(熱)欣賞的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　生活在社會這個大家庭里，每一個人都必須懷有一顆善良的心。但總有一些人會讓我們拋開了所有的陰霾以及丑惡，最后走向了光明和成功。所以，我們生活中也應該懷有一顆感恩之心，來回報他們。

　　從我們呱呱落地那一天起，父母就無時無刻地照顧我們。小時候，當我們依偎在父母的懷里，高興地喊著爸爸媽媽的時候，他們是那么欣慰，那么感動。生病時，是他們在床邊無時無刻地守著我們。晚上，是他們陪我們在床邊一起看故事書，還給我們講好多有趣的故事。當我們會說話時，是他們教會了我們讀第一個漢字，是他們教會了我們唱第一支歌。他們，就是我們的爸爸媽媽，給了我們生命的人，我們有何理由不去感恩他們?

　　過完了第七個生日，我們走進了校園，來享受這個大家庭的溫暖，來體味老師給予我們這深沉的愛。小學，我們從幼兒園那個幼稚的.寶寶，變成了少先隊員。是小學的老師帶領(lǐng)我們，慢慢走向了學習這條路。

　　六年后，我們升入了初中，還沒有適應這個階段，是老師給我嗎指引了方向，把我們引向了成熟。當我們迷惘時，是老師向我們投來贊許的目光，給予我們向上的力量。犯錯時，不要怪老師的批評，其實，他們都是恨鐵不成鋼。有哪一個老師不希望自己的學生未來是一片輝煌，又有哪一個老師希望自己的學生長大后會沿街乞討。當他們登上了三尺講臺的那一刻，肯定會把知識毫無保留的傳授給我們，當我們還在為一丁點不如意，而頂撞老師時，請想一想老師的辛勞。老師，我們怎能不去感謝您?

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己父母的愛，感動一生。老師的教導，一生受益。他們是我們生命的源泉，生命的力量。我只能再說一句：感謝您，我的爸爸媽媽，感謝您，我的老師。將來我無論成為美麗的鮮花還是平凡的小草，我都將以生命的綠色來回報你們!

欣賞的作文 篇2

　　有“鏡”相伴的日子里，內(nèi)心不再惆悵，不再茫然，不再迷失方向……

　　史鏡明月

　　在歷史悠久的中國，作為一名當代的青少年，歷史已成為必修課。“不讀史，不出門”，似乎已經(jīng)成為一種莫名的規(guī)則。

　　“唐堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)悠悠，秦漢三國晉統(tǒng)一……”這滾瓜爛熟的朝代歌，幾乎人人都會背，可又有多少人了解這背后的故事？

　　讀著上下五千年，我突然有一種沖動，封建社會里黑白顛倒，是非混淆，全無人道可言。史需要我們?nèi)ケ鎰e，去判斷，這就是煉就了我們一雙慧眼。

　　唐朝“貞觀之治”，百姓安居樂業(yè)，國家殷實富裕，皇宮內(nèi)院何等奢侈，可后來盛世卻顛覆于一場“安史之亂”，為何如此不堪一擊——冥

　　歷史這一面鏡子伴隨周圍熱愛祖國的我，讓我有了一雙辨別是非黑白的眼睛去尋找理想。

　　詩鏡睿智

　　唐詩宋詞，傳承了古國前年來文化的沉淀，愛詩的豪放，“生當做人杰，死亦為鬼雄�！边@才是“誰言女子非英雄” 的氣概。

　　愛詩的婉約，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通�！边@才有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的地步。

　　更愛詩的氣派，文天祥曾說“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！币�得了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的共鳴。

　　詩即是智慧，它是詩人與讀者交流智慧的方式，從詩讀出了智慧，讀出了真諦——逗

　　詩這一面鏡子伴隨著熱愛文學的.我，讓我充實了思想，充實了智慧。

　　實鏡醒腦

　　現(xiàn)實是一把雙刃劍，人間喜劇也包含凄涼，酸甜苦辣俱全的現(xiàn)實讓人更清醒。

　　昨天還山盟海誓的情侶，今天卻因為一件雞毛蒜皮的小事分手了；昨天還為遺產(chǎn)糾紛大打出手的哥弟兩，今天卻彼此道歉和好如初了；昨天還與你稱兄道弟的“哥們兒”，今天就去老師那里告你一狀……

　　顯示既是冷酷也是溫情的，只有用現(xiàn)實這一面鏡子不斷照著自己，才能保持清醒的頭腦。

　　現(xiàn)實這一面鏡子伴隨著熱愛生活的我，讓我在逝去的歲月里快樂與欣喜。

　　與“鏡”為友，可以讓我明目，讓我睿智，讓我醒腦……

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，概也如此之所以然而明了。

欣賞的作文 篇3

　　茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；學會欣賞，便成為一個大寫的人！

　　表弟特別喜歡畫畫，特別是對于奧特曼。他常常能坐在凳子上，一口氣畫幾十張奧特曼鉛筆畫。這些畫有在打敵人的，還有在擺造型的`，還有的在空中飛。畫法十分簡單，一個頭，一雙手與腳和一個胖胖的大身體，寥寥幾筆，把火車畫得像一個“四不像”。我見了這些畫，情不自禁的哈哈大笑了起來：“您畫的奧特曼可真好看吶，不過是在怪物里才好看噥！”5歲的表弟聽了，嘟起了小嘴這：“姐姐亂說，不跟你好了！”就在這時，外婆走了過來，笑瞇瞇地說：“煒迪，這奧特曼是你畫的嗎？太完美了，外婆一空就帶你去買奧特曼模型！”聽了外婆的這番話，表弟高興得一蹦三尺高。第二天，外婆便帶著表弟買奧特曼模型。一回到家，弟弟便鋪開紙，按照模型畫了起來，在外婆不斷地表揚和鼓勵下，表弟的奧特曼越畫越好，越畫越精致�，F(xiàn)在，表弟不僅畫奧特曼，而且還畫沸羊羊，畫喜羊羊，畫灰太狼，成了我們家的頂級小畫家。

　　現(xiàn)在我不得不承認，格涅夫因鐘愛有加，造就了托爾斯泰這位文學巨將；不得不承認，林清玄情不自禁地感嘆，讓當年的小偷，找回了自信，成為了今日的大老板。原來欣賞就像是一種享受，是一種實實在在的享受；；欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習；欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格；欣賞是一種力量，是一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的力量。

欣賞的作文 篇4

　　快樂踮起腳尖，在墨香中輕舞，舞姿在這馨香馥郁中，時而纏綿，時而狂熱。陽光斜斜地照著，映成快樂的影子。

　　我本是個假小子，爬樹，摘野果子是我的樂趣。長大些，成了宅女，坐在電視機前的沙發(fā)上，玩著手里的遙控器是我的愛好。

　　無聊之際，信手拿起手邊的《詩詞三百首》翻了翻，李煜的《相見歡》映入眼簾，“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋??”我陷入沉思，這是一種怎樣的'心境啊，道不出為何會有如此大的反應，只是心中的某處柔軟被觸動。幾絲憂愁，幾許感傷，和著幾多莫名的情緒縈繞在心頭，剪不斷，理還亂。

　　我靜坐下來，電視機屏幕閃動的畫面再也勾不起我的興趣，也不愿再去“爬山涉水”，摘野果子了。

　　抬眸，仰望蒼穹，稀疏的幾顆星星在墨夜里不知疲倦地閃著，月亮投下流水般銀光將我包圍，似乎還帶著點香味。這般安詳、靜謐，是從未有過的。

　　漸漸的，我成了墨香的�？�。

　　在古人遺留下來的美好中，我穿過時空，與他們共舞。舉杯邀明月，煮酒論英雄，對酒當歌??我醉了，癡了，沉迷在其中，無法自拔。為什么要拔呢？這樣不是很好么？我恍然大悟。這就是快樂，這才是快樂，是深入靈魂的快樂。

　　萬物在我眼里變得那樣美好。楓葉隨著秋風在空中盤旋，亂在腳下，這凋零的美�。￡柟庀�，湖面微波蕩漾

欣賞的作文 篇5

　　星期六，我成功地做了一個小籃子，送給媽媽，因為在下個星期二，是重陽節(jié)，是尊老愛老的節(jié)日。那時，我正好要上學，所以沒有時間送給媽媽，我打算星期天送給媽媽。我要把這個小籃子送給媽媽，希望媽媽以后不用再帶一個小包包，提著走。我送媽媽的小籃子里面包含著媽媽從小到大的感謝。

　　這個小籃子是這樣做的，我拿來兩張紙，一把剪刀和一個雙面膠，我先把一張紙折成一個很細的.長方形紙，然后把另一張紙折成一個正方形紙，再用雙面膠貼在長方形紙旁，再把雙面膠撕了，放在正方形紙旁。然后在外面畫上一些圖案，圖上漂亮的顏色，這樣一個小籃子就做好了。

　　星期天，我送給媽媽，媽媽看見了，十分感動，我說了我的想法，媽媽感動得流出了眼淚。

欣賞的作文 篇6

　　“欣賞與被欣賞是一種互動之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念;被欣賞者則發(fā)起奮上之心，上進之力�！边@是《欣賞是一種善良》文中的一句話。

　　雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎?

　　林清玄在當記者時，以前細致地報導過一個小偷在公車上作案的手法，還在最后感嘆道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果干點別的，我想他必須會有所作為吧!正是這句話，使那個小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最后，他最后換骨脫胎，此刻說不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢!他寫了一封信給林清玄，十分感謝他的指引。要是沒了林清玄對他的欣賞，他還會有這天的一切嗎?

　　不再說別人了，我自己也曾有過當被欣賞者的味道。我記得那是個晴朗的夏天，在這炎熱的日子里，我卻感覺不到一絲的暑氣，心里總是涼絲絲的，正因我得到了別人的欣賞。在以前，我就已經(jīng)十分喜愛寫作文，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇，剛寫完，就發(fā)表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來哄堂大笑，說我的作文不貼合實際;則有時又遭來批評，說不好寫這些亂七八糟的.東西，此刻要寫的是激人向上的、有好處的。其實，我只是寫出了我想到的、體會到的一切，但事實看來沒人能看到我內(nèi)心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時，也踏上了當六年級學生的學習路程，作文的難度也當然提高了。有一次，老師對我說：“你的作文寫得挺好的，要是你能一向堅持著這種‘狀態(tài)’，必須會有所提高，把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱，嘿!畢竟有人夸我了!我持續(xù)這“狀態(tài)”下去，果然，寫作潛質(zhì)有了大大的提高!也算是成功了。被欣賞這種味道可真不錯!

　　要是沒了老師的欣賞，我還會有提高嗎?其實，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會面臨成功。學會欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個世界吧!在學會欣賞的同時，我們也要明白：只要有“功”，就必須會有“成”。

　　瞧!生活中有多少人當過欣賞者與被欣賞者�？梢�，生活中需要欣賞。

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