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欣賞的作文

時(shí)間:2024-03-30 14:27:46 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

(熱門(mén))實(shí)用的欣賞的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的欣賞的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門(mén))實(shí)用的欣賞的作文

欣賞的作文 篇1

  體會(huì)書(shū)法的美妙之處

  執(zhí)筆于手,平心之氣,清心之躁。行之于筆,眼之專(zhuān)一,一點(diǎn)一橫,皆為造物。

  猶記得前年過(guò)年,父親心血來(lái)潮,要親寫(xiě)春聯(lián)。記憶中,在我很小很小的時(shí)候,每年春節(jié),春聯(lián)都是父親所寫(xiě)。后來(lái),選春聯(lián)成為風(fēng)行,于是,父親不再寫(xiě)了。許是多年未曾提筆的原因,鋪好紙后,卻遲遲不見(jiàn)父親落筆。我說(shuō),給我,我寫(xiě)。父親就給了我,我一氣呵成,洋洋灑灑很是得意,最后一筆寫(xiě)完還未提筆,

  父親就在紙的那一端將整幅對(duì)聯(lián)扯起來(lái)揉碎了。我很生氣,雖然我不會(huì)寫(xiě),純屬惡作劇,你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年,我要讓你親手將我寫(xiě)的春聯(lián)貼在你家大門(mén)上。

  從那時(shí)起,我學(xué)著握筆,學(xué)著寫(xiě)橫,寫(xiě)豎,陰差陽(yáng)錯(cuò)地以同學(xué)的名義習(xí)了幾節(jié)書(shū)法課,認(rèn)識(shí)了三位書(shū)法老師。如今,我的字勉勉強(qiáng)強(qiáng)差強(qiáng)人意地能看過(guò)眼,不過(guò)有了很大的進(jìn)展。懂得了書(shū)法的`一些奧妙,雖然只是皮毛而已,但我會(huì)努力地進(jìn)一步探索。每一筆每一畫(huà)若不是習(xí)書(shū)法的人很難領(lǐng)會(huì)到它的妙,

  我在慢慢的領(lǐng)悟、慢慢的體會(huì)。

  筆筒里的筆越來(lái)越多,袋中地紙漸漸變少,這是進(jìn)步的軌跡。那年的氣話(huà)在將來(lái)或許是奇跡,我相信自己!

欣賞的作文 篇2

  從小,“擔(dān)當(dāng)”這個(gè)詞時(shí)常在耳邊響起,可我卻一直沒(méi)明白它有什么特殊的含義。直到那一次“事故”的到來(lái)……

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我與幾個(gè)小伙伴一同在小區(qū)的操場(chǎng)上踢球。當(dāng)我們正玩得起勁時(shí),不知誰(shuí)一個(gè)側(cè)踢,將球從我的邊上射了出去!芭荆 钡囊宦暻宕嗳攵,把一位老奶奶的菜籃子給打翻了;锇閭兎噶耸拢缇团艿脹](méi)了影。我正猶疑,納悶是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的把球踢得這么狠之際,周?chē)娜肆ⅠR圍了過(guò)來(lái)!有責(zé)備的:“現(xiàn)在的小孩真是一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有,踢球也不選個(gè)地方?”有批評(píng)的:“這是哪家的小孩,踢球都不看看人,亂踢瞎踢!”有勸告的:“小朋友,還不趕快去把老奶奶的籃子撿起來(lái),賠禮道歉?”頓時(shí),耳邊充滿(mǎn)了各種“嗡嗡聲”,不一會(huì)兒,人越來(lái)越多。老奶奶的兒子也來(lái)了,對(duì)著我就是一頓狠批,還要打電話(huà)給我的父母。當(dāng)時(shí),我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,心里滿(mǎn)是委屈,無(wú)辜,真期望能有個(gè)人來(lái)把事情澄清,可放眼望去,沒(méi)有一個(gè)小伙伴。

  不一會(huì),我爸媽過(guò)來(lái)了,了解了事情的大致經(jīng)過(guò)后,毫不客氣的一頓批,硬要我給老太太道歉。我當(dāng)時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣,硬是嘴巴緊閉,不肯道歉,時(shí)而冒出一句:“球不是我踢的!”但又指不出是誰(shuí)踢的。圍觀者隊(duì)伍指指點(diǎn)點(diǎn)更多了:“不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤”“總是找借口”“不誠(chéng)實(shí)”……我實(shí)在是聽(tīng)不下去了,拔腿往家里跑。不知怎么的還傳到學(xué)校里了,這讓我在學(xué)校里“火”了一把。這件事后,好朋友開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了、老師也時(shí)長(zhǎng)用異樣的眼觀看我,小區(qū)的鄰居對(duì)我更是避而遠(yuǎn)之,甚至拿我做反面教材!

  真是糟糕透了!這樣的境況持續(xù)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,直到那一個(gè)晚上的來(lái)臨……

  還記得當(dāng)晚星期二,正好陪妹妹去練琴,順便出來(lái)散散步。剛好碰到一群小男孩踢球,高高飛起的球瞬間把一戶(hù)人家的花盆給砸碎了,小男孩們嚇壞了,跑得比兔子還快。我跑過(guò)去把盆子的碎片給撿了起來(lái),放在了一起。這時(shí)主人剛好出來(lái)了,剛好看到,嚴(yán)厲地問(wèn)道:“小朋友,踢球要選好地方,不能隨便踢,你看你,把我辛苦種的花都踢碎了!”。有了上一次的'經(jīng)驗(yàn),我連忙認(rèn)錯(cuò)道:“對(duì)不起,阿姨,下次我一定不會(huì)亂踢了,這次我就給您把垃圾打掃了,賠您一盆吧?”阿姨見(jiàn)我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),也就不再說(shuō)話(huà)。我用自己的零花錢(qián)給阿姨買(mǎi)了一個(gè)花盆和新鮮的花。阿姨連連夸贊:“孩子,其實(shí)不用這么客氣的,我以為你只是說(shuō)說(shuō)呢,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,有勇氣,是個(gè)好孩子,而且說(shuō)話(huà)算話(huà),真不錯(cuò)!”我也只是對(duì)阿姨笑了笑。

  過(guò)了幾個(gè)星期,那個(gè)阿姨又遇見(jiàn)了我,說(shuō):“孩子,阿姨上次錯(cuò)怪了你,你真棒,不僅有肚量,還敢于擔(dān)當(dāng),以后肯定有出息!”后來(lái)我才知道,阿姨后來(lái)去查看了監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)踢爛花盆的是另一群小朋友,而非我,相反我是出于熱心去撿拾垃圾,并主動(dòng)把這個(gè)事給擔(dān)了下來(lái)。不久,阿姨還將表?yè)P(yáng)信送到了學(xué)校。

  這件事,在小區(qū)、學(xué)校傳開(kāi)了,鄰居、老師、同學(xué)對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變,不僅對(duì)我刮目相看,而且經(jīng)常贊不絕口,頓時(shí)我又成了學(xué)校和小區(qū)的“紅人”。此刻,我終于明白了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。

  擔(dān)當(dāng)或許會(huì)讓內(nèi)心承受暫時(shí)的委屈和誤解,擔(dān)當(dāng)或許還會(huì)引來(lái)紛擾和批判,但,這正是我們的社會(huì)所需要的,它是路見(jiàn)不平的挺身而出,它是匡扶正義的勇于獻(xiàn)身,它是挽狂瀾于既倒的大膽有為。

欣賞的作文 篇3

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人來(lái)到綠洲,碰到一位老先生,年輕人問(wèn):“這里如何?”老先生反問(wèn):“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人答“糟透了!我很討厭!崩舷壬又f(shuō):“那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟!焙髞(lái)又來(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題,老先生也同樣反問(wèn),年輕人回答說(shuō):“我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)的人,花,事物……”

  老先生便說(shuō):“這里也是同樣的好。”旁聽(tīng)者覺(jué)得詫異,問(wèn)老先生為何前后說(shuō)法不一致呢?老先生說(shuō):“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn);以批評(píng)的態(tài)度,你便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)!倍牡袼芗伊_丹曾說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。

  因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿(mǎn),抑郁的.情緒充塞自己的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐,就像一株向日葵,用欣賞的眼光看待它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃,然而,當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí),它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè)暧,巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫(xiě)真。

  一彎小溪,以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的,可是雨水卻滋潤(rùn)著植物的生長(zhǎng)。冬天雖然寒冷干燥的,可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子。

  生活中會(huì)有各種各樣相同的景致,在不同的人的眼里會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊!

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