感恩作文(精品)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
小樹應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；小魚應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募�；小鳥應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；花兒應(yīng)該感謝小草，因?yàn)樾〔莸谋叹G襯托花的美麗；所以，人更要有一顆感恩之心，來感恩父母。父母對(duì)我們的愛總是無私的，是他們給予我們一切，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩父母。十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從此，父母肩上就又增添了一項(xiàng)責(zé)任一項(xiàng)美麗的責(zé)任——養(yǎng)育我成人。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我不知道，也沒想過父母累不累，開不開心�，F(xiàn)在想起來，父母怎會(huì)不累?血濃于水啊!對(duì)于父母，我們永遠(yuǎn)有道不完的謝謝，可是他們卻不是在意我們的謝。只要我們過的好，他們就感到很幸福了。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。感恩父母吧！
老師，他是我們成長道路上的引路人，他是人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵。我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您。老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望；老師是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地；老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像；老師是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。十年樹木，百年樹人；“授業(yè)之恩”，終身難忘！“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人！感恩老師吧！
也許有一些人，他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋，也不會(huì)像父母一樣告訴我人世的真諦。但是他們卻無論何時(shí)無論何地陪在我身邊。他們就是我的朋友。他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲，給我心靈洗滌。友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的`時(shí)光，足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。還記得，在朝霞中，我們攜手走進(jìn)校園，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影；操場(chǎng)上，有我們快樂的足跡；在比賽的時(shí)候，一個(gè)眼神，我們就會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。曾經(jīng)多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的友誼，也給我們留下了美好的回憶……感謝你，我的朋友，感謝你對(duì)我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！感謝朋友吧！
在生命的長河中，沒有誰的命運(yùn)是一帆風(fēng)順的，往往都是風(fēng)雨交加，波濤澎湃的。而我想說的是在此境遇中，我們不能怨天尤人，亦不能自暴自棄，而是要迎著風(fēng)浪的搏擊，勇往直前，讓暴風(fēng)雨的歷練使自己更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟，用自己的毅力迸發(fā)出最美的浪花。此時(shí)，我想我們要感恩挫折，感恩它帶給我們無限奮進(jìn)的動(dòng)力，感激它帶給我們滿懷激情的心。我國歷史上的很多名人不正是這樣嗎？在面對(duì)挫折時(shí)，他們都是越挫越勇，在艱難的困苦的折磨下，越發(fā)奮越努力，他們仰之彌高，越高，攀的越起勁。鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆的越鍥而不舍。擁有追求的人生才是絢麗多彩的，曲線比直線美是因?yàn)樗修D(zhuǎn)折，富有流動(dòng)的韻味。追求就是“明知山有虎，偏往虎山行”。追求的過程就是我們克服挫折的見證。哲人曰：“前進(jìn)的道路是曲折的，但曲折中孕育著不平凡。”如果有人說失敗是成功的墊腳石，那么挫折就是勝利的試金石。如果沒有挫折，壓力從何而來？若沒有壓力，激發(fā)我們潛能的力量又從何而來？所以，感恩挫折吧！
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了份抱怨，多了份珍惜；當(dāng)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，它的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度，是一種知足，一種珍惜，一種進(jìn)步。讓我們以一顆感恩的心看待一切吧！
感恩作文 篇2
因?yàn)橛辛烁卸�，人與人之間才越來越和睦；因?yàn)橛辛烁卸�，世界才變得絢麗；因?yàn)橛辛烁卸鳎祟惖木癫旁絹碓礁呱小?/p>
儒家有一句話：“百善孝為先”。孝是感恩的另外一種闡述。可是，何為孝？在父母老了的時(shí)候報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；報(bào)答父母的教導(dǎo)之恩；報(bào)答父母給予我們的家�！白佑B(yǎng)而親不在”。這句話的意思是孩子長大了想要報(bào)答父母的.恩情時(shí)，父母卻早已經(jīng)不在了。因此我們不能等到父母老時(shí)才報(bào)答父母的恩情，趁父母還在多多的報(bào)答父母的恩情，因?yàn)橛辛怂麄儾艜?huì)有我們。不然你將會(huì)在余生的后悔中度過。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。別人給予你小小的恩惠，你因該回報(bào)別人巨大的好處。古人就以經(jīng)明白了這個(gè)道理。朋友與朋友之間更應(yīng)當(dāng)如此。你受朋友一點(diǎn)好處回報(bào)朋友更大的恩惠。你在你朋友的心目中的地位將會(huì)提高。你給予你朋友恩惠時(shí)受到回報(bào)后你朋友在你心目中的地位同樣也會(huì)提高。相互之間在彼此心目中會(huì)將你們的友誼穩(wěn)固，你們會(huì)比以前更親密無間。因?yàn)橛辛烁卸�，友誼才會(huì)長存。
現(xiàn)在有許多救助人民的基金會(huì)，這些基金會(huì)所幫助的人們也同樣會(huì)以不同的方式回報(bào)社會(huì)。孩子長大后幫助國家建造更好的建筑，老人也在生活中的小事上幫助別人。有感恩我們的科技更加發(fā)達(dá)，人與人之間更加真誠。人們正是從感恩中一步一步強(qiáng)大自己。因?yàn)橛辛烁卸�，人類才�?huì)強(qiáng)大。
感恩生命，感恩地球，感恩宇宙。感恩一切你所能感恩的。因?yàn)橛辛擞钪�，才有了生命；生命演變成如今的我們。相互的感恩我們才得以延續(xù)。不感恩地球，生命會(huì)消失，我們也會(huì)走向滅亡。“對(duì)于一切的一切”，我們都應(yīng)該給予感恩。感恩常在，生命長存。因?yàn)橛辛烁卸�，才有了一切�?/p>
從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，讓生命綻放出光彩。
感恩作文 篇3
前段時(shí)間，我們學(xué)校請(qǐng)來了田軍老師為我們一次“感恩”演講。田老師的演講把我們都帶入了自己最脆弱的地方——內(nèi)心。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，它并不會(huì)強(qiáng)求你怎樣去做。因此，我們就更要應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩大自然……
在田老師讓我們和家長互動(dòng)的那短短的時(shí)間，田老師更是心潮澎湃，他說“看看你們的家長，他們的頭發(fā)已經(jīng)不是烏黑發(fā)亮的頭發(fā)了，他們的臉上多了一絲皺紋，早已不再是他們年輕時(shí)俊俏的容貌了�！笔前�！
這十幾年來家長為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們長大后能夠成才，付出了太多太多。但有些同學(xué)甚至還認(rèn)為家長這么做是理所當(dāng)然的。就在田老師讓我們用自己細(xì)膩的.雙手來捧起家長那粗糙的雙手時(shí)，有些同學(xué)卻遲疑了，猶豫了幾秒鐘，就連我也不例外。我覺的自己太沒良心了，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們十幾年，到了頭來卻換來的是孩子的猶豫，這樣會(huì)讓家長多傷心��？
在田老師把班主任請(qǐng)到主席臺(tái)前的時(shí)候，他帶領(lǐng)著我們一起喊“老師，我愛您！
老師，您辛苦了。老師，我愛您，您辛苦了！
”這對(duì)老師來說是多么大的感動(dòng)啊！
老師情不自禁地流下眼淚。我們擁入老師的懷抱，老師的懷抱是那么溫暖。我們哭著喊著，老師幫我擦了一下眼淚，把我抱□的懷抱，這個(gè)動(dòng)作多么像媽媽愛撫兒女的樣子呀！
老師是辛苦的，每天在課堂上要給我們講課，課下還要批改作業(yè)。老師是辛勤的園丁，培育桃李開遍天涯海角；是雨露，滋潤祖國的花朵茁壯成長。我們是祖國的未來，所以我們今天坐在明亮的教室里就要為了祖國的未來而讀書，為了祖國的強(qiáng)大而讀書。
田老師之所以會(huì)創(chuàng)辦這個(gè)活動(dòng)，是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的人缺乏一種使命感，一種責(zé)任感，他用感恩走遍了大江南北，讓一個(gè)人一個(gè)人懂得了感恩�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)”這也是田老師在報(bào)告會(huì)上說過的一句話，感恩不圖回報(bào)，哪怕是一點(diǎn)小小的幫助，也將終身難忘。
愛祖國，首先要懂得愛父母。因此，我們要懂得感恩，讓我們的祖國變的更加美好。要學(xué)會(huì)感恩，感恩是世界上賦予任何一切的東西，用自己的雙手和行動(dòng)讓感恩永駐人間！
感恩作文 篇4
大海感恩那粒粒水珠，是因?yàn)樗凵淞颂柕墓�；原野感恩那棵棵小草，是因�(yàn)樗枥L了世界的綠。我們生活在這大千世界中，學(xué)會(huì)感恩才是生活的真諦。
“讓我如何感謝你，當(dāng)我走過你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；當(dāng)我走過你的時(shí)候，我原想收獲一粒水珠，你卻給了我整個(gè)汪洋�！边@是大詩人汪明真的感恩。
“感恩的心，感謝有你，用我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@是作詞人陳樂釋的感恩。
……
感恩如同一碗清茶，給我們的生活帶來芬芳；感恩如同一棵大樹，給我們的生活結(jié)出碩果。感恩讓我們的生活充滿意義，我們?yōu)楹尾桓卸鳎?/p>
我們應(yīng)感恩曾經(jīng)幫助過我們的人。重耳在流亡之際，生活十分困頓，而他身旁的介子推卻不惜自己的`痛苦，將自己大腿上的肉割下來，為重耳做湯，這便成為一段歷史佳話。可當(dāng)重耳成為一國之君時(shí)，沒有忘記當(dāng)年介子推的幫助，力求他出仕做官。這正是感恩的寫照。
三國時(shí)期，諸葛亮與劉備之間也傳出了不少流傳百世的佳話。劉備不惜犧牲自己君王的身份“三顧茅廬”，去請(qǐng)諸葛亮出山，而諸葛亮也同樣被感動(dòng)，并決定以死相報(bào)，才有了以后“鞠躬盡瘁死而后已”的《出師表》。
正是因?yàn)閯涞膱?zhí)著和諸葛亮的感恩，才成就了蜀國強(qiáng)大的能力。感恩將他們有機(jī)地聯(lián)系在一起，也同時(shí)把他們的能力放到最大。其實(shí)感恩不僅代表了一個(gè)人的品格，更是這個(gè)世界的大愛，社會(huì)的主旋律。有了感恩世界才會(huì)變得絢爛多彩；有了感恩世界才會(huì)有真正的顏色；有個(gè)感恩生活才有了它本真的滋味。
我們也要感恩這個(gè)社會(huì)，人的一生如白駒過隙，但這其中唯一不能省略的就是這社會(huì)的美。人活一世在社會(huì)中度過，而在社會(huì)中我們嘗到了幸福，獲得了快樂，經(jīng)歷了失敗，也最后取得了成功，而這都是一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)給予我們的。我們難道不應(yīng)懷著感恩的心去回報(bào)它嗎？“懂感恩，會(huì)感恩，明感恩”這一時(shí)代的主旋律不會(huì)改變，也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。它是我們前行的指路人，是我們向前的引航者，是我們迷茫時(shí)的清醒劑。人生最難，懂：感恩；人生最需，懂：感恩；人生最樂，懂：感恩！
感恩作文 篇5
我閱讀并非為了破萬卷，也不曾想讓它渡我過學(xué)海，我把它當(dāng)做另一個(gè)我。
聽奶奶說小時(shí)候抓周時(shí)，我丟了玩具，砸了金元寶，唯獨(dú)將一本三字經(jīng)抱在懷里，從此我與書結(jié)下了不解之緣。
四歲時(shí)，在別的小朋友在沙堆里打滾玩耍時(shí)，我已經(jīng)因?yàn)榈胗浺槐居變簣@的書而跑進(jìn)幼兒園里，一頭埋進(jìn)書中，沉浸在光怪陸離的書中世界里。任憑外面的世界電閃雷鳴，驟雨傾盆；任憑月上枝頭，漆黑一片。待到我心滿意足地看完書，抬起頭，抓一抓小腦袋，看不見半個(gè)人影，才后知后覺地走回家，自然少不了媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，可沒過幾天我又因?yàn)槟挠泻每吹臅艿脽o影無蹤。
媽媽本以為我長大了便會(huì)對(duì)閱讀的感情淡一些，誰知不但沒有，反倒變本加厲。如此，我不得不與媽媽玩起了捉迷藏。早上，我特意早起了兩個(gè)小時(shí)起來看書，結(jié)果還沒打開書，就見媽媽以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)了我的房間，我立刻正襟危坐，問道：“媽媽，你有什么事嗎？”媽媽一臉狐疑地走過來，看見桌上的英語書皺了皺眉，拿起來仔仔細(xì)細(xì)地、一頁一頁地翻，終究是沒找到任何不對(duì)的地方，放下書，將信將疑地走了出去。我嘆了口氣，從桌墊下面抽出書，撫上它的封面，心想何時(shí)才是個(gè)頭啊！
上了高中，閱讀的時(shí)間越發(fā)少了，每日只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間與它“溫存”，我更是抓緊時(shí)間，不敢放過一分一秒。有一天要進(jìn)行測(cè)試，我才突然回想起前一天晚上看書看得太久，竟然忘記了復(fù)習(xí)，測(cè)試時(shí)，腦海里的記憶若有若無的，到收卷了，才驚醒過來，不用想，考的'一定糟透了！回家后我將所有的書都裝進(jìn)了書柜里，暗下決心再也不去動(dòng)它們，可沒過多久，我還是打開了書柜門。
閱讀帶我飛躍千山萬水，感受世間的風(fēng)土人情；閱讀助我乘風(fēng)破浪，攀登知識(shí)的高峰。即使是興趣使然，我選擇了它，但它給我勇氣在遇到困難時(shí)前行，給我希望在哭泣時(shí)不放棄，我希望能夠真誠地對(duì)它說一句謝謝！
感恩作文 篇6
在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母總會(huì)在我們身邊扶著，在我們遇到挫折而垂頭喪氣時(shí)，父母總會(huì)在我們身邊安慰、鼓勵(lì)我們……父母為我們服出了許許多多，可我們卻一點(diǎn)也不懂得感恩。
有些孩子總是埋怨父母對(duì)他們啰啰嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了。”“哎呀，你怎么又打游戲機(jī)了，快去復(fù)習(xí)�！薄@些話語總是縈繞耳伴。
作為兒女，我們也應(yīng)當(dāng)為父母做一倆件感恩的事，略表我們的心意。
記得那一次，我看電視廣告，看到一個(gè)小弟弟的奶奶為小弟弟洗腳，那一弟弟也學(xué)他奶奶那樣為他母親洗一次腳…看到這，我也學(xué)那個(gè)小弟弟那樣為母親洗一次腳。
傍晚，母親回來后，我就端了一盤水給母親洗腳，我把母親的襪子脫下來，再把母親的腳放到水里，我摸著母親的腳時(shí)好像摸著一根木棍，硬梆梆的，母親為了我而四處奔波，才搞成這樣的，我的眼淚不禁奪眶而出。我用毛巾把母親的腳從上到下反復(fù)的`搓著，并用搜狗捏揉，最后用毛巾把母親的腳擦干凈…。。
經(jīng)過那一次，你們的父母也對(duì)你們恩重如山，不如你也來為你母親做一件感恩的事。。
感恩作文 篇7
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人，叫母親；這一種愛，叫母愛！一個(gè)平凡而又偉大的名字。
母親對(duì)我們有三重恩：生我之痛；養(yǎng)我之幸；育我之苦！母親給了我們生命，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，給予我們教育和開導(dǎo)。我們?cè)跐u漸長大，而媽媽卻漸漸老去！
同學(xué)們，其實(shí)人的一生，很短！眼睛一閉一睜，一天就過去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過去了！人生苦短，不過也就那幾個(gè)十年而已！媽媽為我們的成長付出的心血，是無法估量的！或許比天高，或許比地厚，或許比水深。
有首歌，叫《感恩的心》。這首歌告訴我們：擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的'生活煥發(fā)出迷人的光彩！
感恩，讀懂它，它可以讓你知道許多你不曾發(fā)現(xiàn)的真理！報(bào)答不一定要奢華！感恩不一定要轟烈，只有你有那顆真摯的心，就已經(jīng)足夠了！
媽媽的一生都是在操勞！她忘我的工作，只為滿足我們的那小小的私心！她不辭辛苦的嘮叨，只為我們的健康著想，！她不知疲憊的做家務(wù)，只為讓我們有一個(gè)舒適，干凈的家！感恩我們的母親吧！因?yàn)樗�，我們沒有理由不去做好每一件事！
現(xiàn)在的我們長大了，懂事了！不再是以往那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小朋友了！也許我們都在準(zhǔn)備，等待一個(gè)時(shí)機(jī)去行動(dòng)，給媽媽一個(gè)意外的驚喜！
行動(dòng)吧！現(xiàn)在是時(shí)候了！
最后，我祝福天底下所有飽經(jīng)風(fēng)霜的媽媽們，祝你們?nèi)斯?jié)快樂，永遠(yuǎn)幸福，年輕！
老師點(diǎn)評(píng):
“我們?cè)跐u漸長大，而媽媽卻漸漸老去”，那么我們?cè)撛趺醋霾拍軐?duì)得起對(duì)我們有三重恩的母親呢？作者引用了一首叫《感恩的心》的歌，告訴我們：對(duì)于母親，要心懷感恩。
感恩作文 篇8
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的`心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的語文老師在畢業(yè)之際對(duì)我們說：踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。我喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師，盡管現(xiàn)在已經(jīng)分別了，但是，我感恩您的心還是有的!您用謙虛教導(dǎo)我們，您用行動(dòng)感化我們，您用話語激勵(lì)我們……您總是想著我們，而自己卻滿頭銀發(fā)。當(dāng)我?guī)湍舭装l(fā)的時(shí)候，您知道嗎?我的心里就像刀割一樣，說不出的痛!老師，謝謝您!
感恩作文 篇9
生命伊始，就知道感恩，不是嗎？哭鬧的嬰兒，。只要媽媽輕輕一搖就恬靜地睡去。這種感恩是無意識(shí)的，隨著生命開始就有的。。。
有的人是依靠父母吃喝住行，真正想到父母又待何時(shí)？好一些的恐怕是在父母生日之際說上幾句感恩的話，甚至這話還是在父母辛苦為子女準(zhǔn)備豐盛的飯桌上說出的，吃飽了肚子，喝足了酒，就攜著全家連拿帶裹的帶走父母為自己準(zhǔn)備的雜七雜八的東西，嘴里嘟囔著：不要，不要。毫不吝嗇的全部拿走。什么重陽節(jié)，老人節(jié)全部省略了。別說看望父母，連電話也是在寂寞地度過。比不上什么情人節(jié)了，上得心。在情人節(jié)里挖空心思去取悅知己愛人，那么重陽節(jié)呢？
人要學(xué)會(huì)感恩就不會(huì)因物質(zhì)的豐富，精神卻越發(fā)的空虛。感恩生命帶來的一切，哪怕是痛苦的經(jīng)歷也該是感恩生命，如果沒有痛苦，怎么知道世間快樂是什么？
婚姻是愛情的延續(xù)，只是轉(zhuǎn)換了方式而已。不是有蜜語甜言的愜意，但是平淡里藏著一份牽掛，一份寄托，一份相伴攜手夕陽晚年的浪漫。婚姻的平淡里，也會(huì)生發(fā)出不隨意的嘆噓，那只是婚姻的插曲，只是生活調(diào)色板內(nèi)一種基色。感恩婚姻，婚姻帶來的酸甜苦辣咸。
看著凋零的花葉，不免心中涌著落寞。其實(shí)，在落葉凋零之時(shí)，我們就該懂得物語。生命總有去的時(shí)候，在度過有生命感覺的時(shí)候，我們不該錯(cuò)過，努力和向上是生命的主流。生命的開始和結(jié)束是生命的輪回，沒有人可以改變。感恩生物帶給我們的啟示。
感恩朋友在自己危難之際伸手相助，這種感恩務(wù)虛掛留齒間，不用謝
個(gè)不停，只要記得心間，懂得回報(bào)就好。有情人也非成眷屬，在傷感的同時(shí)別忘記感恩，因?yàn)橛辛怂蛘咚碾x去才懂得情感如何珍惜。婚姻失敗的打擊里，也要感恩，如果沒有這次的失敗，怎么才會(huì)知道如何去經(jīng)營自己的再婚。
感恩街頭流浪的艱難，不會(huì)在遇困難之際退縮，因?yàn)閼?zhàn)勝困難比在街頭遭遇白眼的滋味幸福多了；感恩對(duì)手的蔑視，沒有下三賴的貶低也激不起你心里的斗志；感恩流言對(duì)你的中傷，如果沒有菲薄，怎么懂得去重視他人的感覺；感恩所謂友人的背叛，如果沒有失信，怎么知道信守承諾的意義；感恩夕陽西下，才知道晨陽的可貴。
閉上眼之后，睜開眼看見的又是嶄新的世界。
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心！
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。
對(duì)于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的`賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
感恩作文 篇10
如果沒有金燦燦的陽光，就看不到蓬勃茁壯的萬物；如果沒有父母辛勤的養(yǎng)育，就沒有幸福成長的我們；如果沒有老師的耐心教導(dǎo)，就沒有我們今天的收獲和發(fā)展。
感謝老師，是他們帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們汲取豐富的`養(yǎng)料；是他們指引我們朝著目標(biāo)前進(jìn)，走向成功的道路；是他們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中，讓我們感受到無盡的幸福。老師，用耐心攙扶著我們一步步邁向知識(shí)的高峰，讓懵懂的我們慢慢成熟：學(xué)“aoe”時(shí)，遇到困難，老師總是停下來耐心地糾正，一遍，兩遍……直到我們讀對(duì)為止；開始學(xué)寫字了，老師又一次次示范，教我們橫平豎直，看到我們的字端端正正，他才露出舒心的微笑……
記得剛上學(xué)時(shí)，我膽子很小，上課一直不敢舉手。一節(jié)語文課上，我依然靜靜地坐著。這時(shí)，教語文的梁老師向我投來了鼓勵(lì)的眼神，好像在說：“胡星月，胡星月，舉手吧，即使回答錯(cuò)誤也沒有關(guān)系�！绷豪蠋煹难凵穹路鸾o了我勇氣，我終于舉起了手，梁老師馬上叫了我。我回答對(duì)了，老師和同學(xué)都為我鼓掌，我臉上展開了燦爛的微笑，覺得幸福無比。以后，我上課發(fā)言一直很積極，經(jīng)常得到表揚(yáng)，但我一直記著這節(jié)課，因?yàn)槭橇豪蠋熃o了我鼓勵(lì)，讓我有了信心，我真誠地對(duì)梁老師說一聲：“謝謝您！”
這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)我生病時(shí)，老師噓寒問暖，一個(gè)勁地問我有沒有事，第二天早晨，還問我身體是否好些了；當(dāng)我遇到挫折、遭受失敗時(shí)，老師給我講夏洛蒂的故事，告訴我“失敗乃成功之母”；當(dāng)我考了高分時(shí)，老師又提醒我要正確地認(rèn)識(shí)自己，記住“謙受益，滿招損”……老師的諄諄教誨如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到親人般的關(guān)懷，讓幸福在我心間蔓延。
老師在我眼里是神圣的，因?yàn)槁殬I(yè)，他們默默地奉獻(xiàn)、無私地付出，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。無論將來我長成參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，為老師們祝福！
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