感恩的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感恩的作文6篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心作文。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”感恩是一種美德，也是一種對(duì)人生的感悟，我們每個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心。
《孝經(jīng)》中曾道：“身體發(fā)膚，受之父母�！备改附o了我們生命，又為我們?nèi)找共賱�，可謂恩重如山。當(dāng)我們感恩一切時(shí)，首先應(yīng)先感謝父母。對(duì)此，我深有感觸。
十歲那年，天氣異常的冷，我得了重感冒，連續(xù)幾天高燒不退。父母焦急萬分，他們衣不解帶，輪流守護(hù)在我病床前。由于高燒，我唇焦舌燥，難受無比，突然，我想吃冰冷的西瓜，父親二話不說，立馬奔出去買西瓜。時(shí)間在慢慢地流淌，我不斷地發(fā)牢騷，“怎么還不來，”媽媽在一旁不斷地安慰我“快回來了，你再等一會(huì)兒就有西瓜吃了。”然后媽媽不停地打爸爸手機(jī)催促，只聽媽媽對(duì)著手機(jī)重復(fù)說著“沒有嗎？那趕緊換一個(gè)地方�！睍r(shí)間在一分一秒地過去，當(dāng)爸爸大汗淋漓捧著一個(gè)西瓜站在我面前時(shí)，我才猛然覺醒，對(duì)了，現(xiàn)在可是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，西瓜是何等的難買啊！可憐天下父母心，我將西瓜緊緊地貼在胸口，仿佛感受到了父母對(duì)我的那種無私的愛。
在我們成長的歷程中，父母灑下了無數(shù)的心血，他們既是我們生命的給予者，又是我們的啟蒙人，更是一個(gè)安全的.港灣，感恩作文《感恩的心作文》。母愛似水，父愛似山，我們應(yīng)該由衷地說一聲“爸爸，媽媽，你們辛苦了�！�
如果父母是我們的啟蒙者， 那么 老師就是我們的領(lǐng)航人。是老師把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，幫我們撐起理想的風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們 在知識(shí)的海洋中遨游。當(dāng)我們徘徊在人生的路口時(shí)，是老師在黑暗中點(diǎn)起明亮的燈火，引導(dǎo)我們走向正確的道路。
老師的教誨像春雨，潤物細(xì)無聲地滋潤著我們的心田。老師在作業(yè)本上溫馨的話語，早已成為我們最值得留戀的東西，大家相互傳閱著那鮮紅的希望和誠懇的批評(píng)，正是那一句句諄諄教導(dǎo)，鼓勵(lì)我們勇敢地向知識(shí)之峰攀登。我們從內(nèi)心呼喊“謝謝您，老師�！�
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，是誰幫助你、安慰你、鼓勵(lì)你、陪你一起共度難關(guān)？是朋友。朋友伴我走過了生活中許多坎坎坷坷，坎坷讓我看到了朋友間相互攙扶的身影，失敗讓我體會(huì)到朋友間真誠的鼓勵(lì)，不幸讓我品嘗到朋友間情濃意深的溫暖，朋友是一粒維他命，在你需要的時(shí)候是能幫助你，在你不需要時(shí)，它是一顆彩色的小糖，對(duì)你無害的，感謝朋友讓我體會(huì)到友情的溫暖和生活的香甜，更讓我體會(huì)到世界的美好。
感謝生活，它讓我多姿多彩，感謝陽光，它給了萬物生命，感謝雨露，它滋潤了生物，使得它們得以健康成長，感謝黑夜，他的寧靜與安詳使人能夠香甜入夢(mèng)。感謝……。
我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心，這樣，我們也就有了一顆從容淡定的心。用感恩的心看世界，體會(huì)生活的美好與豐富。
一生如斯。
感恩的作文 篇2
“這個(gè)家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地沖出家門。
他，不是一個(gè)乖孩子。用他的話來說，青春就是要瘋狂，而不是安分守己，這樣的時(shí)光，一生中有能有幾回呢？
老師對(duì)他失望透頂，同學(xué)對(duì)他冷眼相待，甚至是小區(qū)中的貓貓狗狗，見了他都繞道走。而現(xiàn)在，唯一讓他感到有一絲溫暖的家也不復(fù)存在了。沒錯(cuò)，父親狠狠的揍了他一頓，他一氣之下，離開了這個(gè)讓他感到絕望的家。
他狠狠地摔了門，漫無目的的向前沖去，直到一聲“滴——”的汽車?yán)嚷曇粼谒呎�，他才緩住了腳步，扶著身旁的一個(gè)柱子，大口大口地喘起氣來。
今天早上，他曠課去了網(wǎng)吧。正當(dāng)游戲打到一半，一個(gè)低沉的聲音從他耳邊傳來，“李鳴，你在做什么？”平淡的聲音去好像驚雷轟頂。他下意識(shí)的想要關(guān)掉電腦，眼睛卻依依不舍的盯著屏幕。父親拔掉了電源，拎著他的領(lǐng)子回到了家�！鞍帧彼�沒反應(yīng)過來時(shí)，后背上火辣辣的痛感已經(jīng)傳了過來。“嘶——”他剛想要反駁，但那持續(xù)的疼痛令他再也說不出話，只能大喊。為什么，為什么要這么對(duì)我？是老師告訴的父親嗎？不……為什么會(huì)這樣？我再也不要回這個(gè)家了！他不禁這樣想。
天色已經(jīng)有些暗了，他的肚子也開始咕咕的叫。他連忙打開書包，翻出一些錢，想買些吃的東西，抬頭間，卻猛然發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不是他所熟悉的那條街道了，他只好繼續(xù)向前走。他想到了家中的美味佳肴，想到了他家中的那個(gè)小窩，想到了平時(shí)和藹的父母……但后背上的痛感卻時(shí)刻提醒著他父親上午曾做過的事。皓月當(dāng)空，饑餓、困倦、寒冷讓他越來越想家。他強(qiáng)忍著困意，叫來一輛出租車，狼狽不堪的'樣子讓司機(jī)懷疑他沒有錢，卻還是讓他上了車。“去哪？”“回家。多少錢我都給，求求你，讓我回家吧�！毖蹨I順著他的臉頰像小溪一樣流淌下來，說話的腔調(diào)也變得十分奇怪，他就那樣，哭著在車上睡著了。
“你瞅瞅！孩子都成什么樣了！”在睡夢(mèng)中，他仿佛聽到了母親的抽泣、父親的聲音，就仿佛，他在家中的那個(gè)軟軟的大床上�！笆窃谧鰤�(mèng)吧……像我這種被所有人都……討厭的人……還會(huì)找到屬于自己的……幸福嗎？”他喃喃道，聲音漸漸小得什么都聽不清楚，隨即，均勻的呼吸聲微微響起，嘴角好像也有些上揚(yáng)，也許是在做一個(gè)很美、很美的夢(mèng)吧。
“哈欠……”他伸了伸懶腰，“爸，媽，我去上學(xué)啦！”
感恩的作文 篇3
在一個(gè)鳥語花香的三月，我們迎來了一個(gè)感恩的節(jié)日，國際“三八”婦女節(jié)。
在上午的課堂里，我看到李老師臉上的喜悅，老師告訴我們說：“今天是三八婦女節(jié)，在今天，你們要為自己的媽媽放上半天假，讓它們愉快的度過一個(gè)有趣的節(jié)日。”我聽了，才趕緊明白過來今天是媽媽過的`第一個(gè)節(jié)日，我興奮的到了姥姥家，今天下著一絲綿綿的春雨，春雨，你帶著為全天下的母親祝福，下吧，下吧……
中午，我與姥姥大吵大鬧是因?yàn)椴蛔屗l(fā)現(xiàn)今天是她們的節(jié)日。上學(xué)時(shí)，我從“小狗”的屁股底下掏出了2元錢。在上課時(shí)，我一直在祈禱快點(diǎn)放學(xué)，果然，今天不到4點(diǎn)就放學(xué)了。
我聽完作業(yè)，一溜煙跑得無影無蹤，在路上，我邊走邊想，給家里的兩位“皇太后”買什么呢？我不知不覺地走進(jìn)水晶店，哇，好漂亮，都想全部拿走，但一問價(jià)錢，太貴了，就2塊錢，什么也買不住。我靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)了一圈眼珠子，咦？這買不成，可以買花啊，我便一路小跑跑到了花店，買了朵康乃馨，在回家的路上，巧遇我姥姥，便大聲的說：“祝您三八婦女節(jié)快樂！”姥姥以往不常笑的臉，露出了會(huì)心的笑，她把我摟在懷里，說：“乖孫女，你長大了�！蔽倚睦锵癯粤嗣垡粯犹�。
感恩的作文 篇4
親愛的媽媽： 你好，也許你看到這封信你會(huì)感到驚訝，沒錯(cuò)我也很驚訝。因?yàn)檫@是我12年以來第一次給你寫信，要不是上次開了那個(gè)讓生命充滿愛的講座我還不知道給你寫信，感恩你。 首先我要感謝你把我生到這五彩繽紛的世界，把我養(yǎng)的白白胖胖的。我居然不知道你的辛苦，還公然和你作對(duì)。上次，星期五。我值日。放學(xué)時(shí)，那天空猶如六月天孩兒面說變就變。本來陽光開朗，現(xiàn)在下起了小雨，我一見立即給你打電話。你不來接我，叫我自己打車回家，可我怎么等都沒有到車。天色一轉(zhuǎn)就就下起了傾盆大雨，我心里報(bào)驗(yàn)這媽媽，為什么不來接我。過了好一會(huì)，馬路上連個(gè)小車也沒有，這是雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影，她的頭發(fā)亂，衣服也沒穿好。那個(gè)身影向我走來，這是媽媽��！她為了接我連衣服也沒有穿好！媽媽！你真?zhèn)ゴ�！而我還對(duì)你發(fā)脾氣。怪你沒有那么晚來接我，而你沒有說什么就拿下自己的雨衣給我穿。自己沒穿。之后你還感冒了。在你感冒的時(shí)候，你還是和以前一樣每天6：30起來忙一忙就忙到了晚上7點(diǎn)。而我連感謝都沒說，媽媽你真的辛苦了！ 自重開了這個(gè)講座我呆了！是啊！母親只有一個(gè)如果現(xiàn)在不去感恩等到了老了、中年了想去感恩那是以經(jīng)晚了��！所以我要開開始，重現(xiàn)再開始，重小事做起。我堅(jiān)持自己收書包。自己清理房間，把地上的垃圾檢起來。有一天，我發(fā)現(xiàn)了！我能幫的忙也就只有自己所干的只有是自己的壞習(xí)慣，媽媽一天打掃的也只是我的那些垃圾。我在沙發(fā)上靜靜的.想，我不管怎么幫也就只可以收拾自己的垃圾，因?yàn)椋瑡寢屆刻焓帐暗囊彩俏业睦�！我�?yīng)該給把自己的壞習(xí)慣改了！這是我唯一能幫的忙！ 媽媽，我只看到你為我的“理所當(dāng)然”，我卻永遠(yuǎn)看不到你無私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！ 祝你身體健康 我愛您，媽媽！
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”聽這這首熟悉的歌，我熱淚盈眶。
是誰教給我們知識(shí)？是誰為了我們，而積勞成疾？是誰默默的做出一個(gè)真情無悔的選擇？
是我們的老師。
記得一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不算太好。朱老師和劉老師為了提高我的成績(jī)，不辭辛苦幫助我。后來，我成績(jī)突飛猛進(jìn)，在班上名列前茅，曾在增華閣作文大賽和小數(shù)報(bào)競(jìng)賽中都取得了好成績(jī)。去年英語大賽中還獲得了一等獎(jiǎng)，作文每每都是90分以上。
一路上，伴隨我們的.，是老師的一句句關(guān)懷；是老師的一番番教誨；是老師的一次次鼓勵(lì)，是……它們一次又一次在我們耳邊響起，激勵(lì)著我們前進(jìn)。
啊！老師！您像春蠶，吐盡了最后一縷絲。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像園丁，撫育了花草樹木，自己卻逐漸衰老。您像春雨，用自己柔軟的身軀，澆灌了良田。您像綠葉，把營養(yǎng)給了紅花。師恩難忘，祝老師們永遠(yuǎn)年輕！
感恩的作文 篇6
如果黑板就是浩翰的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，她用教鞭當(dāng)作船漿，劃動(dòng)那船只停泊在港口的船——課本她聲情并茂的朗誦，猶如一陣和煦的微風(fēng)。拂過我們的心頭，給我們前進(jìn)的力量。而我們，就像那船上的游客，向著展望已久的海岸前進(jìn)！
我，就有一位好老師。那就是張老師。
張老師是從五年級(jí)起開始擔(dān)當(dāng)我們的班主任的、教我們語文。她個(gè)子不高，卻有一雙會(huì)說話的大眼睛。她有一頭卷卷的長發(fā)，全身散發(fā)著青春的`活力，所以，在第一次見到她時(shí)，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴(yán)肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！關(guān)于我，老師也花了不少的心思。我喜歡寫作文，老師就一直鼓勵(lì)我多看多寫，我寫的作文，她指導(dǎo)我修改提高，幫我投稿。我的作文在星光報(bào)上發(fā)表，她比我還高興呢！而當(dāng)我懶惰寫得少時(shí)，她又及時(shí)提醒：期待你更多更好的文章！這可不是老師對(duì)我的偏愛哦，因?yàn)槔蠋煂?duì)班上的每個(gè)同學(xué)都付出了心血和汗水。
不止這些，老師還處處都為我們著想�？荚嚽敖o我們鼓勁，比賽時(shí)給我們加油，遇到困難是鼓勵(lì)我們……為了調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣。我們進(jìn)步了，她比我們還高興，我們出了問題，她卻比我們還著急。如果我們贏得了榮譽(yù)，其實(shí)一半都是老師的功勞呢！不止這些，我們班里的活動(dòng)都是采用民主的方式進(jìn)行的，有民主改選等，這不正說明了老師對(duì)我們的信任與支持么？
張老師最大的特點(diǎn)就是決不會(huì)死板地上一節(jié)課，而是用她獨(dú)特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新穎有趣，我們一個(gè)都不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題……就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時(shí)間過得太快了，總想再多上一會(huì)兒。每節(jié)語文課上，老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都仔細(xì)傾聽，一個(gè)也不愿意放過。于是，老師的課成了我們的一種享受。
啊，老師，每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，我興奮的目光尋找著您。因?yàn)槭悄阎R(shí)的天空交給了我；當(dāng)我的成績(jī)不太理想的時(shí)候，我愧疚的目光也尋找著您，因?yàn)槲夜钾?fù)了您的期望，可我希望你不要失望，依舊為我加油！
有的人稱贊老師是燈塔，是園丁……但是我認(rèn)為老師是一顆璀璨的星星，照亮我們的錦繡前程；又如一位“護(hù)花使者”，培育著我們這些含苞待放的花朵，猶如一枝蠟燭，點(diǎn)燃我們心中的希望之燈；猶如我們的知己，讓我們?cè)谟褠鄣沫h(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。讓我們?cè)趷壑�，慢慢長大……
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