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欣賞的作文

時(shí)間:2024-11-02 17:57:41 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文范例(7篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的欣賞的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文范例(7篇)

欣賞的作文 篇1

  風(fēng)刮起時(shí),樹(shù)上的葉子會(huì)隨風(fēng)起舞,跳著跳著,累了,就趴在地上休息。在一座神秘而且美麗的森林里,里面住著一群可愛(ài)的小精靈,這兒不時(shí)有陣陣蕙的風(fēng),蕙的風(fēng)中時(shí)時(shí)夾雜著一種奇異的香。

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有一座茂密的森林,森林里有一個(gè)無(wú)人知曉、非常華麗的城堡,城堡里住著美麗善良的小精靈。在城堡的外面有許許多多的動(dòng)物,像老虎、獅子、小兔子、小猴子,還有一個(gè)讓人駭聞的狐狼,狐狼為了她自己有更旺的生命力,畫成美麗的姑娘,來(lái)害從森林經(jīng)過(guò)的人類。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上歡快地唱著歌,小兔子們?cè)谕孀矫圆氐挠螒,“隆,隆……”,一陣陣的“隆隆”聲打破了森林的寧(kù)o,原來(lái)是人們趕著車馬從森林經(jīng)過(guò),隨著“咯吱”一聲,一輛車馬在森林的大路上停下來(lái)。

  在精靈城里,有一個(gè)聰明、美麗且精奇古怪的精靈寶寶——淼兒,它是精靈城的守護(hù)者,是一個(gè)比城堡內(nèi)任何精靈的靈性都高的一個(gè)小精靈,他能感應(yīng)到任何對(duì)精靈城不利的危險(xiǎn)。

  “從前啊,有一群奇怪的東西,來(lái)到我們精靈城附近搞破壞,獵捕森林的動(dòng)物,踐踏我們的精靈城,那些兇殘的東西叫人……”,一個(gè)年長(zhǎng)的精靈在給小精靈們講自己種族與人類之間發(fā)生的事情,想讓小精靈遠(yuǎn)離那些可怕的人類。可愛(ài)又貪睡的淼兒聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。過(guò)了好久,淼兒睜開(kāi)眼睛,看看周圍,大家都走了。淼兒伸了個(gè)懶腰,向外走去,不知不覺(jué)地便走出了精靈城堡。

  “咦,那是什么呀?”淼兒驚叫道。

  淼兒張開(kāi)翅膀飛到馬車上,他掀開(kāi)屏布,看見(jiàn)一位英俊的男子在車?yán)镞吿芍!八趺戳四兀繛槭裁磿?huì)在這里呢?他好像是長(zhǎng)老說(shuō)的人!表祪翰恢撛趺崔k?

  淼兒離開(kāi)馬車,不再管任何事,他回到精靈城,開(kāi)始休息。過(guò)了一會(huì)兒,淼兒睡著了,睡夢(mèng)中看見(jiàn)媽媽,媽媽對(duì)著他笑,告訴他:“應(yīng)該去救馬車上的那位男子。”說(shuō)完,媽媽不見(jiàn)了。

  淼兒重新回到馬車上,用自己的法力讓這個(gè)昏睡的男子醒來(lái)。男子醒來(lái)后,看見(jiàn)淼兒在他身旁,便問(wèn):“是你救了我?”淼兒點(diǎn)點(diǎn)頭。男子開(kāi)始覺(jué)得淼兒有點(diǎn)奇怪:他長(zhǎng)著一雙翅膀,長(zhǎng)得很渺小。后來(lái),他還覺(jué)得淼兒十分可愛(ài)。

  “你是人嗎?”淼兒?jiǎn)柕馈?/p>

  “是啊!蹦凶踊卮鸬馈

  “你們很壞。”淼兒說(shuō)。

  “說(shuō)我很壞嗎?”男子問(wèn)道。

  “對(duì)!”淼兒回答道。

  男子很生氣地看著淼兒,本來(lái)十分感激淼兒救了他,現(xiàn)在又開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己是不是壞人——好奇怪的小孩。

  “你為什么來(lái)這座森林呢?”淼兒?jiǎn)柕馈?/p>

  “穿過(guò)這座森林,有一個(gè)中儒國(guó),中儒國(guó)有一個(gè)美麗的公主,我與其它國(guó)的王子結(jié)伴去求親,沒(méi)想到,半路上一陣迷霧使我昏睡了好久好久,然后,就看見(jiàn)你了!蓖踝訑⑹鲋约旱墓适。

  “原來(lái)是這樣啊,我們的長(zhǎng)老說(shuō)你們好壞,我夢(mèng)見(jiàn)我媽媽,媽媽叫我來(lái)救你?雌饋(lái)你并不壞呀”,淼兒帶著好奇的表情看著王子。

  “原來(lái)你是個(gè)好奇寶寶,我并不壞啊,我沒(méi)有做過(guò)什么錯(cuò)事。”王子回答道。

  “你好啊,漂亮的王子!币晃幻利惖墓媚镎f(shuō)著話。

  “你是誰(shuí)呀,美麗的姑娘……”還未等王子把這句話說(shuō)完,小精靈淼兒便站在王子面前,對(duì)著這位美麗的'姑娘說(shuō):“狐狼,你又變成美女來(lái)吸引人對(duì)你的注意,以便于你有更強(qiáng)的生命力,我決不允許你傷害他。”

  “你有沒(méi)有搞錯(cuò),什么狐狼,這么難聽(tīng)的名字,我叫鑫兒!焙钦f(shuō)道。

  “你不用在這里假裝自己是多么好的人,你根本就不是人,為什么一定要害人,王子是好人,請(qǐng)你離他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”淼兒答道。

  “王子,我請(qǐng)你到我住的地方去坐一會(huì)兒!泵利惖墓媚镎f(shuō)道。

  “行啊!蓖踝踊卮鸬。

  “不行,你不能去。”

  “為什么不行?”

  “因?yàn)樗皇且粋(gè)人,而是一個(gè)妖!

  “走吧,王子”。

  王子被狐狼華麗的外表所迷惑,根本聽(tīng)不進(jìn)小精靈淼兒的話。

  王子和狐狼走后,淼兒不放心,便悄悄跟在后面。“呀,這是什么呀?”淼兒被不知名的東西網(wǎng)住了,大聲叫道。“你是逃不過(guò)我的手掌心的,可愛(ài)的小精靈 ,有你這只小精靈,還有那個(gè)傻乎乎的男人,我便功力大增。”狐狼笑著對(duì)淼兒說(shuō)。

  淼兒看見(jiàn)王子昏睡在床上,淼兒不知該怎么辦?淼兒托著腮幫看著這間屋子的擺設(shè),一個(gè)硬東西咯著了淼兒的胳膊,是一只手鏈,這是媽媽留給他的唯一的遺物。淼兒丟出了手鏈,便重新有了自由!巴踝樱研!”淼兒不停地?fù)u著王子。王子終于醒了,他看著淼兒說(shuō):“我不好,我丟下了你!表祪赫f(shuō):“我?guī)阕!?/p>

  淼兒和王子逃出了狐狼窩,同時(shí)搗毀了狐狼窩。但是,淼兒的功力沒(méi)有了,一股綠色的血從淼兒體內(nèi)涌出來(lái)。“我不行了,我會(huì)化成一個(gè)手鏈,你要拿好!表祪赫f(shuō)完便化成一條手鏈。

  王子非常后悔,帶著一只手鏈。

  大森林里時(shí)常刮一陣風(fēng),一陣陣蕙的風(fēng)。

欣賞的作文 篇2

  俗話說(shuō)百人百性,百人百相,在我身邊,有不同性格的,不同長(zhǎng)相的許多人:老師、同學(xué)、家人、朋友但是,我最熟悉的一個(gè)人就是我的媽媽了。

  我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮,高高的個(gè)子,炯炯有神的.大眼睛,雪白的牙齒,還有一頭整齊金黃的頭發(fā)。

  媽媽的性格很開(kāi)朗,什么不好的事情,經(jīng)過(guò)媽媽的笑與一番調(diào)解,都會(huì)被化解了,記得有一次:有兩位大媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,吵了起來(lái),大家都袖手旁觀,就在這時(shí),媽媽卻不聽(tīng)我的勸阻,帶著笑容上去調(diào)解,有什么是可以商量!大家都是好朋友!經(jīng)過(guò)媽媽的調(diào)節(jié),兩位大媽很快就從剛才的敵人成為現(xiàn)在的朋友了,和好如初、化敵為友了!可見(jiàn)媽媽的笑容與調(diào)解是多么的有魔力吧!

  媽媽非常細(xì)心,什么事情都辦的井井有條。有一次,我們?nèi)业介L(zhǎng)島去旅游,前幾天媽媽就開(kāi)始準(zhǔn)備東西了,我和爸爸只裝了洗漱用品,便沒(méi)有再管。到了長(zhǎng)島,晚上睡覺(jué),我渾身都快被蚊子咬的胖起來(lái)了,最后,我還是睡著了。早上起床之后,我對(duì)爸爸說(shuō)了這件事情,爸爸看到我身上的一個(gè)個(gè)小包,非常心疼,對(duì)我說(shuō):看一看別人有沒(méi)有帶風(fēng)油精吧!這時(shí)候媽媽在旁邊,對(duì)我和爸爸說(shuō):我早就帶好了這些必備的東西!我佩服的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你想的真周到呀!爸爸也隨聲附和:是呀,是呀,還是老婆大人想的周到,高見(jiàn),高見(jiàn)呀!媽媽對(duì)我和爸爸說(shuō):你們兩個(gè)就想著出來(lái),沒(méi)想著這是什么季節(jié)了!可見(jiàn)媽媽是多么的細(xì)心呀!

  我喜歡我的媽媽,我也更喜歡媽媽身上的好品質(zhì)!

欣賞的作文 篇3

  世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的,看待問(wèn)題也是一樣,每個(gè)人有每個(gè)人的見(jiàn)解,不要總是以為自己的就肯定會(huì)比他人的強(qiáng),聰明的人會(huì)學(xué)會(huì)從事物的多面性去分析問(wèn)題。就拿畫畫來(lái)講,同一物體從不同的角度去畫,最后畫出來(lái)的東西也是不一樣的。

  人生下來(lái)本身具備的條件就不一樣,有的可能比他人聰明些,有的可能家庭狀況比他人好一些,怎么能拿一樣的眼光看待他人呢?

  我記得小時(shí)候我們班有個(gè)同學(xué)叫小強(qiáng),他的文化課成績(jī)不是很好,每次考試在班里都是倒數(shù)后幾名。老師上課讓他回答問(wèn)題,他也總是支支吾吾,下課也不和同學(xué)們玩到一起。結(jié)果被老師和同學(xué)們孤立了,當(dāng)我們班每次評(píng)班級(jí)最差學(xué)生時(shí)他總是榜上有名。這時(shí)班主任徐老師看在了眼里,對(duì)他進(jìn)行了了解才知道,小強(qiáng)同學(xué)是因?yàn)閱斡H家庭導(dǎo)致的自卑才不愿意多說(shuō)話,由于得到同學(xué)們的排斥。他感覺(jué)到在學(xué)校學(xué)習(xí)沒(méi)什么意思,所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越差。

  當(dāng)同學(xué)們從老師那知道事情的真相后,也認(rèn)識(shí)到了自己這么做確實(shí)不對(duì),也漸漸地同他有了交往。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間接觸后大家突然覺(jué)得小強(qiáng)除了學(xué)習(xí)成績(jī)可能差了點(diǎn),可是在其他方面確實(shí)很優(yōu)秀,平時(shí)班里的水都是他主動(dòng)打,每天都是他來(lái)的最早來(lái)給我們開(kāi)門,他一直在為我們默默地做著。而我們卻因?yàn)樗?不善于表達(dá)而忽視了他。

  有時(shí)候人就是這樣,有人對(duì)我們的好我們可能會(huì)記住這個(gè)人一段時(shí)間。而有的人一旦做了對(duì)自己不好或者有害的事,我們總是不是那么容易釋懷甚至可能會(huì)在心里記恨很長(zhǎng)時(shí)間。或者是看到一個(gè)陌生人第一眼感覺(jué)順眼就愿意和他交往,如果看著不順眼連理都不想理。

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們不能總盯住他人的短處不放,甚至拿自己的長(zhǎng)處去比他人的短處。那樣跟拿石頭和雞蛋碰有什么區(qū)別呢?你又能從中學(xué)到什么呢?有的人雖然飽讀詩(shī)書,可是在遇到不平的事情時(shí)他嚇得一句話也不說(shuō),而有的人雖然沒(méi)什么文化還好說(shuō)幾句臟話,可是關(guān)鍵時(shí)候他能夠做到見(jiàn)義勇為。這兩種人你更欣賞誰(shuí)呢?

  欣賞是我們?nèi)祟惗季哂械囊环N本能,即便是智力不全的人他也有欣賞的權(quán)利。我們?cè)诹w慕他人的同時(shí),要多看到積極地地方,不能盲目的欣賞。

欣賞的作文 篇4

  深秋的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我騎著自行車回家,昏黃的路燈把我的身影拉的又細(xì)又長(zhǎng)。

  我漫不經(jīng)心的在路口轉(zhuǎn)角,“碰”的一聲巨響忽然響起——是我的自行車撞上了一輛純黑色的小轎車。我立馬回過(guò)神來(lái),從自行車上下車查看,在昏黃的燈光下,發(fā)現(xiàn)車身上有幾道劃痕。怎么辦,怎么辦?我的眉頭皺成包子褶,豆大的汗珠從額頭滴下,這可是,十分昂貴的轎車。幉湟稽c(diǎn)點(diǎn)都要好多錢,我向四周張望,除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉亂跑,鬼影子都沒(méi)有一個(gè)。

  要不趕緊走吧,裝作什么事都沒(méi)發(fā)生的走吧。反正沒(méi)有人看到,一個(gè)大膽但又令人鄙夷的'想法突然從我的心頭冒出,我差點(diǎn)被迷惑,但心中又出現(xiàn)一個(gè)聲音,堅(jiān)定又充滿鼓勵(lì):不能走,我要做坦誠(chéng)的好孩子,不能做虧心事。

  兩種聲音,在我腦海里不停的“掐架”“爭(zhēng)辯”我的腦子亂成了一鍋粥,腦神經(jīng)糾結(jié)成麻花,最終我選擇了第二個(gè)聲音,做個(gè)坦誠(chéng)的人。

  做出決定后,我似充滿信心,內(nèi)心的憂困不安豁然清空,我不顧涼風(fēng)吹拂,堅(jiān)定的在原地等待車主。但由于時(shí)間過(guò)了很久,車主許久都沒(méi)來(lái),我便心生一計(jì),從包里拿出紙和筆,認(rèn)真端正,一筆一畫的寫下緣由和自己聯(lián)系方式,放在車窗里夾著,隨即離開(kāi)。

  第二天,我的手機(jī)響了。是車主打來(lái)的電話,他在電話中大方坦誠(chéng)的表示,他極其欣賞我的坦誠(chéng)和不欺騙,所以不需要我的金錢賠償,愿在我往后也能做到誠(chéng)實(shí)不欺。

  我慶幸我在那時(shí)能做出正確明智的抉擇,這件事成為我人生路上一盞最明亮的指路燈。它告訴我——要做個(gè)誠(chéng)實(shí)不欺騙,真誠(chéng)不虛偽的人。在現(xiàn)在這個(gè)浮躁而又虛偽的世界里,這是一筆難能可貴的精神財(cái)富。

欣賞的作文 篇5

  我欣賞那過(guò)人的想象力,在小孩子的眼中,一切都是美的,一切都充滿了無(wú)數(shù)的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無(wú)法理解的。

  一次,我看過(guò)一個(gè)小女孩這樣一幅奇特的畫:一個(gè)有著一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著太陽(yáng)公公的臉,他的旁邊是月亮婆婆,調(diào)皮的小星星掙脫了他們的手一個(gè)個(gè)跳到大地上,動(dòng)物們紛紛來(lái)拾撿做項(xiàng)鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說(shuō):“傻丫頭!碑(dāng)她捧著這幅畫,呈現(xiàn)在我眼前,我被這美麗而充滿幻想的畫面所感染了,她有著豐富的想象和美好的心靈,在她眼中,世界是和諧的。

  我欣賞那妙哉的文筆,沒(méi)有堆砌著太多華麗的詞藻,字里行間透漏著一種樸實(shí)。

  冰心奶奶的'名篇《紙船——寄母親》以一個(gè)孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事,表面層次讀到的只是一個(gè)孩子的可愛(ài),實(shí)際是寄托對(duì)母親那無(wú)與倫比的思念之情,那是傷心,那是悲哀。那是含著淚寫出來(lái)的。

  我欣賞那堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的精神,以那堅(jiān)強(qiáng)的精神堅(jiān)守堅(jiān)定的信念,任何困難都無(wú)法阻擋鏗鏘的前進(jìn)步伐。

  回首五年前,華夏大地發(fā)生了兩起大地震,幾秒鐘的時(shí)間,卻毀掉了汶川及玉樹(shù)人民美好的家園。但他們卻不甘放棄,在災(zāi)難面前,還是那樣堅(jiān)強(qiáng),多少老師父母以自己的生命的最后姿勢(shì)保護(hù)學(xué)生孩子。存活下來(lái)的,與祖國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同努力,所有困難不再是困難,所有挫折不再是挫折?慈缃,汶川玉樹(shù)災(zāi)后重建又是一幅欣欣向榮的景象。

  世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬(wàn)物的美在于被發(fā)現(xiàn),而在我眼中,我發(fā)現(xiàn)了無(wú)窮的美,我欣賞它們!

欣賞的作文 篇6

  從小到大,走過(guò)很多路了,那么多那么多。

  我不知道我一共走過(guò)多少路了,我只知道,我們這一群人在一起走過(guò)了那么多那么多。

  三年前,那個(gè)夏天,我們各自邋遢走進(jìn)了這里,那時(shí)候,我們對(duì)彼此一無(wú)所知;

  三年后,這個(gè)夏天,我們又將會(huì)一起走出這里,這時(shí)候,我們?cè)僖卜挪幌卤舜肆四亍?/p>

  我們從一無(wú)所知,到放不下離別,只經(jīng)過(guò)了短短的三年,但我們也一起經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起face各種困境。

  我們一直在走呢。

  我們一起走過(guò)的三年,不是夢(mèng)幻泡影,已不是過(guò)眼云煙,而是真真實(shí)實(shí)刻在了心底的,如何也不能去忘記。

  要明白,走過(guò)這三年,我們也不容易的呢。

  我們班有一群愛(ài)講八卦的瘋女人,有一群愛(ài)打愛(ài)鬧的瘋男人,還有一大群瘋瘋癲癲的瘋子們。

  你們,還記得我們最初的樣子么。

  我們,還能再回到最初的起點(diǎn)么。

  回不去了把。

  畢竟,那些路我們已經(jīng)走完了,回頭路,走不了了。

  可是,這大群瘋子們,這群神人們,是最神最神的人呢。

  上課,喜歡跟各位老師開(kāi)些玩笑,雖然有時(shí)會(huì)惹某位老師發(fā)飆;

  下課,總是會(huì)有那么一群人打打鬧鬧,雖然最后會(huì)弄得教室雞飛狗跳。

  初一,老師說(shuō)我們是最鬧騰的;

  初二,老師說(shuō)我們是最愛(ài)玩的;

  初三,老師說(shuō)我們班整個(gè)沒(méi)救了的。

  可是,我們?cè)趺催不怕呢。

  呵呵,我們走的多氣勢(shì)磅礴。

  這一群瘋子,都是神經(jīng)病,都要分開(kāi)了還那么沒(méi)心沒(méi)肺,臉上還是掛著無(wú)所謂。

  是否,真的不留戀。

  可是,我覺(jué)得不是呢,因?yàn)榫退阌兴^,也還要分開(kāi)的',不如無(wú)所謂,至少自己離開(kāi)時(shí)候不用矯情的說(shuō):

  我悲傷了。

  我們真的很沒(méi)心沒(méi)肺的說(shuō),是哦。

  神人們吶,有點(diǎn)心啊,時(shí)間不多了呢。

  至少,離別時(shí)候是允許矯情一下的。

  我們可以扯著朋友的衣服,狠狠的把鼻涕眼淚全抹他們衣服上去;

  或者,發(fā)瘋一樣拿著簽字筆在朋友衣服上寫些勿忘我;

  再或者,拖著最好的朋友到經(jīng)常一起去的地方好好懷念下過(guò)去,那三年。

  不管怎么樣,矯情夠了,我們還是要繼續(xù)走下去的。

  我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走;

  我們還有很多很多的事要做;

  我們還有很多很多的明天要過(guò);

  我們,要一步一步去完成夢(mèng)想了。

  我們,要離開(kāi),離別,過(guò)自己的了。

  走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,走吧,走吧,人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎。

  走下去把。

欣賞的作文 篇7

  本來(lái),我也是一只家貓?墒牵覄偝錾,就被主人丟進(jìn)垃圾箱里,于是,我成了一只名副其實(shí)的野貓。

  我?guī)е莨轻揍,臟兮兮的身軀到處流浪。日曬雨淋。我翻著臭哄哄的垃圾,奮力尋找可食的骨頭,廢物來(lái)食用。有好幾次,我忍著饑餓與寒冷,到處尋找食物,吃著發(fā)霉。冷冰冰。臭哄哄的骨頭,嗆人的魚(yú)骨刺著我的.喉嚨,但我還是強(qiáng)忍的吞下了;有好幾次,天上下著傾盆大雨,我正狼吞虎咽地吃著好不容易得來(lái)的食物,卻被一個(gè)狠心的商人踢開(kāi),我被摔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),昏過(guò)去很久很久……有時(shí)候,我以為自己已經(jīng)死了,但原來(lái),自己還沒(méi)死,因?yàn),心痛了,證明心還沒(méi)死,心沒(méi)死,那么自己還活著,心痛,是我想念我的媽媽,我不知道自己怎么活著,或許是,命大,上天正無(wú)聊,找我這個(gè)東西玩一玩吧!我就這樣,一天一天地流浪。有一天,我來(lái)到一座城市,因?yàn)樵谶@里尋找食物較好一點(diǎn)。但是,我必須打敗這里的野貓,來(lái)奪得我的領(lǐng)地。我剛來(lái)到這里,就在一座飯館的后街,這里的垃圾食物很多,到處都是魚(yú)骨頭。于是,我向這里幾只野貓發(fā)起挑戰(zhàn)。

  這幾只野貓很強(qiáng)壯,自然,和它們相比之下,自己顯得多么弱小。它們向我撲來(lái),我一閃,它們撲了個(gè)空。顯然,它們知道自己撲了個(gè)空,很生氣,身上的毛都豎起來(lái)了,幾只貓圍著我轉(zhuǎn),我被它們分散注意力。這時(shí),在我哦背后一只貓張牙舞抓向我撲來(lái),“唰……“在我背上狠狠抓了幾下,我摔了個(gè)四腳朝天,鮮血直流……

  “嘩嘩……“天上下起雨來(lái),地上的水聚成一條河。我無(wú)力地躺在地上抽搐。我想我快死了,我要離開(kāi)這個(gè)冰冷的世界!不行,我不能死,上天,我不是一個(gè)玩物,我有生命!我站了起來(lái),鮮血染紅了雨水,也染紅了我?jiàn)^斗的心!

  我又再次向這群肥大的野貓發(fā)起挑戰(zhàn),我沒(méi)有放松自己的警惕。終于,我戰(zhàn)勝了它們。望著它們念念不舍的背影,我心軟了下來(lái),我想起自己悲慘的童年。于是,我把它們留了下來(lái)。我和它們過(guò)著幸福的生活。

  這樣過(guò)了幾年,我長(zhǎng)大了,變得很強(qiáng)壯。有一天,我看到一只老母貓,那是誰(shuí)?為什么顯得那么親切直到有一天,我才確認(rèn)她是我的母親,我開(kāi)心得流下了眼淚老母貓很快確認(rèn)我是她的孩子,激動(dòng)得流下了眼淚。她對(duì)我說(shuō):“你有很多弟弟妹妹,但你是最早被丟到垃圾桶里的,我還以為你死了,原來(lái)你還活著,現(xiàn)在還那么強(qiáng)壯。你被丟以后,主人養(yǎng)了我們幾天后就都扔了。你的弟弟妹妹因?yàn)檫m應(yīng)不了環(huán)境都死了。”

  直到現(xiàn)在,我才知道我為什么活著……

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