感恩的作文（精選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感恩的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
傳道
若說遇到最好的班主任，一定是李老師。對初中茫然而無措的少年，湊在一起會把班級鬧得多歡！而班主任就輕松地制服了我們一群張牙舞爪的魔鬼，并且把我們這個入學(xué)考年段平均分最差的班級，帶到了科科平均分沒有掉過前五。我想我們班的每一個人都不會忘記集體生日晚會上老師親自為我們送別童年，指出青春的道路，也不會忘記選擇PK對象時，老師激動人心的.鼓舞，當(dāng)然也不會忘記紀(jì)律紛亂時，老師憤怒咆哮后，我們久久的愧疚和沒有空調(diào)的悶熱。忘不了，是恩師。
授業(yè)
原本語文是弱科的我被選派為語文課代表，這是我意料之外在，對未來自己語文成績的擔(dān)憂常常浮現(xiàn)于腦海。但陳老師很好的打消了我的疑惑，課堂是那樣生動而活潑，隨著陳老師的講解，仿佛回到唐朝，目睹陳子昂的惆悵，看年少輕狂的杜甫登泰山。老師還親自帶來了近一百多本繪本，讓我們也變成小小園丁，開墾出自己的繪本花園。這樣的語文課怎能不使我們語文成績的提高呢？怪不得有老師說：陳老師教的語文你們怕什么？是的，我們不怕。忘不了，謝恩師。
解惑
在各種各樣的校園童話中，總是有那些年輕而活力的老師，我想那一定就是數(shù)學(xué)老師了。小小個的身材，卻有著充沛的精力，常常在上課之余的課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有缺漏的同學(xué)，因為年輕，我們有共同點，比如一起聊追刷，一起吐槽一下作業(yè)這么多，或是某某同學(xué)又怎么了，偶爾的煩心事也可以一起談?wù)�。亦師亦友，這不是對吳老師最好的評價嗎？忘不了，謝恩師。
也有很多老師在成長足跡中留下深刻的影子。有人說師恩如山，因為高山巍巍使人崇敬，我還要說師恩如海，因為大海浩瀚無法估量。感謝您，老師。
感恩的作文 篇2
懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個世界上的最值得敬重的生命。每一個人都知道感恩，但是一想到感恩人們立刻會想到感恩父母、感恩老師、感恩親人……但是又有多少人想到過感恩朋友的作文呢？畢淑敏曾經(jīng)說過：“在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，為有友誼，人們保持著古老的準(zhǔn)則。朋友就像文物，越老越珍貴。”
當(dāng)我讀過《感恩朋友的作文》這本書，我更加感受到我們身邊不能沒有友誼。在這本書中講述了知音難忘的85個友情故事，每一個故事都是那么感人，雖然每一個故事都有悲有喜，但是透露出的卻是同一份真摯的友情。有一篇文章講的故事就非常感人，作者的父親連續(xù)三次遇難都是他那親如兄弟的朋友幫他渡過了難關(guān)，沒有讓家里人操一點心，但是在第四次困難中奪取了他的生命。作者萬分傷心，怪自己沒有陪父親走過最后的時光，那些父親的朋友卻像對待自己的孩子一樣對待作者，經(jīng)常幫助作者家渡過難關(guān)，并且還人作者為自己的干女兒，是作者感受到另一種父愛，另一種幸福。
像文中作者的父親的朋友那樣，我們身邊的朋友也在為了我們在無私地幫助著我們，他們也許已經(jīng)把我們當(dāng)作最知心的朋友，最親的人，我們不能沒有真正的友誼，友誼也是我們生活中那個不可缺少的部分。在漫長的一生中，朋友陪伴著我們讀過每一個開心、痛苦的時刻，使我們生活經(jīng)歷的見證者。他是我們生活中最忠實的聽眾，是我們更加了解自己的好鏡子。他的`每一句祝福、每一句鼓勵、每一聲問候、每一句批評，都使我們更加完美，更加認(rèn)識自己。只有朋友才能無顧慮地說出你一個又一個的缺點，說出你一個又一個的不足，他們寧愿讓你說他太直白，也要說出對你有好處的話，使你更加優(yōu)秀。但是又有誰要求他們這樣做呢？這些都是他們做我們無話不說的好友時才說出來的，如果沒有他們。
我們又怎能從新認(rèn)識到自己，了解自己呢？患難見真情。也許有些時候，只有你真正遇到困難時才會感受到朋友們那無微不至的關(guān)懷與問候，才會感受到他們對你的幫助。在平常，也許他們總是不停地給你開玩笑，但是在他們的玩笑中也帶有點點寓意。所以我們應(yīng)該好好珍惜彼此之間的友誼，珍惜彼此間相處的每一刻，珍惜這來之不易的緣分。，使我更加了解了同學(xué)之間的友誼，也懂得了更加的珍愛友誼，珍惜與朋友在一起的每一刻。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。我們要學(xué)會感恩，感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩母�！�
感恩的作文 篇3
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)心里最柔軟的地方，我愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它可以讓我肆意地索取、享用，卻不要任何的回報……這個人，叫“母親”；這種愛，叫“母愛”！
5月12日是母親節(jié)，是全天下母親的節(jié)日，也是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，提醒我們時刻記�。焊屑の覀兊哪赣H。感激母親給予我們生命的體驗；感激母親使我們茁壯成長；感激母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量；感激在我們的生命中遇到困難和曲折時，母親給予我們的關(guān)懷和幫助。
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關(guān)愛；是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻(xiàn)；是誰不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理；是誰為了你的瑣事而煩惱？對了！是我們偉大的母親。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親不愛自己的子女。母愛始終都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。母親將我們帶到這個世界上，隨即我們才有了生命，有了生存的寄托。
回想起成長道路上的`種種片段：牙牙學(xué)語，背時識字，生病時母親對我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母愛所構(gòu)成的溫情。謝謝你，母親！是你教會了我做人的基本原則；是你使我懂得了愛；是你讓我學(xué)會感恩；是你……
永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛的母親！
感恩的作文 篇4
海南大學(xué)法律系的北流女孩劉美杏小時候因火災(zāi)受傷，容貌受損，可是她卻有著一個陽光的心靈，今年暑假她義務(wù)在�？谑邢蛉鮿萑后w提供法律服務(wù)，“我得到了北流義工協(xié)會的幫助，也要學(xué)習(xí)他們用感恩的心去回報社會!”
劉美杏是北流市義工協(xié)會20xx年起開展“陽光感恩助學(xué)”活動中得到資助的16名大學(xué)生之一。近年來，該協(xié)會結(jié)合北流市委、市政府的“感恩教育”活動，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、福利院等地開展志愿服務(wù)活動，逐步形成了“老年護(hù)理”、“健康體檢”、“義務(wù)家教”、“感恩助學(xué)”、“結(jié)對幫扶空巢老人”、“結(jié)對幫扶殘疾家庭”等12個義工工作項目品牌，并建立了感恩文化基金和義工培訓(xùn)長效機制。
近年來，北流市委、市政府把北流市義工協(xié)會作為推動感恩教育的好組織、好大力扶持，該協(xié)會從注冊資金、辦公場地、審批手續(xù)到日�；顒訄龅�、活動費用、宣傳環(huán)境等都得到了政府及社會各界的關(guān)心、支持。由此這個成立于20xx年8月的廣西第一家義工協(xié)會得到了快速發(fā)展，目前注冊會員已超過400人，主要來自北流市的黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、個體戶等社會各行各業(yè)，為社會提供無償服務(wù)時間累積近6萬個小時，募集并捐出善款及物資價值累計達(dá)40多萬元。北流市委常委、宣傳部部長、副市長羅銘進(jìn)說：“感恩教育、義工工作促進(jìn)了北流市整個社會的溝通、融合與和諧，讓每個市民樂于奉獻(xiàn)、懂得分享、學(xué)會感恩，義工文化成為北流感恩文化中一道靚麗的道德風(fēng)景線�！�
每個義工在傳遞“感恩文化”正能量的同時，自己也在快樂地成長。陳芝是一名從事教育工作的義工，20xx年她給一名身患重病的高中貧困生——周上權(quán)作一對一幫扶。周上權(quán)是一名孤兒，命運多劫，可是他心中卻在默默感恩每一個關(guān)懷過自己的'人。在接觸這名學(xué)生的一剎那，她就被這名意志堅強、感恩社會的學(xué)生的微笑所感動�；厝ブ�，她對班上的孩子說：“我們社會中還有大量生活困難的群體，可是他們依然有面對生活的勇氣，因為他們心中一直有著強烈的感恩社會的愿望�！彼蜻@些生活安逸的孩子說起了周上權(quán)的故事，很多孩子都流淚了，搶著要和老師一起去看一下這個哥哥，而且表示長大后也要做一名義工，心懷感恩、回饋社會。
這件事對陳芝觸動很大，“我們在義工團(tuán)隊這個大家庭中攜手同行，在辛勤和汗水中我們收獲了感動和慰藉，在付出和經(jīng)歷中，我們共同感受著真情和感恩，我們在感動溫暖他人的同時也讓自己的心靈得到了凈化�！�
感恩的作文 篇5
俗話說，生活不如從前。每個人每天都面臨各種麻煩。由于這些麻煩，有些人甚至忘記了我們周圍許多美好的事物。也許是因為他們并不完全了解感激!接下來，讓我們看一下字典組成網(wǎng)絡(luò)，看看我們的小作者如何理解感激和滿足!
知道如何感恩，每一天都是陽光燦爛的，盡管人們的生活不能過得很順利，但是只要知道如何感恩，就能看到燦爛的陽光，使自己的生活越來越光明。
是父母給了我們生命，父母給了我們食物，并深深地愛著他們。我們不應(yīng)該償還嗎?你不知道該如何感謝他們嗎?
我隱隱約約地看到母親在秋天的落葉中，秋天的到來，代表著豐收，也是母親辛勤工作的'開始。大片田野望著黃成城。麥子在秋風(fēng)中搖曳，仿佛金色的波浪層層疊疊。
天還沒亮的時候，媽媽起床，收拾好一切，手里拿著鐮刀，踩著晨露。有一次，我問媽媽為什么我這么早去。我母親笑著對我說：“一個傻瓜，不要早點走，等到太陽出來，麥穗走了，太陽曬了，早晨有能量，還不夠。你的精力?”之后，母親離開了，正值秋風(fēng)來臨時，院子里的葉子像金色的蝴蝶一樣飄動著，我的眼睛濕了，母親在努力工作。九點多，我和姐姐拿了一點水和一把頭，媽媽的臉上滿是幸福，我很幸福，也很幸福。
懂得感恩，幸福永遠(yuǎn)伴隨著你。秋葉的背面讓我想起了自己的生活。
偉大的詩人孟嬌曾經(jīng)寫過：“誰自大，向三春匯報到了”是的，我們該如何回報母親的好心呢?雖然我們不能像大詩人那樣寫經(jīng)典經(jīng)文;我們不能像作曲家那樣寫優(yōu)美的歌曲;我們不能像歌手那樣唱愛。但是，我們可以做一些我們可以做的事情，以分享父母的擔(dān)憂并減輕疲勞。這也是一種感激之情。
只要我們知道如何感恩，就會發(fā)現(xiàn)生活是美好的。只要心中有愛，幸福就會永遠(yuǎn)伴隨著你。
感恩的作文 篇6
在我們傳奇的成長中，有很多人扶持、幫助過我們。面對種種扶助，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。在家庭里，父母給予的關(guān)愛;在學(xué)校里，老師傳授的知識，都無不讓我們感受到兩個字“感恩”。
感恩是一種力量，是一種美德。一個人只要有一顆感恩別人的心，才會贏得別人的尊重。那么，感恩的心到底是一種怎樣的概念呢?所謂感恩的心，其實就是一顆寬容、博大、美麗的心，只要你擁有一顆感恩的心，你就會發(fā)現(xiàn)我們的世界是如此美好。
在前幾天，我們班舉行了“感恩的心”主題隊會，由丁嵐、張東林同學(xué)策劃了六個熱點問題讓大家展開討論，從同學(xué)們異彩紛呈的回答中，我看得了一顆顆感恩的心在跳動、在述說。是的，從我們呱呱墜地到長大成人，父母為我們付出了多少，而我們也做出相應(yīng)的感恩了嗎?現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)會到了我以前的“傻”，為了一件小事而和爸爸媽媽大動肝火，甚至絕食，而現(xiàn)在，我再也無法彌補以前的過失了我現(xiàn)在所能做的，也是惟一能做的，那便是感恩了。
感恩不一定是做出驚天動地的.偉業(yè)，也不一定是大名鼎鼎、功成名就，或者是花多少錢、買多么貴重的物品。其實，感恩很簡單。幫媽媽洗一洗碗，這就是感恩;替奶奶捶捶背，這也是感恩;上課時專心聽講，這還是一種感恩……總之，感恩之心無處不在，在你舉手投足之石刻充斥著感恩。
在美國，有一年一度的感恩節(jié)。在這一天孩子們可以用各種方式去感恩別人。其實，在我們的生活中，每天隊是一個感恩節(jié)，無論何時何地，我們都可以去感謝別人、感謝友誼。
“感恩的心，感謝友誼，伴我一生，叫我如何去明白事理……”是的，學(xué)會感恩，學(xué)會感謝你身邊的每一個人。
學(xué)會感恩，將使我們的生命更加美麗;學(xué)會感恩，青春的生命將充滿陽光。
感恩的作文 篇7
說起敬愛的老師，我要感謝我的蔣老師。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，蔣老師在這個學(xué)期沒有教我們了，我們有些失望，因為蔣老師已經(jīng)教了我們整整三年的英語，也擔(dān)任了整整三年的班主任。
在過去的三年里，蔣老師對我非常關(guān)心，耐心的'教我們英語，沒罵過一個同學(xué)，更不會打我們，一直對我們耐心細(xì)致、關(guān)愛有加。每次上英語課，要是誰讀錯了單詞，她絲毫不會責(zé)怪，而是和顏悅色的再把這個單詞又講一遍，直到我們會讀為止。還有，如果哪個同學(xué)犯了錯誤，蔣老師依然不會責(zé)備你，還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很嚴(yán)重的錯誤，蔣老師就會稍稍嚴(yán)厲的教育你，最后，她會說，“犯了錯沒關(guān)系，只要你知道錯在哪，而且馬上改正，就是個好孩子�！�
雖然蔣老師現(xiàn)在不教我們了，我還是會記住您一次次的諄諄教導(dǎo)，您對我的關(guān)心體諒，對我的支持培養(yǎng)，我要用實際行動來證明我自己的實力，不會讓您失望。
感恩的作文 篇8
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做好自己。感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的，而且還是滿足的。我要感恩的人太多，在此，我要衷心感謝全體老師和同學(xué)們。
初一生活馬上結(jié)束，這一年來，最大的感觸就是考試頻繁，成績尤為重要。在考試前，我們努力復(fù)習(xí)，在考試時，我們奮力答題。考試一結(jié)束，我們便又緊張起來---考不好怎么辦？這就是我一年來的初中生活，喜怒哀樂，盡在其中
我的成長和進(jìn)步離不開老師們無私地付出：
一年中，接觸最多的是班主任高老師，是您在用心培養(yǎng)我，給了我鍛煉的機會。第一次上臺演講、第一次科技制作老師，謝謝您！教會了我好多。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長地教給我做人的道理。將我?guī)нM(jìn)了日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。感恩有您！
親愛的語文老師，您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇啊。在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪。帶領(lǐng)我們漫步文學(xué)的世界，與知識為伴。您的話語耐人詢問，成了高高的航標(biāo)燈，教會做人的`道理。
我們數(shù)學(xué)老師講課講的是繪聲繪色、妙語連珠。我們很容易就能理解，因為她講得很認(rèn)真，很詳細(xì)。一有哪位同學(xué)有不明白的數(shù)學(xué)問題就去問她，我們的數(shù)學(xué)老師也會很詳細(xì)的去給他講解，心平氣和去給那些同學(xué)指錯誤，給他們說應(yīng)該怎樣做，直到聽明白為止。
我們的英語老師講課精彩，課上幫我一次次地糾正錯誤讀音，課下單獨輔導(dǎo)已經(jīng)是家常便飯，每一次成績牽動著她的心。家長微信群經(jīng)常出現(xiàn)我們的英語成績單。老師啊，辛苦了。您的認(rèn)真負(fù)責(zé)影響著我。
親愛的老師們，在我的眼里您們是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您們，感恩您們?yōu)槲宜龅囊磺校?
在此，我還要感恩我的同學(xué)，是你們讓我看到了學(xué)習(xí)要持之以恒，要有好的學(xué)習(xí)方法。我們班每個同學(xué)都是那么友善，我得到了大家的好多幫助。記得上學(xué)期一次月考前夕，很多知識我都還沒弄懂，不得不拼了命的復(fù)習(xí)�？墒亲约耗芰Σ�，剛剛復(fù)習(xí)的知識不一會兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我的朋友來了，他知道事情的原因以后，就對我說：這個你這樣記是不行的，要理解性的記憶。于是，他犧牲了自己的復(fù)習(xí)時間來給我講解。把書中的這些內(nèi)容都編成了一個個動聽的故事，我聽著聽著，就好像自己身處在這些故事當(dāng)中。果然，我記住了不少知識。下課鈴聲打響了，我收獲滿滿，他卻損失了一節(jié)課寶貴時間。這件事最小，但讓我感受到溫暖。一年來，這樣的一幕幕太多了，我衷心地謝謝同學(xué)，是你們改變了我。也許這就是友情的力量吧！
以后，我要奮力前行，不辜負(fù)那些關(guān)心我的人。
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