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【薦】他是我欣賞的人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的他是我欣賞的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
秋天來(lái)了,葉子開(kāi)始慢慢的枯萎,慢慢的落下了,它告訴我們這個(gè)季節(jié)的特殊,給人一絲涼意,但是對(duì)心中充滿(mǎn)愛(ài)的人來(lái)說(shuō),應(yīng)該是收獲的季節(jié)吧!
天氣是格外的秋高氣爽,讓人有些沐浴陽(yáng)光的沖動(dòng)!
我有時(shí)望著窗外,看見(jiàn)他,會(huì)注視著他,會(huì)看清楚他的所有行為,會(huì)不自覺(jué)的關(guān)注他。他是誰(shuí),是我什么人?我常常會(huì)在心里默默的問(wèn)自己。
他是我的朋友?同學(xué)?我關(guān)注的人?或是大家所認(rèn)為的只是愛(ài)在課堂上亂發(fā)言,讓我們哈哈大笑的人?還是讓我記住他是因?yàn)樗麗?ài)打籃球?這是大家所眾所周知的事情。我認(rèn)為他是與眾不同的人,他是我欣賞的類(lèi)型吧!他總能讓我們的視線聚焦在他的身上。我認(rèn)識(shí)他是在高1分班后,我被分到7班時(shí),他就坐在我后面,剛開(kāi)始我認(rèn)為他是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人,還會(huì)和老師瞎扯淡的人。他那時(shí)在我后面經(jīng)常說(shuō)話,帶牌來(lái)打,把我的同桌都帶壞了的人,也不喜歡和我們女生說(shuō)話,下課就會(huì)外出,從不在教室也待得人。慢慢的熟悉后,我發(fā)現(xiàn)他進(jìn)班的成績(jī)狠好呢,出乎我的意料,他在班里排在前3名呢!此后,我對(duì)他開(kāi)始慢慢的改觀了,我發(fā)現(xiàn)他不說(shuō)粗話,還是比其他男生有氣質(zhì)一點(diǎn)的,還不會(huì)和班里的其他男生一起欺負(fù)女生,呵呵,是個(gè)很不錯(cuò)的男生呢!
我是一個(gè)喜歡說(shuō)話的人,當(dāng)然遇到他,我的話也還是不少。我對(duì)他好像是很熟悉的人似地,對(duì)他我所有的事都會(huì)毫不保留的說(shuō)出來(lái)。他好像也對(duì)我說(shuō)他的事很愿意的,他說(shuō)他在高1喜歡過(guò)一個(gè)女生,我又是個(gè)幫人牽紅線就說(shuō)幫他介紹一個(gè),就這樣,我告訴他我一個(gè)朋友,是很漂亮的就幫他那個(gè)…。
后來(lái),他真的喜歡上她了,我心里有些欣慰,很高興,但好像有一絲絲的不舒服的感覺(jué),那是我認(rèn)為是羨慕吧!可是我的朋友就是不喜歡他,怎么辦?!我只好聽(tīng)他的訴說(shuō),他的難過(guò),他的痛苦。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)他還是一個(gè)對(duì)感情很負(fù)責(zé)的人,很專(zhuān)情的人呢!他也告訴我他的很多的內(nèi)心的想法,對(duì)我很是放心呢!所以我會(huì)經(jīng)常的安慰他,幫他撫平受傷的心靈。
慢慢的,我對(duì)他的事都很上心,幫他借書(shū),幫他這個(gè)還是那個(gè)?墒怯幸淮,我想讓他幫我一個(gè)小忙,他都顯得力不從心,不是很心甘情愿的幫我辦事。我心里有些傷心,我會(huì)認(rèn)為我在他心中的分量很輕,并不像我對(duì)他一樣的那很上心的樣子,決定以后再也不幫他了,也不理他,關(guān)注他了?墒俏易霾坏,有一次上課了,他依舊沒(méi)有書(shū),就問(wèn)我借,我說(shuō)不借,但我的內(nèi)心卻不是這樣的,心里很糾結(jié)~··~。他后來(lái)就看著我,眼神也得求救信號(hào),卻讓我心軟了,我最后還是借給他了。我真的很心軟,我真的應(yīng)該堅(jiān)決的…
我想,我為啥會(huì)這么的相信他呢,為什么會(huì)心軟把書(shū)借給你呢,為什么當(dāng)他難過(guò)的時(shí)候我也會(huì)被他的情緒帶動(dòng)從而有些為他難過(guò)呢,我不知道,這是什么信號(hào)?這表明我對(duì)他有感覺(jué)嗎?但是我不這么認(rèn)為,我也不想有這樣的感覺(jué),希望只是一種私心吧!是自尊心在作祟吧!
我現(xiàn)在就說(shuō),他是我欣賞的人,是我的朋友,同學(xué)。他只能是這么多的稱(chēng)號(hào)!
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