- 欣賞的作文 推薦度:
- 欣賞的作文 推薦度:
- 我欣賞勇敢的自己作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
欣賞的作文[集合9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的欣賞的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
打開一扇窗,輕輕啜飲一口茶,讓窗外梔子花香伴我沉思,伴我品味那用心欣賞的馥香。
——題記
自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁.生活中一切微小而美好的事情,你用心欣賞過嗎?生活從不缺少迷人的風(fēng)景,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼,只是缺少用心欣賞的從容。
當(dāng)天際響起日落的前奏,我拖著疲憊的身軀木然站在街角的紅綠燈處。藏匿起仲夏的艷陽,我繼續(xù)努力的奮斗。浪花只有在撞擊中才能長開不謝,青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。我自始至終相信,奮斗就是生活,但持之以恒的專注讓我迷失了回家的方向,世界變得灰白相間。
行人匆匆,我看著,看著……
一個(gè)步履很慢的孕婦映入了眼簾,她穿著淡藍(lán)如碧空的裙子,裙擺搖曳.天邊吹著溫暖的風(fēng),行人依舊匆匆,世界卻仿佛靜止了.她的手上挎著一個(gè)袋子,或許是走得累了,她輕輕地側(cè)了側(cè)身子,把鼓股的袋子放下。然而接下來的事情,卻讓我感受到了遺失的美好。她溫柔地?fù)崦藢殞毜纳,輕輕地,卻愛意滿溢。她微笑著,淡淡的'弧度,讓人懂得了母愛,也讓我的疲憊一掃而空。
朗朗天光,泛起卷黃的邊角.我重新邁開了步子,淡泊而從容。
或許學(xué)業(yè)的壓力磨蝕了你的觸角,或許理想的追求磨蝕了你的平和,但那天那位孕婦,讓我開始學(xué)會用心欣賞生活中一些微小而美好的事物.我要做像太陽那樣明媚著的人。
生活中永不缺少美好,縱使我們熱烈地追求理想,但平凡的事物往往是生活中最美好的,只要用心欣賞,平凡的會不再平凡,因?yàn)樗呀?jīng)與我們的生活融合在一起,成為我們斑斕青春中寶貴的財(cái)富。我要做像太陽那樣明媚著的人,我要用心欣賞生活的美好!
我的呼喊在胸膛里反復(fù)回響,點(diǎn)亮,燃燒,灼灼其華。朋友們,用心欣賞屬于我們的美好吧!
又是細(xì)雨如絲,又是煙柳蒙蒙,而我們的眼睛,卻不再迷惘。
欣賞的作文 篇2
7月23日,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,D3115與D301發(fā)生撞擊了。
事情是這樣的:D3115原來比D301慢開,可是不知道怎么回事,D3115居然比D301快開出軌道。因?yàn)镈3115是杭州開來的,D301是北京開來的,他們只有一個(gè)目的地——溫州。
D3115順利開進(jìn)軌道,D301緊跟后面好像說:“我一定要比你快!盌3115好像在說:“軌道只有一條,你是不可能比我快的!盌301只好聽話。D3115飛快地開進(jìn)山洞,又飛快地開出來,真是“神速”,可是悲劇發(fā)生了。無情無義的閃電,“咔”的`一下打中了D3115號。D3115被迫停了下來。D301慢慢地追了上來,在這千鈞一發(fā)之際D3115號動了,它開了幾米,可是又不發(fā)動了。D301的司機(jī)一個(gè)急剎車,可是慣性很大停不下來。兩輛火車驚恐萬分,D3115號15、16車廂與D301號1、2、3、4車廂撞擊。1、2、3車廂掉在地上,4號車廂垂直落下來造成極大的傷害。最后工作人員在車內(nèi)找出許多人,他們有的斷手,有的斷腳。死亡人數(shù)是35人,受傷人數(shù)是192人。醫(yī)院忙得不可開交。
這真是場悲慘的意外!
欣賞的作文 篇3
半世的塵世飄蕩,疲憊了紅塵的混濁,癡情有時(shí)也是一種容易受傷的脆弱,癡癡地去愛人,會是一種傷害,然而被人愛,有時(shí)又何嘗不會受傷!相遇是緣?還是傷?是心靈的劫難,還是靈魂的升華?
厭倦了紅塵的喧囂,厭倦了所有的一切,放下所有的塵緣,尋一無人之處,有山有水,有一方田園,可以釋懷滿載的靈魂,安放疲倦的心靈。一片竹林,一座小屋,青山綠水中,一人時(shí)而靜坐,時(shí)而揮毫,遠(yuǎn)離紅塵中那煩亂的塵埃。孤獨(dú)著自己愜意地孤獨(dú),快樂著自己無比的快樂。又何嘗不是一種快樂?
清晨對著太陽微笑,對著露珠欣賞,隨著鳥兒放飛愉悅,瞧著河邊上石塊下草兒的堅(jiān)強(qiáng),魚兒在水中歡快地?cái)[動著尾巴游蕩,蒼鷹在藍(lán)天上翱翔。聽,一只蛐蛐在草叢中唱的是多么的.歡唱!遠(yuǎn)離紅塵,我心依舊飛揚(yáng)。
有人說我是情種,但我卻并非是一個(gè)多情而寡情又到處留情的人,面目雖然冰冷內(nèi)心勝過火熱,喜歡平靜的生活但也渴望澎湃的激情,赤橙黃綠青藍(lán)紫,世間所有的色彩,我都愛。世間所有的美好,我都向往。愛美之心人皆有之,喜歡一個(gè)人又有什么錯(cuò)呢?
我愛三月桃花的妖嬈,愛六月蓮花的純凈,愛九月菊花的淡然,愛臘月梅花的孤傲,喜歡松柏的堅(jiān)貞傲骨,喜歡翠竹的生機(jī)勃勃,一座小山也愛,一方小池也喜,一棵松柏也歡,一竿竹影也樂,一朵鮮花也欣,一棵青草也賞,一只蝴蝶也崇,一條小蟲也敬,一山一水,一樹一木,一花一草,一昆一蟲我都是那樣的熱愛。愛你——我想也不是錯(cuò)。
欣賞的作文 篇4
我是生長在這滿山遍綠的地方。我的周圍滿眼都是綠色。我看不到自己,從來沒有。從大樹媽媽中生長出來的那一刻起,我注定要默默地成為綠蔭中的一員。沒錯(cuò),我就是一片樹葉,一片生長在濃蔭里的樹葉。
春天的風(fēng)姐姐喚醒了沉睡的我,但是我看不見太陽,滿眼只有綠色。
經(jīng)過春天的生長,我來到了夏季。本是酷暑難耐的夏季,可我卻絲毫沒有感覺到。即使是烈日當(dāng)頭之時(shí),也只有微微的一絲暖意環(huán)繞在我的肩旁。我只是那里最普通但是的,甚至被埋沒的一片葉子。
“兒子,來,坐下涼快會兒!薄班!蔽衣犚娨粚Ω缸釉诮徽。“爸,對不起”兒子在呢喃著,有些梗咽!皟鹤,你去為我們遮陽的這棵大樹上摘一片最隱蔽的樹葉”父親似乎沒有聽到兒子的話!班拧眱鹤铀斓拇饝(yīng)了。我突然間心一緊,感覺到有一雙手正伸向我。是我嗎,最后有人發(fā)現(xiàn)我了,我內(nèi)心澎湃著。啊,如果我出去了,我必須會報(bào)答你的,小朋友,你太好了……樹枝一動,我睜開雙眼,天哪,我身邊的另一片樹葉被摘取了!作文
我兩眼一蒙,接下來的話,我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。只聽到最后一句——“兒子,你記住,在任何時(shí)候都要欣賞自己”“嗯,我會的,爸!
哼,欣賞自己?如果你從不被人知曉,你能坦然的欣賞自己嗎?如果你在最期盼的時(shí)候被人丟棄,你會欣賞自己嗎?可笑,欣賞又從何談起?我再次閉上雙眼,享受著著所謂的“陰涼”。這夏季冷得我發(fā)抖。作文
夏去秋來,我也沒什么感覺。風(fēng)兒姐姐再次與我們每一個(gè)打招呼,而我們,卻要永遠(yuǎn)的與她告別了。鳳兒姐姐來了,我的`身體被她輕輕的托著,轉(zhuǎn)著,一向到我與大地緊貼。我依然是閉上雙眼,等待我碌碌無為的一生結(jié)束。
“爸,深秋了,葉落了!薄班拧焙檬煜さ穆曇簟悄菍Ω缸印!鞍郑覀儼堰@些樹葉都裝進(jìn)去吧”“嗯,咦,兒子你為什么不只選一片樹葉呢?要把所有的都裝進(jìn)去呢。”“世界上沒有相同的兩片樹葉,任何一片樹葉,他自己都有值得欣賞的地方。對吧,爸?”“嗯,對”我邊聽這邊在反思著。
之后,我和其他落葉一齊被那個(gè)男孩用線串在一齊,掛在了他的窗戶前。每當(dāng)夏季之時(shí),窗外會有許多小飛蟲。我為男孩擋住了飛蟲,卻沒有擋住風(fēng)。
欣賞的作文 篇5
幸?倗@在別人身邊,煩惱常糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解。我們在羨慕他人幸運(yùn)的同時(shí),也被別人羨慕著自己的幸福。其實(shí)只要懷著一顆感恩的心去領(lǐng)悟,去體會,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的人生處處充滿了幸福和快樂。
記得有一天晚上2點(diǎn)鐘,我突然發(fā)高燒,渾身滾燙,頭疼地不得了。爸爸當(dāng)時(shí)剛好出差在外,媽媽先是用冰水給我敷額頭,可是溫度不但沒有降下來,反而升高了,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。望了望窗外漆黑的夜空,媽媽決定背我去醫(yī)院。她一開始還很有力氣地給我唱歌謠解悶,可最后她滿頭大汗,累得連話也說不出來了,衣服也濕透了。我不經(jīng)意的看了看天空,小星星一閃一閃的,好像在安慰我,快快好起來吧。不知不覺中我在媽媽的小跑中睡著了……
醒來時(shí),媽媽已經(jīng)在詢問醫(yī)生我怎么樣,醫(yī)生笑著說:“沒事的,打一下吊針就行了。”媽媽那顆繃緊的心終于放了下來。
我被媽媽抱到了打針室里,被媽媽抱在懷里的感覺真美好呀!當(dāng)護(hù)士姐姐要把針插進(jìn)手里時(shí),我剛要尖叫,突然又停住了。因?yàn)橹灰乙唤校瑡寢尵蜁械胶苄奶鄣。我?jiān)強(qiáng)地沖媽媽笑了笑,媽媽欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在吊針室里,媽媽對我說:“已經(jīng)很晚了,睡吧!”我馬上就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。醒來時(shí),無意中看到一雙紅紅的眼睛竟然長在我媽媽臉上,很明顯,媽媽這一夜都沒睡,再往下看,媽媽只穿了一件單薄的毛衣,而她那件暖和的風(fēng)衣已經(jīng)披到了我的身上。我問媽媽:“你冷不冷?”媽媽說了一句讓我迸出幸福的淚花的`話:“你不冷我就不冷!
我想:“雖然我的小病差不多好了,可媽媽對我的關(guān)心卻永不改變。早晨為我做早餐,然后送我去上學(xué),晚上深夜還不厭其煩地給我暖被子,把我伸出來的腳重新放到被窩里去,F(xiàn)在每當(dāng)我一提起這些在我心中永遠(yuǎn)抹不掉的往事,媽媽就說:“這都是我應(yīng)該為你做的。”
有人說過:“母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱的占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情!蔽乙蛴羞@么關(guān)心我的母親而幸福。
欣賞的作文 篇6
一個(gè)下午,筆者正要下班,這時(shí)一陣風(fēng)吹過,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)。操場傳來一群孩子的歡呼聲,他們在落葉里蹦跳,興奮不已。孩子們的童真感染了我。教學(xué)如果能使學(xué)生回歸自然,回歸生活該是多么讓人振奮。于是我走近他們,靜靜欣賞他們帶來的快樂。
次日放學(xué)后,我?guī)е鴮W(xué)生到那大葉榕下,讓學(xué)生在春風(fēng)中感受春天的氣息。這時(shí)又是一陣風(fēng)起,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)!鞍!太美了。”不少學(xué)生情不自禁地發(fā)出了感嘆。我也很高興,便提議讓學(xué)生選其中的落葉做成圖畫。孩子們一聽興奮不已,高聲應(yīng)道:“好!”于是他們?nèi)齼蓛傻厝フ,去挑,去談(wù),去比較……我更樂了。學(xué)生們沒有了平時(shí)的不屑一顧,變得好奇、仔細(xì)。
在作文課上,我拿起一片半黃不綠的葉子,讓學(xué)生談葉子。為了使談話更有趣味,我給樹葉起了個(gè)名字——阿三。開始時(shí),孩子們只看到極表面的東西:一片黃樹葉,沾有泥巴……
“這是大家看到的,想到的呢?”我問道。
“春天到了,葉子變黃了,開始落下來,沙沙沙!辩娦峭瑢W(xué)說。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)問:“有更吸引人的想法嗎?”
嘉惠同學(xué)舉手說:“黃葉阿三很傷心,他的很多兄弟姐妹都變黃了,飄落到地面,被人掃去倒進(jìn)了垃圾堆。他自己在樹上掙扎了兩天,最后也不得不離開大樹!
廣成同學(xué)說道:“阿三一天一天地變黃。春天來了,他的生命也到了盡頭。但這一切都無法挽回,他只好依依不舍地離開了養(yǎng)育他的大樹!
“阿三的生命真的到頭了嗎?”我反問道。
“零落成泥碾作塵”。學(xué)生居然吟起前兩天學(xué)習(xí)的陸游的詞。
我再問:“真是如此嗎?”
這時(shí)學(xué)生都愣住了,顯然他們沒怎么想過,有點(diǎn)驚訝。
當(dāng)他們在苦思的時(shí)候,我舉起他們剛交上來的圖畫。他們一見,便忙著舉手說:“可以做成畫。”
“對!做成畫,它就可以延續(xù)生命了。我們一起來欣賞它的藝術(shù)生命吧!”于是讓學(xué)生談起自己的畫來。孩子們的畫做得精致,青蛙、小魚躍然紙上。
正當(dāng)他們興致勃勃地說的時(shí)候,我又問:“葉子還可以做什么呢?”
孩子們又像是開閘的洪水,滔滔不絕。我讓他們分組說,再選了些代表說。
在作小結(jié)時(shí),我向他們談及生命的價(jià)值。
“落葉有很多,阿三顯然是其中的幸運(yùn)兒,他讓大家延續(xù)了生命,而不是成為了塵埃。由此可見生命是可以延續(xù)的,生命的.價(jià)值也是有不同的。你認(rèn)為怎樣的人生才是有價(jià)值的人生?請你以《我的人生》為題,把你對人生的詮釋用阿三的一生來表現(xiàn)!
學(xué)生交上來的作文妙趣橫生,寫出了自己對人生的理解,很讓人感動。
是!生活無處不是語文!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》就向我們指出:“語文是母語教育課程,學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會無處不在,無時(shí)不有!边說:“語文課程應(yīng)該是開放而富有創(chuàng)新能力的,應(yīng)盡可能滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求,并能夠根據(jù)社會的需要不斷自我調(diào)節(jié),更新發(fā)展,應(yīng)該密切關(guān)注當(dāng)代信息化的進(jìn)程,推動語文課程的變革和發(fā)展!蓖瑫r(shí)也提出了要求:“語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用,創(chuàng)新性地開展各類活動,增強(qiáng)學(xué)生在各種活動,增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)語文,用語文的意識,多方面提高學(xué)生的語文能力!
因此,教師要以學(xué)生的眼光看世界,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動的生活情景,讓學(xué)生在不知不覺、輕松愉悅中,在最自然放松的狀態(tài)下,調(diào)動所有的感官去注意、觀察,去發(fā)現(xiàn)、研究,去追憶、再現(xiàn),去想象、推斷,去剖析、感悟,使他們在學(xué)習(xí)中感悟生活,在生活中理解語文,理解“作文就是生活”,還語文的本來面目。
作者簡介:
魏銀波,男,小學(xué)語文教師。撰寫的教學(xué)論文《農(nóng)村小學(xué)情境作文教學(xué)的探索》曾獲東莞市小學(xué)語文教學(xué)研究會第九屆年會論文一等獎(jiǎng),另有多篇教學(xué)論文被教育雜志、教學(xué)叢書錄用。
欣賞的作文 篇7
嫩綠的春草,鮮紅的花兒,幽藍(lán)的天穹,蒼翠的青山......世界萬物都有自己獨(dú)特的顏色,那么,生命是什么顏色?我一直尋找著答案......
披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來,她為大地也穿上了一身綠衣,大地揉揉惺忪的睡眼,伸了伸懶腰,喚醒了沉睡一冬的人們,大家都開始了新的一年、新的`計(jì)劃、新的希望,這不正是我們最為美好的青春季節(jié)嗎?我們立下遠(yuǎn)大的目標(biāo),開始為之努力拼搏。花季的我們,用閱讀充實(shí)自己,豐富自己,用一場場比賽來展現(xiàn)自我,以堅(jiān)強(qiáng)的體魄向理想奔去、奔去。這時(shí)的生命不正是充滿希望的綠色嗎?
烈日炎炎,炙烤著大地,熱烈奔放的夏在知了的叫聲中來到我們身邊。雖燥熱難耐,可人們并不畏懼 ,依舊熱情洋溢,為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們,雖然奮斗的過程中充滿了艱辛,依舊在人生的道路上勇往直前,以不服輸?shù)木裣蚶硐胪M(jìn)。挺進(jìn)。這時(shí)的生命不就在呈現(xiàn)青春最絢麗的鮮紅色嗎?
春天的播種意味著秋天的收獲,快看,秋笑著向我們示意,農(nóng)民伯伯咧開了嘴笑著,正如收獲了令自己滿意的成績的我們喜迎它的到來。一個(gè)階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了!這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那份金黃色嗎?
當(dāng)大地蛻去一身華麗,換上樸素的白色外套時(shí),天地間恢復(fù)了最初的安寧,萬物都隱藏起來思索著,回味著走過的歷程。正如我們,當(dāng)我們走過人生中最美好的年華后,回首遙望,旅途中那些或深或淺的腳印,那為成功而發(fā)出的朗朗笑聲,因失利而留下的寶貴的珍珠,你定會雙眼浸滿淚花卻笑著。這時(shí)的生命不正是毫無修飾的純白色嗎?
尋覓......思忖......
我找到了!我找到了!生命就是五彩繽紛的!
我親愛的伙伴們,志在心中,路在腳下,讓我們揮灑汗水去裝點(diǎn)生命的每一天,走出精彩的自己!
欣賞的作文 篇8
她,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上,讓人看了忍不住想咬一口,她是上帝精心雕刻出來的`藝術(shù)品。
那是一堂英語課,老師抄筆記,抄完的時(shí)候已經(jīng)下課了,許多同學(xué)還沒有抄完,而我卻抄完了。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)跑過來向我借筆記,于是我很爽快地答應(yīng)了她。不知是由于筆記的原因,還是發(fā)自內(nèi)心的稱贊,她說了一句:“你的字寫得真漂亮!”頓時(shí)我心花怒放,剛準(zhǔn)備開始長篇大論的時(shí)候,她卻走過來潑我一盆冷水:“就你這字還好看?孩子啊,不要放棄治療,你的病還有希望!薄澳悖 蔽覑佬叱膳,頭也不回地走出教室。后來仔細(xì)一想,直言不諱,這不正是她的可貴之處?
記得有一次,數(shù)學(xué)老師踏著響亮的步伐邁進(jìn)教室,手里還抱著一沓試卷。老師對我說:“下課后到我辦公室來一趟!蔽宜坪跤鲋粋(gè)晴天霹靂,全體震驚起來。數(shù)學(xué)老師果然不出意料地給我上了一堂政治課;貋砗笪覠o力地趴在桌子上,這時(shí),她走過來拍了我的肩說:“這就垂頭喪氣了?咦,這可不是你的風(fēng)格哦!”接著,她耐心地給我講解了我出錯(cuò)的題目。
她,像一陣清風(fēng),安撫著我躁動不安的心,像一縷溫暖和煦的陽光,溫暖著我冰冷的心,像一盞明燈在我彷徨無助的時(shí)候指引我前進(jìn)的方向。她就是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇9
記得我很小的時(shí)候就非常貪玩,每天都是玩得筋疲力盡時(shí)才依依不舍地回家。
不知什么時(shí)候開始,我家對面有挖土機(jī)在挖土了,挖完土后就打地基。我還小,對一切新鮮事物都是那樣好奇,想要跑過去看一下,但媽媽說:“那里很危險(xiǎn),你不能過去!
我想:“跑過去看一下有什么關(guān)系呢?”媽媽仿佛看出了我心思,說道:“那下面全都是水泥,如果你冒然走過去,不小心掉下去的話,摔斷腿你就永遠(yuǎn)也不能用腳走路了!钡移宦牐脣寢屢徊蛔⒁饩团芰诉^去。
我懷著好奇心來到了那個(gè)神秘的地方,但那里兩邊都是沙土,我稍不小心,一打滑便掉了下去,我?guī)缀踉诘粝氯サ耐瑫r(shí)雙手各抓住一塊石頭,才沒有掉到水泥還未堅(jiān)硬的地基上。
我想:“掉下去就會變成地基的一部分,不想像那堅(jiān)硬的.巖石一樣不能走動的話,那就一定要爬上去!”想完,求生的欲望又強(qiáng)烈了一些,手指就更加有力了,但還是無法爬上去。而我所有的力量都集中在手指上又無法呼救。眼看就要掉下去;眼看就要成為地基的一部分;眼看腿永遠(yuǎn)不能動。這時(shí),我想到好奇心會害死貓這個(gè)道理;如果聽媽媽的勸告就不會這么危險(xiǎn)了,不聽老人言,吃虧在眼前。
就在我快要掉下去的時(shí)候,一名女工發(fā)現(xiàn)了我,她抓住我的腿,想要把我托上去,卻不能成功,她只好叫一名男工過來幫忙,費(fèi)了九牛二虎之力,二個(gè)人齊心合力終于把我托了上去。
我終于上來了,大口大口地呼吸著新鮮空氣,感受著重生的喜悅,想到活著是多么美好的事情。以后要更加珍惜自己寶貴的生命,更加聽媽媽的話,不去做那么危險(xiǎn)的事情,讓自己的生死懸于一線之間。
這次我僥幸逃脫了危險(xiǎn),但下次可能就沒有那么幸運(yùn)了,所以,以后不能再這樣任性、貪玩了。要對自己的生命負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
【欣賞的作文】相關(guān)文章:
最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24
欣賞的作文04-30
欣賞作文02-13
欣賞的作文01-29
【精選】欣賞的作文01-23
欣賞的作文06-27
(經(jīng)典)欣賞的作文12-16
欣賞的作文(精選)03-14
(精選)欣賞的作文03-14
(經(jīng)典)欣賞作文10-11