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欣賞的作文

時(shí)間:2024-10-01 18:22:29 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文【匯總10篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文【匯總10篇】

欣賞的作文 篇1

  她的課總是那么吸引你,她的談吐總讓你佩服,她的微笑總是那么有親和力,她就是我高一的語(yǔ)文老師——黎蓉。作為班主任,她很優(yōu)秀,盡職盡責(zé),絲毫不敢有所懈怠。她與學(xué)生交流談心時(shí),總面帶微笑,這也就拉近了師生之間的距離,平易近人。

  課內(nèi),她的教學(xué)讓你挑不出毛病,不論課文解析還是講解練習(xí),清晰易懂,一點(diǎn)也不含糊。不僅如此,她的課非常吸引你,讓你不會(huì)那么輕易就走神。

  還記得高一剛開(kāi)學(xué)不久的那一節(jié)語(yǔ)文課,她花了一整節(jié)的課講了一些有關(guān)課文的背景資料,還講了有關(guān)的歷史故事,那時(shí)聽(tīng)的特別著迷。以后的課她也沒(méi)有讓我失望。講文言的時(shí)候不僅有好聽(tīng)的故事可以聽(tīng),她還很詳細(xì)的講字詞,剛開(kāi)始教我們歸納字詞,后來(lái)讓我們自己歸納。特別欣賞她教現(xiàn)代文閱讀的方法。原來(lái)總覺(jué)的現(xiàn)代文閱讀沒(méi)什么可聽(tīng),但不知怎么,這課文到了她嘴里總能讓我聽(tīng)見(jiàn)新鮮的東西,每次分析作者感情的時(shí)候,她不僅能深刻的體會(huì),更能清晰的表達(dá),好象是作者自己在講述一樣。

  黎老師講練習(xí)我也非常愛(ài)聽(tīng)。講字詞的時(shí)候,她會(huì)很準(zhǔn)確,也會(huì)很肯定的告訴你這個(gè)字的讀音是什么,又該怎樣寫(xiě),讓你不得不信服,信服到不用去翻字典去質(zhì)疑她所說(shuō)的。

  和很多老師一樣,她也有一身的病,每天的工作都好象讓她很累,不過(guò)她還是很堅(jiān)持。她曾說(shuō)過(guò)她沒(méi)有孩子,我們就是她的孩子,所以對(duì)我們她盡心盡力,也非常關(guān)心。課堂上耐心地教導(dǎo),課外找同學(xué)談心,她總是很肯定我們,說(shuō)我們很不錯(cuò)。所以同學(xué)們都很喜歡她,不管在校內(nèi)還是校外碰見(jiàn)她,我們總是會(huì)很樂(lè)意跟她打招呼。

  即使在高二分班以后,她還是很關(guān)心從一班離開(kāi)的學(xué)生。每次大考后,她都會(huì)留心排名。有時(shí)碰見(jiàn)了,她也會(huì)問(wèn)我們的成績(jī)?nèi)绾巍?/p>

  還笑著鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H,繼續(xù)努力。和你聊天的時(shí)候,她隨和的樣子,像朋友一樣沒(méi)有距離。

  還記得高一的時(shí)候,有一次她把班上的'所有女生都叫到天臺(tái),跟我們談心,大家一起交流了快兩節(jié)自習(xí)課,聊了很多東西。原來(lái)從來(lái)沒(méi)有老師會(huì)和她一樣,像那天一樣跟我們聊天。不管作為老師,作為過(guò)來(lái)人,還是作為長(zhǎng)輩,她勸導(dǎo)我們很多,有關(guān)現(xiàn)在,也有關(guān)將來(lái),讓我受益匪淺。我們遇到的困難,也統(tǒng)統(tǒng)向她提了出來(lái),非常感謝她給了我們一次很好的交流的機(jī)會(huì)。

  雖然黎老師只教了我一年,不過(guò)這一年,從她身上學(xué)到了很多東西。師生緣雖短,但還是很慶幸能有這樣好的老師辛勤地教導(dǎo)我。在以后的日子里不會(huì)忘記她的教誨,也不會(huì)忘記她的笑容,也希望她辛勤的勞動(dòng)能開(kāi)花結(jié)果。

欣賞的作文 篇2

  有句話說(shuō)得好,“兄弟之情血濃于水”,是的,應(yīng)該如此。兄弟之情可以化解彼此之間的矛盾;兄弟之情可以使一個(gè)家庭溫暖和睦;兄弟之情在危難之時(shí)更具有無(wú)窮的力量。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,講的是有一個(gè)村子里有對(duì)兄弟,哥哥是個(gè)腦癱兒而弟弟卻聰明過(guò)人,別看哥哥傻,只要有好吃的、有新衣都讓給弟弟,對(duì)弟弟更是疼愛(ài)有加,別人欺負(fù)弟弟,他總是護(hù)在弟弟前面而被打。在哥哥心里弟弟永遠(yuǎn)是第一位的。讀完了這篇文章我泣不成聲,一個(gè)腦癱兒都那么愛(ài)弟弟何況正常人呢?

  我的三個(gè)叔叔都在兵團(tuán)務(wù)農(nóng),每到秋收的時(shí)候一家人都不是很高興。因?yàn),我那三個(gè)叔叔你不幫我,我不理你,我想讓他幫我拉甜菜,他說(shuō)沒(méi)時(shí)間。你讓我?guī)湍銚烀藁,我不答?yīng),鬧得一家人心里跟放了塊火炭似得十分心疼,常常在一起吵架,奶奶爺爺都已經(jīng)受不了了,眼看又要過(guò)冬了,地里的農(nóng)作物還那么多怎么能行?

  我心目中的兄弟應(yīng)該是魚(yú)離不開(kāi)水,水離不開(kāi)魚(yú)的那樣。哪能為一點(diǎn)瑣碎小事而糾纏不休呢?如果我們的心懷寬廣一些,多站在別人的角度想一想那么還有什么事值得我們破壞了兄弟之情呢?正如“一方有難,八方相助”兄弟有了困難,做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的難道不應(yīng)該去幫他們嗎?這種幫助是不求回報(bào)的.;這種幫助是心甘情愿的;這種幫助來(lái)自濃濃兄弟之情。

  我們的大家庭里,我只是一個(gè)孩子?赡芎⒆拥难劬词虑樘(jiǎn)單,如果每一個(gè)家庭都團(tuán)結(jié)和睦,何愁我們的社會(huì)不和諧呢?愿兄弟之情永駐心頭。

欣賞的作文 篇3

  來(lái)來(lái)來(lái),你猜猜我最欣賞的人是誰(shuí)?你可能會(huì)想,馮燕子、慕姐、無(wú)敵暴力女CC、小謝?哈哈!都不是,實(shí)話告訴你吧,是我的表姐——潤(rùn)潤(rùn),她才是我最欣賞的人。

  她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,她每次考試都是班里前3名,貨真價(jià)實(shí)的一位學(xué)霸。

  去年的寒假,她是在我家度過(guò)的,我愛(ài)睡懶覺(jué),當(dāng)我慢悠悠地從溫暖的被窩爬起來(lái)時(shí),爸爸媽媽早就出門(mén)去了,家里只剩下我和表姐兩人。我發(fā)愁的表情被表姐有所察覺(jué),問(wèn)我,小苑你怎么了?我說(shuō),我的頭發(fā)可沒(méi)人管了,就我這笨手笨腳的.樣子,會(huì)扎小辮子么?表姐用肯定的語(yǔ)氣回答我:“這是什么難事,我扎頭發(fā)的手藝高著呢。”說(shuō)完,我倆到鏡子前開(kāi)始梳妝打扮,我在心里嘀咕:你學(xué)習(xí)成績(jī)好,我不敢否認(rèn),成績(jī)是硬道理,你這梳頭發(fā)手藝我還得驗(yàn)證一下。

  她開(kāi)始給我用挑梳把我的頭發(fā)分成三份,我在鏡子上看到表姐的做法和理發(fā)店的大姐姐還是有一拼的,差不多過(guò)了10分鐘,表姐說(shuō)我的小心形發(fā)型扎好了,我仔細(xì)的照照鏡子,哇塞!姐姐,你居然有這門(mén)手藝!是真的,我看著鏡子里的自己,美若天仙,說(shuō)到這里,你是不是覺(jué)得我有點(diǎn)自戀呀,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),我有照片的,不信的友友們可以瞧瞧!

  我的表姐,還生得一手好廚藝,能把一條普普通通的魚(yú)做成美味佳肴,我平時(shí)是不大喜歡吃魚(yú)的,但是表姐做的魚(yú)酸酸的、辣辣的,適合我的口味,我每次吃到光盤(pán)為止,這味道堪稱(chēng)人間美味。

  這就是我的表姐,也是我目前比較欣賞的人,欣賞她的優(yōu)點(diǎn),欣賞她的才華,欣賞她的方方面面,在我們共同成長(zhǎng)的路上,我愿表姐越來(lái)越優(yōu)秀。借表姐的智慧,完善自己。

欣賞的作文 篇4

  自然是人類(lèi)的朋友,走進(jìn)自然,傾聽(tīng)自然的聲音,有如天籟;置身自然,溫暖的陽(yáng)光,清新的空氣,蔚藍(lán)的海水,肥沃的土壤,青山綠水……都是大自然給與人類(lèi)的慷慨饋贈(zèng)。

  一個(gè)涼爽的春日,公園里人們?cè)谟崎e地散步。遠(yuǎn)處,一只白喉雀在云杉之顛放聲唱著希望之歌,歌聲清新悅耳。偶爾有幾縷蛛絲輕拂過(guò)臉龐。空氣中彌漫著花兒的馨香。小湖邊,周遭有鳥(niǎo)兒戲水,燕子翻飛。多么動(dòng)人的景象啊!大自然讓人類(lèi)在她的懷抱里享受和創(chuàng)造著詩(shī)意的人生。

  夏日的自然讓人們擁有無(wú)數(shù)個(gè)艷陽(yáng)天。鮮嫩的小草,芳香的花朵迎著暖意的微風(fēng)飄來(lái)一陣清香。知了在樹(shù)枝上鳴叫,譜寫(xiě)著夏日緊張而強(qiáng)烈的氛圍。細(xì)長(zhǎng)的`枝葉有時(shí)隨著一陣微風(fēng)輕輕擺動(dòng)展示它迷人的姿態(tài)。艷陽(yáng)天的夏日似鮮花綻放的愈來(lái)愈強(qiáng)烈,天空中升起愛(ài)的火花。那是大自然在譜寫(xiě)生命之歌。

  秋日的美妙更是令人美不勝收。果樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)了金色的果實(shí),天空中一塵不染,到處充滿(mǎn)溫暖的情趣。大自然換上了金色的花衣帶著萬(wàn)物奏起了生命的第三交響曲………

  冬日的自然寧?kù)o讓人沉醉。西風(fēng)吹著百葉窗發(fā)出簌簌的天籟之音,鵝毛大雪漫天飛舞,好像一個(gè)北方的五谷女神,正在把她的銀種子撒在我們的田野上。噪雜的聲音伴隨著冬日的寧?kù)o消失了,由于它的襯托,這里的風(fēng)景顯得更加靜溢美妙。

  大自然賦予了人類(lèi)許多許多。走近自然,我們感受到了祥和之美。人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)自然,讓自然綻放獨(dú)特的光彩。

欣賞的作文 篇5

  金秋十月的一天,我和爸爸媽媽一起去郊外野餐。天空一碧如洗,秋風(fēng)送來(lái)陣陣清涼。我們來(lái)到黃河邊的一個(gè)度假村,我看見(jiàn)了一片美麗的小樹(shù)林。

  一走進(jìn)小樹(shù)林,就聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,只看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)兒拍打著翅膀沖向天空。看來(lái)是我驚擾了這里的“主人”。很快小樹(shù)林就恢復(fù)了寧?kù)o,可是一陣風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲,好像在拍手歡迎我們來(lái)做客。

  秋天的小樹(shù)林已經(jīng)變的多彩多姿,有的翠綠,有的金黃,有的如火一般紅艷,還有的.枯黃隨風(fēng)飄落。

  小土坡上,生機(jī)勃勃的小草晃動(dòng)著腦袋。小野花競(jìng)相開(kāi)放,把大地裝點(diǎn)得格外精神。小蜜蜂、小蝴蝶在我們身前身后飛來(lái)飛去,忙碌的工作。最淘氣的是各種各樣的小蟲(chóng)子,它們有的飛有的爬,無(wú)處不在,讓我們防不勝防。

  我喜歡這金秋時(shí)節(jié)的小樹(shù)林,我喜歡這生機(jī)勃勃的小樹(shù)林。

欣賞的作文 篇6

  今天,我們?cè)谧魑恼n上欣賞了栩栩如生的剪紙作品,有兔子,有鯉魚(yú),還有“囍”字和漂亮的“孔雀開(kāi)屏”等等,真是令人嘆為觀止。

  我看過(guò)后,也想剪一些剪紙,但我并不知道怎么剪出比較好看的作品來(lái),不過(guò)我想,既然剪不出比較高超的,那亂剪也會(huì)有比較好看的吧。于是,我把卡紙折疊成一個(gè)三角形,然后又用剪刀在邊上亂剪了一些,結(jié)果打開(kāi)一看,還挺像樣的。

  受此啟發(fā),我又用同樣的方式剪出了一些自創(chuàng)的作品后再一個(gè)一個(gè)地拆開(kāi)。這時(shí),我的心都提到嗓子眼上了,我好緊張,不知它們會(huì)是什么奇形怪狀的模樣。幸運(yùn)的是,還誤打誤撞剪出了一架飛機(jī),扔出去還能滑翔一會(huì)兒。于是,我覺(jué)得越剪越好玩兒,便又多剪了一些。剪完后,我看了一下自己的“戰(zhàn)利品”,有的好看極了,有的不太好,還有的“慘不忍睹”,我挑了一些好看的上交了。

  這時(shí),我往周?chē)磺,天?比我剪得好看的太多了!簡(jiǎn)直是高手如云!真是人外有人,天外有天哪!我頓時(shí)覺(jué)得自己的“杰作”像一只小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙,看別人剪的,那叫一個(gè)細(xì)致啊!像機(jī)器印出來(lái)的.一樣!我覺(jué)得自己有點(diǎn)沒(méi)太認(rèn)真對(duì)待。

  通過(guò)這次剪紙活動(dòng),我覺(jué)得那些剪紙的手藝人太了不起了,他們的手藝十分精湛,但沒(méi)有經(jīng)過(guò)千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現(xiàn)的剪紙作品的,并且,他們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)我也體會(huì)到了人無(wú)完人這個(gè)道理。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),所以,我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,要善于欣賞別人的長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)自己的短處,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,以提高自己的觀察力和欣賞力,幫助自己不斷進(jìn)步。

欣賞的作文 篇7

  世間萬(wàn)物皆有情,難得最是心從容。

  仲夏的雨,總是來(lái)去無(wú)蹤。烏云絲絲蔓蔓地稀疏,倏然豁而開(kāi)朗。急促的雨點(diǎn)便慢下來(lái),輕下來(lái),柔下來(lái),有幾分春雨般的朦朧。

  撐一傘歡喜,攜兩頰清風(fēng),踏步在道旁滿(mǎn)是蔥郁的小徑。我被一群探頭探腦的音符在窗口拽住了步子,不覺(jué)間已屏息凝神,聽(tīng)得專(zhuān)注。琴聲含著幾分青澀,襯著流淌的雨,能在步履匆忙中余閑來(lái)從容賞琴,反倒覺(jué)著難能可貴。

  癡癡地聽(tīng)了一陣,臨走時(shí)瞥見(jiàn)身旁老太太。她是我的鄰居,她平日從不大聲寒暄,顯得格外安靜。樂(lè)聲繚繞,我真真切切地看見(jiàn),歲月在她身上沉淀智慧,藏書(shū)為她的靈魂疊加厚度。她對(duì)我頷首致意,我忙道了聲問(wèn)候,聲音被感染地都輕了些。我看著她從容邁步,樸素而優(yōu)雅的衣擺在身后翻飛,恍惚間是拜老師的影子。

  是他步入了初二的歷史課堂,帶來(lái)了滿(mǎn)堂星火和灼灼希望。欽佩于他的慷慨激昂、對(duì)全局了然于心的.氣魄,收獲于游覽青蒼遠(yuǎn)方、漫步宋元明清的暮雨田荒。最妙的是每次下課鈴聲響起,便是他最后一句話余音剛落之時(shí)。每每如此,感嘆不已。如此,不但是他具備多年卷帙浩繁的積累,更是緣于計(jì)劃的慮周藻密,便有了從容的資本。

  受他影響,學(xué)生多是認(rèn)真細(xì)致的,但也不乏敷衍了事之人。深知此況,他卻不緊鎖眉頭、大聲訓(xùn)斥,或是失望滿(mǎn)溢、嘆氣連連,而以極具歷史老師特色的詼諧幽默的說(shuō)話方式,又不失嚴(yán)肅地為他們權(quán)衡利弊,使人在竊笑之余幡然醒悟,重拾紙筆。

  也曾瞧見(jiàn)他的辦公桌,分門(mén)別類(lèi),一絲不茍,條理分明。全無(wú)半點(diǎn)喧嘩,惟余從容。

  我總是對(duì)植物抱以一種偏袒的欣賞,它像是一位姑娘掬著一捧歡笑,在面容冷清的人群中煢煢孑立,教會(huì)我們溫暖、寧?kù)o和相守。而就在此刻,以雨為節(jié)點(diǎn),我兀自佇立,闔眸,斂住一汪映出的新綠的影子。

  我們紛爭(zhēng),我們和解;我們肆意大笑,我們盡情流淚。但最好的生活狀態(tài),怕是“不以物喜,不以己悲”,大風(fēng)雨后的寵辱不驚。他們保持著生命最初的姿態(tài),而我正欣賞于此,熱愛(ài)于此,追求于此。

  也愿你,腳下生風(fēng),步履從容。

欣賞的作文 篇8

  說(shuō)起我表弟,我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明啊!我表弟小名叫豆豆,他有著一雙大而黑亮的眼睛,眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛,可愛(ài)極了。有時(shí)他說(shuō)上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

  豆豆的自學(xué)能力非常強(qiáng)。他在我5歲半的'時(shí)候(他比我小3歲)認(rèn)得的字竟然比我還要多。他6歲之前,就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題,漸漸地,就掌握了一些計(jì)算規(guī)律,計(jì)算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來(lái),可我常常說(shuō)得比他慢幾拍。吃飯的時(shí)候,媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說(shuō)餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià),讓我們算出數(shù)量,或者說(shuō)總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想,我比豆豆大,一定會(huì)比他先算出來(lái)。如果你們這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò),不到半分鐘,豆豆已經(jīng)算出結(jié)果,我呢,常常是“默默無(wú)聞”,唉,郁悶。

  豆豆還有一個(gè)愛(ài)好,就是特別喜歡看書(shū),是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷。沒(méi)上一年級(jí)時(shí),他就把家里能看的書(shū)看了好幾遍。等到寒假,他住到我們家,他就以每天一本書(shū)的速度看書(shū),到一半寒假過(guò)去了,他就把我的書(shū)全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物,可每次得到新刊物時(shí),他總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說(shuō):“這還是我的書(shū)呢,我都沒(méi)看完你就先看完了,什么意思啊?”

  他卻幽默地說(shuō):“就你這種蝸牛般的速度,等你看完了這一本,可能新的書(shū)又來(lái)了,我不先看完那怎么辦呢?”

  唉,看你伶牙俐齒的,還這樣來(lái)反問(wèn)我,只好讓你看吧!

欣賞的作文 篇9

  范彥希是我所欣賞的人。

  你是我的同桌,也是我最好的朋友之一。

  無(wú)論是歷奇活動(dòng)的初遇還是今天,你的外表都是冷冰冰的,令人敬而遠(yuǎn)之,覺(jué)得你不好相處。其實(shí)啊,你只是外表高冷,你有著一顆熾熱的心。

  你成績(jī)很好,特長(zhǎng)也多,長(zhǎng)得還漂亮,但是你從來(lái)不驕傲。我在你身邊,有時(shí)很羨慕,有時(shí)很佩服,有時(shí)還有點(diǎn)自卑。你那么優(yōu)秀,像發(fā)著光一樣,我在你身旁顯得渺小可是你從來(lái)沒(méi)有嘲笑過(guò)我成績(jī)不好,還在我考好時(shí)表達(dá)真誠(chéng)的贊美。放學(xué)后我們一起寫(xiě)作業(yè),你會(huì)直接地指出我的錯(cuò)誤,也會(huì)耐心地替我講解,F(xiàn)在,我身為范彥希大學(xué)霸的同桌和朋友,我感到很幸運(yùn)。

  如果用一個(gè)詞語(yǔ)形容你的話,我覺(jué)得真誠(chéng)最合適了。你對(duì)人坦誠(chéng)相待,實(shí)事求是。作業(yè)從來(lái)都按時(shí)完成,也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊(除了開(kāi)玩笑)。以我舉例,常常會(huì)為了避免尷尬而說(shuō)一些不真實(shí)的話,比如,明明分?jǐn)?shù)很低卻對(duì)別人說(shuō)一個(gè)稍高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù),明明覺(jué)得自己這次考得挺好還偏偏要說(shuō)自己很差。雖然這都不是惡意的謊言,可每每想起都會(huì)有些愧疚感。而你,從不這樣隨波逐流。是什么就說(shuō)什么,不說(shuō)違心的話。這是我佩服你的原因之一。

  身為你的同桌,你常常都是無(wú)聲的警鐘。數(shù)學(xué)課有時(shí)走神,瞥見(jiàn)你認(rèn)真的'側(cè)臉,我就會(huì)又打起精神;手寫(xiě)酸了,開(kāi)始龍飛鳳舞了,看見(jiàn)你整潔的字跡,我就會(huì)把字寫(xiě)好;寫(xiě)作業(yè)想偷懶,想起你每個(gè)認(rèn)真的作業(yè),我就會(huì)收起自己齷齪的想法我其實(shí)向來(lái)都不是一個(gè)勤快,自覺(jué)的人?墒怯心愕拇嬖,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)看!學(xué)霸是這樣做的,你有什么理由不努力?!每一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)背后都有無(wú)數(shù)的汗水,你,無(wú)疑是我身邊最好的榜樣。

  你奔赴前程,我緊緊相隨。我會(huì)繼續(xù)向你學(xué)習(xí),我們一起變得更好!

欣賞的作文 篇10

  由于是星期天,乘車(chē)的人比較多,不斷地有人上車(chē),卻很少有人下車(chē)。只聽(tīng)乘務(wù)員不停地喊著:“往里走——往里走——” 人越來(lái)越多,后上車(chē)的人只能站著,車(chē)上的人像是擠在罐頭瓶子里魚(yú),隨著車(chē)的行駛而擺動(dòng)著。不時(shí)有乘客抱怨:“星期天,人太多,車(chē)太少,這破車(chē)……”

  一個(gè)急剎車(chē),一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過(guò)后就開(kāi)始數(shù)落起來(lái):“你眼瞎呀,看不到這里有腳!”那位先生也不示弱,不但沒(méi)道歉,還故意高聲說(shuō):“你把腳扛肩上就踩不到了!眱扇苏l(shuí)也不甘示弱,你一言,我一語(yǔ)吵起來(lái)。他們身旁坐著一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿(mǎn)頭白發(fā),一臉的'慈祥,祖孫倆聊著,很高興,那神情像是在公園中散步一樣安詳。

  又一個(gè)急剎車(chē),正在吵架的女士沒(méi)站穩(wěn),胳膊肘撞在老人的臉上,老人的鼻子立刻流出血來(lái)。那位女士驚呆了,不知所措,連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”人們都望著這位老人,他的孫子嚇哭了。只見(jiàn)老人從容地拿出一疊面巾紙,邊擦血,邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是意外,是意外!苯又州p聲安慰他的小孫子:“爺爺沒(méi)事,別哭……”老人擦干凈了血,笑著對(duì)那位女士說(shuō):“把心放寬,車(chē)就不擠了!”車(chē)廂里頓時(shí)安靜了,大家仿佛覺(jué)得此時(shí)的車(chē)廂也不像剛才那樣擁擠了。

  車(chē)在飛馳,車(chē)?yán)锏膹V播響起了優(yōu)美的樂(lè)曲。老人又指著窗外的景物讓小孫子看,窗外,陽(yáng)光明媚,天空高遠(yuǎn),田野一望無(wú)際。

  那位老人就是我爺爺,從那時(shí)起,一顆寬容的種子就播在了我的心里,這種美德,我將一生受用。

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