實(shí)用的欣賞的作文[合集]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的欣賞的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　我的媽媽是一位財(cái)務(wù)人員，她在工作方面嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍，在家里也非常勤勞、能干。

　　我的媽媽會(huì)做各種各樣的面點(diǎn)，讓人吃了贊不絕口。當(dāng)之無(wú)愧是我們家的“神廚”��！

　　我的媽媽還是個(gè)急性子，每天都在和時(shí)間賽跑，她有“兩快”，說(shuō)話速度快、辦事效率快，每天下班回家總是風(fēng)風(fēng)火火的。在家里都能聽(tīng)到媽媽在樓梯上喊我開(kāi)門(mén)的聲音。真是“未見(jiàn)其人，先聞其聲”呀！進(jìn)了門(mén)，一邊洗手，一邊嘴里不停地催我“琪琪:喝點(diǎn)水，快去練琴，快去寫(xiě)作業(yè)，”同時(shí)，她又馬不停蹄地走進(jìn)廚房，拿菜、洗菜、炒菜，手腳麻利，不一會(huì)的.功夫，飯就做好了，簡(jiǎn)直像變魔術(shù)！

　　我的媽媽不僅做飯像變魔術(shù)，在生活中還常變臉、善變臉。她有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。媽媽在生活中對(duì)我的關(guān)心、照顧無(wú)微不至，性格溫順的像個(gè)小綿羊，雙目柔情似水，充滿了愛(ài)意。例如：一次家里停電，天氣非常炎熱，媽媽擔(dān)心我熱著，影響休息，夜很深了，還再用扇子為我納風(fēng)送涼；另外，在我學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，媽媽總是溫柔的撫摸我，開(kāi)心的擁抱我。不過(guò)，媽媽“善變臉”，當(dāng)我沒(méi)有按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成作業(yè)時(shí)，當(dāng)我沒(méi)有整理好自己的學(xué)習(xí)用品、房間時(shí)，媽媽的臉?biāo)查g晴天轉(zhuǎn)多云，眼睛像一把鋒利的劍，怒發(fā)沖冠，大發(fā)雷霆，勃然大怒，那兇神惡煞的樣子，令人不寒而栗。

　　我的媽媽也有樂(lè)天派的一面。我和媽媽經(jīng)常會(huì)在家邊聽(tīng)音樂(lè)邊玩耍，相互嬉戲，一起唱歌，一起跳舞。我最喜歡和媽媽坐在一起看書(shū)，講故事、講笑話。甭提多愜意了。我喜歡這個(gè)溫柔、活潑、和藹可親、喜怒無(wú)常、瞬息萬(wàn)變的媽媽。

　　古板嚴(yán)厲、活潑溫柔，這就是我與眾不同的媽媽。

欣賞的作文 篇2

　　老師常說(shuō)：“勤奮出天才，懶惰是不可能成為天才的。”懶惰是拴人手心的枷鎖，而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。

　　記得小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我常常上學(xué)遲到，但成績(jī)一直沒(méi)有下滑，因?yàn)槲胰珣{借著學(xué)前班學(xué)到的知識(shí)，所以我學(xué)得很輕松，于是放松了對(duì)自己的要求。當(dāng)我走到了三四年級(jí)，漸漸地，我的成績(jī)不那么突出了。起先，我的語(yǔ)文成績(jī)老是95分以上，然后就到了90分左右，再后來(lái)，我就只能考75分左右了。每次考試過(guò)后，拿著這種討厭分?jǐn)?shù)的試卷，我也討厭自己！媽媽著急，我也著急，一家人就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。我不知所措，媽媽卻開(kāi)始行動(dòng)了，早中晚，媽媽一刻也不停歇地密切關(guān)注我的學(xué)習(xí)，檢查我的作業(yè)，檢查我的筆記，檢查我的背誦。最后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的致命弱點(diǎn)——懶！因?yàn)閼校�所以我做事的效率太低�?/p>

　　于是，媽媽給我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我必須每天早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)二十出門(mén)，七點(diǎn)四十到校。晚上必須用一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，九點(diǎn)就熄燈睡覺(jué)。

　　媽媽偵探一般的存在，使我很不自在，覺(jué)得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地，我很想擺脫媽媽對(duì)我束縛，但方法只有一種，那就是用成績(jī)來(lái)證明自己。所以，我每天玩命地學(xué)習(xí)，為的就是迎接四年級(jí)的第一場(chǎng)考試。

　　為了迎接那場(chǎng)考試，我都快成學(xué)習(xí)機(jī)器了。早上一開(kāi)校門(mén)，我就能夠到達(dá)班級(jí)；晚上回家，我只用十分鐘吃飯，直至晚上九點(diǎn)，我都在房間里爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)著。

　　功夫不負(fù)有心人，第一次月考過(guò)了不久，考試成績(jī)出來(lái)了，我的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課都在90分以上，這可把我媽樂(lè)得快要休克了。

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得自己越來(lái)越勤奮了，可能是因?yàn)樗哪昙?jí)那段時(shí)間的努力，提高了我的學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成了我勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧！現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)上學(xué)時(shí)遲到，作業(yè)留到最后的那個(gè)懶惰的'小孩了。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)擺脫了媽媽的束縛；現(xiàn)在的我，已經(jīng)掙脫拴在手上的枷鎖；現(xiàn)在的我，已經(jīng)尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨游天空的翅膀了！

　　現(xiàn)在的我，是勤奮的我，是努力的我，是拼搏的我！我欣賞這個(gè)勤奮的我！

欣賞的作文 篇3

　　我經(jīng)歷過(guò)不少“磨難”，但我從不畏懼。因?yàn)槲抑�道，不�?zhàn)勝困難，就休想成功。

　　記得生四年級(jí)的時(shí)候，大伯伯送了我一輛自行車。我可高興了！可是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你都上四年級(jí)了，如果你把車當(dāng)擺設(shè)，就要被人笑死了！”我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管有什么困難，我都要去克服，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”

　　說(shuō)到就要做到。第二天，我就推著自行車和老爸去學(xué)騎車。老爸說(shuō)：“既然你已經(jīng)會(huì)單腳上車了，那么我在后面扶著你，你就放心大膽地騎就好了。”可盡管老爸扶著我，我的心還是怦怦直跳。試騎開(kāi)始了，車頭開(kāi)始搖搖晃晃的，老爸說(shuō)：“放心吧，我扶著你呢，把車頭把穩(wěn)了。”我放心地開(kāi)始蹬車。

　　“加把勁，再加快一點(diǎn)�！崩习衷诤竺娲叽俚�。

　　可當(dāng)我的車速加快的'時(shí)候，老爸卻松了手，頓時(shí)我就慌亂起來(lái)，剎車也忘記了�！芭椤钡囊宦暎�我沒(méi)騎多遠(yuǎn)就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞到了墻上。我從地上爬起來(lái)，屁股好痛，可我始終沒(méi)有哭，因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利。

　　我站起來(lái)拍了拍褲子，對(duì)自行車發(fā)出了第二次挑戰(zhàn)。我自信這次不會(huì)摔跤了。老爸還是像上次那樣從車后面扶著我。這次騎車似乎簡(jiǎn)單多了，老爸放手后，我也能掌握平衡了。我高興極了，可能是我太得意了，樂(lè)極生悲，在拐彎時(shí)，車頭一下子沒(méi)把住，我又栽倒了。這次摔得更重，疼得我淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真的有點(diǎn)動(dòng)搖了。老爸見(jiàn)我氣磊的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母啊！”

　　只休息了幾分鐘，我向自行車發(fā)出了第三次挑戰(zhàn)。我心想：這次一定要成功！老爸不再像上幾次那樣扶著我了，而是站在一旁為我加油。我爬上車，騎了起來(lái)。在拐彎處，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)車把，盡量掌握住平衡。這一次，居然沒(méi)跌倒，順利地拐了過(guò)去，我感覺(jué)自己似乎已經(jīng)能操控自如了，內(nèi)心充滿無(wú)比的興奮，因?yàn)槎潭贪胩鞎r(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　學(xué)騎自行車對(duì)我的啟示是，困難不可怕，只要勇敢面對(duì)，就一定會(huì)成功。

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