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【必備】欣賞作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的欣賞作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞作文 篇1
培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁撸荷交氖!
真的是這樣嗎?我?guī)е蓡?wèn),對(duì)自己十二年的經(jīng)歷進(jìn)行了回憶。
的確如此,在我的最后一年小學(xué)生涯中,一位老師改變了我對(duì)自己的唾棄。五年級(jí)時(shí),語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師開(kāi)始漠視我,我的冬天持續(xù)的越來(lái)越長(zhǎng),就算是夏天的炙熱的太陽(yáng)也融化不了我心中的冰山。六年級(jí)時(shí)還了兩位老師,語(yǔ)文數(shù)學(xué)包括其他科的老師全換了,因?yàn)槲覀內(nèi)A昙?jí)搬到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),第一節(jié)語(yǔ)文課上,我們爭(zhēng)著給語(yǔ)文老師看作業(yè),當(dāng)看到我的時(shí),語(yǔ)文老師笑容滿面,并說(shuō):“好漂亮的字,寫(xiě)那么漂亮的字,得下了多少苦功夫!”就在那時(shí),就在那一瞬間,一縷夏日的陽(yáng)光,射進(jìn)我的心房,我心里的`冰山融化了,春天的種子從此在我的心中扎下了根,冬天不再光臨和惠顧,就是那一句話,讓我不再對(duì)我自己唾棄。過(guò)了一段時(shí)間放年假了,我站在面向老師家的山坡上,喊了一句:“謝謝你,我的老師,你聽(tīng)得到嗎?”
我的老師,假如世上還剩最后一朵花,我將分成兩半,一半給我的父母,另一半給您。
我的老師,假如世上還剩最后一棵草,我將分成兩半,一半給我的父母,另一半給您。
我的老師,假如世上今生一朵康乃馨,我將分成兩半,一半給我的父母,另一半給您。
再次感謝您,我的老師!
欣賞作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。主人,現(xiàn)在是早晨6:30,您該起床了!蔽业闹悄茈娮尤諝v正在叫我起床呢。我穿好衣服后,按了一下床頭的自動(dòng)化按鈕,床上的高能機(jī)器人以光速將床整理好了。
我走向客廳,剛坐下,我的機(jī)器人助手便為我拿來(lái)了今天上午的`議程表和一杯熱氣騰騰的果汁,然后去為我準(zhǔn)備早餐了。我拿起議程表看了起來(lái)(現(xiàn)在由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境破壞太大,已經(jīng)沒(méi)有多少樹(shù)木了,所以紙張都用電子書(shū)取而代之了。):7:30對(duì)本市現(xiàn)已癱瘓的植被修復(fù)工作進(jìn)行檢查,8:30在市環(huán)保會(huì)議廳開(kāi)會(huì)……今天可真忙!這時(shí)機(jī)器人助手已為我端上了早餐。我便心不甘,情不愿的吃了這機(jī)器做出來(lái)的早餐。由于資源緊張這早餐是用從土里提取出來(lái)的纖維制成的,可是,為了早上的忙碌必需吃呀,誰(shuí)讓人們?yōu)E砍亂伐,惡殺生靈,真是自作自受!爸魅耍F(xiàn)在已經(jīng)7:20,您快來(lái)不及了!蔽衣(tīng)了趕緊套上紫外線防護(hù)衣,戴上口罩(這可不是一般的口罩,它可以將二氧化碳等有害氣體轉(zhuǎn)化為氧氣。)走出了家門(mén)。
我乘上環(huán)保節(jié)能車(chē)來(lái)到植被修復(fù)廠,這個(gè)工場(chǎng)的任務(wù)是將價(jià)比黃金還高無(wú)數(shù)倍的植物纖維培育成長(zhǎng),然后移載到綠化區(qū)。我來(lái)到植物纖維培育區(qū),各種綠色植物正在快速生長(zhǎng)。工人們正在為環(huán)保工作努力奮斗!爸魅,您該去開(kāi)會(huì)了!睓C(jī)器人助手催我了。
我又來(lái)到環(huán)保會(huì)議廳開(kāi)會(huì)。今天我們討論的是環(huán)保房屋問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番七嘴八舌的爭(zhēng)論,會(huì)議決定:環(huán)保房屋從20xx年也就是今年開(kāi)始至20xx年完工。
我伸了個(gè)懶腰,今天早上可真忙呀!
欣賞作文 篇3
我有一個(gè)在醫(yī)院認(rèn)識(shí)的朋友,雖然我們只相處了十天,但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了她。
她叫施金杏,年齡和我差不多,十二、三歲。烏黑發(fā)亮的短發(fā)下一張圓圓的可愛(ài)的臉,臉上時(shí)常掛著甜甜的笑容。見(jiàn)她第一眼時(shí),我就覺(jué)得她好似我的.一個(gè)相識(shí)很久的朋友。那時(shí),施金杏得了腦炎,我患了肺炎,我的病床就在她的對(duì)面,輸水時(shí)我們常常面對(duì)面。雖然我們誰(shuí)都不說(shuō)話,但是我們有我們自己的表達(dá)方式——微笑。輸完水時(shí),我們就一起玩耍,一起散步,一起學(xué)習(xí),一起下樓吃早飯,漸漸地我們成了離不開(kāi)的朋友。
最讓我難忘的是九月十三日那天,我們都輸完了水,她突然讓我閉上眼睛。我怕她捉弄我,只是笑著卻不閉眼。她一本正經(jīng)地說(shuō):“求你了!”我看她很認(rèn)真地樣子,就把眼睛閉上了!白D闵湛鞓(lè),祝你生日快樂(lè)……”聽(tīng)到這首歌時(shí),我感到很奇怪,于是便睜開(kāi)了眼睛!吧湛鞓(lè),同時(shí)祝你早日康復(fù)!”她把一本書(shū)捧到我的面前笑著說(shuō)。我被搞糊涂了,望了望她,又看了看爺爺。爺爺笑呵呵地說(shuō):“今天是九月十三日,正是你的生日。她在幾天前無(wú)意中聽(tīng)我說(shuō)的。為了給你一個(gè)驚喜,才沒(méi)有告訴你!边沒(méi)有等爺爺說(shuō)完,我的眼睛里已經(jīng)流淌出滾燙的淚珠。是高興,也是感動(dòng)。我為結(jié)識(shí)這樣的朋友而高興,更為她的那片真情而感動(dòng)。一時(shí)間,我不知道說(shuō)什么好,用雙手虔誠(chéng)地接過(guò)那本書(shū),貼在胸前并真誠(chéng)地向她道一聲“謝謝!
正當(dāng)我們的友誼日益增進(jìn)的時(shí)候,分別來(lái)臨了,我先她一步痊愈出院了。那時(shí)我真想用爺爺?shù)氖謾C(jī)為我們拍一張合影,可惜的是爺爺?shù)氖謾C(jī)沒(méi)電了。當(dāng)爺爺拉著我的手走出病房的那一刻,我忍不住又一次回頭望了她一眼,她又一次給了我一個(gè)甜甜的微笑。
她的笑永遠(yuǎn)留在了我的記憶里,我也永遠(yuǎn)地記住了她——施金杏——我的朋友。
欣賞作文 篇4
今天,天氣晴朗是個(gè)放風(fēng)箏的好日子!
小熊帶著美麗的'風(fēng)箏來(lái)到草地上放風(fēng)箏。小熊拉著線,風(fēng)箏慢慢地越升越高,它得意極了,心里美滋滋的!
可是它剛一不留神,風(fēng)箏就落到樹(shù)上了,它怎么拉也拉不下來(lái),原來(lái)被樹(shù)梢卡住了。小熊就一屁股坐在草地上哇哇大哭起來(lái)。
突然它想起媽媽說(shuō)的話:“有困難不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),不能退縮!
接著,它就抓耳撓腮地思考起來(lái)。但是,它怎么想也想不出好辦法,就在這時(shí),一只長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么啦?”
小熊傷心地說(shuō):“我的風(fēng)箏掛到樹(shù)上去了。”
長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“別急,別急!我來(lái)幫助你把風(fēng)箏取下來(lái)!
說(shuō)完長(zhǎng)頸鹿就伸長(zhǎng)它的脖子,慢慢地把風(fēng)箏叼了下來(lái)。
小熊看到了風(fēng)箏激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!”
最后,小熊和長(zhǎng)頸鹿在草地上一起開(kāi)開(kāi)心心地放風(fēng)箏!
欣賞作文 篇5
欣賞大自然的美景,可以陶冶我們的情操。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,花兒醉人的芳香,小草那綠油油的葉子,都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下,便有草芽拱破凍土。在春的地平線上,擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望,邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰,飛過(guò)河流,一刻也不顧得歇息,就迫不及待地活躍在山間平原上,所到之處,無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)?蓯(ài)的花朵隨著小草升起來(lái)。摸摸河水,多么暖和啊!
夏天,烈日炎炎,頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒颉⒉遏~(yú)、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子,他們累得滿頭大汗!疤锛疑匍e月,五月人倍忙”,他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà),秋天是一位可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟,秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了,一根根枯黃的.玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子,金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰,照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去,忙著收割成熟的莊稼。
冬天,寒風(fēng)呼呼地吹著,雪花一片一片地飄落下來(lái),孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤、滑雪…?/p>
大自然的四季是多么奇妙,多么美麗、多么可愛(ài)啊!我越來(lái)越喜歡,越來(lái)越欣賞這美麗的大自然
河南省平頂山市郟縣薛店鎮(zhèn)趙寨中心小學(xué)六年級(jí):王璐瑤
欣賞作文 篇6
寒冷的冬天到了。
吝嗇的北風(fēng)爺爺把樹(shù)姐姐身上僅有的幾片黃葉也給摘掉了。 太陽(yáng)公公和我們也不像以前那么親熱了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們。 北風(fēng)爺爺特別忙,他把寒冷送到每一個(gè)角落。藍(lán)藍(lán)的天空阿姨把灰蒙的云朵變成潔白無(wú)瑕的雪花獻(xiàn)給大地母親。
大地母親懷抱里的`孩子們多么高興啊。孩子們的笑聲像冬天里一曲歡樂(lè)的歌,感染了北風(fēng)爺爺,感染了樹(shù)姐姐,也感染了太陽(yáng)公公,還感染了天空阿姨,更感染了大地母親。
我家后面的梁山宛如一個(gè)小孩,伸出她的小手,讓潔白的雪花落在她的手上,雪花化了,變成了清清的小溪,流入她的心田。在看看那邊,有幾個(gè)孩子在堆雪人,他們高興地唱著,拉著雪人的手和它一起跳舞。
北風(fēng)爺爺、樹(shù)姐姐、太陽(yáng)公公、天空阿姨、大地母親、你們快來(lái)看。∧沁呌幸蝗汉⒆,用雪堆了一個(gè)大城堡,正等著你們到那兒做客呢! 大城堡里的人可真多!他們正異口同聲地唱著冬天的歌!
欣賞作文 篇7
風(fēng),是大自然的使者。
水中,微波蕩漾;岸邊,楊柳拂面;田野里,野花搖擺。這一切,都是有著風(fēng)的調(diào)劑,才能讓大自然綻出她最美麗的笑容。
悄悄地靠近,輕輕地掠過(guò)發(fā)梢,花香混合著泥土的氣息,撲鼻而來(lái),又從指尖靜靜地滑過(guò)。
它在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到,又和著自然的氣息悄悄溜走。
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,微風(fēng)吹過(guò)。就像母親溫暖的掌心,清新而又不失溫柔。
要說(shuō)春風(fēng)是溫柔的,那么夏天的風(fēng)便是調(diào)皮的。
沉悶的夏天,突然有一絲涼風(fēng),讓太陽(yáng)收起它的熱量,又煽動(dòng)著烏云,痛快地為大地洗一個(gè)涼水澡,惹得小樹(shù)拍手叫好。突然,風(fēng)又大喝一聲,嚇得烏云散開(kāi)。雨后的風(fēng),顯得更涼爽,這大概就是“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”的意境吧!
秋,總是稍有一些凄美的感覺(jué)。秋風(fēng),也就多了幾分凄涼和蕭瑟,它像是一首無(wú)情的詩(shī)。葉兒見(jiàn)了它,都紛紛投入大地的懷抱。不過(guò),麥穗在秋風(fēng)的`吹拂下,彎下了腰;蘋(píng)果在秋風(fēng)的吹拂下,羞紅了臉;桂花在微風(fēng)的吹拂下,飄出了香。
劉禹錫吟“我言秋日勝春朝”,晏殊書(shū)“昨夜秋風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,曹操詠“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”,詩(shī)人眼中的秋是多彩的。
不欣賞秋雨,不喜歡秋露,不享受秋霜,卻唯獨(dú)沉醉于秋風(fēng)。抖落一樹(shù)碧葉是秋風(fēng)的殘酷,卻同時(shí)又是它的迷人之處。
不過(guò),比起秋風(fēng),冬風(fēng)就更無(wú)情了。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的景象,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)“明月照積雪,北風(fēng)勁且衰”的景象,只見(jiàn)過(guò)凜冽的冬風(fēng)與傲雪的梅花爭(zhēng)奪的場(chǎng)面。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,梅與雪之間似乎有著不解之緣,然,冬風(fēng)的加入使這場(chǎng)這場(chǎng)爭(zhēng)奪更激烈了。
冬風(fēng)蛻去了江南水鄉(xiāng)的嬌羞,摘下了春夏生機(jī)勃勃的面紗。它所擁有的,不過(guò)是“凜冽、徹骨”這些形容詞罷了。
風(fēng),在歷史中見(jiàn)證了滄桑,在滄桑中見(jiàn)證了歲月的流逝,在流逝的歲月中見(jiàn)證了滄海桑田。
我最欣賞風(fēng)。
欣賞作文 篇8
人既為宇宙的精華,萬(wàn)物的靈長(zhǎng),那任何人身上都不乏動(dòng)人之處。大個(gè)子有鶴立雞群的優(yōu)勢(shì),小個(gè)子也有玲瓏小巧的妙處;胖子有魁偉健壯之美譽(yù),瘦子也有苗條精干之榮耀?稍S多人常常自慚形穢,缺乏自信,以致影響了上進(jìn)之心。錯(cuò)就錯(cuò)在不會(huì)欣賞自己。
欣賞自己就要時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)自身的美,更應(yīng)挖掘自己身上的潛能。如果能勇敢大膽地表現(xiàn)自己的才華和個(gè)性,就一定會(huì)使生命煥發(fā)出青春的光彩。
欣賞自己就不能過(guò)多地仰視別人,更不能把別人深深地刻在心里當(dāng)成自己的偶像,頂禮膜拜,處處模仿。人生在世,崇拜不能沒(méi)有,但決不能讓崇拜給自己造成壓抑,以致喪失自我。
欣賞自己就要體現(xiàn)自己的'價(jià)值,讓生命之樹(shù)常青。經(jīng)過(guò)一番努力之后,生命之樹(shù)上的每一片小小的綠葉必能在春風(fēng)中搖擺自己美麗的手掌,處處顯示自己生命的意義?嗫嗟刈穼,默默地生長(zhǎng),終會(huì)迎來(lái)開(kāi)花結(jié)果的神圣時(shí)刻。
欣賞自己更要學(xué)會(huì)塑造自己。不論何時(shí)何地,你都不是完美的,你總要期待自己不斷地完美,不斷地成熟。如果用知識(shí)給自己以耐心的哺養(yǎng),用道德加以規(guī)范,時(shí)時(shí)磨練、充實(shí)、發(fā)展、完善自己,那么你將會(huì)變得更加聰慧、睿智,更富有魅力。
欣賞自己吧!你將會(huì)在自我欣賞中重新振作,并給自己以?shī)^戰(zhàn)人生的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)毅力。
欣賞作文 篇9
母愛(ài)是黑夜中的一座燈塔,為迷路的人指引方向;母愛(ài)是大旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖,澆灌枯萎的花兒;母愛(ài)是黎明的朝陽(yáng),為萬(wàn)物送去溫暖與光明;母愛(ài)是絢麗的彩虹,總在風(fēng)雨之后。母愛(ài),是這個(gè)世界上最偉大,最高尚的情感!
這是一個(gè)在黃海發(fā)生的.故事。
在那里,吃魚(yú)是家常便飯。有一次,一位老鄉(xiāng)從集市上買(mǎi)回來(lái)幾條活鯰魚(yú),照例放在大鍋里燒水活煮,眼看著魚(yú)在沸水中狂蹦亂跳,絕望地探出頭來(lái),大口地呼吸著空氣。
但其中有一條魚(yú)與眾不同,她沒(méi)有掙扎,也沒(méi)有本能地探頭出水,而是將頭和尾貼在燒熱的鍋底,并極力把腹部露出水面。
老鄉(xiāng)好奇地觀察著這一切,心里很納悶。他試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚(yú),讓它的腦袋浮出水面,但是她很快又回復(fù)原狀。水漸漸滾開(kāi)了,那條鯰魚(yú)的頭部和尾巴已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊,但肚子基本沒(méi)變樣。
把魚(yú)撈出鍋后,老鄉(xiāng)迫不及待地先把那條“笨魚(yú)”破開(kāi),想看看她到底是什么“毛病”。雪白的肚皮象窗簾似的拉開(kāi),里面露出一團(tuán)團(tuán)大米粒一般透明的魚(yú)籽。
老鄉(xiāng)全家都傻眼了,那一鍋魚(yú)據(jù)說(shuō)他們沒(méi)敢吃一口,而是象出殯一樣送進(jìn)了大海。事情傳開(kāi)去,鄉(xiāng)親們嘖嘖稱(chēng)奇,有的甚至唏噓不已。從那以后,煮活魚(yú)的做法在那里絕跡了。
一條小小的鯰魚(yú),為了自己未出世的孩子,不惜拼上性命,這是多么偉大的母愛(ài)!
第二個(gè)故事發(fā)生在一位年輕的母親身上。
在某地游覽區(qū)的一次纜車(chē)墜毀事故中。纜車(chē)的鋼纜突然斷了,纜車(chē)從110米高的空中墜下。
在纜車(chē)落地的時(shí)候,這位年輕的母親本能地用她的雙臂死命地托著兩歲的兒子,任憑自己的身體受著強(qiáng)烈的撞擊,她用自己雙臂的緩沖來(lái)保護(hù)著兒子。當(dāng)救護(hù)人員趕到時(shí),母親已經(jīng)死去,但她的雙臂仍然托著大聲哭喊的兒子。這感人肺腑的一幕令所有的在場(chǎng)人員淚如雨下。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。每位母親那份深沉而偉大的愛(ài)不會(huì)在歲月中流逝,只會(huì)一點(diǎn)一滴的沉淀,化作對(duì)自己孩子無(wú)盡的愛(ài)。
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