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欣賞的作文（匯總7篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
我無法用文字來表達我此刻的心情。又激動又平靜，不覺得悲傷。
在我踏進小學校門的那刻起，
還沒想過“畢業(yè)”這個詞。
現(xiàn)在；我們畢業(yè)了。同學們。
“畢業(yè)”代表著什么？
顧名思義，分開了，個個各奔西東，結(jié)束這個階段的學業(yè)。
是人都有感情。這是常識。
你們常常說：“母校沒有什么好懷念的。”
你們真牛。
我沒有覺得你們怎么樣，只是覺得你們好厲害。
把六年在母校的時光，就歸納成一句“沒有什么好懷念的”
我沒有什么好說的。
可是老實說吧。
照畢業(yè)照的那一天，我心里的確感覺到談談的悲傷。
不過。
我是不可能表現(xiàn)在我的表面上的。
難道要我哭著照畢業(yè)照嗎？
我發(fā)現(xiàn)了。
在我們的最后一個學期。
大家說話聊天的'時候，都離不開“畢業(yè)”兩個字，也有的說“我不想畢業(yè)”之類的話。
此時我還是第一次感覺：人們的感情世界真是奇妙��！
我能理解大家的那種心情，畢竟是畢業(yè)嘛，不都是戀戀不舍。
畢竟和同學相處了六年，就算關(guān)系再怎么不好，從另外一個角度來說，也會有別樣的“友誼”。
嗯。不想畢業(yè)。
是啊。我也不想畢業(yè)。這是我的真心話。
但我也得說另外一句真心話，我想到外面去認識更多的東西。
這樣就必須要畢業(yè)了。
畢業(yè)了我們照樣學習，照樣生活，照樣做不一樣的事。
與畢業(yè)前沒有太大的差別。
只是環(huán)境不同罷了。
我現(xiàn)在老是在想象我們畢業(yè)以后的情景。
笑容、汗水、悲傷……
嗯，一定很有趣。
同學呀，你們也一定要這樣想。
想著畢業(yè)后是有趣的。
你們絕對不會再感覺到畢業(yè)是不好的。
沒有時間了。
馬上我們就得向更高的地方飛翔。
請你們不要忘記，母校的草地，母校的樹木，母校的操場，母校的教學樓，母校的老師，母校的同學……
就算沒有照相機，我相信，記憶，就是那一張張“照片”。
去吧。
大家，一路走好……
欣賞的作文 篇2
每個人從一開始生下來就有多重情感，這些情感伴隨著人的一生。我要說的就是愛 親人間的愛 同學間的愛都時常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的`衣服·記得那是一個嚴寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒有帶傘。在學校的一個角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來了。還給我?guī)Я艘患窈竦囊律�。我非常地感動，跑過去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進.
同學之間的情誼也值得讓我們說起。有時候同學之間的愛也可以化為精神上的力量引導我們前行。同學之間的相互鼓勵·同學之間的相互學習也是一種強大的力量�？荚嚳疾盍�,一句下次加油也可以促使我們前行.有時候我在想,為什么愛有這么大的力量，后來我想明白了，因為愛本就是一種無形的力量。
陌生人之間也有一種無形的愛，記得上次在公交車上，我身上沒有帶零錢準備下車去商店里換一點零錢。后來，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，遞上來一元錢的零錢。我十分感動，連聲說這謝謝，他瀟灑地一揮手說不用。有時候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。
這就是愛，是一種精神上的東西，是沒有實體的。但我們可以把這種無形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西，去實踐，同樣也可以給予別人的愛。所以，實踐吧。
欣賞的作文 篇3
尋求自由的我
看看你們，再看看我，。 你們是多么的快樂！而我呢？那么的不快樂！我希望能像 你們這些快樂的孩子一
樣， 偶爾可以出來玩�；蛘邊⒓油瑢W的生日party，還或者同學邀請我出去玩，父母都會同意，
我能理解父母，可是父母也要理解我啊，每天呆在家里，有意思嗎？ 好玩嗎？ 父母們。 希望你們可以換為思考一下，如果我是家長，你想出去玩，我就是不讓，然你每天呆在家里，你們愿意嗎 ？ 我相信，你們也不愿意。 也希望可以出去玩玩，不是嗎？
那你們?yōu)槭裁床豢梢詾槲覀兿胂耄?/p>
我們做兒女都能理解你們這些做家長的。，、 你們?yōu)槭裁床豢梢栽囍ダ斫鈨号畟兊男那槟兀?/p>
想出去玩也是可以讓的，只要你給孩子們制定好時間，讓他（她）按時回來不就可以了嘛？
你們?yōu)槭裁纯偸亲尯⒆哟粼诩依锬�？天天看書，是人都會厭煩的，�?/p>
應該讓孩子 們偶爾出去走走，看看外面的世界。
感受一下外面的風景。不僅能讓孩子開闊眼界，還可以為還子們寫作文有個好的題材，好的想法。
難道不是嗎？
各位家長們，請你們想想啊，孩子們也想擁有一片自由的天空！
家長們，給孩子們一片自由的`天空，也是該讓孩子們自己出去走走的時期了，永遠呆在家里是不好的，
孩子們都很好奇外面的世界。就讓孩子們出去走走吧！孩子會是不會永遠在你們的懷抱下長大的，所以說，請給孩子們一個自由的空間吧！
每個人都有屬于自己的自由，而我呢？ 我卻沒有的屬于自己自由，天天在家，只有無聊和無趣。
我想擁有一個屬于自己的天空！ 我想要自由！我渴望自由！
欣賞的作文 篇4
今天老師布置了一項作業(yè)------觀察蝸牛。一放學，我就決定去外面捉兩只蝸�；貋砗煤玫挠^察。
蝸牛捉回來了，我找來一個盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然后在盒子里面的底部放一層粗沙，再放一層濕潤的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進盒子里，我一拿起蝸牛，發(fā)現(xiàn)它會縮進殼里。我把蝸牛放進盒子里以后，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，一個大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動物，它的腳長在腹部，叫腹足。蝸牛爬過的地方還會留下粘液，這是蝸牛行走的時候為了減少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。
蝸牛又是怎么吃東西的呢？這個想法在我的腦海中閃過。這時，我正好看見一只蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之后就津津有味地吃了起來。我又想：蝸牛的牙齒長在哪里呢？我又看了看蝸牛，啊！蝸牛已經(jīng)把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。后來我上網(wǎng)去查了以后才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的'牙齒長在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個精光。
我通過觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多秘密，等著我去揭開，我會努力的。
欣賞的作文 篇5
高三，這場風尖上的奔跑，我不能停下，停下就會被夢想遺棄。奔跑，拼盡全力地奔跑。所有的困難，所有的酸楚，所有的委屈，在勝利的那一刻都會煙消云散，留下的只會是會心的一笑，只會是充實得今人舍棄的回憶。無論處境多么不容樂觀，都要堅信，只要還有最后一分鐘的.時間，就還有60秒去創(chuàng)造奇跡！
要對得起自己
每個人都必須當機立斷，去做自己喜歡做的事情。當知道自己已經(jīng)走錯方向時，就要及時的回頭，轉(zhuǎn)向正確的方向，才會達到理想的目的地。如果明知錯了還要繼續(xù)走，最終會一敗涂地。人活著，就一定要努力的對得起自己。
欣賞的作文 篇6
世界上沒有一件完美的東西，完美是相對的，過分追求完美也是痛苦的。由此，完美便是不完美，沒有缺點就是缺點。有缺點，有點才能閃出亮光;有黑暗，光明才會溫暖燦爛。我們有什么理由因為缺點而自卑呢?何況缺點是兩面的，有時缺點也會變成優(yōu)點。所以，學會欣賞自己吧，你將會看到，有缺點的自己是多么美麗。
一位失去了左手的人沉迷于空手道，于是有幸拜著名的空手道冠軍為師。他的師傅對他說，只教你一招，這一招就能讓你百戰(zhàn)百勝。開始他不信，但仍然堅持艱苦的練習。三年過去了，他簡直不敢相信自己只憑一招就擊敗了所有對手，輕而易舉地取得冠軍。他師傅對他說，你總以為自己沒有左手是最大的弱點，可是我教你的那招唯一的破解方法就在左手。恰恰因為你沒有左手，那一招就是你制勝的必然，而你所以為是最大缺點的左手反而成為你最大的優(yōu)點。
是啊，缺點在必須條件下反而成了優(yōu)點，缺點與優(yōu)點之間沒有明確且深不可越的鴻溝。我們?yōu)槭裁匆苑票∧?要明白，一切的妄自菲薄都是對自己和自己努力的不負職責。任何時候，我們都應當給自己幾分賞識，別讓缺點掩蓋了優(yōu)點。
我們應當明白維納斯的美麗所在了。她以殘缺的雙臂換得人們美麗豐富的想像，也許能夠這么說，維納斯的價值是以她的殘缺體現(xiàn)出來的。維納斯以她的殘缺告訴我們，缺點也是一種美，欣賞缺點，是另一種高尚的欣賞。
完美，的.確是一種缺陷。當我們看到塑造得完美的諸葛亮時，總會覺得孔明近乎妖，并且懷念那個會揮淚斬馬謖的孔明。當我們看到奧斯特洛夫斯基晚年編改的保爾時，也會懷念那個活力滂湃、血氣方剛的保爾。有缺點，才能成為一個人，真正的人。所以我們應當學會欣賞自己。
我們不會因為玫瑰有刺而否定它的美麗，也不會把有瑕疵的玉當作劣石，為什么卻把有缺點的人貶得一錢不值?我們對自己是否也應當寬容一些?一個人，如果長期得不到肯定，慢慢就會自暴自棄，一旦讓自己或別人認識到他的價值，他的世界就會完全改變。所以，不要忘記給自己幾分賞識，要學會欣賞自己。因為我們不能因為缺點的緣故，掩蓋了優(yōu)點。就像在白天，我們不能因為太陽的存在而否認了無數(shù)的恒星，否認了夜晚天空中星星的美麗。
欣賞的作文 篇7
還記得那歷史上罕見的毀滅性的災難瞬間？還記得哪撕心裂肺的叫聲嗎？還記得那驚心動魄的就在場面嗎——5.12大地震。
五月十二日，下午十四點二十八分，生活在四川汶川的同胞遭到了地震的威脅，自然災害的重現(xiàn)。隨著時間的推移。地震這瘋狂的惡魔，向人們步步逼近，這意味著人們的`生命向死亡慢慢逼近。這一刻，受災人民心里只有一個念頭：我一定要挺住，我的生命不能只停留在這一刻！這一刻，救災人員心里只有一個念頭：我要全力以赴，不能讓我的親人多痛苦一秒！這一刻，炎黃子孫心里只有一個念頭：如果我不能做什么，那就在心里祈福他們平安！
白天。黑夜。白天。黑夜。……“轟隆�。∞Z隆��！”又是一陣山崩地裂，地動山搖，惡魔的恐怖咆哮聲又開始了，這咆哮聲響得蓋過車喧馬鬧，恐怖的使人不由得心寒。頓時，山像一個惡魔瘋狂的舞動，非要讓廢墟占領汶川。此時，受災人民的弱小身軀已然廢墟壓住，傳奇已不再輕松，十分困難。他在無情的廢墟下，已是“天昏地暗”，動不得，吃不得，喝不得，生存的希望是有百分之一。但是，他們共同堅守一個信念：無論多么艱難，聽下去；無論多么痛苦，忍下去！活著走出這片廢墟！他們以自己微弱的力量，微小的身軀，求生的信念，挑戰(zhàn)巨大的惡魔，這就是愛的力量。盡管，希望太小。
一小時，過去了。二小時，過去了。三小時…就在人們希望即將破滅的一刻，綠色的救災裝朦朧出現(xiàn)了，救災人員就好比一場及時雨，就在人們急需幫助時，出現(xiàn)了，給予人們莫大的幫助。哦！紅色——太陽出現(xiàn)了，人們希望再次燃起！他們救了幾天幾夜，眼皮再也太不起來，嘴唇干得裂破了皮，雙手抓的血淋淋，肚子餓得再也沒有力氣，腳上傷痕累累。是愛的力量讓他們堅持下去。一個，兩個，三個…當一個個遍體鱗傷的受災人民被救出來。雖然就出的人數(shù)只是微乎其微，卻讓我們無比興奮，讓救災人員無比興慰。在愛的力量下，人類戰(zhàn)勝了這瘋狂的惡魔。
在捐款所里，老人，中年人，年輕人，小孩，不管捐款數(shù)額多少，不管身份貴賤，他們用自己真誠的心，來幫助祈福災區(qū)人民，這就是愛的力量。
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