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欣賞的作文3篇[熱門(mén)]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男蕾p的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
有人說(shuō)我是看不見(jiàn)摸不著的,也有人說(shuō)我是地球的面紗,其實(shí)啊,我的名字大家非常熟悉——叫空氣。我住在地球的最外面,我把地球輕輕地抱在懷里,與你們形影不離。
在廣漠的宇宙中,我們的家庭可算是歷史悠久的大家庭。我們推選出氧氣、氨、氮、碳這三位成員作為家族中的核心,千百年來(lái),我們?cè)谟钪嬷心瑹o(wú)聞地生活。
說(shuō)起我的歲數(shù),可是你們長(zhǎng)者中的長(zhǎng)者了,若要我說(shuō)出來(lái),恩——少說(shuō)也有十億年了。
我算不上高尚偉大,但對(duì)地球上的生靈,我可以自豪地說(shuō):“我是無(wú)愧的。”我給了鮮花嬌艷的姿態(tài),我給了呱呱墜地的嬰兒頑強(qiáng)的生命力……總之地球的生靈都要靠我,它的生命都是我給予的。早晨,當(dāng)太陽(yáng)女神初升之時(shí),陽(yáng)光透過(guò)我射進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),生靈們呼吸著我,人們向我點(diǎn)頭微笑……就這樣,過(guò)了好多年。
我是地球上賴(lài)以生存的物質(zhì),俗話說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰”,因而人類(lèi)對(duì)我非常地友好。但近幾年來(lái),人們的生活水平提高了,工業(yè)生產(chǎn)越來(lái)越發(fā)達(dá)了,卻忽視了我,他們認(rèn)為我是無(wú)足輕重的,使純潔的我受到了污染。大約在兩百年前,一些工業(yè)的廢氣排放出來(lái),它們混雜在我的中間,天然的“過(guò)濾器”森林也被人們大批大批的砍伐掉了,鳥(niǎo)兒們無(wú)處安家。什么粉塵、煙灰全都寄托在我的身上,我好象成了天然的垃圾箱。人們呼吸了我而發(fā)生疾病,這使我萬(wàn)分痛苦,但人們卻把“兇手”的帽子戴在我頭上,什么害人精了。地球上的生靈請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我的哀訴。
藍(lán)天上籠罩了塵煙,小河里的水不再清澈見(jiàn)底了,工廠里排放出的'廢氣張牙舞爪地向我撲來(lái)。天長(zhǎng)日久,你們呼吸著不干凈的我,生出了各種疾病,它們時(shí)時(shí)威脅著你們的健康,雖然“環(huán)保”工作人員做了不少環(huán)保工作,但我需要更多的人來(lái)保護(hù)我……
有人說(shuō),當(dāng)世界上最后一只老虎在孤獨(dú)中尋求配偶,最后一只雄鷹從天空墜向大地,最后一只鳥(niǎo)兒發(fā)出悲慘的鳴叫時(shí),人類(lèi)也就失去了自己的未來(lái)。這真是警世之言!
我希望我的自述能在地球上得到正確的回答,希望你們能幫助我摘掉“兇手”的帽子,保護(hù)你們賴(lài)以生存的環(huán)境。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!
欣賞的作文 篇2
坐在窗前,我想起了你,我最欣賞的人。
五年級(jí)時(shí),帶著對(duì)國(guó)畫(huà)的憧憬,走進(jìn)了你的教室。你的教室總與別的畫(huà)室不一樣,總是被你收拾得一塵不染,還會(huì)很有心地灑上香水。盧老師,你的卷發(fā)總是令我懷念,散發(fā)著百合的香味,像你的長(zhǎng)相一樣干凈。
那時(shí)候,我最喜歡你畫(huà)的荷花,有彩色的,還有直接用黑色墨水調(diào)水染上去的。面對(duì)空白的宣紙,我都不知道該怎么拿筆?粗且黄黄瑵饽,柔美的'線條,只能干著急。你像一陣風(fēng)似的,帶著百合香,走到我面前,看出了我的糾結(jié),握著我拿筆的手,往上提了一提,將毛筆與宣紙垂直,莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子,你發(fā)現(xiàn)我在看你,朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭,不好意思地在色盤(pán)上擠上顏料……
我極喜歡看你畫(huà)畫(huà),筆尖上點(diǎn)些水,再和上顏料,顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙,便成了一只只可愛(ài)的小動(dòng)物,唯美的風(fēng)景圖……你的畫(huà)筆好似仙女棒,一碰到雪白的宣紙,便會(huì)開(kāi)出朵朵美麗的蓮花,綻放出令我驚喜的美好。
你個(gè)子不高,卻從不穿高跟鞋。腳上常見(jiàn)的是雙帆布鞋,就像一個(gè)學(xué)生。你天生卷發(fā),卻透著一股書(shū)卷氣。畫(huà)起畫(huà)來(lái),行云流水,線條流暢,從不拖泥帶水,像你本人一樣,清爽整潔。
盧老師,你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇3
成功的花,人們只羨慕它的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨!}記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花,那是一盆剛抽出芽的花,很小,很可愛(ài),是姐姐不久前獲得的“至寶”,她要去參加比賽,故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長(zhǎng)的地方,天天澆水,盼望它長(zhǎng)大。一日,我照常來(lái)澆水,卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子,一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子,卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷,我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里,然而,它的長(zhǎng)勢(shì)并不喜人——整天彎著腰,新長(zhǎng)的葉子一天比一天枯黃,奄奄一息,仿佛就要壽終正寢似的。“這令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’,也許就能更好地生長(zhǎng)!币(jiàn)到令箭荷花的病態(tài),母親對(duì)我說(shuō):“反之……”我明白母親沒(méi)有說(shuō)完的話。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,過(guò)了六天。第七天的早晨,我起床去探望它,可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子,花盆邊的地板上,躺著掉落的'葉子。告訴姐姐吧!我嘆了口氣,穿上外衣,出門(mén)了。路上,行道樹(shù)立在道兒兩邊,低著頭;路人腳步匆匆,面露愁。
不知不覺(jué),到了姐姐家,我來(lái)到她“工作”的書(shū)房,看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐,正以超出自身十二倍的努力、專(zhuān)注,畫(huà)另一張立意深刻的畫(huà)。我想告訴她令箭荷花的事,但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回;氐郊遥赃^(guò)晚飯,我倒頭便睡。醒來(lái)已是第二天早晨,是姨媽打來(lái)的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花,說(shuō)是姐姐已拿著作品去上海參加初賽,在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽(tīng)了這些話,我潛意識(shí)地走向令箭荷花,卻驚喜地發(fā)現(xiàn),它虛弱的身體上,抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽?jī)骸_@芽?jī)涸诳萑~之中,就仿佛姐姐的最終作品在滿(mǎn)地的紙團(tuán)中一般,顯得與眾不同!昂靡恢炅罴苫,它復(fù)活了!”我興奮地手舞足蹈,繼而,一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花,也輕輕地?fù)u擺,為自己的新生而快樂(lè)。霎時(shí)間,我到有些慚愧的感覺(jué),除了一個(gè)“好”字,來(lái)稱(chēng)贊它,其余的什么也說(shuō)不出來(lái)。數(shù)日后,姐姐從上;貋(lái),拿來(lái)一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來(lái)還她。姐姐抱著令箭荷花,形成一道亮麗的風(fēng)景,讓我既為它喝彩,也為她喝彩。 150
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