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（熱門）欣賞的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的作文 篇1
我仰望天空，看見大雁南飛，我知道你悄悄地來了。我眺望山坡，看見層林盡染，我知道你悄悄地來了。我走進(jìn)果園，看見果實(shí)累累，我知道你悄悄地來了。我來到花園，聞到菊花芬芳，我知道你悄悄地來了。
我從天空上找到了你。天藍(lán)藍(lán)的，好像被海水洗過一樣。朵朵白云不管飄到哪里都像給無邊的藍(lán)布繡上了白色的花朵。大雁在空中排成整齊的隊(duì)列，一會(huì)兒是“人”字形，一會(huì)兒又變成了“一”字形，他們正在飛向溫暖的南方。
我從上坡上找到了你。漫山遍野的楓葉染紅了一片片的山坡。山坡上的銀杏葉宛如一把把小扇子，披著金黃色的衣裳，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。山坡上的松柏仿佛一個(gè)個(gè)勇敢的'戰(zhàn)士，身著綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的家園。
我從果園里找到了你。蘋果害羞地把臉漲得通紅。葡萄閃著紫色的光芒，在對(duì)我們微笑。石榴咧開了大大的嘴，露出了紅寶石般的牙齒。而柿子呢，猶如一盞盞小燈籠掛滿枝頭。
我從花園里找到了你�；▓@里的菊花千姿百態(tài)，有的朝氣蓬勃的立著，有的害羞地低著頭，還有的輕輕地?fù)u著小手。微風(fēng)吹來，香味撲鼻。
大雁南飛、層林盡染、果實(shí)累累、秋菊盛開，我喜愛你，秋天！
欣賞的作文 篇2
她，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上，讓人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出來的藝術(shù)品。
那是一堂英語(yǔ)課，老師抄筆記，抄完的時(shí)候已經(jīng)下課了，許多同學(xué)還沒有抄完，而我卻抄完了。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)跑過來向我借筆記，于是我很爽快地答應(yīng)了她。不知是由于筆記的原因，還是發(fā)自內(nèi)心的'稱贊，她說了一句：“你的字寫得真漂亮啊！”頓時(shí)我心花怒放，剛準(zhǔn)備開始長(zhǎng)篇大論的時(shí)候，她卻走過來潑我一盆冷水：“就你這字還好看？孩子啊，不要放棄治療，你的病還有希望�！薄澳�！”我惱羞成怒，頭也不回地走出教室。后來仔細(xì)一想，直言不諱，這不正是她的可貴之處？
記得有一次，數(shù)學(xué)老師踏著響亮的步伐邁進(jìn)教室，手里還抱著一沓試卷。老師對(duì)我說：“下課后到我辦公室來一趟。”我似乎遇著一個(gè)晴天霹靂，全體震驚起來。數(shù)學(xué)老師果然不出意料地給我上了一堂政治課�；貋砗笪覠o力地趴在桌子上，這時(shí)，她走過來拍了我的肩說：“這就垂頭喪氣了？咦，這可不是你的風(fēng)格哦！”接著，她耐心地給我講解了我出錯(cuò)的題目。
她，像一陣清風(fēng)，安撫著我躁動(dòng)不安的心，像一縷溫暖和煦的陽(yáng)光，溫暖著我冰冷的心，像一盞明燈在我彷徨無助的時(shí)候指引我前進(jìn)的方向。她就是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇3
茂密的樹林里，它細(xì)長(zhǎng)的身軀從嫩綠的樹葉間親吻大地，它給予了萬(wàn)物生命，給予了萬(wàn)物活力，因?yàn)樗拇嬖�，世界才這樣美麗。
小草嬌嫩，花朵鮮艷，樹木茂盛、翠綠……它們感謝陽(yáng)光，感謝陽(yáng)光慷慨的對(duì)它們一次又一次的普照；感謝陽(yáng)光嚴(yán)肅的對(duì)它們一次又一次的考驗(yàn)：感謝陽(yáng)光無私的幫它們一次又一次驅(qū)走黑暗與寒冷，帶來光明。
流水潺潺，魚兒歡暢，鳥兒自由飛翔。它們感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給它們帶來歡樂、青春、健康的同時(shí)，也將自由賦予它們，讓它們永遠(yuǎn)朝自己的理想奮斗。
在一本書中讀到，一個(gè)身患重病的小孩，常年躺在病床上，心情十分憂郁，他的眼里只能看到白，白色的墻壁，白色的被單，穿著白色大褂的醫(yī)生……他在離死亡不遠(yuǎn)時(shí)，想到了自己健康的時(shí)候，在陽(yáng)光下快樂生活的日子。在那美妙的日子中，自己每天在多彩的大自然下快樂的生活。于是，他提出想到外面走一走，在護(hù)士的`陪同下，他又看到了那多彩的大自然和那明媚的陽(yáng)光。他升出雙手，虔誠(chéng)的將陽(yáng)光捧到胸前，深情而緩慢的說：“我感謝陽(yáng)光。”
其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該感謝陽(yáng)光。它不畏黑暗，在黑暗存在的每一天都全力奮斗因?yàn)樗獛Ыo我們光明。寒夜漫長(zhǎng)，饑餓與寒冷纏繞著我們，我們期待那明媚的陽(yáng)光，它會(huì)帶給我們溫暖。
陽(yáng)光像友情，因?yàn)殛?yáng)光總是純純的，沒有一絲雜質(zhì)；陽(yáng)光像親情，因?yàn)殛?yáng)光對(duì)世界有一種愛；陽(yáng)光像愛心，因?yàn)樗鼘⒆约悍瞰I(xiàn)給人類。
用真誠(chéng)的心去接受上天的恩賜，讓心靈沐浴在光明、溫暖與愛之中。
欣賞的作文 篇4
青春的腳步已經(jīng)沒有了年少的懵懂，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想依舊是難舍的美景，站在二六一六年的尾巴上，回望這些年走過的大學(xué)歲月，才發(fā)現(xiàn)我的未來不過如此。我曾以為只要拼命就可以早成，可是夢(mèng)想被蹂躪的時(shí)刻，我依舊是從前的模樣。
我總以為我的未來藍(lán)圖會(huì)讓別人感到無比的羨慕，我也曾無數(shù)次的夢(mèng)見我站在群山之巔一覽眾山之小，天下美景盡在眼前妖嬈。
如今，我不再提起我的未來，我也已經(jīng)將我那在別人眼中不切實(shí)際的夢(mèng)想深埋心底，因?yàn)�，在青春的年華里總有那么一刻，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我的未來在別人眼中不過如此。然而，我所敬仰的夢(mèng)想，終究冷落為別人的笑柄，青春可以迷茫一些，也可以狂妄自大一些，但是，我知道它絕對(duì)不可以恬不知恥，因?yàn)檎l(shuí)都年輕過。
人生總是一樣，真正伴你天涯的終究是最在乎你的那個(gè)人，她不會(huì)在意你年少時(shí)的輕狂，也不在乎你崢嶸歲月的風(fēng)流，她唯一在乎的只有——你要過得好！
以前，我總是會(huì)談起未來，因?yàn)槲抑涝诂F(xiàn)實(shí)中有個(gè)年輕人一無所有，一個(gè)一無所有的人除了未來他什么都沒有，一個(gè)輸?shù)闹皇Ｎ磥淼娜�，他唯一能夠炫耀的也就只有未來�?/p>
我想現(xiàn)在，我開始明白，在現(xiàn)實(shí)的紛擾中我看到了那副光明，它讓我開始看清，一個(gè)不敢直視現(xiàn)實(shí)的`人是沒有辦法獲得未來的，因?yàn)槟阄乙粯佣际腔钤诋?dāng)下的人。
現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)對(duì)你的不滿，也請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)對(duì)你的視而不見，我想我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)伴你一起天涯，你是否愿意和我一樣浪跡天涯，那怕朝五晚九，那怕風(fēng)雨兼程！
未來，請(qǐng)收起你的嫵媚和妖嬈，你終究不能伴我一起日升日落，總有一天我會(huì)和你一樣，只是那時(shí)候你或許又變成另外一幅模樣，不是我的貪婪改變了你的容顏，只是你的嫵媚曾經(jīng)蒙蔽了我的雙眼，我不得不學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
我的未來不過如此，它以前有太多的累贅，如今，它輕的只剩我充滿力量的軀體和一顆滾燙的心。
也許，生活原本就是這樣簡(jiǎn)單，未來只不過是一次次做過的夢(mèng)。
我不再害怕成為誰(shuí)的笑話，也不再輕易說話，我已經(jīng)懂得，我的未來不過如此！
欣賞的作文 篇5
怎樣引導(dǎo)剛接觸作文的孩子愛上寫作文是很多家長(zhǎng)頭疼的問題，也有很多文章對(duì)這一問題進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，總結(jié)了很多指導(dǎo)方法，然而，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的視角和思維，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)總結(jié)出的方法往往是最有效的，就像文中這位媽媽一樣，用自制的心靈雞湯滋養(yǎng)孩子，自信一定會(huì)寫在孩子的臉上。
兒子一口氣寫了一篇五百余字的科幻作文，站在我身旁聲情并茂地朗讀，我靜靜聽完，抬手摸著他的頭說：“寫的很有層次，真不錯(cuò)，你的寫作水平又提高了。”兒子不好意思說：“謝謝媽媽!”
記得兒子三年級(jí)開始寫作文時(shí)總會(huì)有畏難情緒，怕內(nèi)容寫不好，怕字?jǐn)?shù)寫不夠。我一直努力讓他搞懂，作文就是一個(gè)大量閱讀和表達(dá)的過程，將日常的積累通過通順的文字進(jìn)行表述，予以展示。我們需要的就是不斷積累，大膽運(yùn)用。我鼓勵(lì)他，第一步一定要敢下筆去寫，不需要文字有多么華麗，只要能把自己最真實(shí)的意愿表達(dá)出來。兒子的領(lǐng)悟力強(qiáng)，起初他會(huì)練習(xí)仿寫、改寫，體會(huì)活學(xué)活用。但是，每次他總要我?guī)椭薷�，而我也總是�?huì)給他建議和指導(dǎo)。幾次下來，我隱約覺得不妥，于是之后便告訴他，閱讀、積累、寫作這些都是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不能急在一時(shí)。我最欣賞的就是他的積累活用，相信堅(jiān)持下來，一定會(huì)有很大進(jìn)步。
每當(dāng)他再需要完成作文時(shí)，我就會(huì)說：“媽媽相信你，今天的作文你會(huì)完成很好，我等著欣賞你的大作。”寫完之后，他總會(huì)興致很高讀給我聽，而我會(huì)找到值得贊許之處，比如：哪些詞語(yǔ)用得恰當(dāng)，運(yùn)用了什么好句表達(dá)出了什么意思，描寫順序很好，結(jié)構(gòu)不錯(cuò)等等。如果有不妥之處，我也會(huì)暗示、引導(dǎo)讓他自己發(fā)現(xiàn)并去修改。我欣喜地發(fā)現(xiàn)他在修改作文時(shí)竟然會(huì)用各種修改符號(hào)，很是欣慰。爸爸自然也是每篇必看，也會(huì)找不同角度去肯定，諸如：思路清楚，很有見解，符合年齡，模仿了哪篇名作的風(fēng)格，相信你一定用心了之類。我們讓兒子明白了值得欣賞的具體理由，再用這些理由繼續(xù)鼓勵(lì)他、贊許他。一年半來，兒子對(duì)寫作文雖談不上有多喜歡，但已經(jīng)不再懼怕;雖說不到下筆如流水，但也接近一氣呵成。
我們都知道，自信心對(duì)孩子健康成長(zhǎng)和各種能力的發(fā)展，都有十分重要的意義，兒童時(shí)期的'自信心對(duì)一個(gè)人一生具有舉足輕重的作用。
培養(yǎng)孩子的自信心，首先應(yīng)檢查一下自己對(duì)待孩子的態(tài)度是否有助于他自信心的培養(yǎng)。如果孩子感受到父母喜歡他、尊重他，態(tài)度溫和，往往就活潑愉快，版權(quán)所有，違者必究網(wǎng)站
董進(jìn)宇博士：中國(guó)著名親子教育專家、中國(guó)家庭教育史上的泰斗人物之一,被譽(yù)為中國(guó)親子關(guān)系第一人。
積極熱情，自信心強(qiáng)。相反，如果父母對(duì)孩子訓(xùn)斥多，粗暴，態(tài)度冷淡，孩子就情緒低沉，對(duì)周圍的事物缺乏主動(dòng)性和自信心。
培養(yǎng)孩子的自信心，不要否定孩子的眼光，孩子的意見被尊重是他自信的開始。不要以成人的角度去嘲笑一個(gè)孩子。給孩子時(shí)間，給自己耐心，多給孩子寬容，這是培養(yǎng)孩子自信的土壤。孩子的信心來源于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可和欣賞。
欣賞的作文 篇6
遙想南宋，匈奴不斷南下，早已對(duì)富庶的江南之地起了貪心，但南宋朝廷軟弱無能，人民苦不堪言。上層貴族與親王在宮內(nèi)歌舞升平，仿佛依然處于太平盛世，但窗外早已是白骨累累，寒風(fēng)吹起，卷起千層沙。
北宋末年，靖康元年，中華皇族乃至中華民族之恥——靖康之變，讓你不由傷心的怒吼道：“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅！”
你更加堅(jiān)定了抗金救國(guó)的決心，也為對(duì)得起背上的四個(gè)字——“精忠報(bào)國(guó)”！可你的報(bào)國(guó)之路卻被昏君奸臣弄得險(xiǎn)象環(huán)生。按理說，只要你懂得打理上下，便能安然無恙，但你不屑！你很忙！你忙于出征，忙于廝殺；你在牛頭山設(shè)伏，大破金兀術(shù)，收復(fù)建康；你帶“岳家軍”出征，大漲我華夏之威！你讓金人和匈奴明白，中華民族不可辱！“郾城大捷”載入青史。你“三十功名塵與土，八千里路云和月！”；你“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”，如此忠誠(chéng)，如此勇猛的你，卻被一道“莫須有”的罪名在歷史的`長(zhǎng)河中遺憾落幕……
“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣�！痹谏硤�(chǎng)上，激昂的戰(zhàn)鼓擂聲中，你披上戰(zhàn)袍，勒緊了戰(zhàn)馬，槍戟在手，英氣逼人。你率領(lǐng)眾將士誓死抵御兇殘的匈奴。
南宋茍延殘喘地多存活三百一十九年，三百多年，如若沒有你和一等忠心愛國(guó)將士，南宋早已消散于歷史的長(zhǎng)河之中。
當(dāng)你得知這一消息，你不由憤道：“十年之功，廢于一旦！”你哭道：“所得州郡，一朝全休！”你吶喊：“社稷江山，難以中興！”是啊，一個(gè)朝廷有如此昏君奸臣，又如何中興？
當(dāng)你行刑時(shí)，整個(gè)大宋都在顫抖，宋高宗將自己江山的最后希望盡然掐滅。直到明君登基，將你葬于西湖，但，南宋早已無力回天。
收回思緒，但我卻永遠(yuǎn)卻忘不了那忠勇無雙的你——岳飛，岳元帥。
欣賞的作文 篇7
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就快到20xx年了，媽媽去超市回來了她。走進(jìn)家門口，我以為她買了什么好東西，就趕緊跑過去，叫媽媽趕快打開她的那個(gè)包，我急著想看看媽媽買了什么東西。媽媽沒有打開，我就趕緊湊上去，把它打開了。
我打開包一看，原來里面裝著的是一個(gè)提包。提包的背面還有一個(gè)開關(guān)，里面還有一個(gè)機(jī)器人，它正用圓溜溜的眼睛看著我，并說：你以后就是我的`主人了。
一天早晨，我和媽媽、爸爸還沒起床，機(jī)器人就早早的做好了早餐，在等我們。我們起床了，我看見桌子上有我最愛吃的純牛奶和面包，爸爸看見桌子上有他最愛吃的油條了，媽媽看見桌子上有她最喜歡吃的蛋心卷面包，我們?nèi)齻�(gè)人看見了都很高興，我們吃的飽飽的，就夸機(jī)器人：你真棒！它還朝我們微笑呢！他笑過后就變成了一把嶄新的椅子，把我?guī)У揭巫舆叄曳鲋巫�，它溫柔地�?duì)我說：主人，扶好了，我們要走了。然后，它帶著我一起飄到空中，結(jié)果我們到了一所大學(xué)。
我做題時(shí)，遇到了一道難題，我就說：煩死了，煩死了。這一題我不會(huì)做。話剛說完，機(jī)器人聽到后，就告訴我這題怎么做。
為了實(shí)現(xiàn)未來的提包，我一定要努力學(xué)習(xí)。
欣賞的作文 篇8
一杯沒有加糖的咖啡，就如我現(xiàn)在的生活，好苦�！}記
有氣無力地趴在桌子上，按著太陽(yáng)穴，望著老媽留的題海，耳邊想起了一段《二泉映月》，嘖嘖，真是應(yīng)景。
就在幾分鐘前，老媽捧著一大堆資料氣勢(shì)洶洶地闖進(jìn)來，啪的一聲擊得我面前可謂是塵土飛揚(yáng)��！接著，她老人家大喊：題目不掃，何以掃天下！然后瀟灑轉(zhuǎn)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去，唯留下我在塵土中目瞪口呆。
我猛拍桌子，望著它們，只是覺得無數(shù)落葉在那兒轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
我掃！總有一天我會(huì)把你們掃地出門！
于是，我一頭扎進(jìn)了題海�？墒�，我太小看它們的實(shí)力了。
我剛剛與幾何、實(shí)數(shù)這幾位仁兄?jǐn)⑴f完畢，又要馬不停蹄地趕去與ABCD的約會(huì)，想盡一切辦法脫身后，李白杜甫白居易又翩翩走來，找我吟詩(shī)作賦。后來，就沒有后來了。
我已經(jīng)成功地崩潰了，掙扎著爬出這片恐怖的，害死人不償命的.海。
這時(shí)，剛被我趕走的《二泉映月》又悄悄地回來了，想著阿炳，我沒有來地感嘆一聲：同是天涯淪落人啊。
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