感恩老師作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感恩老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩老師作文1
今年的9月10日是第35個教師節(jié)，我想：“這是我小學階段的最后一個教師節(jié)，準備什么禮物送給老師呢？”
今年，我想送一件特別的禮物給老師。前幾年，我送的是花，花總有凋謝的時候，所以今年我想要送老師一張賀卡。之后，我去書店，精心挑選從顏色到樣式我滿意的.賀卡。
畫什么呢？我從電腦上找到了一些參考畫。
第一張，我先給王老師畫。上面畫了一位老師抱著課本，讓我不禁想起了王老師給我們上課時的情景。右邊畫完后，我認為左半邊太空曠，所以我又上網(wǎng)查找了一位小學生給老師送花的圖，再加上我自己的想象，把這個畫的小女孩當作自己，就好像以前我給老師送花的樣子。畫出小女孩后，我怎么看她都不順眼，原來是小女孩的頭發(fā)太扁了，不飽滿，讓人總感覺那里好像少一塊一樣，于是我把發(fā)頭那塊用橡皮檫掉，心里還偷偷的樂：“還好是選用的鉛筆打稿，要不然，這個賀卡就不完美了�！�
畫完給王老師的賀卡草稿后，我一口氣又畫了兩張。分別是給數(shù)學老師和英語老師的。都打完草稿后，我拿給媽媽看，媽媽說畫的不錯，如果涂上顏色就會更好。我馬上回到桌子前，把賀卡涂上顏色。上了顏色的賀卡看起來讓我更滿意了。
老師就像辛勤的園丁，我們就像花草一樣，在他們的澆灌下茁壯成長；老師就像給我們指路的明燈，照亮我們前進的方向。
感恩老師，祝老師們教師節(jié)快樂！
感恩老師作文2
“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！
每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您用火一般的熱情>溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的.愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大
的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
感恩老師作文3
春華秋實，時序更替，我們說秋的光輝是用老師的血凝成的，正是在這樣1個金色的秋季，這樣1個收獲的季節(jié)，1個燦爛的日子乘風而來教師節(jié)！
請讓我在這個特殊的日子里，將心中對老師誠摯的敬意轉(zhuǎn)換成屬于你們的語言。
大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說您就是那棟梁。是您！支持起我們1代人的脊梁，已是第無數(shù)次把您的身影化成紅燭，為子弟獻出了所有的.光和熱，您的品格和精神濃縮成兩個字燃燒，不停地燃燒，燃燒……還是您，工作在今朝，描繪的卻是祖國未來的藍圖；教學在課堂，成績的卻是5湖4海的莘莘學子！
如把您比作蚌，那學生就是蚌里的沙，您用愛去舐它，磨它，浸它……經(jīng)年累月，砂粒變成1顆顆珍珠，光彩熠熠，點綴了教育界，裝璜了祖國！可您，從不愿夸耀這番勞苦功高，永久地從事這葉的事業(yè)，卻散發(fā)出花的芳香，默默地將培養(yǎng)出的姹紫嫣紅開放在我們的心間，就象春蠶從未自詡，堅持著“命旦夕，絲方盡”，在中國的神圣之地上首創(chuàng)了聞名世界、震動古今的絲綢之路。
“不計辛苦1硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
深谷飛香不1般，詩滿人間，畫滿美麗，英才濟濟笑顏開！”
千言萬語也道不盡我們對您的感謝和贊美，姑且讓這首詩來詮釋你們的生命價值，將你們的高尚品格在祖國傳唱！
感恩老師作文4
經(jīng)過緊張激烈的訓練和考試，奧賽成績最后在5月15日揭曉了。我校又以優(yōu)異的成績再創(chuàng)輝煌，突破歷屆紀錄，榮獲21個一等獎。得知此訊，奧賽組的輔導(dǎo)老師們笑容滿面的臉上，寫滿了高興。但是在這輝煌的背后，不知凝結(jié)了老師的多少汗水阿!在那里我想說聲：“老師，你辛苦了�！�
回憶起奧賽訓練的日子，我激動的.熱淚盈眶。在這短短的一個月里，老師們?yōu)榱俗屛覀兡苋〉煤贸煽�，不知吃了多少苦，生了多少氣。每一天午�?2點半，老師們便準時來到奧賽班，為我們講解題目。到了晚上6點，又監(jiān)督我們考試，7點多回家后又要為我們改考試
的卷子。
我清楚地記得有一次考試，我們奧賽組的同學都考得比較好，最差的也有60分。楊老師得知同學們作弊，嚴肅地說：“我讓你們考試，不是想要你們?nèi)〉煤梅謹?shù)，而是要你們認識新的題目，懂得就應(yīng)怎樣分析，平時考試考得好，并不代表以后就考得好。只有在決賽中取得好成績才是真正的勝利者。”從那以后，同學們再也沒有作弊，勤學苦練。
在這激動人心的時刻，我要大聲地說：“感謝您!老師!”
感恩老師作文5
窗外雨絲紛飛，空氣中夾雜著陣陣泥土的芳香向我襲來，我呆呆的望著窗外的大雨，思緒漸漸飛回了從前……
四年級的第一個學期快要結(jié)束了，可我的成績?nèi)圆灰娖鹕�，這樣下去以后怎么辦？我沮喪到了極點。
辦公室外，數(shù)學老師親切的話語在我耳畔邊響起：“慢慢來，一定能行！”原以為自己可以堅強到不流眼淚，此刻鼻子卻酸酸的，強忍的淚水奔涌而出。
老師的話是春風，吹動我內(nèi)心帶色彩的`一切輕舞飛揚，那是希望在萌發(fā)。
課室里，我正對著一道“迂回”的數(shù)學題發(fā)呆，這時，一只大手輕輕搭在我的肩上，“這次數(shù)學考了多少分”老師溫柔的聲音似乎在安慰我。“八十七分”我黯然的說，等待著即將到來的批評。老師卻笑著對我說：“不錯，有進步了，加油”我眼中噙滿了感動的淚水，我明白老師對我寄予的期望，我似乎覺得前方有一條充滿希望與收獲的大道，等待我的前進。
老師的話是夏陽，在我心中留下穿越一季的激情，那是斗志在燃燒。
“真厲害，這么難的題也能拿三分！只要你做題時沉下心，認真思考，一定能全對。”很長的一段話，足以證明老師是在鼓勵我，這次，我沒有哭，而是輕揚嘴角，我盡量克制急躁，專注于事情的過程，果然，成績逐步上升了，我看到了成功的希望！
老師的話是秋葉，在我心中留下一抹紛飛的金黃，那是收獲的喜悅。
我在一天天的長大，但我四年級的數(shù)學老師，他將一直留在我的記憶里，直到永遠……
感恩老師作文6
機器人，給老師畢業(yè)做演講，古人不遠，我最喜歡的日歷是感恩節(jié)教師節(jié)
烈日曬得他的黑脊梁骨好像出油了。感恩節(jié)教師節(jié)
第一顆晨星，在深藍色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個空曠的天空中唯一的一個，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的`斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。
春雨連綿不斷，細細的雨絲織成一張巨大的網(wǎng)，從云層垂到地面。遠處的黑山，近處的粉桃花，青楊，柔柳枝，都籠罩在這無邊的網(wǎng)中。這張網(wǎng)是春姑娘巧織的圍巾，覆蓋在天地與山川之間。表姐剛來的時候，穿著格子襯衫，補了幾塊補丁，一雙沾滿泥巴的白色涼鞋。她走路時不敢大聲說話。我們都說她土氣。但是現(xiàn)在，我們不敢說表哥�？此┲患恋耐馓�，一條緊身牛仔褲，一雙閃亮的高跟鞋，脖子上戴著一條閃亮的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)。回到家里有說有笑，像生活在蜂蜜里。轉(zhuǎn)載），抗日戰(zhàn)爭英雄的故事
整個城市就像一座燒壞的磚窯，讓人喘不過氣來。狗趴在地上，吐出鮮紅的舌頭。騾子和馬的鼻孔特別大。這個三十多歲的中年人，中等身材，方臉，因為長年在田里勞動，皮膚看起來很粗糙。好像有好幾個晚上沒睡好，眼神深深的一沉。
漸漸地，殘星閉上惺忪的眼睛，隱退，消失在清晨的天空中。
感恩老師作文7
今天，黃老師給我們上了一節(jié)感恩作文課，上完后，就給我們看了兩個專家演講課，《讓世界充滿愛》；《心懷感恩成就夢想》；看完后，我知道感恩是什么？教師節(jié)將此，我要感謝老師很多，但我最感謝的是我們班的覃老師了，因為我們班上的覃老師是一位很有責任心的老師。
有一次，上課鈴聲響了，大家跑進教室，老師走來了，就說：“同學們，拿出語文課本來，請翻開語文課本的第一頁，第一頁的.題目是《小朋友們的禮物》，老師在講臺講話，講著講著，老師看見我在下面玩東西，老師走了下來，瞪了我一眼，我看見了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來，老師說；“你剛才在干什么？”�！拔摇摇睙o法回答老師的問題，我就拿出課本認認真真地聽課了，課本上的內(nèi)容講小朋友的禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見我聚精會神地聽課，就鼓勵我說；“你真棒！”我和老師都露出了笑容。
還有一次，在上課的時候，老師認真地講課，老師看見我認認真真的聽講，說；“如果你們大家上課認認真真聽講的話，我就給你們糖�！蹦枪�(jié)課我專心致志地聽講，我不但得了一塊糖，而且學到了不少的知識。那天起，老師沒講一節(jié)課，我都好好聽課，期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。
“覃老師，您辛苦了，謝謝您！”我會在您的教誨下，學會做人，學到很多知識的。
感恩老師作文8
我見過無數(shù)的老師，嚴厲的學生老師和幽默的老師......但是只有這位老師給我留下了深刻的印象。
潘先生有一雙明亮的大眼睛，黑色的眉毛和薄嘴唇。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。很體貼，但對我們很嚴格。如其名，它外表柔軟，內(nèi)心堅硬。
我記得當我四年級的足球隊在訓練長跑時，我不小心摔倒了，在操場的橡膠跑道上擦了幾米的膝蓋。突然間，膝蓋變得血肉模糊，躺在地上，拿出口袋里的紙，使勁蓋住傷口。當王鴻飛看到這一幕時，他迅速地把我?guī)У搅死蠋煹霓k公室。
當潘先生看到這一幕時，他迅速從柜子里拿出沾有酒精的酒精和棉簽，突然，一股濃濃的酒精味沖進了我的鼻子。他感到非常害怕，心想:有多疼？”““疼嗎？”潘先生關(guān)切地問�！蔽野蛋狄Ьo牙關(guān)，不讓潘小姐為我擔心�！安唬惶��！辈镣曛�，潘老師小心翼翼地給我貼上紗布，馬上覺得紗布不是貼在傷口上，而是貼在心臟上。
潘先生，我想對你說:你給了我學習的.信心；是你給了我生活的勇氣，是你給了我努力工作的動力，是你給了我奔向美好未來的希望，是你是我智慧的墊腳石。你是我幸福的金鑰匙。你是我人生旅途中的向?qū)�。你是我的指揮家，演奏生命的音樂。
感恩老師作文9
春天樹木抽出了嫩芽是那么美一點點的新綠給人一種春意盎然的感覺。
夏天綠樹成蔭枝繁葉茂濃密的綠葉頂著烈日的曝曬給人們帶來了一片陰涼站在樹下涼風習習真是舒服極了。
秋天無私奉獻的樹葉漸漸變黃了慢慢地飄落下來像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞葉落歸根化作春泥。
老師難道不是和樸實無華、無私奉獻的樹葉一樣嗎？像春天的`樹葉生機勃發(fā)促使我們積極進取；像夏天的樹葉濃蔭匝地令我們備受呵護；像秋天的樹葉自身雖枯卻使我們受益匪淺……
當我們進校門時什么都不懂是老師是您熱情地接待我給我講解學校的規(guī)章制度；是您一步步扶我們上了“戰(zhàn)馬”。您就像我的慈母一般使我感到無比的溫馨。
當我感到沮喪時是老師是您鼓舞我激勵我使我充滿自信、勇氣倍增繼續(xù)完成自己未竟的事情。
當我被題目難倒時是老師是您耐心地為我講解是那么得仔細生怕忘講了哪一點題意直到我滿意為止。
當風雨交加時是老師是您撐著雨傘把同學們送回宿舍自己卻渾身盡濕異常疲憊。
當風雨交加時是老師是您撐著雨傘把同學們送回宿舍自己卻渾身盡濕異常疲憊。
有的老師已經(jīng)六十多歲了還犧牲自己的休息時間為我們備課、上課、批改作業(yè)。有的生病了仍然堅持著把全部的精力奉獻給了祖國的的下一代……
還有許多許多老師的事跡是永遠也說不完的。
老師多年以后您也許已經(jīng)鬢染白霜但在我們的心里卻永遠是那么年輕年輕……
感恩老師作文10
草感激大地，因為大地使它生長；花感激雨露，因為雨露賦予它生命；學生們感謝他們的老師，因為他們給了我們知識。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一個年輕人在茫茫大山中迷了路。就在他絕望的時候，天空突然傳來一個聲音：“小伙子，地上有石頭。趕緊挑一些！天亮了就有用了�！钡悄莻�年輕人一直沒有撿起來。
最后，那個聲音幾乎是在喊：“年輕人，地上有石頭。趕緊挑一些！天亮了就有用了�！庇谑�，小伙子撿了兩塊石頭。天亮時，他走出了山。他張開手，發(fā)現(xiàn)里面有兩枚金幣。年輕人想：“當時要是多拿幾個就好了！”！然而，他已經(jīng)迷失了上山的方向。
我們現(xiàn)在不就像那個年輕人嗎？我們也聽到了類似的聲音。是老師對我們說：“孩子，餓著肚子學知識！以后有用�！钡怯袝r候我們誤解了老師的良苦用心，老師卻從來不罵我們。教師是我們走向成功的階梯。
老師就像紅色的蠟燭，照亮我們，燃燒我們自己。老師就像春蠶，為我們努力，無怨無悔！
我想對所有人說：讓我們用一顆虔誠的'心感謝我們的老師！
感恩老師作文11
老師，我要感謝你。
自從我?guī)е稽c畏縮、一點好奇、一點興奮的心情走進校園的那一刻起，就與你深深的聯(lián)系在一起。是你逐漸地給我信心，給我希望。
為了我們能夠?qū)W得更好，更快，更扎實，您總是不辭勞苦。每天，您總是早早的來到教室，整理好我們一天的.學習教案。上課時，害怕我們聽不懂，您把每道題總是講解的那么詳細，如果有同學不明白，您就會有針對性的講解，您是那么的耐心，從不會厭煩。下課時，當我們互相嘻嘻哈哈打鬧時，您卻伏在講臺上仔細地批改試卷。
記得有一段時間，我上課總是有小動作，不注意聽講，您上課時就經(jīng)常提問我，使我的注意力集中在聽課上，改掉了我許多壞毛病。
您特別注重我們?nèi)矫姘l(fā)展，每到聯(lián)歡會時，您就會要求每位同學都上臺表演節(jié)目，鼓勵我們把自己的特長發(fā)揮出來，使我們變得更加自信，我們的聯(lián)歡會總是開的特別熱鬧、特別有趣。
老師，我要感謝你，當我們遇到困難時，是您幫我們撐起了前進的風帆；當我們迷茫時，是您給我們指點迷津；當我們因一點點成績而驕傲時，是您及時點撥提醒。
感恩老師作文12
一年一度的感恩節(jié)就要到了。生活中有很多人需要我們?nèi)ジ卸�，但我最想感恩的是我們的馬老師。
人們常說，孩子是祖國的花朵，老師是種花的園丁。是的，沒有園丁，花怎么長得鮮艷？就像那首唱的“寧靜的夜里群星閃耀，老師的窗戶徹夜明亮……”是的，沒有老師的辛勤勞動和汗水，我們可能不會這樣。
馬老師也是一個很好的老師。那次我病了，好幾天沒來上課了。當然，老師根本沒聽懂課。下課后，所有的學生都出去玩了，但我呆在教室里等了一會兒，思考著這個話題。這時，馬老師笑著走過來問：“怎么了？上課沒聽好�！�。
不，我前天沒來。今天的課我沒聽懂。我低下了頭。
過來，我告訴你一件事。馬老師還在微笑。
聽了馬老師的講解，我明白了很多，老師問：“你這次明白了嗎？”。我臉上還是有笑容的`。
“嗯，我明白了”。我也笑了。
“多注意身體，以后不要打擾學習”。
看著老師的背影，感覺好親切。
啊老師！你教會了我們?nèi)绾巫鋈�，給我們介紹了一個寬敞的教室。你的呵護就像一個溫暖的春風，你的呵護讓我們健康成長，你用汗水哺育我們。
馬老師，感恩節(jié)那天，我一定送你一首歌：“寧靜的夜里，群星閃耀，老師的窗戶徹夜亮著……”
滕州書院小學四年級：常常
感恩老師作文13
世界上有一個很普通的職業(yè)，就是教師。提起這兩個字，所有人都覺得不陌生，包括我。但也許，有人會認為，老師只是老師，是孩子的王，一點也不比那些科學家、國家領(lǐng)導(dǎo)人、明星優(yōu)越，甚至認為不值一提。那你錯了，完全錯了！你說的很對。老師沒有那些專業(yè)，但是你想過嗎？科學家和國家領(lǐng)導(dǎo)人都是有見識的人，他們的知識從何而來？不就是因為小時候老師的辛苦嗎？我們走進校園，他們用辛勤的汗水把知識傳授給我們，他們還在孜孜不倦的為我們工作，讓我們沒有感動。從簡單的漢語拼音，加減乘除，還有英文字母，學習更難的內(nèi)容。同學，老師就像樓梯。讓我們踩著他們慢慢向高處走，但他們還是不惜任何代價為我們努力。同學們，當你遇到難題，想不出來的時候，誰來解開你心中的謎團？是老師！你在學校犯錯的時候，誰嚴厲批評過你，讓你不會再犯同樣的錯誤？還是老師！當你在人生的道路上迷失了，誰帶領(lǐng)你走向成功？還是老師！是他們用智慧的鑰匙打開了學習的大門，把我們帶進了知識的`殿堂。同學們，什么是老師？是默默燃燒的蠟燭，還是孜孜不倦的園��？其實這些都是用來形容老師的偉大精神的。不管老師對我們要求嚴格還是愛我們，都是為了我們，希望我們將來成為對社會有用的人，為祖國做貢獻。非常感謝老師們！
老師，小樹應(yīng)該感謝雨，花應(yīng)該感謝土，草應(yīng)該感謝陽光，但我應(yīng)該感謝你的教導(dǎo)，因為我愛你！
感恩老師作文14
老師的一句話令我感動，雖然它微不足道，但至今令我難以忘懷。
記得我讀二年級時，老師要公布數(shù)學第二單元考試的分數(shù)，此時，我得意揚揚地昂起頭，焦急地等待著，心想：這次考試很簡單，我可能有名次�？墒侨f萬沒想到，老師把試卷發(fā)下來，我竟考了個60分，我傻眼了。
唉！我那不爭氣的淚珠又奪眶而出，這時，我仿佛看到“6”字在取笑我，鄭張大嘴哈哈大笑道：“沒出息，真是沒出息！”這時，又看見后面的'“0”似乎也在責備我：“以前你總是讓我和“8”或“9”交朋友，這次你怎么能讓“6”和我在一起呢？你太不爭氣了！”這時，我更加傷心了，難過地哭了起來，只見老師向我走過來，撫摸著我的頭。我真不敢面對老師那和藹的、為我們操心而變得憔悴的臉龐。只聽見老師一遍安慰我，一遍語重心長地對我說：“滿招損，謙受益。下次一定要認認真真地審題、做題。你要好好反省，好好地吸取教訓，知不知道了？”這時，我頓時覺得一股暖流淌進我的心田。
老師這簡短而又深沉有力的話，傾注了她對我的一片希望，希望我改掉驕傲自滿、粗心大意的壞毛病，虛心向上，奮發(fā)圖強。我擦干眼淚，點點頭，決不辜負老師對我的期望。
我要感恩老師的那句“滿招損，謙受益”，它已成為我學習的動力，激勵著我奮勇向前。我把它當做我的座右銘，寫在我的日記本上，并收藏起來。我收藏的不僅是一句話，還是學習和生活中永遠珍貴的教訓，我將永遠記住這次教訓，永遠銘記老師的這句話。
感恩老師作文15
世界上有一個很普通的職業(yè)，就是教師。提起這兩個字，所有人都覺得不陌生，包括我。但也許，有人會認為，老師只是老師，是孩子的王，一點也不比那些科學家、國家領(lǐng)導(dǎo)人、明星優(yōu)越，甚至認為不值一提。那你錯了，完全錯了！你說的很對。老師沒有那些專業(yè)，但是你想過嗎？科學家和國家領(lǐng)導(dǎo)人都是有見識的人，他們的知識從何而來？不就是因為小時候老師的辛苦嗎？我們走進校園，他們用辛勤的汗水把知識傳授給我們，他們還在孜孜不倦的為我們工作，讓我們沒有感動。從簡單的漢語拼音，加減乘除，還有英文字母，學習更難的內(nèi)容。同學，老師就像樓梯。讓我們踩著他們慢慢向高處走，但他們還是不惜任何代價為我們努力。同學們，當你遇到難題，想不出來的時候，誰來解開你心中的謎團？是老師！你在學校犯錯的時候，誰嚴厲批評過你，讓你不會再犯同樣的錯誤？還是老師！當你在人生的道路上迷失了，誰帶領(lǐng)你走向成功？還是老師！是他們用智慧的鑰匙打開了學習的大門，把我們帶進了知識的.殿堂。同學們，什么是老師？是默默燃燒的蠟燭，還是孜孜不倦的園��？其實這些都是用來形容老師的偉大精神的。不管老師對我們要求嚴格還是愛我們，都是為了我們，希望我們將來成為對社會有用的人，為祖國做貢獻。非常感謝老師們！
老師，小樹應(yīng)該感謝雨，花應(yīng)該感謝土，草應(yīng)該感謝陽光，但我應(yīng)該感謝你的教導(dǎo)，因為我愛你！
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