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欣賞的作文400字

時(shí)間:2023-05-19 14:23:08 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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【實(shí)用】欣賞的作文400字合集十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的欣賞的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】欣賞的作文400字合集十篇

欣賞的作文400字 篇1

  “遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”這是出自于王安石的《梅花》。梅花在冬天總是那么顯眼,為寒冷的冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)。

  在冬天里,有幾種植物在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著,不畏艱難。而我卻鐘情于梅花。

  也許是由于梅花獨(dú)特的生存環(huán)境吧!冬天,飛雪茫茫,地面成了一片乳白色,像鋪了一層地毯,連天空都被雪白的幕布所蓋住。但唯獨(dú)掩蓋不住梅花那嬌艷的顏色與花朵的芬芳,是白色的世界里的點(diǎn)睛之筆,把冬天點(diǎn)綴得無(wú)與倫比。寒風(fēng)凜凜,梅花在風(fēng)婆婆的打擊下頑強(qiáng)的生存下來(lái),發(fā)出閃耀的`光芒。

  更由于梅花的性格吧!“桃李不言,下自成蹊。”人們都爭(zhēng)先恐后地欣賞梅花那高貴的模樣,發(fā)出嘖嘖贊嘆,而梅花,它不會(huì)為了人們欣賞它而驕傲,更不會(huì)為了人們贊美它而吹噓自己。它只是默默奉獻(xiàn)自己,把自己的一切奉獻(xiàn)給人們,奉獻(xiàn)給萬(wàn)物不復(fù)之地的冬天,它不求索取,從不驕傲,只求為人們帶來(lái)美麗,為冬天帶來(lái)生機(jī),它生來(lái)沒(méi)有“錦衣玉食”,只有“粗茶淡飯”。

  梅花,一個(gè)美麗的梅花,一個(gè)謙虛的梅花,一個(gè)默默奉獻(xiàn)的梅花,一個(gè)不畏嚴(yán)寒的梅花,這樣的梅花怎不叫人動(dòng)心呢?

欣賞的作文400字 篇2

  每個(gè)人都有自己欣賞的人,有的人欣賞創(chuàng)作詩(shī)歌的作家;有的人欣賞彈奏樂(lè)曲的音樂(lè)家;也有的人欣賞身姿優(yōu)美的.舞蹈家,而我最欣賞的便是教學(xué)有方,一心為學(xué)生的呂老師了。

  她個(gè)子高高的,留著一頭披肩發(fā),炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上,無(wú)論誰(shuí)在偷偷講小話,都逃不過(guò)她的眼睛。

  呂老師是個(gè)文思敏捷的人。在以前的各種比賽中,都是她為我們出謀劃策,才使得我們的班級(jí)在比賽中取得了好的成績(jī);她講課繪聲繪色,妙語(yǔ)連珠,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味,我們的笑聲常常會(huì)傳到走廊里,有時(shí)連隔壁班的同學(xué)都想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng);在講課過(guò)程中,呂老師不斷地由“課內(nèi)”拓展到“課外”,講了不少引人入勝的故事,同學(xué)們都聽(tīng)得入了神,仿佛身臨其境。

  呂老師有時(shí)很嚴(yán)厲,班里有幾個(gè)“搗亂分子”,她一個(gè)“眼神”扔過(guò)去,準(zhǔn)保他們立馬坐直了身子。但大多時(shí)候,呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學(xué)在課堂上吐了,周圍的同學(xué)都皺起了眉頭,緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺(tái)上跑了過(guò)來(lái),彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學(xué)的背,邊拍邊說(shuō):“是受涼了吧,讓班長(zhǎng)陪你打個(gè)電話,讓你媽媽來(lái)接你,好嗎?”那位同學(xué)答應(yīng)了。隨后,她又像一位媽媽一樣叮囑我們:“哪位同學(xué)身體不舒服就直接跟我說(shuō),回家好好休息,身體健康最重要。 碧幚砗煤,她便繼續(xù)講起了課。

  呂老師,謝謝您!您教學(xué)有方,育人有法,一心為學(xué)生著想,我以后會(huì)加倍努力,用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

欣賞的作文400字 篇3

  每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)的時(shí)候,但是讀書卻可以永遠(yuǎn)給你帶來(lái)樂(lè)趣。

  有一次,老師布置給我的作業(yè)沒(méi)有完成。下課后,老師把我拉到辦公室狠狠地訓(xùn)了一頓。訓(xùn)罷,我就氣沖沖地回到了教室,坐到了自己的位置上?墒亲聛(lái)以后,我心里還是覺(jué)得很氣憤。隨后,我就從抽屜里隨便拿出一本課外書來(lái)閱讀。讀著讀著,我好像已經(jīng)被書里的`人物迷住了一樣,完全忘記了剛才的教訓(xùn)。哇,到現(xiàn)在我才知道,原來(lái)讀書就是讀人的心情。

  還記得有一次,期末考試中我數(shù)學(xué)得了個(gè)很理想的成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息之后,我高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@是我靠自己的實(shí)力爭(zhēng)取的,而不是靠猜得到的。我的心里實(shí)在是太高興了。之后,我就拿起一本《聊齋志異》來(lái)看?赐陰灼院,我的心里又是興奮又是奇怪,為什么書里的人物明知道那些女的是鬼,還要去跟她們結(jié)婚?為什么書中要寫鬼?為什么書中的人會(huì)死而復(fù)生?……有許多疑問(wèn),就像是一個(gè)迷魂散,把我吸引住了。

  啊,我知道了,原來(lái)讀書是可以幫你醫(yī)愚的,也可以幫你增長(zhǎng)知識(shí)的,也可以讓你不開(kāi)心的時(shí)候變得開(kāi)心起來(lái)。

欣賞的作文400字 篇4

  今天是我們班的公開(kāi)課,是全班最緊張的一節(jié)課。雖然是全班最緊張的一節(jié)課,但我覺(jué)得不必太緊張,只要好好思考,積極舉手發(fā)言,只要大膽,就是答錯(cuò)了,也值得表?yè)P(yáng)。因?yàn)檫@一節(jié)課是研究課,只要發(fā)表自己的觀點(diǎn),才是最好的。

  早操的鈴聲一響,王老師說(shuō):“今天的公開(kāi)課極其重要,大家要積極舉手發(fā)言,為學(xué)校爭(zhēng)光。”于是老師就帶我們下去了。來(lái)到電教室,已經(jīng)有很多位老師在電教室等候多時(shí)了。開(kāi)始上課了,老師說(shuō)“今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法。我們今天來(lái)做幾道題目,看誰(shuí)會(huì)做!用接龍來(lái)回答。從你開(kāi)始!”……到了下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,就出現(xiàn)了一道難題:二分之一加上四分之一等于幾?老師就讓我們用折紙的辦法來(lái)解決問(wèn)題,得出來(lái)的結(jié)果是四分之三,我覺(jué)得這節(jié)課上的相當(dāng)不錯(cuò),老師越講越起勁講的起勁,而我們?cè)缴显讲缓茫B齊聲回答的聲音也沒(méi)有。

  下課了,我們回到教師里,王老師說(shuō)這節(jié)課上得很不好,他對(duì)我們的評(píng)價(jià)是:上課發(fā)言的聲音很小,沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),要我們自我分析。接著老師又說(shuō):“有舉手發(fā)言的'同學(xué)不用寫。還有沒(méi)有表現(xiàn)好的?”只見(jiàn)有一位同學(xué)用手指了指我,老師看見(jiàn)了說(shuō)我可以不用寫了!蔽业男睦锩雷套痰,“我真應(yīng)該謝謝這位同學(xué)!

欣賞的作文400字 篇5

  學(xué)會(huì)欣賞

  欣賞別人是對(duì)別人的尊重,被人欣賞是一種幸福。

  我欣賞別人的瀟灑倜儻,是因?yàn)樽约簾o(wú)翩翩風(fēng)度;我欣賞別人的機(jī)敏睿智出口成章,是因?yàn)樽约罕孔熳旧嗖簧蒲赞o;我欣賞別人的才思敏捷,大筆一揮,便可以寫出優(yōu)美的文章和詩(shī)句,是因?yàn)樽约合鹿P遲滯拙于表達(dá);我欣賞別人事業(yè)有成,是因?yàn)樽约浩椒驳貌荒茉倨椒病?/p>

  其實(shí),欣賞是一種互補(bǔ),是一種醞釀,也是一種冶煉。欣賞是一架可以令你走向成功與輝煌的梯子,因?yàn)樗莿e人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處建成的;欣賞更需要獨(dú)具慧眼,視角不凡。

  欣賞并不等于好奇,需要有一雙睿智而真誠(chéng)的眼睛。一個(gè)碌碌無(wú)為的淺薄者,一個(gè)自高自大整天以自己為中心的自大狂,是無(wú)欣賞可言的,因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處。

  我們要學(xué)會(huì)欣賞,既然不相信自己是平庸之輩,就要在欣賞他人的同時(shí)學(xué)習(xí)他人,從而將可憐的自卑轉(zhuǎn)化成自信。

  學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)使你更加快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)使你的.生活更加充實(shí);學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)使你的精神世界更加豐富多彩;學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)使你的心胸更加寬廣。

欣賞的作文400字 篇6

  當(dāng)我有時(shí)間可以靜下來(lái)遐想時(shí),曾經(jīng)的那些猶如碎片般的東西,也掙扎著妄想掙脫記憶的束縛。

  是不是當(dāng)我們都長(zhǎng)大了,便無(wú)法再像以前那樣,毫無(wú)顧忌地對(duì)話。彼此眼神里都多了些閃閃爍爍,和一些為了自己的目的的私心。無(wú)論如何,都要為自己留有余地。要不然,失敗了怎么辦呢?無(wú)法釋懷了,對(duì)于從前的`那些過(guò)錯(cuò)。

  忽然想起,在某個(gè)世界的某個(gè)地方,曾經(jīng)有一個(gè)湖泊。冬天,湖面上結(jié)了厚厚的一層冰,冰上覆蓋著皚皚的白雪。這個(gè)湖,把兩岸的人們隔開(kāi)了。記得湖上本來(lái)是有一座橋的,可惜水漲了,橋被淹沒(méi)了,再也看不見(jiàn)。湖的中間有一條水道是沒(méi)有冰的,有一個(gè)擺渡人駛著船來(lái)來(lái)回回地走,渡人們過(guò)河,一趟一趟,不知疲倦。湖面上不時(shí)有碎了的冰片飄過(guò),在碰到船的時(shí)候會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲。被湖隔開(kāi)的人們,這邊喊那邊就聽(tīng)得見(jiàn),冰面使他們的聲音更加清晰。

  記得好像曾經(jīng)看到過(guò),在一本書里描繪的一片森林。早上,會(huì)有陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),林子里的樹(shù)葉產(chǎn)生異樣的光彩,在地面投落下斑駁的影子。樹(shù)林里的小小的爬行動(dòng)物,都睡醒了,不斷發(fā)出噬咬葉片和草根的聲音。輕輕地,像是為了不要驚醒他們的年長(zhǎng)的或年幼的家人。

  到后來(lái),那些殘缺不全的記憶也緩緩地沉淀了下來(lái)。那些溫暖而美好的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

欣賞的作文400字 篇7

  一天,我看見(jiàn)哥哥在騎自行車,于是我和媽媽說(shuō):"媽媽,我想學(xué)騎自行車好嗎?"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天終于到了,我、媽媽和哥哥來(lái)到一個(gè)操場(chǎng),媽媽說(shuō):"我們就在這里練習(xí)吧!"媽媽先把兩條腿跨過(guò)自行車,在把手放在了車把上,在把一只腳放在腳蹬上,媽媽一蹬,另一只腳緊跟著,"哇!媽媽好厲害!"我羨慕的說(shuō)道。媽媽說(shuō):"你來(lái)試一試。"我心里想應(yīng)該沒(méi)那么難。

  我模仿著媽媽的樣子,腳一蹬,結(jié)果我一下子倒在了地上,自行車倒在了我身上,它好像在說(shuō):"想騎我,不可能!哈哈哈。"我站了起來(lái)說(shuō):"媽媽我不練了。"媽媽心平氣和的說(shuō):"做什么事都非一日之工,哥哥也是學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)騎自行車的。"我想想說(shuō):"好像是的。"我又堅(jiān)持練習(xí)了一個(gè)多小時(shí),媽媽說(shuō):"你的平衡還是不太好,要繼續(xù)練,又過(guò)了半個(gè)多小時(shí),媽媽說(shuō):"你騎得非常好了!"我高興的說(shuō)道:"我終于學(xué)會(huì)了!"

  做什么事都要堅(jiān)持不懈,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)。

欣賞的作文400字 篇8

  “哇”隨著這一聲驚嘆,我們來(lái)到了美麗的青海湖鳥(niǎo)島。

  鳥(niǎo)島是成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)兒的樂(lè)園,六月份是觀鳥(niǎo)的最佳時(shí)節(jié),可惜,六月份我們還在考試呢!每到三四月份,總會(huì)有世界各地的鳥(niǎo)兒來(lái)到鳥(niǎo)島繁殖后代。一到六月份鳥(niǎo)兒的寶貝們爭(zhēng)先恐后地破殼而出,它們的爸爸媽媽這時(shí)就要教小鳥(niǎo)們飛翔了。天空上就會(huì)飛滿成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)兒,不分男女老少三五成群地飛,十分壯觀,有種一手遮天的感覺(jué)。

  其實(shí),鳥(niǎo)島里還藏著一個(gè)小秘密——鳥(niǎo)島里還有一個(gè)蛋島,相信大家聽(tīng)這個(gè)名字一定很想笑,蛋島——搗蛋,顧名思義,就是一個(gè)島上上面全是蛋,因?yàn)檫@里是候鳥(niǎo)集中產(chǎn)蛋的地方,地上的`蛋大大小小,遍地都是,蛋島里不止有蛋,還有許多小鳥(niǎo)們的珍貴照片,小鳥(niǎo)們的動(dòng)作千姿百態(tài),好像不肯好好配合攝影師照相,瞧!鳥(niǎo)兒們有的在捕魚;有的在比賽誰(shuí)走得快。誰(shuí)飛得高,還有的在比憋氣,看!它們屁股朝上,好像被人強(qiáng)行壓下去…… ……

  鳥(niǎo)島上還有一個(gè)鸕鶿島,上面密密麻麻的的全是鸕鶿,有的在卿卿我我,有的在為爭(zhēng)偶打架,還有的在一旁嬉戲打鬧…… ……

  啊!鳥(niǎo)島,鳥(niǎo)兒們的天堂,希望你們永遠(yuǎn)自由自在地飛翔!

欣賞的作文400字 篇9

  晚上的時(shí)候,全家人吃完飯以后,都懶洋洋地靠在沙發(fā)上看電視,但是用遙控器換來(lái)?yè)Q去,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好看的電視節(jié)目,于是我靈機(jī)一動(dòng):“反正閑來(lái)無(wú)事,我們不如在家里舉辦一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)怎么樣?”媽媽聽(tīng)了,連聲說(shuō)好,爸爸本來(lái)不怎么愿意的,但是看到我們倆人期待的眼光,也就不得不同意了。

  我們家沒(méi)有專業(yè)的音響,再者,為了不打擾到周圍的鄰居們,我就把媽媽的手機(jī)拿過(guò)來(lái)放在桌子上,然后打開(kāi)里面的音樂(lè)播放器,做好了音樂(lè)會(huì)的前期準(zhǔn)備。

  媽媽說(shuō):“晨晨,你提的這個(gè)建議,第一首歌由你來(lái)唱。”我聽(tīng)了,自信地說(shuō):“沒(méi)有問(wèn)題,那我就先給大家演唱一首《聽(tīng)媽媽的話》”說(shuō)完我就在媽媽手機(jī)的音樂(lè)庫(kù)里搜到了這首歌,然后用很小的聲音播放出來(lái),當(dāng)做我唱歌時(shí)候的背景音樂(lè)。當(dāng)我聲情并茂的唱完以后,爸爸媽媽都為我鼓掌喝彩。

  接下來(lái)就輪到媽媽了,媽媽也不甘示弱,挑了一首音調(diào)很高的《青藏高原》,不得不說(shuō)媽媽的嗓音真的超級(jí)棒,我覺(jué)得我都快沉醉在媽媽的'歌聲中了。但是輪到爸爸的時(shí)候,爸爸只是隨便了唱了一首簡(jiǎn)單的歌就把我們應(yīng)付過(guò)去了。但是即使是這樣,我們大家都還是很開(kāi)心的。

  這次家庭音樂(lè)會(huì)舉辦的還算是很成功的,今后有機(jī)會(huì)了還要舉辦更多次!

欣賞的作文400字 篇10

  秋天的天空,一碧如洗;秋天的陽(yáng)光,溫暖而不刺眼;秋天的樹(shù)葉,五彩繽紛。

  是誰(shuí)徐徐飄落,宛如蝴蝶飛舞?是誰(shuí)臨風(fēng)搖動(dòng),好像折扇開(kāi)合?是誰(shuí)。。。?

  在藍(lán)天下,我看見(jiàn)的全是金黃的銀杏葉。

  銀杏身著黃綠的晚禮服。扇兒一般的摸樣很漂亮。而她們那臉龐,則被陽(yáng)光映照地更加透亮,她們時(shí)而呢喃,時(shí)而高歌,時(shí)而輕舞,時(shí)而跳動(dòng)。。。。。她們?cè)跇?shù)上用柔曼的舞姿,高聲唱著金色的秋之歌!

  刺荊是一個(gè)脾氣很暴躁的.小不點(diǎn)兒,你一不小心就會(huì)被它那淡綠色的尖尖的小刺給刺痛啦!他的模樣活像一張有九個(gè)小刺兒的綠色的魔毯,在秋的天空下飛翔。

  秋天并不是只有黃綠兩色,萬(wàn)黃叢中總有那么一點(diǎn)紅。每當(dāng)十月金秋時(shí),一片片小巴掌悄悄地拍紅了手,在那兒都成了最耀眼的風(fēng)景。

  瞧!熱情的紅楓弟弟正揮動(dòng)著雙手,啪啪地拍著手,在山上,在樹(shù)林,或者在街道兩旁,隨處都能見(jiàn)到他們歡迎秋姑娘的身影。

  落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。秋美葉更美,我愛(ài)這些隨風(fēng)飛舞的蝴蝶!

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