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(優(yōu))欣賞的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
欣賞一抹花香,帶來(lái)一天的好心情;欣賞一縷清風(fēng),享受拂過(guò)臉頰的春意;欣賞一篇文章,體味行走在思想里的高度。欣賞,一個(gè)多么高貴典雅的詞匯!走在路上,欣賞大千世界!
拐角的一樹花香真美啊,這是一樹玉蘭花。碎玉一樣的花瓣盈盈地笑,不時(shí)伸出手來(lái),她伸出的手雖然是暗影,卻也小小的,讓人不敢盈握。真香啊,這是一樹玉蘭花。寒緞一樣的冷香。嗅著、聞著,仿佛進(jìn)入了花的世界,像是飲下了幾杯果酒,飄飄然的。我照下了一朵玉蘭花。
山坡上桃花開出的奇跡。這片草地人跡罕至。本來(lái)就只是一個(gè)土包,上面有一棵細(xì)伶仃的桃樹。大人們卻說(shuō)它能開出復(fù)瓣桃花。切,這么細(xì),能長(zhǎng)出點(diǎn)葉子就是奇跡了,還想著開花?可耳邊的颯颯聲卻不絕于耳,有時(shí)有涼東西輕撫我的臉,讓我抬頭?這是一個(gè)奇跡!桃樹上花繁葉茂。我靜靜地?fù)嶂覙,看它?chuàng)造生命的.奇跡。這不是神話,它成功了!我照下這棵神圣的桃樹。
返程時(shí)的微笑。一個(gè)小男孩突然牽住我的衣角,我正要去洗照片,路過(guò)醫(yī)院,怎么,他有?孩子的家長(zhǎng)跑出來(lái),連連向我賠不是,我婉言謝絕,并問一問小男孩的病是什么?人立刻雙眼泛紅,原來(lái)小男孩一歲時(shí),從圍墻上摔下來(lái),成了癡呆,其他小孩都叫他傻瓜,不和他一起玩,他每天都要來(lái)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我不知所措,小男孩依然牽著我的衣角癡癡地笑。我舉起相機(jī),給他拍了一張,就讓這次見面成為永恒的紀(jì)念吧,雖然只有我一個(gè)人記得。
來(lái)到照相館,暗紅色的燈光輻射,三張照片進(jìn)了我的相冊(cè)。
謝謝這三張照片,讓我學(xué)會(huì)了欣賞,欣賞世界,欣賞人生!
欣賞的作文 篇2
陽(yáng)光下,我拉著妹妹稚嫩的小手,走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐一會(huì)兒,我看向排椅,上面坐著一個(gè)七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的,顯然是很久沒有洗過(guò)了。他的衣服臟兮兮的',又很破爛,渾身上下散發(fā)著臭味兒。
我指了指那位老人,示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽,執(zhí)意要去排椅上坐。我生氣了,說(shuō)道:“要去你一個(gè)人自己去,我可要回家了!讓那個(gè)壞人把你抱走吧!”
拾荒老人看到這一幕,明白了我的意思,趕忙站起身,離開了排椅。臨走時(shí),他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕,把他坐過(guò)的地方擦了一遍。他向我們微笑,示意讓我們坐過(guò)去。
我的臉火辣辣的,心里有些愧疚,但還是拉著妹妹坐到了排椅上。
我望著那位老人,想找個(gè)機(jī)會(huì)讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭,依舊沖我微笑。
老人離開座位后,也沒有閑著。只見他拿起他那套“作戰(zhàn)工具”,彎下腰去,拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插,待垃圾堆積成串時(shí),他又走到垃圾箱旁,耐心地用手把一個(gè)個(gè)垃圾拽了下來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。
再次看向拾荒老人,他也不再礙眼,與公園這美景搭配變得協(xié)調(diào)。一股暖流涌上我的心頭,我原想你給我的僅僅是微笑,你卻把小小的善意也給了我。
我對(duì)你的欣賞,恒久不變!
欣賞的作文 篇3
時(shí)間不會(huì)停下腳步,而我,也一直在成長(zhǎng),一轉(zhuǎn)眼,我就到了初三……
步入初三,這是一個(gè)新的階段。因?yàn)橐荒旰缶鸵又匾闹锌剂,一般?lái)說(shuō),每個(gè)人一生中就一次中考,而這,也會(huì)對(duì)我們之后的人生或多或少有著一定的影響力,所以,它的重要性自然是不言而喻的。為此,學(xué)校給我們新一屆初三開了一次會(huì)。
那天下午,天色比較陰沉,有著冷風(fēng)吹過(guò),讓我不停的打噴嚏。跟著同學(xué)們進(jìn)入禮堂里。不一會(huì)兒,大會(huì)開始了。原來(lái),這次大會(huì)主要是想鼓舞我們的。
首先,由一位主任給我們講了一下近幾年來(lái)我們學(xué)校的中考情況,前幾屆的成績(jī)都很不錯(cuò),了解完后,讓剛剛分完班還有著少許不太適應(yīng)的我心里發(fā)慌起來(lái),感覺到自己的不足之處還有許多。
時(shí)間過(guò)得很快,主任講完了。接下來(lái),將會(huì)有三位學(xué)長(zhǎng)給我們講講他們的經(jīng)歷,經(jīng)驗(yàn)。首先是位學(xué)姐,給我們講了講她的學(xué)習(xí)方法,如寫作業(yè)時(shí)為了不受手機(jī)的誘惑,會(huì)把手機(jī)鎖起來(lái)。這份寫作業(yè)時(shí)的專注以及她自身的刻苦幫助她在中考中取得了良好的成績(jī),這讓我心里有著一絲觸動(dòng)……
第二個(gè)作報(bào)告的是一位十分開朗積極的學(xué)長(zhǎng),講了許多,也讓我受益匪淺,我在他身上明白了,要快樂的去學(xué)習(xí),這樣才會(huì)有效率。
緊接著,到了第三位學(xué)長(zhǎng)作報(bào)告了。只見他兩只手插在上衣口袋里,略帶微笑的.走上了講臺(tái)。接著,他講述起了他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,經(jīng)驗(yàn)以及一些我們以后會(huì)遇見的比賽,其中,讓我印象最深刻的是他講他中考的經(jīng)歷,他當(dāng)時(shí)講的時(shí)候還帶有一點(diǎn)笑容,這本是一件讓人非常后悔不已的事,但他能這樣隨意地說(shuō)出來(lái),讓我覺得這是他骨子里的自信。他是我認(rèn)為的最自信的人,隨意地說(shuō)話時(shí)也能讓人感覺到他的自信,這點(diǎn)我覺得非常難得。末的,只見他帶著自信的笑容走出了禮堂……
我決定,我要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)自信的人,不論做什么,都能有著強(qiáng)烈的信心。
走出禮堂,風(fēng),更大了,而我的心,卻是熱的……
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