（推薦）欣賞自己作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的欣賞自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞自己作文1
從小到大，也許這是我第一次叫你哥哥吧，人家都說(shuō)，男孩子是家中的太陽(yáng)，女孩子只配做月亮。而在我們家，我成了太陽(yáng)，你甚至只能做那毫不起眼的星星。于是，你開(kāi)始自卑，暴躁，總以為你不如我好，為了千方百計(jì)地逃避家人，你選擇了住校。那天，我回家時(shí)又聽(tīng)到你與媽媽的爭(zhēng)吵聲。我趕緊跑回家，看見(jiàn)媽媽正坐在床上哭，而你，冷漠地站在一旁。見(jiàn)到我來(lái)，說(shuō)：＂怎么，又拿你的獎(jiǎng)狀回來(lái)炫耀嗎？＂我驚呆了，我不知道，原來(lái)我每次的喜悅都是你的痛苦。我呆呆地看你丟下正在哭的媽媽?zhuān)瑧崙嵉厮らT(mén)而去，我知道你不是刻意要惹媽媽生氣的，只是你氣，你自卑，你恨我的光芒蓋住了你。
于是，我為了能討你的歡心，為了使你不再自卑，我熬夜學(xué)習(xí)你那難懂的課文，我問(wèn)你同學(xué)你的學(xué)習(xí)情況，我為你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，用我節(jié)約下的零用錢(qián)為你買(mǎi)復(fù)習(xí)資料，當(dāng)我疲憊的將我的成果送到你手中時(shí)，我分明看見(jiàn)了你的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我說(shuō)：＂哥，你其實(shí)也有很多優(yōu)點(diǎn)的，你不必自卑，而且，我會(huì)幫你。＂豈料，你聽(tīng)了這話(huà)＂砰＂地將我的成果打翻在地，＂哼，誰(shuí)要你的東西�。⑷缓筠D(zhuǎn)身離開(kāi)，我絕望了，我不知道為什么你的心如此難打動(dòng)。
一天，我不小心翻看了你的日記，你在上面寫(xiě)到：＂我很痛苦，我的妹妹光環(huán)蓋過(guò)了我，我的家人只關(guān)注她，而我在家中似乎是個(gè)可有可無(wú)的角色。妹妹也想幫助我，我也從心底感謝她，可她的最后那句話(huà)刺到了我的.虛榮心，讓我這個(gè)哥哥無(wú)法失去自尊，去接受妹妹的幫助。＂我不知道，自卑的你自尊心其實(shí)是極強(qiáng)的，你并不是不易被打動(dòng)，而是我的方法不對(duì)，我的好意竟成了傷你心的毒針。
欣賞自己作文2
沒(méi)有藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒(méi)有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒(méi)有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來(lái)欣賞自己呢?朋友告訴我,那就是無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽(yáng)光,你的個(gè)性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的'幸福與快樂(lè)的臉是最美的.這張臉將你的幸福與快樂(lè)巧妙地傳達(dá)給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己.爸媽告訴我,那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子,尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)幼小.是啊,這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動(dòng),那你就欣賞了自己.老師告訴我,額頭寬一點(diǎn),不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己.我不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而對(duì)自己失望于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候,就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候,就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候.那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn).東施就是一個(gè)最好的反例,因?yàn)樗龥](méi)有了自己的個(gè)性,追求的只是無(wú)意義的模仿.是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營(yíng)火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個(gè)性張揚(yáng),讓自己的思想閃光.我不是那風(fēng),刮過(guò)就停！.我不是那雨,下過(guò)就晴！我不是那霜,漂忽不定！我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人.！
欣賞自己作文3
我為自己而生活，我欣賞自己。
——題記
漫漫的人生旅途，我走過(guò)了12個(gè)春秋，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)成功與失敗，生命使我充滿(mǎn)活力，使我越來(lái)越懂得自己，欣賞自己。
我欣賞自己，鼓足青春的勇氣，插上夢(mèng)想的翅膀高飛，追逐天邊的云彩，追逐夢(mèng)里的陽(yáng)光，追逐年少的狂想。
欣賞自己，點(diǎn)燃心中的`熱血，奉獻(xiàn)青春的熱情，我挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)命運(yùn)，也挑戰(zhàn)自己；我不怕生命的曲折坎坷，不畏人生的風(fēng)云變幻，誰(shuí)想主宰我，是可笑的，我仍然輝煌，仍然堅(jiān)強(qiáng)勇敢——我欣賞自己。
欣賞自己，風(fēng)雨不會(huì)澆滅我的熱情，就像一棵樹(shù)，需要開(kāi)花，也需要結(jié)果，但同樣需要風(fēng)風(fēng)雨雨。我不怕失敗，人生就像在演戲，我就是主角，我不需要?jiǎng)e人導(dǎo)演。
欣賞自己，我就像水中的魚(yú)，自由地游來(lái)游去，每天不停地尋找，尋找歡樂(lè)的水晶宮，尋找藍(lán)色的夢(mèng)想，尋找沉淀于水中的童話(huà)故事。
欣賞自己，我站在高山上呼喊，喊出的是我的理想，喊出的是我熱烈的渴望，喊出勝利的輝煌……
欣賞自己，我擁抱多彩的人生，擁抱美麗的未來(lái)，擁抱鮮紅的太陽(yáng)，描繪雨季的風(fēng)景線(xiàn)。走過(guò)雨季，我不會(huì)迷失自己，人生的路沒(méi)有地圖，我相信，我的路會(huì)越走越廣闊。
欣賞自己，我就是一把古劍，光陰會(huì)流逝，但我的鋒芒不會(huì)消失：立起，寒光四射；躺下，四射寒光！
我為自己喝彩，為自己感動(dòng)，我欣賞自己。
——后記
欣賞自己作文4
人生就是人生長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)雖慢，但只要堅(jiān)持就可以獲得最后的成功。也唯有堅(jiān)持才是通往成長(zhǎng)之門(mén)的鑰匙。
記得有一次，老師讓同學(xué)們自己種一個(gè)植物，并且觀察日記。同學(xué)們有的種了寶石花，有的種了蘆薈，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養(yǎng)在一個(gè)裝有少許水的盤(pán)子里，便不怎么過(guò)問(wèn)了。第二天，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校便開(kāi)始交流自己的植物“你種的是什么？”“大蒜�！薄笆裁�，大蒜！？”就這兩個(gè)字，讓同學(xué)們笑的前俯后仰，課后也經(jīng)常用這個(gè)調(diào)侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎？大蒜雖然不好看，但是它的作用是好的啊，沒(méi)必要這樣嘲笑這個(gè)小生命吧。
過(guò)了許久，同學(xué)們的'植物有的開(kāi)出了美麗的花朵，有的結(jié)出了果實(shí)，而我的大蒜只是長(zhǎng)出了根須和頭頂上的小綠苗，并沒(méi)有多大的變化，依舊是那么丑陋。與之成反比的，就是同學(xué)們對(duì)我的嘲笑：“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢。你一開(kāi)始就不應(yīng)該種大蒜啊，哦，不不，這還不知道是不是大蒜呢�！痹�(huà)音剛落，便是同學(xué)們的哄堂大笑。我苦笑一陣，并沒(méi)有多說(shuō)什么。
回到家后，我真想重新養(yǎng)一個(gè)植物，真當(dāng)我想把大蒜扔掉時(shí)，我看見(jiàn)了它頭頂上的那一抹綠意，是啊，它又何嘗不想快快長(zhǎng)大，結(jié)出屬于自己的果實(shí)。我又把它放回了盤(pán)子里，輕輕地對(duì)它說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
是啊，我們?nèi)擞趾螄L不是這樣？自己總是想一步登天，并不想堅(jiān)持不懈的做一件事，所以總是不會(huì)成功。我們應(yīng)該從萬(wàn)物生長(zhǎng)中得到堅(jiān)持的道理，如果當(dāng)初我把大蒜扔掉，它便不會(huì)結(jié)出自己的果實(shí)。
我也欣賞自己的堅(jiān)持。
欣賞自己作文5
有的時(shí)候我覺(jué)得自己真了不起，比如我在上次學(xué)校里的籃球比賽時(shí)的表現(xiàn)就讓我感覺(jué)到了如此驚訝，我這么了不起。
記得上次在體育課時(shí)，我和一群同學(xué)在打籃球比賽，我們隊(duì)的每一個(gè)人都打得十分努力，我也不列外，為我隊(duì)爭(zhēng)取了很多分?jǐn)?shù)，可是我們這隊(duì)始終和他們那一隊(duì)落后2分。
我們現(xiàn)在已經(jīng)打到了下半場(chǎng)了，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段了。我們個(gè)個(gè)雖都汗流浹背，但為了取得這場(chǎng)籃球比賽的'冠軍，我們這隊(duì)都忍著疲勞，奮起直追。到了最后三十秒了，突然小張把球傳給了我。我頓時(shí)腦子一片空白，不知道該做什么。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，有一個(gè)人正要撲過(guò)來(lái)?yè)屒�。那時(shí)我腦子從空白一下子就變到了飛速轉(zhuǎn)了起來(lái)，我想：不好，有人要來(lái)?yè)屛业那蛄�，我的馬上去投啊！快沒(méi)時(shí)間了，我們和他們隊(duì)之間相差2分，如果三步上籃的話(huà)只能平局了，可是我們隊(duì)要贏��！那就只有三分球了�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有投進(jìn)過(guò)三分球。算了吧，我就試一下看看。我馬上拍著球過(guò)了所以選手，當(dāng)我到了三分線(xiàn)時(shí)，猛地一跳，把球扔了出去。這時(shí)時(shí)間凝聚了，我們都想知道球會(huì)不會(huì)進(jìn)？當(dāng)我看到球穿過(guò)球框，并聽(tīng)到球落地的聲音時(shí)，我都激動(dòng)得不知道說(shuō)什么了，那時(shí)，我真的覺(jué)得自己很厲害，十分了不起。
我有時(shí)真覺(jué)得自己很了不起，只有自己去發(fā)覺(jué)，就能發(fā)現(xiàn)很多自己不知道的秘密。
欣賞自己作文6
伴著輕盈的月光，穿過(guò)夢(mèng)幻的長(zhǎng)廊，步入心間的殿堂，從嵌在天花板上的水晶鏡中，我看到了真實(shí)的自己。我是憂(yōu)郁的，宛如一片平靜無(wú)波的湖水，恬靜的享受著陽(yáng)光，偶爾輕風(fēng)攜著生活的變動(dòng)微微拂過(guò)，便會(huì)震起一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，引發(fā)我的善感與多愁，擔(dān)心的陰云濃霧久久彌漫在湖面，縈縈于心間。
我是懷舊的，仿佛一朵固執(zhí)倔強(qiáng)的白云，欣喜的沉浸于回憶，不管現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)再怎么猛烈，無(wú)論未來(lái)的閃電再怎么炫目，哪怕過(guò)去的雷聲響徹云霄，我依舊牢牢抱著回憶不放，總喜歡細(xì)心保存一些無(wú)用的東西，因?yàn)閷?duì)念舊的云而言，意義才是永恒。
我是重情的，好像一塊堅(jiān)定穩(wěn)重的磐石，快樂(lè)的陪伴著伙伴，在生活的高山上，自由自在的沐浴著友誼的光茫中，但有時(shí)突如其來(lái)的分別不期而遇，悄悄把自己泡在傷感的淚水中，平時(shí)偶遇卻一樣嬉戲談笑，我相信石頭的友情是不會(huì)隨距離而改變。
我是堅(jiān)強(qiáng)的，似乎一顆毫不起眼的星星，執(zhí)著的散發(fā)著光彩，靜靜的掛在天空陌生的'角落，冰冷的環(huán)境唯有形單影只的寂寞，可我仍鼓勵(lì)自己不能脆弱，輕微的自信熠熠閃爍，終有一天，我不會(huì)再找不到自我，不會(huì)在集體中體會(huì)到失落。
我是負(fù)責(zé)的，猶如一根粗大堅(jiān)硬的鐵棒，努力的磨礪著身軀，我深知笨拙遲頓的自己很難擁有繡花針的靈巧與輕盈，也明白目標(biāo)與實(shí)力還差一大段距離，可我不能放棄，這是對(duì)自己不容推遲的責(zé)任，更是鐵杵磨成針的使命。
這就是我心中的自己，恍惚間，我看見(jiàn)鏡中的自己對(duì)我莞爾一笑，悄然隱去，我想一定有一天，會(huì)讓更多的人看到我心中的自己。
欣賞自己作文7
我只是一個(gè)平平常常，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)愛(ài)心的人! 我尖尖的臉上嵌著一雙充滿(mǎn)好奇心的小眼睛，整日放射著自信，智慧的光芒，一條馬尾辮驕傲的在腦后來(lái)回晃悠，便構(gòu)成了我的自畫(huà)像。有個(gè)性吧。我欣賞我的臉，媽媽說(shuō)我的臉是我家的陰晴表，只要碰到開(kāi)心的事便"艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里"，每當(dāng)有碰到煩心事，準(zhǔn)是晴轉(zhuǎn)多云或傾盆大雨我愛(ài)憎分明，疾惡如仇，每當(dāng)我路見(jiàn)不平，直沖而去，霎時(shí)彤云密布，一場(chǎng)大雨頃刻而至，不過(guò)也有陰晴表失靈的時(shí)候，那時(shí)我的臉上若無(wú)表情，似乎麻木，其實(shí)我的腦子在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，思考著一個(gè)難以解開(kāi)的習(xí)題。傻吧! 我欣賞我的眼睛，爸爸說(shuō)我的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，每當(dāng)我被媽媽軟禁在家寫(xiě)作業(yè)，或做錯(cuò)事，或想看電視時(shí)，便會(huì)用極富有情感的眼神望著爸爸，無(wú)神的訴說(shuō)著自己的心事，畢竟是父女連心，爸爸一看見(jiàn)我那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，便知道我是在祈求原諒或是在渴望幫助。這時(shí)他總能滿(mǎn)足我。所以我愛(ài)我的眼睛。我欣賞我的手，爺爺說(shuō)我的手巧，我會(huì)疊各種小玩意，像小紙鶴，小官帽，小衣服，小青蛙……各式各樣，自我感覺(jué)疊的還不錯(cuò)，每當(dāng)我去爺爺家。就會(huì)帶上我的'杰作，爺爺看了樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁的夸我心靈手巧。我真愛(ài)我的手。 我欣賞我的一切，我愛(ài)好廣泛，愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，愛(ài)看電視，愛(ài)看書(shū)，在書(shū)里我可以領(lǐng)略大自然的奧秘，懂得各種科學(xué)道理，乘坐理想之船，盡情地遨游在科學(xué)的海洋中我就是我，我欣賞我的一切，你欣賞我嗎?
欣賞自己作文8
同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得常識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事——
有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機(jī)問(wèn)；“你開(kāi)得這么急，想去哪里啊？”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬家到一個(gè)地方�！彼緳C(jī)說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方�！彼緳C(jī)問(wèn)：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“對(duì)呀。”司機(jī)說(shuō)：“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的�！边@個(gè)人說(shuō)：“難道你有什么好的方法？”司機(jī)說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)想過(guò)，問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性，對(duì)他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們?cè)趺聪�，站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有郁金香的`香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評(píng)出了無(wú)數(shù)缺點(diǎn)，欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)欣賞，要學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)。贊美、賞識(shí)是希望，更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)作過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是雨對(duì)于種子。贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
欣賞自己作文9
鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)小帥哥： 高高的個(gè)子，圓圓的臉，濃濃的眉毛，小小的鼻子下面有一張大大的嘴巴，一笑起來(lái)就露出兩排潔白的牙齒。家里人都夸我長(zhǎng)得帥。不過(guò)，我最欣賞自己的并不是因?yàn)閹�，而是我的勇敢，因�(yàn)�，勇敢才是男孩子最基本的品質(zhì)。想聽(tīng)我的故事嗎？那就讓我慢慢道來(lái)......
有一天下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，我們分成兩隊(duì)，展開(kāi)了激烈的比賽。你爭(zhēng)我搶?zhuān)貌蝗菀浊虻搅宋业?腳下，正好是個(gè)絕佳的射門(mén)位置，于是，我飛起一腳......“哐啷”接著就是“啪”的一聲，原來(lái)我一腳踢到了體育器材室的窗戶(hù)上，玻璃碎了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇傻了，愣在那里，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)�！翱熳撸≡俨蛔呔鸵话l(fā)現(xiàn)了！”不著是誰(shuí)喊了一句，我們紛紛抓起書(shū)包就跑。突然，我的腳步停住了，“停下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)一句！咱們是男孩子，犯了錯(cuò)誤不能這么一走了之，再說(shuō)紙里是包不火的，等到被查出來(lái)，后果會(huì)更可怕，咱們還是去找校長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”我這么一說(shuō)，同學(xué)們也都同意了。我們拿起足球上到二樓，來(lái)到校長(zhǎng)辦公室。在走廊上，我們誰(shuí)也不敢去敲門(mén)，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。幾分鐘過(guò)去了，還是誰(shuí)也沒(méi)吱聲，我鼓足勇氣敲了敲門(mén)，校長(zhǎng)讓我們進(jìn)去。我壯著膽子把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍，便低下頭，等待著校長(zhǎng)的一頓暴風(fēng)驟雨。誰(shuí)知我沒(méi)有被罵，校長(zhǎng)還夸獎(jiǎng)了我誠(chéng)實(shí)勇敢。校長(zhǎng)說(shuō):“你非常勇敢，這才是男子漢的樣子�！甭�(tīng)完校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，我一下子又愣住了。
走出校長(zhǎng)的辦公室，我一下子覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多，我不再是一個(gè)脆弱的小男孩，而是一個(gè)勇敢的男子漢了，真正的勇敢不是蠻干，而是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的擔(dān)當(dāng)。在以后的成長(zhǎng)道路上，我還會(huì)遇到困難，但是，勇敢可以克服一切的挫折，我欣賞自己的勇敢！
欣賞自己作文10
大家好！我是何岳娟。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、充滿(mǎn)童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書(shū)、做運(yùn)動(dòng)，對(duì)于玩的東西，我是無(wú)師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會(huì)“大膽的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的為什么弄個(gè)明白。我還有一個(gè)最大的特質(zhì)就是喜歡幫助人，我來(lái)給你講講幫助人的事吧！
有一次，我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個(gè)比我小的男孩也在草坪上玩，有一個(gè)小男孩摔倒了，另一個(gè)小男孩卻不理不睬。
我連忙跑過(guò)去把那個(gè)小男孩扶起來(lái)，問(wèn)他：“沒(méi)事吧？”然后那個(gè)小男孩說(shuō)：“沒(méi)事，大姐姐謝謝你�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝�！比缓笪肄D(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)那個(gè)小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來(lái)呢？”誰(shuí)知那個(gè)小男孩說(shuō)：“是他摔倒了，又不是我。”
我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應(yīng)該在朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候幫助他，而不應(yīng)該等著他起來(lái)�！蹦莻�(gè)小男孩好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，慚愧的低下了頭。
另外一次，我表弟不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，他有幾道題不會(huì)做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽(tīng)……
還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說(shuō)：“姐姐洗，姐姐洗�！薄昂冒�，要姐姐洗，等我先把袖子挽好�！蔽液苡淇斓腵接受了這件美差，因?yàn)槲也恢箮椭丛柙�，滿(mǎn)盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機(jī)會(huì)。因?yàn)橹饕膭趧?dòng)力是媽媽。我只是個(gè)小助手。
還有很多幫助同學(xué)的事就不一一舉例了，在我心里，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會(huì)繼續(xù)做下去，傳播我的快樂(lè)。
這就是我，一個(gè)膽大心卻不細(xì)的瘋丫頭，你認(rèn)識(shí)我嗎？
欣賞自己作文11
許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)，但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。
記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上，老師要我們制作“小太陽(yáng)灶”，當(dāng)老師講完設(shè)計(jì)理念后，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，發(fā)明是自己動(dòng)手創(chuàng)作的，加油吧！”說(shuō)完便笑著走出了教師。老師走后，同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉：有的同學(xué)目中無(wú)神的發(fā)呆，有的同學(xué)漫無(wú)目的的擺弄這七零八落的零件，有的同學(xué)一邊看著設(shè)計(jì)理念，一邊手忙腳亂地組裝零件，只有我慢慢斯理，不緊不慢地制作著：我先用紙板組裝好一個(gè)小盒子，然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部，就這樣，一個(gè)“小太陽(yáng)灶”就做好了。
“不會(huì)吧，你都做好了？怎么做的'，教教我吧。”我扭頭一看，原來(lái)是同桌向我請(qǐng)教，他正為裝不上零件發(fā)愁呢！“是啊，教教我們吧！”周?chē)耐瑢W(xué)紛紛向我請(qǐng)教，“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到。于是我耐心的教他們組裝，同學(xué)們聽(tīng)了我的方法，都對(duì)我佩服不已：“焦子安，你好厲害��！我們以后要多向你學(xué)習(xí)！”可我并不認(rèn)為這有什么，只不過(guò)是自己手巧一些而已吧！但大家還是一個(gè)勁的夸我，說(shuō)這是我的閃光點(diǎn)，我都不好意思了……
這件事，我感觸很深，我想起了老師說(shuō)的話(huà)：“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上，要學(xué)會(huì)欣賞自己”。我被這突如其來(lái)“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了，原來(lái)我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)！我要繼續(xù)保持，認(rèn)真發(fā)揮，讓自己變得更棒。
欣賞自己作文12
溫順的青年人在圖書(shū)館里長(zhǎng)大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見(jiàn)；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫(xiě)這些書(shū)的時(shí)候，也不過(guò)是在圖書(shū)館里的青年人�！獝�(ài)默生
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)忘了自我，我們學(xué)習(xí)的任何東西都是為了自己而服務(wù)的，人應(yīng)該接受自己，相信自己是對(duì)的，而且要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習(xí)是必要的，我們要去學(xué)習(xí)對(duì)自己有益的東西，不管是在什么時(shí)候。多讀書(shū)可以讓自己的腦子更加靈活，能夠更好的去處理生活中的事情，讀書(shū)有這樣的作用就夠了。有時(shí)候讀完一些東西，沒(méi)發(fā)覺(jué)有什么，其實(shí)還是會(huì)有收獲，至少你發(fā)現(xiàn)那沒(méi)有什么。
只要是人的意見(jiàn)，就有不完美的地方，社會(huì)是如此，形形色色的人。就好像一個(gè)話(huà)題拿去搞辯論，有正方，有反方，哪邊贏了只能說(shuō)明哪一邊的人強(qiáng)一些，事情沒(méi)有絕對(duì)的`正確或者錯(cuò)誤。世界上方法的事情最難，找到了好的方法，往往就容易成功。人有時(shí)會(huì)限制自己，讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時(shí)候，才會(huì)去做，獲得好處便是動(dòng)力。
學(xué)習(xí)是重要的，思考同樣很重要。看書(shū)是學(xué)習(xí)，寫(xiě)東西是思考。如果不想學(xué)習(xí)，不想思考，那也可以不去學(xué)習(xí)，不去思考，沒(méi)有必要去強(qiáng)迫自己做什么。自己有什么樣的需求，就去做什么樣的事情，這樣學(xué)習(xí)最有效率。不要覺(jué)得一些事情很難，只有自己去行動(dòng)了才會(huì)知道其實(shí)也不是那么難。不一定每一次嘗試都要成功，重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的，人生會(huì)有很多十字路口，自己的一切皆由自己負(fù)責(zé)，走到哪都不要忘了，路是自己選的。
欣賞自己作文13
兒時(shí)的自己，那么的幼稚，什么都不懂，像是一個(gè)迷失方向的轉(zhuǎn)盤(pán)，一直那么轉(zhuǎn)著。
小時(shí)候，常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”著自己：不大的眼睛，不挺的`鼻子……看了半天也看不出個(gè)所以然，最終以嘆氣結(jié)尾。
坐在河邊看在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，心中不由得一陣羨慕。如若有一天，我也能這樣飛，那多好啊!正這樣想著呢，突然，一只小鳥(niǎo)伴著一聲尖叫，一條完美的弧線(xiàn)向水中沖去。原以為它要來(lái)個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，正要鼓掌叫好時(shí)，看見(jiàn)它在水中極力掙扎。“敖，賣(mài)糕的，鳥(niǎo)也玩自殺?”我驚叫。
來(lái)不及多想，我到處找可以救它的東西，可怎么也找不到。我在岸上心急如焚，總不能看著它淹死吧!天哪，它快不行了!就在那千鈞一發(fā)之際“撲通”一聲，我“英勇就義”了。還好我會(huì)游泳。很快就有到它身邊了，我抱起它，往岸上游去……
剛上岸，來(lái)不及換掉濕漉漉的衣服，就對(duì)它開(kāi)始搶救。我叫著它，按它的胸口,可還是無(wú)濟(jì)于事：“都怪我，我早點(diǎn)下去它就不會(huì)死了�！边@樣想著想著，我就哇哇大哭起來(lái)。
媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)：“怎么了,小寶貝?”我撲進(jìn)媽媽壞里，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)死了，都怪我，我早點(diǎn)兒下去它就不會(huì)死了�！眿寢屄�(tīng)了，笑笑說(shuō)：“傻孩子，你看天上，小鳥(niǎo)沒(méi)死呢!只是換了一個(gè)地方生活�！甭�(tīng)了媽媽這話(huà)，幼稚的自己眨巴著眼，看著天邊那朵云彩，偏著腦袋，咬著手指傻呵呵地笑了。回家后我還給它立了個(gè)碑，用沾滿(mǎn)泥巴的手往臉上一抹，露出最真誠(chéng)的笑。
再次站在鏡子前欣賞自己時(shí)，已然長(zhǎng)大，不會(huì)再像小時(shí)后那樣哭泣。也找到了欣賞自己的理由：善良。不會(huì)再以嘆氣結(jié)尾……
欣賞自己作文14
逃避在初夏藍(lán)得很凈的天空傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，灰白的墻角爬山虎瘋長(zhǎng)，野薔薇瀨瀨地綻放。
你的低吟淺唱，緩緩將婪剪成絲縷，小鎮(zhèn)落寞的角落里，陽(yáng)光從45°的位置傾斜而下，習(xí)慣躲在綿長(zhǎng)的歲月里聽(tīng)某些聲音，總有些聲音在捂住耳朵時(shí)如電流般唰唰不停穿過(guò)耳膜，輕描淡寫(xiě)，純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，刺眼的光打進(jìn)眼眶，朦朧氤氳著疼痛，你的眼睛里有溫潤(rùn)的液體順著指縫流出來(lái)。
你說(shuō)，你是這樣：當(dāng)你胃里翻江倒海夜里在噩夢(mèng)的催促下醒來(lái)的時(shí)候，當(dāng)你被人冷嘲熱諷被人咒罵屈辱一個(gè)人無(wú)法承受那么多殤的時(shí)候，當(dāng)你在一次次幸福的眩暈里記憶顏色開(kāi)始減淡的時(shí)候，你一直躲在亢長(zhǎng)突兀的時(shí)光里等待，于是我許諾讓自己回歸純白給你一個(gè)暖色春天，陽(yáng)光依舊班駁，蟬鳴的聲音也越發(fā)嘈雜。
旋轉(zhuǎn)的時(shí)針無(wú)法阻擋時(shí)光的游走，我一路回望，隨意揮霍你手心的溫?zé)幔惆焉珴蓤A潤(rùn)的.糖果塞進(jìn)嘴里說(shuō)吃糖是因?yàn)楹ε录拍�，我的靜默與緩慢，在你的笑顏里凝固融化，獨(dú)自守望在罅隙里替你尋找出口，陪你一起哭，陪你一起笑，陪你一起守望堅(jiān)強(qiáng)，于是在一切反光的鏡像里看見(jiàn)你，我就是你。
沙漏里閃爍透明的沙礫，在底層漏成一個(gè)小沙堆，耗盡全力地奔赴簇?fù)砼c安寧，就象那一場(chǎng)遇見(jiàn)，在某個(gè)時(shí)間，突然戛然而止，那個(gè)未完待續(xù)的情節(jié)是，我只能卑微的仰望時(shí)光在荼靡里結(jié)束，然后我故意在逆流45°的陽(yáng)光里走失，驗(yàn)證你的歲月暗啞，少年靜好，你不能說(shuō)我不乖，我會(huì)在某個(gè)季節(jié)，某一天，某一點(diǎn)里，放下自己，學(xué)會(huì)遺忘。
欣賞自己作文15
沒(méi)有藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒(méi)有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒(méi)有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的.我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來(lái)欣賞自己呢?
朋友告訴我,那就是無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽(yáng)光,你的個(gè)性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂(lè)的臉是最美的.這張臉將你的幸福與快樂(lè)巧妙地傳達(dá)給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己.
爸媽告訴我,那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子,尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)幼小.是啊,這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動(dòng),那你就欣賞了自己.
老師告訴我,額頭寬一點(diǎn),不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己.
我不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而對(duì)自己失望
于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候,就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候,就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候.那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn).東施就是一個(gè)最好的反例,因?yàn)樗龥](méi)有了自己的個(gè)性,追求的只是無(wú)意義的模仿.
是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營(yíng)火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個(gè)性張揚(yáng),讓自己的思想閃光.
我不是那風(fēng),刮過(guò)就停!.
我不是那雨,下過(guò)就晴!
我不是那霜,漂忽不定!
我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人.!
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