【推薦】學(xué)會(huì)欣賞作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)欣賞作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
小時(shí)候讀過(guò)一首詩(shī)歌,上面說(shuō):“也許你想成為太陽(yáng),可你卻只是一顆星星,也許你想成為大樹(shù),可你卻只是一株小草……”今天,我想和你談?wù)勎业娜松霓D(zhuǎn)折。
小時(shí)候的我很自卑,在家里不敢大聲說(shuō)話,在學(xué)校里不敢抬起頭,可我卻一直在找同學(xué)們身上的優(yōu)點(diǎn),慢慢地,我自卑了。我發(fā)現(xiàn):我不夠聰明、不夠大方、不夠仔細(xì)……一切優(yōu)點(diǎn)在同學(xué)身上放大,而我,卻一直只是個(gè)小丑。
直到那天,老師的一句話改變了我的人生。
那天下午,我像往常一樣,收拾好了東西準(zhǔn)備回家,一個(gè)男生跑來(lái)說(shuō)老師叫我去辦公室。我呆在了那里,而他,還在幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。
我忐忑不安地走到辦公室,低著頭,淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師和藹可親地叫我坐下,我一聽(tīng),嚇壞了,這算是暴風(fēng)雨前的平靜嗎?
我坐下了,但頭仍舊沒(méi)有抬起。
“把頭抬起來(lái)。”老師輕輕地說(shuō)!袄蠋煟摇彼鋈恍α。“把頭抬起來(lái)。”她又說(shuō)了一遍。
我終于磨磨蹭蹭地把頭抬了起來(lái)。
“這樣多好,”她笑道,“你看,把頭抬起來(lái)也不難嘛,以后在班上也要這樣!彼.笑容,如三月陽(yáng)光般明媚,穿過(guò)凜冽的寒風(fēng),照到了我的心里。
“可是,我……”“不夠好?你錯(cuò)了,你非常優(yōu)秀,不用自卑,我知道,從開(kāi)學(xué)以來(lái),你一直很自卑,就是因?yàn)槟阒豢吹搅藙e人優(yōu)點(diǎn),而把自己的美麗縮小。不要只會(huì)欣賞他人,也要學(xué)會(huì)欣賞自己!蹦且豢蹋依斫饬松恼嬷B。
那天以后,我不再自卑。成績(jī)也一直保持在班級(jí)前五名,初一的上學(xué)期,我還考了全校第一呢!
“做不了太陽(yáng),那就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹(shù),就做小草,讓綠色裝點(diǎn)希望!比绻愫臀乙粯涌偸亲员,那就學(xué)著欣賞一下自己吧,也許你的優(yōu)點(diǎn)微不足道,但你會(huì)更加陽(yáng)光,快樂(lè)!
不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!
學(xué)會(huì)欣賞作文2
欣賞是一種獨(dú)到的眼光,是一種不應(yīng)缺乏的修養(yǎng);欣賞更是人間一道美麗的風(fēng)景線,是一種對(duì)人性最美的詮釋。
————題記
漫漫黃沙中,一抹綠色孤獨(dú)的屹立在無(wú)人荒漠之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它隱埋黃沙的血盆大口中,近了,才發(fā)現(xiàn)是一株仙人掌。它像一個(gè)戰(zhàn)士一般守護(hù)著無(wú)人的荒漠,綠色軀干上的道道傷痕向我們?cè)V說(shuō)著它的使命;蛟S,它沒(méi)有玫瑰的艷麗,更沒(méi)有桂花的清香,但換一個(gè)角度想想,若是在這荒漠中,玫瑰還能綻放出妖艷的花朵嗎?桂花還能散發(fā)陣陣香嗎?用欣賞的眼光看看吧,仙人掌單調(diào)的綠色不正是它頑強(qiáng)精神,堅(jiān)韌態(tài)度的象征嗎?即使沒(méi)有花朵,沒(méi)有芬香,即使有的只是刮不完的`風(fēng)暴,它,也依然屹立。
窗外,一抹壓抑的黑色遮擋住了滿天的群星,沒(méi)有顏色的天空是那么的寂靜,能聽(tīng)到的只有自己淺淺的呼吸;蛟S,這樣的夜晚讓你煩躁,那么,何不用欣賞的態(tài)度來(lái)度過(guò)這個(gè)讓人壓抑的一夜呢?閉上眼簾,感受著清風(fēng)撫過(guò)臉頰的涼爽,輕嗅著清風(fēng)所帶來(lái)遠(yuǎn)處的淡淡花香。說(shuō)不定眼一睜,滿天的星星又回來(lái)了呢?
其實(shí),任何事物都有會(huì)它的兩面性。美與丑,好與否的判斷卻在于我們自己。不同的角度一定會(huì)有不同的風(fēng)景。批評(píng)者會(huì)指出無(wú)數(shù)的缺點(diǎn),但作為一名欣賞者,領(lǐng)略的將會(huì)是批評(píng)者無(wú)法看到的美麗。
生活中處處隱藏著美好與驚喜,而欣賞就如同一個(gè)高度放大鏡,用欣賞的眼光看待生活中的種種,那么你收獲的將會(huì)是更多的快樂(lè)。學(xué)會(huì)欣賞,生活中將會(huì)少一些抱怨,多一些贊許;少一些憤怒,多一些笑容;少一些嘆息,多一些歡笑。改變眼光,改變態(tài)度,透過(guò)欣賞的眼光,發(fā)現(xiàn)生活中的美。
有人這么比喻,欣賞對(duì)于生活就像風(fēng)對(duì)于帆,雨露對(duì)于種子一樣,是我們必不可少的。放下你那挑剔的目光,學(xué)會(huì)欣賞吧!
欣賞是一種獨(dú)到的眼光,懂得欣賞的眼睛流露出的是美;欣賞是一種修養(yǎng),舉手投足綻放的是美;欣賞是一道美麗的風(fēng)景線,帶到人間的是美。欣賞,本就是一種美。
學(xué)會(huì)欣賞,需找別人的美。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
生活如茶,似苦澀,似芳香,亦似濃烈,因?yàn)槠穱L,所以醇厚;
生活如歌,似婉轉(zhuǎn),似低沉,亦似高亢,因?yàn)轳雎?tīng),所以悅耳;
生活如畫,似飄渺,似明麗,亦似素雅,因?yàn)樾蕾p,所以美麗。
欣賞是一種生活情趣,有了欣賞,柳暗也會(huì)花明;有了欣賞,枯木也會(huì)逢春;有了欣賞,小草也會(huì)蓬勃;有了欣賞,生命也會(huì)變得更加美麗,更加生動(dòng)。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:
媽媽帶著兩個(gè)雙胞胎女兒走進(jìn)滿是玫瑰花的花園中,看到如火般得玫瑰,媽媽笑著看向兩個(gè)女兒,問(wèn)道:“怎么樣,這些花好看嗎?”一個(gè)女兒則說(shuō):“有什么好看的,這么多刺!”而另一個(gè)女兒則笑著說(shuō):“這么多花,當(dāng)然好看了!放眼望去,就像火一樣的紅!奔僭O(shè)當(dāng)你走進(jìn)這片玫瑰園中,看到這么多的玫瑰花,你是注意花下的.綠刺呢,還是刺上的玫瑰呢?
欣賞不僅是一種生活情趣,更是一種高尚的品格。
學(xué)會(huì)欣賞就要學(xué)會(huì)寬容,要有寬廣的胸懷,這樣你才會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn),不會(huì)因?yàn)樾男鬲M隘而蒙蔽欣賞別人的雙眼!度龂(guó)演義》中曹操就因?yàn)榧蒂t妒能,不能以欣賞的眼光看人,以至于殺掉楊修等人,失去一群能為之效勞的謀士。試想,如果曹操能以寬容之心,欣賞的心對(duì)待楊修,不就能避免楊修被殺的千古悲劇嗎?
而在我們的生活中,我們要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞別人,而不是僅僅看到別人的不足。
當(dāng)別人取得成功,取得進(jìn)步時(shí),我們卻對(duì)此視而不見(jiàn),充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,挖苦,嫉妒,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。真誠(chéng)地為別人取得的成績(jī),取得的進(jìn)步,取得的榮譽(yù)而喝彩,是一種胸襟,更是一種氣度。學(xué)會(huì)欣賞別人,是一種人格修養(yǎng),一種氣度的提升。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰潔心城、四海枯竭、從山荒蕪!彼,讓我們?cè)谏钪卸嘁唤z欣賞吧!
學(xué)會(huì)欣賞作文4
欣賞是什么?我認(rèn)為欣賞是一種美德,是一種文化,一種胸襟,一種人格的修養(yǎng),一種氣質(zhì)提升。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可,往往幾句評(píng)價(jià)的語(yǔ)言就能使你增添動(dòng)力,激發(fā)你的活力和潛能。得到了別人的欣賞,就是別人對(duì)自己的一種肯定和鼓勵(lì)。但我們同時(shí)也要懂得欣賞別人,懂得欣賞別人,就懂得如何尊重他人,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,改正自己的缺點(diǎn)。
學(xué)習(xí)欣賞別人,對(duì)自己有所幫助,幫助自己逐漸走向完美。兩個(gè)人之間應(yīng)互相懂得欣賞對(duì)方。一個(gè)人在某些方面勝過(guò)別人,但也有人比這個(gè)人強(qiáng)?芍^是“山外有山,天外有天!倍眯蕾p別人時(shí),把安慰與鼓勵(lì)給了別人,把上進(jìn)留給自己。有助于提高雙方的素質(zhì)與修養(yǎng)。
學(xué)會(huì)欣賞,并不是“拍馬屁”這么簡(jiǎn)單,這要求我們要發(fā)自內(nèi)心,由衷的贊美。在生活當(dāng)中,去發(fā)掘那些在工作中默默地,無(wú)私地,勤勤懇懇地為人民,為社會(huì),為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的.人,我們更應(yīng)該去贊美他們,并學(xué)習(xí)他們的精神,這會(huì)在人與人之間建立友好的關(guān)系,使我們的社會(huì)變得更加溫馨與溫暖。其實(shí)人與人之間更需要欣賞,欣賞給人們帶來(lái)了無(wú)窮的力量。得到他人的欣賞,就是得到他人的鼓勵(lì)和認(rèn)可。自身都會(huì)感到幸福和快樂(lè),也會(huì)收獲到友誼。
學(xué)會(huì)欣賞,它會(huì)讓你的生活多姿多彩,充滿了光明。
學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)使人與人之間建立友好的關(guān)系,會(huì)使社會(huì)更加溫暖,更加明亮。
學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)讓你養(yǎng)成良好的思想品質(zhì),懂得如何尊重他人,鼓勵(lì)他人,愛(ài)護(hù)他人。
讓我們共同欣賞彼此,欣賞這個(gè)大千世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
學(xué)會(huì)欣賞自我認(rèn)為是一種美德,在我們的世界中有著許多東西等待著我們?nèi)バ蕾p它。
比如植物的美,她的美值得我們?nèi)バ蕾p、還有動(dòng)物的美、大自然的美都值得我們?nèi)バ蕾p!在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、樹(shù)木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎?春風(fēng)搖曳的柳枝,讓你心儀;出淤泥而不染的荷花,讓你興奮;漫天風(fēng)舞的楓葉,讓你陶醉;白雪皚皚的雪花,讓你激動(dòng)你,感受到了嗎?那你又是否喜歡?還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱,又是否為無(wú)人陪伴而憤怒呢?那你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞!
學(xué)會(huì)欣賞在自己周圍的美!比如在此黑夜,你可以欣賞在黑夜中為你照明的`月亮,欣賞漆黑為你帶來(lái)的寂靜。有的人會(huì)因出門時(shí)的叮嚀而煩悶,會(huì)因生病時(shí)的指責(zé)而氣憤,會(huì)因做錯(cuò)事時(shí)的教導(dǎo)而不滿;學(xué)會(huì)欣賞吧,欣賞出門時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心,欣賞生病時(shí)指責(zé)中包含的心疼與關(guān)懷,欣賞做錯(cuò)事時(shí)教導(dǎo)中包含的濃濃的愛(ài);學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖。有的人因一個(gè)難題而怨聲載道,會(huì)因小小的失敗而一蹶不振,會(huì)因空難而怨上天不公,學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞解決難題所帶來(lái)的喜悅,欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),欣賞因空難而帶來(lái)的克服空難的勇氣與磨練。學(xué)會(huì)欣賞吧!
欣賞可以給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。生活中隱藏著無(wú)數(shù)的美好,無(wú)數(shù)的溫暖,無(wú)數(shù)的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡,擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。
學(xué)會(huì)欣賞吧,拿到人生的放大鏡!學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事,欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。學(xué)會(huì)欣賞將會(huì)少一些抱怨,多一些贊許,少一些氣憤,多一些祥和,少一些嘆息,多一些歡笑;帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新,天空是那么美好,陽(yáng)光是那么明媚,世界是那么動(dòng)人!
學(xué)會(huì)欣賞作文6
落葉飄零,有人認(rèn)為平淡無(wú)奇;陰雨連綿,有人認(rèn)為無(wú)趣所生……
人生需要你用心靈去感悟,世界需要你用雙眸去欣賞。學(xué)會(huì)欣賞,生活才會(huì)多姿多彩。學(xué)會(huì)欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午,一聲又一聲的長(zhǎng)叫。不要煩惱,敞開(kāi)心扉,靜心聆聽(tīng),也許你會(huì)發(fā)現(xiàn):它其實(shí)同樣優(yōu)美,就像演奏著一曲曲奔放的歌,雖說(shuō)不悠揚(yáng),但足以使人欣喜。學(xué)會(huì)欣賞冒尖的嫩草。瞧,蓬勃的綠色多么的耀眼,可不再是滿眼平淡,心情愉悅極了。有人說(shuō),初春是帶著微微寒意的,綠色是“冷”的。不!我要說(shuō)它比陽(yáng)光還要溫暖,萌發(fā)了我心中的種子。學(xué)會(huì)欣賞水面的細(xì)波。當(dāng)輕風(fēng)拂過(guò)水面,水面泛起層出不窮的波紋,像一根根琴弦,撥動(dòng)了心的話語(yǔ);當(dāng)水滴落入水中,就蕩漾著醒目的圈,像一個(gè)個(gè)酒窩,綻放了人生之花。學(xué)會(huì)欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里,寒意還是強(qiáng)烈的,未散去。雪花每每飄蕩著,人們似小貓般蜷縮在火爐旁,街上隱隱地奔跑著幾個(gè)小孩子。
大家是不愿出門的,天太冷,似乎沒(méi)有人贊嘆冬天。的.確,銀色的雪花飄舞著,最后簌簌而落;遠(yuǎn)處“玉樹(shù)銀花”,近處的紛紛揚(yáng)揚(yáng),這些都沒(méi)有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物,要知道“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,這不也是在風(fēng)雪中才有的嗎?學(xué)會(huì)欣賞吧!欣賞悅耳的蟬鳴,綠色的嫩草,美麗的水波,喜人的冬天……
只要你能用微笑面對(duì)身邊的每一件事,用心去聆聽(tīng)生活,相信你的心情會(huì)十分愉悅,你的人生會(huì)更加絢麗多彩,樂(lè)趣無(wú)窮。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
欣賞如同美麗的花朵,通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物的美麗;欣賞如同溫暖的陽(yáng)光,通過(guò)欣賞你會(huì)感受到人間的溫暖;欣賞如同璀璨的寶石,通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)掘出無(wú)限的驚喜。 欣賞是一種享受,是一種實(shí)實(shí)在在的享受。
躺在金黃的田野上,你會(huì)感覺(jué)天空是那么蔚藍(lán),鳥兒是那么自由自在,萬(wàn)物是那么的美好! 懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。 欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種專心致志的學(xué)習(xí)。在生活中,各有各的優(yōu)點(diǎn)、各有各的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,時(shí)時(shí)刻刻注重他人的優(yōu)點(diǎn),讓他人的優(yōu)點(diǎn)也成為自己的優(yōu)點(diǎn),“擇其善者而從之,其不善者而改之”。那么,你也將成為一位優(yōu)秀的人,在學(xué)習(xí)中,在欣賞中,你不斷成長(zhǎng)了。
欣賞是一種態(tài)度,是一種發(fā)自于內(nèi)心的態(tài)度。當(dāng)你翻開(kāi)一篇篇經(jīng)典,以真誠(chéng)的態(tài)度去品味、去賞析時(shí),你會(huì)感受那飄來(lái)的絲絲書香:或淳樸而淡雅;或清新而優(yōu)美;或雄壯而豪放;或凄婉、迷離。 欣賞是一種風(fēng)格,是一種獨(dú)特自在的風(fēng)格;欣賞是一種力量,是一種自強(qiáng)不息的力量;欣賞是一種幸福,是一種豁達(dá)者才能享受的幸福;欣賞是一種美,是一種驚喜的美。懂得欣賞,生活愈滋潤(rùn)愈輕松;懂得欣賞,幸福則充滿你的內(nèi)心;懂得欣賞,人間美景,則盡收眼底。
生活中處處隱藏著無(wú)數(shù)的美好,無(wú)數(shù)的的驚喜。欣賞就像一個(gè)放大鏡,通過(guò)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一切的一切,找到那隱藏的美好與驚喜。 用欣賞釀造生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的,是具有豐富的內(nèi)涵的',學(xué)會(huì)欣賞,人間將會(huì)少一些仇恨,多一些友善;少一些氣憤,多一些祥和;少一些嘆息,多一些歡笑。帶著欣賞的眼光走在蜿蜒的小路上,你會(huì)感覺(jué)空氣是那么清新,陽(yáng)光是那么明媚,世界是那么動(dòng)人! 學(xué)會(huì)欣賞吧!對(duì)待事物不偏不倚,正確的對(duì)待每一個(gè)事物,理智地分析它,從欣賞事物中提煉出對(duì)自己有好處的信息,那么這就是欣賞中蘊(yùn)含的真正意義。
讓我們學(xué)會(huì)欣賞,領(lǐng)悟美麗世界的種種奇觀;學(xué)會(huì)欣賞,發(fā)現(xiàn)人生的種種美麗;學(xué)會(huì)欣賞,讓我們從失敗的陰影中走出一條成功之路......
學(xué)會(huì)欣賞作文8
凡事,以不同的眼光去看待,會(huì)有不同的感受,以欣賞的眼光去看待,就會(huì)柳暗花明。
欣賞落花
寂寥的秋,苦澀的雨,凄涼的風(fēng)。秋來(lái)的一場(chǎng)雨伴隨著涼風(fēng)襲來(lái),百花落盡,一片片花瓣任由風(fēng)與雨的蹂躪、踐踏……勾勒了一幅離別傷感圖。
因?yàn)閭,所以就有了“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,零落的花,深埋于土,化作來(lái)年的春泥滋潤(rùn)花。本是死的寂靜,以欣賞的眼光去看待,卻是生的喜悅。
死,寂靜;生,喜悅。
欣賞落花,便有了“生如夏花之絢爛,死如秋葉之精美”之說(shuō)。
欣賞飄葉
二月春風(fēng)似剪刀,長(zhǎng)天不時(shí)掠過(guò)一群飛鷹,望斷南飛,偶爾飄過(guò)幾片落葉遮蔽你的瞳孔,你就會(huì)產(chǎn)生“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的'悲壯。
秋天,落葉四處飄揚(yáng),撒落一地,往往給人們添了麻煩,不時(shí)地學(xué)秋風(fēng)掃起了落葉。
落葉,煩。
以欣賞的眼光看落葉,或許,你會(huì)驚羨不已。
欣賞飄葉,會(huì)給人們一種新的視野,使人如釋重負(fù),屏息凝神,靜心休目。那是精神的升華與情感的陶冶。
欣賞對(duì)手
人的一生,無(wú)論是在學(xué)習(xí)中,還是在日常生活中,對(duì)手,總是與你形影不離的人,如:某次考試,對(duì)手超越了你,甚至常常會(huì)令你聲譽(yù)掃地,令你學(xué)習(xí)下降……這時(shí),你嫉恨對(duì)手,頭頭是道地說(shuō)他的不好,然而卻自我感覺(jué)良好。那么,你不妨換一種思維,以欣賞的目光去看待對(duì)手,這樣,既可以看到他的閃光點(diǎn),又可以向他學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己的不足,豈不很好。
欣賞對(duì)手,擇其善者而從之,其不善者而改之。
有時(shí),不妨靜下心來(lái),一個(gè)人去欣賞花的紅,草的綠,天的藍(lán),人的美……
凡事,抱有一種欣賞的態(tài)度,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):一花一世界,一葉一天空。
本來(lái),我們的世界已經(jīng)夠美了,學(xué)會(huì)欣賞,我們的世界將會(huì)更美、更精彩。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
班上有一個(gè)同學(xué),非常討厭,讓人惡心。他自己也說(shuō),在以前的學(xué)校里的時(shí)候,他罵人,打架,干各種惡作劇,甚至把國(guó)旗欄桿用石頭砸爛,老師們都把他視為“洪水猛獸”。后來(lái)學(xué)校像“司令”一樣發(fā)出命令,開(kāi)除了這個(gè)學(xué)生。
他走投無(wú)路,被父母送到了現(xiàn)在的文武學(xué)校,在這里讀了兩年了。他成績(jī)依然不好,品質(zhì)卻有了“質(zhì)”的改變。
我了解他的過(guò)去,固執(zhí)地認(rèn)為他是“無(wú)可救藥”了,發(fā)自內(nèi)心地厭惡他,還與他發(fā)生過(guò)一次比較大的爭(zhēng)執(zhí)。
清明節(jié),文武學(xué)校組織了一次到烈士陵園掃墓的活動(dòng),大家在武術(shù)教練的帶領(lǐng)下徒步前往。在返回的.時(shí)候,班里有個(gè)小朋友不慎扭傷了腳,再也走不動(dòng)了。
可這個(gè)時(shí)候,大家都很疲憊了,怎么辦呢?
他從隊(duì)伍里站了出來(lái),毫不猶豫地說(shuō):“我來(lái)背他走!闭f(shuō)著,就把外衣脫了下來(lái)。
他背起了那個(gè)同學(xué),明顯有些吃力的樣子。可是他咬牙堅(jiān)持著,走得很慢,很仔細(xì)。我看了看他的額頭,汗水涔涔。
路程似乎比來(lái)的時(shí)候要漫長(zhǎng)。他走走停停,停停走走,還拒絕了其他同學(xué)幫忙的要求,硬是把朋友背了回來(lái)。
在學(xué)校的操場(chǎng)上,我發(fā)現(xiàn),他身上冒著熱氣,臉上掛滿水珠,眼睛卻被平日里更亮更靈活。
一瞬間,我對(duì)他的壞印象徹底消失了。我欣賞到了一點(diǎn):他樂(lè)于助人。
后來(lái),我就用欣賞的目光去觀察他,才發(fā)現(xiàn)他并不是想象中的那么壞,相反,還很熱心,義氣,有一股俠義的精神。
我不禁為自己羞愧起來(lái)了,為以前對(duì)他的誤解和偏見(jiàn)。
朋友,學(xué)會(huì)欣賞吧,欣賞讓人性更美好。
學(xué)會(huì)欣賞作文10
每天的早出晚歸,努力學(xué)習(xí)。你是否注意到清晨太陽(yáng)升起的微光,晨曦透過(guò)霧靄,那是一天希望的開(kāi)始。你是否注意到傍晚太陽(yáng)薄霧的絢爛,夕陽(yáng)穿過(guò)低云,那是一天完美的落幕。你是否注意到晚歸回家時(shí),窗邊一盞等候的燈和桌上一杯溫?zé)岬乃。去發(fā)現(xiàn)吧!去注意吧!去欣賞吧!
生活中美好的事物太多,讓欣賞成為一種習(xí)慣。欣賞大自然廣闊秀麗的山河,欣賞候鳥躍過(guò)長(zhǎng)空的肆意,欣賞此間少年?duì)N爛的青春年華。
此時(shí)的少年是最青蔥的時(shí)刻,挺拔的身姿,劍眉星目的朝氣,預(yù)備鈴響前一秒狂奔的姿態(tài),放學(xué)后飛滾的車輪,考試前緊張復(fù)習(xí)的神情,考試后滿不在乎的大笑……這一幕幕畫面在腦海里重疊,繪成少年最美好的時(shí)光,在青春的記憶里,永不退色。
此時(shí)的少年是張揚(yáng)的,打完一場(chǎng)球賽后可以肆意的大笑。此時(shí)的少年是火熱的,冷秋亦不能減少他的熱情半分。此時(shí)的少年是明媚的,笑彎的眼角里找不到悲傷的影子。
此時(shí)的少女是最靈秀的時(shí)刻,纖細(xì)的身姿,杏眼柳眉的乖巧,教室里安靜自習(xí)的身影,放學(xué)后與閨蜜結(jié)伴而走的心情,上課前自覺(jué)預(yù)習(xí)的認(rèn)真,考試后隱隱的'輕松……這一種種心情交織融匯,聚成少女清晰的目標(biāo),在青春的道路上,永不放棄。
此時(shí)的少女是婉約的,日記本里娟秀的字跡是你猜不到的心情。此時(shí)的少女是含蓄的,像初夏含苞待放的梔子,潔白無(wú)瑕而清香四溢。此時(shí)的少女是堅(jiān)定的,縱然前方道阻且長(zhǎng)也絕不輕言放棄。
青春是如此美好,所以帶著欣賞的眼光去看待這個(gè)世界吧!去欣賞青春年少是偶有的脆弱和迷茫,去欣賞午夜夢(mèng)回時(shí)一同歡笑流淚的片段,去欣賞身邊所有的事物,那都是你成長(zhǎng)中必不可少的一部分。當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)時(shí),那些記憶因?yàn)轷r活的短暫而顯得彌足珍貴。
學(xué)會(huì)欣賞,努力欣賞,習(xí)慣欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
古城的斷壁垣留露出寶石的美,月的陰晴圓缺寄予了詩(shī)意的美,維納斯的斷肢殘壁體現(xiàn)了藝術(shù)的美。沒(méi)有什么事物能十全十美,不要因?yàn)闅埲倍械絺,睜大發(fā)現(xiàn)美的眼睛,因?yàn)闅埲保悦利悺?/p>
殘缺是一種凄涼的美,,梁;骠嫫鹞,劉焦變成孔雀東南飛去,牛郎織女隔著銀河遙遙相望,他們的故事沒(méi)有像西方“從此公主和王子過(guò)著幸福的日子”,卻千百年來(lái)被人傳揚(yáng)歌頌,悲傷的結(jié)局更能打動(dòng)人心,結(jié)局的不完善更彰顯了他們愛(ài)情的忠貞和美麗。不要因?yàn)闅埲倍鴤校瑢W(xué)會(huì)欣賞這種殘缺的美麗。殘缺是一種遺憾的美,一張畢業(yè)照把我們定格在六月的夏天,還有一些話沒(méi)來(lái)得及對(duì)他說(shuō),還有一些事沒(méi)來(lái)的及同他一起做,昨天還一起吹著晚風(fēng),望著火燒云,幻想著遙遠(yuǎn)的未來(lái)今天就各奔東西,就這么倉(cāng)促又慌亂的讀過(guò)青春這本書,就這么被推著擁擠著走過(guò)二十歲,慌亂之中,從會(huì)有一些告白忘了說(shuō),從有一些事情沒(méi)來(lái)得及做,日后想起卻不會(huì)因?yàn)檫@些遺憾而后悔莫及,嘴角彎起微笑,略帶殘缺的青春是一種遺憾的美。
殘缺是一種奮發(fā)的美,貝多芬在失聰?shù)臅r(shí)候創(chuàng)作出命運(yùn)交響曲;羅斯福在輪椅上肩負(fù)著國(guó)家的重任;霍金僅靠?jī)筛种赴l(fā)表了一篇又一篇的科學(xué)論文。他們并沒(méi)有因?yàn)樯眢w上的`殘缺而放棄追求,他們沒(méi)有用身體上的殘缺去博取別人的同情,他們用他們的頑強(qiáng)、分發(fā)、樂(lè)觀描繪出壯麗的美,他們奏響了生命的樂(lè)章,他們站得如同巨人一般穩(wěn)健愛(ài)你,他們展翅飛向更高的宇宙,殘缺則更突顯了他們奮發(fā)的美。
學(xué)會(huì)欣賞殘缺的美麗,珍珠上的一顆小斑正使得這顆珍珠與眾不同。珍珠如此。人生也如此。一味的追求完美,一層層的磨掉珍珠外衣,斑點(diǎn)依然存在,可這顆珍珠卻失去了原有的美麗與價(jià)值。學(xué)會(huì)欣賞殘缺的美麗,最初帶有小斑點(diǎn)的珍珠才是最有價(jià)值的珍珠,略帶殘缺的生活才是最真實(shí)美麗的生活。
學(xué)會(huì)欣賞作文12
曾經(jīng),我一直認(rèn)為欣賞他人是為了討好,是為了在他人眼里留下一個(gè)姣好的身影。因此,自認(rèn)“清高”的我總是不愿意對(duì)他人表達(dá)出欣賞之情,然而,那次不經(jīng)意的小事,卻觸動(dòng)了我的內(nèi)心,使我學(xué)會(huì)了欣賞。
“組長(zhǎng),給!彼÷暤卣f(shuō)著,一邊用不安的神情看著我!坝窒胗懞枚苊庵貙懓!蔽覂(nèi)心想著,開(kāi)始翻閱她的語(yǔ)文復(fù)習(xí)筆記。她是我們班名副其實(shí)的差生,同學(xué)們都不喜歡她,老師更是討厭她,而她在冷嘲熱諷中,早已滿不在乎了。我翻動(dòng)的手指忽然定住了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:字跡工工整整,內(nèi)容詳細(xì)全面。這與她之前的作業(yè)簡(jiǎn)直有天壤之別!“太棒了,你完成的真好。”驚訝之中我情不自禁地脫口而出。她聽(tīng)后,愣了一下,臉頓時(shí)像一朵盛開(kāi)的迎春花,眼睛中閃爍出喜悅的光芒,她好久沒(méi)有這樣笑過(guò)了。我看見(jiàn)她興奮的注視著我,我竟一時(shí)不知如何是好了,只得在她的本子上匆匆地寫上些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。那一天,我看見(jiàn)她表現(xiàn)的.出奇的好,之后幾天,她不僅語(yǔ)文復(fù)習(xí)筆記,連其他作業(yè)也都完成的很好。我不敢相信,一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)話語(yǔ),一句優(yōu)生都已經(jīng)司空見(jiàn)慣的話語(yǔ),竟可以給她帶來(lái)如此大的力量。
萬(wàn)圣節(jié)時(shí),她輕盈地走到我身邊,將一顆大白兔奶糖放入我的手中,她的笑容是那樣的甜美。我小心翼翼地撕開(kāi)包裝紙,輕輕地放入口中,頓時(shí)一股甜美濃郁的奶香縈繞舌尖,沁人心脾,我腦海里又浮現(xiàn)出她快樂(lè)的身影,我心里的“清高”被融化了。
從那以后,我學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)欣賞世界上一切美好的事物。我開(kāi)始欣賞同學(xué),欣賞她們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;我開(kāi)始欣賞一朵盛開(kāi)的野花,欣賞它那獨(dú)特微妙的美;我開(kāi)始欣賞孔明“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,我開(kāi)始欣賞范仲淹,欣賞他那“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神。
世界之大,個(gè)人之微。在漫長(zhǎng)的人生道路中,我懷著一顆欣賞的心,去欣賞一切美好的事物,感受他們帶給世界的繽紛多彩。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
生活中,從不缺少美,只是缺少一雙懂得發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛,我學(xué)著去欣賞。
“我想要怒放的生——命……”隔壁樓房傳來(lái)了咆哮般的歌聲。在我看來(lái),這算不上是歌聲,充其量就是噪音罷了!八趺茨敲床缓π,天天在那里咆哮,不知道自己唱得難聽(tīng)嗎?”我對(duì)媽媽說(shuō)!皩(duì)著窗臺(tái)放聲歌唱是需要勇氣的。你沒(méi)有這般的勇氣,就沒(méi)資格批評(píng)他人。你太不懂欣賞了,他的歌聲中分明帶著青春無(wú)畏的精神,好聽(tīng)!”媽媽反駁說(shuō)。
我不解道:“媽媽,你的品味也太獨(dú)特了吧,居然贊賞這樣的歌聲?欣賞一個(gè)人的歌聲不是只需要覺(jué)得好聽(tīng)或不好聽(tīng)嗎……”“不,”媽媽打斷了我的話,“這只是聽(tīng)覺(jué)上的欣賞,真正的欣賞是要結(jié)合背后的故事,用心靈去聽(tīng)、去看!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽把我?guī)У搅藭,翻出那張多年前的我的繪畫作品。那張畫耗費(fèi)了我一個(gè)下午的'時(shí)間去畫,可惜沒(méi)有拿獎(jiǎng),我很傷心。媽媽指著畫說(shuō):“這張畫其實(shí)真的不大好看,但是因?yàn)槟慊嗽S多的心思去畫,所以在你的眼中,這幅畫就是最漂亮的。我看到了你的努力,我也覺(jué)得它是漂亮的!
在媽媽的引導(dǎo)下,我恍然大悟。欣賞,就是要用寬容、接納的眼光,用心靈領(lǐng)略那份奮斗之美。其實(shí)世界并上不存在丑,不存在難聽(tīng)。
我跑到陽(yáng)臺(tái),看到那株曾經(jīng)被我說(shuō)它丑的小盆栽。它在我不理不顧的情況下,依然跟命運(yùn)戰(zhàn)斗,奮力成長(zhǎng)。此時(shí),我突然被它散發(fā)出的積極向上的獨(dú)特魅力所吸引了,所感動(dòng)了。此時(shí),它美極了。
正當(dāng)我沉醉于感動(dòng)中,耳邊又傳來(lái)了熟悉的歌聲,猛然覺(jué)得他的歌聲原來(lái)帶著青春的活力與激情,也不再覺(jué)得難聽(tīng)了。
我慶幸,我終于學(xué)會(huì)了用心靈去欣賞,世界是如此的美麗。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
花的世界——五月的美麗,因?yàn)椋?/p>
五月的果實(shí),甜美而潤(rùn)口;
五月的天空,蔚藍(lán)而又生動(dòng);
五月的大地,四處充滿生機(jī)勃勃;
然而,五月更是花的海洋,是知識(shí)的寶庫(kù),是一幅優(yōu)美的畫卷。你與我在其中遨游,笑傲于天地間!
剛走完“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的春天,步入“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏天。金燦燦的橙子散發(fā)出甜美的芳香,入口比春秋冬的更甜?矗√镆、鄉(xiāng)間、學(xué)校里都是花的海洋,你我的世界。
漫步在鄉(xiāng)間的田野上,小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),“護(hù)花使者”的它們用自己那一點(diǎn)綠,執(zhí)著的為一望無(wú)跡的.花朵當(dāng)成功的舞臺(tái),那花,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……一簇簇花兒發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。
然桅子花那白白的,嫩嫩的花瓣似科在牛奶中洗過(guò)。她們那嬌小的身軀猶如一個(gè)個(gè)不可侵犯的少女,潔白的身軀是那么柔美,金黃色的花蕊點(diǎn)綴在中央,顯得更加妖艷。蓮以“清水出芙蓉,天然去雕飾”的美和“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)傲于天地間,像一個(gè)個(gè)素衣女子迎風(fēng)起舞。粉紅的玫瑰以她那富貴華麗的品德成為眾花之首,她以嬰兒般的細(xì)嫩帶著誘惑的皮膚獲冠。
此刻,欣賞著天地的美景,嗅著芬芳竄人的花香,恍然間頓覺(jué)得自己也幻化成田野中眾花之中的小花,在微風(fēng)中心情地舞蹈,選拔“江山氏有花兒出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。
五月不如“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”的春季那樣美,也沒(méi)“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的秋季那樣孤寂,更沒(méi)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!钡亩灸敲凑T人,五月?lián)碛凶约耗腔顫娙缁鸬臒崆椤?/p>
學(xué)會(huì)欣賞花的世界,遠(yuǎn)離聲色犬馬,在淡泊中折射美好的品質(zhì),在寧?kù)o中透著美好的愿望!
學(xué)會(huì)欣賞作文15
清風(fēng)吹過(guò),飄然無(wú)痕;鳥兒飛過(guò),影去無(wú)蹤。繁華世界,有多少人行色匆匆,只顧一心低頭趕路,卻忘記了路旁還有盛開(kāi)的鮮花。
學(xué)會(huì)駐足,整理一下凌亂的思緒,洗去旅途的勞頓去找尋一種安然的愜意;蚴茄鐾强,數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星;或是俯視大地,嗅泥土氣息。哪怕一個(gè)駐足之后的回眸,都會(huì)成為永恒而美好的回憶。
唯有駐足,才能看清路旁的風(fēng)景。
于是,哲人們慢下腳步,于塵世中獨(dú)尋一抹心靈的寧?kù)o;秀敝g,莊周夢(mèng)蝶,翩然起舞。他,一個(gè)真正的隱士,不愿與污濁之人同流合污,不愿隨動(dòng)蕩的時(shí)代狂飆突進(jìn)。亂世之中,唯有他選擇退隱,選擇幻想,選擇停留。他停住腳步,便看淡了你爭(zhēng)我?jiàn)Z、名利富貴,便看破了你死我活、明爭(zhēng)暗斗,遠(yuǎn)離了刀光劍影、血雨腥風(fēng);他停住腳步,毅然選擇以孤傲高潔之名獨(dú)行于世。有莊周駐足陪伴,中國(guó)文人從此不懼孤獨(dú)。
歷史的'車輪滾滾向前,滔滔的江水淘盡英雄!叭松L(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”,然而,那些那些敢于自稱此生無(wú)憾的人,定是懂得在前行之路上小憩的人。他們身懷發(fā)現(xiàn)美的慧眼,懂得張弛之道,愿意暫時(shí)停下腳步欣賞路邊美麗的風(fēng)景。須知,駐足不是停步不前,而是為了更好地前行;駐足不是縱情聲色、及時(shí)行樂(lè),而是養(yǎng)精蓄銳。
亦官亦隱之人,古已有之?酌鳌⑻諠、王維······都曾在官與隱的邊緣上徘徊過(guò)。他們或隱于山林,修身養(yǎng)性,陶冶情操;或出而入仕,造福一方,兩袖清風(fēng),美名遠(yuǎn)揚(yáng)。他們駐足,流連于山林,吟詩(shī)作賦,在與自然合二為一之時(shí),也為出仕積累了足夠的社會(huì)聲望。他們走出山林,重返世俗,又將謙謙君子之風(fēng)帶到廟堂之上、江湖之間。
走走停停,亦走亦停。一時(shí)的駐足,只是有志之士前進(jìn)力量的積累;以退為進(jìn)之策,正是他們展翅高飛的前奏。儒家中庸之道,盡在于此。
學(xué)會(huì)駐足,在奔波勞頓的旅途之中,采一朵路邊的花,然后,背起行囊,繼續(xù)前進(jìn)。漫漫前行路上,花開(kāi)正好之時(shí),請(qǐng)不要忘記駐足,停下來(lái)欣賞路旁花開(kāi)。
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