欣賞的作文15篇(通用)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文1
2008年對于我們初三學習來說是多么的至關重要的一年，放眼望去離中考的日子是記日可數(shù)。
晨----在初三緊張學習過程中也發(fā)生了巨大的變化，2008年2月4日立春，剛進入初3最后一年的我并沒有感覺有過多的壓迫感，立春的清晨6：40起床的我懶懶散散的梳洗完畢，悠哉悠哉的走去學校，對于家長老師次次的強調(diào)早晨的重要，被拋在腦后不予理睬。
2008年5月5日立夏，面對初三一大堆的新書本，看在眼里，怕在心里。那么多的知識點要牢記，熟悉，運用的過程讓我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一邊吃著早飯一邊想著今天，昨天，前天所學的知識，正所謂紙上談兵，面對如山的壓力就只是傻傻的認為能逃過一天就是一天。
2008年8月7日立秋，處于初3緊張學習的我不知不覺的背上堆積猶如泰山壓頂式的壓力，立秋的早晨6：20起床的我逐漸的懵懂了，明白了自己的'處境，明白了自己的責任，明白了自己的任務，早晨起床取代懶散的是勤勞的書本，伴隨早飯的紙上談兵變成了實地演練的甜點。周圍的空氣變的緊張緊張再緊張。
2008年11月7日立冬，我逐漸找到了那種屬于初3學生的那種壓力，這些壓力讓自己漸漸的喘不過起來，立冬的清晨6：00整，如條件反射一般自覺的起床，初3的快節(jié)奏學習讓人覺得哪怕節(jié)約那一秒鐘的時間也是有益的，漸漸的，早晨從從前的懶散演化成了復習功課的黃金時間段。
晨，對于我們初3學生的對比反差是最大的，面對競爭壓力，我們必須適應，晨，對于我們來說是緊張的，短暫的，但同樣是美好的。
欣賞的作文2
我的朋友龐瑋是一位運動健將。他個子挺高，國字臉上一雙大眼睛總是散發(fā)出堅毅的目光。他對自己要求極高，不達目標決不放棄，他有堅持的品質(zhì)，這也是我由衷欣賞他的原因。
“嘿！龐瑋！”我來到操場，看他正在訓練。他奔了過來，只他頭發(fā)上滴著汗水，衣服和褲子都濕淋淋的�！斑@不冬天了嗎？你還穿著個短袖不冷嗎？再說你這樣折磨自己你舍得嗎？”我心疼地扯了扯他的衣服抱怨道。他笑了笑：“臨近比賽了，我多努力一點，就能為學校爭光，告訴你，我們學校已經(jīng)衛(wèi)冕三次區(qū)冠軍啦！”我看著他的臉，無奈地搖了搖頭�！褒嫭|！來訓練了！”龐瑋愣了一會兒，又笑了笑：“我走啦！”我看著他的背影，不禁喊了一句：“別對自己太狠！”他轉(zhuǎn)過頭對我擺了個勝利的poss。我苦笑著喃喃道：“你真是傻呀！”
我剛轉(zhuǎn)身走過去幾步遠，突然聽了一聲慘叫，猛地一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)龐瑋摔倒在地上。我沖上去將他扶起�！澳憧�！受傷了吧！”我心疼極了，對他說道：“別干了吧！”聽到我說的話，他堅毅的目光又從他的眼睛里散發(fā)了出來。他堅定地說：“詩人汪國真曾經(jīng)說過，沒有比腳更的路，也沒有比人更高的山。只要努力了就會有機會成功，即使沒有成功，也不會有遺憾了！我既然已經(jīng)參加比賽，就沒有退縮的.理由！”我愣住了。是啊，只要你一直走下去，再遠的路也會走完，只要你努力攀登，再高的山也會翻過。我看著他堅毅的目光，對他點了點頭：“加油！堅持就是勝利！”
一個星期后，龐瑋拿著一枚澄澄的獎牌，大步流星地向我走了過來�！皢�！靚仔，金牌呀！”我用力拍了拍他的胳膊，將那枚獎牌拿在手里看了又看，傾羨不已，“我很欣賞你哦！”他聽了，搔搔后腦勺，不好意思地笑了。
龐瑋身上堅持的品質(zhì)深深地震憾了我，讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利。正如汪國真所說：“沒有比腳更的路，沒有比人更高的山。”定一個目標，努力堅持下去，就終究會抵達！
欣賞的作文3
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟�！}記
夜是安靜祥和的，即沒有白天的吵鬧也沒白天的歡樂。它是安靜，美妙的。讓人不知不覺的沉迷進去，讓人不能自拔。
今夜，父親睡著了我一個人從床上爬起來。到廚房沖了一杯咖啡，來到陽臺上呆呆的望著遠方的景色在抬頭望望天。只見那天空像一盤圍棋黑色的夜則是黑棋，白色的星星則是白棋。二者在空中交替，旋轉(zhuǎn)，升華。但是二致誰也離不開誰。這是一種和奇妙的聯(lián)系，就像父子一樣。
其實大家仔細想一想自己和父親或母親是不是也是這樣呢？有可能你們有些人還敢覺不到這樣的感覺，但是你們早晚會面對的。就像我和我的父親一樣，我們不想父子倒像兄弟，敵人。但是我和他誰都離不開誰，這就是一種莫名的羈絆吧！其實我們大家可能都討厭學習，但是學生不學習以后又有什么出路呢？可能家長有時候有點霸道總是堅持自己的立場從不顧及我們的感受。但是這也是對我們好！
再次我也向家長提出意見，我知道各位長輩都像望子成龍，但誰又保證你們的決定有百分百的英明？ 別總對孩子的抗議說反對無效堅持否定，適當給個機會會有意想不到的吃驚！所以要因人而議、因地制宜、因材施教，才能有你們想要的因果關系！ 我說親愛的`存在子女溝通問題的叔叔阿姨，孤獨求敗說的在不在理？你們有沒有用心去聽？ 還有些父母離異，有的只顧生意，有的爸爸吃喝嫖賭成性，這些無疑是給我們蒙上了陰影！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人不能是十全十美的，月亮也不是永遠是圓的。所以不要過于的給孩子們施加壓力，不然會產(chǎn)生反效果的。最后我祝愿各位身體健康學習進步。
欣賞的作文4
世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學會欣賞，你的周圍才更加美麗；學會欣賞，你的生活才會更加豐富多彩。
因為擁有欣賞的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；才有王維那“大漠孤煙直，長河落日圓”的`雄渾；才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學會欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。
學會欣賞，不僅僅是學會欣賞美景，還要學會用欣賞的眼光看待周圍的人和事。
美國南北戰(zhàn)爭初期，林肯總統(tǒng)在危難之時，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領。當時輿論大嘩，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當大任。林肯不為所動，堅持任用格蘭特，而結果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰(zhàn)爭中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點，才有了北軍勝利。是呀，我們應該看到別人的閃光點，而不是因為別人有缺點就否認，世界上哪有十全十美的人呢？只有學會欣賞別人，才能真正看到他人的價值。
我們不僅要學會欣賞，還要學會接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”！傷仲永的故事不就是不會接受欣賞的惡果嗎？現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓。面對他人的欣賞，我們應該要反問自己：我為何被欣賞？這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長處。我配不配這樣的欣賞？這樣你又可以認識到自己的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久進步。
學會欣賞，換個角度思考問題，學會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力；欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界在對你微笑。
學會欣賞吧，你才會不斷進步；學會欣賞吧，你便可以乘風破浪，勇往直前！
欣賞的作文5
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上的每一個人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！
其實，學會欣賞并不難，只要你用心去找尋，你會發(fā)現(xiàn)到處都有“美麗的風景”。
你瞧，公園的一角。有一個孩子不小心摔倒了，正在無助之時，一個美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來，并說了幾句安慰的話，小孩子愁苦的面容立刻開朗起來，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看，一對年邁的老夫妻，正相隨著在散步。他們的臉上掛著祥和的微笑，洋溢著一種夕陽無限好的溫馨�？催@曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過人生里安享晚年的浪漫，多美呀！
還有，那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著她的小心肝，一家人說著笑著，將夕陽的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫面呀！
不要去抱怨你所沒有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那么多的“美麗風景”，等我們?nèi)フ覍ず托蕾p！如果我們學會欣賞身邊的風景，那么我們的.心靈將不再孤寂，生活也將更加多彩！
欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活并增添生活情趣。欣賞，作為一種審美活動，往往能夠促使人進入一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有益處的。所以你要學會欣賞。學會欣賞讓你的生活更有詩意，讓你的身心更加健康！
欣賞的作文6
星期天下午，我們?nèi)胰ス珗@游玩。我在快樂地玩耍時，無意中看見一個小角落里，有一只蜘蛛正在吐絲結網(wǎng)，它引起了我的好奇和注意。
蜘蛛在角落里爬來爬去，不斷地吐絲結網(wǎng)，不大一會兒工夫，就結出了一張又大又漂亮的網(wǎng)。突然，有一只倒霉的蟲子掉進了蜘蛛的埋伏圈。蜘蛛看見后，立刻馬不停蹄地爬了過去，好像迫不及待地要享受它的美食。蜘蛛在網(wǎng)上飛快爬行的動作使我產(chǎn)生了疑問：“為什么蜘蛛結的網(wǎng)可以粘住別的`昆蟲，卻粘不住它自己呢？”我百思不得其解。我緊緊抓住這個問號不放，一回到家里，就連忙上網(wǎng)查閱資料。功夫不負有心人，我的疑惑終于解決了。原來，蜘蛛能吐出黏的和不黏的兩種絲線。蜘蛛網(wǎng)上的放射狀的扇骨子絲線，也就是縱絲，強度非常大，但不具有粘度；而蜘蛛網(wǎng)上那一些螺旋狀的絲線，也就是橫絲，其黏度能讓撞上它的蟲子難以脫身。蜘蛛在網(wǎng)上活動時，萬一碰上有黏度的橫絲，伶俐的蜘蛛會使出一種“絕活”。大家知道，要使物體不黏，給它涂油是最佳的措施。聰明的蜘蛛就知道這種辦法，它能排泄出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹到腳上，這類油性物質(zhì)使它縱然遇到黏度很大的橫絲也能運動自如。
哈哈！太棒了！我又解決了我的小腦袋中的一個大問號！我連忙把我的這一發(fā)現(xiàn)，一本正經(jīng)地告訴了爸爸。爸爸夸我是一個善于觀察、善于思考、追根求源的孩子。這件事使我明白了：大自然是我們最好的老師，她無時無刻不在啟迪著我們。她能給予我們無窮的知識，只要我們肯學，天天都會有收獲。
欣賞的作文7
我的家鄉(xiāng)色是一個風景優(yōu)美、景色宜人、物產(chǎn)豐富的地方。
春天是一個桃李爭艷的景象，在這時，之見桃花、梨花、桂花香溢萬里。這時候的村子上空總飄著一股濃郁芬芳的桂花香。人們都說桂花的香味是香飄十里，走在路上，走在河邊，走在田野，都能聞見桂花的芬芳，清香不刺鼻，不濃不淡剛剛好，這絲清香的味道讓人仿佛置身在花海之中，閉上雙眼你可以看見花海的模樣。走在鄉(xiāng)間的小路上，還會看見臉上掛滿笑容的農(nóng)民伯伯，天天在那田地里辛勤的播種，播種著希望，播種著春天的家鄉(xiāng)。
夏天是一個綠樹成蔭、綠葉成海的樣子，站在遠處眺望這里好似綠色的海洋，生命的泉源。這時柳樹已經(jīng)抽出嫩綠的新芽，微風掠過柳姑娘的發(fā)梢，為她打扮梳妝，小草弟弟也從土地里探出頭來，看看周圍的美麗景色，看著這芬芳的大地。這是田地長出了嫩嫩的玉米苗，綠的耀眼綠的動人。
秋天是一個落葉飄零，滿地都枯黃色的'落葉，走在上面沙沙作響，軟軟地像黃色的地毯。走在田邊的小路上會看到滿天飛舞的蝴蝶從你的頭上慢慢悠悠的飄下來，像一個天然的蝴蝶仙地，讓你更加美麗動人和愜意。走在鄉(xiāng)間的小路上會看見農(nóng)民伯伯欣慰的笑容，他們慢慢的撫摸著豐收的植物，動作是那樣的輕柔，像對待自己的孩子那樣溫柔。
冬天是一個粉妝玉砌、白雪紛飛的世界。被那一層薄薄白雪所覆蓋，仿佛為大地媽媽穿上了一層白樸實而又華麗的大衣，為小草弟弟蓋上了厚厚的棉被，小草弟弟鉆入地底香香甜的睡著了。松樹們被裹上了一層銀裝，顯得更加挺拔英俊。這里的世界仿佛成了雪的天地。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)也愛家鄉(xiāng)的四季！
欣賞的作文8
“鑿不休則溝深，斧不止則薪多�！薄}記
那次春天，下雨了，不斷奔跑，懂得了許多……
“雨還在下，像在說話�！蓖饷嫦掠炅耍緛砭秃芘奶�，更加悶了。我在做作業(yè)，可因外面滴滴答答的雨，無法安心學習，更多的是因為我被一個難題難住了，不想再寫下去。我說：“那雨哪里有“‘天街小雨潤如酥’”啊，哪里有江南小雨的韻味?哎，不如出去走走吧�！�
外面雨仍然在下，我打著傘走著走著，聽著雨擊打傘的清脆的滴滴答答聲。，大概走了20分鐘，雨仍沒有要停的意思�！芭九尽�，豆大般的雨滴砸到樹葉上，發(fā)出響亮而不間斷的聲音�？耧L呼嘯，怒吼著撲在樹木身上。粗壯的樹干便不停地相互碰撞，嘩然作響。樹葉好像粘在枝上的便利貼，隨風起舞而飄然欲墜。大雨傾盆而下，如麻線般密集。不消片刻，地上就充滿了雨水。
我慢慢地的，慢慢地的，竟放下了雨傘，感受天地的氣息，我的衣襟濕了，濕透了，我漫步在雨中，耳朵似乎癢癢的�？粗焐系挠�，我不管不顧，突然跑了起來，褲腳全濕了，我說:“讓風雨來的更猛烈些吧！”我仍然在奔跑，似乎在與雨作斗爭，我閉上了眼，感受天地。突然，我被地上的雨水絆倒了，摔了個狗啃泥，腿受傷了，我卻忍著疼繼續(xù)奔跑，仿佛著了魔。
漸漸的`雨小了，我也停了下來。我在這如夢如幻的世界中漫步,細細品味著每一朵花、每一株草、每一棵樹散發(fā)出來的春意。路旁的花貪婪地吮吸著甘露,花瓣上綴了些水珠,顯得更加的艷麗。小草修長的碧發(fā)被雨潤濕了,發(fā)梢上挑著沒來得及擦干的小水珠呢!大樹仿佛被雨打疼了,每片葉子都包了一汪“淚水”。風一吹,“淚水”從葉尖滑落,有的則在葉子上轉(zhuǎn)了幾圈�？�，天空上留下了那七彩的笑臉，我也笑了……
回到家，洗個澡，拿起筆，看著那難題，我文思泉涌，不一會就做出來了。
經(jīng)歷風雨，方見彩虹。
我永遠欣賞那個堅持的自己，那個不顧風雨，奔跑的我……
欣賞的作文9
白鷺立雪，愚人看鷺，聰者觀雪，智者見白，物仍舊是那個物，差異之大，皆因觀者的態(tài)度。學會欣賞，才會有東坡“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹仗芒鞋輕勝馬”的從容；學會欣賞，才會有王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾；學會欣賞，才會有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。用心欣賞周圍的一切，你才能收獲新的東西。
著名的雕塑家羅丹曾說生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞的人也因此是幸福的，在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而欣賞的力量也是無窮的，即使平淡無奇的山水花草也可以讓人賞心悅目，簡單的言行、淡淡的情誼也能讓人心暖。
楓紅的秋，你漫步街上，看不到層層疊疊的落葉，看不到曼麗的花，你悄聲抱怨。殊不知，一并躲藏起來的'，還有碎紙團、塑料水瓶和一個個包裝袋。你只看到那消失的美麗，卻不看到那一雙雙拾起灰白的手，看不到那被隱藏起來的糟糕。其實，光禿禿的秋天也很美，銀白色的冬日也很漂亮，更漂亮的，是不論風雨永遠奔走在街道上的，那一道道明黃色的身影。你如果欣賞就能夠發(fā)現(xiàn)那細密的汗珠像一顆顆晶瑩剔透的珍寶，那額頭上的皺紋是朝陽對她的親吻，那掃帚彈在清亮的早晨彈奏出了勞動樂章的第一個音符……你將不再抱怨單調(diào)的路面，你會理解地報以微笑。
磅礴壯麗的山河是美，浪濤翻涌，大江東去，留得青煙萬里人家走；黃土飛揚的邊塞是美，大漠孤煙，長河落日，驚起鴻雁數(shù)群掠岸飛；溫柔秀美的江南是美，細雨煙絲，小橋流水，蕩漾漁船幾只漣漪泛；近在咫尺的野花也是美，殷紅鵝黃，芳香漸近，引來蜂蝶一對繞花舞……這世上，隨處可見的風情萬種，只消我們多一點觀察，多一點品味，多一點欣賞。
欣賞的作文10
“嘀嘀——”“嘿，快閃開……”“本商品七五折……”灰色的城市依舊嘈雜。上班族們頂著一頭亂蓬蓬的亂發(fā)，蠟黃的臉上掛著嚴重的黑眼圈，推開辦公室，煩燥地把公文包一仍，開始了一開的工作……煩燥和喧囂似乎成了生活的名片。質(zhì)樸和純真早已灰飛煙滅，但是小表弟的單純還一直留在我心底。
我的小表弟三歲大，白白嫩嫩，細膩精致，甚是可愛，但一眼看去，他的大眼睛便勾住你的魂，他的眼睛黑得像夏天的夜幕，亮得似黑暗中的篝火，而且清澈見底，沒有受到城市灰色生活污染，當然，這雙眼民總配著一串串銀鈴般純真的笑聲。
小表弟常常拿兩個肯德基的番茄醬玩耍，分別一手拿一個，通過兩只粉嘟嘟的小手，控制兩包番茄醬對撞，然后出其不意的將其中一包仍出去，隨后歡樂地大叫：“死啦！”自顧自的笑一陣，好像在嘲笑倒在地上番茄醬，最后再搖搖擺擺地走過去，撿起來繼續(xù)進行火拼，反反復復。
一旁的我在游戲中被敵方設置的戰(zhàn)術陷阱困住了，動彈不得，我懊惱地丟下手機，看著小表弟一次次將番茄醬丟出去再撿回，然后發(fā)出單純的笑聲，不亦樂乎，不禁好奇和困惑：這番茄醬有什么好玩的？突然感覺心靈被誰洗干凈了，煩燥和喧囂被清潔干凈，我似乎看透了他的心靈，那是唯一的一片凈土，干干凈凈，毫無雜質(zhì)，在這凈土上，只有純真還保留著人性最初的形態(tài)。
我深受凈化，拋開世間的套路和欺騙，拋開心中的一團亂麻，和小表弟一起玩耍，雖然重復，簡單，但我倆的心境都是一片潔白，我欣賞他的.純真，他那難得的單純是現(xiàn)代生活中日漸消逝的元素。不知小表第步入社會后，還是否保持人最初的美好。
清早，又一次的推開大門，城市的煩燥和喧囂又一次迎面而來，但是我心里裝著你的法寶——你的純真。小表弟，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文11
當我面對書本的時候，享受著風吹哪頁讀哪頁，那滋味真是其樂無窮。書，這個讓我愛不釋手的東西帶給我很多很多，但我卻不記得它是何時走進我的生活中的。莎士比亞曾形象的說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！痹谏痰难壑�，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。當我面對書本的時候我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的`長江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈......
偶爾翻過一頁，那迷人的字言帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那只是是無止境的。 只是記得，每當我看到我的書架上的書東一本西一本時，就很失落，于是馬上跑到書店去買一大捆的書回家，把它們放到干癟的書架上。看到書架里滿得再也擠不進一本書的時候，我那失落的心就會馬上得到滿足，緊皺的眉頭也會松開，臉上露出非常滿足的笑容。就在那時，我不知不覺地陶醉在其中，眼前模糊了，進入到了書的海洋。那一本本封皮漂亮的書讓我愛不釋手，癡癡的笑容流露在臉上。
在書的世界里欣賞，以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質(zhì)，寧靜中透視出一個人的美好追求。以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。 在書的世界里欣賞，我的心會沉靜下來，體會書中那優(yōu)雅的語言、豐收的知識理解書中名人的喜和憂，感受著英雄的壯心不已，詩人的懷才不遇、放蕩不羈及隱者的桃源仙境。欣賞書的樂趣也油然而生。在書的世界里欣賞，每一次思索都使我的心靈更加堅韌，于是我開始真正懂得了人生。我會立志揚帆，努力到達成功的彼岸。
欣賞的作文12
語文是什么？是那厚厚的語文教材還是一篇篇令人頭疼的作文？我認為是，也不是。在我眼里，語文很神秘，有豐富的內(nèi)涵。
語文如一座神秘的花園，里面有鳥鳴、花開、葉落。當我們看到里面的一幅幅魅力的景色，都會為之砰然心動，都有用語言表達出來的沖動。這何嘗不是語文？
語文又似楚楚動人的姑娘，高貴的'氣質(zhì)讓人無法抗拒。從上學到現(xiàn)在，我一直為她所折服。因為有了她的魅力，才有了朱自清的《荷塘月色》，中國之大，景色之美，超出尋常；名勝古跡，尋芳探幽，古來有之，哪一處沒有留下文人墨客的筆跡？
語文更像一位安靜的傾聽者。小時候，父母較忙，沒時間陪我，我又耐不住寂寞。無聊之時，就會抽出基本書來看。恰好，我看到了李后主的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！庇肿x到了曹操的“對酒當歌，人生幾何？”的無奈。這是巧合嗎？噢，不，語文，你就是如此。
語文，你以獨特的魅力讓人崇拜你，追隨你。而我，又有什么理由要抗拒你？你會百般變化：你是孩子們心中難記的文言文，難做的語段閱讀理解，難寫的作文。大家正準備憎恨你逃離你時，你又變化成美麗的大自然中涓涓的溪流、流動的花瀑，巍峨的高山、壁立的懸崖……你讓我如何說你好呢？只有搖頭，苦笑罷了。
我慶幸自己曾用筆寫下了心中的纖纖細語，讓你為我排憂解難。擁有你，我仿佛看到了未來，在我的心中凝結成一個美麗的水晶球。
語文，我這個愛做夢的女孩兒就這樣在你的懷抱里張大了，呵呵呵，讓我用用你，愛上你，如此而已。
欣賞的作文13
沒有藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的；那么，作為新青年的我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來欣賞自己呢？
朋友告訴我，那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光，你的個性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人，并能夠?qū)⒚利惻c人分享，那你就欣賞了自己。
爸媽告訴我，那就是做一個有個性的孩子，尊敬長輩，愛護幼小。是啊，這是自己內(nèi)心深處的個性美，心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德，并能別出心裁地將其付諸行動，那你就欣賞了自己。
老師告訴我，額頭寬一點，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力，才是真正欣賞了自己。
我不會因為成績不好而對自己失望
于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現(xiàn)自己個性的時候，就是發(fā)揮自己作用的'時候，就是貢獻自己思想的時候。那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個最好的反例，因為她沒有了自己的個性，追求的只是無意義的模仿。
是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個性張揚，讓自己的思想閃光。
我不是那風，刮過就停！。我不是那雨，下過就晴！我不是那霜，漂忽不定！我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人。！
欣賞的作文14
回顧書的歷史長河，在歷史上下五千年中沉淀著書的文明碎片，浩繁的卷帙在世易時移的的朝代烙下了一個個歷史的印痕，直至如今一種新的閱讀方式——親子閱讀。
不論書香門第，不論富有貧困，如今的親子閱讀是許多監(jiān)護人陪伴孩子讓好書伴他成長的一種讀書方式。
在我七年級的時候，語文書后有名著導讀，其中的一本《繁星春水》是我和一起看過的'，是中國著名女作家冰心寫作的詩歌，纖柔是冰心詩歌一個顯著的特色，而這本書以童真自然為主題，令我印象最深刻的兩句話“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶”“墻角的花，你孤芳自賞時天地變小了”一開始看的時候，可能是我語文功底不夠好只讀懂了第二句，大概是這個意思：墻角的花比作井底之蛙，困囤于狹小的還是也，以孤芳自賞為形容，形神兼?zhèn)�，用于現(xiàn)實生活中就是做人處事應當謙虛，切勿驕傲，一旦陷入孤芳自賞中就會“凋零”。這些的意思有些是我想到有些也是資料，我對于這本書的著重點是童真與自然，而我媽毫無疑問是看中，她看完對我說：“我平時對你的叮嚀，是一個習慣了”從我媽這句話，讓我深深的體會到悠悠親情，自從我們來到這個世間上，我們便無時無刻在沐浴著親情。
薩克雷說過：“在孩子的嘴上和心中，就是上帝。”這本書中冰心先生對于母愛童真自然描寫的淋漓盡致，扣人心弦。現(xiàn)在我與媽媽共讀一本書的機會是0，所以我很懷念七年級的那段時光。
我想親子閱讀不分年齡，不論代溝，不管成績，所以啊，在里會有一些推薦的親子閱讀書目，可以好好選擇并買下它，把在學生打游戲，父母玩手機的時間讓出來，一起看看書，說不定對學生的習慣，成績，文筆，都會有所提高，這段時間還可以增進親情，不會讓所謂的叛逆行為更加“猖狂”。
好書伴每一位學生成長，親子閱讀這類詞眼看似幼稚，卻受益終生。那么有書有愛的陪伴，豈不像經(jīng)營起酒坊的元老一樣那么快樂嗎？
欣賞的作文15
生活如茶，似苦澀，似芳香，亦似濃烈，因為品嘗，所以醇厚；
生活如歌，似婉轉(zhuǎn)，似低沉，亦似高亢，因為聆聽，所以悅耳；
生活如畫，似飄渺，似明麗，亦似素雅，因為欣賞，所以美麗。
欣賞是一種生活情趣，有了欣賞，柳暗也會花明；有了欣賞，枯木也會逢春；有了欣賞，小草也會蓬勃；有了欣賞，生命也會變得更加美麗，更加生動。
曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：
媽媽帶著兩個雙胞胎女兒走進滿是玫瑰花的花園中，看到如火般得玫瑰，媽媽笑著看向兩個女兒，問道：“怎么樣，這些花好看嗎？”一個女兒則說：“有什么好看的，這么多刺！”而另一個女兒則笑著說：“這么多花，當然好看了！放眼望去，就像火一樣的紅。”假設當你走進這片玫瑰園中，看到這么多的玫瑰花，你是注意花下的綠刺呢，還是刺上的玫瑰呢？
欣賞不僅是一種生活情趣，更是一種高尚的品格。
學會欣賞就要學會寬容，要有寬廣的.胸懷，這樣你才會看到別人的優(yōu)點，不會因為心胸狹隘而蒙蔽欣賞別人的雙眼�！度龂萘x》中曹操就因為嫉賢妒能，不能以欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一群能為之效勞的謀士。試想，如果曹操能以寬容之心，欣賞的心對待楊修，不就能避免楊修被殺的千古悲劇嗎？
而在我們的生活中，我們要學會看到別人的優(yōu)點，學會欣賞別人，而不是僅僅看到別人的不足。
當別人取得成功，取得進步時，我們卻對此視而不見，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦，嫉妒，那就大錯特錯了。真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的榮譽而喝彩，是一種胸襟，更是一種氣度。學會欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)，一種氣度的提升。
培根曾經(jīng)說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰潔心城、四�？萁�、從山荒蕪�！彼裕屛覀冊谏钪卸嘁唤z欣賞吧！
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