欣賞的作文[錦集8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多啟示，但我最忘不了的還是那件事給我的啟示。

　　那是暑假的.一天，我和妹妹在院子里玩，玩著玩著，便感到無(wú)趣了。妹妹提議說(shuō)：“我們可以把一些螞蟻用紙包起來(lái)，在燒掉�！蔽乙舱J(rèn)為這主意好，便拿打火機(jī)，衛(wèi)生紙做了準(zhǔn)備工作。我和妹妹開(kāi)始抓螞蟻了。我來(lái)包妹妹負(fù)責(zé)抓，我把衛(wèi)生紙放在旁邊讓它等待“任務(wù)”，不一會(huì)兒妹妹就抓了好幾只螞蟻，看著這些小東西，妹妹笑嘻嘻的說(shuō)：“哈哈，讓你們和世界說(shuō)再見(jiàn)吧�！�

　　我們把那些“戰(zhàn)利品”放在一起堆成一小山堆，然后掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁點(diǎn)燃，立刻火苗四起，我不擔(dān)心起火，因?yàn)橄旅娑际撬�泥地。但是火苗用無(wú)情的“火舌”“舔”著地面向我沖來(lái)。我熱得快不行了，大豆般的汗從我的臉上“跑”下來(lái)。不好，大火蔓延到媽媽堆得紙箱上來(lái)了，這下我可急壞了，馬上拿來(lái)掃把去滅火，妹妹在滅火的過(guò)程中還把手燒傷了。

　　從這件事中，我知道了：做什么事都要三思而后行，不能沒(méi)頭沒(méi)腦的去做，更不能隨便玩火。

欣賞的作文 篇2

　　我欣賞那些撿到東西會(huì)尋找失主的人，因?yàn)樗麄兪敖鸩幻�，我欣賞那些一幫人為快樂(lè)之本的人，因?yàn)樗麄冎�人為�?lè)……然而，我最欣賞的是那些默默無(wú)聞工作的人……

　　清潔工常常被人看不起，只因?yàn)樗麄兦鍧嵧甑孛婧�，渾身都是塵土和污垢。但是那些人有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有清潔工的辛勤，哪來(lái)我們這干凈的城市?清潔工們每天早早起床，驅(qū)除那尚未消除的睡意，穿好工作制服，拉著放有掃帚和垃圾斗的車來(lái)到大街上進(jìn)行清潔工作，把馬路兩旁的的垃圾桶中堆積的垃圾倒入車中。晚上，清潔工有的`來(lái)了臟兮兮的菜市場(chǎng)，用鏟子把菜市場(chǎng)里的垃圾一一清除。無(wú)論是寒冬還是炎夏，他們都會(huì)用自己的雙手給城市美麗!使人們生活在一個(gè)美好的環(huán)境里!

　　生活中不只是清潔工默默無(wú)聞的工作，老師也是這樣!

　　老師是非常辛苦的，常常在辦公桌的臺(tái)燈下批改一本又一本的作業(yè)直至深夜，還要備課。在早上常常沒(méi)有時(shí)間去吃早飯，匆匆忙忙地買幾個(gè)包子塞在包里就去學(xué)校。如果有一兩個(gè)學(xué)生上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講就又得輔導(dǎo)他們到日落!

　　默默無(wú)聞地辛勤工作的人還有很多，他們的目標(biāo)只有一個(gè)——盡量做好自己的工作，舍己為人!所以，我欣賞他們!

欣賞的作文 篇3

　　她是詩(shī)人，妙筆生花，彈指間，環(huán)游地球。在《茉莉》花香彌漫卻只有寥寥《孤星》的夜晚，吹著涼爽的風(fēng)，再伴著《初相遇》的歡喜，靜默相守。她是明鏡，照亮我心，帶我看盡百態(tài)冷暖。過(guò)客、知己，淡忘、銘記…終將成為過(guò)眼云煙。她，便是席慕蓉。

　　我并不知道她是一個(gè)什么樣的人，也并不了解是怎樣的人生成就了如此的她。我對(duì)她的了解只能通過(guò)她的文字，而我笨拙的語(yǔ)言時(shí)時(shí)會(huì)將她誤解。我不知道她會(huì)不會(huì)訝異于我對(duì)她的愛(ài)，對(duì)她的癡迷。不深不淺，但無(wú)聲無(wú)息。

　　一個(gè)人時(shí)，靜靜地便吟出她的小作。無(wú)論是“我只是一個(gè)戲子╱永遠(yuǎn)在別人的故事里╱流著自己的眼淚”所帶來(lái)的`惋惜與無(wú)奈，還是“錯(cuò)過(guò)了那花滿枝椏的昨天╱又要╱錯(cuò)過(guò)今朝”所表達(dá)出的憂傷與哀愁；無(wú)論是這“我們?nèi)タ礋熁鸷脝屺u去去看那╱繁花之中如何再生繁花╱夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境”的疑問(wèn)所讓我覺(jué)察到愛(ài)戀如煙花般美好卻短暫的心痛，還是“在玉階上轉(zhuǎn)會(huì)以后╱也只能枉然的剪下玫瑰╱插入瓶中”時(shí)雖閑暇卻無(wú)法抵擋的寂寞；無(wú)論是詩(shī)作還是散文；無(wú)論是我懂的還是不解的。這些文字總是敲在我的心頭，一下一下的，平緩而有力的敲著�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀她的作品，總能讓我感覺(jué)到許多，也不知是什么樣的情緒但在我內(nèi)心深處的某個(gè)地方著實(shí)在因她而改變。

　　她的詩(shī)作中透著堅(jiān)忍、執(zhí)著，我看到一個(gè)小女人的拼搏，嗅到了頑強(qiáng)的氣息和涔涔汗?jié)n的清香。也不知道是不是由于我所處的這個(gè)年齡段，總是在糾結(jié)著、茫然著，以至于她筆尖下流露出的許多都讓我涌上了相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。迷茫、思念、難忘、拼搏、掙扎…好像那詩(shī)都是在為我量身定做一般。對(duì)她，我便更愛(ài)了。

　　有時(shí)候，愛(ài)上只需一眼。如若沉醉也只愿是個(gè)醒不了的夢(mèng)，回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)心中的那份熱愛(ài)從未褪卻。

　　也許我無(wú)法領(lǐng)會(huì)到她詩(shī)作的全部思想，但我一定依舊愛(ài)下去，哪怕只有一個(gè)人。如果這也算是一種孤獨(dú)，那我愿意孤獨(dú)下去，反正有她，反正有景，反正有情不知道對(duì)她是一種什么樣的情懷，只懂此情此景，此生有她，足矣。

欣賞的作文 篇4

　　一向大大咧咧的女兒今天放學(xué)回家，居然撅著個(gè)嘴巴，滿臉的不高興。我就知道她是受委屈了，忙停下手中的活，來(lái)詢問(wèn)原由。結(jié)果女兒說(shuō)，今天考試她后邊一同學(xué)老想抄她的，她開(kāi)始自己搶時(shí)間沒(méi)給，那同學(xué)老在后面踢她的凳子，她實(shí)在沒(méi)辦法，給了他看了幾道選擇題后，被老師發(fā)現(xiàn)敲她桌子警告，于是她也怕了，再也沒(méi)給他抄了，結(jié)果這同學(xué)在考試后說(shuō)她不夠朋友、不好玩。她聽(tīng)了很生氣。聽(tīng)完女兒的敘述后，當(dāng)過(guò)思想政治教師的我就笑著對(duì)她說(shuō)：“你對(duì)你同學(xué)太寬容了，寬容是有底線的。一是他踢你的凳子影響你考試，你就應(yīng)該報(bào)告老師；二是你也的確是不夠朋友，讓人家考試抄不是害人家嗎？三是像這種考試想舞弊的同學(xué)你就不應(yīng)該和他玩，而是要玩也是應(yīng)該去幫助他改進(jìn)錯(cuò)誤�！弊x高中的女兒聽(tīng)我這么一說(shuō)，心情也好了許多，又碰碰跳跳地回房寫作業(yè)去了。

　　其實(shí)，寬容歷來(lái)被人稱贊，然而世間還是凡人多，圣人畢竟是絕少數(shù)。寬容的底線在這里無(wú)疑也是存在的。諸如我女兒這種煩惱在我們成年人日常工作、生活中也常會(huì)遇到。于是，我們首先通常會(huì)要求自己對(duì)別人多一份理解，多一份寬容。但當(dāng)我們的寬容底線被打破，甚至被別人所利用和踐踏時(shí)，我們一定會(huì)收藏起自己的那顆善心、那片愛(ài)意，就會(huì)希望傷害我們的人受到報(bào)應(yīng)的。我曾聽(tīng)過(guò)一名班組長(zhǎng)講過(guò)這樣一件事，說(shuō)其班組有過(guò)年輕人，覓了一老師為女朋友，于是只要他有事，周六、周日的班就要和別人換班或叫別人頂班。為了促成好事，開(kāi)始大家都挺支持的.�？梢欢螘r(shí)間下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他漸漸地習(xí)以為常，不但有事沒(méi)事就要占用周六、周日兩天去休息，而且就連人家?guī)退麚Q完班替完班連一聲謝都沒(méi)有，更讓同事們不滿的是換周六、周日班他就老用周一至周五的班還人家，別人替的班老不認(rèn)賬甚至不替還人家；甚至出現(xiàn)同事周六、周日的確有事沒(méi)跟他換，他還和人家急了的現(xiàn)象。最后發(fā)展到哪怕是他真的有事，他這個(gè)班組再也沒(méi)人和他換班和替班了。因?yàn)榇蠹叶急凰麄�透了心，再也不和他玩了，他也呆不下去了，只好灰溜溜地辭職走人。當(dāng)時(shí)，我就笑著對(duì)那班組長(zhǎng)說(shuō)“人家是被你們的寬容害死了�！�

　　當(dāng)然，社會(huì)的寬容度表明一個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)程，但寬容應(yīng)該有底線的，正如社會(huì)道德一樣。雖然這現(xiàn)在社會(huì)很多事情處理起來(lái)未必如我教女兒這么簡(jiǎn)單，也未必如那班組渾小子辭職走人那么輕松，它往往牽涉到方方面面的因素，稍有不慎就會(huì)產(chǎn)生不良的影響。我曾見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)基層單位，有過(guò)班組長(zhǎng)自認(rèn)為自己活動(dòng)能力強(qiáng)，打自己小九九的本位主義，本著有責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)的事“多一事不如少一事”的原則和有利益的事“創(chuàng)造條件要爭(zhēng)取到手的原則”，拼命地游說(shuō)部單位分管領(lǐng)導(dǎo)，硬是把本是自己責(zé)任區(qū)的事強(qiáng)推給人家另一班組，而盡管接收方部門領(lǐng)導(dǎo)很不情愿，但人家卻在單位分管領(lǐng)導(dǎo)“加事不加人”及“不接可以，不換思想則換人”的特別指示強(qiáng)大壓力下，只得把這塊本不是自己職責(zé)工作范圍的事也承攬下來(lái)了，交給了另一班組，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天這塊工作就忙里出錯(cuò)，導(dǎo)致該單位上至領(lǐng)導(dǎo)、下至員工都攤上責(zé)任，大家埋怨聲四起，單位一瘸不振。由上可見(jiàn)，寬容不是被動(dòng)的退讓，也不是無(wú)能的托辭，更不是沒(méi)有底線無(wú)條件投降。作為管理者，我們一方面是要給自己的部屬創(chuàng)造良好的做人做事的環(huán)境，但另一方面我們要讓員工知道慈不帶兵、嚴(yán)是愛(ài)、松是害。寬容不能無(wú)底線的、遷讓不可以無(wú)原則的，在日常工作中絕對(duì)不能對(duì)一些沒(méi)有產(chǎn)生直接后果的習(xí)慣性違章違規(guī)漠視不管，生怕說(shuō)多了讓人嫌、管多了讓人厭，作為基層管理者的我們，打鐵還要自身硬，要學(xué)會(huì)明辨是非、秉公辦事，要在工作中要從單位大局出發(fā)、從安全生產(chǎn)出發(fā)，在關(guān)鍵時(shí)候當(dāng)好參謀，把不同意見(jiàn)要向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)清楚利害關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)集體定奪，而絕不能因懼怕權(quán)威和壓力作無(wú)原則地寬容與退讓。只有這樣才是真正地做到了對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　荀子曰：“君子賢而能容墨，智而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！� 寬容無(wú)疑是一種風(fēng)度，是一種能力，更是一種美德。但寬容始終是一種明智的選擇，在寬容這個(gè)世界、寬容別人的同時(shí)，我們需要記住的是不要忘了寬容的底線，那就是對(duì)別人負(fù)責(zé)也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

欣賞的作文 篇5

　　大千世界有許多美麗的地方，小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。

　　聽(tīng)說(shuō)大梅沙有金黃色的沙灘，蔚藍(lán)的天空，寬闊的`大海，還有許多小魚(yú)在游動(dòng)呢，今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。

　　一下車，我就迫不及待地來(lái)到大梅沙的入口，首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘，陽(yáng)光照在那片金黃色的沙灘上，閃閃發(fā)光，沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙，我迫不及待地又往大海邊跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大海是蔚藍(lán)的，那海水見(jiàn)我來(lái)了興奮地打了一個(gè)浪，好像在與我嬉戲一般，那大浪拍打著岸邊的礁石，砰砰作響，我走近了一步，準(zhǔn)備來(lái)挑戰(zhàn)大浪，我說(shuō)：“我是不會(huì)被大浪打倒的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士�！痹捯魟偮�，一個(gè)大浪就打了過(guò)來(lái)，我怎么也站不穩(wěn)，我挑戰(zhàn)了大浪幾個(gè)來(lái)回，后來(lái)終于戰(zhàn)勝了大浪， 我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　我覺(jué)得跟大浪玩累了，于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來(lái)，玩得可開(kāi)心了，我又在那里捉螃蟹，蝦，沉浸在快樂(lè)的氛圍中。

　　聽(tīng)我一說(shuō)，小朋友，你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!

欣賞的作文 篇6

　　欣賞是一種品德，學(xué)會(huì)欣賞是一種境界。生活中的每一種事物無(wú)處不在體現(xiàn)著它的美好，你是否能感受到，這就看你是否懂得欣賞。

　　我欣賞過(guò)這樣一種花，小巧的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的白或濃烈的紅，縈繞在四周的芳香，這是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，是一種比雪還要白凈、還要純潔的花，是一種即使風(fēng)雪覆蓋也屹然不倒的.花。它是梅花，在雪中傲然挺立的花。

　　春天，百花齊放的季節(jié)，春光明媚，姹紫嫣紅，迎春花抖動(dòng)著她那金黃的花瓣，為人們報(bào)告著春天的到來(lái)，桃花穿著那粉紅的舞衣，在風(fēng)中翩翩起舞，大自然到處都是綠的，淡淡的，柔柔的，一切都顯得是那么的富有生機(jī)，富有情趣。

　　然而冬天在四季中卻遜色了許多，它有些沉悶，就像那雪一樣沉重，顯得沒(méi)有生氣，到處都是一片雪白，雪不停地飄著，僅能為這寒冬增添幾抹綠色的松，卻也披上了雪白的外套，似乎單調(diào)了點(diǎn)，對(duì)，是單調(diào)，春天那些嬌艷的花兒，此時(shí)也只有單調(diào)的枝條隨風(fēng)搖擺，它們失去了往日的高貴，往日的神氣也不復(fù)存在，這一切都顯得有些悲哀。

　　但此時(shí)，就在這漫天的飛雪中，在萬(wàn)物的哀嘆聲中，它開(kāi)了，它驕傲的挺立著，不論風(fēng)如何吹，雪如何下，它都不會(huì)改變自己的姿態(tài)，不會(huì)曲折，不會(huì)屈服，充滿了毅力，充滿了豪情，挺立著，接受著一切未知的考驗(yàn)，它是堅(jiān)強(qiáng)的，也是樂(lè)觀的，它被人認(rèn)為是冬日里最后的一朵花，而我認(rèn)為，它也是春天前的第一朵花，它在這百花凋零的時(shí)節(jié)獨(dú)自綻放，它是堅(jiān)韌的象征，它的精神遠(yuǎn)比那些在夏日里艷麗的玫瑰、牡丹高尚的多。我在這瑩白一片中，欣賞過(guò)它。

　　我曾欣賞過(guò)它，所以當(dāng)有人說(shuō)它不美，白不似雪，紅不勝艷時(shí)，我并不茍同，因?yàn)槲抑�道但那雪融化后，它不只是一灘水，華而不實(shí)，它留下的是一種精神，一種氣質(zhì)，一縷芳香。

　　我欣賞過(guò)它，所以我懂得它那份堅(jiān)強(qiáng)，傲雪斗霜的精神。我欣賞過(guò)它，所以我深深地愛(ài)著它。

欣賞的作文 篇7

　　高中，對(duì)于現(xiàn)在的我們似乎有那么一些遙遠(yuǎn)了。步入大學(xué)，我們又開(kāi)始了人生中的另一個(gè)里程碑，也是我們?nèi)松�中的一個(gè)新起點(diǎn)。

　　在高中懷著對(duì)大學(xué)的憧憬、帶著父母和老師的期望，我們帶著淚水和汗水奮斗于半夜中，或許有時(shí)候想過(guò)放棄，也想要放縱一下自己。拋開(kāi)所有的書(shū)本和厚重試卷，瘋狂的去高歌我們喜愛(ài)的歌曲，或不顧一切的去追求自己心儀的女孩（男孩），或躺在綠草叢中躺在藍(lán)天白云下愜意的享受陽(yáng)光。然而這一切都只是我們?cè)谀硞�(gè)閑暇的時(shí)候的調(diào)味劑，只是我們?cè)诿τ谝惶斓淖鳂I(yè)的安慰，只是我們?nèi)�學(xué)校途中看到的藍(lán)天上的一朵小白云的暢想。是啊！安只是我們的一個(gè)想象，想象有那么一天自己也可以躺在白云下享受那么一米的陽(yáng)光。

　　半夜里，合上書(shū)本，臉上浮起的微笑，那微笑是否是因?yàn)橄肫鹉硞�(gè)陽(yáng)光的笑臉、某一句溫暖人心的話語(yǔ)、某一句鼓勵(lì)語(yǔ)言而在笑呢！高中的奮戰(zhàn)，我們心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是走進(jìn)自己心中的大學(xué)，不讓父母老師失望，然而一切并不是那么的如愿，汗水過(guò)后也沾滿了我們的淚水。后悔、感嘆、氣憤、悲傷此時(shí)占據(jù)著我們的心頭。后悔自己為何沒(méi)有再努力些在用心些，那么就不會(huì)那么的不如意就不會(huì)那么的讓父母失望！感嘆著我們的青春一去不再?gòu)?fù)返，錯(cuò)過(guò)了就是一輩子。忙碌的高中生活就那么的告別了，告別了我那可愛(ài)而單純的朋友和同學(xué)們，再見(jiàn)的青春成了回憶。

　　帶著高中老師對(duì)我們描述大學(xué)生活的想象，我們步入了自己現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)。在大學(xué)中，或許我的大學(xué)沒(méi)有老師描述的那般寬闊，或許我的大學(xué)沒(méi)有老師描述的那般迷人，或許我的大學(xué)沒(méi)有老師描述的那般神圣，然而我的大學(xué)卻給了我不一樣的精彩，對(duì)生活的熱情，讓我看到了更多希望，沒(méi)有美麗的大學(xué)校園，卻有著許多親切而可愛(ài)的同學(xué)朋友們。離開(kāi)家，千里迢迢的來(lái)到一個(gè)人生地不熟的'城市，除了好奇，更多的是陌生占據(jù)了心頭。陌生的街道、陌生的人來(lái)人往、陌生的面孔，連路邊的花草都變得陌生起來(lái)了。走進(jìn)校園，便迎來(lái)了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)熱情的笑臉，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)幫著我們大包小包的提著，給我們帶路，帶我們?nèi)ナ煜ば滦�園，九月的太陽(yáng)還是那么的火辣，帶著心中的一份感動(dòng)讓我不在感到陌生，仿佛一切都變得親切了。九月迎來(lái)了我們新生入學(xué)的軍訓(xùn)，漸漸的對(duì)身邊的環(huán)境熟悉了起來(lái)，有著同學(xué)和老師的陪伴不再感到陌生，我們剛到學(xué)校的第一個(gè)階段，聽(tīng)得最多的便是“想家”這兩個(gè)字，第一次離開(kāi)家、離開(kāi)父母，一個(gè)人在外獨(dú)自的生活，多少都會(huì)懷戀父母在身邊的日子，父母對(duì)我們的精心照顧，給了我們?cè)S多的依賴，而上大學(xué)后我們開(kāi)始了我們獨(dú)立的生活，而我們這時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)去適應(yīng)學(xué)會(huì)一個(gè)人的生活學(xué)會(huì)照顧自己。離開(kāi)父母的身邊，獨(dú)立的生活，我知道我需要去學(xué)習(xí)的有太多，沒(méi)有父母的監(jiān)管、老師的督促，我知道我需要什么。

　　大學(xué)四年中，我知道我該以什么樣的方式去面對(duì)，我知道我該以怎樣的姿態(tài)去擁抱大學(xué)才不會(huì)讓自己后悔。大學(xué)的生活方式不再像高中那樣有父母的監(jiān)督和老師的督促，所有的一切都需要自己去解決，所以我們必須去充實(shí)自己讓自己懂得更多才能解決更多的事情。大學(xué)生活中處處充滿了誘惑，而時(shí)間的寬裕便給了我們放縱的機(jī)會(huì)，而此時(shí)我們必須拿出高度的警惕，學(xué)會(huì)去控制自己學(xué)會(huì)去管理自己，時(shí)時(shí)刻刻明白自己的目標(biāo)時(shí)時(shí)刻刻明白自己任務(wù)，去做該做的事，學(xué)好各科知識(shí)，學(xué)好自己的學(xué)業(yè)，為將來(lái)做一名對(duì)國(guó)家有用的人才打下基礎(chǔ)。

　　在大學(xué)，剛開(kāi)始我感到有些迷茫、沒(méi)有方向感，大學(xué)開(kāi)始讓我有一些不知所措，然而這時(shí)候我知道并不是逃避問(wèn)題的時(shí)候，必須去解決問(wèn)題。只有去解決所有遇到的問(wèn)題才不會(huì)自己失去方向，迷失了自我。對(duì)于大學(xué)，于是用心去描繪一個(gè)未來(lái)、想象未來(lái)的自己、想象自己所想要的工作、家庭，給自己一個(gè)努力的方向。給自己繪制一幅未來(lái)的藍(lán)圖，讓自己用心去構(gòu)建，給自己一個(gè)目標(biāo)，用心去實(shí)現(xiàn)。等夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那么一天，自己才會(huì)感謝現(xiàn)在自己，會(huì)不后悔自己的所作所為。

欣賞的作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在楠溪江。那里山清水秀，群山環(huán)繞，是個(gè)旅游勝地。

　　楠溪江的水真靜呀!沒(méi)有一絲漣漪，好似一面平靜的鏡子。楠溪江的水真清呀!清得可以看見(jiàn)水下長(zhǎng)滿青苔的石頭和嬉戲的小魚(yú)、小蝦。楠溪江的水真多呀!好像怎么游也游不到盡頭。

　　楠溪江的灘林真美呀!孩子們赤著腳在灘林上走來(lái)走去，冰冰涼涼的，真舒服，就像來(lái)了一次完全免費(fèi)的足底按摩。各種各樣、大大小小的鵝卵石遍布灘林，給親愛(ài)的.大地媽媽戴上一串美麗的項(xiàng)鏈。

　　楠溪江的瀑布真壯觀呀!像夜空中的銀河從天而降，也像一條白色的長(zhǎng)布從山上掛下來(lái)，美妙多姿，氣勢(shì)不同凡響，令人贊不絕口。

　　楠溪江真的美不勝枚舉，叫人流連忘返，依依不舍。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——楠溪江!

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