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欣賞的作文

時(shí)間:2023-12-05 12:44:36 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文匯總(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的欣賞的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文匯總(4篇)

欣賞的作文 篇1

  世界上的奇物千萬(wàn)種,而我最欣賞的是楊樹(shù)。

  或許是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈,或許是因?yàn)樗陌倌觊L(zhǎng)青,或許……總而言之,楊樹(shù)成為了我心中最亮的一道風(fēng)景線,

  記得在小的時(shí)候,曾在百科全書(shū)上看見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)的樣子,高大挺拔,是沙漠中的“綠洲”,被稱(chēng)為堅(jiān)強(qiáng)的使者。于是,小小的.我,便開(kāi)始有些佩服這楊樹(shù)了。

  而等我長(zhǎng)大了,第一次看到了楊樹(shù),讓我佩服的不僅僅是這挺拔的身軀,更讓我驚嘆的是這楊樹(shù)的精神。

  百年長(zhǎng)青,是呀!楊樹(shù)的樹(shù)干粗壯而結(jié)實(shí),挺拔而筆直,葉子青翠欲滴。面對(duì)這一望無(wú)際的沙漠黃土,它并沒(méi)有絕望,而是用它的精神給沙漠增添了一抹綠色,讓孤寂的沙漠有了生機(jī)。

  在楊樹(shù)身上,我擁有了太多太多我曾沒(méi)有的品質(zhì)。

  它使我在困難面前不畏不懼,在失敗面前仍能爬起,使我不再是一個(gè)軟弱無(wú)能,依賴他人的孩子,而是一個(gè)自強(qiáng)不息,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的“大人”!

  記得升入初中的第一次月考,我考試失利,垂頭喪氣回到家中,抱頭痛哭,在淚水交縱中我的面前浮現(xiàn)出你的身影,經(jīng)歷了沙漠的風(fēng)沙、干旱,仍然高大,青翠。忽然間,我明白了什么,頓時(shí)止住了哭聲,對(duì)自己說(shuō),一次失敗不算什么,我要像楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng),不能就這么退縮了!

  于是,我又充滿了斗志,擁有了信心。在生活中,每當(dāng)我受到挫折準(zhǔn)備放棄時(shí),都會(huì)想到楊樹(shù),它的精神與品質(zhì)支撐著我,讓我充實(shí)的走過(guò)每一天!

  我欣賞楊樹(shù),并不是僅僅因?yàn)樗拿利,高大,更因(yàn)樗牟磺粨系木!使我能夠在接下?lái)的人生道路上,勇往直前,奮發(fā)圖強(qiáng),像楊樹(shù)一般,在惡劣的環(huán)境中,經(jīng)歷風(fēng)雨,仍能夠挺立。

  我欣賞楊樹(shù),不僅因?yàn)樗拿,更因(yàn)樗木,使我獲得了力量的源泉!

欣賞的作文 篇2

  我的書(shū)房是我的小小世界,它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。

  生活在這個(gè)書(shū)房的不只是我一個(gè)人,還有一位知識(shí)淵博的“書(shū)架先生”,一臺(tái)“電子琴阿姨”,一個(gè)沉著而穩(wěn)重的“寫(xiě)字臺(tái)爺爺”,還有幾乎每天都陪我“值夜班”的.“臺(tái)燈姐姐”。

  我最敬重“書(shū)架先生”了!每天我都要和“他”一起學(xué)習(xí)!皶(shū)架先生”的知識(shí)特多:懂天文地理,會(huì)講神話,會(huì)說(shuō)笑話……“書(shū)架先生”就如我的老師,有問(wèn)題了,我就會(huì)向“他”討教。從“他”身上我不僅學(xué)到很多知識(shí),還學(xué)會(huì)了不少做人的道理。

  “寫(xiě)字臺(tái)爺爺”也是我值得贊揚(yáng)的。有時(shí)遇到難題不會(huì)了,我就敲打桌面,對(duì)著“寫(xiě)字臺(tái)爺爺”發(fā)脾氣,但“寫(xiě)字臺(tái)爺爺”毫無(wú)怨言。這么多年來(lái),寫(xiě)字臺(tái)臺(tái)面上劃滿了一道道“傷痕”。如今,我看到這些,真是又難為情,又心疼。

  我最喜歡“臺(tái)燈姐姐”!八备咛舻纳聿模髦豁攲掃叾囫薜亩Y帽。每當(dāng)夜幕徐徐降臨時(shí),“臺(tái)燈姐姐”便為我送上紅暈暈的光芒。光芒充滿了書(shū)房,我的心感到那么溫暖。

  還有每天能為我送上幾曲優(yōu)美的歌德“電子琴阿姨”,她有一百多種優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。我開(kāi)心時(shí),與“電子琴阿姨”一同分享快樂(lè);我傷心時(shí),“她”為我送上快樂(lè)。

  我的書(shū)房里還有許多精美的物品。有了它們的存在,我的童年生活更加豐富多彩!書(shū)房盛滿了我的理想、我的歡樂(lè)、我的煩惱,我愛(ài)我的小小世界——書(shū)房!

欣賞的作文 篇3

  我今年12歲,上小學(xué)六年級(jí)。一想到明年就要離開(kāi)陪伴我六年的射小,一想到明年就要離開(kāi)我這輩子都忘不了的陶老師,我的心情就一下子變得異常沉重起來(lái)。

  陶老師,姓陶名霞,是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師。陶老師長(zhǎng)得非常漂亮,一頭短短的微卷的頭發(fā),鼻梁上架著一副充滿智慧的眼鏡,顯得文靜大方,有一種書(shū)卷氣。

  陶老師是發(fā)現(xiàn)我作文好的第一人!記得有一回,老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于星期天的作文,我寫(xiě)了《打工的感覺(jué)真好》。結(jié)果老師幫我修改了一下,然后發(fā)到了江蘇省家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站上?吹阶约旱淖魑木尤簧暇W(wǎng)了,我真是高興極了,這些全都要?dú)w功于我敬愛(ài)的陶老師呀!

  從此以后,陶老師便鼓勵(lì)我多寫(xiě)一些作文,多看一些書(shū),我寫(xiě)作文的興趣一發(fā)不可收,現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了寫(xiě)作。我要真心地謝謝您——陶老師。

  陶老師,我好喜歡你,我真舍不得離開(kāi)你!我真想一直待在您的'班級(jí)里,一直聆聽(tīng)您的教誨!陶老師,我會(huì)一直想念您的。

  【評(píng)語(yǔ):古人說(shuō):“情動(dòng)而辭發(fā)”,本習(xí)作雖然短小,但情真意切,字里行間透露出對(duì)老師的喜愛(ài)之情、不舍之情!

欣賞的作文 篇4

  這一天,我站在舞臺(tái)上出演了人生中的第一場(chǎng)演出。我看著臺(tái)下父親的身影?蘖,父親的背影使我想起了小時(shí)候的事。

  那是新年的時(shí)候,村子中來(lái)了一個(gè)演戲的。聽(tīng)說(shuō)要演白蛇傳。為此,我和父親早早地出了門(mén)想要坐在前面看,可是,雖然早早地出了門(mén),但還是沒(méi)有趕上,我和父親站在了人后邊。我記得當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有父親的腰高,站在后面什么也看不見(jiàn)。父親看我什么都看不見(jiàn),就用它那寬大的后背背著我,讓我騎在他的脖子上。我和父親就這樣看著,看著看著我就睡著了,正巧,趕上了演白蛇為救許仙水漫金山的時(shí)候,這是,父親的我喊道:“水漫金山嘍。當(dāng)時(shí),我睡得迷迷糊糊的。聽(tīng)到父親說(shuō)話,頓時(shí)清醒了。我還在想水漫金山,哪里有水?哪里有水?結(jié)果,一看父親,發(fā)現(xiàn)父親的衣服濕了才明白,原來(lái)是我的水“漫了”父親的“金山”!

  到了戲結(jié)束的時(shí)候,我和父親回到家。我還以為父親會(huì)打我,但父親沒(méi)有,他只是和我說(shuō)下次做什么事不要在睡著了,以免誤了大事。然后拍了拍我的頭,不說(shuō)話了。

  我看著父親緩緩的背影,看著父親不再挺拔的背現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)年的我真是傻,F(xiàn)在當(dāng)我看到了父親的'背,我才想起了這件事。父親真的老了,他穿著大衣都能感受到她那憔悴的模樣。父親是加了的主心骨,就連我現(xiàn)在登上了舞臺(tái)都是他鼓勵(lì)的。父親用他那寬大的背撐起了許多事。流出了眼淚。直到父親的背影消失在人海中,都一直收不回那遠(yuǎn)去的目光。

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