離，樹(shù)光摩挲，奏出的樂(lè)歌。

　　欣賞，似漫漫水中一抹輕舟，拉近人心；似雪化后那片鵝黃，溫暖不止；似路燈投下的一片橙黃，千里通明。在生活中，我們應(yīng)帶著欣賞的眼光，去欣賞每一個(gè)人，這不僅溫暖他人，還讓生活更加美好，少了矛盾紛爭(zhēng)，唯有欣賞存于眼間。

　　欣賞至心，萬(wàn)竭不朽，百燈曠照，千里通明。

欣賞話題作文7

　　靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。這一句話至今刻在我的腦海里，它給我的人生帶來(lái)了不一樣的感悟。

　　那時(shí)候的我還不懂得藝術(shù)，我的父親是一個(gè)特別喜歡藝術(shù)的人，一有時(shí)間就泡在藝術(shù)館里。有一次，父親以不要整天窩在家里為由，硬拉我去藝術(shù)館陪他消遣。藝術(shù)館里面的裝飾很華麗，天花板上的燈都是閃爍著金光，為這座藝術(shù)館增添了許些神秘。里面的畫(huà)也很逼真，每一張畫(huà)都是藝術(shù)家們用自己的心血描繪，人物比例均勻，真實(shí)又不失美感，用上同色不同深度的彩料，把人物的'頭發(fā)刻畫(huà)得精致，細(xì)細(xì)觀察，似乎能看到里面每一根發(fā)絲。當(dāng)然，這也是我認(rèn)為這是藝術(shù)館里面較為不錯(cuò)的作品。

　　可其中有一些作品讓我最無(wú)語(yǔ)，那些作品都有一個(gè)共同點(diǎn)，它們都是用扭曲的色彩胡亂涂上去的，左邊一團(tuán)紅，下邊一團(tuán)綠，中間又是一團(tuán)黑。他們?cè)趺纯梢园堰@些畫(huà)畫(huà)得如此難看？藝術(shù)館的工作人員怎么會(huì)把這種畫(huà)掛上去供人觀賞？我百思不得其解。而我的父親此刻就站在這些丑陋的畫(huà)面前，渾濁的雙眼時(shí)不時(shí)透出一股精光，這種連小孩子都不如的作品竟然可以得到我父親的贊賞？我開(kāi)始對(duì)父親的品味產(chǎn)生懷疑。

　　“過(guò)度修飾的作品不能稱為好作品�！蓖蝗�，一旁的父親開(kāi)口，隨后又不語(yǔ)。聽(tīng)到父親的話，我又把我的目光轉(zhuǎn)向了那些我認(rèn)為丑陋的作品。我試著靜下心來(lái)，不被自己那顆焦躁的思維所影響。細(xì)細(xì)觀賞，似乎有一種感覺(jué)在我的腦海蔓延，卻又抓不住，很朦朧，很模糊。慢慢地，我的內(nèi)心感到前所未有的平靜，仿佛自己在這段時(shí)間是沉入大海里去擁抱自然，很舒服，這種感覺(jué)在告知我自然的本質(zhì)，在修飾之外的真實(shí)，我從這些作品中看出了每一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生活自然的感悟，有的作品以五彩為基礎(chǔ)，勾畫(huà)一些平凡的物品，那是對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。有的則只用黑色的色調(diào)，畫(huà)上一些人背著十字架，那是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)不公的斗爭(zhēng)，無(wú)論哪一種，都是代表一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生活的感悟。原來(lái)，藝術(shù)不是一昧看它多么真實(shí)，多么立體，多么好看，只要被藝術(shù)家全身心投入創(chuàng)出的藝術(shù)，只要包含了藝術(shù)家對(duì)生活的感悟，都能稱為藝術(shù)作品。

　　原來(lái)，欣賞是這么美好的一件事，我從中學(xué)會(huì)了欣賞。

欣賞話題作文8

　　那年夏天，我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領(lǐng)地，呀，你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)椴皇煜ぃ�我只�?huì)躲在我的座位上，不敢輕舉妄動(dòng)，默默地看著外面的一切。

　　操場(chǎng)上望著其他同學(xué)三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我只是這樣默默地欣賞著，我心里知道我喜歡這里，好想加入他們；與此同時(shí)也感到了自己的孤單，站在梧桐樹(shù)下扳著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著落下的片片樹(shù)葉，反而產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動(dòng)著，撥出清晰的`葉脈，我好像感受到了你的溫暖。

　　每天，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光心情愉悅的走向你，你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個(gè)人。我開(kāi)始微笑著面對(duì)身邊的每一個(gè)人，和他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，課間總是在一塊談心情，說(shuō)心事，當(dāng)然大多是開(kāi)玩笑。四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，離別之際我們互相依靠著坐在操場(chǎng)上，什么也不說(shuō)，就那么默默地坐著，有的同學(xué)還哭了，可是我沒(méi)有，也許當(dāng)時(shí)的我好沒(méi)有真正體會(huì)分別的意義，我樓上樓下的忙著找老師同學(xué)合影留念，可是我忘了給你照一張完整的照片，當(dāng)時(shí)緊張的復(fù)習(xí)讓我不暇于爾，不過(guò)還好每張合影都是以你為背景的，每每看著一張張照片總能想到你的樣子。

　　踏入新的校園，一切都很好，卻沒(méi)有當(dāng)初的親切和溫暖，也許還不適應(yīng)，也許是對(duì)你的留戀每當(dāng)看到或聽(tīng)到有關(guān)你的東西，心中總感覺(jué)有一種濃濃的情誼，真想回去看看。

　　終于有一天我回來(lái)了，站在門(mén)口久久的看著院里能看見(jiàn)的一切，依然是那么的熟悉，輕輕地走進(jìn)去，踩著軟軟的跑道，撫摸著那棵挺拔的梧桐樹(shù)，仰望著它高聳的枝干，仿佛又回到了從前，一切都好似在眼前，卻感覺(jué)好遙遠(yuǎn)，新的學(xué)生，新的課桌，原來(lái)的教室已不再是原來(lái)的學(xué)生，我原來(lái)的座位上坐著一位同樣清秀的女生，講臺(tái)之上老師依然滔滔不絕，只是頭發(fā)有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎能讓我忘記，徘徊在操場(chǎng)，遲遲不愿離去，當(dāng)我再次站在那個(gè)位置，我感覺(jué)我還是那個(gè)孩子。夕陽(yáng)為你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到絲絲溫暖，無(wú)論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對(duì)新的一天。

　　驀然回首，放眼繁華，你依然在那里，我親愛(ài)的母校。

欣賞話題作文9

　　人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?

　　西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂(lè)此不倦，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印撰寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的`人生。這個(gè)神話故事成了執(zhí)著精神的象征。

　　執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。

　　執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

　　現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)――一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段

　　在紛繁的世界面前，許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)，也正因?yàn)槿绱�，有所�?zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

　　執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲月是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

　　不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

欣賞話題作文10

　　欣賞作文650字

　　欣賞是一種做人的美德,是一種給予,一種馨香,一種溝通,一種理解,一種依賴,一種祝福;欣賞會(huì)使我們具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美.因此,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞.

　　培根曾說(shuō)過(guò):"欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵."不錯(cuò),學(xué)會(huì)欣賞一種景,便心有自然,聲融自然.例如,欣賞水景時(shí),清新的水霧撲面而來(lái)，頓時(shí)神清氣爽;欣賞花海時(shí),彌漫的方向讓人心情放松,還有一種飄飄然的感覺(jué);欣賞日出或日落時(shí),雄壯的景象使人開(kāi)闊胸襟,擁抱自然.總之,學(xué)會(huì)欣賞美景,能陶冶人的心境.

　　其實(shí),欣賞藝術(shù),也能讓人感到輕松與快樂(lè).當(dāng)揚(yáng)起優(yōu)雅輕緩的旋律時(shí),欣賞音樂(lè)的人,總會(huì)隨著音樂(lè),逐漸地放松;當(dāng)揚(yáng)起歡快活潑的旋律時(shí),我相信,所有的人聽(tīng)見(jiàn)了都會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái),當(dāng)然,除了那些不懂藝術(shù)的漠視者.

　　欣賞,最重要的還是要學(xué)會(huì)欣賞人。我曾在品德書(shū)上看到過(guò),欣賞人,是欣賞藝術(shù)中的最高境界.的確,欣賞人能夠使人進(jìn)步,能夠開(kāi)闊人的胸懷.一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞他人，就會(huì)輕而易舉地看出他人的優(yōu)點(diǎn)，從而，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己明白山外有山，人外有人的道理，這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短，便使自己進(jìn)步了。一個(gè)人他并不會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，自己就會(huì)得意洋洋，但一旦發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)后，就會(huì)長(zhǎng)上惡毒的腫瘤——嫉妒。但學(xué)會(huì)欣賞他人的人，并不會(huì)這樣，發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn)就會(huì)盡力幫助或小心謹(jǐn)慎地避免這些錯(cuò)誤的發(fā)上；而發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，自己便會(huì)努力地追趕，并不會(huì)產(chǎn)生嫉妒。這就是懂得欣賞和不懂得欣賞的區(qū)別。

　　就是這樣，學(xué)會(huì)了欣賞事物，會(huì)使自己變得更加地完善與優(yōu)秀。

　　欣賞的好處還有許多，所以說(shuō)，欣賞是一種做人的美德。

欣賞話題作文11

　　欣賞是一種陶冶,一種提高,一種收獲。欣賞名山大川的氣勢(shì),欣賞小橋流水的清幽,欣賞大漠孤煙的粗獷,欣賞長(zhǎng)河落日的意境……欣賞,使人的靈魂得以凈化和升華。學(xué)會(huì)欣賞,可以在微不足道中發(fā)現(xiàn)美!人們常說(shuō)“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確,只要用心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處皆美!

　　也許你不曾留意身邊給我們帶來(lái)良好環(huán)境的清潔工,她們時(shí)常起早貪黑,為清潔環(huán)境而默默的奉獻(xiàn)著……學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),身著橙色清潔服的她們是街道上最亮麗的風(fēng)景線,她們因平凡而偉大,因偉大而崇高。

　　北京奧運(yùn)會(huì)上,女子射擊比賽正在緊張而有激烈的進(jìn)行著。中國(guó)選手杜麗在首金爭(zhēng)奪失利的情況下進(jìn)行第二場(chǎng)金牌的爭(zhēng)奪。第六槍,她打出了10.8環(huán)的好成績(jī),讓她以0.5換的優(yōu)勢(shì)占據(jù)首位。接下來(lái),杜麗的發(fā)揮更是越來(lái)越出色,終于,金牌被我國(guó)選手杜麗獲得……領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)中華人民共和國(guó)國(guó)歌奏響的一刻,她哭了,晶瑩的淚花含在她的眸子里,她付出了很多,在首金爭(zhēng)奪失利的壓力下,她獲得了屬于自己的金牌。終于,一顆淚滑落下來(lái),似珍珠般晶瑩透明,這一刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“好美!”,學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)感觸到一顆淚的重量!

　　操場(chǎng)上,同學(xué)們都在自由自在盡情的玩耍,兩個(gè)男孩在雙杠上玩著“貓捉老鼠”的游戲。突然,其中一個(gè)較小的男孩一不小心摔了下來(lái),沒(méi)有站穩(wěn),男孩痛苦的呻吟起來(lái),看樣子是扭到腳了。另一個(gè)男孩急忙過(guò)來(lái),幫男孩脫掉鞋子,小心翼翼的`按摩著他的腳。出于感激,小男孩露出了一個(gè)燦爛的微笑。只是瞬間,學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)男孩雖然很平常,但卻更實(shí)在,更純真!剎那間,陽(yáng)光更加明媚,一種感動(dòng)交于心底,而這僅僅源于一次簡(jiǎn)單的捕影,一次簡(jiǎn)單的欣賞。

　　學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多美的存在;學(xué)會(huì)欣賞,使你被生活的“不經(jīng)意”感動(dòng);學(xué)會(huì)欣賞使你感受的大千世界的豐富多彩;學(xué)會(huì)欣賞,還會(huì)凈化和升華你的靈魂。

欣賞話題作文12

　　海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來(lái)，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習(xí)許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。

　　風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢，我看見(jiàn)有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動(dòng)著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲(chóng)仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。

　　但我卻閉上眼睛，被螢火蟲(chóng)包圍時(shí)，我不著急觀看她月下的舞步。

　　我更喜歡她的歌喉。

　　引領(lǐng)著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風(fēng)的.音樂(lè)。我細(xì)細(xì)2地聆聽(tīng)，我可以知道她是怎樣發(fā)光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)。不用眼睛，用耳朵聆聽(tīng)——她流過(guò)耳畔的聲音，用心靈想象——她顫動(dòng)的觸角，以及張開(kāi)的雙翅。我甚至可以聽(tīng)到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。

　　蟬鳴蓋不過(guò)螢火蟲(chóng)的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。

　　蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù)，沒(méi)有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。

　　我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。

　　這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。

　　并不是與人一般用手指演奏的音樂(lè)，就仿佛拿琴弦摩挲著樹(shù)皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹(shù)身上的足跡。一直不停，像是要在這個(gè)盛夏，傾訴上一輩未曾說(shuō)完的故事。

　　他不想讓人見(jiàn)到他的樣子，他比螢火蟲(chóng)聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。

　　用青澀而又深邃的感覺(jué)，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關(guān)于夏天的故事。

　　是要用心靈去聽(tīng)的，也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降摹?/p>

　　夏天的美景太多。有螢火蟲(chóng)的舞蹈與森林的畫(huà)作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲(chóng)子飛過(guò)耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說(shuō)；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。

　　有時(shí)候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應(yīng)該閉上眼睛，感受細(xì)微，欣賞心靈中真正的美。

欣賞話題作文13

　　在上學(xué)的小路上，總會(huì)看見(jiàn)那陳舊的矮墻，雖然古老，但用心去欣賞時(shí)，卻有著別樣感覺(jué)。

　　和朋友并肩走在上學(xué)的路上，天上，太陽(yáng)靜靜的，照耀著大地萬(wàn)物。柳條紛飛，沐浴花香。淡淡的美，淺淺的亮。

　　心情因天氣的溫暖而舒暢，因自然美景的迷人而愉悅，卻因它的出現(xiàn)打破了我的好心情——那堵墻。

　　那是一堵古老的墻，沒(méi)有華麗的裝飾，只有早已被人遺棄的身子，顯得孤苦零丁。來(lái)到它的身旁，看見(jiàn)的是這早已凹凸不平的墻面。是因時(shí)間的洗禮，變得老舊不已。墻前有著幾顆小嫩芽，墻后光禿禿的一片，顯得有些荒涼，墻上卻沒(méi)有想象中的那樣臟。

　　覺(jué)得無(wú)聊的我，便一躍爬上了這堵墻。坐在上面，大地盡收眼前，令我的心情微微變好。于是，便叫起朋友一起上來(lái)。得到的卻是朋友如黑鍋般的一張臉。她顯得有些生氣的說(shuō)：“沒(méi)事爬什么墻？本無(wú)臟痕的墻，卻被你蓋上了一個(gè)大腳�。　蔽业皖^一看，果然，本只有小灰塵的墻上，掛上了我一個(gè)大大的鞋�。　斑@本是一堵被人遺棄的墻，沒(méi)什么用的！”我辯解著�！安�，這是一道風(fēng)景，很獨(dú)特的風(fēng)景！”她有理說(shuō)著，我卻無(wú)理地聽(tīng)著。但我還是下來(lái)了，什么美麗獨(dú)特的風(fēng)景，我卻不能理解。

　　慢慢的，我便遺忘了那堵墻，而朋友卻多了一份行動(dòng)，每天都會(huì)看一眼那在我眼里沒(méi)‘姿色’的墻。似乎是在盼望什么。偶然的`一天，朋友尖叫了一聲，像是很興奮，隨著她的眼望去，我便是一驚，只見(jiàn)原在那墻角的小嫩芽，長(zhǎng)出了藤蔓，爬上了那堵墻，開(kāi)出了點(diǎn)點(diǎn)星星般的花兒，墻成了藤蔓的脊梁，與鮮花綠葉相襯，構(gòu)成了一道與眾不同的風(fēng)景。引人注目。

　　心靈猛然一震，此刻我總算明白了，為什么朋友說(shuō)這是一道風(fēng)景。它不單單只是一堵墻，一堵化分為土地界線的墻，一堵隔著墻后風(fēng)景的墻。它的人生，也是美麗的，更是獨(dú)特的。

　　如今，花兒調(diào)謝了，藤蔓又在孕著新的生命。墻變回了樸素的模樣。在我的眼里，它已不在是那破墻與舊墻了，去用心欣賞，它是美麗的，因古老而美，因真實(shí)而美。

　　“這只不過(guò)是堵老墻，我們走吧！”“不，這是一道獨(dú)特的風(fēng)景！”身后又響起兩個(gè)兒童的聲音……

欣賞話題作文14

　　我的窗外有一株野薊。它通體灰綠、矮小、瘦弱，既不如室內(nèi)的薔薇嬌艷動(dòng)人，又不如野外它的同類高大、強(qiáng)壯。我不喜歡它。

　　萬(wàn)物生發(fā)的春日，卻恰好是我學(xué)業(yè)上的凜冬：我的成績(jī)下滑，卻找不到解決辦法，動(dòng)力與信心一同跌落至最低點(diǎn)。偏在這令人心灰意冷的時(shí)節(jié)，那株野薊開(kāi)出一朵淡紫色的小花。可憐！我嗤笑它。

　　窗外陰森森的烏云沉沉地壓下，房間內(nèi)我都快被壓得喘不過(guò)氣來(lái)――我正在為明天的數(shù)學(xué)周測(cè)復(fù)習(xí)。雷聲被厚重的墨云裹挾著滾動(dòng)，雨珠瞬頃萬(wàn)點(diǎn)，狂妄肆意地?fù)羟弥�窗戶。我扔下筆，心中頓生詭念：反正又是一次大失敗，這樣下去休學(xué)算了。無(wú)意識(shí)地偏頭，一株紫卻撞入我的心里、眼里――那株野薊！

　　傾盆大雨如同那刀槍劍戟，嚴(yán)嚴(yán)相逼，幾近瘋狂地?fù)舸�、壓折著野薊脆弱的莖。春天的烈風(fēng)呼嘯著，以令人懼憚的力量與威壓，拉起那株小小的野薊，迫使它直面雨水的攻勢(shì)；一會(huì)兒又將其吹倒，狠狠地拍在冷濕的玻璃窗上。烏云也不甘示弱，鐵定了心要用陰沉的黑吞沒(méi)它。

　　我的心驀地一緊，生怕那平日不受我待見(jiàn)的野薊摧折于此。幸好那柔弱的、微小的卻又明亮的紫花告訴我：不會(huì)！它在空中搖晃、顫震，卻又如高爾基所描繪的'海燕那樣翱翔在苦難中。

　　春天的暴雨過(guò)了，野薊依然挺立。

　　一種無(wú)名的力量涌入我心中：野薊！你是否曾厭惡過(guò)太陽(yáng)炫目的白光，在炎炎暑日曬得你脫水，灼熱萬(wàn)分？你是否曾憎惡過(guò)雨水鋒利的劍刃，如剛才那般挾迫你的生命？可是，你卻學(xué)會(huì)了去欣賞，用生命的潛能與韌性去欣賞苦難。因?yàn)殛?yáng)光與雨水給你以磨難，同時(shí)又讓你賴以生存，就像人的生命潛力往往扎根于那欣賞苦難的風(fēng)度中一樣！花和人，都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，要在苦難中學(xué)會(huì)欣賞――欣賞苦難同時(shí)所帶來(lái)的福祉，欣賞生命的偉力

　　野薊微鼓的花托中承載了流動(dòng)的生命，承載著關(guān)于苦難與欣賞的哲理的鮮露瓊漿。

欣賞話題作文15

　　時(shí)光像流水，不經(jīng)意溜走，又如過(guò)眼煙云，一去不復(fù)返，我再回首，拾起記憶的碎片，細(xì)細(xì)地品味著記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我已經(jīng)是個(gè)初一的學(xué)生了，過(guò)著繁忙的寄宿生活，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間在家里停留，沒(méi)有閑余的時(shí)間去以前熟悉的地方看看。也正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)更加珍惜童年的美好回憶。

　　走過(guò)那條熟悉的小街，依舊是那間理發(fā)店傳來(lái)熟悉的音樂(lè)，真的是很久沒(méi)有來(lái)了，這里的`一切依然如舊。路過(guò)那家童裝店，只見(jiàn)一雙粉紅色的精致皮鞋擺在那里，我微微一笑，心想：那曾經(jīng)是我心儀的鞋呀！可當(dāng)時(shí)家里鞋太多，爸爸媽媽不準(zhǔn)我買(mǎi)呢，我恍惚著走進(jìn)這家童裝店，老板娘宋姨保持著她那一貫親切的微笑，她竟認(rèn)不出我了，那個(gè)曾經(jīng)在這兒蹭飯吃，曾經(jīng)在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎？此刻我心中正感嘆歲月的力量。

　　可當(dāng)我看見(jiàn)鏡中的我時(shí)，我竟呆住了，那個(gè)帶著mp3，穿著牛仔褲，剪著包菜頭的女孩是我嗎？那個(gè)高高挺立的女孩是我嗎？當(dāng)我想到小時(shí)候啃著棒棒糖、對(duì)著鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來(lái)了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀！都認(rèn)不出了，長(zhǎng)成大姑娘了！宋姨激動(dòng)地抓著我的手，眼眶有些濕潤(rùn)。我看見(jiàn)她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長(zhǎng)大了。

　　來(lái)到曾經(jīng)的校園，走進(jìn)操場(chǎng)，我眼前浮現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的景象。那小學(xué)班上的歡呼聲、那揮灑著的汗水仿佛在空中飄揚(yáng)著；耳畔間，仿佛聽(tīng)見(jiàn)那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開(kāi)眼，操場(chǎng)上一片空蕩，原來(lái)過(guò)去的點(diǎn)滴曾經(jīng)是那么的不值一提，可現(xiàn)在，它是多么的珍貴啊！以前總抱怨生活如此平淡無(wú)奇，甚至無(wú)聊，當(dāng)一切流走，再珍惜也來(lái)不及了，只能留下空空的嘆惋和深深的遺憾。

　　海儂。凱勒說(shuō)過(guò)：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對(duì)那些不珍惜光明的人的規(guī)勸，也是對(duì)那些不珍惜光陰的人的告誡。請(qǐng)?jiān)趽碛袝r(shí)多一份珍惜，以后就少一份失落。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，也不能總嘆息過(guò)去，只能更加珍惜現(xiàn)在的每一天。再回首過(guò)去是一種美好的回憶，而為明天的朝陽(yáng)奮斗是對(duì)自身的許諾。

【欣賞話題作文】相關(guān)文章：

欣賞話題作文11-15

【精】欣賞話題作文05-01

【熱】欣賞話題作文05-01

欣賞話題作文【熱門(mén)】04-25

欣賞話題作文【推薦】04-25

以欣賞為話題作文11-05

以欣賞為話題的作文05-15

以欣賞為話題的作文05-04

欣賞為話題的作文05-06

欣賞為話題作文05-06