[集合]欣賞的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　我最欣賞的人，從不把威嚴(yán)做成面具，掛在臉上。那個(gè)時(shí)常笑得前仰后合，不能自己的他，也從不記大仇小恨，前一刻刀戈相見，后一秒談笑風(fēng)生，那就是他。

　　開學(xué)時(shí)的.自我介紹，別人畏畏縮縮、不知從何說起；他卻侃侃而談，每一句話都出經(jīng)入史，談天論地，天文地理與社會(huì)歷史樣樣涉及！把我們大家比得都是庸才，真是個(gè)了不得的人物！于是乎坐下時(shí)，腰板挺得倍兒直。待到放學(xué)，別人都野兔似的撒歡兒去，他偏不。他要轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，讓別個(gè)兒都見見他的鼻孔！

　　哦！還有還有，那天舉行校級(jí)愛國(guó)演講。這哥們兒上了臺(tái)，從愛國(guó)談到教育，從教育又談回愛國(guó)。因超時(shí)被人請(qǐng)下了臺(tái)，還不忘點(diǎn)頭示意，全程笑點(diǎn)不斷，見他：雙臂微張，昂首挺胸。豪放！大家片刻安靜，卻見他與另外兩人又上了臺(tái)！好個(gè)精神充沛的演說家！威武！圈粉無(wú)數(shù)！

　　有一次，見到他被一些校友圍個(gè)水泄不通，索要簽名。他略顯尷尬地說：這這怎么可以！這怎么可以！說罷要走，他們急忙攔住，死纏爛打，他慷慨陳詞：你們應(yīng)當(dāng)用知識(shí)和力量去愛祖國(guó)！比如說去發(fā)展祖國(guó)科技，再哪怕是掃大街！就這樣，啊沒錯(cuò)，我的演講不算白費(fèi)！那么，中國(guó)的名字便是我的名字！

　　是，是謝謝大哥！他們唯唯諾諾，面對(duì)大哥的強(qiáng)大氣場(chǎng)。

　　不過，在他們想接濟(jì)一詞用法的正確性和大哥原來(lái)叫中華人民共和國(guó)時(shí)，他卻早溜了。

欣賞的作文 篇2

　　真是的，都下雨了，老媽還讓我走路回家。我一邊走，一邊想，憤憤不平地踢開路邊的小石頭。

　　早上，我正在洗臉，突然，媽媽說：“今天你自己回家，帶把雨傘。”這11個(gè)字重重地刻在我的心上，我跑出去，說：“媽，今天下雨，你饒了我吧！”“不行！”“下次走，下次走。”“不行！”“晚回來(lái)爸要罵的！”“不行�！�......不管我怎么說，媽媽都不管，我只好答應(yīng)了。

　　少年宮一下課，門口果然沒見爸媽的影子，我剛剛走出大門，雨傘上就濕了，多大的雨，看著別的孩子都被大人送回家，我羨慕地看著他們。

　　我一邊走一邊生氣地想事情，一不小心摔了一個(gè)大跟頭，如同一盆水，把心中的怒火澆得一干二凈，更可悲的是，衣服又臟又濕，腳劃破了一大個(gè)口子，我只好一瘸一拐地“走”回家。

　　媽媽打開門，看見我這副模樣，連忙給我換了一套干凈的衣服，用碘伏幫我消了毒，這時(shí)，我注意到媽媽頭上有些汗，就問爸爸：“爸，媽為什么有汗呀？”爸把我拉到一邊，小聲說:“你那么晚回來(lái)，你媽急出一身汗了唄�！�

　　我看看洗衣服的媽媽，突然明白了，那就是無(wú)私的母愛!它有時(shí)是溫柔的'，有時(shí)是嚴(yán)厲的，卻都是愛的表示方式。

欣賞的作文 篇3

　　說起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢？還不是他比我聰明��！我表弟小名叫豆豆，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛，可愛極了。有時(shí)他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

　　豆豆的自學(xué)能力非常強(qiáng)。他在我5歲半的時(shí)候（他比我小3歲）認(rèn)得的`字竟然比我還要多。他6歲之前，就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題，漸漸地，就掌握了一些計(jì)算規(guī)律，計(jì)算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來(lái)，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià)，讓我們算出數(shù)量，或者說總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想，我比豆豆大，一定會(huì)比他先算出來(lái)。如果你們這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，不到半分鐘，豆豆已經(jīng)算出結(jié)果，我呢，常常是“默默無(wú)聞”，唉，郁悶啊！

　　豆豆還有一個(gè)愛好，就是特別喜歡看書，是個(gè)名副其實(shí)的書迷。沒上一年級(jí)時(shí)，他就把家里能看的書看了好幾遍。等到寒假，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到一半寒假過去了，他就把我的書全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時(shí)，他總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什么意思��？”

　　他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來(lái)了，我不先看完那怎么辦呢？”

　　唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來(lái)反問我，只好讓你看吧！

欣賞的作文 篇4

　　人都說豬是最純樸的 ，狗是最忠實(shí)的，但我對(duì)這些動(dòng)物都不感興趣，因?yàn)�，那毛卷�?xì)紋的馬深深地吸引了我。

　　同學(xué)們說，狗才是上天賜給我們的神物，我卻不這樣認(rèn)為，馬才是神物，而狗，只會(huì)逗人歡心，根本不勞動(dòng)。

　　馬，一個(gè)多么崇高的稱號(hào)，馬被人們譽(yù)為神，在那個(gè)時(shí)代，沒有汽車，沒有火車，就靠著馬蹄，一步一步走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　馬，是動(dòng)物界里最勤勞的，它經(jīng)常被人們用鞭子狠狠地抽打，卻毫無(wú)怨言，依舊為人們做各種事情。

　　《西游記》中，白龍馬是不可缺少的'一員，它為這部電視劇增添了亮麗的色彩；《三國(guó)演義》中，赤兔馬更為重要，沒有了它，關(guān)云長(zhǎng)怎能變得如此威風(fēng)？沒有馬的幫助，關(guān)羽又如何過五關(guān)斬六將？在《楊家將》中，那舉世無(wú)雙的骕骦馬，令人回味無(wú)窮……

　　馬，它是最忠誠(chéng)的，很久以前，如果沒有它，人們的腳下就會(huì)磨出成千上萬(wàn)的水泡。

　　雖然我們現(xiàn)在并不經(jīng)常接觸馬，但我依舊喜歡它。

　　因?yàn)椋瑦鬯�，愛的�?duì)；愛它，愛得值。

欣賞的作文 篇5

　　人生是由一本本書壘成的，是童年時(shí)天真無(wú)邪的童話書，是年輕時(shí)五彩斑斕的漫畫小說，是成年后峰回路轉(zhuǎn)的故事書，是老年時(shí)意味深長(zhǎng)的哲理書。

　　翻開人生的第一本書，不禁會(huì)心一笑。孩時(shí)的我們擁有無(wú)數(shù)憧憬，我們以為人生就像童話般美好。我們天天纏著爸爸媽媽給我們講故事，每晚都伴隨著好聽的童話進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我們?cè)��?jīng)幻想坐上美麗的南瓜車參加舞會(huì)，無(wú)數(shù)次期待神奇的飛毯帶我們環(huán)游世界，默默祝福小女孩的.火柴永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。童年時(shí)我們喜歡看書，似懂非懂地翻開一本本厚厚的童話書，被書上大幅大幅的插圖吸引，久久不愿合上。

　　青春的書架上放滿了一本本的漫畫小說，青春也如同小說般多姿多彩，漫畫般五彩斑斕。青春伴隨著歡笑與淚水，我們不再稚嫩，我們的羽翼漸漸豐滿。我們希望可以成為小說中的主人公，畫得一手好畫，用彩筆描繪自己的人生。我們盼望可以像漫畫中的主角一樣，擁有無(wú)窮的力量，闖出自己的一片天空。年輕時(shí)我們不會(huì)害怕老師的警告，在課桌下偷偷摸摸地看漫畫，我們不會(huì)擔(dān)心父母的批評(píng)，深更半夜躲在被窩里看小說。青春的書寫滿了理想與豪言，我們希望人生可以像小說一般美滿。

　　成年后，桌子上堆放著一本本的人物傳記，傳奇故事。人生的路才剛剛起步，這條路充滿著障礙與迷惑，一時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向。那些成功人士是我們的目標(biāo)，他們也曾遇到挫折與失敗，我們希望可以從他們的故事中得到鼓勵(lì)與經(jīng)驗(yàn)。我們體會(huì)他們經(jīng)過一番拼搏后獲得的成功，感受他們?cè)诮?jīng)歷人生低谷后崛起的艱辛，領(lǐng)悟他們傳奇的一生。成年后，一本好書，或許會(huì)成為我們成功階梯上最關(guān)鍵的一塊石板，人生之畫上最重要的一筆。

　　當(dāng)我們漸漸老去的時(shí)候，我們對(duì)人生有越來(lái)越多的感受。那時(shí)，我們也許會(huì)讀中外大師寫下本本對(duì)人生的總結(jié)，對(duì)人生的感悟。那些承載著一個(gè)人對(duì)一生的領(lǐng)悟的書，也只有在人生的暮年，才有足夠的力量去閱讀。同那些哲人分享對(duì)人生的理解，和眾多大師交流人生的感受，何嘗不是一件樂事。

　　“人的一生應(yīng)有書籍陪伴�！睆难窖綄W(xué)語(yǔ)時(shí)的童話書，到心懷理想時(shí)的小說漫畫，從創(chuàng)業(yè)之初的名人傳記，到對(duì)人生充滿感悟時(shí)的人生哲理。人的一生就是由千千萬(wàn)萬(wàn)本書組成的，有悲劇，也會(huì)有喜劇，盡閱人生，人生盡閱。

欣賞的作文 篇6

　　“我知道他愛我，但是，愛，不等于喜歡，愛，不等于認(rèn)識(shí)。愛，其實(shí)是很多不喜歡、不認(rèn)識(shí)、不溝通的借口。因?yàn)橛袗郏�所以正常的溝通彷佛可以不必了。不，我不要掉進(jìn)這個(gè)陷阱。我失去了小男孩安安沒有關(guān)系，但是我可以認(rèn)識(shí)成熟的安德烈。我要認(rèn)識(shí)這個(gè)人。我要認(rèn)識(shí)這個(gè)十八歲的人�！暴ぉ�MM

　　“你為什么不試試看進(jìn)入我的現(xiàn)代、我的網(wǎng)絡(luò)、我的世界呢？你為什么不花點(diǎn)時(shí)間，好好思考‘打扮’這件事，買點(diǎn)貴的、好的衣服來(lái)穿？你為什么不偶爾去個(gè)你從來(lái)不會(huì)去的酒吧，去聽聽你從來(lái)沒聽過的音樂？難道你已經(jīng)老到不能再接受新的東西？還是說，你已經(jīng)定型，而更糟的是，你自己都不知道你已經(jīng)定型得不能動(dòng)彈？”──安德烈

　　首先，通過這本書，我感受到了東西方的文化差異。書中我總能讀到安德烈的自由，安德烈的生活充滿了樂趣，他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行……簡(jiǎn)直是五光十色，豐富多彩。似乎從出生開始，我們的人生就已經(jīng)被計(jì)劃好了，我們需要好好學(xué)習(xí)，需要考上一所好大學(xué)，于是，老師、學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)……身邊的所有的環(huán)境都充斥著這種思想。這種思想就像空氣一樣時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的周圍，伴隨著我們的成長(zhǎng)。但是，相比于安德烈，我們失去的真的很多。安德烈將“性、藥、搖滾樂”看做一種隱喻，暗指生命中的種種樂趣。我想安德烈是自由的，他每天都能感受到這種自由樂趣，并且無(wú)憂無(wú)慮地去享受。生在中國(guó)，飽嘗著東方文化，我們確實(shí)不能像西方孩子，像安德烈一樣的生活，有他那樣的經(jīng)歷。但是我卻想說的是，人生苦短，活的灑脫奔放而不留遺憾，才不枉來(lái)人間走這一遭。這也是我從這本書中讀到的。

　　其次，更多的是我在這本書中感受到了兩代人之間的隔閡和鴻溝，也感受到了父母了解和認(rèn)識(shí)自己成人子女的渴望，更感受到了父母對(duì)于子女不離不棄的、貫穿始終的愛。其實(shí)在我們身邊，包括我在內(nèi)，有多少人和自己的父母交流甚少，缺乏適當(dāng)?shù)男问胶蜋C(jī)會(huì)，以至于兩代之間形成了一條無(wú)法逾越的鴻溝。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然自己以成家，卻發(fā)現(xiàn)自己越長(zhǎng)大越孤單，漸漸的不愿意和父母分享更多的東西，反而身邊的朋友或許比父母更加的了解自己。我們不斷的接觸更新的事物，漸漸的從父母的世界中遠(yuǎn)去，偶爾的電話也是例行公事一般的枯燥無(wú)味�！白罱�好嗎？”“還好啦�！薄板X還夠用嗎？”“夠。”僅此而已。我們都感覺到了這種變化，但是卻沒有人愿意或者留心是不是應(yīng)該改變一些。我想，我們的'父母養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，絕對(duì)不想看到的是這樣的一種結(jié)局。

　　讀這本《親愛的安德烈》后讓我深思，而且指導(dǎo)我如何面對(duì)每天在學(xué)校遇到的12歲左右的學(xué)生。每個(gè)學(xué)生就是一本書，是作為老師一日就得不斷翻閱的書，而且是永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)的書。這些書讀得好不好，就看做老師的愛心、智慧及藝術(shù)了。好的老師應(yīng)該是一名好的讀者，龍應(yīng)臺(tái)告訴我們，認(rèn)識(shí)一個(gè)十八歲的人，你得從頭學(xué)起。你得放空自己。那么對(duì)我們來(lái)說，認(rèn)識(shí)一群性格各異的12歲的人，我們?cè)撛趺崔k呢？在我看來(lái)，我們首先得蹲下來(lái)，而且得將自己杯子中的水倒掉，只有倒空我們自己，才能有空間去傾聽他們的想法�，F(xiàn)代傳媒迅猛發(fā)展，而世界發(fā)展日趨多元，很多事物并非只有一個(gè)答案。所以不要帶著標(biāo)準(zhǔn)答案與學(xué)生討論，因?yàn)槿巳硕疾幌矚g被說服。而且我們要善于抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行有效溝通。在溝通時(shí)，我們應(yīng)該把80%的時(shí)間用于傾聽他們的訴說，同時(shí)注意不要以權(quán)威自居對(duì)他們發(fā)號(hào)施令。我想，只要我們努力去改變，我們和父母、父子、師生之間也會(huì)建立起一座通往對(duì)方世界的橋梁。雨后的彩虹，就會(huì)在橋梁的上空，綻放！

欣賞的作文 篇7

　　人生就是像是一趟單程旅途，沿途的風(fēng)景不斷變換，我們自己的心情也在不斷變換，靈魂在不斷升華，同時(shí)逝去的東西，不會(huì)再一次的回來(lái)。——題記

　　每一個(gè)人的旅途都是從呱呱落地的那一刻開始，伴隨著父母的愛，更多更美妙的風(fēng)景、更多不同性格的人進(jìn)入眼簾。它讓我們，對(duì)這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿著好奇，永遠(yuǎn)想知道下一站的風(fēng)景是多么美妙，下一站的世界會(huì)變得多么神秘，是我們更加愿意去探索。旖旎風(fēng)光使人陶醉，煙波水影蕩滌著人們煩惱，柳絮飛雪使人身處夢(mèng)幻之境。

　　遇見挫折時(shí)，窗外風(fēng)景即使再美，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，總是希望有一個(gè)人能給自己力量。如果失去了生存的勇氣，那么樹葉飄落，繁花散盡，即使樹木也不會(huì)挽留你，這個(gè)世界會(huì)只讓你覺得更加失望，你覺得世界不會(huì)因?yàn)槟愣�改變，這個(gè)世界是無(wú)情冷漠的，會(huì)讓你感到寒心，但是你永遠(yuǎn)不知道下一站會(huì)給你多大的勇氣和信心。

　　青春是這趟旅程中最燦爛，最奇妙的美好時(shí)光。正值花樣年華，我們盡情享受，暢快的在這樣的花季里呼吸那芬芳的氣息，我們充滿活力，舞動(dòng)青春。青春就像天邊的`彩虹，雖然美麗動(dòng)人但轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)谇啻褐�路上唱著青春之歌，心情是那樣的舒暢灑脫。在不知不覺中會(huì)走過這洋溢著青春魅力的旅程，回頭望，那一處的鮮花幾乎都已綻放，淋漓盡致的展現(xiàn)自己生命的氣息，我想這時(shí)你也不會(huì)有所遺憾，不會(huì)再為沒有完成的事情惋惜，這樣的青春才是轟轟烈烈的，像一把火焰；這樣的花樣年華才是充滿朝氣的，像一首清歌。

　　當(dāng)離開學(xué)習(xí)生活時(shí)，你又步入了一段走向成功的路程，也許你會(huì)有些不舍，但人生中有太多的過客，不管你有多么的不舍，過客始終是過客�？傆幸惶鞎�(huì)離開的，你要學(xué)會(huì)放手，別等到變成一種傷害再去后悔。

　　人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕越一些人，也總在被一些人超越。我們要努力，我們要奮斗，我們堅(jiān)持努力朝陽(yáng)光跑去，享受這痛苦的過程，享受最后蛻繭成蝶！

　　我們要譜寫屬于自己的風(fēng)景�。�

欣賞的作文 篇8

　　我可以自豪地說：“我來(lái)到這個(gè)世界上就是一種幸運(yùn)，一種比任何財(cái)富都寶貴的、都值得欣賞的幸運(yùn)。”

　　——題記

　　我就是我，平凡而不自棄，在自己的星座上發(fā)光發(fā)熱;微小而不自卑，在自己的人生舞臺(tái)上譜寫動(dòng)人的篇章;有缺陷而不自暴，在自己的優(yōu)點(diǎn)上盡情施展。我就是我，我相信我的優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)讓你欣賞，一定會(huì)讓你“l(fā)ook me”。

　　我的籃球

　　喬丹、姚明、科比……一張張熟悉的臉孔與我是那樣的親切，似乎我是他的一部分，整天在籃球的海洋中自由自在地暢游。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球，我對(duì)籃球真是情由獨(dú)衷，相見恨晚呢!

　　我的技術(shù)也算可以。我個(gè)兒很高，籃板幾乎都是為我而設(shè)的。我的動(dòng)作，我的快捷，我的跳躍，都令眾人目瞪口呆;我的個(gè)頭，我精彩的搶斷，我迅速的扣籃，也會(huì)讓你心曠神怡�；@球，對(duì)于我來(lái)說，他是我永遠(yuǎn)地朋友，風(fēng)雨同舟，甘苦共嘗，酷嚴(yán)共度。

　　欣賞我吧!在大千世界中，雖然我很渺小，但我依然為大地也在奉獻(xiàn)著綠，為共建美好社會(huì)而努力。

　　我的自信

　　“成功，自信”在我的字典里經(jīng)常出現(xiàn)。我對(duì)待任何事都信心十足，我相信一根彈簧只要我以十足的強(qiáng)勁去壓它，它一定會(huì)被我馴服。

　　在生活中，我自信。即使我一個(gè)人，我也能坦然處理，面對(duì)問題，面對(duì)高山，甚至面對(duì)汪洋大海，我都會(huì)很自信地很輕松地去跨越它。讓我因有自信而一帆風(fēng)順!

　　在學(xué)習(xí)中，我很自信。一次發(fā)言，一道難題，我都會(huì)自信地面對(duì)，把它當(dāng)成一種樂趣。我相信，通過我十二分努力和八十八分的自信，它們一定會(huì)成為我的手下敗將，使終為我服務(wù)，為我而生。

　　自信，一種良好的心理態(tài)度，一種成功的`必須選擇。我想，自信的我一定會(huì)讓你欣賞，一定會(huì)在你空白的紙上留下我五彩的筆跡。

　　我，一個(gè)平凡、樸實(shí)、自信的奉獻(xiàn)者，我相信大地的千里之碧離不開我;花朵的萬(wàn)里飄香一定有我;果樹中的碩果累累也會(huì)有我。

　　我相信，你一定會(huì)欣賞我。

欣賞的作文 篇9

　　今天，我和媽媽去水果市場(chǎng)買水果，那里的水果可真多��！有黃澄澄的香蕉、有粉紅的桃子、還有紅通通的蘋果。

　　我最喜歡吃蘋果了，讓我來(lái)給你介紹一下吧。它圓圓的，顏色紅通通的，差不多有大人的.拳頭那么大，掂一掂有２５０克左右，咬一口，吃在嘴里甜在心里，它可以生吃，制成果汁，果醬吃，蘋果的產(chǎn)地在山東煙臺(tái)。

　　它真是一種令人喜歡的水果�。�

欣賞的作文 篇10

　　我的高中生活

　　時(shí)光荏苒，煙云送走了流年，暑假宣告結(jié)束后，我的高中生活就悄然開始了。

　　沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動(dòng)不已的心臟，踏著晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿滿。鳥飛兔走，未待我組織好語(yǔ)言，便早早來(lái)到了我的教室。那是一個(gè)敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我?guī)��?lái)夾雜著陽(yáng)光的'芬芳。座位上的陌生同學(xué)都自然地展現(xiàn)出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動(dòng)的頻率。

　　他們向我問好，復(fù)讀幾遍我的姓名，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說是記住了我這個(gè)新伙伴。我同他們一起歡笑，戴上志愿者勛帶，站到某一個(gè)路口，微笑地接待著新同學(xué)，初到的我為了不指錯(cuò)路，拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠(chéng)摯的充滿謝意的目光，別提有多高興了！

　　宿舍的被子由薄到厚，我來(lái)到這個(gè)校園已有大半年，初來(lái)乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應(yīng)高中住宿生活。沒有父母的照顧，加上成績(jī)無(wú)法控制地下滑，我開始害怕，再也不敢去預(yù)想我的未來(lái)。同學(xué)的努力讓我覺得我做得不好，老師的關(guān)心在焦躁的我看來(lái)是討厭我的表現(xiàn)；面對(duì)父母的詢問，我的分?jǐn)?shù)讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我高中生活的那條正確的道路。可每每向初中好友談?wù)撐医鼇?lái)的急躁與無(wú)奈，他們的鼓勵(lì)又總讓我滿懷信心：“九年學(xué)習(xí)生涯都順利度過，你還在怕什么？”

　　或許是父母的無(wú)奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄，總之，我笑著度過了我的大半年。雖然成績(jī)不見提升，但是我總會(huì)抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。我會(huì)一直努力，為了我的那份倔強(qiáng)，更為了我心底的夢(mèng)想。

　　春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，我的高中生活在綻放它的美麗，我會(huì)珍惜這美麗，微笑度過我這美好的三年。

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