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關于欣賞作文600字匯編8篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的欣賞作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文600字 篇1
我是一個既聰明可愛又能歌善舞的小女孩。
我有一雙大大的眼睛，很傳神，圓圓的臉蛋上面嵌著一張小小的嘴巴，我總喜歡扎著兩個小羊角辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了。
我的.興趣很廣泛，喜歡畫畫、彈琴，可我最喜歡的是跳舞了。因為它讓我的體型更加完美，還讓我感受到了團結(jié)合作的快樂和集體的溫暖。每當我學了一個新的舞蹈，我都興奮的不知道如何形容。
有一次，媽媽要帶我出去玩，不讓我去跳舞，我賴在地上大哭起來說：“我不想出去玩，我要去學跳舞�！眿寢屇梦覜]辦法，只好帶我去。
到了老師那兒，我換好了鞋，準備跳舞了。老師說：“今天，我們學印度舞。”同學們聽了高興地跳起來，我一邊跳著笑著，一邊想：這可太好了，印度舞正是我夢寐以求的舞蹈。音樂開始了，在優(yōu)美的旋律中，我們跟著老師一個一個的接著練動作。
先轉(zhuǎn)身，然后右手是九十度，左手一百八十度，手是花掌，順著手勢做一個大波浪。最后把觀音手放在頭上面，這樣一套動作就練下來了。雖然只學了這幾個簡單的動作，但要想連貫做好并不容易。于是，老師讓我們反復練習。我練呀練呀，練了好幾遍都沒有把動作練到位。
我很懊惱，難道是我不認真嗎？我看看周圍的同學，大家都在練，我仔細地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)了一些同學動作練得特別好看。我就走上前去，虛心向她們請教，那些姐姐毫無保留地耐心教我，我一下子就掌握了訣竅。
這下，我更有信心了，我繼續(xù)認真地練起來，老師看見了，夸獎我說：“江子學，你今天練得真好！”我笑了笑就繼續(xù)練，真要感謝那些幫助我的姐姐們呀！是她們溫暖的話語讓我今天的舞蹈練習事半功倍，團結(jié)合作多么令人快樂呀！
一轉(zhuǎn)眼，時間就到了。我和同學們都覺得自己還沒有學夠，老師又讓我們和著音樂跳了一遍就放學了。我戀戀不舍的離開了舞蹈室。
現(xiàn)在，你們知道我有多喜歡跳舞了吧。
欣賞作文600字 篇2
欣賞，是朋友友誼的開始；欣賞，是取笑的頭號克星；欣賞，是大家彼此的安慰。在繁忙的生活中，欣賞無處不在，它似乎成為了人類必不可少的水分。
早晨，推開窗子，便可欣賞到清新的空氣。露珠如清晨的曲子，“滴滴答答”的與大地伴奏。小草是露珠的好朋友，露珠在它身上停留，風兒吹過，大家都手舞足蹈地迎接它，可它太忙了，打了聲招呼就匆匆走了。欣賞完這大自然的青翠欲滴，再來看看屋子里吧！
一陣突如其來的香味誘惑著我，我順著誘惑來到了大廳，看看桌子上的牛奶、面包，我不禁揉了揉肚子，它竟然放肆地大叫起來，真煞風景，我的手與水親密接觸后，便跑到桌子面前，吃著面包，喝著牛奶，看著風景，感受著大自然的美，我突然停住了，我感受到濃濃的愛，我欣賞到媽媽深深的笑。
走出家門，耳邊傳來一聲問好：“早啊，小姑娘。”我立即應聲，順便投去欣喜的笑容，向著清潔阿姨的方向看去，她的眼神很開朗，從不會沮喪，她繼續(xù)掃垃圾，她那種任勞任怨、樂觀向上的精神讓我的心欣賞到她為人們服務的偉大精神。
我繼續(xù)走，看到了“敗”在我腳下的.易拉罐，我做了一個很簡單的動作，踢到一邊便走開，一陣微風吹過，易拉罐在地上“咔咔”地響，我回過頭去，它像對我說：“好心的小姑娘，讓我回家吧！”我拾起它，把它送回了垃圾桶。在遠處看到了清潔阿姨，她笑得好燦爛哦！我的心欣賞到她對我的表揚，心里像吃了蜜糖。
回到家，我的心好溫暖哦！媽媽投來一記散發(fā)著母愛的微笑，我的“心靈窗戶”今天欣賞到讓我千金難買的微笑，欣賞到大自然的美、家庭里的愛和外來人的笑，這一切都好美啊，猶如幾顆亮閃閃的寶石嵌在我這塊平凡的布料上。在繁忙的生活還有許多值得我們欣賞的地方，用你的慧眼去發(fā)掘吧！
欣賞作文600字 篇3
筱萱是我的同班同學。她那活潑開朗，與人為善的精神品質(zhì)，最讓我欣賞啦！
活潑開朗讓我展開笑顏
發(fā)卷了。原本非常擅長的語文卻考的讓人大跌眼鏡。手里拿著輕薄卻又極端刺目的試卷，心里仿佛壓上了一塊巨石，沉重地讓我喘不過氣來�！霸趺戳�？”同桌筱萱探過頭來，一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白。“哎，有什么啊�！彼Ｖ錆M青春氣息的眼睛，“這次考不好只能說明你這段時間學得不好，找出原因努努力，下次考試再毒霸鰲頭，我看好你呦！”輕松調(diào)皮的語調(diào)與歡樂的`聲音飄入耳中，“你看，我這次考得也不理想，咱倆一塊努力吧！”嘴角微微翹起，給對方和自己一個大大的微笑，嗯，一起努力！窗外微風輕拂樹枝葉，也吹漾我心中希望的泉水。筱萱，欣賞你這樂觀活潑的性格呦！
與人為善然我深受感染
“發(fā)導學案嗎？”物理課代表焦急地挨個問道。臨近考試，大家都要復習，哪有時間“幫”發(fā)導學案��！在眾多的拒絕中，我也將頭輕搖著。“我發(fā)！”一個熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音，輕快明爽，似一汩汩清泉淌進人心�！爸x謝謝謝！”課代表感激地將幾摞學案遞給筱萱，與她一同發(fā)起來。我的心里有點小震顫，臉也噌的一熱：為自己的不負責任而羞愧�？粗爿婷钣州p快小巧的身影，我坐不住了，也像課代表要了幾份學案，迅速發(fā)起來……
日光燈下，連個少女相視而笑，匆匆一望，便又埋頭發(fā)起學案。筱萱，欣賞你這與人為善的品質(zhì)喲！
人的一生中會欣賞許多人，感嘆許多事，在這蕓蕓眾生之中，我最欣賞的便是筱萱啦！欣賞，不只是時刻告訴自己不如別人，而更是然自己在欣賞之后，向她學習，創(chuàng)造一個更好的自己！
筱萱，最欣賞你這活潑開朗、與人為善的品質(zhì)喲！
欣賞作文600字 篇4
欣賞，這個詞語對我來說并不陌生，形形色色的人對我有著不一樣的看法，很多時候，我并不在意，我只知道要做好自己平凡就好。直到，那一天，你出現(xiàn)了……讓我不甘平凡！
依稀記得，我那時才剛滿6歲，是那么地無知、幼稚。下午上體育課，風很大，陽光明媚，有人提議玩折飛機，看誰飛得遠。我將飛機折好后，往外用力一投，結(jié)果飛機只飛了一米都不到就掉了下來。我很不甘心，急忙跑過去，揀起飛機來又用力一投，但它還是飛不了多遠，我氣極了，又揀起飛機準備投出；這一幕被班上的幾個同學看見了，他們大笑道；“你是傻瓜嗎？你那是逆風，不會換個方向��！傻瓜�！彼麄兊男θ菔悄敲吹卮萄郏β暿刮铱謶�，盡管淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是瞪了他們一眼，大喊到：“我就愛這樣，你們能把我怎樣，你算老幾，有什么資格說我！”說完立馬飛快地跑走了。
跑到大樹底下，我先是喘了幾口氣，隨之淚水就滴嗒、滴嗒掉了下來，你看見了我，走過來輕聲地問：“小妹妹，為什么坐在這兒哭呢？”我抬起頭來，看見你溫暖的笑容，哭哭啼啼地說完了這件事，你聽完之后，用紙巾擦干了我的淚水說道：“我很欣賞你的.做法哦！你很勇敢呢！”說完便牽起我的手，拉我走回操場，又向我之前一樣，拿起飛機，逆著風，用力一投……
雖然至今我都不知道你是誰，但我依然記得你對我的欣賞，是的！逆風又怎樣呢！只要我愿意，照樣逆風飛翔！
謝謝你，讓我成長！正是這份欣賞，才有了今天頑強的我，才有了今天逆風飛翔的我。
欣賞作文600字 篇5
讀到這時，舒服的坐著．運用每一種感覺來感受空氣在肺里、臉上、口腔、喉嚨的感覺。其實每個人都有很多感受能量的能力，那只是愿不愿意將注意力貫注其上的問題而已�；ㄒ稽c時間聽聽室內(nèi)、戶外的每一種聲音，用心的關照你的嗅覺、觸覺、衣服穿在身上的感覺，嘴里的每一種味道、還有正坐在什么上面的感覺。閉上眼睛，想一想，今天你看見了什么，就好像看完一場電影后一樣的回想，今天，在你的電影里有著怎么樣的情節(jié)呢？
除了這些熟悉的感覺器官之外，還有一個任何時間都在運作的能力，那就是：感覺能量的能力。不管你注不注意，關不關心，它總是不停的在運作。感覺什么能量，就做什么樣的決定。當你閉上眼睛，回想今天發(fā)生的事時，必須經(jīng)過一個過程，叫做視覺化(visualization)。在心中重播一次電影，在其中再活一次，再看一次今天發(fā)生的事。同樣的.，閉上眼睛，想一朵玫瑰花，想像你正聞著它澹澹的香氣，并在心中將它的形狀顏色創(chuàng)造出來。想像你正用舌頭品嘗它的味道，這一切，都發(fā)生在你心中，而感覺能量的能力，也同樣的來自心中。
每個人都有視覺化的能力，因為我認為每個人都有想出一朵玫瑰花、或甚至畫出花、感覺花的能力。這也正是覺察出你全身周圍能量的過程。現(xiàn)在你可以試著去體會一下屋子里誰正在散發(fā)出喜樂的能量，而誰正在憂慮、心情煩燥？閉上眼睛，學著改變這些影響你的能量，精確的聚集精神于擾亂你的能量之上，用你的心改變它們對你的沖擊力。正如同你可以閉上眼睛，將玫瑰花視覺化，你同樣的可以運用這個過程來做能量的改造工作，那些能量是你不喜歡的，那些又是你積極想?yún)⑴c的？
欣賞作文600字 篇6
咦？這全校第一鬧班怎么今天突然這么安靜？太陽打西邊出來了？讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
哦！原來是令人盼望已久的營養(yǎng)餐今天終于發(fā)放了。
這事還得從頭說起呢！一個星期前，同學們都在討論一個熱點話題——營養(yǎng)餐。
一下課大家就熱火朝天地討論著。
“營養(yǎng)餐”是國家為貧困地區(qū)的學生免費提供的一種間食，通常在上午兩節(jié)課后發(fā)放，主要有牛奶、面包、雪餅、仙貝等。
每天三樣食品，變著樣發(fā)放。
營養(yǎng)餐一直吸引著同學們。
有些同學說；“營養(yǎng)餐都有什么東西？”有些同學說：“快急死我了，快點和我們見面吧！”有些同學則圍在老師身旁，問這問那，看樣子想從老師那里得到一些信息。
今天上午兩節(jié)課后，兩位老師提著裝滿食品的白鐵皮桶來到我們班，喜笑顏開地說：“從今天開始發(fā)放營養(yǎng)餐了。
同學們高興地一蹦三尺高，異口同聲地說：“太好了！太好了！耶！”大家怎么也按奈不住心中的興奮勁，眼操也不好好做，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師一樣一樣的把好吃的食品放在同學們的課桌上，個個都饞涎欲滴。
王磊同學恨不得馬上吃掉這些美味。
那興奮勁，高興勁猛漲。
終于熬過了“漫長”的`眼操時間，大家便迫不及待地拆開包裝，大口大口地吃起來。
有的同學一口奶一口面包，有的同學細嚼慢咽，有的同學一邊吃一邊咂咂嘴，還有的同學興奮地不知該先吃什么好。
教室里彌漫著誘人的香氣。
我想：國家為了我們的身體健康，投資這么多錢發(fā)放營養(yǎng)餐。
我們一定要好好學習，擁有了知識，長大了為祖國的建設添磚加瓦，使祖國更加繁榮昌盛！
欣賞作文600字 篇7
落葉飄零，總有人認為平淡無奇；滿園春色，總有人認為不值得欣賞；但花開花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認為不再相遇。其實，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？
有人說，人生的道路，擁有的最多的，應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時間來鼓勵、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時間去贊賞別人的，多出來的十二分之一，就是我們多出來的一份愛。要學會欣賞他人。“人不知而不慍，不亦君于乎？”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來對待別人，即使他把這些話當成耳旁風，也不必太在意，因為，畢竟你已發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，畢竟你沒有吝嗇那幾句贊賞的`話語，畢竟，你開始以一種賞識的眼光來對待他人，不是嗎？記得一次在報紙上看到過這個故事：一對兄妹天天針鋒相對，頻繁吵架。一天，妹妹看見哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮�！敝皇嵌潭桃痪�，就融化了兄妹間的隔膜。可見，賞識的眼光是多么溫暖，多么明亮。
要學會欣賞四季中別樣的風景。有人曾認為：“四季是化了妝的惡魔。春天太冷，風也大；夏天太熱，風太熏人??”其實，四季就像是一個小精靈，在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩一般的語言，刻在心上時，往往成為一道亮麗的風景線。其實，有時我們的眼睛，并不是真的看不見別人的優(yōu)點，在心底、在深處，只是心情蒙蔽了我們的眼睛。
要學會欣賞，便要學會了享受！要學會欣賞，便要學會了快樂！
欣賞作文600字 篇8
欣賞一抹花香，帶來一天的好心情；欣賞一縷清風，享受拂過臉頰的春意；欣賞一篇文章，體味行走在思想里的高度。欣賞，一個多么高貴典雅的詞匯！走在路上，欣賞大千世界！
拐角的一樹花香真美啊，這是一樹玉蘭花。碎玉一樣的花瓣盈盈地笑，不時伸出手來，她伸出的手雖然是暗影，卻也小小的，讓人不敢盈握。真香啊，這是一樹玉蘭花。寒緞一樣的冷香。嗅著、聞著，仿佛進入了花的世界，像是飲下了幾杯果酒，飄飄然的。我照下了一朵玉蘭花。
山坡上桃花開出的奇跡。這片草地人跡罕至。本來就只是一個土包，上面有一棵細伶仃的.桃樹。大人們卻說它能開出復瓣桃花。切，這么細，能長出點葉子就是奇跡了，還想著開花？可耳邊的颯颯聲卻不絕于耳，有時有涼東西輕撫我的臉，讓我抬頭？這是一個奇跡！桃樹上花繁葉茂。我靜靜地撫著桃樹，看它創(chuàng)造生命的奇跡。這不是神話，它成功了！我照下這棵神圣的桃樹。
返程時的微笑。一個小男孩突然牽住我的衣角，我正要去洗照片，路過醫(yī)院，怎么，他有��？孩子的家長跑出來，連連向我賠不是，我婉言謝絕，并問一問小男孩的病是什么？人立刻雙眼泛紅，原來小男孩一歲時，從圍墻上摔下來，成了癡呆，其他小孩都叫他傻瓜，不和他一起玩，他每天都要來進行康復訓練。我不知所措，小男孩依然牽著我的衣角癡癡地笑。我舉起相機，給他拍了一張，就讓這次見面成為永恒的紀念吧，雖然只有我一個人記得。
來到照相館，暗紅色的燈光輻射，三張照片進了我的相冊。
謝謝這三張照片，讓我學會了欣賞，欣賞世界，欣賞人生！
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