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我最欣賞的一個人作文[薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我最欣賞的一個人作文,希望對大家有所幫助。
我最欣賞的一個人作文1
我最欣賞的人,從不把威嚴(yán)做成面具,掛在臉上。那個時常笑得前仰后合,不能自己的他,也從不記大仇小恨,前一刻刀戈相見,后一秒談笑風(fēng)生,那就是他。
開學(xué)時的自我介紹,別人畏畏縮縮、不知從何說起;他卻侃侃而談,每一句話都出經(jīng)入史,談天論地,天文地理與社會歷史樣樣涉及!把我們大家比得都是庸才,真是個了不得的人物!于是乎坐下時,腰板挺得倍兒直。待到放學(xué),別人都野兔似的撒歡兒去,他偏不。他要轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,讓別個兒都見見他的鼻孔!
哦!還有還有,那天舉行校級愛國演講。這哥們兒上了臺,從愛國談到教育,從教育又談回愛國。因超時被人請下了臺,還不忘點頭示意,全程笑點不斷,見他:雙臂微張,昂首挺胸。豪放!大家片刻安靜,卻見他與另外兩人又上了臺!好個精神充沛的演說家!威武!圈粉無數(shù)!
有一次,見到他被一些校友圍個水泄不通,索要簽名。他略顯尷尬地說:這這怎么可以!這怎么可以!說罷要走,他們急忙攔住,死纏爛打,他慷慨陳詞:你們應(yīng)當(dāng)用知識和力量去愛祖國!比如說去發(fā)展祖國科技,再哪怕是掃大街!就這樣,啊沒錯,我的演講不算白費(fèi)!那么,中國的名字便是我的'名字!
是,是謝謝大哥!他們唯唯諾諾,面對大哥的強(qiáng)大氣場。
不過,在他們想接濟(jì)一詞用法的正確性和大哥原來叫中華人民共和國時,他卻早溜了。
我最欣賞的一個人作文2
小時侯,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教師放飛的是希望,“守巢”的總是你。小時侯,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地;長大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利。小時侯,我以為你很神秘,讓所有的難題都變成了樂趣;長大后,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。小時侯,我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起;長大后,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。
老師是我們成長道路上的`引路人,他們每天都在影響著我們。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。
有人說,老師是清閑的,有兩個假期;有人說,老師是幽雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說,老師是充滿閑情逸致的,有時間看書讀報。而我要說,老師,您辛苦了。忘不了清晨老師陪我們早讀,忘不了操場上的風(fēng)吹日曬,忘不了您悔人不倦的專注精神,也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時要鉆研很多資料;您仔細(xì)批改作業(yè),有時到深夜。別人有8小時工作制,您的工作又何止8小時。別人有兩天休息日,您又何曾有過真正的周末?您的奉獻(xiàn)是無私的。
我欣賞老師,老師那種“點燃自己,照亮別人”的精神令我欣賞。
我最欣賞的一個人作文3
他,以寧靜祥和為本性,以紆徐閑淡為風(fēng)格;他,以萬千才華,成為了官場上的名人;他,詩中有畫,畫中有詩,詩與畫的完美結(jié)合令人贊嘆。他是我最欣賞的一個人——王維。
我欣賞他的安寧、祥和。封建時期。官場混亂,有志之士紛紛表達(dá)著自己的憤懣?伤煌麍孕胖挥许樒渥匀,才能過上恬淡而美好的生活!叭碎e桂花落,夜靜春山空”中有他的閑適;“我心素以閑,清川澹如此”中是他的安然。千百年來,有多少人能做到他這樣,真正做到人與自然合二為一?恐怕寥寥無幾。于是,他收獲了向往的'和平生活。
他的才華也為我所愛。他天資聰穎,是一位神童,深受張九齡的賞識。多少膾炙人口的詩篇曾出自他之手,“空山新雨后,天氣晚來秋”的美好意境,“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的送友深情,“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀場面,均為世人所愛。正如后人之說,“李白是天才,杜甫是地才,王維是人才”。憑借豐厚的文化底蘊(yùn),他成為了千古傳誦的名人。
他對詩與畫的領(lǐng)悟,讓我驚嘆不已。蘇軾評價,王維“詩中有畫,畫中有詩”,千古歷史,文才輩出,惟有他,將詩與畫的結(jié)合推上了一個新的境界。品讀那句“大漠孤煙直,長河落日圓”,我似乎看到了一片茫茫大漠中,黃河滾滾東流,一縷烽煙直上云天。當(dāng)我在電腦中看到他的畫時,也曾驚嘆那點滴濃墨,仿佛其中正有一首詩,等待人們發(fā)掘。他的詩,他的畫,曾永遠(yuǎn)定格在歷史卷冊中,是最飄逸的一筆。
漫漫歷史長河,磨洗不盡他的才華;時光的流淌中,他在追求自然的人們心中愈來愈發(fā)光。我最欣賞的一位詩人——王維,相信也會有更多人敬仰他。
我最欣賞的一個人作文4
坐在公交車上,我的眼前又浮現(xiàn)出了她那張俊俏的笑臉……那是在一個周末……
“哎呀煩死了,公交車怎么還不來呀?”
“來了。”一輛公交車正向這邊行駛過來。
“嗚——”的一聲停在了我的面前。
我一個健步跨了上去,“媽呀,這人真多,要不是我家離學(xué)校遠(yuǎn),我才懶得在這擠呢。”我一邊緊緊的拉住扶手一邊抱怨者。
擁擠的車廂,仿佛凝固的空氣,讓人在大冬天也是滿頭大汗。過了一站,人少了一些,空氣方能流暢起來。咦,那有個位子,正好腳站得都麻了!我快速沖了過去,坐在了椅子上。
又過了一站,上來了一個年邁的老奶奶,她手里拿著一根拐杖,慢慢地向車?yán)锱矂樱劬ο蜍嚴(yán)锩婵慈ァ?/p>
“誰給老人讓個位?”司機(jī)轉(zhuǎn)過頭問道。車上的人穩(wěn)坐釣魚臺。我心想:傻子才讓哩,我還有兩站才下車哩。
“老奶奶,您坐我這兒吧!我還有兩站就下車了!币粋稚嫩的聲音傳入耳際,我聞聲望去,一個女孩。她扎著一個馬尾辮,俊俏的笑臉,看著十分天真。
老奶奶走到最后面,來到小姑娘的位置感激地說:“小姑娘,謝謝你!薄安豢蜌!毙θ萑绱猴L(fēng)在她臉上蕩漾。
“小姑娘如果你不嫌棄的話,我們一起坐吧!”
“好!”小姑娘坐在了老奶奶的身旁,她們有說有笑,好似真正的祖孫。
夕陽灑滿車箱,和老奶奶、那個小姑娘構(gòu)成了一副多么溫馨的畫面。
到站了,我向車門口走去,一回頭,!那個小姑娘竟然是一個跛腿的殘疾人,正被她媽媽扶著向車門口走來。頓時,我的`臉上火辣辣的。
小姑娘的身影漸漸遠(yuǎn)去,但她的精神卻永遠(yuǎn)留在了我心中。小姑娘,你是我最欣賞的一個人。
我最欣賞的一個人作文5
我最欣賞的一個人,她是城市里最不起眼的人,工作也是低下的,但是沒有她城市將會有一片垃圾,環(huán)境也會遭到重創(chuàng),她就——是環(huán)衛(wèi)工人。
早晨,太陽還沒有出現(xiàn)時,有一個人在默默地為城市打掃馬路上的垃圾,唯一陪伴他的只有一片高大的'城市。我在上學(xué)的時候,每次都能遇見她,每次她都會跟我打招呼“小伙子,你好呀,又要讀書啦!倍叶疾粫换卮鹚皇俏⑽⒌攸c點頭,因為我擔(dān)心她是一位壞人。
周末,我每次下午都會見到這位和藹的環(huán)衛(wèi)工,每次她都會準(zhǔn)時的提心我:“小伙子,快來到垃圾咯!蔽乙怀鲩T,都會看見她穿著一身黃色的背心,上面寫著:“興寧環(huán)衛(wèi)工”五個藍(lán)色的大字,褲子下面有些斑斑點點的泥點。于是,我飛快地跑向環(huán)衛(wèi)工阿姨那里,可是當(dāng)我快到達(dá)那里的時候,我這一次差點摔倒了,就在這時環(huán)衛(wèi)工一把拖住了我。我驚魂未定,“謝謝你啊,阿姨。”我有些后怕地說。“沒事,下次可不要亂跑咯。”“來,我來幫你倒垃圾。”環(huán)衛(wèi)工阿姨笑著說。我突然想到了一個疑問就問阿姨:“你為什么要當(dāng)環(huán)衛(wèi)工?難道你老伴不在家嗎?”環(huán)衛(wèi)工阿姨笑著說:“我老伴去世了,我兒女啊,又在外面打工,雖然兒女們會給我些錢,但是我還是閑著沒事干,就做了這份工作,正好能鍛煉一下,還能為社會做一點微不足道的貢獻(xiàn)!蔽矣悬c可憐這位環(huán)衛(wèi)工阿姨了,只有一個人孤零零地在這里。掃完了垃圾,她就拉著那輛垃圾車走在那兩邊干凈的道路上。
雖然環(huán)衛(wèi)工是最低下的工作,但是卻為社會做出了巨大貢獻(xiàn),我為我最欣賞的一個人——環(huán)衛(wèi)工人,感到無比的驕傲。
我最欣賞的一個人作文6
我的同桌叫楊明浩,是個大胖子,開學(xué)時我們坐了同桌,我對他的印象不怎么好,不僅僅是因為她胖,更因為她考試成績不好,我對他有一種莫名的厭惡。就拿上課來說吧,他從來不認(rèn)真聽講,一直在摳手指頭,我見他不聽講,我的手就伸向她的臉捏了捏說:“認(rèn)真聽講,不然你就等著從70分落到不及格吧”,說完他便還了我一拳,我見他不可理喻,便不再說他了,下課時候她還經(jīng)常喜歡和很多人打鬧,因為這,他多次受到老師的.批評,我警告他,他連看都不看我一眼,他還經(jīng)常欺負(fù)女生,太討厭人了。
直到那一天,我對他的看法發(fā)生了改變。那天,數(shù)學(xué)老師有私事破例讓我們上一節(jié)體育課,體育老師讓我們慢跑兩圈,我們班的男生耐住性子飛快地跑,并超過了跑在前面的女生,女生不服氣,加快速度,追上了好多男生,我們這些我們堂堂男子漢怎甘落后?大家都拼盡全力跑,慢慢的,我沒力氣了,放慢了速度,因為爸爸曾教過我,只有慢跑才能跑得更長時間。我回頭一看大多數(shù)人都在走,包括我的同桌,只有極個別的人在前面跑,我不僅冷笑一聲,這時我身后的一位同學(xué)摔倒了,他是李乾寧,我正扭頭去幫助他,突然一個高高的身影出現(xiàn)了,啊,是楊明浩,他不是在最后邊嗎?只見楊明浩把李乾寧拉出跑道,向醫(yī)務(wù)室走去,我感到奇怪,楊明浩從沒有和李乾寧說過話,怎么會幫助他呢?出于好奇,也出于關(guān)心,我一個箭步?jīng)_上去問,他什么也沒說,我感到眼前的這個大胖子,竟變得這么高大!以前對他的種種“印象”瞬間崩潰。
我想支持他這樣做的是他內(nèi)心深處的善良,可能別人還會說他很淘氣,很頑皮,可我不會了,因為那一件事兒他成了我最欣賞的人。
我最欣賞的一個人作文7
我有一個最欣賞的人,名叫公玥心,我喜歡叫她的小名:豆豆。
我欣賞豆豆,是因為她擁有一個我暫時還未擁有的“強(qiáng)大力量”,那就是——專注力。
豆豆的專注力從小就已經(jīng)體現(xiàn)出來了。大概是三歲的時候,豆豆在游樂場玩時,不小心把腿摔骨折了,需要在家靜養(yǎng)三個月。在這三個月里,豆豆每天就或坐或趟在沙發(fā)上,用畫畫、看書、識字、折紙,打發(fā)時間,只有我或者其他小朋友去看她是,才偶爾看一下電視。我想,那時的豆豆一定非常向往外面那明媚的陽光,但她還是非常聽話地每天樂觀地面對著不能出去玩的事實。但這次的腿傷,好像讓豆豆的專注力變得更強(qiáng)大了。
這股強(qiáng)大的力量推著豆豆在方方面面都取得了很大的成績:她的學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、藝術(shù)特長……都步步高升,獲得了很大的成就,贏得了眾多老師的喜愛。學(xué)校老師夸獎她學(xué)而不厭、學(xué)富五車,繪畫老師稱贊她畫龍點睛,畫出的畫巧奪天工……其實著所有的贊美都是靠著她那強(qiáng)大的專注力和努力拼搏來的`。
有一次,她正在畫畫,剛畫了一半,家人叫她吃飯。如果其他小朋友,正是肚子餓的時候,肯定扔下畫筆先去吃飯了,可豆豆卻說:“等一下,我畫了再去吃!庇谑撬蛯P闹轮、一絲不茍地繼續(xù)畫畫,直到將畫畫完,家人都吃完了,她才摸著餓得發(fā)疼的肚子開始狼吞虎咽。
這就是我最欣賞的一個人——公玥心,你們讀了我的文章,認(rèn)識她了嗎?你們欣賞她嗎?
我最欣賞的一個人作文8
你知道我最喜歡的一個人是誰嗎?那就請我來告訴你吧。他名叫“楊磊”,他有一塊猩猩臉,有一個大大的嘴巴,還有一個靈敏的鼻子,大家都管叫他“大猩猩”。這就是我最喜歡的人,夠帥吧!
他除了帥之外,還非常勇敢。有一次,我和他在課間玩的時候,我班那個外號叫“死蟲子”的候崇在我們中間跑來跑去的,害得我們都無法玩了。大家都怕了他,就在這時,楊磊勇敢地站出來大聲說:“你有沒有禮貌呀,人家在這里玩,你來搗蛋,快走開!”“死蟲子”還不肯走開,死賴在那里,他好像覺得自己最大,沒人拿他怎么樣。楊磊發(fā)火了,把那張大大的“猩猩臉”豎起來,瞪大眼睛,氣勢洶洶樣子,嚴(yán)肅地說:“你走不走開?”我們見了都很害怕。“死蟲子”見到這樣連忙走開。我們都圍著楊磊稱贊地說:“楊磊,你真勇敢呀!真是我們的榜樣!”
他除了勇敢外,還很不服輸。有一次,我和楊磊進(jìn)行跑步比賽,他用他的“無敵風(fēng)火輪”追上了我,就像大猩猩發(fā)惡一樣發(fā)盡全身的力量跑上來。而我又用我的.無影腳追上了他,就像小鳥一樣。最后我拿到了冠軍。他因為前面發(fā)盡力,后面沒力氣了,只拿到了最后一名。但他還是不服氣地說:“下一次再比一比,我肯定會贏你的!笨此@不服輸?shù)臉幼,我就氣他說:“好!誰怕你!”
這就是我最喜歡的人“楊磊”,你們來評一評,他棒嗎?值得我喜歡嗎?
我最欣賞的一個人作文9
我最欣賞的一個人是于丹,她是北京清華大學(xué)的一名教授。她博覽群書,是一位知識淵博的人。
我欣賞于丹勤學(xué)苦練的好品質(zhì)。她小時候,住在姥姥家的四合院里,因為家里沒錢供她讀書,小于丹就和姥姥在房間里讀書、背詩、練習(xí)書法。小于丹每天都刻苦讀書,不放棄一分一秒。她累得時候,就背背詩,放松放松。在我眼中,看電視、玩電腦和聽音樂就是放松,但卻沒有想過,背詩,也能讓一個人輕松自在。小于丹六歲時,就開始接觸孔子、老子和莊子。想想看,對于一個六歲的女孩來說,孔子、老子和莊子的故事,都會讓她們摸不著頭腦。而于丹,當(dāng)她面對這些書的時候,她勇于慢慢地去咀嚼這些知識,再去領(lǐng)略它們的美味,一心一意的看完了他們的書。不久,家里的書籍都被于丹“消滅”的一干二凈了。但小于丹還是不肯放棄讀書的.信念。她爬到屋頂上,去聽隔壁學(xué)校的老師講課;同學(xué)們下課時,她就與一些她認(rèn)識的伙伴一起學(xué)習(xí)。于丹長大后,她以以前勤奮好學(xué)得來的“成果”,考上了清華大學(xué)。
我欣賞于丹,是因為,她讓我懂得了:成功的花朵是要用辛勤的汗水養(yǎng)育出來的。于丹以她勤奮的品質(zhì),創(chuàng)造了奇跡。小時候的我,對書籍一點興趣都沒有,要看也是看一些無聊的漫畫,所以,我的知識量并不豐富。但當(dāng)我接觸于丹時,她讓我看到了書籍的光亮,她刻苦、勤奮的品質(zhì),讓我對書,產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于丹,她那種敏而好學(xué),不恥下問的品質(zhì),難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎?
我最欣賞的一個人作文10
生活中,我欣賞誨人不倦的老師,也欣賞舍己為公的警察,還欣賞愛崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦,熱愛學(xué)習(xí)的'鄭元皓。
他的外貌并不出眾,兩條眉毛淡淡的,一雙眼睛不大,卻十分有神。平時,鄭元皓上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課下勤奮刻苦,熱愛鉆研,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上課的時候,有的同學(xué)在開小差,有的同學(xué)在趁老師不注意的時候講小話,然而鄭元皓卻專注地聽課,一絲不茍地做筆記。下課的時候,別的同學(xué)都在打打鬧鬧,大喊大叫,只有他坐在座位上專心地看書,絲毫不受周圍人的影響。
記得又一個課間,清脆悅耳的下課鈴聲一響,同學(xué)們像小鳥一樣歡快地飛出教室,開心地玩耍。再看鄭元皓,他坐在座位上,緊鎖著眉頭,在那兒思索著什么,時不時拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫。我走過去一看,哦,原來他是在思考數(shù)學(xué)老師上節(jié)課布置的數(shù)學(xué)思考題!我對他說:“鄭元皓,下課了一起玩會兒吧,這道題太難了,別做了!
他一聽卻倔強(qiáng)地說:“不行,我一定要把這道題算出來!”周圍又有幾個同學(xué)勸他去玩,可他就是“不為所動”,仔細(xì)鉆研著數(shù)學(xué)題。直到上課時,他才做了出來。這道題連我們班數(shù)學(xué)小王子蘇星宇同學(xué)都沒有做出來呀!
我問他為什么要那么勤奮刻苦,他一本正經(jīng)地說:“笨鳥先飛早入林,我不如別人聰明,就必須要付出加倍的努力!
這就是我最欣賞的一個人,勤奮刻苦,努力鉆研的鄭元皓。
我最欣賞的一個人作文11
人,作為獨特的個體,有的善良,有的正直,有的果敢,有的謙讓,有的信守諾言,有的積極樂觀………我最欣賞的個人品質(zhì)是自強(qiáng)堅強(qiáng)。
愛迪生小時候一邊賣報一邊作化學(xué)實驗。一次,不慎在火車上引起了火災(zāi),被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦,終于成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩人泰戈爾早年喪父,靠兄長養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué),成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。
作家老舍早年喪父,三歲還不會說話,條件可謂差矣,但由于他刻苦磨練,終于寫出了轟動世界的`《駱駝祥子》。
他們哪個不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者?
事實證明,人們能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環(huán)境的好壞,而取決于是否有堅強(qiáng)的意志。
意志堅強(qiáng)的人,對自己行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。正因為如此,在困難面前,就不會退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前。
意志堅強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。
意志堅強(qiáng)的人,在碰到挫折的時候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心,不氣餒,不焦躁。面對勝利和成功,不驕傲,不自滿。
意志堅強(qiáng)的人,能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之,逆境是阻擋弱者的大山,也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐,更是砥磨人才的堅石。
同樣,挫折和失敗都是引你成長的航標(biāo),人只有在不斷磨練中,才能成長,只有在實踐中,才能收獲,只有在困境中選擇堅強(qiáng),才能實現(xiàn)人生的目標(biāo)…
讓我們?yōu)閳詮?qiáng)喝彩!
我最欣賞的一個人作文12
我欣賞陶淵明的悠閑,我欣賞蘇軾的樂觀,而在歷史長河中,我最欣賞的一個人,是你——岳飛。
儉樸是我欣賞你的第一個地方。在服飾上你要求全家均穿粗布衣衫;在飲食上,你與士卒同例;在居住上,你總在茅屋軍帳中;在家產(chǎn)上,你僅有三千貫,且多用于軍隊。一生誠懇,無怨無悔不正是你最真實的.寫照?
律己寬人,賞罰分明是我欣賞你的第二個地方。對待子女,你并不同其他官僚,讓自己的兒子依仗父親的名號,而要求他們自立勛勞。在兒女們做完功課后,你并沒有讓他們享樂,而要求他們下地勞作。在軍隊中,當(dāng)士兵傷病時,你總是會親自探病;當(dāng)士兵家中有難時,你總會請政府多贈錦帛和銀錢;當(dāng)士兵犯錯時,你總會大公無私,整頓軍隊。怪不得“撼山易,撼岳家軍難!”有你這樣關(guān)心下屬的杰出將領(lǐng),岳家軍,怎能不壯大?
“剛正不畏奸邪畏”一腔愛國熱血是我欣賞你的第三個地方。出兵十三次,每戰(zhàn)皆勝,但奈何秦檜在中央的阻撓,下達(dá)了十二道金歲牌讓你回朝,使“你十年之功,毀于一旦”。但你并未放棄,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕。”表達(dá)了你那強(qiáng)烈的報國情!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”你多么希望后人能珍惜時光,努力學(xué)習(xí),替國家效力,替“你恢復(fù)舊山河”。在如此亂世之中,在如此黑暗之地,你“精忠報國”使精神得到充盈,靈魂得到升華,“義真肯將家國辭!”
岳飛,這樣的你又怎能不令我欣賞?在天空的繁星中,你是最亮的那一顆;在爭相競放的花朵中,你是最美麗的那一株;在綠樹成蔭的森林中,你是最挺拔的那一棵!
岳飛,因為你的存在,歷史才多了一抹最濃烈的紅色——滿江紅,那是你高尚人格的顏色。我最欣賞的人就是你——岳飛!
我最欣賞的一個人作文13
我最欣賞的人,既不是爸爸,也不是媽媽,而是我的弟弟。
我的弟弟才五歲,長著圓圓的腦袋,一雙炯炯有神的眼睛會說話,小嘴巴一天到晚總是說個不停,而且非常有禮貌。有一次,弟弟生病了,臉上開心的表情暗淡了,變成了蘋果臉,他的媽媽著急地把他送往醫(yī)院,醫(yī)生說弟弟的病必須要掛鹽水。他媽媽又把他帶進(jìn)了輸液室,里面扎針的阿姨要給弟弟打針了,弟弟有些害怕了,忽閃著大眼睛,怯怯地對阿姨說:“阿姨,能幫我打得輕一點嗎?”阿姨拍了拍弟弟胖嘟嘟的.小臉,疼惜地說:“你真乖!阿姨一定給你打得輕一點!惫,阿姨打得很輕,弟弟一點兒也沒感覺到痛,臉上又露出了開心的笑臉。還有一次,我?guī)е艿苋ス珗@里玩耍,走到餛飩店門口,我們遇到了開店的外婆,還沒等我反應(yīng)過來,弟弟早已脫口而出,響亮地說:“外婆!”那聲音多么甜美,樂得外婆笑呵呵地直夸弟弟:“嘟嘟,你可真乖啊!”說完從口袋里拿出一根棒棒糖送給弟弟,弟弟連忙說:“謝謝外婆!”就這樣幾句簡單的對話,那個外婆就把弟弟給記牢了。弟弟的口齒清晰,讓人聽了感受到弟弟的聲音里帶著一絲甜味。
是啊!人與人之間的交流是多么重要啊!一句簡單的話語,一個溫暖的問候,足以讓人暖過心頭。我的弟弟這么小,都能做到這一點,這就是我欣賞弟弟的原因。讓我們行動起來吧!讓禮貌成為一種習(xí)慣!
我最欣賞的一個人作文14
中國人都知道這樣一個詞——樂于助人,并且許多人都用自己的實際行動證明了這個美好品德在現(xiàn)實生活中的存在!
學(xué)校號召,“救援災(zāi)區(qū),捐獻(xiàn)愛心”的活動。同學(xué)們個個走向講臺的捐款箱?!捐錢的'大都是1元,1.5元,2元……這時被稱為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元,5 元對于他來說并不多,因為他一天最低要用5元,買零食,但臺下還是響起了一片掌聲,畢竟有錢是一回事,肯捐出來又是另一回事兒,更何況到現(xiàn)在是他錢捐得最多呀……捐款活動繼續(xù)進(jìn)行著,終于到了“小氣鬼班長”王宇上場了,他為什么會有這么一個雅號呢?告訴你這樣一件事兒吧:就是再熱的天他也不決會買一支冷飲,只喝一些從家里帶來的白開水。只見他抱著一個儲蓄罐,走到講臺前,同學(xué)們都想看看他能捐多少,只見他走到捐錢箱的旁邊,把儲蓄罐倒了過來,嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣!八豢赡苋枇税?”我心想,因為他一向可是很小氣的呀,這時班主任丁老師數(shù)了數(shù),25元,只見王宇把錢一抓,全放進(jìn)了捐款箱內(nèi),這時臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲……
捐款結(jié)束后,丁老師請王宇發(fā)了言,王宇這時顯得有點兒害羞,說:“我捐這點錢只是想盡我的一點能力幫助他們,只是盡了一個中國人的職責(zé)罷了!”這時臺下又響起了經(jīng)久不息掌聲。
這時,丁老師走到王宇跟前,摸著王宇的頭,深情地說:“我很欣賞你!”
我最欣賞的一個人作文15
小時候,我認(rèn)為,爸爸就是英雄,就是這個世界上最厲害的人,我最欣賞的就是爸爸,長大以后,我的想法便改變了,我開始欣賞那些平凡的人,雖然他們一生默默無聞,但他們卻是這個社會上不可缺少的人。小城說雨老師就是其中的一位,我最欣賞的一個人就是他。
他是一位在寫作方面有著深刻見解的老師,他把自己的知識無私的奉獻(xiàn)給了我們,自己不求什么,只求我們的寫作水平可以提高。
他的點評很細(xì)膩,讓我重新改變對作文的看法。以前,我只認(rèn)為,作文,就是作文,哪有什么這類文章,那類文章的,可自從加入“作文連線”之后,我就深深的受觸動,原來作文還分這么多的種類,自己不經(jīng)意間竟然能寫出不同種類的文章。
他為了我們,犧牲了自己所有的休息時間,每次看到老師很晚了還在工作,心里有說不出的心酸味。因此,我們要愛護(hù)老師,把文章的質(zhì)量提高,讓老師點評時,也不用那么辛苦了。
他曾經(jīng)說過:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!”我認(rèn)為,他就是神,一個真正的`愛學(xué)生,愛博客的神。只有神,才會把點評當(dāng)作是一種興趣,一種義務(wù)勞動。
他是個點亮了我一生的啟明燈的人,點亮了我第一盞啟明燈的人,是藍(lán)紫老師,是她給予了我寫作的信心,學(xué)習(xí)的信心,而他卻點亮了我一生的啟明燈,讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,越挫越勇!
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