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欣賞的作文合集（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
秋天到了，隨之而來(lái)的還有陣陣秋雨。
我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，外面忽然下起了傾盆大雨。大雨瞬間傾注下來(lái)。耳邊一陣陣“啪啦、啪啦”的雨點(diǎn)落地聲中加雜著“嘩嘩”的.雨水降落聲，奏起了一曲“秋雨之歌”。這首歌整整奏了半個(gè)小時(shí)，一些同學(xué)盯著窗外出了迷，好像自己就是一滴小雨點(diǎn)，從空中飄落下來(lái)，想著：自己落到池塘里，泛起一圈圈漣漪，和小魚(yú)們一起嬉戲、玩耍；落到樹(shù)葉上，在樹(shù)葉上玩滑滑梯，和樹(shù)葉聊天；落到泥土里，去參觀蚯蚓的家，和蚯蚓一起看書(shū)……
中午吃完飯，又下起了雨。不一會(huì)兒雨停了，操場(chǎng)上、樹(shù)上、雨傘上全都是雨水。雖然地上到外有積水，但有的同學(xué)還是在操場(chǎng)上打籃球，可不一會(huì)兒又下起雨，沒(méi)幾分鐘又停了，仿佛在和我們玩捉迷藏……
雨水好像知道我們有陽(yáng)光大活動(dòng)似的，下午一直沒(méi)下，而且還讓太陽(yáng)公公劇烈地曬著積水。和們下午玩了一個(gè)最開(kāi)心的陽(yáng)光大活動(dòng)，我在心中默默地感謝雨水和陽(yáng)光。雨水好似懂得感恩，凌晨又悄悄下了一場(chǎng)，我醒來(lái)朝窗外一看，到處是雨水。雨水將太陽(yáng)光反射到我的房間，讓我一天都充滿(mǎn)開(kāi)心和驚喜。
秋天的雨太有趣了，我真希望再下一場(chǎng)秋雨！
欣賞的作文 篇2
在日常生活中，有許多景色或人、事物都值得欣賞，只要肯以欣賞的眼光來(lái)面對(duì)一切，我們的生活天地就會(huì)更廣闊，更有樂(lè)趣。
杉林溪的竹林、谷關(guān)的瀑布、八卦山的名勝……各有各的特色，讓懂得欣賞的人看，會(huì)覺(jué)得山有不同的性格，瀑布像萬(wàn)馬奔騰，竹林就像古箏的`弦，發(fā)出美妙宜人的樂(lè)音。讓不懂得欣賞的人看了，會(huì)覺(jué)得山是個(gè)沒(méi)有生命的東西，看來(lái)看去都一樣，只是一塊動(dòng)也不動(dòng)的石頭；河水只是流動(dòng)的水，竹林也只是一根根的竹竿而已，聽(tīng)不出什么美妙的音樂(lè)。
讀書(shū)的態(tài)度也是一樣，懂得欣賞的人，一本書(shū)能看很久，而且百看不煩，覺(jué)得看過(guò)以后獲益良多，再看一遍更是余味猶存，這種人就不會(huì)隨便破壞書(shū)。
相同的道理，我們周遭的人，有的外表不好看，可是心地很善良；有的功課不好，可是游泳技術(shù)很好，值得向他請(qǐng)教。所以我們要以欣賞的眼光發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)，吸收別人的長(zhǎng)處。
只要以欣賞的眼光，用新的心情、新的角度去接納所有的人、事、物，我們就能改變自己的生活。
欣賞的作文 篇3
生活中經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這樣的場(chǎng)面——兩個(gè)媽媽在一起聊天，都說(shuō)別人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不聽(tīng)話，她們?cè)谛蕾p別人的孩子同時(shí)卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認(rèn)可。
人們總是很吝嗇對(duì)別人的欣賞。
其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊揚(yáng)，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都可以。但是別人會(huì)在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。
演員們精彩的演出結(jié)束，全體演員出來(lái)謝幕，但是觀眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實(shí)他們的演出很成功，觀眾們也很滿(mǎn)意，但是沒(méi)有鼓掌。我真為演員們感到難過(guò)，他們所要求的不就是希望觀眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認(rèn)可一下他們的付出。有時(shí)想這些觀眾也太吝嗇了自己的掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)考生失利萬(wàn)念俱灰，于是，他帶上所有儲(chǔ)蓄去旅游，準(zhǔn)備把錢(qián)花光之后就自盡。半路上有一個(gè)孩子溺水，他奮勇救他，觀者無(wú)不為他的勇氣和他出色的`游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動(dòng)得熱淚盈眶。從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，覺(jué)得自己的存在也能給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)，于是輕松踏上了歸途。
社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。人生的過(guò)程是在表演，也是在奮斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注，喝彩和鼓掌，就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那么我就不能戰(zhàn)勝自卑，走向成功。
對(duì)別人的欣賞不是阿諛?lè)畛�。它出自于一份真誠(chéng)，是對(duì)別人的一種肯定和認(rèn)可，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的一種修養(yǎng)。
偉大的發(fā)明，杰出的成就固然值得欣賞，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的巧思。一個(gè)小小的創(chuàng)見(jiàn)，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開(kāi)心胸，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活周?chē)性S多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們，生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。
欣賞的作文 篇4
期盼是心中最美的花朵，容不得一絲污染，更容不得殘忍的扼殺。
——題記
每個(gè)人都有自己的小小心愿，大大理想，那不是我們的貪念，只是我們一丁點(diǎn)兒的欲念。把欲念化為動(dòng)力，我們的生活將更加絢爛多姿。
曾經(jīng)，你有一個(gè)心愿是考試得滿(mǎn)分。于是，你在書(shū)桌上刻著“認(rèn)真”，在筆記本里寫(xiě)下自己的目標(biāo)和計(jì)劃，在臥室的墻上貼著“奮斗”、“愛(ài)拼才會(huì)贏”等海報(bào)。你變了，每天都早早回到教室，拿出書(shū)本認(rèn)真復(fù)習(xí)；下課了，總是手不釋卷，不再和昔日的`豬朋狗友嘻嘻哈哈。有時(shí)，耐不住寂寞的你就允許自己松一下筋骨，當(dāng)然，那是在課外。在課堂上，你是專(zhuān)心致志的，因?yàn)槟阒烙幸浑p叫“認(rèn)真”的眼睛在望著你。終于，你的期盼成為了現(xiàn)實(shí)。你發(fā)現(xiàn)給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)也挺好，于是，你又在筆記本里寫(xiě)下了又一個(gè)期盼。在期盼中，你學(xué)會(huì)了勝不驕，敗不餒，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
曾經(jīng)，你有一個(gè)理想是當(dāng)一名畫(huà)家，可你身邊的人不但不支持你，反而嘲笑你自不量力，處處打擊你的信心，你最初的期盼墜落到深谷里�？墒牵惚仨毲宄磥�(lái)掌握在自己的手里。你無(wú)須在乎別人怎么看你，你應(yīng)該相信自己，堅(jiān)持自己的理想，并為之而奮斗。當(dāng)夢(mèng)想成真，你便可以給對(duì)你當(dāng)頭一棒的人漂亮的反擊。
期盼在我們的心中萌發(fā)，生根發(fā)芽，促使我們用汗水澆灌，向著最初的夢(mèng)出發(fā)、前進(jìn)。漸漸地，它綻放了最美的花，散發(fā)出成功后的誘人清香，閃爍著最最甜美的笑容。
讓微風(fēng)吹進(jìn)心田，夢(mèng)在心中萌發(fā)；看陽(yáng)光普照大地，期盼最美麗。
欣賞的作文 篇5
“奶奶學(xué)電腦”，這在我家可是個(gè)爆炸性新聞。要知道，奶奶可是個(gè)出了名的“老頑固”。好幾次我看她在看報(bào)紙，便勸她說(shuō)：“奶奶，我教你學(xué)電腦吧！網(wǎng)上的內(nèi)容可豐富了，那真是‘秀才不出門(mén)，能知天下事’呢！”可任我怎么說(shuō)，奶奶總是不為所動(dòng)。她總是說(shuō)：“我都這把年紀(jì)的人了，學(xué)電腦有什么用？那是你們小孩子和年輕人干的事。”幾次勸說(shuō)無(wú)效，我也只好作罷。
一天下午，我正在做作業(yè)。只見(jiàn)奶奶幾次走到我身邊，一副欲言又止的樣子。我納悶地問(wèn)：“奶奶，你是不是有話要對(duì)我說(shuō)？”奶奶摸了摸我的頭，不好意思地說(shuō)：“乖孫子，你做完作業(yè)，教奶奶學(xué)電腦好嗎？”“什么，你要學(xué)電腦？你不是開(kāi)玩笑吧！”我驚訝得差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)。
奶奶聽(tīng)了，臉一下子紅到了耳根，說(shuō)：“乖孫子，奶奶沒(méi)跟你開(kāi)玩笑，奶奶說(shuō)的都是真的'。”“咦，這可怪了，以前我可是怎么說(shuō)也說(shuō)不動(dòng)你。這回是誰(shuí)有這么大的能耐，讓你動(dòng)心了。”我奇怪地問(wèn)。奶奶不好意思地說(shuō)：“你大姨婆去國(guó)外探親去了，她說(shuō)在那邊挺無(wú)聊的，讓我上網(wǎng)和她視頻聊天，敘敘舊。我說(shuō)電腦我不會(huì)，還是打電活吧！大姨婆笑我這么老土，都什么年代了，還不會(huì)電腦。國(guó)際長(zhǎng)途可是貴得很呢！”“好吧，那我就收你為徒！”瞧奶奶的那副認(rèn)真勁，我爽快地答應(yīng)了。
我做完作業(yè)，帶著奶奶來(lái)到電腦前�！斑@是鼠標(biāo)，是用來(lái)點(diǎn)擊用的；這是鍵盤(pán)，打字時(shí)用的；這是Modom，人們習(xí)慣把它叫成‘貓’——可以連接上互聯(lián)網(wǎng)；這是攝像頭，可以把圖像傳送給對(duì)方……”我有板有眼地教，戴著老花鏡的奶奶，絲毫不敢怠慢，口里念念有詞：“這是鼠標(biāo)，這是鍵盤(pán)，這是‘貓’……”不是一個(gè)規(guī)矩的小學(xué)生。我撲哧一聲笑了出來(lái)，“奶奶，我讓你瞧瞧更奇的，我們跟姨婆聊天去。”“現(xiàn)在嗎？”奶奶一臉愕然�！笆堑�，就現(xiàn)在！你先給姨婆打個(gè)電話，我們同時(shí)上網(wǎng)。”“好了，奶奶，你瞧好——開(kāi)機(jī)、連接寬帶、打開(kāi)視頻……”
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)在美國(guó)的姨婆便出現(xiàn)在屏幕前�！敖�，真是太神奇了……”，奶奶激動(dòng)得又喊又笑。我笑著說(shuō)：“這就叫‘天涯若比鄰’！電腦夠神吧？”“夠神！夠神！以后我一定好好學(xué)！其實(shí)，不瞞你說(shuō)，我的那些老姐妹早就動(dòng)員我學(xué)了，今天我也新潮一下，這輩子也算沒(méi)白活！她們很多人上網(wǎng)炒股，還動(dòng)員我去試試呢！”“哈哈哈！奶奶，這叫做與時(shí)俱進(jìn)！我們剛在語(yǔ)文課中學(xué)到一篇叫《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》，里面介紹還有更神的呢。比如：逛‘網(wǎng)上商場(chǎng)’、進(jìn)行‘網(wǎng)上會(huì)診’等等，這你以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？什么時(shí)候我把那篇文章給你讀一讀！”
“好！好！”奶奶連聲應(yīng)道。望著奶奶紅光滿(mǎn)面的樣子，我開(kāi)心地笑了，奶奶也情不自禁地笑了。歡快的笑聲充盈
欣賞的作文 篇6
我很貧窮，但我無(wú)所不有，愛(ài)情在左，理想在右，即使生活困頓不堪，還是有夢(mèng)可依�！}記
夢(mèng)，一個(gè)奇幻的名字，它既是虛構(gòu)又是現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照。它在我們?nèi)松斜夭豢缮�，無(wú)論怎樣貧窮，我們還是會(huì)有個(gè)夢(mèng)。
古有讀書(shū)夢(mèng)。
在我們看來(lái)，那個(gè)時(shí)代思想守舊，生活殘酷。但卻不乏有識(shí)之士，飽讀經(jīng)書(shū)，為國(guó)奮斗。宋濂即是其一，居為“開(kāi)國(guó)文臣之首”，但他幼時(shí)，卻不是那么順風(fēng)順?biāo)�，為了學(xué)習(xí)，他不畏貧苦，在借書(shū)之后，他奮筆疾書(shū)，計(jì)算著約定的日期歸還。在求師途中，飽受饑苦，為了學(xué)習(xí)，他專(zhuān)心向老師請(qǐng)教。在跟從老師學(xué)習(xí)時(shí)，不畏山險(xiǎn)路陡，也不攀比穿著之華�？梢哉f(shuō)，他的一生都在學(xué)習(xí)，都在為了學(xué)習(xí)而奮斗。
那么，他有的就是讀書(shū)夢(mèng)，更是學(xué)習(xí)夢(mèng)。學(xué)習(xí)之夢(mèng)雖苦，但苦中有樂(lè)。作為正在學(xué)習(xí)的我們，也應(yīng)深諳其道。在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，是非常重要的，如果你也有學(xué)習(xí)夢(mèng)，那必是艱苦的，但收獲是巨大的。
更有成名夢(mèng)。
成名是多數(shù)人都喜愛(ài)的，它的誘惑難以抵擋。這便有了眾多尋夢(mèng)人，但他們大多都折在途中，既有耐不了辛酸，也有看破名利。但最終成功者，是一位堅(jiān)持者，他們堅(jiān)持了，為夢(mèng)而奮斗，就沖向了第一的榜首。
也許有人瞧不起成名，認(rèn)為那只是一種功名的炫耀，但我就有著成名夢(mèng)，我不追求那用錢(qián)堆上的高度，只用自己的知識(shí)作為階梯，這不只是一種成名夢(mèng)，更是一種對(duì)知識(shí)的渴望。怎樣發(fā)現(xiàn)成名夢(mèng)的美好？那就要拋棄對(duì)功名利祿的追求。也許有人會(huì)說(shuō)：“成名不是為了名利嗎？”那他們錯(cuò)了，成名是一種證明自己的方法，展現(xiàn)知識(shí)的`高度的獎(jiǎng)勵(lì)。欣賞成名夢(mèng)，就要把它看作是一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，終點(diǎn)的成名并不是最后的終點(diǎn)，只不過(guò)是人生的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。
今有白日夢(mèng)。
白日夢(mèng)，大多被人諷笑為不可能發(fā)生的事。但有夢(mèng)才有追求，一個(gè)連夢(mèng)也沒(méi)有的人，何來(lái)成功之事。
古時(shí)開(kāi)飛機(jī)不可能 ，卻有人發(fā)明了風(fēng)箏。古時(shí)想上天不可能，卻有人“試飛”。他們不是笨，而是有理想有追求的人。他們雖然失敗了，但積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為后人造福。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你畏懼失敗。
欣賞的作文 篇7
欣賞是一面鏡子，拿它照自己，能更好地認(rèn)識(shí)自己。
有一則小故事：一個(gè)偉大的發(fā)明家知道自己不久將告別人世，想找個(gè)德才兼?zhèn)涞娜私犹嫠墓ぷ�。他把這項(xiàng)任務(wù)交給了自己的助手，助手先后找了幾個(gè)人，可發(fā)明家都覺(jué)得不合適。直到發(fā)明家臨終前，助手還沒(méi)找到合適的人選，覺(jué)得很對(duì)不起發(fā)明家。發(fā)明家說(shuō)：“孩子，其實(shí)這個(gè)人就是你，只是你不會(huì)欣賞自己，沒(méi)有看到自己的長(zhǎng)處�！卑l(fā)明家溘然長(zhǎng)逝，助手接替了他所有的工作。沒(méi)過(guò)幾年，助手不僅完成了發(fā)明家留下的`所有事情，而且比發(fā)明家做得還要好。
生活中，會(huì)欣賞自己的人，往往會(huì)創(chuàng)造出人生的巨大價(jià)值。
喬丹是享有盛譽(yù)的籃球巨星，可當(dāng)初他和哥哥一樣選擇的是棒球。在練習(xí)棒球的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)自己有驚人的爆發(fā)力和彈跳力，于是果斷改行去打籃球，最終成為籃球巨星，成了億萬(wàn)人傾慕的偶像。喬丹會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，使他的人生創(chuàng)造了巨大的價(jià)值。
我從小就喜歡讀課外書(shū)，這對(duì)我的作文有很大幫助。我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，于是便嘗試著寫(xiě)文章，然后請(qǐng)老師幫忙修改和投稿，沒(méi)想到竟然成功了。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文就常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。當(dāng)?shù)谝淮慰匆?jiàn)自己的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上時(shí)，那種感覺(jué)真是妙極了，心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜一百倍。
表妹的嗓子好，她希望將來(lái)能成為一名歌手，可她媽媽卻希望她成為一名醫(yī)生，堅(jiān)決反對(duì)她唱歌、跳舞�？墒撬J(rèn)定目標(biāo)不放松，到現(xiàn)在還保持著對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。她說(shuō)那是她的閃光點(diǎn)，絕不能輕易放棄。去年元旦晚會(huì)上，表妹上臺(tái)表演，贏得了滿(mǎn)堂喝彩。
會(huì)欣賞自己的人，就好像擁有一雙翅膀，無(wú)拘無(wú)束地展現(xiàn)自己的才能;會(huì)欣賞自己的人，身邊好像隨時(shí)帶著開(kāi)心果，一旦機(jī)會(huì)的列車(chē)到來(lái)，就會(huì)快樂(lè)地起程遠(yuǎn)行。而不會(huì)欣賞自己的人，生活里就好像永遠(yuǎn)是烏云，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)。
欣賞自己，可以為自己感動(dòng)，為自己喝彩，為自己驕傲。讓我們隨時(shí)帶著心靈的鏡子，欣賞自己，激勵(lì)自己，創(chuàng)造出人生的價(jià)值。
欣賞的作文 篇8
前段時(shí)間，我看了一本連續(xù)８年位居全國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)排行榜，２０世紀(jì)最有影響的作品之——《窗邊的小豆豆》。它的作者黑柳徹子是日本著名作家、著名電視主持人。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為了２０世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
看完《窗邊的小豆豆》我有時(shí)候很羨慕她，甚至是嫉妒她。調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。他竟然很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠。很多時(shí)候我都在想，假如我們學(xué)校也擁有一個(gè)這樣的校長(zhǎng)該多好啊！
看完這本書(shū)，我有了許許多多的感想體會(huì)。其中，巴學(xué)園的小林校長(zhǎng)的一種教育方針使我深受體會(huì)�！盁o(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)受到很多影響，有來(lái)自周?chē)h(huán)境的影響，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良品質(zhì)’。并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人�！边@段話雖然不是很出名，但他卻是對(duì)我們每個(gè)人的教育意義卻是深刻的'，在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)生活中起到了很大的作用。這句話的大概意思是：每個(gè)人出生時(shí)都擁有一顆善良的心，當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到一些影
響，這會(huì)讓他們受到傷害，我們要盡努力去保護(hù)這些孩子們。
憑著小林宗作校長(zhǎng)獨(dú)到的教育方針和不懈的努力，他把巴學(xué)園打造成了孩子們的理想樂(lè)園。巴學(xué)園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我所向往的學(xué)校，我想大概也是很多老師和學(xué)生都向往的地方吧！假如，今天還有巴學(xué)園的話，可能就不會(huì)再有孩子討厭上學(xué)了吧？
這本書(shū)不僅讓我們記住了一個(gè)由六輛電車(chē)改成教室的學(xué)校，校名稱(chēng)為“巴學(xué)園”，更讀到了一個(gè)兒童成長(zhǎng)的旅程，這個(gè)旅程是創(chuàng)造力和社會(huì)適應(yīng)的過(guò)程，是人與人之間相互理解和尊重的過(guò)程。這個(gè)旅程對(duì)于每一個(gè)人都很重要，對(duì)我們現(xiàn)在的教育更重要。小豆豆眼里所展現(xiàn)的童真世界是我們
曾經(jīng)感受過(guò)的美好事物，只是我們忽略了它。這種忽略通常都是一生的，那些生命中非常寶貴的東西，我們會(huì)整整一生我們都沒(méi)有想起來(lái)。這不能不說(shuō)是一種遺憾，所以我們更應(yīng)該去讀這本書(shū)，彌補(bǔ)這種遺憾。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)讓我理解體會(huì)到生活中的許多具有深刻道理，同時(shí)為我人生的成長(zhǎng)的道路做好了鋪墊，也正因如此，我愛(ài)上了這本書(shū)我喜歡書(shū)里的小林校長(zhǎng)、小豆豆等人物。今天我把這本書(shū)推薦給大家，希望大家也能在這本書(shū)中找到屬于自己成長(zhǎng)的快樂(lè)！
欣賞的作文 篇9
當(dāng)我從電視上看到神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射時(shí)，我就會(huì)想起你，你是一位航天工作者，也是我最欣賞的人。
你身高一米八五，挺拔而魁梧，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國(guó)字臉上架著一副黑色邊框的眼鏡，說(shuō)話不緊不慢，斯斯文文，英俊又瀟灑。雖然你小時(shí)候不怎么聰明，但是你學(xué)習(xí)踏實(shí)又刻苦，所以你的成績(jī)一直很優(yōu)異。從初中到高中，你年年都是班里的三好學(xué)生。你人緣特別好，同學(xué)們都喜歡和你玩，直到現(xiàn)在，只要你一回寶雞，同學(xué)就會(huì)找上門(mén)來(lái)和你敘舊。
你是一位博士，在科研所工作。你的工作是研究、設(shè)計(jì)傳感器，傳感器的應(yīng)用范圍很廣，飛船、導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇、輪船……都會(huì)用到。你工作繁忙又辛苦，經(jīng)常加班做實(shí)驗(yàn)，幾乎每天都要忙到大半夜。你和你的同事們一次又一次把傳感器放在車(chē)上，在規(guī)定的范圍內(nèi)行駛，用來(lái)測(cè)量載體的位置、速度和姿態(tài)。你們?cè)谲?chē)上觀察、記錄、測(cè)量，一忙就是大半天，還經(jīng)常往山里跑，有時(shí)還會(huì)在半夜三更跑，聽(tīng)說(shuō)這是為了防止外界干擾。家里有急事找你，你不是加班就是出差，總是沒(méi)時(shí)間。你周內(nèi)上班，周末還要學(xué)英語(yǔ)，每周要上16個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，這是在為你出國(guó)做準(zhǔn)備。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)愕挠⒄Z(yǔ)水平都能當(dāng)翻譯了，為什么還要學(xué)英語(yǔ)呢？媽媽回答，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，活到老、學(xué)到老，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)，學(xué)習(xí)是不分年齡大小的，我們只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，這樣的人生才會(huì)更加精彩！
每次你回來(lái)的'時(shí)候，我就會(huì)纏著你問(wèn)許多有關(guān)神舟飛船的問(wèn)題，你都會(huì)耐心又細(xì)致地講給我聽(tīng)，并鼓勵(lì)我：一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大了去探索宇宙的秘密。
這就是我的舅舅，舅舅對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)的追求令我欽佩。我的理想是長(zhǎng)大了成為一名像舅舅那樣的科學(xué)家，我要向他學(xué)習(xí)。
舅舅，你是我的偶像，也是我最欣賞的人！
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