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欣賞作文

時間:2024-11-24 09:38:51 學(xué)會欣賞 我要投稿

欣賞作文精華(9篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的欣賞作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞作文精華(9篇)

欣賞作文 篇1

  寰島小學(xué)是?谧詈玫男W(xué)之一,因此爸爸決定讓我轉(zhuǎn)學(xué),盡管我依依不舍離我家一墻之隔的昌茂小學(xué),但我更喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。

  轉(zhuǎn)學(xué)考試今天上午在寰島小學(xué)一(3)班教室進(jìn)行,所有轉(zhuǎn)學(xué)和入學(xué)的學(xué)生都在這里考試,英語40分鐘,數(shù)學(xué)80分鐘,語文80分鐘。由于名額非常地少,大家都比較緊張,尤其是我三升四年級的名額,教導(dǎo)處金主任說幾乎沒有。唉,既來之,則安之吧。我被最后一個發(fā)卷,但絲毫沒有影響我的情緒。英語我比較薄弱,先拿它開刀吧,由于以前學(xué)的英語教材不一樣,有些題的單詞我不懂,蒙吧!反正得把題做完。

  語文題好像比期末考試難很多,好在我暑假期間自學(xué)了四年級的'閱讀理解,所以做得比較順利。作文題是寫爸爸媽媽,盡管爸爸反復(fù)叮囑我考試時應(yīng)盡量寫曾經(jīng)寫過的作文,但我更喜歡臨場發(fā)揮,對不起了,爸爸。數(shù)學(xué)居然混進(jìn)了4道奧數(shù)題,占20分呢,其中2道題把我卡了,想了10分鐘沒個結(jié)果,看見同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地去上衛(wèi)生間,便也請假去了,用水沖了沖發(fā)蒙的頭,似乎清醒了許多,回到教室攤開草稿紙一算,搞定!檢查試卷的時候,哇,有道題太狡猾了,說三(1)班24個同學(xué)去看電影,成人5元一張票,兒童3元一張,買5張票送一張。問需要多少錢?我居然漏看了買5送1,應(yīng)該買20張票,加上買20送的4張票,剛好夠24張票,故答案是20乘以3等于60元。好懸哪!

  中午成績就出來了,我英語71分,語文97分,數(shù)學(xué)100分,總成績第一名。原來考我們的都是思維拓展題題和奧數(shù)、奧語題,現(xiàn)在我算知道什么叫下馬威了,僥幸!下午教導(dǎo)處來電話說我被破格錄取了。!努力了就一定會有收獲的,我現(xiàn)在深有體會了。

欣賞作文 篇2

  海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來,一陣余音在綠葉間徘徊,久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光,一陣接著一陣,仿佛演習(xí)許久的圓舞曲,奏著盛夏的大提琴。

  風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢,我看見有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒,“噗嗤噗嗤”扇動著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花,在一片銀光中閃著別樣的光芒,螢火蟲仿佛是月下精靈,背上提著燈,就這樣飛向溫暖的地方。

  但我卻閉上眼睛,被螢火蟲包圍時,我不著急觀看她月下的舞步。

  我更喜歡她的歌喉。

  引領(lǐng)著舞蹈,一下一下,翅膀拍打風(fēng)的音樂。我細(xì)細(xì)2地聆聽,我可以知道她是怎樣發(fā)光,怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步,她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢。不用眼睛,用耳朵聆聽——她流過耳畔的聲音,用心靈想象——她顫動的觸角,以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌,比舞蹈更加重要,是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。

  蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音,她慢慢地靠近我,一步步,一步步,最終似欣喜地一笑,就這樣停了聲音,滿意地落幕。今日的她有一個好的觀眾,愿意欣賞她的觀眾。

  蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù),沒有了星光,黑暗中他的聲音低了,帶了迷人的低沉。

  我找不到蟬,他是夜間的忍者,隱匿于深色綠葉里,專心致志醉心于自己的演奏。

  這一次我不用閉眼,黑暗纏住了我的視線,但我依舊欣賞蟬聲之美。

  并不是與人一般用手指演奏的'音樂,就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮,窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停,像是要在這個盛夏,傾訴上一輩未曾說完的故事。

  他不想讓人見到他的樣子,他比螢火蟲聰明,知道鮮亮的外表可以迷惑人心,于是他脫下了外衣,只讓人們欣賞他的低吟。

  用青澀而又深邃的感覺,講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間,還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧,這關(guān)于夏天的故事。

  是要用心靈去聽的,也用心去看。因為眼睛是看不到的。

  夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西,是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說;又新生叢間的歡喜,也有留與泥土的孤寂。

  有時候,眼里的東西太美。美得絢爛迷人,反而應(yīng)該閉上眼睛,感受細(xì)微,欣賞心靈中真正的美。

欣賞作文 篇3

  今天,我在放學(xué)的路上感覺四肢無力,今天特別餓。原來是我的肚子唱起了“響亮而優(yōu)美”的"進(jìn)食曲"。我一聽了這首曲子,似望梅止渴一般,爆發(fā)出驚人的跑步速度——每秒1.5米的速度,直奔到家。

  到了家,一陣陣撲鼻而來的傾向把我“拐騙”到廚房,原來媽媽在做飯,我問媽媽:“媽媽燒什么好吃的,這么香,!薄白,走,走,過一會兒你就知道了。”媽媽邊說邊推,把我趕出廚房。咕咕叫的肚子加上撲鼻而來的香味更是讓我垂涎三尺了,過了一會兒,媽媽在廚房高聲喊道:“吃飯啦!”這聲尖叫把正在偷吃媽媽買的`八寶粥的我嚇了一大跳八寶粥翻了我一臉,聰明的我及時把臉洗了個干凈,感覺回到了餐桌上,原來媽媽傳說中的“名菜”——西蘭花燉排骨。我情不自禁的把一顆西蘭花放入口中,剛一嚼,湯汁“毫不留情”的涌了出來,這口西蘭花還沒吃完,又放另一口,不知不覺的我就把一鍋的西蘭花就被我獨(dú)吞了,媽媽在一旁目瞪口呆地站著,半天才說:“有這么好吃嗎?”我一個勁的拼命的點(diǎn)頭······

欣賞作文 篇4

  我的夢想是當(dāng)一位醫(yī)生,因為我可以救大家誰生病了我就可以幫他治病。

  如果我是一位醫(yī)生幫小朋友治病的時候,小朋友不愿意,我會說:小朋友,你要聽話,如果不打針的話你會更難受,打完針之后我給你好吃的,當(dāng)然我知道這樣只是為了讓我們這些小朋友不哭,都是用來騙我們的。

  我記得在我五歲的時候,媽媽不在家,我生病了,爺爺背起我就往醫(yī)院跑,醫(yī)院對于我們小朋友來說,就想是可怕的地獄。那種感覺是大人永遠(yuǎn)也感覺不到的。到我了,我的心一直在跳,以為醫(yī)生很可怕,沒想到哪位護(hù)士阿姨很溫柔,她親切的.對我說:把你的小眼睛閉起來,想點(diǎn)開心的事不要哭,才是個好孩子。我沒有哭,因為那位阿姨讓我感覺到醫(yī)院并沒有那么可怕,我要做個好孩子!

欣賞作文 篇5

  每個人都有自己的風(fēng)景,而往往每個人總覺得自己的風(fēng)景不能盡如人意,認(rèn)為別人的風(fēng)景才是真正的風(fēng)景。這也正如生活,我們總是羨慕別人所擁有的,而往往忽略或錯過了自己美好的東西。

  花季的我們對未來充滿了夢想,你會夢想有一天能穿越時空,走到你喜歡的人面前,欣賞這里所有的風(fēng)景,哪怕是沒有言語。

  在我的字典里,經(jīng)典愛情是一本油燈下泛黃的線裝書,它要讀到?菔癄,才是永恒。

  經(jīng)典愛情是孟姜女千里尋夫送棉衣的忠貞,她的眼淚可以哭倒長城。

  經(jīng)典愛情是羅密歐與朱麗葉的雙雙殉情,他們的愛情融化了世代的仇恨。

  經(jīng)典愛情是劉蘭芝和焦仲卿五里一徘徊的眷戀,他們在天愿做比翼鳥,至死不渝。

  愛情也是我們每個人擁有的美好風(fēng)景,不要去羨慕別人的'美滿,要知道自己的幸福甜蜜也絕不比別人少。

  《開心辭典》中曾有這樣一幕:一青年在臺上答題,他懷孕的妻子在觀眾席上靜靜地等待著他勝利的佳音,然而當(dāng)他順利闖過三關(guān)時卻選擇放棄。這種情況是罕見的,因為在小丫的主持下選手對她的“繼續(xù)嗎”的回答總是肯定的,可那位青年人卻出乎所有人的預(yù)料,堅定地說出“停止”兩字。正當(dāng)觀眾的冷潮熱諷朝他潑去時,卻被他在小丫面前的回答征服了。小丫問:“如果你的孩子將來問你為何不勇往直前,你怎么回答?”“有些事情并不一定要到達(dá)終點(diǎn),停止可能獲得更多!薄澳侨绻愕暮⒆又豢剂80分就不上進(jìn)了,你怎么教育他?”“我會說:你若盡了最大努力,那我不怪你。人生并不一定要走到最輝煌的頂峰,關(guān)鍵是要享受走的過程!彼倪@兩次回答博得了熱烈的掌聲,得到了來自觀眾心靈深處的敬佩。

  倘若你爬山,累了就停下來,先享受一下千層綠浪的清幽,飛紅疊翠的野花野草,感受一下另類的幸福,再繼續(xù)攀登,那“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺便油然而生了。如果你累了還繼續(xù)攀登,那到達(dá)山頂就困難了,說不定會因疲勞而窒息。

  處處留心,別樣的風(fēng)景,別樣的收獲。

欣賞作文 篇6

  安東尼曾說過:人生,總會有不期而遇的溫暖,和生生不息的希望。是!我們的生命充滿著溫暖。無論如何,請享受生命中的溫暖。

  中國有成就時,請感受生命中的`溫暖。當(dāng)楊利偉實現(xiàn)中華民族千年“飛天夢想”時,享受作為中國人的自豪就是享受溫暖。當(dāng)陳忠和帶領(lǐng)中國女排重奪闊別17年的冠軍獎杯時,享受全中國的歡呼雀躍就是享受溫暖。當(dāng)空軍試飛員梁萬俊創(chuàng)造飛行奇跡時,享受深深的震撼就是享受溫暖。當(dāng)國家發(fā)展時,請享受生命中的溫暖。

  遇見善良的人時,請感受生命中的溫暖。你看到湖南省委原副書記鄭培民勤政愛民,那是溫暖。你看到工程院院士鐘南山在“非典”時期做出卓越貢獻(xiàn)、給予人們戰(zhàn)勝疫情的勇氣和力量,那是溫暖。你看到孝子田世國“捐腎救母,”那是溫暖。當(dāng)遇見善良的人時,請享受生命中的溫暖。

  讀到名人名句時,請感受生命中的溫暖。豐子愷說:不亂于心,不困于情,不畏將來,不念過往,如此,安好。那是心情的溫暖。余秋雨說:你的過去我來不及參與,你的未來我奉陪到底。那是愛情的溫暖。席慕蓉說:青春是一本太倉促的書,我們含著淚,一讀再讀。那是青春的溫暖。當(dāng)名人給你啟發(fā)時,請享受生命中的溫暖。

  人生苦短,如白駒過隙,忽然而已。但溫暖不息,如夏花之絢爛。請享受生命中的溫暖。

欣賞作文 篇7

  在半路上,晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨,是我不得不加快了腳步。忽然,一個沒穿著深藍(lán)色牛仔褲,套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼,又繼續(xù)走我的路。

  一個星期天下午,我做完了作業(yè),準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。

  在半路上,晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨,是我不得不加快了腳步。忽然,一個沒穿著深藍(lán)色牛仔褲,套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼,又繼續(xù)走我的路。這時,一個:“我的傘,我的傘哪里去了?”的聲音把我吸引住了,我忍不住探出頭,想看個究竟,那個打扮入時的青年人也加快了腳步,走向了聲音的來源。

  我來到那個聲音的所在地,發(fā)現(xiàn)說話的是一個頭發(fā)差不多都白了的老爺爺,他的傘丟了。我聳聳肩,便是無奈,我也沒帶傘呀。抽回腳,剛準(zhǔn)備走,可又看到那個青年人走到老人面前,說:“老人家,傘丟了吧?人老了淋浴會得病的,我送你回去吧!”我見有了對話,于是縮回了要走的腳。

  老人敝了一眼那個青年人,冷哼了一聲,目光停在了青年人手里拿的傘上,說:“這傘是我的.吧!你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家,呸!快把傘還給我!”那個青年人愣住了,過了好一會才呆呆地說:“這是我的呀!崩先藲鈶嵉亟械溃骸斑你的,這是我的,哼!連顏色牌子都一樣!”這時,已有許多人圍觀,指著青年人說他不像話,連老人的東西都拿。青年人聽了職責(zé),丈二和尚——摸不著頭腦。這時,一個穿著藍(lán)制服的男的,手中拿著一把和青年人手中一樣的傘,邊跑邊喊:“老人家,老人家,你的傘!”他跑到老人身邊,喘著粗氣然后把傘遞給老人,說:“老人家您剛才在我們店里買東西,把傘放在那忘拿了,給,現(xiàn)在還給你!崩先私舆^傘,眼中盡時迷茫,問:“那我走的時候你為什么不給我?”售貨員聽了,不好意思的笑著說:“剛才太忙了呢,抽不開身呢!”他剛說完就聽見一個從不遠(yuǎn)處的商店里傳來一個女聲:“快來,人手不夠啊!”售貨員聽了,說:“我先走了!鞭D(zhuǎn)身匆匆消失在雨幕。。。。。。

  老人見售貨員走了,清醒過來,對青年人說:“不好意思啊,剛才誤會你了,對不起。”青年人聽了,笑了笑說:“沒什么,誤會嗎!”又看看天,說:“呀,天色不早了,我先走了!本拖г谌藗兊囊暰中。。。。。。

  雨還在下著,我對那個青年人難以忘懷,笑了笑,覺得他值得我欣賞,又打了個響指,也會入了人流中。。。。。。

欣賞作文 篇8

  我的母親,有著許多的白頭發(fā),她再也不像曾經(jīng)一樣的年輕,一樣有著美麗的容貌。

  我的母親為了我東奔西跑,剛?cè)ベI完東西,就要立刻跑到學(xué)校來替我開家長會。我的母親,為了我的將來,請了許多的補(bǔ)習(xí)家教。她知道我英文不好,就跑去上英文課,平時能教我,使我提高英文水平。她總是無時無刻的關(guān)心我呵護(hù)我,她總是把有營養(yǎng)的東西讓給我吃……

  記得有一次,我把媽媽的生日會搞砸了……她的生日會不像其她人的一樣的隆重,只是我們一起和她吃飯,吃蛋糕。爸爸送給媽媽了一束花,媽媽叫我把剪刀拿來,我飛奔著跑到了房間,把剪刀遞給了媽媽,但在放回去的路上,我被一個大花瓶給絆倒了。渾身都是血,爸爸媽媽急忙把我扶起來,帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說我要縫針,我很害怕,我的淚水慢慢的流了下來,媽媽看著很心痛,于是就問:“除了縫針,還有別的方法嗎?”“有是有,但是比縫針貴,就是用一種特別的膠水,把傷口粘起來!贬t(yī)生說。“恩。那就用這方法吧。”媽媽爽快的'答應(yīng)了。護(hù)士把我?guī)チ艘粋房間里,我硬把媽媽也給拉進(jìn)去。護(hù)士先把我的傷口用消毒棉花消毒了一遍,痛的我咬牙,抓著媽媽的手,都把她手抓破了。護(hù)士又拿起了膠水,我嚇得跑到了媽媽的身后。媽媽用紙巾擦了擦我的眼淚,把我輕輕的拉回去。護(hù)士小心翼翼的把我的傷口處理好,包上了紗布。自從那天以后,媽媽更是對我加倍照顧。

  這就是我的媽媽,她雖然已經(jīng)老了,再也沒有年輕美麗的容貌了。但是難道她的心不美嗎?至少在我心里她是最美麗的!

  上海中學(xué)六年級:一輩子的、快樂

欣賞作文 篇9

  鳥叔的一曲江南style唱到了世界,大街小巷都開始跳騎馬舞,鳥叔的style如此招搖,我也不示弱,我也有我的style.

  我這個人的脾氣好似天氣,說變就變。也許這就是我的個性。在學(xué)校里,我經(jīng)常會和同學(xué)吵架。其實,我也知道這樣不對,但是沒辦法,這已經(jīng)成了我的.style,總想給自己爭個面子吧!如果遇到別人戲弄你還不還手,那么那些人不就無法無天了!另外,我還有一個特點(diǎn):喜歡多管閑事。也不知道這個是好習(xí)慣還是壞毛病?傊灰俏铱吹絼e人有困難,而這個難題我又可以解決,那我一定就會盡力而為去幫助他。如果別人上課討論什么,有時候我會叫他們別講話,但有時,我又管不住自己跟他們一起說起來。我還喜歡湊熱鬧。比如說:一大群人把一個地方圍得密不透風(fēng),我一定會跑過去看看是在干什么。要是大家一起踢足球,但我又不會,我還是會跟他們一起踢上幾腳。

  這就是我的style了,你是喜歡呢?喜歡呢?還是喜歡呢?你的style是什么樣的呢?有我這么特別嗎?

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