感恩的作文常用(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感恩的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”這是動(dòng)物的感恩。”“ 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這是花兒的感恩�！蓖高^它們，我發(fā)現(xiàn)了感恩的真諦。
“讀諸葛孔明【出師表】而不墮淚者，其人必不忠;讀李令伯【陳情表】而不墮淚者，其人必不孝......”這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹了人間感恩的傳奇。為報(bào)劉備知遇之恩，諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，為劉備打天下立下了汗馬功勞，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。十年寒窗苦讀不就是為了有朝一日能夠入朝為官嗎?而正當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，李密卻不曾忘記自己的祖母。因?yàn)樗馈白婺笩o臣，無以終余年”。為官和感恩，他選擇了后者，向后人演繹了感恩的傳奇。
我發(fā)現(xiàn)“此臣所以報(bào)先帝而忠陛之職分也”就是感恩;“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”就是感恩的真諦。
北風(fēng)呼嘯的冬天，玻璃窗上結(jié)了層霜，我舒服地躺在暖烘烘的被窩里，忽然傳來了斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。我好奇的走出房間，看見母親坐在昏昏欲睡的燈光下，走近，吃了一驚，衣著單薄的母親在寒冷的冬夜竟然在熬夜給我織毛衣，我頓時(shí)鼻子一酸，拿了件外套給母親披上，母親訝異地回頭看我，我哽咽了，母親眼中布滿了血絲，眼圈紅腫了。母親伸出了手一把把我挽住摟在懷里，用她那粗糙的手揉搓著我的手背，母親的手雖然被凍得冰涼，但我依舊感覺那雙手溫暖而有力，一股股的暖流往我心上涌。
母愛深深打動(dòng)了我的心，幸福源于對生活的滿足，感恩源于對幸福的感知，于是我發(fā)現(xiàn)了感恩的真諦。未來的.日子，我暗暗下了決心，決定用自己的勤奮努力來報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。因?yàn)榭吹轿颐恳淮蔚倪M(jìn)步，一點(diǎn)一滴的成績，母親都感到非常開心。
我發(fā)現(xiàn)感恩就是如此簡單，自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步就是對父母最好的感恩。
人間沒有不絕的風(fēng)景，感恩確有其不老的風(fēng)情。感恩之心，是我們維系生命的根本，擁有感恩的心，才是純粹的人。
讓我們一起懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋好友!我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂!
感恩的作文 篇2
《二泉映月》是阿炳時(shí)生活的感恩;《老人與�！肥呛Ｅ笸䦟θ松母卸鳎妒酚洝肥撬抉R遷對世人的感恩;《離騷》是屈原對那滔滔江水的`感恩，他們感恩，他們創(chuàng)造;
烏鳥私情是對親情的感恩;
海內(nèi)百川是對友情的感恩。
……
我們的心靈之瓶需裝滿感恩之水，這樣，我們便在感恩中獲得新生!
我們感恩!
感恩的作文 篇3
媽媽溫柔的歌聲還總是清楚地回蕩在我的耳邊，就像那一天的夕陽在我臉上跳動(dòng)著，它總是溫柔地?fù)崦鴣硗娜�，如此美好但又短暫�?/p>
那一天下午，太陽均熱地烤曬著一切，這讓周圍稀少的樹顯得更空洞，花草低著頭來擋著它的'熱情，人們煩躁著四處躲藏。
媽媽吃力地背著我，慢慢挪動(dòng)自己的腳步。而我只是像一坨爛泥一樣，依伏在媽媽的身上。我努力地將身體微微上仰，試著減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樯〉脑颍灰粫?huì)兒就又失敗地倒在媽媽身上。媽媽以為是因?yàn)槲也皇娣谟眯袆?dòng)訴說，便有些僵硬地轉(zhuǎn)過頭來，念叨著：“不急不急！”
到了診所，從護(hù)士那拿過號碼牌便找了個(gè)椅子坐了下來。媽媽見我一副昏昏欲睡的樣子，似乎想讓我精神，輕聲唱起：“搖啊搖，十五搖過春分就是外婆橋……”媽媽的歌聲不大，卻無比清楚。
此時(shí)，住在天上頑皮小孩將仙人老爺爺裝著夕陽的金罐子打翻了，夕陽灑落下來，撫摸了葉片，撫摸了花，成了天上金燦燦的擺供品。老爺爺很生氣，很快就把夕陽收了回去。
天上的小孩又打翻了老爺爺?shù)墓拮樱拮又泻孟癫刂【`，把來往行人的臉當(dāng)作蹦床，在上面跳啊跳，跳啊跳……
感恩的作文 篇4
在我們學(xué)校里，有多少學(xué)生，會(huì)明白感恩是什么？
感恩應(yīng)該從小做起，可是我們中有的人，不但不感恩戴德，知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義恩將仇報(bào)。如果沒有了父母，這個(gè)世界就不會(huì)有我們的存在。正如寓言故事中講的“東郭先生遇到的狼”，“農(nóng)夫救蛇”等有關(guān)忘恩負(fù)義的故事。
生活中，有一些人被救了，不會(huì)去感謝人家，更不會(huì)去感恩。
例如某地有位年邁的老人，當(dāng)無償資助80多名貧困大學(xué)生，在那些大學(xué)生畢業(yè)后，竟沒有一個(gè)人去探望他，甚至連封問候、感謝信都沒有。深圳的歌手叢飛資助過許多學(xué)生。前不久他患病住院后，他資助過的某個(gè)大學(xué)生就在深圳工作，也不去看她，叢飛資助并幫助的一位在深圳找工作的女子，不但不去看他，甚至還說他另有所圖。
沈陽一名17歲的少年，為了救一名溺水的20多歲的'青年，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，而被救者卻悄無聲息地離開了。家屬表明不要補(bǔ)償，只要一絲證明，可被救者仍不肯露面，這樣令人難以置信的事實(shí)怎么也會(huì)存在呢？
少年，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
如果你真的擁有一顆感恩的心，那么請記住父母的生日，記住母親的生日吧。如果你已經(jīng)知道，就證明你還有一顆感恩的心。
少年一定要有一顆感恩的心！
感恩的作文 篇5
有人說，母愛如水，那么我就是那清澈小溪中的魚兒，不停地吸允著媽媽那源源不斷的愛。我在她那充滿愛的懷抱里快活的成長著。
媽媽的愛像夜空中的繁星，數(shù)也數(shù)不過來，每時(shí)每刻都能讓人感受得到。
記得那是一個(gè)星期三的晚上，我渾身難受，迷迷糊糊抬不起頭來。媽媽發(fā)現(xiàn)后，三步并成兩步來到了我的床邊，急忙伸出手輕輕地摸了一下我的額頭。她的臉色頓時(shí)變了，變得是那樣的驚恐、那樣地焦急，隨口說道：“不好！你發(fā)燒了，并且很重�！彼泵δ贸鲶w溫計(jì)，量了一下，結(jié)果是三十八度九。這時(shí)，媽媽的臉上布滿了一層細(xì)細(xì)的汗珠。雖然她十分焦急，卻慌而不亂，先給我服了退燒藥，又拿來濕毛巾，輕輕地蓋在我的前額上。過了一會(huì)，降溫還是不明顯，媽媽又拿來白酒，在我的額頭上、前心、后心、手心、腳心處反復(fù)地搓擦。就這樣擦了很長時(shí)間。媽媽的雙臂累的又酸又痛，但她還是咬著牙，不停地做下去。在迷迷糊糊中，我不知不覺地睡著了。當(dāng)我一覺醒來時(shí)，天已經(jīng)亮了，媽媽依然守護(hù)在我的床邊，她的雙眼紅紅的。下垂的眼袋顯露出來。此時(shí)她已是身心疲憊，她卻撫摸著我的頭，高興地說：“孩子，你已經(jīng)退燒了，很快就能好起來。”我緊緊地握著媽媽的手，盯著她那通紅的眼睛，一行感激的熱淚向泉水般涌出�！拔业暮脣寢�，我已感受到了你那無私誠摯的愛，你太辛苦了”我在心里想著、說著。
記得炎夏的`一天，天藍(lán)藍(lán)的，沒有一絲浮云，天像下火似的。我和同學(xué)在操場上踢毽子，熱的滿頭大汗，口干舌燥。突然聽到一個(gè)非常熟悉的聲音：“善鴻！”我猛地回頭一看，高興地叫了起來：“媽媽，是你呀，這么熱的天，你怎么來了？”媽媽微笑著說：“我來看看你，順便給你帶一瓶綠豆水�！蔽医舆^水打開瓶蓋，想讓媽媽先喝一口，可她卻說：“家里還有，你快把它都喝了吧，解解暑�！蔽乙豢跉夂认逻@瓶水，涼在身上，甜在了心里。我望著媽媽回家的背影，我的心又是一陣酸楚。
媽媽的愛總是無處不在、無處不有，這種愛是世界上最偉大的愛，是最純潔、最誠摯、最無私的愛，是最令人感動(dòng)的愛。我要永遠(yuǎn)地牢記這份愛，百倍地報(bào)答這份愛。我再次謝謝我的媽媽，愿她永遠(yuǎn)健康、快樂、長壽。
感恩的作文 篇6
人，為了在這個(gè)世界上生存，應(yīng)該懂得感恩，因?yàn)槲也幌胱鲆粋�(gè)冷血的人。——朝陽
以上是朝陽學(xué)生的名言，我很贊同他的觀點(diǎn)。我想，我首先要感謝的是媽媽，因?yàn)闆]有她就沒有我，媽媽在家也很累。
其次，是我父親。因?yàn)槲覀兗沂强扛赣H一個(gè)人養(yǎng)活的。父親現(xiàn)在比以前工作更努力了。我希望我能停止給我父親制造麻煩。
然后，我的小學(xué)語文老師，他是一個(gè)很善良的人，沒有他教我的文化，我可能寫不出這篇文章。小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都很喜歡楊老師。老師陪我從三年級到六年級�，F(xiàn)在，我還是很想他，因?yàn)槲矣X得楊老師講課的時(shí)候，能帶給我一種身臨其境的'感覺。
然后是我的語文老師楊。正好初中語文老師和小學(xué)老師都姓楊，一模一樣。但是，雖然姓一樣，但是兩位老師的教學(xué)風(fēng)格卻大相徑庭。楊老師小學(xué)講課溫和，能讓人身臨其境；現(xiàn)在楊先生講課比較激進(jìn)，不知道孰強(qiáng)孰弱。我只知道這兩位老師是我想記在心里的老師。
然后，我的班主任崔老師是一位謙虛的老師。平時(shí)崔老師對我們要求很嚴(yán)格，但是下課我們一起聊天，體育課我們一起打籃球。
最后，我的數(shù)學(xué)老師李。李先生是一個(gè)善良的人。即使我數(shù)學(xué)不好，李先生也沒有放棄我，只是叫我不要放棄，不行就來找老師。
這些都是我想感恩的人。
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