感恩作文9篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感恩作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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感恩作文 篇1
學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，不懂得感恩的人是不懂得關(guān)愛(ài)的人。
我們要懂得感恩父母，從你哇哇落地到現(xiàn)在，是誰(shuí)用自己的雙手把你撫養(yǎng)成人？又是誰(shuí)悉心呵護(hù)著你？是你的'父母��！
當(dāng)你生病時(shí)，你的父母東跑西問(wèn)去找醫(yī)生，悉心地照顧著你；當(dāng)你因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)不好而自拋?zhàn)詶墪r(shí)，你的父母鼓勵(lì)你，給你信心，讓你鼓起了生活的勇氣；當(dāng)你每天放學(xué)回家，看到飯桌上豐盛的美味佳肴，這是母親辛勤勞動(dòng)的成果！
你難道不應(yīng)該感恩父母嗎？父母那么悉心地照顧著你，你有沒(méi)有一絲的感恩之心？學(xué)會(huì)感恩吧！你的成長(zhǎng)中少不了父母的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩父母吧！
除了父母，我們還要懂得感恩老師。從你上學(xué)第一天到現(xiàn)在懂得那么多人情世故，是誰(shuí)每天辛苦地教你知識(shí)？又是誰(shuí)為了你能成才而揮灑汗水？是可愛(ài)而又慈祥地老師�。�
老師每天用心的教我們知識(shí)，作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給我們，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。
一路走來(lái)你把汗水拋在身后。你會(huì)為我們優(yōu)異的成績(jī)感到高興，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了我們你費(fèi)盡了心思。你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！難道你不值得我們感恩嗎？太應(yīng)該了！插柳之恩，終生難忘！
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)也僅僅是一句謝謝就可以代替的。我們一定要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩身邊每一個(gè)給予你幫助的人。當(dāng)別人幫助了你，你就要感恩他們，這是美德！
感恩作文 篇2
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗o了花兒無(wú)限的溫暖;雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)樗o了雄鷹翱翔的機(jī)會(huì);樹(shù)木感謝土壤，因?yàn)樗o了樹(shù)木最好的營(yíng)養(yǎng);我們應(yīng)感謝社會(huì)每一個(gè)人，因?yàn)樗o了我們美好的生活，讓我們學(xué)會(huì)感謝!
感謝有你，醫(yī)生。通過(guò)你的雙手可以拯救無(wú)數(shù)個(gè)受病痛折磨的病人，通過(guò)你們的雙手可以讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人們看到新的`希望。人們說(shuō)醫(yī)生治病救人是他們的天職，而我說(shuō)，我們應(yīng)該感謝醫(yī)生，從心底感謝他們，因?yàn)橛辛怂麄�，那些即將接受生離死別的家庭才會(huì)團(tuán)圓，才不會(huì)飽受相思之苦。
感謝有你，老師。在你們的教育下涌現(xiàn)出了一批批祖國(guó)的棟梁，是你們把一個(gè)幼小的心靈凈化得晶瑩透徹。老師是辛勤的園丁用汗水澆灌著我們;老師是寬闊的橋梁把我們送向知識(shí)的海岸，老師如同蠟燭，燃燒著自己照亮著別人，我們將在這燭光的照映下一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一步步成長(zhǎng)。
感謝有你，清潔工。你們總是第一批迎來(lái)陽(yáng)光的人，辛勤的掃去路面所有的灰塵雜物，讓出行的人們不用擔(dān)心腳下會(huì)有磕絆。你們不辭辛苦，不論風(fēng)吹雨打、酷暑嚴(yán)寒，你們都能按時(shí)按點(diǎn)的開(kāi)始清掃，直到路面上干凈為止。走在清潔的路上，不僅有益于人體健康，還會(huì)使人們的心情愉快起來(lái)。
還有建筑師、解放軍、消防兵有了他們，我們才擁有了舒適的居住環(huán)境，有了他們，我們才時(shí)刻享受到生活的安寧。
感恩，它不是一個(gè)任務(wù)，而是一份責(zé)任，活在世上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)了感恩，你才能體會(huì)到幸福，挺會(huì)到快樂(lè)，并且有可能將陽(yáng)光灑向別人。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行!
感恩作文 篇3
回顧三年的時(shí)光，很謝謝老師們?nèi)暌詠?lái)的悉心教導(dǎo)。
我最喜歡的歷史老師，她是我見(jiàn)過(guò)對(duì)學(xué)生不論是學(xué)習(xí)還是生活都最關(guān)心的老師，我也最喜歡她，不僅僅是只是因?yàn)槲蚁矚g歷史，最可愛(ài)的老師是語(yǔ)文老師，她總是像孩子一樣調(diào)皮可愛(ài)，有時(shí)候我都會(huì)忘了她是我們的老師，英語(yǔ)老師是最有氣質(zhì)的'老師了，雍容典雅，我們的班主任卻是最細(xì)心耐心的老師，她總是像母親一樣照顧著我們，政治老師是最開(kāi)明的老師，我喜歡她的課堂，因?yàn)樗恼n堂總是最輕松的，化學(xué)老師雖然見(jiàn)面不多，但是卻是很和藹的老師，最感動(dòng)的就是數(shù)學(xué)老師了，數(shù)學(xué)老師每天中午犧牲自己的時(shí)間幫我們補(bǔ)課，我從未見(jiàn)過(guò)付出這樣多的老師，但是，真的很遺憾，數(shù)學(xué)啊，哪怕我付出了很多，犧牲了我最擅長(zhǎng)的文科時(shí)間，我也沒(méi)學(xué)好它，這點(diǎn)，是我最對(duì)不起老師的地方，每次看到老師我就會(huì)覺(jué)得很心虛，特別是上課偷偷打瞌睡清醒了之后，或許，因?yàn)槲业睦砜撇缓�，總體算來(lái)，是注定無(wú)法去十二中，我連扶輪的分?jǐn)?shù)都可能夠不到，其實(shí)，在最后一次考試中，我對(duì)數(shù)學(xué)就是絕望近乎崩潰的狀態(tài)了，我沒(méi)辦法，我真的不知道到底該怎么辦了，考不上，我該何去何從，猛然間才發(fā)現(xiàn)世界那么大，卻沒(méi)有一處是我的容身之所。
感恩作文 篇4
說(shuō)起“老師”這個(gè)詞語(yǔ)，我們會(huì)想到：老師是啟迪智慧的天使；老師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師是辛勤的園丁……有很多美好的詞語(yǔ)贊美老師。教師是我們學(xué)生時(shí)代的引路人，他們不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。并且老師�?duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說(shuō)的一句話——“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�
光陰荏苒，歲月流云。在XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，不僅，讓自己想起了我的老師——田老師。她是一個(gè)工作特別認(rèn)真、特別負(fù)責(zé)的老師。初中時(shí)的自己，有些許的內(nèi)向，上課的時(shí)候只是認(rèn)真的聽(tīng)老師講，不怎么站起來(lái)回答老師的問(wèn)題。記得有一次上語(yǔ)文課，老師在講著課文的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)您讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，由于自己比較緊張對(duì)你提出的'問(wèn)題只答對(duì)了一部分，在自己特別焦灼、不知所措的時(shí)候，你并沒(méi)有批評(píng)我，而是投來(lái)了肯定的目光，包含著期待與信任。并且你說(shuō)：“你再想一想，看看還有沒(méi)有要補(bǔ)充的，或者是其他的觀點(diǎn)那”。頓時(shí)，自己平復(fù)了不安的心，又回想了一遍老師所提問(wèn)的問(wèn)題，重新思考了一下，然后完整、準(zhǔn)確地回答了老師的問(wèn)題。雖然只是一次課堂問(wèn)答，但田老師有效的教學(xué)方式，讓自己在得到老師的肯定和鼓勵(lì)后，有了些許自信，也讓自己在之后的課堂中積極主動(dòng)地回答問(wèn)題。
田老師，還是一個(gè)特別細(xì)心地人。她能夠照顧到每個(gè)學(xué)生，在她的眼中每個(gè)學(xué)生都是他自己的孩子。在學(xué)習(xí)上，她會(huì)對(duì)不同程度的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流，給我們提出建議，幫助我們找尋適合我們自己的學(xué)習(xí)方法。在生活上，她像媽媽一樣給了我們很多照顧。由于我們住校一星期回家一次，有一次晚自習(xí)的時(shí)候，一個(gè)女生肚子疼，田老師立馬帶著她去醫(yī)院，一直陪著她輸完液把她送回宿舍她才回家，當(dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)很晚了。田老師把滿腔的熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的愛(ài)�；貞浥c老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、感恩。
“教師”是一個(gè)平凡的崗位，但它與其他工作又不同。就像我們常聽(tīng)到的一句話“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師�！苯處熕缲�(fù)著社會(huì)賦予的重任。如今，自己也成為了一名老師，希望自己能夠做到“樂(lè)業(yè)敬業(yè)精業(yè)，善學(xué)篤學(xué)博學(xué)”。感恩自己曾經(jīng)遇到的老師們，也感恩自己遇見(jiàn)——“老師”。
感恩作文 篇5
現(xiàn)在我因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑蚨x開(kāi)了外公家，可我和外公的感情并沒(méi)有隨著我的離開(kāi)而減淡，相反我對(duì)外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩情……
感恩外公
因?yàn)槟棠躺眢w不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關(guān)心我，但是和我感情最深的還是外公。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公在我很小的時(shí)候就十分寵愛(ài)我，我剛出生的時(shí)候，外公不管下班有多累，一回到家總是先抱起我，逗逗我，親親我。因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候特別調(diào)皮，睡覺(jué)總是愛(ài)讓大人抱著睡，一放下就醒，而且一醒來(lái)了就哭,外公就整天的抱著我。有時(shí)候,連他睡覺(jué)都抱著我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。
記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時(shí)我不想吃。外公看見(jiàn)我的臉紅彤彤的，整個(gè)人無(wú)精打采的。就急忙拿出體溫計(jì)給我量體溫。“呀！39.8度……”外公急忙推出了車(chē)，把涼席一鋪，拿個(gè)被子，放個(gè)枕頭，讓外婆在家看著家，帶著我就往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院，外公樓上樓下的跑個(gè)不停，掛號(hào)、排隊(duì)、拿藥，跑的氣喘吁吁……醫(yī)生給我掛上了吊針，外公一直在旁邊守著我，不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫，直到我的燒退了，外公才松了一口氣。
外公對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，一次，我們老師說(shuō)讓買(mǎi)課課練。外公帶著我就去買(mǎi)，轉(zhuǎn)遍了城北的書(shū)店，沒(méi)有。外公又帶著我去城南買(mǎi)。我們上橋的時(shí)候，外公累得大汗淋漓，整個(gè)背上的.衣服都濕透了，我心痛的說(shuō)：“外公，讓我下來(lái)吧!”外公卻說(shuō)：“別下車(chē)，一會(huì)就到了。”終于，買(mǎi)到了那本書(shū)。
外公不管刮風(fēng)下雨，一年四季都陪著我上學(xué)、放學(xué)。有一次，下了暴雨，我估計(jì)，外公肯定不會(huì)來(lái)接我了。我正在學(xué)校門(mén)口望著大雨發(fā)愁呢，忽然大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊！…外公，是外公！….“孩子，等急了吧，今天的雨太大了，路不太好走…….”“外公，……”我的淚水奪眶而出，…...
現(xiàn)在我因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑蚨x開(kāi)了外公家，可我和外公的感情并沒(méi)有隨著我的離開(kāi)而減淡，相反我對(duì)外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩情……
感恩作文 篇6
今天，爸爸從網(wǎng)上搜了一篇文章推薦給我，是一篇名叫《感恩的心》的文章。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸希望你看了這篇文章后，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心�！蔽液芗{悶，爸爸為什么這樣說(shuō)呢？文章中究竟有怎樣的故事？所以我就趕快坐到電腦前，如饑似渴地讀了起來(lái)。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，和媽媽相依為命。媽媽每天出去掙錢(qián)，到了傍晚，媽媽就會(huì)給她帶一塊年糕回來(lái)。一塊年糕在小女孩眼里就是無(wú)上的美味。有一天，外面下著大雨，媽媽很晚都沒(méi)回來(lái)。小女孩就出去找媽媽，她看見(jiàn)媽媽躺在地上，以為媽媽睡著了。可是她后來(lái)才發(fā)現(xiàn)媽媽死了。她使勁地?fù)u晃著媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)媽媽手中還攥著一塊年糕。這就是母愛(ài)的偉大，小女孩的媽媽到死手里還攥著年糕。因?yàn)槟遣粌H是一塊普通的'年糕，它里面包含著一份濃厚的親情，包含著一個(gè)母親對(duì)自己女兒的愛(ài)。
文中還有一段：“她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)了。媽媽眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判淖约簡(jiǎn)�？她擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽，自己一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……于是小女孩在雨中一遍一遍地用手語(yǔ)‘唱’著一首《感恩的心》，淚水從她寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的小臉上滑過(guò)�！闭绺柚兴案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”如果人人都有一顆感恩的心，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。感恩是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的，學(xué)會(huì)感恩也是人生課堂上很重要的一課哦！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是的，父母的恩情深似大海，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。但我們始終要懷有一顆感恩之心，感謝父母對(duì)我們的哺育之恩，時(shí)時(shí)盡到自己的孝心，為讓他們過(guò)上幸福的生活，做到自己應(yīng)做的一切。
愿天下所有人都懷有一顆感恩的心！
感恩作文 篇7
“感恩的心，感謝有你……�！泵棵课蚁肫疬@首歌，心里就涌起一股暖流，有激動(dòng)也有內(nèi)疚。我最想感謝的是我的姥姥。
我的姥姥是一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人。她雖然長(zhǎng)的不怎么漂亮，牙齒已經(jīng)掉了好多顆，但是她的內(nèi)心是美的，所以在我心里已經(jīng)忽略了姥姥被歲月侵蝕的面容，記憶里全是她為我們不停勞作的身影。
姥姥買(mǎi)面粉，總趁著孩子們不在家時(shí)去買(mǎi)那種最大袋的，說(shuō)多買(mǎi)能便宜，不知道姥姥是如何一個(gè)人把面粉背到六樓的，我們看到的只是姥姥蒸出鍋的香噴噴的饅頭，多數(shù)時(shí)候放上南瓜，黃澄澄的'，又香又軟；有時(shí)候放些玉米面，說(shuō)粗細(xì)搭配營(yíng)養(yǎng)全面……。第一頓的饅頭是我們的最?lèi)?ài)，姥姥看到我們狼吞虎咽吃的那么香，臉上總是掛著滿足的笑，好像一點(diǎn)也不累似的。
小區(qū)的外面有一些閑地，長(zhǎng)滿雜草。姥姥不知道什么時(shí)候拿著農(nóng)具去開(kāi)了一塊小菜園，里面種滿了各種蔬菜，南瓜、西紅柿、茄子、大蔥，有時(shí)候還有綠油油的小油菜，惹來(lái)很多阿姨的羨慕，姥姥經(jīng)常會(huì)拔一把大蔥、小油菜給路過(guò)的鄰居奶奶…。笑著說(shuō)：“這是自己種的，沒(méi)有藥，回家給孩子吃”。放學(xué)后，我很喜歡和姥姥去她的小菜園，第一個(gè)西紅柿、第一個(gè)小黃瓜姥姥都是摘下來(lái)給我“快嘗嘗，真好吃”。夕陽(yáng)里，我會(huì)看到姥姥眼睛瞇成一道縫，白發(fā)滿頭，露出殘缺的牙床…。
姥姥不光會(huì)干體力活，更會(huì)干手藝活，她經(jīng)常給我們納鞋墊，按照腳的大小，做出了一雙雙鞋墊，她告訴我說(shuō)：“這雙是給你的，這雙是給你媽媽的，那些都是你爸爸的，你爸爸工作忙，得多給他納上幾雙………�！�，看到姥姥那佝僂的身影，心中是無(wú)比的感恩、內(nèi)疚。
姥姥是個(gè)很節(jié)儉的人，平常家里的廢舊物品，她總是收拾起來(lái)，堆成一堆攢著賣(mài)錢(qián)，媽媽總是煩感收拾那些破爛。被媽媽埋怨的時(shí)候，姥姥好像不太在乎，總是“嘿嘿”一笑。
我經(jīng)常在想，姥姥是怎樣默默忍受寂寞與孤獨(dú)的呢？也許沒(méi)有，因?yàn)槔牙训男睦镅b滿了她的兒女！
姥姥，感恩有您！
感恩作文 篇8
一個(gè)這樣的女子，發(fā)絲飄飛時(shí)如同柳絮，嘴角含笑時(shí)宛如暖陽(yáng)，眼睛彎彎的似一斜淡淡的新月。
也是一名這樣的老師，嘔心瀝血，為了大家能做的更好，把更多的經(jīng)歷傾注于我們，而忘記了自己的家。
你原來(lái)是教我們的語(yǔ)文，上課的專注比我們聽(tīng)課的專注好幾倍，一同與你追隨語(yǔ)文那肆意飄揚(yáng)的衣襟，聆聽(tīng)語(yǔ)文的腳步聲，一圈圈的墨意散在我們的心中，久久不能平靜，陽(yáng)春三月的日子，陽(yáng)光緩緩的灑進(jìn)教室明亮的窗口，投下一方整齊的影子，是你，把那明媚帶進(jìn)了我們的心窗，沉醉于這些清新的文字。
那時(shí)的我們，尚未理解到你背后付出的多，只是每天嘻嘻哈哈，頑皮的時(shí)候你也會(huì)生我們的氣，但是我們并不知道改悔，也沒(méi)有學(xué)會(huì)懂得一位老師的不易，不懂的如何感恩。
這個(gè)學(xué)期有些轉(zhuǎn)變。你當(dāng)上了我們的班主任，同時(shí)也是兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，任務(wù)加重了，可是同學(xué)們反而更加讓您操心，第一個(gè)禮拜你的嗓子就沒(méi)有好過(guò)，我想這不僅是你的感冒引發(fā)的，還有你對(duì)我們的大聲說(shuō)話會(huì)傷聲帶。
我還依稀的記得您一次晚自習(xí)時(shí)與我商量當(dāng)班干部的事，我們站在外面的走廊上，這時(shí)，您的丈夫走了過(guò)來(lái)：“這孩子長(zhǎng)的挺高的。”他打量了我一下，“要聽(tīng)話！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意，晚上，我躺在寢室里，猛然回想起這簡(jiǎn)單的四個(gè)字“要聽(tīng)話啊”。不是，是什么，是針對(duì)我不聽(tīng)老師的話嗎？不是，我從來(lái)不給老師添麻煩的，回憶起你又一次講到你是因?yàn)樘厥獾脑虿攀墙邮治覀兊?，家中孩子還在哺乳期，你必須經(jīng)常回家照顧他，但又因班上的事脫不開(kāi)身。
突然的，仿佛有一片樹(shù)葉落到了我心靈的深處，您的丈夫的意思只是單純的希望我們能把自己做好，不讓您多操心，因?yàn)檫�在一個(gè)過(guò)渡期的母親，照顧小孩已經(jīng)是一件非常不易的事情了，如果每個(gè)同學(xué)都能理解老師，聽(tīng)老師的話，那么你一定是最開(kāi)心的。
我終于明白，一顆大樹(shù)，如果沒(méi)有鳥(niǎo)兒的問(wèn)候，花草的陪伴，人們?cè)谙硎軜?shù)蔭涼爽時(shí)的贊美、感恩，再茂盛的樹(shù)也會(huì)因?yàn)樽陨砉陋?dú)的奮斗和力量而無(wú)濟(jì)于事，一片園林是需要大家的互相扶持，才能百花競(jìng)放，萬(wàn)木爭(zhēng)春的。
同樣的，一個(gè)班級(jí)也需要大家的努力，更重要的是要有一份感恩的情來(lái)珍惜已有的事物，學(xué)會(huì)理解老師這份如同園丁般工作，或許正是因?yàn)槟�，谷老師，我才懂了這種感恩老師的情感。
感恩作文 篇9
一直相信，有天使的存在。她們可以不美麗，但她們善良；她們可以不美麗，但她們善良；她們可以不偉大，但她們莊重；她們可以不起眼，但她們真誠(chéng)。
----題記
感謝你，天使。不美麗的你，給我?guī)?lái)如此美麗的季節(jié)。夜，孤獨(dú)地凋零在落葉里面，泛黃的世界，一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)兒漸遠(yuǎn)。世界的碎片，落盡了起伏的海平面，季風(fēng)抹平了藍(lán)色的換日線。直覺(jué)在迷惘中呈現(xiàn)，悄然等待是最終的信念。空氣的對(duì)面，我們之間的呼吸少了一點(diǎn)。拉長(zhǎng)歲月的皺褶，再次回頭，時(shí)光如白駒過(guò)際，才知道，原來(lái)我們一直在行走，踏遍時(shí)光。到不了的都叫做遠(yuǎn)方，這是對(duì)3年后的詮釋。無(wú)法等到時(shí)間慚愧。
你來(lái)到我身邊，悄無(wú)聲息的。你不美麗，不偉大，不起眼，像一棵飽經(jīng)了多少風(fēng)霜雨雪的蒼老樹(shù)木，那數(shù)不清的年輪啊。
在他們暗暗的嘲笑聲中，你用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話向我們傳輸你的血液。
你說(shuō)，我們相處的時(shí)間只有3年，3年以后，我們各奔東西。難道你們還能記得我嗎？我不圖回報(bào)，只要盡我的責(zé)任。你說(shuō)，一個(gè)人活在這個(gè)世上就是要有自信。你說(shuō)，語(yǔ)文天生浪漫，要懂得享受生活。記得你的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作。仰望。那綻放如花的笑靨。
你告訴我要自信，不止一次。像那個(gè)天使一樣，用你的光芒，照耀我，包容我。
我對(duì)你說(shuō)，父母總翻我的抽屜，侵犯我的隱私權(quán)。你笑著對(duì)我說(shuō)，他們是不放心你呀，怕你早戀吧，呵呵。你不會(huì)早戀吧？我們就一起笑，那時(shí)候，我想我們算不算是“忘年交”呢？你正直而善良，看著那些鬧事的學(xué)生，滿臉不屑。什么時(shí)候，我也該有這樣的勇氣。因?yàn)槟愕囊痪湓�，我惡狠狠冷冰冰地愣把全班第一的王位搶了過(guò)來(lái)，甩得我那好同胞們無(wú)話可說(shuō)。
你的笑容，不會(huì)泛黃。
當(dāng)這個(gè)世界上只剩下你與我，才敢對(duì)你說(shuō)，感謝你，天使。生命因你而異彩紛呈。感謝你，放飛那年華里紛飛的`蝴蝶，絢麗的色彩，繽紛飄揚(yáng)。
悠悠歲月，浮生來(lái)回。油盡燈滅，如斯長(zhǎng)夜。柳絮紛飛，畢竟不是雪。3年前感恩父母的情懷，在天空中找到了感恩的天使。那樣荏苒的歲月，藍(lán)色的記憶。潑墨的山水中你畫(huà)了誰(shuí)，展開(kāi)卷軸上是那飛翔的身影。小橋流水，往事莫追，淺吟。那不美麗的天使，你能否聽(tīng)到。
把我的愛(ài)，寫(xiě)進(jìn)歷史，給那位真情無(wú)限的天使--我的恩師。
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